音樂(lè )作文

音樂(lè )作文4篇(精選)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的音樂(lè )作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

音樂(lè )作文 篇1

　　星期天的下午，我特別興奮，因為我知道要去看獅子王音樂(lè )劇。

　　來(lái)到大劇院，我看見(jiàn)劇場(chǎng)里早就坐滿(mǎn)了觀(guān)眾，大家似乎都在興奮地期待著(zhù)開(kāi)場(chǎng)的那一刻。演出終于開(kāi)始了，整個(gè)舞臺都進(jìn)入歡樂(lè )之中，有很多動(dòng)物在臺上，這時(shí)有一頭由四個(gè)演員扮演的大象從觀(guān)眾席中走向了舞臺，觀(guān)眾都拍起了手， 我覺(jué)得大象的出場(chǎng)形式也太夸張了點(diǎn)。演出中有一段居然用中國傳統藝術(shù)“剪影”的方式做出了一只小老鼠，就好像刀疤在真的`玩弄一只小老鼠一樣。還有一段，就是拉菲奇為了祝福小辛巴的誕生，講了一段誰(shuí)也聽(tīng)不懂的非洲語(yǔ)，最后竟學(xué)了一句中文，“你明白了嗎？”我笑死了，全場(chǎng)的觀(guān)眾都笑了。后來(lái)，刀疤成了榮耀石的國王時(shí)，刀疤要沙祖唱一個(gè)有活力點(diǎn)的歌，沙祖竟然唱起了“老鼠愛(ài)大米”，全場(chǎng)觀(guān)眾又一次笑了。

　　我覺(jué)得這場(chǎng)音樂(lè )劇不僅表現了獅子王的故事，而且它特別用了一些中國觀(guān)眾熟悉的表演，讓我們覺(jué)得既精彩又有趣。

音樂(lè )作文 篇2

　　坐在電腦前，打開(kāi)QQ音樂(lè )，鼠標輕點(diǎn)，然后等待音樂(lè )響起，當音箱飄出前奏，我便會(huì )露出笑容，開(kāi)始享受著(zhù)音樂(lè )帶給我的一切。

　　喜歡音樂(lè )，喜歡節奏感強的音樂(lè )，一個(gè)音鍵一個(gè)音鍵的敲擊，好像在敲擊著(zhù)我的心靈，一下一下，沉重而有力。也喜歡悲傷緩慢的音樂(lè )，雖然有些歌手只是“無(wú)病呻吟”，但是聽(tīng)著(zhù)曲調，也是一種美的感受，至少那些動(dòng)人的歌詞，是令人感動(dòng)和值得令人流淚的。

　　我總是想辦法去觸摸那些音樂(lè )，不只用手，而且用聽(tīng)覺(jué)，閉上眼睛，讓那一個(gè)一個(gè)音符從耳朵進(jìn)入腦子里，然后流動(dòng)到心里，我小心翼翼的去聽(tīng)著(zhù)，生怕驚擾了這個(gè)音樂(lè )世界。

　　觸摸音樂(lè )的感覺(jué)就像是在觸摸自己的心，靜謐卻很幸福，聽(tīng)著(zhù)一首首歌曲，任淚水流淌，從不阻止，然后在一曲終了的時(shí)候微笑，淚珠的咸味與笑容的`甜味混合，味道很怪，我卻嘗出了幸福。觸摸音樂(lè )，就是在觸摸幸福吧。

　　音樂(lè )是聲音的天堂，聽(tīng)音樂(lè )是對心靈的安慰，我們的心靈在這嘈雜的世間承受了太多，需要解脫和撫慰，因此，我選擇了音樂(lè )，在斷斷續續的曲調中凈化著(zhù)我的心，在這個(gè)聲音的天堂，觸摸著(zhù)內心最柔軟的那片湖。

　　固執的喜歡著(zhù)那幾首不是很好聽(tīng)的歌，微笑的聽(tīng)別人對它的評價(jià)，然后，依舊喜歡。無(wú)所謂曲調多么不堪入耳，我依然很喜歡。我不排斥翻唱，同一首歌在不同人口中演繹出不同的感情色彩，這何嘗不是另一種美?

　　因為音樂(lè )，我有了自己喜歡的明星。認識他們，就是從認識他們音樂(lè )開(kāi)始的，覺(jué)得他們唱歌，用的不止是心而是靈魂。無(wú)論別人怎么評價(jià)他們，我都無(wú)所謂，因為畢竟那些人都是無(wú)事生非的小丑罷了。那些評論，我只隨便看看，然后繼續閉眼，聽(tīng)著(zhù)沒(méi)有一絲雜質(zhì)的曲調飄出，周?chē)�，寧靜，卻很安詳。因為音樂(lè )，還有他們每一個(gè)人的優(yōu)秀，我也決定了，做一輩子的仙后。

　　觸摸音樂(lè )，就像是在觸摸自己，真的很像。一個(gè)人，在音樂(lè )里，享受專(zhuān)屬自己的聽(tīng)覺(jué)盛宴。

音樂(lè )作文 篇3

　　音樂(lè )，是一種快樂(lè )；音樂(lè )，是一種享受；音樂(lè )，是我們童年的好朋友；音樂(lè )，也是我的人生。

　　幼稚的童謠

　　“門(mén)前大橋下，游過(guò)一群鴨……”錄音機中放出一聲聲幼稚的歌聲。想想小時(shí)侯，忽然覺(jué)得，我很無(wú)知，但很有趣。在幼兒園里，我哭著(zhù)鬧著(zhù)要回家�？匆�(jiàn)外婆從眼前走過(guò)，卻無(wú)法跟上。突然間，一聲音樂(lè )飄進(jìn)我的耳朵，是《數鴨子》，我聽(tīng)了后破涕而笑，也跟著(zhù)唱了起來(lái)，還一邊唱一邊跳舞。從那以后，錄音機里的童謠，歌聲就成了制止我鬧著(zhù)回家，哭時(shí)的法寶。每當在學(xué)校里學(xué)了新的歌，就會(huì )回到家向父母炫耀自己比他們唱得多。其實(shí)小時(shí)候的歌還有很多，如《打電話(huà)》，《買(mǎi)報歌》，《撿到一分錢(qián)》，《生日快樂(lè )》……

　　歡快的兒歌

　　幼兒園的音樂(lè )幼稚，而小學(xué)的音樂(lè )和諧，快樂(lè )。小學(xué)時(shí)，有許多的好朋友，許多的老師，也有一些煩惱。在家時(shí)，我有時(shí)會(huì )提出一些無(wú)理的要求：每天換一種水果，不許做燉菜，燒菜。為了這些事，我時(shí)常會(huì )和媽媽產(chǎn)生口角，弄得氣氛很不好，誰(shuí)也不愿意理誰(shuí)。在飯桌上用餐時(shí)，媽媽也會(huì )喋喋不休地說(shuō)出我從小到大的一切罪行，還給我講了不少大道理，讓我聽(tīng)得心煩，便放下碗筷，甩門(mén)而去。煩惱時(shí)，我喜歡坐在草坪上聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，唱唱歌。當我拿起mp3時(shí)，耳機里響起了周杰倫的《聽(tīng)媽媽的話(huà)》：“聽(tīng)媽媽的話(huà)別讓她受傷，想快快長(cháng)大才能保護她，美麗的白發(fā)幸福中發(fā)芽，天使的魔法溫暖中慈祥……”突然間覺(jué)得自己很無(wú)知，媽媽生我養我和時(shí)不時(shí)對我無(wú)微不至的關(guān)心，而我卻讓她傷心，認為自己不配做媽媽的女兒。想到媽媽黑發(fā)間的一根根白發(fā)，額頭上的一條條皺紋，我羞愧地低下了頭�；氐郊�，我真誠地向媽媽道歉，并保證自己以后不再犯了。

　　成熟少年曲

　　離開(kāi)了小學(xué)，離開(kāi)了小學(xué)的朋友和老師，離開(kāi)了幼稚，心里不是很好受。在初中，我卻迎來(lái)了新的朋友，新的學(xué)校，新的老師，新的音樂(lè )，我也漸漸成熟長(cháng)大。每當同桌再聽(tīng)《中國話(huà)》時(shí)我會(huì )毫不猶豫地拿下耳機，放在自己的`耳邊聽(tīng)：“全世界都在說(shuō)中國話(huà)，孔夫子的話(huà)，越來(lái)越國際化……”是呀！現在連外國的人都在學(xué)習我們中國的語(yǔ)言，他們念起來(lái)真的很有趣。再學(xué)校的操場(chǎng)上徘徊時(shí)，我有時(shí)會(huì )吟上幾句《花木蘭》：穿盔甲手拿青龍劍，八卦陣中間花舞花滿(mǎn)天，三更天胭脂放床邊，雖有俊俏臉從不露真顏……”每當唱起這首歌，就會(huì )聯(lián)想到花木蘭的英資颯爽，心中也會(huì )有一點(diǎn)敬佩。當我在面對困難時(shí)，我會(huì )想想花木蘭在面對困難時(shí)的沉著(zhù)冷靜，仔細回想事情的問(wèn)題出在何處，在問(wèn)題上加以解決，問(wèn)題就迎難而解。還有花木蘭戰勝困難時(shí)的機智勇敢，毫不退縮，也會(huì )有一點(diǎn)崇拜。我敬佩花木蘭的英姿颯爽，敬佩她的機智勇敢，敬佩她替父從軍，屢戰勝功。

　　音樂(lè )，可以體現出“樂(lè )以教和”的作用；音樂(lè )，也可以為我們解除生活中的疲勞；音樂(lè )，也是我們的朋友，我們的生活遠遠離不開(kāi)它。

音樂(lè )作文 篇4

　　又到陽(yáng)春二月了，南方的這個(gè)季節早沒(méi)了料峭的寒風(fēng)。過(guò)了一個(gè)異常寒冷的冬季，這個(gè)春季顯得特別陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦而輕柔，格外的溫暖�？赡芤驗槿ツ甑亩�天太冷了，把一些樹(shù)的根都凍傷了，所以好些四季常青的樹(shù)木在這個(gè)本該長(cháng)綠的季節里把綠葉凋落了，想必現在地底下還是冰冷的。春季里失去了生命光澤的綠色隨風(fēng)飄蕩落了一地，汽車(chē)疾馳而過(guò)又隨著(zhù)從地面揚起來(lái)，春天里難得一見(jiàn)的傷感景象！

　　那個(gè)冬天的寒毒肅殺了綠葉鮮活的生命，讓他在本該快樂(lè )生長(cháng)的春天里凋落了，這個(gè)春天對于他來(lái)說(shuō)過(guò)于殘酷，雖然命運對他不公，可想到母親大樹(shù)的處境，心中也就怨恨全無(wú)了！他想他的離去能留給了大樹(shù)更多的能量，他知道有一種愛(ài)叫放手，有一種境界叫舍己成人，有一種精神叫無(wú)私，他也懂得愛(ài)的奉獻，所以為了母親的微笑為了大地的問(wèn)候為了大樹(shù)的重綠他義反顧心懷微笑的離開(kāi)了。雖然離去是無(wú)奈的，可即便凋落卻還是要在風(fēng)中奮力起舞，跳生命中最后的舞蹈，美麗的`離去！隨著(zhù)春的升溫，不久的將來(lái)，大樹(shù)將長(cháng)出新的綠芽，我想他將會(huì )在其中重生。這會(huì )是綠意盎然枝繁葉茂充滿(mǎn)生命活力的一株，立立風(fēng)中！你眼前的那一抹綠或許正是他的身影，他裝點(diǎn)了樹(shù)的綠意，綠意裝飾了城市的風(fēng)景，綠的風(fēng)景讓你的眼睛多了一重美麗色彩！

　　愛(ài)惜綠色吧！他歷經(jīng)劫難，他是多么的不容易！學(xué)習綠葉吧！他是多么的高貴多么的動(dòng)人！

【音樂(lè )作文】相關(guān)文章：

音樂(lè )作文07-03

音樂(lè )的作文03-03

音樂(lè )的作文12-05

（經(jīng)典）音樂(lè )作文08-19

音樂(lè )作文08-07

【經(jīng)典】音樂(lè )作文08-27

音樂(lè )作文(經(jīng)典)08-20

音樂(lè )作文[經(jīng)典]08-22

[經(jīng)典]音樂(lè )作文09-07

廚房的音樂(lè )作文05-21