(精華)讀《只有一個(gè)地球》有感15篇
讀完某一作品后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的讀《只有一個(gè)地球》有感,希望對大家有所幫助。
讀《只有一個(gè)地球》有感1
我打開(kāi)課本,看見(jiàn)《只有一個(gè)地球》這一課,使我深深地懂得了地球這位人類(lèi)母親的苦哀。
在老師講課的同時(shí),我仿佛聽(tīng)到了地球的痛苦哀鳴:“救救我吧!” 地球現在的年齡大約是50億歲,重約60萬(wàn)億噸?茖W(xué)家認為,如果地球沒(méi)有任何外來(lái)因素的干擾,將永遠存在下去。然而,地球無(wú)法逃避人的干擾。有誕生一天,也就有死亡的一日。在地球上陸地的面積僅占地球面積的29%左右。然而,現在這不大的比例中,海拔20xx米以上的高山和高原卻占據著(zhù)陸地面積的11%。至于海拔1000米的`山地,竟占據著(zhù)陸地面積地28%以上。共約4200萬(wàn)平方公里,相當于整個(gè)亞洲的面積。如果加上低山和丘陵,地球的陸地上可以說(shuō)到處布滿(mǎn)了山。
當我讀到“我們的地球太容易破碎”時(shí),我心潮起伏,不禁浮想聯(lián)翩。 警鐘已經(jīng)敲響。如果人們再執迷不悟,地球就會(huì )在茫茫的宇宙中消失。
“保護動(dòng)物吧!”聽(tīng),地球在哀鳴!罢鋹(ài)動(dòng)物吧!”看,地球在呼吁,讓我們共同愛(ài)護人類(lèi)的家園吧!
讀《只有一個(gè)地球》有感2
讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后,我知道了:地球是人類(lèi)的母親,是生命的搖籃,讀《只有一個(gè)地球》有感150字。
據有幸飛上太空的宇航員介紹,他們在太空看到的地球是一個(gè)美麗、晶瑩而且唯一有生命的星球,在它周?chē)?zhù)一層薄薄的水藍色紗衣。地球總是無(wú)私地位人類(lèi)作著(zhù)貢獻,當時(shí)由于人類(lèi)不知珍惜,不加節制地開(kāi)采和隨意地毀壞,不但使地球的自然資源越來(lái)越少,還造成了一系列的生態(tài)災難,給人類(lèi)的生存帶來(lái)了威脅。例如1995年7月份,我國發(fā)生這樣一件事:機甲工廠(chǎng)因為過(guò)量地向大海和大氣中排放污水和污煙,以致造成大量酸雨下降,使大片森林個(gè)莊家受損。這樣既污染了環(huán)境,又使自然資源受到了嚴重損失。
我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,同事又太容易受害了。同學(xué)們,科學(xué)家早已證明:在宇宙中以地球位中心的四十萬(wàn)億公里內,沒(méi)有適合人類(lèi)居住的'第二星球。人類(lèi)不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。
只有一個(gè)地球,地球的公民們,快醒悟過(guò)來(lái)吧!從保護身邊的一草一木、一三一水做起,行動(dòng)起來(lái),讓我們一起保護我們生活的大家園--地球!
讀《只有一個(gè)地球》有感3
讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后,我知道了:在茫茫宇宙中有一葉扁舟,這葉扁舟是一個(gè)晶瑩透亮的球體,上面藍色和白色的紋痕相互交錯,周?chē)?zhù)一層白白的水藍色紗衣,這,就是地球。
地球在人類(lèi)的眼中是充滿(mǎn)憧憬的世界,是人類(lèi)的樂(lè )園。
想象總是美好的,但事實(shí)呢?人們近幾年來(lái)使用的燃料一直是煤炭、石油……這些燃料燃燒時(shí)會(huì )產(chǎn)生大量的二氧化碳和有毒氣體,這些有毒氣散發(fā)到空氣中,嚴重地污染大氣層,甚至破壞了臭氧層,讓紫外線(xiàn)肆無(wú)忌憚地危害人的健康,盡管現在許多國家在倡導和使用污染少的核能發(fā)電,但仍有許多發(fā)電廠(chǎng)在毫無(wú)顧忌地噴吐著(zhù)漫天黑煙……
如果我沒(méi)記錯的話(huà),曾經(jīng),我看過(guò)這樣一幅漫畫(huà):經(jīng)過(guò)人類(lèi)的'濫砍濫伐后,地球上有許多的生命在一夜之間全部消失(除人類(lèi)),地球上的綠洲全部變成了沙漠,沒(méi)有一顆綠樹(shù),沒(méi)有一株小草,沒(méi)有一抹風(fēng)景,沒(méi)有一朵紅花。
就在這樣的世界中,人類(lèi)終于發(fā)現了一顆世界僅存的小樹(shù),這時(shí),人類(lèi)帶上自己的斧頭毫不猶豫的沖了過(guò)去,只聽(tīng)”砰“的一聲,小樹(shù)倒了,人類(lèi)唯一的希望,倒了。我們人類(lèi)就這樣漸漸的死去……
只有一個(gè)地球,地球的公民們,快醒悟過(guò)來(lái)吧!你們知不知道,目前人類(lèi)無(wú)法移居,就算可以移居,又有多少人可以去呢?所以,我們要保護地球,從保護身邊的一草一木,一花一束做起。
讀《只有一個(gè)地球》有感4
讀了《只有一個(gè)地球》,我明白了地球是人類(lèi)的母親,是生命的搖籃,我們應該竭力去呵護她。
據有幸飛上太空的宇航員介紹,地球是晶瑩的,美麗的,但又是唯一有生命存在的星球。她周?chē)?zhù)一層薄薄的水藍色的“紗衣”,上面還有相互交錯的藍色和白色的花紋。地球總是無(wú)私的為人們提供各種資源,而人類(lèi)還給她的是什么呢?是一堆堆的臟亂垃圾,是一塊塊的光禿山丘,是一條條的污濁河流!由于人類(lèi)不知珍惜,無(wú)節制的.開(kāi)采各種資源,嚴重破壞了原來(lái)該有的生態(tài)平衡,同時(shí)也給自己帶來(lái)了巨大的災難。如一些國家過(guò)度排放廢氣,導致小孩畫(huà)畫(huà)時(shí),把天空都畫(huà)成了黑色,因為他們從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)蔚藍的天空和潔白的云彩。很多地方卵用殺蟲(chóng)劑,不僅破壞了環(huán)境,同時(shí)也嚴重危害著(zhù)人類(lèi)和動(dòng)物的健康。如果過(guò)度排放的廢氣進(jìn)入了大氣層,大量的紫外線(xiàn)射了進(jìn)來(lái),就會(huì )使全球氣溫上升,南北極的冰層就會(huì )融化。而冰層一旦融化,就會(huì )使全球的海平面上升幾十米,那時(shí)的地球就會(huì )變成一片汪洋。
讀了這篇文章后我深受教育。我希望這位偉大的母親能夠永遠做我們的母親,也希望人類(lèi)不要把環(huán)保只寫(xiě)進(jìn)宣傳標語(yǔ)里,而是應該落實(shí)到具體的行動(dòng)中去。讓我們向全世界呼吁:讓我們用心保護地球,讓地球更好的造福子孫后代吧!
讀《只有一個(gè)地球》有感5
在今天下午的語(yǔ)文課上,我們學(xué)會(huì )了《只有一個(gè)地球》這篇課文。讀過(guò)這篇課文,讓我受益匪淺。
課文以人類(lèi)生存的角度介紹了地球的有關(guān)知識,說(shuō)明了人類(lèi)的生存只有一個(gè)地球的道理,還說(shuō)明了人類(lèi)保護地球生態(tài)環(huán)境的意義。
通過(guò)讀課文,我才知道地球如一個(gè)晶瑩透亮的球體,上面藍色“紗衣”。地球,這位人類(lèi)的母親,這個(gè)生命的搖籃,美麗壯觀(guān),和藹可親。
地球如此可愛(ài),但同時(shí)也是容易破壞。我們應當好好保護它。但人類(lèi)也太忽視周?chē)沫h(huán)境了,人類(lèi)生產(chǎn)和生活過(guò)程中產(chǎn)生的固體廢棄物叫廢物。如工業(yè)廢渣、糞便、垃圾、各種包裝膠袋、飲料瓶、盒、罐等,農藥和化肥被土壤顆粒吸附并長(cháng)期在土壤中積蓄成廢物。廢物中的有害成分很多,如果處理不當,到處排發(fā),就容易污染農田、水源和環(huán)境,進(jìn)一步污染農作物和毒害三鳥(niǎo)、水產(chǎn)等生物。
因此我們必須愛(ài)護周?chē)沫h(huán)境。你做好,我做好,大家齊齊來(lái)做好。
那么為了防止廢物的.污染,要求工廠(chǎng)搞好綜合治理,變廢為寶,不亂倒廢渣;學(xué)習去除蔬菜農藥殘留的常識,防止食物中毒;不亂倒糞便、亂扔垃圾。
這樣我們的地球就會(huì )更美。地球給予了我們美好的一切,我們應該手拉手一齊來(lái)保護地球吧!
地球是人類(lèi)唯一的家園,我們應還天空以藍色,太陽(yáng)以紅色,大地以綠色,地球以五顏六色吧!
讀《只有一個(gè)地球》有感6
人類(lèi)為了到另一個(gè)星球上去生活,就破壞我們的地球母親,還不加節制的濫用化學(xué)物品。
我讀了只有一個(gè)地球后的感想是:我們的活動(dòng)空間是有限的.,自然資源也是有限的,所有的自然資源不能再生。而且人類(lèi)也別想破壞了我們的地球母親,移居到別的星球上去生存。即使有一個(gè)星球能夠生存人類(lèi),那么又都少人能夠去得了呢?我們要珍惜資源,保護環(huán)境,完全可以從身邊的一些小事做起,如:盡量不要使用一次性物品;實(shí)行垃圾分類(lèi);注意節約水電;家里沒(méi)有人時(shí)不能長(cháng)期開(kāi)這電燈,電視;自然資源是有限的,這些看似生活中的小事會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)不堪設想的后果;我們要保護好我們的地球母親,不要濫用資源;人類(lèi)生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,本來(lái)是可以不斷再生的,長(cháng)時(shí)期給人類(lèi)做貢獻的,但是由于人類(lèi)隨緣破壞自然資源,不顧后果的濫用化學(xué)品,不但使它不能再生,還造成一系列的生態(tài)災難,給人類(lèi)帶來(lái)了嚴重的危害。
救救我們的地球母親把!我們這個(gè)的確母親太可愛(ài)了,同時(shí)也太小學(xué)生讀后感大全容易破碎了。所以我們要讓地球母親更好的造福于我們的子孫后代,就只有保護好我們的地球母親。
讀《只有一個(gè)地球》有感7
讀了《只有一個(gè)地球》之后,我掩卷沉思:人類(lèi)只有一個(gè)地球,如今的地球,由于人類(lèi)的肆意破壞,她美麗的外表已經(jīng)千瘡百孔,她那豐富的資源已日夜枯竭了。一個(gè)美麗的星球,在無(wú)知的人類(lèi)手中,已經(jīng)接近毀滅,快救救地球吧!
這篇文章講述了我們的母親河,其奔騰不息的氣勢曾征服了每一位炎黃子孫。然而,誰(shuí)又曾知道每天被黃河沖走的泥土又是多少呢?黃河上游的植物面積少之又少,又加上人們大量地亂砍亂伐,稀少的植物保不住泥土,被水一沖,泥土就溶入滔滔的河水中,不僅使河水變得渾濁不堪,而且因為大量泥沙沉積,河床抬高,造成洪災泛濫,河水斷流……美麗的母親河失去了往日的風(fēng)采。
保護森林,綠化家園責任重大。在現代文明的.背后,一個(gè)個(gè)問(wèn)題便接踵而來(lái):大氣污染,水資源污染……我們作為地球的兒女,更應該積極地行動(dòng)起來(lái),為我們的地球披上綠色的外衣。面對著(zhù)生存環(huán)境日益惡劣的地球,讓我們高聲呼吁:“救救地球吧!”讓我們立即行動(dòng)起來(lái),拯救地球。
我們只有一個(gè)地球!
讀《只有一個(gè)地球》有感8
當我讀到《只有一個(gè)地球》的時(shí)候,這篇文章主要講了據有幸飛上太空的宇航員介紹,他們在太空看到的地球是一個(gè)美麗、晶瑩而唯一有生命的星球,在它周?chē)?zhù)一層薄薄的水藍色紗衣。它原本是一個(gè)美麗、晶瑩的星球,但人類(lèi)卻不加節制地開(kāi)采礦產(chǎn)資源,隨意毀壞自然資源、生態(tài)資源、植物資源,不顧后果地濫用化學(xué)物品,使原本可以再生的資源不能再生了,導致地球的環(huán)境越來(lái)越嚴重,如果人類(lèi)再不起來(lái),一起共同保護地球,那么人類(lèi)將會(huì )失去唯一的家園了。如果不一起共同保護地球,那么,這時(shí),我們的大地母親就會(huì )哭泣。 當課文里有說(shuō):“距離地球40億公里內的宇宙沒(méi)有適合我們居住的'第二個(gè)星球!边@就意味著(zhù)我們不能破壞地球母親后,再移居到別的星球上去。因為,地球只有一個(gè),破壞了它,等于我們人類(lèi)在自生自滅。 所以,我們不應該在讓我們的地球母親哭泣了,如果污染了環(huán)境也會(huì )讓我們的地球母親生病的。我們要善待地球,就是善待自己,拯救地球就是拯救未來(lái),我們要行動(dòng)起來(lái),不能再讓地球母親哭泣了。讓我們一起保護家園、綠化家園,不能再讓地球母親受到任何傷害!我們必須保護地球母親!
讀《只有一個(gè)地球》有感9
讀完《只有一個(gè)地球》這篇文章,我的感受很深很深。
這篇課文向我介紹了宇宙中的地球以及人類(lèi)是怎樣破壞她的。地球,這位人類(lèi)的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的和藹可親,美麗壯觀(guān)。然而,同茫茫的宇宙相比,她又只是一葉脆弱而渺小的扁舟。人類(lèi),這個(gè)地球的兒子。不但沒(méi)有好好的保護自己的母親,還不斷的開(kāi)采地球上的資源,破壞地球上的環(huán)境。人類(lèi)這樣的破壞地球,破壞自己的母親,那跟禽獸又有什么差別呢?本來(lái),人類(lèi)生活所需要的各種資源是可以不斷再生的。
可是,人類(lèi)一貫地濫用化學(xué)品,毀壞自然環(huán)境,不僅破壞了這個(gè)脆弱的,需要保護的地球,還給人類(lèi)自己引來(lái)了一系列的自然災害。有些地方干旱缺水,而有的`地方卻又洪水泛濫。沙塵暴、地震、泥石流、山崩、龍卷風(fēng),這些自然災害沒(méi)有一天不在威脅著(zhù)人類(lèi)的生命。而這些自然災害難道不是人類(lèi)在自作自受嗎?如今,人類(lèi)正在不加節制地開(kāi)采礦物資源,而這些礦物資源,是有經(jīng)過(guò)幾百年,甚至幾億年才形成的。人類(lèi)這樣不加節制地開(kāi)采,難保它有一天不會(huì )枯竭。同樣的,人類(lèi)生活所需要的水資源、森林資源、大氣資源、生物資源是可以再生的?墒侨绻祟(lèi)破壞的地球上的生態(tài)環(huán)境,它們也會(huì )枯竭。
當地球上所有的資源全部都枯竭,那時(shí)的地球……我不敢想象。保護地球上的環(huán)境,從身邊做起,讓我們一同來(lái)保護地球,唱響地球未來(lái)的贊歌!
讀《只有一個(gè)地球》有感10
開(kāi)篇引題
今天,我們學(xué)了《只有一個(gè)地球》。這篇課文內容豐富,讓我大開(kāi)眼界。學(xué)習了許多知識。
文章簡(jiǎn)要
這篇課文主要講地球在宇宙中小,資源也是有限的,也說(shuō)明適合人類(lèi)居住的地方只有地球,也提醒了我們要精心保護地球和生態(tài)環(huán)境。這篇文章向我們介紹了很多知識,我在課后查了資料,地球太陽(yáng)系九大行星之一,按太陽(yáng)遠近來(lái)次序計為第三,行狀像球而略扁。自轉一周時(shí)間是一周晝夜,有一個(gè)衛星月球。這篇課文讓我受益匪淺,我們要節約紙張、節約水電如果做到這些習慣地球資源就不會(huì )枯竭了,所以環(huán)保是很重要的,在生活中很多都愛(ài)環(huán)!獝(ài)地球媽媽。如:一天晚上,我家買(mǎi)來(lái)了一箱芒果,媽媽將芒果放在冰箱后把箱子放好,我起了好奇寶寶的好奇心問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆@樣做?”“因為這樣可以環(huán)保,這些紙皮可以放東西下去再密封來(lái)保存!”媽媽說(shuō)。通過(guò)這件事我覺(jué)環(huán)保也挺好的,可以讓“媽媽”——地球的源泉、臉頰、身體變得干凈、美好,讓地球媽媽藍色紗衣的美遮蓋九大行星的全部星球的'美。
歸納總結
這篇文章讓我懂得很多也讓我刻骨銘心地記著(zhù)《只有一個(gè)地球》這一教育深刻的一課關(guān)于地球媽媽的課。
讀《只有一個(gè)地球》有感11
我們剛學(xué)了一篇課文《只有一個(gè)地球》,讀完了這篇課文,使我受益匪淺。
這篇課文介紹了地球是渺小的,地球所用的自然資源也是有限的.,科學(xué)家已經(jīng)證明了目前地球是適合人類(lèi)生活的唯一星球,說(shuō)明了保護好地球的生態(tài)環(huán)境的重要性,提醒人們有精心保護地球,讓地球更好地造福于我們的子孫后代。
是!地球確實(shí)很美麗,同時(shí)它又很脆弱,所以,我們更應該好好保護她。
就拿我們中國的母親河——黃河來(lái)說(shuō)。黃河原來(lái)的名字只有一個(gè)字:河,河水也很清澈,旁邊森林茂密,土地肥沃,尤其是下游一帶自然條件更好。因此,我們的祖先才會(huì )選擇在那兒生息繁衍?墒,后來(lái)人們肆意破壞,黃河才變成了今天這個(gè)模樣。近20xx年來(lái),它決口1500多次,改道26次,折騰得兩岸百姓叫苦不迭。我想:這應該就是大自然對人類(lèi)的懲罰吧!如果我們好好地保護黃河,可能兩岸百姓現在的生活應該是很幸?鞓(lè )的吧!
我們要行動(dòng)起來(lái),保護好我們的地球,讓地球更好地造福于人類(lèi)吧!
讀《只有一個(gè)地球》有感12
《只有一個(gè)地球》這篇課文從人類(lèi)生存的角度價(jià)紹了有關(guān)地球知識。
當我讀到這篇課文時(shí),更深入地體會(huì )到了地球對于我們人類(lèi)的重要,也聽(tīng)到這位偉大母親的哀鳴:“快來(lái)教救我吧,可愛(ài)的孩子們!碑斘易x到“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,同時(shí)也太容易破碎了”時(shí)不禁浮想,聯(lián)扁羽。不知從什么時(shí)候起,我已經(jīng)很少聽(tīng)見(jiàn)清脆悅耳的叫聲了。那是因為有此人為了自己的腰包,就到處去捕殺小鳥(niǎo),然后運到大街小巷販賣(mài)。
我從一本書(shū)上看到,人們捕一只鳥(niǎo)和死亡的鳥(niǎo)比例是1:20就是說(shuō)人類(lèi)每捕一只,就要犧牲20只鳥(niǎo),你們說(shuō),這么做值的嗎?也不知從什么時(shí)候,我們周?chē)木G色逐漸變少了,這是因為人們不斷地砍伐樹(shù)木,砍完后,也不種新苗,這樣下去,綠色不就逐漸少了嗎?雖然世界有許多自私的.人,但也有許多好人。就拿網(wǎng)絡(luò )新聞上的杜爺爺說(shuō)吧,他在1000多畝的荒地上種植樹(shù)木,在他家里可以看見(jiàn)許許多多破衣服和許許多多用彎的鏟子,你們看,杜爺爺的精神不就值得我們學(xué)習嗎?地球是生命的搖籃,她賜予我們生命,那我們不是應該全心全意的,保護這類(lèi)麗的地球嗎?
現在地地球已經(jīng)不是地球了,他是母親,人類(lèi)的母親,是和藹可親,無(wú)私慷慨的母親,我們應該精心保護地球,讓地球更好的造福我們的子孫后代吧!
讀《只有一個(gè)地球》有感13
讀了《只有一個(gè)地球》我了解到了地球的重要性。
我們的地球只有一個(gè),我們要好好珍惜。其實(shí)地球的資源也是有限的。但是有些資源本來(lái)也是可以再生的,但是因為我們?yōu)E用化學(xué)品,破壞環(huán)境導致于我們的資源都是有限的。拿礦物資源來(lái)說(shuō),它不是上天給我們的,而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年甚至幾億萬(wàn)年的地質(zhì)變化才形成的。其實(shí)本來(lái)這種資源是可以再生,但是如果人類(lèi)不加節制的開(kāi)采,我們的地球可能會(huì )撐不住。據科學(xué)家證明,至少在地球為中心的四十萬(wàn)千米的范圍內,沒(méi)有適合人類(lèi)的第二個(gè)星球了。也就是說(shuō)我們除了地球別無(wú)去處。
這些東西足以讓我們保護地球,但是因為有些人亂扔垃圾,亂吐痰,向大海里投擲瓶子,亂砍樹(shù)木,不節約,本子從來(lái)不用反面就扔掉,汽車(chē)的.排氣管排出的濃煙把湛藍的天空染成了黑壓壓的霧霾。誰(shuí)能說(shuō)這一切不是我們造成的呢?我們既然已經(jīng)做了這么多的壞事難道還不打算改掉這些壞毛病嗎?從今天起,我們要讓我們的天空變成湛藍,大地只有泥土的芬芳和綠草的清香,讓我們一起做一個(gè)文明的少年,保護我們的地球,呼吁大家保護地球,給地球一片安靜,干凈的世界!
讀《只有一個(gè)地球》有感14
今天我讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章,使我懂得了保護環(huán)境的重要。
《只有一個(gè)地球》這篇文章介紹了地球的有關(guān)知識,說(shuō)明了人類(lèi)的生存環(huán)境就只有一個(gè)地球的道理,告訴我們保護地球生態(tài)環(huán)境的意義。
看了這篇文章,讓我知道了保護環(huán)境的重要性,地球上的各種資源有限,我們如果不好好保護地球。等到地球上各種資源枯竭的.時(shí)候,我們就很難從別的地方得到補充。我們大家應該同心協(xié)力,共同維護這個(gè)微小、美麗而脆弱的星球。只有這樣,地球這位人類(lèi)的母親才能更好地造福于人類(lèi)。所以在這里呼吁大家,一起來(lái)保護這個(gè)地球。
保護環(huán)境刻不容緩,然而生活中破壞環(huán)境的現象是屢見(jiàn)不鮮,就說(shuō)隔壁的張大爺吧,他就不懂環(huán)保的重要性。張大爺專(zhuān)門(mén)幫別人換鐘表上的電池,而換下來(lái)的廢電池,他總是拿去扔進(jìn)江里。張大爺還不知道廢電池的危害呢,據調查,一塊普通電池就可以讓一大塊土地失去農作用,不能種植農作物。一顆紐扣電池就可以污染一噸以上的水。電池的危害不可小視。像張大爺這種行為也應該改正了。為了讓更多的人加入到環(huán)保事業(yè)中來(lái),我們都應該大力的宣傳環(huán)保。
為了我們的生態(tài)環(huán)境,為了我們的子孫后代,好好的保護環(huán)境吧。
讀《只有一個(gè)地球》有感15
課文主要講了地球的外貌、地球的自然資源是有限的、地球只有一個(gè)三點(diǎn)。
《只有一個(gè)地球》是一篇文藝性說(shuō)明文。
第1段用了打比方說(shuō)明方法。作者把地球周?chē)囊粚颖”〉乃{色比作成紗衣。把地球比作成母親和搖籃。這段話(huà)描寫(xiě)生動(dòng),表達了作者對地球的熱愛(ài)。我體會(huì )到了作者的情感已經(jīng)提升到了人類(lèi)的母親。
第2段用了列數字、打比方、作比較三種說(shuō)明方法。作者把地球比作成一葉扁舟。這段話(huà)用詞準確,令人信服。寫(xiě)出了地球的渺小。讓我體會(huì )到了人類(lèi)是更加渺小,微不足道。
第3、4兩段用了舉例子、列數字兩種說(shuō)明方法。寫(xiě)出了地球的自然資源有限。人們不能隨意浪費自然資源,一定要保護礦產(chǎn)資源。
在生活中,我從小事做起,節約用水。有一次,我看到我們村里的小孩子用完水后就直接管自己去玩了,忘了關(guān)水龍頭。于是,我急忙跑過(guò)去關(guān)上水龍頭,并告訴他們要節約用水,絕不要浪費水資源。我們必須要進(jìn)行廢物回收利用,減少對森林樹(shù)木的砍伐。還要加強對白色污染的處理,少使用塑料制品。
為了地球的明天,我們必須從現在開(kāi)始努力,要好好地保護環(huán)境,買(mǎi)菜時(shí),少用塑料袋,盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的',減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。外出吃飯盡量不用一次性飯盒。播種綠色就是播種希望。
地球,只有一個(gè)。我們一定要保護環(huán)境,保護地球上的自然資源,節制開(kāi)采。讓未來(lái)的地球充滿(mǎn)美好。
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