[優(yōu)]參觀(guān)科技館作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的參觀(guān)科技館作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[優(yōu)]參觀(guān)科技館作文15篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec434_5fbf7ec180059.jpg)
參觀(guān)科技館作文1
星期三的早晨，我們大家興高采烈的來(lái)到學(xué)校，為什么是興高采烈呢？那是因為我們三年級要去參觀(guān)四川科技館。當我們早讀完時(shí)，公交車(chē)來(lái)了，我們迫不及待的上了車(chē)，是因為我們想快點(diǎn)看見(jiàn)科技館中的景物。
科技館中的東西，有些是看的，有些是體驗的，現在，我將把我體驗到的東西告訴給大家。第一個(gè)是二樓的滾球，鋼球重約五十斤，鋼球要經(jīng)過(guò)重重難關(guān)才能滾一圈，并且還需要我們的力量和智慧，我覺(jué)得這個(gè)游戲可以激發(fā)我們的`大腦；第二個(gè)是三樓的“時(shí)空隧道”，走進(jìn)去后，如果你不仔細看自己腳下的話(huà)，那么你就以為會(huì )掉下去，在隧道中間，我們可以看見(jiàn)隕石、太陽(yáng)、水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星……個(gè)個(gè)都好看極了，像在宇宙的海洋里遨游；第三個(gè)是三樓的多米諾骨牌，你按下了一個(gè)綠色的按鈕，一個(gè)多米諾骨牌就倒向另一個(gè)多米諾骨牌，接著(zhù)就一個(gè)接一個(gè)的倒了下去，當所有的骨牌全部倒完后，中間的飛機就向上飛，飛機飛上了頂端后，機器說(shuō)：“復位中，請稍候”，剛說(shuō)完，所有的多米諾骨牌都重新站了起來(lái)，真是有趣。隨后，我突然又想起一個(gè)道理：第一個(gè)多米諾骨牌就相當于一個(gè)人，剩下的骨牌就像人生的路，只要你倒了，后面的路也就垮了。所以我們現在要鍛煉好自己的身體，讓自己變得更加強健，而且還要努力學(xué)習，讓自己變得更有智慧。
參觀(guān)了許多項目后，我發(fā)現：科學(xué)的進(jìn)步真是太大了。因為一些人根本做不到的事情，科學(xué)卻做到了，因為有了人類(lèi)的智慧，我們才有了科學(xué)，因為有了科學(xué)，我們變得富有了。我相信，只要有了先進(jìn)的科學(xué)，我們的明天才更加美好。
參觀(guān)科技館作文2
記得法國雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。你在生活中有什么有趣的發(fā)現嗎?你曾經(jīng)做過(guò)什么有趣的小實(shí)驗嗎?今天就讓我來(lái)帶你走進(jìn)科學(xué)的世界朝陽(yáng)科技館去參觀(guān)一下，這是我們大世界作文學(xué)校孫老師精心為我們新生組織的一次活動(dòng)。
到了，到了!我大聲說(shuō)到了。孫老師和同學(xué)們早已在朝陽(yáng)科技館的樓下。孫老師就帶領(lǐng)我們去參觀(guān)和講解。我們先來(lái)到科技館一樓中央，那有一個(gè)很大的鐵球和一個(gè)帶有數字的羅盤(pán)，那叫傅科擺。傅科擺是法國科學(xué)家在1853年發(fā)明的，它是用來(lái)證明地球是自轉的。
接下來(lái)孫老師給我們變了一個(gè)魔術(shù)隱身人。它可以把我們自己的下半身變沒(méi)。是因為了解平面鏡成像原理和平面鏡反射成像原理，利用鏡子反射四周墻壁的圖案，使進(jìn)小屋的人產(chǎn)生身體消失的效果。
我和爸爸親自體驗了方輪車(chē)，你們一定不知道方方正正的輪子怎么可能會(huì )轉動(dòng)?讓我來(lái)告訴你們吧!小車(chē)有四個(gè)小方輪子，可以在不停的軌道上平穩行走，是因為方輪滾過(guò)懸鏈時(shí)，輪的`軸心的重心總是位于同一高度，因此可以平穩行走。
同學(xué)們還帶來(lái)了許多小實(shí)驗，我做的小實(shí)驗是把生雞蛋放到清水里面，雞蛋就下沉了。然后一點(diǎn)點(diǎn)加鹽，然后攪拌，最后雞蛋就會(huì )飄起來(lái)。是因為清水的密度比雞蛋的密度小，所以會(huì )下沉，鹽水的密度比雞蛋的密度大，所以雞蛋會(huì )浮上來(lái)。然后我們看了3D電影，進(jìn)了讓人頭暈目眩的時(shí)光隧道，真是太神奇了!
通過(guò)這次參加朝陽(yáng)科技館，我獲益匪淺。生活中有很多小實(shí)驗等著(zhù)我們去發(fā)現，只要用心去觀(guān)察，就一定能發(fā)現。我要好好學(xué)習，長(cháng)大了也要當一名偉大的科學(xué)家。
參觀(guān)科技館作文3
上車(chē)，我很興奮。順便問(wèn)一下，展品是什么樣的？聽(tīng)說(shuō)那里有很多機器人，我開(kāi)始幻想:當我幻想機器人帶我穿過(guò)時(shí)空隧道，我的手剛碰到機器人，我突然回過(guò)神來(lái)，發(fā)現我在車(chē)里，我很失望。不知道等了多久，終于來(lái)到了科技館。我在科技館門(mén)口，歡呼雀躍。抬頭一看，發(fā)現科技館的墻壁是由石頭和玻璃兩種材料制成的`。石頭堅硬如山；玻璃像水一樣透明�！吧健焙汀八苯诲e，仿佛重慶是一座山水城市，很美�？磥�(lái)科技館的建設別有用心！
過(guò)了一會(huì )兒，我進(jìn)了科技館。它有四層五個(gè)展廳，分別是:臨時(shí)展廳、生活科技展廳、兒童科技園展廳、國防科技展廳、交通科技展廳、防災科技展廳、航天科技展廳、基礎科學(xué)展廳等。我第一次來(lái)到臨時(shí)展廳，發(fā)現了一個(gè)上面有一個(gè)按鈕的大型展覽。我一按，燈就亮了，一些奇怪的東西開(kāi)始工作。沒(méi)多久，“房子”的燈全亮了。就在我疑惑的時(shí)候，看到了簡(jiǎn)介，才知道是太陽(yáng)能發(fā)電機的微縮版，還有水電、風(fēng)電、地心火電發(fā)電機。
然后，我來(lái)到防災科技展，看到一個(gè)房間外面排起了長(cháng)隊，就跟著(zhù)去了。不一會(huì )兒，到了。我們走進(jìn)一個(gè)房間，突然，我的腳劇烈地顫抖起來(lái)，“轟隆隆……”糟糕，地震了，閃了，但是門(mén)打不開(kāi)，我趕緊躲在桌子底下，我的心又緊張又害怕。突然，地震停止了。一個(gè)工作人員走過(guò)來(lái)對我們說(shuō):“大家好，剛才地震房子模擬了5級地震�？磥�(lái)大家都有很好的防震措施�！闭f(shuō)罷，開(kāi)門(mén)。在防災科技展廳，也看了泥沙崩塌的介紹，了解了泥石流的危害，知道了如何正確應對自然災害。這里還介紹了:風(fēng)災、水災、火災等等，以及如何避免。
參觀(guān)科技館作文4
當我踏進(jìn)科技館的大門(mén)，我就被這兒的獨特風(fēng)景吸引——在廣闊的大廳內，潔白的大理石瓷磚閃爍著(zhù)靈動(dòng)的光芒，倒映著(zhù)同學(xué)們興奮的神情。在大廳內，首先映入我眼簾的是一座水鐘，水鐘一直靜靜矗立在大廳中央，它不說(shuō)話(huà)，卻散發(fā)著(zhù)強大的氣場(chǎng)。大廳雖然人聲嘈雜，但出神望著(zhù)它的我卻只聽(tīng)得見(jiàn)水鐘里的“滴滴答答”。那些水被染成漂亮的寶藍色，成為科技館里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。我撫摸著(zhù)水鐘冰涼的鐘身，神魂卻飄得很遠，很遠……水不停，時(shí)間不止，中國古代人民無(wú)窮的智慧，在那些“日出而作，日入而息”的'日子里，成就了改善人們生活的科學(xué)，這鐘難道不是象征著(zhù)我們的無(wú)窮智慧嗎？
辭別了那令人假設有所思的水鐘，我走進(jìn)了一個(gè)靜電劇場(chǎng)。電，是人生活中不可缺少的一部分。它既有利，也有弊，讓我又愛(ài)又怕。只見(jiàn)舞臺上擺放著(zhù)許多不知名的道具：偏左的地方有一個(gè)小臺，似乎是準備讓志愿者為觀(guān)眾展示靜電的魅力；中間那么擺放著(zhù)一個(gè)危險的聚電棒，仿佛雷神降臨……表演開(kāi)始，主持人先是為我們講解了電的開(kāi)展史，隨即為我們展開(kāi)了一段精彩絕倫的表演——當主持人邀請長(cháng)發(fā)及腰的志愿者走上偏臺，靜電彌漫，空氣中也有了一股焦味兒，那位志愿者的頭發(fā)猶如刺猬懸浮在空中，讓人捧腹大笑。一演過(guò)后，第二個(gè)演出更是驚心動(dòng)魄。仿佛天火，靜電創(chuàng )造了一個(gè)奇跡，漆黑的劇場(chǎng)里，聚電棒驟然散發(fā)強大氣場(chǎng)，白色的電花好似精靈，“噼里啪啦”跳起魔性的舞蹈。
半天過(guò)去了，我在科技館里見(jiàn)到了許多日常生活中見(jiàn)不到的奇妙體驗。當我走出了廈門(mén)科技館，我還念念不忘，在這里，我見(jiàn)證了中國科技的開(kāi)展、成功。無(wú)數未來(lái)的科學(xué)家也許就是某個(gè)參觀(guān)者，假設想讓這古老又偉大的祖國更加繁榮興盛，必須動(dòng)用科學(xué)的力量。
參觀(guān)科技館作文5
周四，我們班級組織去科技館學(xué)習探究人體的飲食。
一走進(jìn)科技館，我們就看見(jiàn)了許許多多有趣的實(shí)驗儀器。大家都迫不及待地想要開(kāi)始動(dòng)手啦！一開(kāi)始，老師先給我們每人發(fā)一本實(shí)驗記錄冊，并給我們講解了人體的飲食，以及器官。
其中，有個(gè)小小的插曲，令大家哄堂大笑。就當老師問(wèn)到什么是脂肪時(shí)，小組的'成員竟不約而同地指向了張延燁，這默契可是十分罕見(jiàn)的呀！就連他本人也“自豪”地站起來(lái)說(shuō)：“我就是行走的脂肪呀！”這時(shí)，老師便順水推舟，打趣地對他說(shuō)：“這位“脂肪”同學(xué)，請你過(guò)來(lái)一下，配合我給大家講解……�！�
經(jīng)過(guò)老師有趣、生動(dòng)的講解后，大家都對脂肪有了更好的了解�！敖酉聛�(lái)，我給大家分配任務(wù)！”老師拿著(zhù)幾張紙片，給我們分發(fā)任務(wù)卡片。分好后，老師便帶著(zhù)我們進(jìn)了一展廳，來(lái)到了一個(gè)超級大的張著(zhù)嘴的小男孩前，老師對我們說(shuō)：“現在，把自己想像成一個(gè)草莓蛋糕，將要被男孩吃掉的草莓蛋糕，我們就根據剛剛給大家發(fā)的線(xiàn)索，兩兩分組去尋找圖片呀！記住，要選一個(gè)你最喜歡的地方，仔細觀(guān)察并記錄哦！”話(huà)音剛落，我和子然便沖進(jìn)了男孩的口腔，仔細觀(guān)察并記錄下來(lái)，接著(zhù)，我們爬過(guò)食道，到達了胃，開(kāi)始找碎片啦！不一會(huì )兒，就聽(tīng)到子然高興地大叫：“我找到了！”老師笑著(zhù)拿過(guò)碎片，跟我們說(shuō)：“這個(gè)圖片上的是食糜，它是經(jīng)過(guò)牙齒的摩擦，胃的蠕動(dòng)所產(chǎn)生的！”呀！我在玩耍中又學(xué)到了一個(gè)知識呢！
有趣的食物之旅到這就落下帷幕了，那一天，我學(xué)到了許多知識，也收獲了很多快樂(lè )！
參觀(guān)科技館作文6
世界是多姿多彩的，奇妙無(wú)窮的，科技更是日新月異的、無(wú)所不能的。為了可以親身體驗科學(xué)的魅力所在，大世界作文學(xué)校孫老師為我們精心組織了一次課外實(shí)踐活動(dòng)——參觀(guān)科技館。
走進(jìn)科技館，首先映入眼簾的是由周培源提名的“朝陽(yáng)科技館”幾個(gè)耀眼大字。在提名的右邊有一個(gè)有趣的裝置，叫做“小球旅行記”。再往里走，在展廳的正中間有一個(gè)儀器叫“傅科擺”，它是一個(gè)大鐵球，上面用一根細細的鐵絲吊著(zhù)，是人類(lèi)最早證明地球自轉的，因為發(fā)明人叫傅科，所以叫它傅科擺。在它的旁邊有一個(gè)水車(chē)，它的原理是鏈傳動(dòng)�？萍拣^還有神秘的時(shí)空隧道等，都非常吸引人。
接著(zhù)，我們來(lái)到了二樓，這里有一個(gè)紅外線(xiàn)感應足球場(chǎng)，孫老師讓我們挨個(gè)體驗一把，千等萬(wàn)等終于輪到了我，我輕輕地抬起腳，對準球門(mén)，“咣”的`一聲，球進(jìn)了，我高興地一蹦三尺高。在二樓還有許多鏡面反射、柱面成像，隱身人等。
我們又來(lái)到了三樓，在三樓有一個(gè)方輪車(chē)，它可以在不平的軌道上平穩行走，是因為正方形和懸鏈曲線(xiàn)之間的數學(xué)關(guān)系。在三樓還有激光成像、電磁波等。
最后，我們來(lái)到了球幕影院，它是一個(gè)高約10米的充氣球體，里面空間很大，可以容納40多人，在球體上方是投影儀投出的影像，不僅好看而且逼真，當小行星撞擊地球產(chǎn)生碎片時(shí)，感覺(jué)馬上就要砸在頭上似的，可什么事也沒(méi)有，真是又驚險又刺激。
這是一次科技之旅！我長(cháng)大后也要當一名科學(xué)家，弘揚科學(xué)精神，傳播科學(xué)思維，普及科學(xué)知識，倡導科學(xué)方法。我一定要為這個(gè)目標努力學(xué)習，早日實(shí)現我的理想。
參觀(guān)科技館作文7
五月五號上午，學(xué)校帶著(zhù)我們五六年級的同學(xué)去科技館參觀(guān)，科技館里所展示的小創(chuàng )造以及高科技讓我嘆為觀(guān)止，因此，我有了很多的感受。
當時(shí)我懷著(zhù)一份好奇的心情，剛走進(jìn)科技館，就東瞧瞧，西看看，發(fā)現了不少稀奇的新鮮事物，有籠中鳥(niǎo)，動(dòng)物視線(xiàn)等等，在他們旁邊的介紹牌上還可以看到制作原理。我對籠中鳥(niǎo)很感興趣，它是應用人的眼睛對運動(dòng)圖像的快速掃視而產(chǎn)生的一種生理錯覺(jué)。這是一個(gè)真實(shí)的`鳥(niǎo)籠，鳥(niǎo)籠中間有一個(gè)可以快速轉動(dòng)的軸，軸上固定有一副畫(huà)，畫(huà)的正面上方是一只漂亮的鸚鵡，反面下方畫(huà)著(zhù)一根木棒，當這幅畫(huà)隨著(zhù)軸快速旋轉起來(lái)時(shí)，呈現在我們眼前的就是一只站在木棍上的籠中的鸚鵡，活靈活現，非常逼真！我不禁感慨創(chuàng )造者是如此的聰明與細心，他能把平時(shí)觀(guān)察到的細微的現象，淋漓盡致的發(fā)揮到他的制作當中，并把它做的十全十美，解釋的通俗易懂，真的讓我佩服，我要向他學(xué)習！
之后，我們來(lái)到科技館后院，一個(gè)更讓人難以置信的創(chuàng )造出現在眼前——虛擬乒乓。一面墻上掛著(zhù)液晶顯示屏幕，我來(lái)到屏幕前方，看見(jiàn)旁邊放著(zhù)一個(gè)電子球拍，便拿起球拍隨手一揮，這一揮令我感到驚詫不已，既然可以跟屏幕里的人對打乒乓球！我驚嘆我們的科技真是越來(lái)越興旺了，它不僅可以讓計算機接收隨機的互動(dòng)信息，而且還可以做出這么有趣的互動(dòng)游戲！我們小小的枝江都能有這樣的科技，那么再過(guò)兩年，或者五年以后，我們中國可能重新邁向世界第一！
還有很多的展覽讓我感觸頗深，總之，我們枝江在開(kāi)展，湖北也在開(kāi)展，我們國家的科技雖然現在還不是全世界第一，但是，它的進(jìn)步是萬(wàn)眾矚目的，是勢不可擋的！我覺(jué)得這樣已經(jīng)非常棒了！對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是不可想象的，加油吧！我們最棒的！我要努力學(xué)習，長(cháng)大以后一定要當一個(gè)科學(xué)家，為我們的祖國盡一份力！
參觀(guān)科技館作文8
明媚的陽(yáng)光打攪了我的懶覺(jué)，我一起床就聽(tīng)老師說(shuō)要組織去參觀(guān)科技館，我的心情無(wú)比的快樂(lè )。我們飛快地來(lái)到樓下，排好整齊的隊伍，往我們的目的地科技館出發(fā)。來(lái)到了科技館，整座科技館就像一個(gè)人，屋頂像個(gè)圓圓的腦袋，中間圓柱形像個(gè)強健的身子，真有意思�？萍拣^的.大門(mén)開(kāi)了，大家都蜂擁而上，我第一個(gè)看到的是高壓電球，大網(wǎng)狀似的電球里有幾個(gè)人，他們一個(gè)個(gè)把手放在電球上。這時(shí)，師傅拿出了電球的電棒，往電球上一放，冒出了小火苗，嗤嗤地響，往他們的手劃了過(guò)去，可是他們的手竟然毫發(fā)無(wú)損，真是太有趣了。就在這時(shí)，我轉過(guò)身來(lái)又看到了靜電球，這時(shí)，有一個(gè)小女孩站了上去，碰到了靜電球，她的頭發(fā)像長(cháng)了翅膀般得飛了起來(lái)，太神奇了。我又看見(jiàn)了一個(gè)水龍頭，只要壓幾下，水就流了出來(lái)，我想把水流完，可我壓了半天，也沒(méi)有壓完。真奇怪？這么會(huì )有流不完水的水龍頭呢？當我迷惑不解地時(shí)候，工作人員告訴我，水龍頭下有一條透明的水晶柱，我們壓下開(kāi)關(guān)，水從水晶柱中流下來(lái)，我們就看到流不完的水。原來(lái)如此。
我又來(lái)到了游戲館玩了一個(gè)游戲，。畫(huà)面上有一個(gè)守門(mén)員，我們有一個(gè)足球，我們只要踢進(jìn)球門(mén)，就贏(yíng)了。如果我們的球踢飛了或被守門(mén)員接住的話(huà)我們就輸了。我鼓足了力，往前用力地踢了一腳，��！踢進(jìn)了，我贏(yíng)了，樂(lè )得我手舞足蹈。
大家玩得正起勁時(shí)，老師說(shuō)吃飯了，我們要走了我們都沒(méi)玩夠呢，可吃飯時(shí)間到了，我們大家總不能不吃飯吧，大家依依不舍地回家了。我想下次來(lái)福州我還要來(lái)科技館玩。
參觀(guān)科技館作文9
當早晨的第一縷陽(yáng)光照向大地的時(shí)候，我們開(kāi)始了一次愉快的旅程——參觀(guān)山東省科技館。
一路上，枝葉繁茂的大樹(shù)上隱隱約約的可以看到幾朵小花點(diǎn)綴著(zhù)那翠綠的樹(shù)葉，我們像那停歇在枝頭的小鳥(niǎo)，一路地都在嘰嘰喳喳地討論著(zhù)科技館里都有些什么秘密。
一下車(chē)，我們就被科技館那宏偉的建筑吸引了�？萍拣^的身子方方正正，上面還有一個(gè)可愛(ài)的“頭”，“頭”上還有“眼睛”呢，再上面多出來(lái)的屋檐更像農民的草帽。整個(gè)建筑在藍天白云的襯托下顯得格外壯觀(guān)。
通過(guò)剛入門(mén)的介紹，我知道整個(gè)科技館由科普展覽和科技活動(dòng)兩個(gè)部分組成，包括了數學(xué)、物理、化學(xué)、天文等多項學(xué)科。設有序廳、兒童科技館、探索發(fā)現、創(chuàng )新創(chuàng )造等多個(gè)展廳。
一進(jìn)科技館，迎接我們的就是序廳，序廳里有一個(gè)非常大的地球儀，可以從旁邊的顯示器里看一下地球的歷史。還有迎賓機器人，在一定的時(shí)間里，它會(huì )不停地向你問(wèn)好。真是有趣！我想：如果機器人不僅會(huì )說(shuō)話(huà)，還能動(dòng)起來(lái)，領(lǐng)我去邊參觀(guān)，邊講解，那就更棒了！恩，序廳都這樣精彩，下面的展廳就更好看了，我十分期待——
果不其然，以后的幾個(gè)展區一個(gè)比一個(gè)精彩，一個(gè)展區里有一個(gè)電力自行車(chē)，可好玩啦！它由一個(gè)發(fā)電機、一輛自行車(chē)和一架風(fēng)車(chē)組成。當一個(gè)人蹬上自行車(chē)時(shí)，那風(fēng)車(chē)便會(huì )轉動(dòng)。咦？這是為什么呢？我想，人蹬自行車(chē)的時(shí)候，產(chǎn)生了動(dòng)力，由此傳給了發(fā)電機，所以發(fā)電機就能發(fā)電，帶動(dòng)風(fēng)車(chē)轉動(dòng)，這是不是一個(gè)力的轉換呢？對于我們這些愛(ài)玩的孩子來(lái)說(shuō)，兒童科技館當然是我們最喜歡的.展區了，在這里，我最喜歡一個(gè)叫猴子秋千的電力設施了，你只要踩一下腳下的按扭，就可以蕩秋千了，真是神奇！
這真是一次奇妙和旅程，帶給我許多的快樂(lè )，也使我學(xué)到了許多的知識，但是這里也有許多我不懂的道理。我希望我今后能更加努力學(xué)科學(xué)，將來(lái)我就能更好的用科學(xué)啦！
參觀(guān)科技館作文10
我的理想就是要當一名科學(xué)家，由于我對科學(xué)的好奇，所以爸爸決定帶我到科技館去看一看。
那天上午是一個(gè)晴空萬(wàn)里的好天氣，我們趕到座落在成都天府廣場(chǎng)北側的四川科技館。這里可真熱鬧，來(lái)這里參觀(guān)的.人真不少，有學(xué)生、有老人、也有解放軍，人來(lái)人往，絡(luò )繹不絕。
科技館展區一共分三層。我和爸爸一道進(jìn)入科技館一樓大廳。這里是“航空航天展區”，有很多的航空模型，還有飛機發(fā)動(dòng)機實(shí)體。在這里，我們觀(guān)看了“神舟六號”從發(fā)射到回收全過(guò)程的錄像資料片，還坐進(jìn)模擬飛機駕駛倉，體驗了駕駛飛機的樂(lè )趣。之后，我和爸爸饒有興趣走進(jìn)4D電影院，戴上立體眼鏡。不一會(huì )兒，電影開(kāi)演了，片名叫《恐龍危機》�？铸埖哪_步讓地面出現了一條裂縫，我感覺(jué)自己就在恐龍面前，好似就要被恐龍吃掉。十五分鐘的電影真是驚心動(dòng)魄，恐怖極了！
我們乘扶手電梯來(lái)到二樓機器人展廳。首先聽(tīng)到一陣優(yōu)美的音樂(lè )，我一看，原來(lái)是“機器人樂(lè )隊”在表演。他們演奏著(zhù)各式各樣的中外名曲，聲音婉轉悠揚，惟妙惟肖。我想今后如果都是由機器人來(lái)表演，那該多好呀！在這里，還展出了一輛被拆開(kāi)的汽車(chē)，能完全清清楚楚地看見(jiàn)汽車(chē)內部機械運行狀況。
到了三樓展廳，這里展出的主要是聲學(xué)、光學(xué)、物理、化學(xué)和天象……真是目不暇接。
聲學(xué)光學(xué)中，我最喜歡“時(shí)光隧道”，它其實(shí)就是外面有360°的顯示屏，顯示的是許許多多橙色的順時(shí)針轉動(dòng)，一走進(jìn)去，里面天旋地轉，好似你人在轉動(dòng)似的。在這展廳，我們還看到了我國古代科學(xué)家所創(chuàng )造的指南針、地震儀模型，我真為自己作為一名感到驕傲和自豪。
當我參觀(guān)完科技館意猶未盡走出科技館大門(mén)時(shí)，已是夕陽(yáng)西下。站在科技館廣場(chǎng)回頭望去，高大的建筑上“四川科技館”五個(gè)大字特別醒目，讓人振奮，我在心里暗下決心，我一定要努力學(xué)習，增長(cháng)知識本領(lǐng)，長(cháng)大后做一名科學(xué)家，為我國科學(xué)事業(yè)不斷進(jìn)步奉獻自己的力量！
參觀(guān)科技館作文11
10月5日，我去了火燒嶼游玩，里面的青少年科技館給我留下了很深的印象。 尤其是我在科技館二樓，看見(jiàn)一個(gè)很漂亮的球，真像個(gè)“魔球”，我把手扶在“魔球”上，“魔球”上出現了我的手印，里面的光線(xiàn)也變了，我發(fā)現不同的人的手扶在“魔球”上，反映都不一樣，媽媽碰了一下我的手，有一種被電到的感覺(jué)！我想：這個(gè)“魔球”可真奇妙！我以后要好好研究它。 我又來(lái)到了五樓，看見(jiàn)一張“釘床”，想起學(xué)校的墻報上，有一張照片，上面就是這張“釘床”，上面還躺著(zhù)我們學(xué)校的同學(xué)。我想：我們學(xué)校的同學(xué)都能躺上去，我一定也能！我走上去，躺在“釘床”上，管理員把開(kāi)關(guān)開(kāi)開(kāi)，我突然感覺(jué)身體在往上升，一看，原來(lái)是釘子把我“抬了起來(lái)”，我想：我的身體是在這無(wú)數顆釘子的上面，我怎么沒(méi)有被扎到呢？這釘子怎么能把人抬起來(lái)呢？我下了“釘床”開(kāi)始思考，我認為，是因為團結合作，一顆釘子是絕對不可能把人抬起來(lái)。
最后我來(lái)到動(dòng)手園，我準備去體驗一下造紙，輔導員讓我把紙漿從水池里拿出來(lái)，放在一塊像紗窗一樣的板子上，在上面放幾朵花，再把紙漿撕下來(lái)，放在烘干機里烘干，拿出來(lái)后就成了一張毛邊紙�？粗�(zhù)我親手造的`這張紙覺(jué)很新奇，這是我第一次體驗造紙，我把它拿回家，準備在它上面寫(xiě)上我的名字，留做紀念�？墒悄没丶液�，根本寫(xiě)不上字，我想，要造一張能寫(xiě)字的紙肯定很不容易，要造一張現在街上賣(mài)的漂亮信紙就更不容易了！ 參觀(guān)了青少年科技館后，我感到科技是那樣神奇、那樣美妙，還給人們的生活帶來(lái)了許多的方便！我們要好好學(xué)習，將來(lái)創(chuàng )造更多的奇妙。
參觀(guān)科技館作文12
連續夏日好幾天的雨，今天終于停了，我心里非常開(kāi)心，因為今天是我們實(shí)踐周春游的日子，我們今天要去的地方是杭州低碳科技館。
上午九點(diǎn)鐘，同學(xué)們在袁老師和梅老師的帶著(zhù)下，排著(zhù)整齊的隊伍，坐上了大巴車(chē)就往科技館出發(fā)了。同學(xué)們欣賞著(zhù)車(chē)窗外的美景，一路歡聲笑語(yǔ)，顯得特別興奮，何雨佳和高朱燕同學(xué)就像兩只快樂(lè )的小鳥(niǎo)給我們唱著(zhù)悅耳的歌曲，不一會(huì )就到了低碳科技館�？萍拣^的外形真特別��！它就像一艘即將要啟航的輪船�？萍拣^共有四層，里面有各種大大小小的展廳，有“兒童天地”、“低碳城市”、“低碳生活”、“低碳未來(lái)”等等。一走進(jìn)去，首先印入眼簾的是一個(gè)宏大的地球，上面標志著(zhù)海洋、河流、山川……兩側的墻上貼著(zhù)各種環(huán)保牌子上面寫(xiě)著(zhù)：不要亂丟垃圾、少用塑料袋、多騎自行車(chē)、少開(kāi)私家車(chē)、垃圾要分類(lèi)、節約水電……我印象最深的就數二樓城市交通與低碳中的騎自行車(chē)了�？赡芤驗槲也粫�(huì )騎自行車(chē)，所以覺(jué)得騎起來(lái)特別困難！我一邊困難地把握著(zhù)車(chē)龍頭，一邊看著(zhù)面前的屏幕，一不小心車(chē)輪就會(huì )碰到周?chē)臋跅U，我努力地騎著(zhù)，雖然我起得滿(mǎn)頭大汗、直喘粗氣，但是我還是特別開(kāi)心，因為自行車(chē)最環(huán)保，它的碳排放最少。后來(lái)我還體驗了高鐵模擬行駛、玩了牛羊也是問(wèn)題等。時(shí)間過(guò)得可真快呀！不一會(huì )就到了要離開(kāi)的.時(shí)候了，我們到科技館門(mén)口拍照留念，然后依依不舍地離開(kāi)了低碳科技館。
真是有意義的一天啊，今天我和同學(xué)們都特別開(kāi)心，我們在玩的同時(shí)還了解到低碳知識及低碳生活的重要，我決心要從身邊的垃圾分類(lèi)、舊物利用、節水節電、綠色出行做起！下次有時(shí)間，我一定還要再來(lái)低碳科技館！
參觀(guān)科技館作文13
今天，我們全體初一年級去了上�？萍拣^。一到那里，就被眼前五花八門(mén)的科技展品給迷住了，我像一只快活的小鳥(niǎo)兒，東看看，西看看，真是目不暇接。
科技館里有許多又有趣又富有科學(xué)原理的實(shí)驗室器具，其中令我印象最深刻的便是“智慧之光”展區中的“魔屋”。走進(jìn)魔屋，房子便是傾斜的，人走在里面，便會(huì )有一種“失控”的感覺(jué)，身體也難以保持平衡，在里面晃來(lái)晃去，幾次都撞到了墻壁，在屋子里的一邊，有一個(gè)架子，上面放了一個(gè)空心的鐵球，當滾動(dòng)鐵球時(shí)，人在屋子里面便站不穩，它是來(lái)保持屋子的平衡的。然而，正在我左右搖晃的時(shí)候，我卻看見(jiàn)旁邊的'幾個(gè)同學(xué)正假設無(wú)其事地站在那里，很平穩！再仔細瞧瞧他們的站姿：當屋子哪邊高時(shí)，身體便向后傾斜。我一試，果然站穩了！這一科學(xué)現象該怎樣來(lái)解釋呢？
還有一個(gè)是我親身體驗的，那邊是一條“隧道”，那條隧道雖然短，但卻很奇怪，隧道的一圈都有燈的，而且那些燈總是在不停地轉圈，使我感覺(jué)到地面在傾斜，快要掉下去一樣的感覺(jué)，可是出來(lái)一看，地面清楚又沒(méi)有動(dòng)，一進(jìn)去，地面便又開(kāi)始傾斜了。原來(lái)，當我們在隧道中時(shí)，是將燈作為參照物來(lái)看的，所以燈反是靜止的，而地面開(kāi)始傾斜；當我們站在隧道入口時(shí)，是選擇以地面為參照物的，所以我們會(huì )看到地面時(shí)靜止的，而燈是旋轉的。這也說(shuō)明了：所選擇的參照物不同，所得的結果也是不同的，人的視覺(jué)在某些情況下也不一定是準確的。
時(shí)間過(guò)得真快，我們該集合回校了。我依依不舍地離開(kāi)了，科技館里的東西實(shí)在太多了，如果能仔細地將它參觀(guān)完的話(huà)，必定能收獲不少知識！
參觀(guān)科技館作文14
陽(yáng)光明媚的一天，白云像一匹雪白色的飛馬，真想騎上去��！今天，我早早就把鋼琴練習完了，因為今天要去科技館玩耍。一大早，琪琪的爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)就來(lái)接我了。
在車(chē)上，我和琪琪在車(chē)上玩著(zhù)游戲，不知不覺(jué)中很快就到了科技館。
到了科技館門(mén)前，只見(jiàn)門(mén)前有個(gè)變形金剛，它上面有兩個(gè)輪胎，中間也有兩個(gè)輪胎，中間的輪胎上有一個(gè)儀表盤(pán)，這一整個(gè)變形金剛是用長(cháng)安汽車(chē)的零件做成的。我們進(jìn)了科技館，里面有個(gè)減震器模型，坐著(zhù)非常舒服，而且也很好玩�？斓�12點(diǎn)了，琪琪的爸爸給我們點(diǎn)了最?lèi)?ài)吃的'功夫雞腿飯，可能是玩餓了的原因，我和琪琪居然把飯吃得干干凈凈，一粒不剩。
吃過(guò)午飯，我們趕緊來(lái)到了科技館的二樓——兒童樂(lè )園區，我們在玩步步驚心，每一關(guān)都很刺激，好不容易走過(guò)了步步驚心的每一關(guān)。接著(zhù)我們來(lái)到三樓，進(jìn)了“假廚房”，體驗了一下廚房滅火的，我和琪琪體會(huì )到消防隊員們的辛苦和勞累。最后我們來(lái)到了四樓，我們首先玩了下重心，它是把一個(gè)保齡球拉上去，然后又放下來(lái)，一個(gè)網(wǎng)球就會(huì )飛出去。我們又來(lái)到空氣泡，它是將一個(gè)把手往上下拉一下，就能制造出泡泡，不過(guò)有的很大，有的卻很小。我和琪琪又來(lái)到月球彈跳，但規定玩耍人體重要到達六十斤才能玩，琪琪體重沒(méi)合格，所以她不能玩，但我的體重合格，所以能玩，我坐了上去，然后使勁一蹦一跳的，不知是不是我腿太短的原因，跳得一點(diǎn)都不高，還沒(méi)過(guò)足癮，時(shí)間一會(huì )就到了，唉！真可惜。今天真是快樂(lè )的一天��！我永遠都忘不了這一天。
參觀(guān)科技館作文15
*月12日下午，我們去參觀(guān)了科技館，剛進(jìn)入大門(mén)，我們一看，布置豪華，環(huán)境優(yōu)雅，可一個(gè)人說(shuō)：“看都不用看，里面肯定又是那些沒(méi)新意的東西，不是我們看也看不懂的文字，就是枯燥無(wú)聊的圖片�！蔽衣�(tīng)了奇怪地問(wèn)：“你怎么知道，你來(lái)過(guò)這兒?jiǎn)�？”那人說(shuō)：“我沒(méi)來(lái)過(guò)，你想啊，以前我們去的幾個(gè)科技館，雖然有美麗的外表，可是卻沒(méi)有能吸引我們的玩具，這里肯定也和其它科技館一樣，光有美麗的外表�！蔽衣�(tīng)了之后，覺(jué)得也對。
正想著(zhù)，老師叫了對我們喊道：“要去參觀(guān)科技館了�！庇谑�，我們就跟著(zhù)老師走向科技館�！巴�，這里好神秘哦�！币�(jiàn)識了奇形怪狀的布置后，這一句話(huà)從我嘴里冒出來(lái)。我們走進(jìn)去，一個(gè)個(gè)不再是無(wú)精打采，而是興奮地東跑西竄，因為里面實(shí)在是太有趣了，和我們之前想的根本不一樣。里面的玩具數不勝數，看，這里有能與你比比誰(shuí)更聰明的機器人；有不用手指彈就能發(fā)出聲音的鋼琴；有體驗太空遨游的飛船座艙……但其中給我留下印象最深的`就是一間屋子了。
這間屋子和我們平常所見(jiàn)的房子看上去沒(méi)什么兩樣，屋里擺著(zhù)一張沙發(fā)，沙發(fā)前是一臺電腦。其余如窗前的窗簾，墻上的空調，頂上的吊燈，也一如平常。但你去操作一下，便能發(fā)現其中的奧秘了。
我坐上沙發(fā)準備玩這臺電腦，我用手指輕輕按了一下屏幕，上面就出現了一排字：窗簾，空調，電燈。這使我對這間房子充滿(mǎn)了好奇心，我忍不住又按了一下寫(xiě)著(zhù)“窗簾”兩字的按扭，就在我按完后的一秒鐘，奇跡發(fā)生了，窗簾竟在沒(méi)有人推，沒(méi)有人拉的情況下，自己已慢慢地移動(dòng)了起來(lái)，不用說(shuō)，這是電腦搗的鬼，電腦給窗簾發(fā)出指令，于是窗簾便移動(dòng)。這讓我更有躍躍欲試的感覺(jué)了，我又按了一下有“空調”兩個(gè)字的按鈕，這時(shí)，空調也又神秘地開(kāi)了，這真的是太充滿(mǎn)科學(xué)的味道了，要是這套裝置能進(jìn)入現實(shí)生活該有多美妙！熱了，電腦幫我們開(kāi)空調；暗了，電腦幫我們開(kāi)燈；無(wú)聊了，電腦為我們播放電視……而我們呢？只需舒適地躺在沙發(fā)上，真爽��！
【參觀(guān)科技館作文】相關(guān)文章：
參觀(guān)科技館作文07-15
參觀(guān)科技館作文07-15
參觀(guān)科技館作文【精選】07-15
【精選】參觀(guān)科技館作文07-23
參觀(guān)科技館作文(精選)07-15
參觀(guān)科技館作文[精選]07-15