[薦]傳統文化作文10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的傳統文化作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
傳統文化作文 篇1
生活越來(lái)越好了,而年味反而淡了,這的確是一個(gè)讓人難以釋?xiě)训脑?huà)題。過(guò)年原本是最為快樂(lè )和幸福的時(shí)刻,此刻卻引發(fā)很多年輕人集體吐槽,年輕人集體懷舊小時(shí)候的過(guò)年情節,更有一小部分年輕人,因為沒(méi)有勇氣面對過(guò)年回家種種責難與拷問(wèn),成為“恐歸族”。媒體調查80、90年輕一代對中國年的感情,結果顯示年味隨著(zhù)年齡增長(cháng)熱度退減,昔日那個(gè)歡天喜地的中國年,已成一種耐人尋味的懷舊。
現在的年輕人為何打不起過(guò)年的精神,對過(guò)年越發(fā)沒(méi)有了那種熱烈的情趣與興致?為何生活水平不斷提高,物質(zhì)享受也越發(fā)富足的今天,我們卻對傳統節日丟失了一種興致勃勃的情懷?這個(gè)問(wèn)題不只是關(guān)乎著(zhù)大家過(guò)年能否開(kāi)心,更關(guān)乎著(zhù)以春節為代表的傳統節日文化的.繼承與發(fā)揚。是誰(shuí)搶走了我們童年對過(guò)年那種眷戀情愫,又是什么讓年輕人過(guò)年不樂(lè )觀(guān),反而“壓力山大”?
年味都去哪了,年味為啥淡了?很多理智且頗為成熟的人,會(huì )說(shuō)那是因為我們長(cháng)大了。是啊,因為長(cháng)大了,我們肩頭多了責任與使命,更添了煩惱與憂(yōu)愁,兒時(shí)過(guò)年那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的天倫之樂(lè ),也就隨著(zhù)年齡的增長(cháng),而慢慢消逝在成長(cháng)之路上。小時(shí)候,過(guò)年吃頓餃子,有新衣服穿,男孩放鞭炮,女孩頭上插朵花,這些今天看來(lái)似乎再平凡不過(guò),甚至老土的過(guò)年方式,就足以讓過(guò)來(lái)人大發(fā)懷舊之情。而隨著(zhù)現代生活水平的提高,很多原來(lái)只有過(guò)年才會(huì )操辦添置的東西,現在分分鐘都能得到。孩子需要的東西家長(cháng)可以隨時(shí)去買(mǎi)回來(lái);而成年人買(mǎi)新衣服更不是過(guò)年的“專(zhuān)利”,現在只需輕輕點(diǎn)下鼠標就能搞定;原來(lái)一年最重要的宴席“年夜飯”也可以在飯店訂個(gè)套餐,免去油煙之苦……這些種種,讓人們對過(guò)年沒(méi)了期待,也迷茫著(zhù)過(guò)年應該要干什么,“年味”慢慢變成了“乏味”。
傳統文化作文 篇2
現在的毛筆有很多種,它們的“毛”主要是由狼毛或羊毛做的。
關(guān)于毛筆由來(lái)的傳說(shuō)故事也五花八門(mén),眾說(shuō)紛紜。流傳最廣的是秦將蒙恬造筆的傳說(shuō)。
說(shuō)的是從前沒(méi)有毛筆,人們就用一種用竹子做的“筆”在絹帛上寫(xiě)字,但是這種竹筆寫(xiě)起字來(lái)很難得心應手。沾墨沾多了很容易把絹帛弄臟,沾少了又容易寫(xiě)不清,或只能寫(xiě)三、四個(gè)字,很麻煩。
有一天,一個(gè)叫蒙恬的武將出門(mén)打獵。不一會(huì )兒,就拖著(zhù)一只兔子回來(lái)了。不經(jīng)意間,他發(fā)現兔子的尾巴在他身后拖出了長(cháng)長(cháng)的血跡,突發(fā)奇想:用兔子尾巴代替堅硬的竹子做筆會(huì )怎么樣呢?他試了試,寫(xiě)出的字卻斷斷續續,一點(diǎn)兒也不像樣。好好的一塊絹布也白白浪費了。他一氣之下,把這條兔子尾巴扔到了一個(gè)山溝里。
時(shí)光飛逝。一天,他從山溝旁走過(guò),發(fā)現他以前扔在這里的.“兔子尾巴”變得濕嗒嗒的。他靈機一動(dòng),趕緊撿起“兔子尾巴”跑回家,插在竹竿上,這時(shí)這個(gè)“兔尾筆”卻變得十分聽(tīng)話(huà),寫(xiě)起字來(lái)非常順暢,寫(xiě)出的字也十分圓潤、流暢。這就是歷史上“秦筆”的由來(lái)。這種筆跟今天我們使用的毛筆已經(jīng)很像了。
原來(lái)這個(gè)山溝里有堿,堿把“兔尾”上的油脂分解了,使“兔尾”的吸水性變得很強。世界上第一支毛筆就在大自然的造化和好動(dòng)腦筋的蒙恬手下這樣誕生了。
想不到我們平日里寫(xiě)書(shū)法字、畫(huà)文人畫(huà)的毛筆竟是一名武將和一個(gè)“兔尾”的“杰作”。
點(diǎn)評:采用講故事的方式將蒙恬發(fā)明毛筆的過(guò)程記敘得很清楚、具體。
傳統文化作文 篇3
浩瀚青史,留行于竹間;輝煌文化,凝結于書(shū)卷。民族傳統,在一代代間流傳;四大名著(zhù),啟蒙一代代稚童。道孔之思,傳承千代百代;唐詩(shī)宋詞,吟誦萬(wàn)古流芳。中華傳統文化,一直是我們民族的思想底蘊和精神寶庫。它就像一片養料豐富的土壤,時(shí)刻準備凝結文化的碩果。下面我想談?wù)勎覍鹘y文化的認識。
首先,我想說(shuō)我們對自己文化的發(fā)掘十分不足,我覺(jué)得很大一部分原因是因為近代中國的屈辱歷史,讓人們覺(jué)得是因為堅持腐朽的東西,不思進(jìn)取才導致的國家衰敗。所以人們開(kāi)始唾棄起中華傳統文化,很鮮明的一個(gè)例子就是當時(shí)袁世凱尊孔復古,人們反應之激烈。這樣的社會(huì )環(huán)境造就了崇尚外國思想的文化環(huán)境,在《中國哲學(xué)史大綱》中胡適用外國哲學(xué)的邏輯解釋中國的傳統哲學(xué)就可見(jiàn)一斑。直到近幾年我們國家忽然意識到,我們應該有自己的東西,我們一定要有自己的東西。但是這個(gè)時(shí)候忽然發(fā)現,對于傳統文化的繼承和發(fā)揚我們實(shí)在是太過(guò)片面,我們對傳統文化的發(fā)揚很大一部分太過(guò)表面,研究不夠深。這很大部分原因是因為從新文化運動(dòng)以來(lái)這么多年研究傳統文化的知識分子的斷層。沒(méi)有了一個(gè)承上啟下的交接部分使我們對于傳統文化的發(fā)揚無(wú)從下手。畢竟如果只是單純的繼承,非常簡(jiǎn)單,但是時(shí)代是不斷發(fā)展的,那些老的東西已經(jīng)不適用于現代的文化環(huán)境。那么唯一的辦法就只有結合現代文化發(fā)展傳統文化。就傳統文化的發(fā)揚來(lái)說(shuō),我們的鄰國日本就做得很好,作為原來(lái)中國的藩屬?lài),他們的文化很大一部分都?lái)自于中國。但是他們很善于發(fā)展自己獨特的文化,像茶道本來(lái)是中國的象征,《神農本草》和《茶經(jīng)》都對飲茶有深入的描述,其中以《茶經(jīng)》為經(jīng)典,可是了現代,外國人想到茶道,會(huì )自然而然的想到日本,這足以看出我們對此做的不足。當然,我們作為新一代的中國青年,這項任務(wù)自然落到了我們的'肩上,它是困難的,也是有趣的,更是充滿(mǎn)意義的。我們要相信我們一定能把傳統文化發(fā)揚光大,對此我只能說(shuō),任重道遠。
我們有傳統文化的土壤,但在這片土地上并沒(méi)有長(cháng)出傳統文化的參天大樹(shù)。發(fā)揚傳統文化就是在種樹(shù),想要種出高大健壯的樹(shù)木,必須要仔細挑選好的種子,之后更要悉心呵護。用時(shí)間的長(cháng)河去澆灌,用精選的文化肥料去培育。我相信作為一個(gè)擁有五千年文化的古國,現在中華文化的星星之火,不久就會(huì )變成照亮世界的熊熊烈火!
傳統文化作文 篇4
中秋節放假啦!我和爸爸媽媽回老家,看望老太爺和太奶奶、爺爺奶奶和外婆外公!還有表弟表妹和豆豆姨、姑姑他們!給他們帶上好吃的月餅、水果、香噴噴的香腸、還有我愛(ài)吃的鹵雞爪!他們見(jiàn)到我可高興了!
第一天我回到老家看到我小時(shí)候騎得小車(chē)子,還好我還能坐上去。我滑著(zhù)弟弟的滑板車(chē)在家門(mén)口下坡時(shí),還不小心摔倒了,搞得滿(mǎn)身泥!呵呵,看來(lái)什么都要多練習才能熟練掌握!爺爺給我和弟弟在家里掛了一個(gè)秋千,我倆蕩的好開(kāi)心!我蕩的可高了!
晚上我們全家聚在一起,奶奶還給我煮了香香的玉米棒,太晚了我嘗了一點(diǎn)!那天下雨了,所以晚上也沒(méi)見(jiàn)到月亮。但是每個(gè)人心里很高興!
第二天我吃過(guò)飯還去了爺爺負責工作的'地方。就在村子旁邊,我看到了好多的羊,有的是黑色的,有的是白色的,有的在吃草,有的在休息,有的抬起頭還看著(zhù),好像和我打招呼,我就和它們照了相片。有一個(gè)小羊把它的耳朵甩來(lái)甩去,好像擺酷酷的姿勢呢!
老家真好玩!大家都很熱情高興!我們第二天就回來(lái)了,因為媽媽說(shuō)還有作業(yè)要完成呢!這個(gè)節日過(guò)得真開(kāi)心!祝福我的親人們永遠健康!永遠開(kāi)心!
傳統文化作文 篇5
石頭再硬,經(jīng)過(guò)歲月的打磨終將化作一捧沙被風(fēng)吹得消散;河水再廣,經(jīng)過(guò)歲月的晾嗮終將干涸;花朵再美,經(jīng)過(guò)歲月的摧殘終將枯萎……大自然中有很多事物都會(huì )因為歲月的流逝而發(fā)生改變,或完全變了模樣,或迎接死亡。文化,在歲月的打磨下卻長(cháng)久的保存下來(lái)。但也不免有所遺失。在磨難里留下來(lái)的,都經(jīng)歷無(wú)數風(fēng)雨陰險,在改變下變得更加厚重,直到現在也沒(méi)有改變它的地位。而那些不幸遺失的,卻在磨難中被歲月帶走,連痕跡都被風(fēng)吹走了,他們沒(méi)能留于人們心中。
文化是需要保護的,更是我們需要傳承的。
前不久熱播的《舌尖上的中國》就很好的向我們展示了文化傳承的意義,令我們記憶深刻的是其中一期節目中所講述的一群不平凡的人——麥客。這其實(shí)只是一個(gè)平凡辛苦的割麥子的職業(yè)。但這個(gè)職業(yè)的從事者,麥客,卻是不平凡的。因為他們是這個(gè)文化的傳承人?上,這個(gè)文化的傳承也許要就此中斷了,像那些被風(fēng)卷走的`沙一般,變得無(wú)人知曉。據悉,中國現在的麥客數量已寥寥無(wú)幾,因為時(shí)代在不斷變化,發(fā)展與進(jìn)步,一些低效率的工作終將被淘汰,取而代之的是新時(shí)代的機器,所以麥客這個(gè)文化的隱沒(méi)也在所難免。在節目中,一些反存的麥客這樣說(shuō)到;“這個(gè)工作苦,累,效率也不高,畢竟是人工收割,相比之下,機器的確快許多。但是,我們熱愛(ài)這個(gè)工作,熱愛(ài)這片土地,熱愛(ài)這種文化。它已經(jīng)難以割舍。我們所期望的不是收入有多高,而是能將這份文化永久的傳承下去,僅此而已!睅讉(gè)農民的幾句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),卻足以體現文化的內涵。
文化當然還包括學(xué)習方面。中國幾十年的文化思想。老子,孔子等諸多歷史文學(xué)家為我們文化的傳承做出了貢獻,使中國文化得以在世界上有所成就。近期,傳統文化進(jìn)考場(chǎng)的理念在日益更新,這對于學(xué)生來(lái)說(shuō)似乎有些茍刻了,但這讓新一代的青年能更好地了解文化,深入文化,為文化傳承做出貢獻。
被風(fēng)吹化的石頭至少還有沙的足跡,干涸的河水經(jīng)歷大雨的洗禮將飽含生命之水,枯萎的花朵留下的種子又將盛開(kāi)下一個(gè)春天。歲月帶走了什么,又留下什么。傳統文化同樣也會(huì )在歲月中再次綻放新的生命活力。而我們將把這傳統文化一直傳下去,讓先輩的英靈自豪的感慨:歲月故消逝,文化駐我心。
傳統文化作文 篇6
中華民族五千年的文明,積淀了豐富多彩的傳統文化,我們有精美的民間工藝。如:剪紙、陶瓷,有古老的'民族藝術(shù),如:戲劇、圖畫(huà)。有宏偉的古代建筑,如:故宮、長(cháng)城。有美麗的神話(huà)、傳說(shuō),如:女?huà)z補天、盤(pán)古開(kāi)天地。還有中國傳統節日,如:中秋節、重陽(yáng)節。我最喜歡的是傳統節日——端午節。
農歷五月初五為端午節,又稱(chēng)端陽(yáng)節、午陽(yáng)節、五月節等等。相傳愛(ài)國詩(shī)人屈原在農歷五月初五這天懷抱石頭投汨羅江自盡,兩岸百姓知道了,紛紛劃船撈他的尸體,并向江中放粽子,使魚(yú)、蝦飽食后不吃他的尸體。此傳說(shuō)歷代沿襲下來(lái),演變成端午節吃粽子、賽龍舟的習俗。端午節,家庭要備一桌豐盛于平日的飯菜,全家共享。大人會(huì )在不能喝酒的小孩頭上沾上雄黃,或畫(huà)一個(gè)“王”字,去病消災。吃粽子早在1300多年前的唐朝,吃粽子已在流行。賽龍舟當時(shí)楚人因舍不得賢臣屈原死去,于是有許多人劃船拯救,借劃龍舟驅散江中之魚(yú)以免魚(yú)吃掉屈原的尸體。竟渡之習,盛行于吳、越、楚。
這讓我感受到了五千年傳統文化的博大精深,我為中華民族的燦爛文化而倍感自豪。
傳統文化作文 篇7
“清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂!惫湃说倪@一詩(shī)句似乎是清明的真實(shí)寫(xiě)照,溫暖的陽(yáng)關(guān)不再照耀大地,接替它的反而是陰雨連綿。小小的雨滴落在地上,敲打在窗邊,勾起人們對已故親人那斷斷續續充滿(mǎn)悲傷與哀愁的懷念。
我家也在為清明節的籌備當中,只是意外層出不窮。奶奶把飯菜的做好了讓我去叫爸媽?zhuān)墒前謰寘s不見(jiàn)了。于是我給他們打了電話(huà),剛開(kāi)始還不接,于是我又打了幾次,最后終于接了,我便知道他們原來(lái)去了外婆家里,我舅舅已去世3年,但親人們的懷戀跟惋惜依舊。媽媽在電話(huà)里的聲音是凄涼的,我還聽(tīng)到了哭聲,媽媽說(shuō)讓我們等會(huì )兒,說(shuō)他們馬上就回,可我們等了半天,還是沒(méi)有回,過(guò)了一會(huì )兒,接到了媽媽的電話(huà),她說(shuō)他們快到了讓我們把飯菜熱一下等著(zhù)他們。于是我便去跟奶奶說(shuō),然后發(fā)現奶奶也不見(jiàn)了,于是我便去奶奶家找,可是家里門(mén)鎖著(zhù),然后我就去別的地方找,最后在一家小賣(mài)部找到了奶奶,她在那里看別人打麻將。奶奶看到我來(lái)了,就問(wèn)我是不是爸媽回來(lái)了,我說(shuō)他們快了,說(shuō)讓您把飯菜熱著(zhù)等他們回來(lái),然后奶奶便回到家準備熱飯?墒菂s發(fā)現家里的煤氣完了,奶奶就把飯菜裝起來(lái),拿到自己家里熱。隨后爸媽便回來(lái)了,然后我們家開(kāi)始燒紙錢(qián),放鞭炮。完了以后就去上墳,上墳燒紙時(shí),天空中下了小雨,一滴一滴的落下來(lái)。落在我的臉頰上,也落在了爸爸那歷經(jīng)風(fēng)霜的臉龐上。
我不喜歡淋雨跟燒紙錢(qián),還有放鞭炮。所以我做了一個(gè)愚蠢的事,我說(shuō)爸媽?zhuān)也幌霟,沒(méi)意義,我先回去了,媽媽先是反對,最后還是無(wú)奈的讓我回去了,在回去的.最后一刻,我看到爸爸的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)奈跟憂(yōu)愁。我的心突然有一種酸酸的感覺(jué),但我還是回到了家,回到家之后我第一個(gè)想到的就是給爸媽送傘過(guò)去,可是想了想,他們并不似我這樣討厭下雨,可能他們還愿意在這個(gè)傳統的節日的淋下雨呢,于是我便向奶奶家走去,幫奶奶撐著(zhù)傘,奶奶手里端著(zhù)的就是放滿(mǎn)了飯菜的東西。我說(shuō)奶奶重不重啊,要不要您來(lái)?yè)蝹惆,我?lái)幫您拿,她說(shuō),不重,我拿著(zhù)就好了。我想幾盤(pán)菜可能也不是很重,于是我便沒(méi)有再多說(shuō),繼續幫奶奶撐著(zhù)傘,到了家門(mén)口的時(shí)候,正好爸媽回來(lái)了,可能他們看到了我為奶奶撐傘便原諒了我,后來(lái)也沒(méi)有在那件事上說(shuō)什么,這件事可能就這么不了了之了吧。
最后,我們一家人坐在桌子上,吃著(zhù)清明節的這頓飯。飯菜很好吃,可是氣氛卻不是很好。最后是爺爺打破了沉寂,隨后便在桌上都聊了起來(lái),這種氣氛多好,大家開(kāi)開(kāi)心心的吃完了飯,于是便都離開(kāi)了,爸爸去了武漢,媽媽出去了,爺爺奶奶也都回家了,只剩下我一個(gè)人獨自在家里體驗著(zhù)清明節的孤獨與寂寞。
讓我們從這個(gè)春天,這個(gè)清明開(kāi)始,珍惜時(shí)間生命,畢竟,生命也似春天一樣燦爛!
傳統文化作文 篇8
今年除夕晚上,我們一家三口要一起去看禮花。
到了晚上,博物館旁人山人海,我們好不容易才擠進(jìn)了人群。
開(kāi)始放禮花了!只見(jiàn)“嗖”的一聲,天上的禮花有的像彩色的雨絲、有的像繡球、有的像撐開(kāi)的大傘,五顏六色,真是美麗極了。緊接著(zhù)又放了一個(gè)禮花,這個(gè)禮花和別的有點(diǎn)兒不同,它的聲音像小鳥(niǎo)的'叫聲,真有趣!
這時(shí),我看見(jiàn)遠處有燈光在閃爍:我知道那是警察叔叔在指揮車(chē)輛,讓那些急于回家的人趕快回家;我知道那是售貨員阿姨在賣(mài)東西,讓那些要買(mǎi)東西的人如愿以?xún)敗麄冊谶@除夕的夜晚不能和我一樣看禮花,我覺(jué)得他們的心真像那些美麗的禮花呀!
不知不覺(jué)中,放禮花結束了,我戀戀不舍地回家了。
我愛(ài)除夕的夜晚!
傳統文化作文 篇9
有關(guān)于中國傳統,有對聯(lián)、十二生肖、剪紙,還有中國的傳統節日的圖片和文字等。其中我最喜歡傳統節日,因為 我對傳統節日很感興趣。
我感興趣的傳統節日中最喜歡的是春節,因為它是中國民間最隆重的傳統節日。春節一般指除夕和正月初一,又叫陰歷年,俗稱(chēng)“過(guò)年”,“新年”, 也象征團結、興旺,對未來(lái)寄托新的希望的佳節。
每逢過(guò)年,商場(chǎng)里人山人海,人們都忙著(zhù)購買(mǎi)年貨,可熱鬧了。奶奶準備了豐盛的食物,小朋友們也穿上了新衣服,外面發(fā)出了“砰砰”的鞭炮聲。媽媽買(mǎi)了許許多多的禮花和鞭炮,在晚上8、9點(diǎn)的時(shí)候,美麗的禮花映在我的心底,使我心花怒放。
春節有許多習俗,而拜年是最重要的年俗活動(dòng)之一, 新年的初一,人們都早早起來(lái),穿上最漂亮的衣服,打扮得整整齊齊,出門(mén)去走親訪(fǎng)友,相互拜年,恭祝來(lái)年大吉大利。拜年的方式多種多樣,有的是同族長(cháng)帶領(lǐng)若干人挨家挨戶(hù)地拜年;有的是同事相邀幾個(gè)人去拜年;也有大家聚在一起相互祝賀,稱(chēng)為“團拜”。由于登門(mén)拜年費時(shí)費力,后來(lái)便使用各貼相互投賀,由此發(fā)展出來(lái)后來(lái)的“賀年片”。
春節拜年時(shí),晚輩要先給長(cháng)輩拜年,祝長(cháng)輩人長(cháng)壽安康,長(cháng)輩可將事先準備好的壓歲錢(qián)分給晚輩,據說(shuō)壓歲錢(qián)可以壓住邪祟,因為“歲”與“祟”諧音,晚輩得到壓歲錢(qián)就可以平平安安度過(guò)一歲。壓歲錢(qián)有兩種,一種是以彩繩穿線(xiàn)編作龍形,置于床腳;另一種是最常見(jiàn)的,即由家長(cháng)用紅紙包裹分給孩子的錢(qián)。壓歲錢(qián)可在晚輩拜年后當眾賞給,亦可在除夕夜孩子睡著(zhù)時(shí),由家長(cháng)偷偷地放在孩子的枕頭底下,F在長(cháng)輩為晚輩分送壓歲錢(qián)的習俗仍然盛行。
貼春聯(lián)也是春節的習俗之一, 春聯(lián)也叫門(mén)對、春貼、對聯(lián)、對子、桃符等,它以工整、對偶、簡(jiǎn)潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景,抒發(fā)美好愿望,是我國特有的文學(xué)形式。每逢春節,無(wú)論城市還是農村,家家戶(hù)戶(hù)都要精選一幅大紅春聯(lián)貼于門(mén)上,為節日增加喜慶氣氛。這一習俗起于宋代,在明代開(kāi)始盛行,到了清代,春聯(lián)的'思想性和藝術(shù)性都有了很大的提高。
春聯(lián)的種類(lèi)比較多,依其使用場(chǎng)所,可分為門(mén)心、框對、橫披、春條、斗方等!伴T(mén)心”貼于門(mén)板上端中心部位;“框對”貼于左右兩個(gè)門(mén)框上;“橫披”貼于門(mén)媚的橫木上;“春條”根據不同的內容,貼于相應的地方;“斗斤”也叫“門(mén)葉”,為正方菱形,多貼在家俱中。
中國的傳統節日真是豐富多彩,它是中國的文化。我了解的傳統節日還有:端午節、清明、七夕節、中秋節等。這些傳統節日同樣給我們帶來(lái)了歡樂(lè )和幸福,所以我們要記住這些節日,并永遠繼承下去。中國的傳統文化更是光輝燦爛的古代文化,作為我們新一代要加強學(xué)習,大力弘揚中國的這些傳統文化。
中國有很多傳統文化節日,例如春節、端午節、重陽(yáng)節等等。我要和大家介紹的節日是“中秋節”。
每年農歷八月十五,是我國傳統的中秋節,也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。八月十五恰在秋季的中間,所以稱(chēng)為中秋節。遠在他鄉的人們,也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以,中秋又稱(chēng)“團圓節”。
今年中秋節吃完豐盛的晚餐后,我把月餅切成幾小份,然后放盤(pán)子里,讓爸爸和媽媽任意來(lái)摸一塊月餅,月餅是圓圓的,象征著(zhù)團圓的意思。我摸到了一個(gè)抹茶葉的月餅,那抹茶月餅松軟而美味。爸爸、媽媽和我坐在椅子上吃得津津有味的在等待月亮出現。月亮隱隱約約地出現了,慢慢地,越來(lái)越大,越來(lái)越圓,越來(lái)越亮,皎潔的月光灑在我們身上,似乎給我們大家披上了銀紗,漂亮極了。
在這個(gè)萬(wàn)家團圓的時(shí)刻,我們的家庭是溫磬幸福的,月亮也在這個(gè)夜晚,展現出她的美。
傳統文化作文 篇10
國畫(huà)我們收集了我國的文化——國畫(huà)。有的收集關(guān)于國畫(huà)的圖片、有的收集國畫(huà)的資料、有的收集國畫(huà)的內容和工具。
我知道畫(huà)國畫(huà)的工具和材料有:毛筆、墨水、宣紙、顏料、絹……題材可分為:人物、山水、花鳥(niǎo)。技法可分為:工筆和寫(xiě)意。
國畫(huà),歷史悠久,其中,內容豐富多彩。大多的國畫(huà)反映了當時(shí)的歷史事件、歷史人物和風(fēng)土人情,我們目前保留最完整的人物畫(huà)最多,畫(huà)面內容最豐富的就是北宋畫(huà)家張擇端的`《清明上河圖》,它已有八百多年的歷史了,人物之多,千姿百態(tài)。這幅畫(huà)給后人留下了很大的想象空間,展現了作者精湛的繪畫(huà)技藝,這也是這幅畫(huà)的永久價(jià)值歷史所在。
國畫(huà)除人物畫(huà)之外,還有山水畫(huà)、水墨畫(huà)、工筆畫(huà)等……像著(zhù)名的畫(huà)家齊白石創(chuàng )作的花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng),活靈活現,給人們逼真的感覺(jué),而他所畫(huà)的蝦,仿佛輕輕一碰就會(huì )游走一樣。大師用他那高超的技藝給我們展示了生活之外的另類(lèi)世界。
國畫(huà),中國傳統文化,它把中國的藝術(shù)展現給世人,是祖先留下的寶貴財富。
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