活著(zhù)讀后感[優(yōu)]
讀完一本名著(zhù)以后，你有什么總結呢？此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編為大家整理的活著(zhù)讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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活著(zhù)讀后感 篇1
“一切痛苦，迷茫，彷徨，失落，愛(ài)恨情仇都是幸運，因為還活著(zhù)�！� --------題記
故事的開(kāi)篇介紹了一個(gè)名叫富貴的老農，年輕時(shí)本是家財萬(wàn)貫，卻因沉迷賭博，而不得不從大富大貴淪落到一貧如洗。全家開(kāi)始幫著(zhù)還債，但是，他全家的命運似乎注定是坎坷的，父母相繼去世，沒(méi)過(guò)多久，兒女妻子也被疾病奪走了生命。
戰爭，別離，死亡這一幕幕都是富貴親眼目睹的，而他卻無(wú)能為力，即使戒掉了不良嗜好，改過(guò)自新開(kāi)始積極生活也沒(méi)有人見(jiàn)證，不得已孤苦伶仃的與一頭與自己有著(zhù)同樣命運的老牛相依為命。
我思尋著(zhù)，對于活在當下的我們，沒(méi)有戰爭，不必忍受饑餓，那活著(zhù)的意義是怎么樣的呢？
去到大山里，看到孩子們?yōu)榱藢W(xué)習，翻山越嶺，不惜一切代價(jià)只為能在教室里接受到教育，一雙雙渴望的眼神告訴我，可能他們活著(zhù)的意義就是走出大山，靠知識改變命運，到更遠更繁華的.城市看看；去到養老院，看到那里躺在床上度日如年的老人，他們行動(dòng)受限，整天就只能看著(zhù)天花板和窗外，他們空虛的眼神告訴我，也許對于這個(gè)年紀的老人而言有子女去看看他們，陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，敘敘舊就是他們活著(zhù)的意義吧；走在上下班高峰時(shí)，人滿(mǎn)為患的地鐵里，白領(lǐng)們快速的步伐和堅定的眼神告訴我，為了在大城市立下根，不辭辛苦，拼命工作，每日與黑夜作伴……
雖說(shuō)最初來(lái)到這個(gè)世界是不得不來(lái)，離開(kāi)這個(gè)世界也是不得不走，但是既然有了生的機會(huì )就要活的精彩。每個(gè)人都活著(zhù)，但有著(zhù)不一樣的追求，而活著(zhù)的意義不正是追求更好，變得最好，努力成為自己想要的樣子嗎？
換個(gè)角度想，富貴也是幸運的，從前有病危父親抵押房子彌補過(guò)錯、行動(dòng)不便，體弱多病的母親下地勞作攢錢(qián)、妻子懷著(zhù)孕卻得知沒(méi)了錢(qián)后的不怪罪，放棄堂皇富貴與他相互攙扶，同甘共苦�，F在有堅強的意志，也擁有了憐憫他人，反省自身的能力。
很值得慶幸，即使活著(zhù)很艱難，但是富貴選擇了笑著(zhù)面對。
我認為即使平凡也要學(xué)會(huì )努力，期待終點(diǎn)的美麗，沿途的風(fēng)景也要更加懂得珍惜。變得善良，對一切充滿(mǎn)感激，相信身邊的人都是你樂(lè )于助人的見(jiàn)證者。當然也要不饒點(diǎn)滴不饒自己，因為所有努力都有跡可循，好好學(xué)習才能在更高的角度看自己，對世界充滿(mǎn)好奇心，探索一切未知的精彩，沒(méi)準一個(gè)超大的驚喜就在遠處等你。
活著(zhù)讀后感 篇2
“以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著(zhù)�！�
——題記
在未看《活著(zhù)》之前，我也聽(tīng)過(guò)同學(xué)說(shuō)過(guò)這本小說(shuō)，同學(xué)說(shuō)看這本書(shū)時(shí)很壓抑。
后來(lái)我拿到了這本書(shū)，黑色的封面，薄薄的一本，卻為余華帶來(lái)了巨大的聲譽(yù)。美國華盛頓郵報這樣評論道：“《活著(zhù)》是不失樸素粗糲的史詩(shī)，斗爭和生存的故事，給人留下了不可磨滅的殘忍與善良的形象�！�
《活著(zhù)》所講述的是一個(gè)帶有濃厚悲劇色彩的故事，初讀時(shí)會(huì )讓人覺(jué)得十分戲劇化，而實(shí)際上并非如此，《活著(zhù)》里很少有煽情的情節，更多的是用平淡的.筆觸來(lái)如實(shí)的向我們轉達那一個(gè)又一個(gè)悲劇。
故事是圍繞著(zhù)福貴的一生而展開(kāi)的，一開(kāi)始的他家財萬(wàn)貫，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，人人都羨慕的生活�？墒且婚_(kāi)始的福貴不懂珍惜，去賭去嫖，終于敗完了所有家產(chǎn)，而《活著(zhù)》也正式開(kāi)始了。先是父親的去世，母親的去世，然后是兒子有慶，女兒鳳霞，妻子家珍，女婿二喜，最后是外孫苦根。他所擁有的一切，都沒(méi)了，最后只有一頭老牛陪著(zhù)他。
而我卻敬佩著(zhù)福貴，當一個(gè)人經(jīng)歷活著(zhù)的種種磨難之后，他還能樂(lè )觀(guān)的活下去，那么他就是一名不平凡的英雄，這使得他可以背負起接踵而至的打擊，擁有著(zhù)對抗挫折的勇氣。當苦難終于過(guò)去，福貴依然樂(lè )觀(guān)的活著(zhù)。
全文中我感觸最深的就是對于有慶的死，因為權貴的勢力，有慶失血過(guò)多“腦袋一歪摔在地上，那人才慌了”，慌了的那人第一時(shí)間叫來(lái)了醫生，醫生同樣輕描淡寫(xiě)的回應道“心跳都沒(méi)了”就“跑進(jìn)產(chǎn)房去救縣長(cháng)的女人”，沒(méi)有任何人實(shí)施任何針對有慶的搶救措施，有慶年少的生命就這樣輕而易舉的斷送了。醫務(wù)人員此時(shí)所有的關(guān)注力都只集中在產(chǎn)房里面難產(chǎn)的縣長(cháng)的女人身上，沒(méi)有人對普通孩子有慶撥出絲毫的關(guān)心。
福貴不敢告訴妻子有慶已經(jīng)死了，就自己一個(gè)人把他埋在土里，直到后來(lái)妻子發(fā)覺(jué)了。
《活著(zhù)》里面每個(gè)人的死都讓人感到無(wú)力，明明這么做他/她就可以活下去，為什么啊!可惜后來(lái)誰(shuí)也沒(méi)有活下來(lái)，活下來(lái)的只有幸運又倒霉的福貴。
小說(shuō)的結尾老人的故事講完了，他和牛漸漸遠去，炊煙在田野的鄉村里裊裊升起，黃昏轉瞬即逝，象征著(zhù)福貴老人短暫而又曲折的一生即將走到盡頭，可我們不必感到悲傷，每個(gè)人短暫的一生中總會(huì )有許多苦難，但這些苦難終會(huì )過(guò)去，珍惜當下，好好地活著(zhù)就是最重要的事。
活著(zhù)讀后感 篇3
“老人的脊背和牛的一樣黝黑，兩個(gè)進(jìn)入垂暮的生命將那塊古板的田地耕得嘩嘩翻動(dòng)，猶如水面上掀起的波浪”。
細品余華所著(zhù)的《活著(zhù)》后，我想用一句話(huà)來(lái)結束這場(chǎng)曠世之劇，“聚散無(wú)常，落葉安知花開(kāi)日”。每個(gè)人的故事總不會(huì )順風(fēng)順水，而文中的主人公也依是如此。
回顧書(shū)中福貴的一生，眼前仿佛一片漫漫無(wú)垠的沼澤地，似乎那么平靜。而福貴的親人卻相繼在這里陷下去被吞噬在平靜背后無(wú)盡的黑暗里。一場(chǎng)場(chǎng)生死離別不斷上演，而最后，當走出這片沼澤時(shí)，只剩福貴孤身一人�；仡^望望，當初那片埋藏著(zhù)他無(wú)數親人，痛苦與愛(ài)的地方，缺口早已愈合，竟完好如初。
他似乎是那么不幸，卻似乎是最幸運的。
幸運的是，他還活著(zhù)。而活著(zhù)，就挺好！
縱使他一直等待，卻始終不被幸福選擇。
縱使他不斷看見(jiàn)希望，卻又眼睜睜地看著(zhù)死神用無(wú)情的雙手扼殺他的至親，將他的希望之火澆滅，打入絕望的深淵。
縱使苦難總是無(wú)情地接踵而至，突襲而來(lái)，擊打在那最溫柔的地方，亦或是滲入那流淌著(zhù)的紅色的液體里。
他也沒(méi)有放棄，他也沒(méi)有死去。這就是生活��！
苦難無(wú)法打倒一個(gè)堅強者的心，更無(wú)法阻止一個(gè)堅強者好好活著(zhù)。正如眾所周知的海倫凱勒，命運如此殘忍地蒙蓋她的雙眼，而她卻奮發(fā)圖強，報之一個(gè)最美的笑臉。
有時(shí)候，學(xué)習會(huì )讓我厭煩。我想去逃避，面對著(zhù)內心與現實(shí)中強烈的“盾”，我不知如何應對。我一面忙著(zhù)應付現實(shí)，一面又得不到解脫。有些人認為死去是靈魂的解脫，活著(zhù)是痛苦的折磨。其實(shí)，死才是懦者的'逃避，才是最無(wú)能的表現。與福貴相比，我們怎能面對一點(diǎn)坎坷就輕易放棄？人生處處面對絕境，但高尚的便是置于死地而后生。我們都是一個(gè)個(gè)黑暗中的不倒翁�？嚯y的風(fēng)總是試圖把我們吹倒在地，再讓我們趴下。
我們要頂風(fēng)沐雨，決不被泥濘擋住去路，決不被暴雨沖散信念，而是堅定活著(zhù)，堅決活著(zhù)，宛如沙漠中的胡楊林，“生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不爛”。就像書(shū)中的福貴，經(jīng)受過(guò)痛苦的考驗，生死的錘煉，依然安靜地活著(zhù)。
一頭老牛，一畝地，余生......
在生命旅途的最后一段路，他們悠悠地走著(zhù)——“聚散無(wú)常，落葉安知花開(kāi)日”。誰(shuí)能說(shuō)福貴以后不會(huì )幸福呢？
“老人和牛漸漸遠去，我聽(tīng)見(jiàn)老人粗啞的令人感動(dòng)的嗓音在遠處傳來(lái)，他的歌聲在空曠的傍晚，像風(fēng)一樣飄揚�！�
活著(zhù)讀后感 篇4
曾幾何時(shí)，我就是那位收集歌謠的旅人。
我游手好閑，卻對鄉村生活心馳神往。我尋，尋遍世間的每一個(gè)角落；我尋，尋遍每一條田野小徑；我尋，游手好閑也期許迎來(lái)蛻變。于是，我尋著(zhù)一支支歌謠，懵懵懂懂地試圖理解，何為生活？何為生命？
直到那個(gè)夏天，我遇見(jiàn)了一位樸素的老人，向我講述了他的故事。
原來(lái)，這位老人名喚福貴。年少時(shí)，福貴是有名的闊少爺，嗜賭成性，后而輸光了家產(chǎn)。此后，命運便像與其開(kāi)玩笑似的，接二連三的奪走了他的親人們。如今的福貴早已鬢已斑白，只能同一頭老牛共度晚年。
我側耳傾聽(tīng)著(zhù)，仿佛找到了什么別樣的靈感，不能自已。
久久，見(jiàn)老人清了清嗓子，站起來(lái)，拍抖走身上的泥，又召喚起他的老牛去了。
記得有那么一刻，我就坐在原地，愣在那兒，既感嘆于富貴一生的艱辛，又驚訝于這位老人講訴時(shí)的輕松和難以置信的平緩。我有時(shí)候想想傷心，有時(shí)候想想又很踏實(shí)，老人對自己的評價(jià)一直縈繞在我腦海里。
我似乎尋覓到了什么。
一位輸光家產(chǎn)的敗家子，一段中國二十世紀艱難暴力的時(shí)期，分明湊成了一部家庭的悲劇�？蓪τ谝阎聊耗甑母ＹF而言，他更像是去欣賞一出精妙絕倫的佳劇。他沒(méi)有喊叫，沒(méi)有進(jìn)攻，沒(méi)有惶恐，沒(méi)有自怨自哀�；钪�(zhù)似乎就是一種力量，他試著(zhù)忍受，于是贏(yíng)下了他的`世界。
一種幡然醒悟的感覺(jué)在我心中彌漫，我走著(zhù)，尋著(zhù)。眼前羊腸小道都像是現在的我。
路，狹窄而漫長(cháng)，前方是漆黑的，看不清路的盡頭，未來(lái)將駛向何方？我也忍，忍受生活的鞭策，我也享，享受生活的酸甜苦辣。清新的空氣，美好的風(fēng)景。我呼吸，我欣賞。機械地走著(zhù)，無(wú)休止地尋著(zhù)，生活束縛了我的生活。
我仿佛看到一雙渾濁的眼睛凝望著(zhù)我，意味深長(cháng)地向我微笑。人是為了活著(zhù)本身而活著(zhù)，不是為了活著(zhù)以外的事物而活著(zhù)。路的一端似乎響起了這么一句話(huà)。
如飲甘露，如灌醍醐就是這樣的感覺(jué)吧？包袱的人生，為名利，為金錢(qián)，到最后孑然一身這又何必？
我抬起頭，望向前方。因活而活，為自然而活，泰然地活在當下，所有的美麗都藏在我的腳下。
幾縷陽(yáng)光從縫隙中照向大地，追尋著(zhù)，路的前方明亮了！
活著(zhù)讀后感 篇5
他們可以沖破種種既定的條款，做別人認為“特立獨行”的事，盡管在與其他人比較時(shí)，是那樣的與眾差別，但是，為了本身心中的那份執著(zhù)，高興的去沖破著(zhù)什么。那么，我呢？
從沈從文給工夫“畫(huà)出的肖像”到史懷哲保持已有的成就，甘愿去非洲森林當一名墟落醫生，其中的種種讓我看到一個(gè)個(gè)在生命的長(cháng)河中高興尋求生命真理的身影。英語(yǔ)讀后感300字
他們可以改變上天賦予的種種不公，用頑強的意志把生命詮釋?zhuān)M管目不能視，但是卻并不能阻礙他們想象，當我們的想象插上翅膀，即使身體不容許我們跑、跳、走、越，但誰(shuí)又能攔截想飛的心呢？
他們可以藐視曾經(jīng)唾手可得的成就，只為了“敬畏生命”就可以把滾滾塵世拋于腦后，把功成名就踩于足下，用整個(gè)人生將“生命的意義”詮釋得透徹。
如果說(shuō)，初讀他們的工夫是沖動(dòng)，那么在沉下心來(lái)仔細品味后，則是深深的震撼！
自然界，生命的存在可以說(shuō)是數不堪數，但是對付每一個(gè)生命的個(gè)別來(lái)說(shuō)，生命卻只有一次，獨一的一次，從蟲(chóng)豸界的短短幾分鐘的生命到其他幾百年的生命，工夫雖各有差別，存在卻是相同的。
也許有的生命存在的意義只是為了繁衍下一代，任務(wù)完成便悄然而逝了；也許有的生命存在的意義只是為了可以或許更長(cháng)久的生活下去，以是捕殺、奔跑；也許有的生命存在的意義只是為了維系整個(gè)生命系統的.正常循環(huán)…
那么，我呢？我為什么活著(zhù)
二零歲以前的我，生命是怙恃呵護下茁壯成長(cháng)的時(shí)期，二零歲后，生命的掌控漸漸被本身所擁有，曾經(jīng)想過(guò)，卻因為沒(méi)有尋求到什么而不了之
現在當這些故事貫穿于一起，編寫(xiě)入“我為什么而活著(zhù)”的篇章后，彷佛那塵封已久的記憶又被摒擋了。
曾想過(guò)讓本身?yè)碛蟹欠驳膶W(xué)識，卻因為懶惰而懈怠了時(shí)光；曾想過(guò)讓本身能發(fā)明光輝的人生，卻因為膽小而空乏了理想；曾想過(guò)讓本身把人生走得豐富，卻因為失敗而生活得單調。我為什么活著(zhù)讀后感
曾想過(guò)的事真的許多許多，為什么真正可以或許完成的卻很少很少呢？
和這些非凡的人相比，我缺乏得太多，使我的生命走得云云蒼白而缺少。
活著(zhù)讀后感 篇6
生命是一個(gè)人對自我經(jīng)歷的感受，而幸存往往是旁觀(guān)者對別人經(jīng)歷的看法�！嗳A
看完這本書(shū)后，我第一句就感嘆：這是一個(gè)好悲傷的故事啊，這本書(shū)以一個(gè)流浪漢道聽(tīng)途說(shuō)的故事方式寫(xiě)了下來(lái)。其中，文中的第一個(gè)“我”，對這個(gè)故事是有自我的評論的。這樣的文學(xué)手法，我第一次接觸。這樣能夠完整地寫(xiě)出這個(gè)故事，也能夠自由地抒發(fā)作者的一些感觸。
福貴原先是個(gè)富家子弟，卻因賭博輸了家產(chǎn)，連妻子也被娘家接回去了。好不容易妻子帶著(zhù)兒子回來(lái)，母親卻病倒了。為了求醫，福貴被抓去當壯丁了。
幾年后回來(lái)，雖然母親已經(jīng)去世，女兒也因一場(chǎng)高燒不會(huì )講話(huà)，但好歹四人的小家團聚了。又因饑荒，被迫無(wú)奈把女兒送給別人。女兒逃回了家，他們再也狠不下心了。但厄運接踵而至，先是妻子病倒了，之后兒子又因獻血過(guò)多死了。好不容易有了一個(gè)勤懇的女婿，女兒又因難產(chǎn)去世。不久妻子也去世了，只留下一個(gè)外孫。
本還可勉強過(guò)上好日子，女婿卻因工地失誤丟了性命。福貴拉扯著(zhù)外孫長(cháng)大，卻因為一個(gè)自我都不敢相信的失誤——豆子煮多了——外孫被吃撐死了。就這樣，親人接二連三地去世，這樣的遭際，苦不堪言。
這個(gè)故事的時(shí)代背景是解放初期前后。先是和國民黨打仗，再是分田地、斗地主，還有饑荒。我看過(guò)的書(shū)也有很多是取材于相似的動(dòng)蕩的時(shí)代背景。這讓我想起了《駱駝祥子》中的主人公祥子，同樣是被社會(huì )一步一步碾壓，直至毀滅�？墒恰痘钪�(zhù)》的結局不一樣。福貴沒(méi)有被壓垮。最終他從集市上的宰牛戶(hù)手中救回了一頭老牛，并以自我的名字命名，和它一齊優(yōu)哉游哉地種田，喊著(zhù)逝去家人的名字，告訴“福貴”，不僅有你一頭牛在犁田哦！
這樣的田園生活，是甜是苦難以分辨，只覺(jué)得彌漫著(zhù)無(wú)盡的蒼涼。有人會(huì )問(wèn)，這樣“在死亡的'伴隨下活著(zhù)”，有什么意義嗎？什么是活著(zhù)？活著(zhù)就是你能夠感受到生活中的歡樂(lè )，更能夠經(jīng)受生命中的痛苦——畢竟如果死了，就什么也感受不到了。
我的爺爺也出生在這樣一個(gè)動(dòng)蕩的年代。我小時(shí)候還聽(tīng)爺爺說(shuō)過(guò)，當時(shí)捕來(lái)的魚(yú)都要充公，饑荒時(shí)確實(shí)會(huì )上山挖野菜，大家都不上學(xué)。其實(shí)生活的苦難離我們并不遙遠�，F實(shí)中也有很多類(lèi)似的“苦難”。我們不應像駱駝祥子一樣被壓垮，我們應當學(xué)著(zhù)福貴，以樂(lè )觀(guān)的心境去繼續生活。
像我這樣一個(gè)出生在和平年代的人并不是很了解什么叫饑荒，我也沒(méi)有體會(huì )過(guò)親人離開(kāi)的痛苦。我只能在看完《活著(zhù)》后，長(cháng)嘆一聲，這真的是個(gè)好悲傷的故事啊……
活著(zhù)讀后感 篇7
讀完這本書(shū)，我哭了好幾次，淚水打濕了一大片枕巾。第一個(gè)讓我流淚的地方是有慶給他老師輸血時(shí)被活活抽死的地方。多么懂事、可愛(ài)的小孩，每天上學(xué)前、放學(xué)后都去割草放羊，羊就是他的另一半，而且還那么孝順好學(xué)！這不僅讓我想起了我的童年生活。我的童年也是和羊一塊長(cháng)大的。那么是什么原因造成有慶被活活愁死的悲劇呢？我想可能是這個(gè)社會(huì )現實(shí)造成的吧！作為當時(shí)的醫生，能救活縣長(cháng)夫人是能得到好多好處的，而救不活卻可能招來(lái)禍患！
而一個(gè)平常農家孩子的命能值幾個(gè)錢(qián)？臭死了大不了賠幾個(gè)錢(qián)！在他們看來(lái)有慶的命就像一只羊、一頭豬，用得上已經(jīng)很好了！這不僅有讓我想起了幾年前看的一篇報道。同坐一輛車(chē)的農民和工程師一塊出車(chē)禍死亡，工程時(shí)被補償了幾十萬(wàn)，而農民卻只有5000！難道工程師的命是命，農民的命就不是命了嗎？為什么會(huì )有如此大的差距？為什么要分等級？為什么法律上寫(xiě)著(zhù)平等公平，而一邊又做出違背自己諾言的事？我并不是崇洋媚外的人，可在許多方面我們的確應該向西方國家學(xué)習！
綜觀(guān)全文，當富貴的父母、兒子、女兒、妻子、女婿和外孫相繼一個(gè)個(gè)去世時(shí)，他還活著(zhù)！但它的活著(zhù)比死更難，活著(zhù)在那時(shí)需要膽量和勇氣！因為只要你活著(zhù)就要承擔責任履行義務(wù)，忍受貧困生活與精神的折磨！面對貧困的生活與親人去世的事實(shí)，我敢說(shuō)有90%的人會(huì )失去活下去的勇氣，會(huì )像縣長(cháng)春生一樣選擇死亡。其實(shí)她那點(diǎn)打擊相比富貴又算得了什么？而現實(shí)生活中，受到打擊挫折如工作不順利、高考落榜、愛(ài)人趨勢等而選擇死亡的'有多少人！他們不知道或者才是勇氣、才是勝利！他們的命不只屬于他們自己，還有父母等等！他們在這個(gè)世上還有未盡完的責任與義務(wù)！福貴親手埋葬了六個(gè)至親至愛(ài)的人。不知是命運對他的特別眷顧或是另一種懲罰，他活了下來(lái)。在歷經(jīng)了那么多另人難以想象的苦難之后，他學(xué)會(huì )了忍受，忍受生活的重壓。他只是很單純地為了活著(zhù)而活著(zhù)。
記得有那樣一句話(huà)：
生活就是人生的田地，每一個(gè)被播種的苦難都會(huì )長(cháng)成為一個(gè)希望，他們就是我們的雙手。不管身上承受著(zhù)什么，不管脖子上套著(zhù)什么，不管肩上負載著(zhù)什么！
所以或者是一種幸福也是一種煎熬！但不管怎樣，生命只有一次，生命是寶貴的！我們要像富貴一樣，不管發(fā)生什么，都要堅強的---------活著(zhù)！
活著(zhù)讀后感 篇8
快樂(lè )就在我們身邊——讀了《活著(zhù)》，留給我印象最深的除了可愛(ài)的有慶、堅韌的福貴，那就要數家珍了。家珍是個(gè)具有中國傳統色彩的女性，她的表現也許并不引人注目，只是一個(gè)傳統的賢妻良母的形象，但是她以她獨有的存在形式闡釋了一個(gè)眾所皆知的道理——知足常樂(lè )。很多人都知道這個(gè)道理，但是真正能夠懂得并應用的卻很少。
還記得狄德羅效應，哲學(xué)家丹·狄德羅很喜歡友人送的高級睡袍，但當他穿上之后，開(kāi)始覺(jué)得家里的家具和裝飾都顯得粗陋庸俗，于是把舊的東西一件件更新，最終也不覺(jué)得開(kāi)心，他發(fā)現“自己竟然被一條睡袍脅迫了”。所謂知足常樂(lè )，其實(shí)就是要克制自己追求一些并沒(méi)有多少價(jià)值的、虛無(wú)縹緲的東西的欲望，欲望是永遠不能填滿(mǎn)的黑洞，過(guò)于追求一些對自己并沒(méi)有多少意義的東西，只會(huì )讓不完美的感覺(jué)對自己越纏越緊。
人性有很多弱點(diǎn)，人之所以痛苦，是因為追求了錯誤的東西；人之所以郁悶，是心中裝進(jìn)了許多雜質(zhì)，不但不清理，還越裝越多。于是更加迷茫，并不知道自己真正追求的是什么，越陷越深，最終淪為自己貪欲的奴隸。知足常樂(lè )，說(shuō)到底就是一種與世無(wú)爭、順其自然的心境，不過(guò)分的去強調什么、不過(guò)分的追求什么，只是做好自己該做的，明確自己的追求，拋棄貪欲的羈絆，從而達到一種平和的心境，這就是知足常樂(lè )。想要做到知足常樂(lè )，并不是一件容易的事，這需要人生閱歷的積累和生命的沉淀，沒(méi)有足夠的`人生感悟，想要做到知足常樂(lè )是困難的。因此，我們一般看到的活的知足快樂(lè )的人，大多數是老人，這并不是說(shuō)老年人沒(méi)有了追求，這恰恰說(shuō)明在經(jīng)歷了人生的歷練、磨礪之后，人的欲望會(huì )降低，至少不會(huì )像年輕人那樣有火一般的追求，人生會(huì )磨掉一個(gè)人初生時(shí)的燥氣、狂妄的追求以及內心的熾焰，留下的是金子般珍貴的經(jīng)驗，這個(gè)時(shí)候的人往往是最睿智的，看透人生大起大落之后，他們學(xué)會(huì )了知足常樂(lè )。這時(shí)候，他們的最大的愿望無(wú)非是合家歡樂(lè )，僅此而已。
除了歲月能教會(huì )人知足常樂(lè )，人生的巨大打擊、災難，同樣會(huì )讓人明白知足常樂(lè )，當然，也有可能致使人崩潰。就像家珍，經(jīng)歷了家庭破敗、二老去逝、身染頑疾、喪子之痛之后，唯一的愿望就是可以和福貴安安生生的過(guò)日子，這就是她最大的快樂(lè )。當然，對于我們，都不會(huì )為了學(xué)會(huì )體會(huì )快樂(lè )而期盼打擊，所以，為了學(xué)會(huì )體會(huì )快樂(lè )我沒(méi)要做的就是不斷提高自己的修養、文化素養、道德水平，提高自己的認知水平，學(xué)會(huì )將平常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都當做一種收獲
活著(zhù)讀后感 篇9
人的一生中最重要的事情便是好好地活著(zhù)，余華的《活著(zhù)》寫(xiě)出了真正的意義，書(shū)中主人公經(jīng)歷了人生的大起大落，他的一生曲折多變，最后他沒(méi)有了所有的依靠，所有的親人，只剩他一人孤獨的活在世間，但他依舊活著(zhù)，他努力賺錢(qián)，只為買(mǎi)一頭牛，與自己共度余生。
書(shū)中主人公福貴幼時(shí)家境富貴，不愁吃不愁穿，他生在福中不知福，每天沉浸在賭場(chǎng)，揮霍人生，揮霍家產(chǎn)，直到有一天，他輸光了家產(chǎn)，他們家一落千丈，他爹也因為這樣死了，他爹死了，他像染上病似的渾身無(wú)力，就這樣過(guò)了幾十日，他妻子的爹——米行的老板來(lái)了。他是來(lái)接他女兒家珍回去的，家珍肚子里還有個(gè)孩子，家珍走后，他找了龍二租了兩畝地，他得養活自己一家人啊。
慢慢地，幾個(gè)月過(guò)去了，家珍帶著(zhù)有慶回來(lái)了，一家人在一起了，即使窮，但也開(kāi)開(kāi)心心地，這樣的日子過(guò)了一年，福貴他娘病了，他去城中請郎中，可是并不順利，他被拉去拉大炮，打仗去了，他害怕極了，他擔心自己就這樣死了，家珍和他的兒女還有娘怎么辦，就這樣過(guò)了許多天，他終于回家了，當他到家時(shí)，他娘已經(jīng)死了，鳳霞也因發(fā)燒不能說(shuō)話(huà)，后來(lái)家珍也病了，她得的是軟骨病，可伶的家珍��！
家中沒(méi)有米吃，人人只能各吃各的，又過(guò)了一些天，有慶出了事，有慶的學(xué)校教五年級的學(xué)生到醫院去給校長(cháng)獻血，校長(cháng)懷孩子大出血，孩子們一個(gè)個(gè)的`都特別高興，到了醫院，孩子們挨個(gè)驗血，驗了許久，都沒(méi)有合適的血型，直到有慶才對上校長(cháng)的血型，可是抽血的醫生一直抽，抽到有慶的嘴唇都白，還不停下，有慶死了，福貴他很傷心，因為他只有一個(gè)兒子，他要找到害死他兒子的的人，可害死他兒子的人是縣長(cháng)，縣長(cháng)還是當年自己一起打過(guò)戰的老戰友。他還能怎樣？
有慶死了，家珍也快不行了，只是后來(lái)家珍的病慢慢的好像好了些似的。慢慢的到了鳳霞出嫁的年紀，可是她不會(huì )說(shuō)話(huà)，沒(méi)人上門(mén)提親，福貴和家珍就請隊長(cháng)幫忙，沒(méi)想到還真找到一個(gè)，叫做萬(wàn)二喜的人，條件不錯，就是個(gè)扁頭，過(guò)了幾天，鳳霞嫁給二喜，不久也有了孩子，可生完孩子的后一天，鳳霞大出血死了，三個(gè)月不到家珍也死了，只剩下福貴，二喜和苦根了，最后二喜和苦根都死了，只剩下福貴。
福貴短暫的一生，卻經(jīng)歷了許多大困難，但他還是活著(zhù)，沒(méi)有放棄生活，依舊為了活著(zhù)而努力著(zhù)，他雖然平凡，但卻是偉大的。
活著(zhù)讀后感 篇10
這是我第一次讀余華的書(shū)，故事樸實(shí)，可結尾又是那么殘忍。我向來(lái)都不愛(ài)看悲劇的，也從不愿直視社會(huì )上真真切切存在的慘案，我是個(gè)理想主義者!曾耳聞過(guò)《活著(zhù)》中的一些故事與人物，所以《活著(zhù)》在家中書(shū)柜已久，甚至書(shū)上面都有了一層薄薄的灰。每每捧起它，我卻又一次次地放下，終于，我翻開(kāi)了它，專(zhuān)心地讀著(zhù)……
小說(shuō)開(kāi)篇便寫(xiě)了兩位老福貴——男主人公和一頭老牛，由主人公的敘述來(lái)追憶往事，揭開(kāi)了故事的序幕：
地主的兒子福貴的一生命運坎坷，該經(jīng)歷的，不該經(jīng)歷的，都經(jīng)歷了。從家庭的富裕到落魄，從富貴參軍到回鄉過(guò)著(zhù)食不果腹的窮日子。災難在他身上接踵而至，猶如晴天霹靂般地將他原本就不太美滿(mǎn)的生活毀于一旦。兒女雙亡，妻子病逝，“偏頭”女婿工作時(shí)遭意外去世，連最后的親人，年僅七歲的小外甥都先天而去。每當一個(gè)厄運降臨，我的心都會(huì )為之一顫，若是那樣壯烈地死去，也就罷了，可偏偏就是那樣平淡地一個(gè)又一個(gè)死亡，普通人，連死去都是那樣無(wú)助，那樣平靜。福貴本是一個(gè)紈绔子弟，如今卻得面臨自己的摯愛(ài)一個(gè)又一個(gè)地離他而去，心如刀割卻又眼睜睜地束手無(wú)策……
書(shū)看完了，可每每想到福貴所遭遇的這些事情，我都會(huì )眼泛淚光，即便過(guò)了許久，那種為之惋惜，為之憐憫，為之悲切的情感也揮之不去。
上天可真是眷顧他——打仗的時(shí)候讓他從死人堆里爬了出來(lái);土地革命的時(shí)候他已不再是地主了;一個(gè)個(gè)親人死去唯他活著(zhù)……他似乎是最幸運的人，但卻是最可憐的人!
小說(shuō)最后寫(xiě)福貴和老牛漸漸遠去，那滄桑的背影，與夕陽(yáng)的余暉、無(wú)垠的田野，已融為了一幅畫(huà)，福貴的`背駝了，他背負著(zhù)一家人活著(zhù)的希望。他失去了一切，唯有活著(zhù)的意志無(wú)法被剝奪。
他，為了活著(zhù)而活著(zhù)。
這是斗爭與生存的故事，作者用樸實(shí)無(wú)華的筆墨，寫(xiě)出了當時(shí)中國社會(huì )中農民階級不同時(shí)期的生活經(jīng)歷，打造出福貴這么一個(gè)看似幸運而又可伶的人。
正如余華所說(shuō)的：
“人是為了活著(zhù)本身而活著(zhù)，而不是為了活著(zhù)以外的任何事而活著(zhù)”。
活著(zhù)讀后感 篇11
《活著(zhù)》是余華的代表作之一。據說(shuō)作者聽(tīng)到了一首美國的民歌《老黑奴》，這位老黑奴命運多舛，親人相繼離去，而他卻仍然能夠樂(lè )觀(guān)對待這個(gè)世界。作者受其啟發(fā)，寫(xiě)下了《活著(zhù)》。這部作品講述了在中國近現代的社會(huì )背景下，在解放戰爭、三反五反等接連發(fā)生的社會(huì )變革里，福貴的人生在時(shí)代的波濤中擺動(dòng)著(zhù)。親人相繼離去，自己日漸老邁，最終，只剩一人一牛而已。
從《活著(zhù)》這部作品里，我們既能聽(tīng)到藝術(shù)層面上來(lái)自那個(gè)時(shí)代遙遠的哭聲，又能聽(tīng)到近處有關(guān)生命和遭遇那無(wú)奈的悲泣。這樣多重維度的悲劇感，也因此使其成為真正偉大的作品。
死亡的重復，苦難的連續，作者用這樣戲劇性的手法，仿佛是讓記憶里的痛感不被時(shí)間所麻醉。同時(shí)，也透過(guò)福貴的人生，折射出更為深刻的時(shí)代內涵和生命的意義。
從時(shí)代層面上來(lái)說(shuō)，這部小說(shuō)架構在中國近現代的宏觀(guān)格局上，以小見(jiàn)大，以福貴個(gè)人的不幸，反映出時(shí)代的不幸。作者并不避諱談及國家建設過(guò)程中的錯誤，比如生產(chǎn)力領(lǐng)域上，1958年至1960年間忽視了客觀(guān)的經(jīng)濟發(fā)展規律，過(guò)度夸大了主觀(guān)的作用，這樣的`主觀(guān)主義錯誤，使得生產(chǎn)與實(shí)踐脫節，為國民經(jīng)濟帶來(lái)了巨大的災難。再比如生產(chǎn)關(guān)系領(lǐng)域中的人民公社化運動(dòng)，忽視了生產(chǎn)關(guān)系要與生產(chǎn)力相適應的原則，急于向共產(chǎn)主義過(guò)渡，絕對的平均主義，挫傷了廣大群眾的生產(chǎn)積極性。作者通過(guò)小人物在狂熱冒進(jìn)潮流里的掙扎，映射了社會(huì )風(fēng)氣的嚴重左傾與隨之人們精神世界的扭曲。
從生命意義上來(lái)說(shuō)，在我眼中，《活著(zhù)》是一曲現實(shí)主義的悲歌，而活著(zhù)本身，卻是最具浪漫主義色彩的字眼，它最主觀(guān)也最理想化。也許，向死是生命的本能和歸宿，而活著(zhù)則需要足夠的掙扎和最大的勇氣。作者用象征性的筆法，將生死從絕對化的分隔，轉化為融成一體的有關(guān)生命的哲學(xué)。
我們并不敢妄談生死，只希望，在似乎無(wú)窮無(wú)盡的苦難過(guò)后，每一個(gè)堅持走過(guò)來(lái)的人都能夠形成這種只為活著(zhù)而活著(zhù)的心境，這也不失為一種釋然和曠達，更是一種精神意志的勝利。
千百年來(lái)，人類(lèi)追求永恒的意義在于什么？我想，其實(shí)，就是活著(zhù)而已。
活著(zhù)讀后感 篇12
無(wú)論何時(shí)都要樂(lè )觀(guān)的堅強的活著(zhù)�！}記
在假期的閑暇時(shí)刻，我讀了余華的作品《活著(zhù)》。余華通過(guò)一個(gè)又一個(gè)的故事，揭示了一個(gè)又一個(gè)人生的真諦。
文中的‘福貴’從家財萬(wàn)貫到一無(wú)所有，他敗光了家里的錢(qián)財又失去了妻子，可謂是人生跌落谷底，可他仍然堅強的活著(zhù)。緊接著(zhù)福貴的父母相繼死去，為福貴更添痛苦，可他仍然活著(zhù)。當他被拉去當兵，拉大炮時(shí)，他也不忘自己要活著(zhù)。當知道妻子得軟骨病時(shí)，當知道兒子抽血死去，當知道女兒出不了產(chǎn)房時(shí)，當知道女婿被水泥板夾死時(shí)，當看見(jiàn)自己的孫子‘苦跟’由于自己的愚蠢吃豆子撐死以后，富貴仍然沒(méi)有放棄自己的生命。他一生中失去了一個(gè)又一個(gè)親人，親手把一個(gè)個(gè)埋葬，它堅強的活著(zhù)，他經(jīng)歷過(guò)所有的痛苦后，他仍然買(mǎi)了‘老福貴’陪自己活著(zhù)。
從古至今，總有人因為一事不順而尋求短見(jiàn)，人的生命是如何短暫而又脆弱，多少人為了它不惜失去一切，又有多少人被死神無(wú)情的奪走了它，可是，不論何時(shí)我們都應該熱愛(ài)生命，珍惜生命。
就在本地，有一個(gè)人因為和丈夫吵了一架，再加上工作有些勞累，就在半夜跳樓自殺，被早上的.清潔工發(fā)現時(shí)血肉模糊，令家人傷心，令看見(jiàn)和知道的人又覺(jué)得可悲，為什么不能向富福貴學(xué)習呢？不論經(jīng)歷什么都要活著(zhù)。
海倫凱勒，美國著(zhù)名女作家、教育家、慈善家，他在19個(gè)月大時(shí)就因為一場(chǎng)疾病失去了視力和聽(tīng)力，可她依然堅強的活著(zhù)。為許多殘疾人造福，為他們開(kāi)導�；艚鹗澜缰�(zhù)名物理學(xué)家，霍金21歲時(shí)患上肌肉萎縮性側索硬化癥（盧伽雷氏癥），全身癱瘓，不能言語(yǔ)，手部只有三根手指可以活動(dòng)，可他通過(guò)自己的努力仍然成為了著(zhù)名的物理學(xué)家。這些殘疾人都可以通過(guò)自己的努力而活的很精彩，我們還有什么理由不活著(zhù)？在醫院中一位又一位的抗癌明星，他們和富貴一樣經(jīng)歷痛苦折磨，可他們?yōu)榱嘶钪?zhù)，為了繼續看這美麗的世界，他們靠著(zhù)自己的信念扛過(guò)一次又一次的痛苦。
讀了這篇文章后，我也有了很多的感悟。學(xué)習壓力再大也比不上富貴失去兒子的痛苦；暫時(shí)失去的自由與福貴被抓走，拉大炮時(shí)的擔驚受怕相比也不值一提，相比起福貴這算什么？還有更加美好的未來(lái)等著(zhù)我們，脆弱的生命帶給我們絢麗的體驗。我們應該好好的珍惜。
生活雖然逆風(fēng)而行，但我絕不屈服！
活著(zhù)讀后感 篇13
我已經(jīng)很久沒(méi)有讀書(shū)了，每天將自己用看電視來(lái)麻醉自己，我也很佩服自己怎么能將一部500多集的電視劇，用幾天時(shí)間就看完了。昨天，我克制住看電視的欲望，將《活著(zhù)》這本書(shū)看完了。我想看這本書(shū)，源于某天早上起床看到微博上推送的一篇關(guān)于《活著(zhù)》的觀(guān)后感，文中句句透漏著(zhù)《活著(zhù)》的主人公的人生的悲慘，這樣的悲慘人生刺激了我去想要去看這本書(shū)。我的內心很痛苦，我期待看到更痛苦的人生讓自己的內心平衡，不再認為自己是最苦的，也許這就是人性黑暗的一面吧。
我用了一天時(shí)間將這本書(shū)看完，本來(lái)想寫(xiě)一下讀后感的，但是由于我的文學(xué)水平太低了，醞釀了一天我還是無(wú)法深刻的理解作者的意圖。我看了很多其他的書(shū)評和介紹，才算是了解了這本書(shū)的.含義。
作者余華說(shuō)：為了活著(zhù)而活著(zhù)，而不是為了活著(zhù)之外的任何事物所活著(zhù)。我想說(shuō)：如果人只是為了活著(zhù)而活著(zhù)，不為了活著(zhù)之外的任何事物所活著(zhù)，那活著(zhù)還有意義嗎？主人公可以做到不為任何事物所活著(zhù)，是因為他別無(wú)選擇，他的親人都先后離他而去，已經(jīng)一無(wú)所有的他還能有什么期待或寄托呢？
如今，我們生活在這個(gè)富足的社會(huì )，物質(zhì)生活和精神生活都得到極大的滿(mǎn)足，親人、朋友、愛(ài)人都圍在自己的身邊，我們現在的活著(zhù)還怎么能做到為了活著(zhù)而活著(zhù)呢？我們現在更多的是為別人活著(zhù)，連為自己活著(zhù)都很難做到，我們?yōu)榱俗尭改父忻孀�，而努力學(xué)習考上名牌大學(xué)；為了讓家人生活過(guò)的更好，我們拼命賺錢(qián)；而我們想要做自己，卻不敢告訴家人。
很多人都在贊美《活著(zhù)》中的主人公——富貴的樂(lè )觀(guān)精神，有那么多的痛苦經(jīng)歷卻還是可以平靜的活下去。而我卻并不贊同他的做法，既然人生已經(jīng)無(wú)望為什么還要繼續下去呢？為了能理解主人公，我試圖將那些悲慘的遭遇放在自己身上：假如我經(jīng)歷了所有親人都離我而去，我是否還能平靜的活下去呢？答案是否定的，我不能，因為生活不再有希望，那樣的生活也將是沒(méi)有意義的�，F在的我是為了什么而活著(zhù)？為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，過(guò)上自己想過(guò)的生活？還是為了家人，不讓父母擔心？說(shuō)實(shí)話(huà)我也不知道。也許，現在的我不適合看《活著(zhù)》，去聽(tīng)作者說(shuō)：為了活著(zhù)而活著(zhù)，而不是為了活著(zhù)之外的任何事物所活著(zhù)。而是應該去想想《哈姆雷特》里面的一句名言：To be or not to be，that's a question？生存還是毀滅，這是個(gè)問(wèn)題。
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