- 相關(guān)推薦
推薦讀《一百條裙子》有感
品味完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的推薦讀《一百條裙子》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
推薦讀《一百條裙子》有感1
《一百條裙子》我是一年前讀的，按我的讀書(shū)習慣，看完一本后除了特殊情況是不會(huì )再看的，這本也不例外。這個(gè)學(xué)期，老師把這本書(shū)劃為必讀書(shū)目，沒(méi)辦法，我需要重新看，加上鄭老師在我們班上了讀書(shū)課，使我對這本書(shū)有了更深的了解。
一本一節課就能看完的書(shū)，一年了，自然就淡忘了。重溫后，使我有一種全新感覺(jué)。書(shū)中的旺達是一位被同學(xué)漠視的，普通場(chǎng)合用盡腦汁想也想不到的人物。她的家境，從小沒(méi)有母親，還有一個(gè)波蘭式的名字，所以成為同學(xué)們嘲諷的焦點(diǎn)。佩琪家境富有，是班級中驕傲的公主，喜歡拿旺達開(kāi)玩笑，也捉弄旺達為樂(lè )趣�，數侔Ｄ懶�，成為“幫兇”。旺達希望被尊重，說(shuō)自己有一百條裙子，但招來(lái)更多的嘲笑，最終離開(kāi)了學(xué)校。
聯(lián)系現實(shí)，像旺達這樣被漠視的人還不少。像不守紀律的胡怡佳天天被人緊盯著(zhù)，膽小懦弱的周子諾天天受女同學(xué)的欺負，包括我自己，也經(jīng)常被人嘲諷著(zhù)。但我還不很像旺達，也不像瑪蒂埃，因為我在班級里的地位中等，我對外界不關(guān)我的事不敏感，我從不主動(dòng)罵別人，也不害怕班里的“頂層居民”。我堅守著(zhù)“人不犯我，我不犯人。人來(lái)犯我，我必還擊�！钡�'原則，所以我是故事中的哪個(gè)人，只有以后再看了。
我希望班里的同學(xué)不要有等級之分，不要像故事中出現的那樣，把同學(xué)逼走。讓我們的班級固結和諧，讓我們生活在一個(gè)平等舒服的集體里，讓我們一起努力吧！
推薦讀《一百條裙子》有感2
國際大獎小說(shuō)《一百條裙子》是美國著(zhù)名兒童文學(xué)作家埃利諾埃斯特斯寫(xiě)的。
書(shū)中主要講了一個(gè)小女孩叫旺達，她常常受到同學(xué)們的歧視、嘲笑，最后，她離開(kāi)了那所學(xué)校。她的爸爸寫(xiě)了一封信告訴老師，大家聽(tīng)了后都非常后悔的事。
我也知道這種事在我們班發(fā)生過(guò)，就拿這幾天來(lái)說(shuō)吧，我們班的周子諾，她仿佛就是旺達，而我呢，就是里面的佩琪，愛(ài)瞧不起別人，嘲笑別人。周子諾總是被我諷刺、嘲笑的'對象。故事中的瑪蒂埃就是葉思惠了，每次在我生氣的時(shí)候，我就會(huì )用自己的脾氣來(lái)諷刺周子諾，其他女同學(xué)也會(huì )跟著(zhù)我一起欺負她�，F在我懂了，同學(xué)之間要互相尊重，互相幫助，互相關(guān)心才對。我以后要好好對待每一位同學(xué)。
推薦讀《一百條裙子》有感3
今天，我讀完了國際大獎小說(shuō)《一百條裙子》，我深深的感動(dòng)了。
這本書(shū)講了一個(gè)叫旺達的小女孩兒的故事。旺達家里很窮，只有一條掉了色的、洗得發(fā)白的藍裙子。旺達沒(méi)有媽媽?zhuān)瑢W(xué)習成績(jì)也很差，她沒(méi)有伙伴，大家都嘲笑她沒(méi)有裙子，但旺達不以為然，還是和大家友好相處。她說(shuō)自己有一百條裙子，可是大家不相信。后來(lái)，旺達去了大城市，大家收到了旺達寄來(lái)的“一百條裙子”，才明白，原來(lái)旺達一直喜歡她們。
我一口氣讀完了這個(gè)故事，覺(jué)得旺達很了不起，她對大家十分友好，當同學(xué)們都嘲笑她沒(méi)有裙子時(shí)，她總是不以為然。最后，她的寬容換來(lái)了大家的.理解。
這讓我想起了我上二年級時(shí)的一件事。我的一個(gè)好朋友從家里拿來(lái)了一只口紅，我們涂了紅嘴唇�？墒�，第二天她告訴我她的口紅丟了，還冤枉說(shuō)是我拿走了。其實(shí)我根本沒(méi)拿，也不知道丟在哪了。我當時(shí)氣壞了，回家告訴媽媽?zhuān)瑡寢尵唾I(mǎi)了一只新口紅讓我賠給人家。哼！我當時(shí)真是想不通，但還是聽(tīng)了媽媽的話(huà)，賠給了人家。
后來(lái)，我們又在一起玩。她悄悄向我道歉，說(shuō)不是有意冤枉我的，只是口紅丟了她媽媽會(huì )打她的。
現在想想，寬容別人是對的。旺達對大家的寬容和理解不正是我的好榜樣嗎？以后我也要像旺達一樣，懷著(zhù)一顆善良的心，和大家友好相處。
我高興地把旺達的故事分享給媽媽。媽媽問(wèn)我，你讀完了這個(gè)故事，可不可以告訴我：“旺達到底有沒(méi)有一百條裙子呢？如果有，那么在什么地方呢？”
媽媽一下子把我問(wèn)得啞口無(wú)言，就讀了第二遍。這次讀完后，我終于明白了，原來(lái)旺達的一百條裙子，并不是在她大城市的家里，也不是在她的衣柜里。而是掛在她的心里。
旺達從不羨慕別人，因為在她的心里掛著(zhù)一百條裙子，最最漂亮的裙子。它就是寬容，友愛(ài)和善良。你們說(shuō)，對嗎？
推薦讀《一百條裙子》有感4
今天，我讀了《一百條裙子》這本書(shū)，一下子就愛(ài)上書(shū)中的主人公——旺達佩特羅斯基。她擁有著(zhù)純潔的心靈和強大的內心。
旺達是一個(gè)有著(zhù)奇怪名字的波蘭女孩，她每天都穿著(zhù)一條洗得發(fā)白、晾得走形的藍裙子，本來(lái)這就足以引起同學(xué)們嘲笑了，可旺達說(shuō)：“我有一百條裙子。而換來(lái)的卻是同學(xué)們無(wú)情的取笑。終于，旺達轉學(xué)了，但她留下了一幅幅精美的畫(huà)作，畫(huà)的.是那神秘的一百條裙子。
我覺(jué)得旺達非常大度，在別的孩子嘲笑她時(shí)，她并沒(méi)有生氣地反駁，而是選擇默默走開(kāi)。但第一個(gè)嘲笑旺達的佩琪也并非惡意，只是想不通旺達為什么這么固執地說(shuō)自己有一百條裙子。
其實(shí)生活中有許多和旺達一樣的孩子，他們或許是因為家里窮或成績(jì)不太理想而被別的孩子嘲笑。但我們絕對不能視而不見(jiàn)，我們應該及時(shí)制止那些嘲笑別人的人，安慰那個(gè)被嘲笑的人，不然，我們就成為嘲笑別人的幫兇。通過(guò)這本書(shū)，我明白了：我們要爭取成為不被嘲笑的人，也絕不能成為嘲笑別人的人！
推薦讀《一百條裙子》有感5
這個(gè)星期我看了一本書(shū)，名叫《一百條裙子》，書(shū)里講到：旺達·佩特羅斯基是一個(gè)奇怪名字的女孩。她每天都穿著(zhù)一條洗得發(fā)白、晾得走了形的藍裙子，因此，學(xué)校的`女孩都喜歡捉弄她、遠離她。有一天，她突然說(shuō)自己家有一百條裙子，大家根本都不相信她，還更加地嘲笑她。她一直默默地忍受著(zhù)。有一天旺達因為受不了這嘲笑而轉學(xué)搬家了，她給大家畫(huà)了“一百條裙子”……
這本書(shū)讓我知道了：不要輕易地懷疑別人，更不能嘲笑別人，大家之間要友愛(ài)。
旺達雖然窮，但她有對美的向往和追求，這點(diǎn)使我很感動(dòng)。
推薦讀《一百條裙子》有感6
一百條裙子講的是旺達·佩特羅斯基的故事。旺達·佩特羅斯基是一個(gè)有著(zhù)奇怪名字的小女孩。也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有女生都喜捉弄她，直到有一天，旺達聲稱(chēng)家里有一百條各種各樣的裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑，根本沒(méi)有人會(huì )相信她，而且大家都會(huì )拿這件事捉弄她，旺達都默默地忍受著(zhù)。
有一天，旺達終于因為受不了這些嘲笑而轉學(xué)，她給大家留下了她拿一百條“裙子”。捉弄過(guò)她的那些女生發(fā)現原來(lái)旺達是多么愛(ài)她們，而且旺達是一個(gè)非�？蓯�(ài)、非常聰明的那孩子，于是她們決定寫(xiě)信向她道歉，并且把她找回來(lái)�？墒峭_再也不會(huì )回來(lái)了，因為旺達去了另一個(gè)城市，所以旺達再也不會(huì )回來(lái)了。
讀完這本書(shū)，我很同情旺達，我認為她是一位堅強、善良、有夢(mèng)想的小女孩，同學(xué)捉弄她，她并沒(méi)有傷心；同學(xué)們嘲笑她，她也沒(méi)有報復別人。旺達家里很窮，根本買(mǎi)不起100條裙子，但是她擁有一百條裙子的夢(mèng)想，她卻用她心愛(ài)的畫(huà)筆來(lái)給夢(mèng)想創(chuàng )造希望，同學(xué)捉弄她時(shí)，她才不會(huì )傷心、難過(guò)。
只有當你擁有一顆真誠、善良的心，一視同仁的態(tài)度和寬容的`胸懷時(shí)，才會(huì )找到屬于你的“一百條裙子”。讓我們一起尋找真諦吧！這是旺達對自己說(shuō)的，這句話(huà)也時(shí)刻讓我堅強。
我認為做一個(gè)人必須要堅強、要善良、要有夢(mèng)想，并且永不放棄這個(gè)夢(mèng)想，才能快樂(lè )地生活下去，在這里旺達就是我們最好的榜樣。
推薦讀《一百條裙子》有感7
今天，我懷著(zhù)好奇的心情打開(kāi)了一百條裙子這本書(shū)，里面的許多故事讓我明白了不少道理。
旺達佩特羅斯基是一個(gè)有著(zhù)奇怪名字的波蘭女孩，她每天都穿著(zhù)一條洗得發(fā)白，并且晾得走了形的舊裙子，正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她，拿她開(kāi)玩笑。直到有一天，旺達突然聲稱(chēng)她家里有一百條各式各樣的裙子，沒(méi)有人相信她的話(huà)，隨之而來(lái)的便是更多的嘲笑和奚落……有一天，旺達終于不能承受羞辱轉學(xué)遠走他鄉，她再也不可能回來(lái)了。正當大家都為旺達的離開(kāi)感到無(wú)比愧疚和自責并要千方百計想去彌補過(guò)失的時(shí)候，卻收到了旺達飽含著(zhù)真誠和友情的來(lái)信，原來(lái)善良的旺達并沒(méi)有記恨她們，而是把最美的“裙子”留給了那些曾經(jīng)捉弄過(guò)她的人，她把那一百條與眾不同、美麗至極的'裙子真真切切地留在了每一個(gè)人的心里。
讀完這本書(shū)，我不禁陷入沉思。是啊，旺達的一百條裙子是多么的美麗，她用這種獨特的方式證明了自己的存在，她帶走了不愉快的記憶，把包容和原諒，把友愛(ài)和希望留給了大家。其實(shí)，在現實(shí)生活中，我們的身邊也有很多像旺達一樣的人，可我們卻不懂得去關(guān)心和尊重他們。同在一片藍天下，每個(gè)人都應該擁有平等的尊嚴，富有的人不能覺(jué)得自己高貴而去傷害別人的尊嚴，窮苦的人也不能因為貧困而丟棄了自尊。朋友和友誼，都是我們生活中必不可少的快樂(lè )，讓我們試著(zhù)去尊重每一位朋友，珍惜每一份友誼！
推薦讀《一百條裙子》有感8
你知不知道有個(gè)女孩有一百條裙子？相信你和我第一次的想法一樣�！斑@分明是騙局嘛！”但是，今天，我要給大家分享的正是關(guān)于那一百條裙子的故事。
旺達·佩特羅斯基是個(gè)有著(zhù)奇怪名字的波蘭女孩，每天穿著(zhù)一條洗得發(fā)白、晾得走了形的藍裙子，總是坐在教室里最臟、最亂、最吵的角落。所以所有女孩都捉弄她，拿她開(kāi)玩笑。有一天，旺達突然聲稱(chēng)自己有一百條各式各樣的裙子，引來(lái)的卻是更多的'嘲笑，根本沒(méi)有人相信她。旺達一直默默地忍受著(zhù)。終于有一天旺達受不了嘲笑而轉學(xué)了，她給大家留下了她那一百條美麗的裙子——一百條用筆畫(huà)出來(lái)的裙子。
其實(shí)，旺達的心里一直有個(gè)愿望：真正擁有一百條裙子。所以，當她告訴女孩們她有一百條裙子時(shí)，目光是掠過(guò)她們的，投向了遠方。因為她知道愿望都是在遠方的，任何人都可以熱情大膽地朝著(zhù)遠方望去。
旺達留下的那一百條裙子，永遠掛在了我們的心里。她用這種方式證明了自己的存在，她帶去了不愉快的記憶，把包容和原諒、友愛(ài)和希望留了下來(lái)。
是呀，那一百條裙子，將永遠掛在這些女孩子的心里，也一定會(huì )掛在我們每一個(gè)人的心里。
推薦讀《一百條裙子》有感9
在暑假里，我看了《一百條裙子》這本書(shū)，感到受益匪淺。
《一百條裙子》這個(gè)故事很精彩，它主要講了一個(gè)有著(zhù)奇怪名字的波蘭女孩旺達的故事。旺達每天都穿著(zhù)一條舊裙子，其他女孩都嘲笑她，捉弄她。有一天，旺達忍受不了了，就轉學(xué)了，留給大家一百條裙子。大家都后悔當初那樣對待旺達。她們想把旺達追回來(lái)，但為時(shí)已晚。
我很欣賞旺達，因為她那么善良，那么可愛(ài)，她是那么愛(ài)同學(xué)。她早早地設計好了一套服裝，并在繪畫(huà)比賽中為每一個(gè)女孩都畫(huà)好了。我不喜歡總是嘲笑別人的佩琪。我覺(jué)得無(wú)論是乞丐，還是地主，都不能嘲笑別人。
由此我想到了我們的生活中也有這樣的事。比如姚明，他小時(shí)候的夢(mèng)想就是能成為國家球隊的一員，于是他在成長(cháng)的道路上不顧別人的嘲笑，不斷努力，不斷克服成長(cháng)路上的困難，向著(zhù)夢(mèng)想努力前進(jìn)，終于用自己的.行動(dòng)和實(shí)力證明了自己，成為了國家籃球隊的中流砥柱。有人說(shuō)：“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！笔前�，姚明就有這樣堅持不懈的精神，我們怎能不向他學(xué)習呢？
我們應該像旺達那樣不自卑，與人為善，與人友好相處，而且還要懷抱夢(mèng)想不斷地去追求，去實(shí)現！
推薦讀《一百條裙子》有感10
有一個(gè)女孩，她有著(zhù)一個(gè)怪名字。因為家境貧寒，總是穿著(zhù)走形的舊裙子，大家都嘲笑她，她一直默默忍受。這個(gè)女孩來(lái)自波蘭，名叫旺達。佩特羅斯基，她就是《一百條裙子》這本書(shū)的小主人公。
旺達的身世以及她的怪名字讓她受盡委屈，甚至她聲稱(chēng)自己的衣柜里有一百條各式各樣的美麗裙子時(shí)，也沒(méi)能換來(lái)同學(xué)們的羨慕，反而招來(lái)了更多的捉弄。這一切，旺達都靜靜地承受著(zhù)。直到有一天，旺達的父親帶著(zhù)她離開(kāi)了這座城市，轉學(xué)了。旺達留給同學(xué)們一百條裙子——那是一幅畫(huà)著(zhù)一百條裙子的畫(huà)，是旺達精心繪畫(huà)的她的夢(mèng)想，是她最珍貴的東西。同學(xué)們悔恨交加，平時(shí)他們對旺達的所作所為令他們羞愧不已，他們寫(xiě)信給旺達，希望她再回來(lái)，可是旺達再也不會(huì )回來(lái)了。
我們應該善待身邊的每一個(gè)人。我們生活的環(huán)境決定了人不可能完全獨立，想完成一件事幾乎都離不開(kāi)別人的幫助，包括親人、朋友、同學(xué)甚至陌生人。俗話(huà)說(shuō)得好：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！本瓦B身處孤島的魯濱遜也有星期五陪伴。所以我們必須對身邊的每一個(gè)人友善，只要積極付出，才有相應回報；只有人人都學(xué)會(huì )友善待人，不計較他人的地位、財富、健康，并讓這種精神延續下去，世界才會(huì )充滿(mǎn)友善、變得更加可愛(ài)。旺達面對種種委屈，一直堅持付出她的友善，雖然她并沒(méi)有得到相應的回報，但她是當之無(wú)愧的感情的富翁。她的同學(xué)最后只能收獲一份遺憾。
人與人之間免不了會(huì )產(chǎn)生矛盾，所以我們更需要一顆包容的'心。當身邊的人犯了錯，或者是做了對不起自己的事時(shí)，我們應當耐心地指出他的不對之處，只要他能夠知錯就改，就應該給予原諒。其實(shí)，包容就是更深層次的友善，是時(shí)時(shí)處處為他人著(zhù)想，是什么事都不計較自己的得與失。我們的小主人公旺達盡管受了天大的委屈，但是她離開(kāi)時(shí)仍將自己心愛(ài)的東西留給了同學(xué)們，這是怎樣的一份包容��！
假如，這個(gè)世界到處洋溢著(zhù)那如花般美麗的友善與包容之心，那該多美呀！
推薦讀《一百條裙子》有感11
今天我自己讀了埃莉諾，埃斯特斯寫(xiě)的【一百條裙子】故事講的是一個(gè)女孩叫旺達，佩特羅斯基，她的名字很奇怪，所以有幾個(gè)人老是開(kāi)她的玩笑，后來(lái)沒(méi)有人和旺達玩了，直到她說(shuō)她有一百條裙子，同學(xué)就和她玩了可是發(fā)現就謊話(huà)，別人又拿她開(kāi)玩笑了。后來(lái)旺達離開(kāi)了學(xué)校，那幾個(gè)同學(xué)給旺達寫(xiě)了信，可是旺達還是沒(méi)有回來(lái)因為旺達真的`搬走了真的不會(huì )來(lái)了。
我讀了以后感到人不可能沒(méi)有缺點(diǎn)沒(méi)有地位，但是不能拿別人的缺點(diǎn)開(kāi)玩笑，那個(gè)人的心里很不好，旺達為什么走了因為她不開(kāi)心，不管是窮人只有一條裙子，富人有一百條或者一萬(wàn)條裙子他們都要開(kāi)心快樂(lè )的生活，人不開(kāi)心有什么意思喃？那一些人不知道這樣做就有可能失去一個(gè)好伙伴，可是他們知道結果以后就開(kāi)始彌補，他們要用十倍或二十倍的精力來(lái)彌補他們的一些又一些的過(guò)錯。
在生活中有一些人就像那些同學(xué)，比如說(shuō)我老是欺負我的一個(gè)同學(xué)，有一次我把同學(xué)撞下合唱臺差一點(diǎn)點(diǎn)就把同學(xué)的手給撞斷了，因為我看到同學(xué)的個(gè)子很小很小不受大家喜歡，我現在知道我錯了。
我感覺(jué)這本書(shū)又悲傷又好看，這本書(shū)是作者用心靈寫(xiě)出的作品描寫(xiě)一個(gè)小女孩的故事。
推薦讀《一百條裙子》有感12
最近，我讀了一本書(shū)，名字叫《一百條裙子》。這本書(shū)告訴我一個(gè)道理：不要嘲笑別人，還要有一顆真誠的心。
書(shū)里講的是，旺達。佩特羅斯基是一個(gè)有著(zhù)奇怪名字的女孩。正是因她奇怪的名字，所有的女孩都愛(ài)捉弄她，旺達都默默地忍受著(zhù)。這讓我覺(jué)得那些女孩非常過(guò)分，就像我們班的岳玉恒捉弄黨雨晴一樣過(guò)分。有一次，黨雨晴正走在學(xué)校的走廊里，岳玉恒看見(jiàn)了，立馬跑過(guò)去，把腿伸到她前面，只聽(tīng)“喛喲”一聲，黨雨晴摔倒在地。這樣欺負一個(gè)女孩子太可惡了，我從來(lái)不做這樣的事。
在這本書(shū)里，有一天，旺達突然說(shuō)自己有一百條各式各樣的裙子，但是根本沒(méi)有人相信她，大家反而更加捉弄她了。她終于忍受不住而轉學(xué)了。走之前，她給大家留下的，是她畫(huà)的'一百條裙子。讀到這里，我覺(jué)得她非常聰明、可愛(ài)，因為在她畫(huà)的一百條裙子里，可以看出每一條裙子都畫(huà)得非常細致，每一條花邊都非常清晰美麗，每一個(gè)穿裙子的小姑娘都被漂亮的裙子襯托得如此美麗。這讓我知道了，做女生不能馬虎，細致、認真才能夠把事情做得完美。后來(lái)，同學(xué)們意識到自己很過(guò)分，決心讓她回來(lái)，可她再也不會(huì )回來(lái)了。
讀了這本書(shū)，我懂得了：做女生要有一顆善良、真誠的心，不能粗心、馬虎和過(guò)分。
推薦讀《一百條裙子》有感13
《一百條裙子》是埃莉諾·埃斯特斯筆下的作品。這本書(shū)主要講述了一個(gè)名叫旺達·佩特羅斯基的波蘭女孩，因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都捉弄她，取笑她。更是當旺達突然說(shuō)自己有一百條裙子時(shí)，以佩琪為首的女生都更加嘲笑她。直到一場(chǎng)繪畫(huà)比賽頒獎的那天…天空下起了小雨，但教室里的一百幅畫(huà)卻是那么炫目、華麗、獨一無(wú)二。它們正是旺達的一百條“裙子”！旺達還把其中的兩條“裙子”送給了瑪蒂埃和佩琪，而畫(huà)上的人，竟就是她們兩個(gè)！佩琪和瑪蒂埃開(kāi)始悔過(guò)，給已經(jīng)離去的旺達寫(xiě)了一封“友情書(shū)信”……
旺達是個(gè)很有個(gè)性的女孩，她倔強、執著(zhù)，卻又善良、大度。她勤勞、美好，卻又是個(gè)孤獨的存在。旺達并沒(méi)有惡毒的報復女孩們對她的偏見(jiàn)，而是用獨特的方式證明了一個(gè)包容、友愛(ài)的`自己。
我很同情旺達，卻也很敬佩旺達。我同情她的悲慘遭遇，敬佩她的高尚品格。我一開(kāi)始對女孩們的做法非常憤恨，但讀到瑪蒂埃和佩琪發(fā)現畫(huà)中的奧妙，心中悔恨之時(shí)，也不禁悄然落淚。是啊，旺達就是這么一個(gè)獨特的女孩！她雖離十三班而去，卻將美好的愿望和友愛(ài)的陽(yáng)光留在了每個(gè)女孩的心底！
推薦讀《一百條裙子》有感14
我讀完了《一百條裙子》這本書(shū)了，我非常喜歡瑪蒂埃，因為她知錯就改。
瑪蒂埃和女生們喜歡拿旺達來(lái)開(kāi)玩笑，可是，她們?yōu)槭裁茨猛_開(kāi)玩笑呢？原來(lái)是因為她們覺(jué)得那樣很好玩，所以，她們才這樣的。就這樣，一天又一天的過(guò)去了。有一天，旺達終于因為受不了這些嘲笑而轉學(xué)了，她給大家留下了她那一百條“裙子”還得了大獎，但是，她沒(méi)有拿大獎。這下了，瑪蒂埃和女生們都知道了，自己錯了。原來(lái)，捉弄過(guò)她的`那些女生們發(fā)現，旺達是多么可愛(ài)、多么聰明的女孩，于是她決定寫(xiě)信向她道歉，并且去把她找回來(lái)。
雖然最終還是沒(méi)有找到旺達，但瑪蒂埃能夠認識和改正自己的錯誤，還是一個(gè)好孩子。
推薦讀《一百條裙子》有感15
今天，我帶著(zhù)好奇心讀完了《一百條裙子》這本書(shū)。
佩特羅斯基是一個(gè)有著(zhù)奇怪名字的女孩。也正是因為她的名字奇怪和舊裙子，所有的.女生都喜歡捉弄她。直道有一天，旺達聲稱(chēng)家里又一百條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人相信她，而且大家多來(lái)拿這件事捉弄她，旺達都默默的忍受著(zhù)，有一天，旺達終于因為受不了這些嘲轉學(xué)了，她給大家留下了一百條“裙子”。捉弄過(guò)她的那些女孩發(fā)現旺達是那么的愛(ài)他們，于是，他們決定把她給找回來(lái)，可是，她在也不會(huì )回來(lái)了。最后，她接受捉弄她的女生。
這里。我們不能學(xué)習捉弄旺達的女生。
這真是一本好書(shū)��！
【讀《一百條裙子》有感】相關(guān)文章：
一百條裙子有感04-29
閱讀《一百條裙子》有感作文04-18
《裙子》讀后感02-20
《裙子》讀后感04-01
未來(lái)的裙子作文02-21
《裙子》讀后感15篇04-08
《一百條裙子》讀書(shū)筆記09-03
三九天穿裙子諧音歇后語(yǔ)大全及答案03-22
讀《讀碑》有感10-13