- 一百條裙子讀后感 推薦度：
- 《一百條裙子》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
一百條裙子有感
一百條裙子有感1
旺達·配特羅斯基是一個(gè)有著(zhù)奇怪名字的女孩。也因為著(zhù)她的怪名字和舊裙子，所有女生都喜歡捉弄他。直到有一天，旺達說(shuō)自己家里有一百條裙子各式各樣的，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人相信她，而且大家都會(huì )拿這件事嘲笑她。旺達一天一天的忍受著(zhù)。有一天，旺達便立刻轉了學(xué)。她給大家留下了“一百條裙子”。作弄過(guò)她的那些女生發(fā)現旺達是多么的寬容她們，于是她們寫(xiě)信給旺達道歉，可是結果······
讀完了這本書(shū)，我很同情旺達，旺達是一個(gè)堅強，善良，有夢(mèng)想的'孩子，同學(xué)們捉弄她，她并沒(méi)有傷心；同學(xué)們嘲笑她，她也沒(méi)有計較與報復人家；旺達家里很窮，根本買(mǎi)不起一百條裙子，擁有一百條裙子是她的夢(mèng)想，她卻用她心愛(ài)的畫(huà)筆來(lái)實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
我想：我們都應該學(xué)習旺達的這種精神。一個(gè)人必須要堅強，要善良，要有夢(mèng)想，并且永遠不放棄這個(gè)夢(mèng)想。
一百條裙子有感2
是一個(gè)沒(méi)有媽媽的小女孩，他每天都穿同一條舊裙子，自己洗，自己燙，有時(shí)來(lái)不及燙，不干也只好去上學(xué)，旺達從來(lái)不向爸爸提起買(mǎi)新衣服的要求，因為家里沒(méi)有多余的錢(qián)，她從不埋怨爸爸。這讓我非常敬佩旺達！多么自主、多么愛(ài)干凈、多么懂事的旺達��！
旺達的同學(xué)卻因為她的怪名字和只有一條舊裙子，而嘲笑她，旺達默默忍受著(zhù)，但內心卻非常難過(guò)�？墒峭_非常想融入集體，想得到大家的友誼，于是在十月的一個(gè)晴朗的好天氣里，旺達忍不住告訴時(shí)常嘲笑的`佩琪和瑪蒂坮她有一百條裙子各式各樣你的漂亮的裙子。但是旺達雖然是個(gè)窮孩子，但是，佩琪她們根本不相信旺達說(shuō)的，反而更加嘲笑、捉弄她。最后，旺達因受不了嘲笑，和爸爸搬到了另一個(gè)小鎮，那里的人各種各樣的怪名字，也沒(méi)有人會(huì )嘲笑她。旺達走的時(shí)候，把自己畫(huà)出來(lái)的一百條裙子給同學(xué)們留了下來(lái)，佩琪瑪蒂坮沒(méi)想到旺達會(huì )把漂亮的裙子送給我們的。
這是，我們才發(fā)現旺達是多么愛(ài)我們，是多么聰明��！瑪蒂坮流淚了，因為其實(shí)她和旺達一樣是一個(gè)窮孩子，她現在身上穿的那條裙子還是佩琪送給她的，但是她也嘲笑旺達。于是，佩琪和瑪蒂坮一起去波金斯尋找旺達，可是，旺達已經(jīng)走了，不會(huì )再回來(lái)了。佩琪和瑪蒂坮決定寫(xiě)信給旺達，向她道歉，希望能和她成為好朋友。
她的心是最富有的。她有一顆善良而寬容的心，這是我要向她學(xué)習的地方，也是我們每一個(gè)小朋友、大朋友都應該向她學(xué)習的地方。
一百條裙子有感3
初看書(shū)名《一百條裙子》，覺(jué)得這本書(shū)應該是給女生讀的，讀后發(fā)現我被這故事感動(dòng)了。一百條裙子，每一條都掛在我們心里。
旺達是個(gè)窮孩子，她沒(méi)有媽媽?zhuān)约合匆路�，自己熨，�?lái)不及熨裙子，不干也只好穿上。她不埋怨爸爸和這樣的'家，她有美好的愿望。因為說(shuō)出自己有一百條裙子，引得大家一致嘲笑，她默默地忍受。但最后，她終于忍不住搬走了，留下了那一百條裙子。
那一百條美麗的裙子，就掛在那些女生心中，她們后悔，但無(wú)濟于事，她們無(wú)法找回旺達。但是，她們很喜歡旺達那一百條裙子，旺達已經(jīng)提早畫(huà)好了那一百條美麗的裙子，送給女生們。最后，她們才發(fā)現旺達那么喜歡她們，那些畫(huà)上的，正是她們自己。
這個(gè)故事讓我明白，每個(gè)人心中都有一份屬于自己的美好，喜歡可以暗中表達出來(lái)，不一定直接表白。我們應該寬容待人，不應隨便嘲笑他人。
一百條裙子有感4
今天，我懷著(zhù)好奇的心情打開(kāi)了一百條裙子這本書(shū)，里面的許多故事讓我明白了不少道理。
旺達佩特羅斯基是一個(gè)有著(zhù)奇怪名字的波蘭女孩，她每天都穿著(zhù)一條洗得發(fā)白，并且晾得走了形的舊裙子，正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她，拿她開(kāi)玩笑。直到有一天，旺達突然聲稱(chēng)她家里有一百條各式各樣的裙子，沒(méi)有人相信她的話(huà)，隨之而來(lái)的便是更多的嘲笑和奚落……有一天，旺達終于不能承受羞辱轉學(xué)遠走他鄉，她再也不可能回來(lái)了。正當大家都為旺達的離開(kāi)感到無(wú)比愧疚和自責并要千方百計想去彌補過(guò)失的時(shí)候，卻收到了旺達飽含著(zhù)真誠和友情的來(lái)信，原來(lái)善良的旺達并沒(méi)有記恨她們，而是把最美的“裙子”留給了那些曾經(jīng)捉弄過(guò)她的人，她把那一百條與眾不同、美麗至極的裙子真真切切地留在了每一個(gè)人的心里。
讀完這本書(shū)，我不禁陷入沉思。是啊，旺達的一百條裙子是多么的'美麗，她用這種獨特的方式證明了自己的存在，她帶走了不愉快的記憶，把包容和原諒，把友愛(ài)和希望留給了大家。其實(shí)，在現實(shí)生活中，我們的身邊也有很多像旺達一樣的人，可我們卻不懂得去關(guān)心和尊重他們。同在一片藍天下，每個(gè)人都應該擁有平等的尊嚴，富有的人不能覺(jué)得自己高貴而去傷害別人的尊嚴，窮苦的人也不能因為貧困而丟棄了自尊。朋友和友誼，都是我們生活中必不可少的快樂(lè )，讓我們試著(zhù)去尊重每一位朋友，珍惜每一份友誼！
一百條裙子有感5
暑假里，我頗有收獲，讀了好幾本有趣的書(shū)，《一百條裙子》這本書(shū)是其中的一本，它深深地將我原本受傷的心靈撫平了，更震撼了。
主人公旺達．佩特羅斯基是一個(gè)有著(zhù)奇怪名字的女孩。家境貧寒，每天穿著(zhù)一條同樣的裙子，又灰又舊，住在一個(gè)偏僻有著(zhù)泥濘小路而又荒漠的山上。全班女生都瞧不起她，尤其是佩琪和瑪蒂�？偸窍敕皆O法地捉弄她，嘲笑她。有一天，同學(xué)們都聚集在一起談?wù)撟约浩恋娜棺�，旺達也怯怯地湊過(guò)去，聲稱(chēng)自己有一百條裙子，同學(xué)們先是一怔，隨即爆發(fā)出一陣陣尖叫，大家是在嘲笑她，還質(zhì)問(wèn)旺達問(wèn)什么要撒謊，這以后旺達的日子更不好過(guò)了，終于她忍不住那些嘲笑而轉學(xué)了。誰(shuí)也沒(méi)有注意到旺達的存在，直到有一天，學(xué)校宣布繪畫(huà)比賽的.結果，原來(lái)旺達竟設計了一百幅非常新穎而又漂亮的裙子，每一幅都可以說(shuō)是一流的，都能得到第一名，旺達還專(zhuān)門(mén)為佩琪、瑪蒂埃每人設計了一條美麗的裙子。
這兩個(gè)平時(shí)最?lèi)?ài)出風(fēng)頭的小女孩頓時(shí)羞愧萬(wàn)分，原來(lái)被她們一直捉弄的旺達是那么愛(ài)她們并希望和她們成為好朋友，她們倆個(gè)手捧著(zhù)圖畫(huà)，無(wú)地自容，跪在地上，淚流滿(mǎn)面，好像要用淚水洗去從前的種種惡作劇，還給旺達做人的尊嚴，還給旺達最真摯的友情。
讀完這本書(shū)，我感覺(jué)自己和主人公旺達有著(zhù)相同命運，家境貧寒，住在一個(gè)偏僻有著(zhù)泥濘小路的山上，平時(shí)同學(xué)們不是老取笑我是山里的土娃娃嗎？不是也有最?lèi)?ài)出風(fēng)頭的同學(xué)卻是我更想交的朋友嗎？我也曾迷茫、失落、自卑。但是通過(guò)讀了這本書(shū)，內心的陰影已煙消云散，我為什么不學(xué)旺達呢，用特殊的方式表達自己渴望友誼、追求幸福的心情，同學(xué)們終有一天會(huì )接納我的，我會(huì )和她們一起快樂(lè )地學(xué)習、生活。
我真佩服旺達的聰明才智，更佩服她有一顆善良、寬容的心，同時(shí)也希望所有女孩子都能從這本書(shū)受到啟發(fā)，讓生活更和平美好，友誼長(cháng)存。作文
一百條裙子有感6
《一百條裙子》這本書(shū)是埃莉諾·埃斯特的作品，她是美國著(zhù)名的兒童文學(xué)作家。
這本書(shū)講述了一個(gè)名字奇怪、穿著(zhù)舊衣服的女孩班里發(fā)生的故事。這個(gè)小女孩名叫旺達·佩特羅斯基，也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。突然有一天，旺達說(shuō)她家里有一百條裙子，可沒(méi)有一個(gè)女孩相信，反而引來(lái)了更多的嘲笑。大家不但不相信，還拿這件事來(lái)捉弄她，旺達默默的忍受著(zhù)。女生們嘲笑的更加瘋狂了，他們肆無(wú)忌憚的問(wèn)旺達：“你有多少條裙子？”旺達總是回答：“一百條�！彼齻兙陀眉饧獾穆曇艄ζ饋�(lái)，肩膀一抖一抖的.取笑她。
旺達終于忍受不了這樣的嘲弄了，她不得不轉到另一所離這里很遠的學(xué)校。她走時(shí)，給女生們留下一百條自己用畫(huà)筆創(chuàng )作的漂亮裙子，有公主裙，有長(cháng)裙，有一套套美麗的晚禮服……大家驚呆了！她們這才發(fā)現，被捉弄的旺達是多么可愛(ài)、聰明呀！大家決定寫(xiě)信道歉，想把旺達找回來(lái)，可她們哪里知道，旺達不會(huì )回來(lái)了，永遠不會(huì )……
這個(gè)故事告訴我們：旺達雖然是個(gè)窮孩子，但是，她的心卻是最富有的，她有一顆善良而寬容的心，在同學(xué)嘲笑她時(shí)，她沒(méi)有記恨，而是把自己畫(huà)的各種各樣的漂亮裙子留給女生們。旺達也是一個(gè)堅強、積極、有夢(mèng)想的孩子，她用自己的畫(huà)筆，實(shí)現了擁有一百條裙子的愿望。讀了這個(gè)故事，我還知道了：友誼、愛(ài)心是我們生活中不可缺少的部分。嘲笑，會(huì )傷害別人的自尊心，自己也得不到快樂(lè )。讓我們都尊重每一個(gè)朋友，珍惜每一份友誼，擁有一顆善良、寬容的心，去包容、愛(ài)護每一個(gè)需要幫助的人！
一百條裙子有感7
有一個(gè)女孩，她有著(zhù)一個(gè)怪名字。因為家境貧寒，總是穿著(zhù)走形的舊裙子，大家都嘲笑她，她一直默默忍受。這個(gè)女孩來(lái)自波蘭，名叫旺達。佩特羅斯基，她就是《一百條裙子》這本書(shū)的小主人公。
旺達的身世以及她的怪名字讓她受盡委屈，甚至她聲稱(chēng)自己的衣柜里有一百條各式各樣的美麗裙子時(shí)，也沒(méi)能換來(lái)同學(xué)們的羨慕，反而招來(lái)了更多的捉弄。這一切，旺達都靜靜地承受著(zhù)。直到有一天，旺達的父親帶著(zhù)她離開(kāi)了這座城市，轉學(xué)了。旺達留給同學(xué)們一百條裙子——那是一幅畫(huà)著(zhù)一百條裙子的畫(huà)，是旺達精心繪畫(huà)的她的夢(mèng)想，是她最珍貴的東西。同學(xué)們悔恨交加，平時(shí)他們對旺達的所作所為令他們羞愧不已，他們寫(xiě)信給旺達，希望她再回來(lái)，可是旺達再也不會(huì )回來(lái)了。
我們應該善待身邊的每一個(gè)人。我們生活的環(huán)境決定了人不可能完全獨立，想完成一件事幾乎都離不開(kāi)別人的幫助，包括親人、朋友、同學(xué)甚至陌生人。俗話(huà)說(shuō)得好：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！本瓦B身處孤島的魯濱遜也有星期五陪伴。所以我們必須對身邊的每一個(gè)人友善，只要積極付出，才有相應回報；只有人人都學(xué)會(huì )友善待人，不計較他人的地位、財富、健康，并讓這種精神延續下去，世界才會(huì )充滿(mǎn)友善、變得更加可愛(ài)。旺達面對種種委屈，一直堅持付出她的友善，雖然她并沒(méi)有得到相應的回報，但她是當之無(wú)愧的感情的富翁。她的同學(xué)最后只能收獲一份遺憾。
人與人之間免不了會(huì )產(chǎn)生矛盾，所以我們更需要一顆包容的心。當身邊的人犯了錯，或者是做了對不起自己的`事時(shí)，我們應當耐心地指出他的不對之處，只要他能夠知錯就改，就應該給予原諒。其實(shí)，包容就是更深層次的友善，是時(shí)時(shí)處處為他人著(zhù)想，是什么事都不計較自己的得與失。我們的小主人公旺達盡管受了天大的委屈，但是她離開(kāi)時(shí)仍將自己心愛(ài)的東西留給了同學(xué)們，這是怎樣的一份包容��！
假如，這個(gè)世界到處洋溢著(zhù)那如花般美麗的友善與包容之心，那該多美呀！
一百條裙子有感8
假期里爸爸買(mǎi)了好多書(shū)，我挑來(lái)挑去，目光不經(jīng)意間轉向《一百條裙子》，很有意思的書(shū)名。
書(shū)的主人公名叫旺達，她是一個(gè)聰明安靜、愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小女孩。她經(jīng)常穿著(zhù)那條已經(jīng)洗的發(fā)白的舊裙子，其他女生都不愛(ài)跟她玩，老拿她奇怪的名字作弄、取笑她。一天穿著(zhù)漂亮裙子的佩琪和瑪蒂埃挑頭又在譏笑她的舊裙子，旺達突然聲稱(chēng)自己有“一百條裙子”，各式各樣的，漂漂亮亮地都掛起來(lái)的。但隨之惹來(lái)的是卻更多的嘲笑，旺達沒(méi)有爭辯，默默地忍受著(zhù)。終于有一天，旺達一家搬走了，因為受不了大家的`捉弄。沒(méi)過(guò)多久，在旺達搬走后，她的畫(huà)畫(huà)在學(xué)校獲獎了，一百幅，全部都是畫(huà)的各種美麗的裙子。原來(lái)這就是旺達的一百條裙子。佩琪和瑪蒂埃感到十分內疚，便寫(xiě)了一封信給了旺達，希望能原諒她們。旺達回了信，把獲獎的畫(huà)作送給了瑪蒂埃和佩琪。她們捧著(zhù)畫(huà)，驚奇地發(fā)現，旺達畫(huà)的就是自己，旺達原諒她們了！
旺達——這個(gè)住在山上，備受嘲笑的女孩，哪有一百條裙子呀？是她的心，真誠善良，寬容無(wú)私，那就是她的“一百條裙子”呀�？赐赀@本書(shū)，捫心自問(wèn)，審思自己，發(fā)現自己需要修正的地方還有很多。接下來(lái)的日子里，我會(huì )不斷地改善自己，驕傲地掛起那“一百條裙子”的！
一百條裙子有感9
今天，我讀了《一百條裙子》這本書(shū)，一下子就愛(ài)上書(shū)中的主人公——旺達佩特羅斯基。她擁有著(zhù)純潔的心靈和強大的內心。
旺達是一個(gè)有著(zhù)奇怪名字的波蘭女孩，她每天都穿著(zhù)一條洗得發(fā)白、晾得走形的藍裙子，本來(lái)這就足以引起同學(xué)們嘲笑了，可旺達說(shuō)：“我有一百條裙子。而換來(lái)的卻是同學(xué)們無(wú)情的取笑。終于，旺達轉學(xué)了，但她留下了一幅幅精美的畫(huà)作，畫(huà)的是那神秘的一百條裙子。
我覺(jué)得旺達非常大度，在別的孩子嘲笑她時(shí)，她并沒(méi)有生氣地反駁，而是選擇默默走開(kāi)。但第一個(gè)嘲笑旺達的佩琪也并非惡意，只是想不通旺達為什么這么固執地說(shuō)自己有一百條裙子。
其實(shí)生活中有許多和旺達一樣的孩子，他們或許是因為家里窮或成績(jì)不太理想而被別的'孩子嘲笑。但我們絕對不能視而不見(jiàn)，我們應該及時(shí)制止那些嘲笑別人的人，安慰那個(gè)被嘲笑的人，不然，我們就成為嘲笑別人的幫兇。通過(guò)這本書(shū)，我明白了：我們要爭取成為不被嘲笑的人，也絕不能成為嘲笑別人的人！
一百條裙子有感10
在每個(gè)人的心中都有“一百條裙子”。
一個(gè)沒(méi)有媽媽?zhuān)刻於即┲?zhù)同一條裙子的女孩旺達，告訴她的同學(xué)她有“一百條裙子”，同學(xué)們都知道這是一個(gè)謊言，大家都嘲笑她，并把每天問(wèn)她有多少條裙子當作了一天中必不可少的游戲。后來(lái)旺達離開(kāi)了�，數侔：团彗鞫枷胍獜浹a自己的錯誤，后來(lái)她們收到了旺達的回信和旺達送給他們的畫(huà)，知道旺達原諒了她們。
在整個(gè)故事中，旺達并沒(méi)有正式出現，而是借助對瑪蒂埃以及其他人物的描寫(xiě)，讓我們逐漸認識她的。她默默地忍受著(zhù)大家對她的嘲笑，渴望融入到同學(xué)們中去，她告訴大家“我有一百條裙子”，這并不是謊言，她真的有“一百條裙子”，她用自己的方式實(shí)現了這個(gè)愿望。每個(gè)人的心中都有“一百條裙子”，只要我們朝著(zhù)美好的愿望不斷努力，相信總會(huì )遇到隆重的慶典。
瑪蒂埃，一個(gè)同樣家境貧窮的女孩，一開(kāi)始她害怕自己也像旺達那樣被大家嘲笑，后來(lái)她漸漸認識到自己的錯誤——原來(lái)自己也在充當著(zhù)幫兇，她痛苦，掙扎，經(jīng)過(guò)一系列思想斗爭，她決定不再做一個(gè)旁觀(guān)者，成長(cháng)就這樣發(fā)生了。
旺達到底有沒(méi)有原諒瑪蒂埃和佩琪他們呢？她真的.寫(xiě)了回信嗎？細細思考，旺達一家并沒(méi)有留下地址，旺達怎么會(huì )收到他們的信呢？那旺達的回信又是怎么回事呢？我想大家也許猜到了，這里還有一個(gè)人物——梅森老師，或許她早已洞察孩子們的一切，巧妙地去引導孩子。
這個(gè)故事看似簡(jiǎn)單，仔細品讀，才會(huì )發(fā)現個(gè)中滋味。這是一個(gè)關(guān)于成長(cháng)和友誼的故事，很多人建議說(shuō)適合女孩子讀，其實(shí)這本書(shū)，也適合男孩子讀，因為成長(cháng)和友誼，是每個(gè)人生命中必不可少的一部分。
一百條裙子有感11
這是一個(gè)既美麗又動(dòng)人的故事：一天早晨，天灰蒙蒙的，還下著(zhù)小雨，瑪蒂埃和佩琪一起打著(zhù)傘匆匆趕到學(xué)校。一進(jìn)教室，黑板上、墻壁上到處掛滿(mǎn)了圖畫(huà)，每一幅作品都與眾不同，而且全都美麗至極！事實(shí)上，這些都是一個(gè)叫旺達的小女孩畫(huà)的一百條裙子。上課鈴響了，梅森老師宣布：“旺達是這場(chǎng)服裝設計大賽的'獲勝者！”這個(gè)情景是這本小說(shuō)里面最激動(dòng)人心的章節了。
能擁有一百條裙子，是旺達的夢(mèng)想。我也有很多的夢(mèng)想，比如：我想當旺達那樣的服裝設計師，設計出自己心中最美麗的服裝；我還想做一名古箏家，把古箏彈得比李老師還要好聽(tīng)；不過(guò)，我最想的還是穿上旺達設計的裙子，在中央電視臺舉辦的春節聯(lián)歡會(huì )上表演拉丁舞……如果我們的夢(mèng)想暫時(shí)不能實(shí)現，那我們就把心中的希望畫(huà)出來(lái)吧！同學(xué)們，如果你也擁有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，試著(zhù)用畫(huà)筆來(lái)把你的愿望實(shí)現吧！
【裙子有感】相關(guān)文章：
未來(lái)的裙子作文02-21
裝飾花裙子的藝術(shù)教案12-16
《一百條裙子》讀書(shū)筆記09-03
我的裙子作文（通用17篇）08-21
閱讀《一百條裙子》有感作文04-18
推薦讀《一百條裙子》有感09-06
《裙子》讀后感04-01
婚姻就像一件白裙子美文12-13