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【通用】一張照片作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的一張照片作文，歡迎閱讀與收藏。
一張照片作文1
親愛(ài)的同學(xué)們，也許你還在抱怨媽媽沒(méi)有給你買(mǎi)好的文具，你也許還在責怪奶奶做的飯菜不合胃口，你也許還在埋怨爸爸周末沒(méi)有帶你去游樂(lè )場(chǎng)，但是同學(xué)們，你們可知道80年前中國孩子的狀況嗎？聽(tīng)我慢慢介紹吧！
那是1937年8月28日，在繁華的上�；疖�(chē)站，突然一聲巨響，原來(lái)，那一天，正好是日本人轟炸上�；疖�(chē)站的那一天。但轟炸前與轟炸后的景象截然不同。轟炸前，繁華的上�；疖�(chē)站人來(lái)人往，有的人在互相追逐著(zhù)，有的.人在拎著(zhù)行李準備出行，有的人在叫賣(mài)著(zhù)自己的商品�；疖�(chē)川流不息……但好景不長(cháng)，突然，天空中響起一陣“呼、呼、呼”的飛機聲。忽然，天空中落下如雨點(diǎn)般的炸彈，人們頓時(shí)亂成一鍋粥，飛機又投了一次炸彈，火車(chē)站剎那間成為一片廢墟，只聽(tīng)得見(jiàn)孩子的哭泣聲，周?chē)鷻M尸遍野。一個(gè)孩子坐在地上，用臟兮兮的手擦拭著(zhù)自己的眼淚，嘴里輕輕地念著(zhù)：“媽……媽……你在……哪……”最后，醫務(wù)人員來(lái)了，把這個(gè)小孩救走了。
長(cháng)大后，他立志要為母親報仇，成為一名優(yōu)秀的八路軍戰士，在戰場(chǎng)上英勇殺敵，保護國家！
讓我們記住1937，不是因為報仇，也不是因為想批判某一種暴行，而是不要讓這樣的罪惡延續到未來(lái)，不要讓“小錯”鑄造成“大錯”。
一張照片作文2
課上老師讓我們看了一張照片，照片上記錄了1937年8月28日的一場(chǎng)戰爭事件。日本戰機炸了火車(chē)站，在場(chǎng)死亡了200多人，受傷者不計其數。
當日，火車(chē)南站已是唯一一個(gè)逃離出口。許多人從四面八方趕來(lái)想乘坐火車(chē)遠離戰爭地區。有小孩、年輕人、老人，其中還有一對夫婦帶著(zhù)一個(gè)八、九歲的小男孩往車(chē)站走去。人們排著(zhù)隊正要上火車(chē)時(shí)，突然傳來(lái)了嗡嗡聲。人們往天上一看，幾架飛機向南站，并投下炸彈。巨大的轟轟聲傳來(lái)，天橋被炸斷了，房屋倒塌了，滿(mǎn)地都是碎瓦，甚至把火車(chē)也炸毀了。早上還蔚藍的天空，此時(shí)已彌漫著(zhù)灰沉沉的硝煙。很多人受了傷，有些還因為失血過(guò)多而死亡，人們都躺在地上嗷嗷地喊叫著(zhù) 孩子的父親為了救自己的妻子和兒子，帶著(zhù)重傷把他們送到了一個(gè)安全的角落，然后跑向火車(chē)旁救另外一個(gè)還活著(zhù)的人，過(guò)了好一會(huì )兒也沒(méi)回來(lái)。孩子在母親的懷里瑟瑟發(fā)抖，母親看自己的丈夫這么久還沒(méi)回來(lái)，也開(kāi)始著(zhù)急了。這時(shí)幾個(gè)日本兵看到了他們，母親飛快地把孩子丟在另一邊，叫他快跑。小男孩看了一會(huì )著(zhù)急的母親，含著(zhù)淚跑了。那個(gè)孩子跑出了火車(chē)站，被一位好心的外國人救走了。此時(shí)男孩的.心里是多么的絕望，多么地憎恨那些日本兵。他決定以后長(cháng)大了，一定要為父母報仇
為什么世界上會(huì )有那么多殘忍的戰爭？我們要努力，一起維護和平，制止戰爭，為戰爭敲響永恒的喪鐘。
一張照片作文3
提起舊照片，就會(huì )想起童年快樂(lè )的時(shí)光，而我提到的這張舊照片，就清楚地記錄了80年前的慘禍。
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖�(chē)南站，轟炸后的場(chǎng)面慘不忍睹，一位記者不顧生命危險拍下了這一張照片。
這一天，上�；疖�(chē)南站和往常一樣，人山人海，人們在其中穿梭，他們擁擠著(zhù)。突然，天空中響起了幾聲“轟隆隆”的響聲，人們抬頭往天上看，看見(jiàn)了幾架敵人的飛機，一群人大叫：“快跑��！日本鬼子來(lái)了！”說(shuō)完，人們就一起擁擠出去，還沒(méi)有來(lái)得及逃出去，日軍又投了幾顆炮彈，把天橋給炸塌了，剛才還是熱鬧的火車(chē)站，現在卻變成了一片寂靜，一具具尸體躺在血泊里。
過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)大約兩三歲的孩子坐在軌道旁邊哭，他望著(zhù)眼前的景象，不知道發(fā)生了什么事情，橫尸遍野、血流成河。還好，有一位好心人把這個(gè)小男孩給收留了。但是在那個(gè)炮火紛飛的'年代，等待他的命運又是怎樣的呢？
這一張舊照片時(shí)刻提醒著(zhù)我們，不要忘記了日本侵略者犯下的滔天罪行，戰爭給人類(lèi)帶來(lái)的無(wú)盡創(chuàng )傷，作為中國人，我們永遠也不能忘記那段屈辱的歷史。
一張照片作文4
翻開(kāi)家里的相冊，里面大都是我從小到大拍的照片。有一張照片引起了我的注意，也讓我想起了童年那個(gè)有趣的故事。
有一次，六一表演，我意外被老師選上了。我十分高興，接著(zhù)就開(kāi)始排練，當時(shí)我感覺(jué)十分痛苦，因為下課的時(shí)候要排練，班會(huì )的時(shí)候要排練，甚至連我最喜歡的體育課也要排練。
而且因為我沒(méi)有任何的舞蹈功底，練起舞來(lái)，明顯比別的同學(xué)吃力很多。有一次，老師因為我一個(gè)動(dòng)作做得不好，讓我回家練習一百遍。慢慢地，通過(guò)練習，我感覺(jué)這個(gè)動(dòng)作也十分簡(jiǎn)單。
經(jīng)過(guò)幾天的`努力，我們的舞蹈排完了，下來(lái)就到訂衣服的事了。
終于到了六一這天，女生們穿著(zhù)白色的小禮裙，男生們穿著(zhù)小西裝，打著(zhù)小領(lǐng)結，在換裝室玩。各個(gè)班的表演都十分精彩。到我們了，我的心在撲通撲通地跳。
當我們上臺時(shí)我更緊張了，因為緊張，我還出了一點(diǎn)小差錯。當表演完時(shí)，媽媽拿出手機“咔嚓”一聲，這一瞬間被永遠定格在了這張照片里了。
��！我好想回到當時(shí)，改正當時(shí)的失誤。
一張照片作文5
不知為何，最近突然喜歡懷舊。
家里的衣柜里總是靜默著(zhù)一本兩本的相冊。我把它們取出，輕拂去封面上的灰塵，慢慢地掀開(kāi)。
一張發(fā)黃的黑白照片從書(shū)頁(yè)間滑了出來(lái)。我合上相冊，把這位不請自來(lái)的客人拿起仔細端詳。
好像是媽媽十六七歲時(shí)的樣子，一身素衣，長(cháng)袖理到胳膊肘下面一點(diǎn)點(diǎn)，頭發(fā)剛及顴骨，發(fā)梢微帶一些卷，臉已微微發(fā)福。顯得活潑而又端雅。手里拿著(zhù)大半截粉筆，在劃痕與粉筆印布滿(mǎn)的黑板上寫(xiě)下“勿忘我”。舒展的大字仿佛她正對著(zhù)鏡頭的燦爛的笑容。
旁邊的墻，勉強涂抹上的灰漆已片片剝落，露出里面的白墻。掉落的漆摔在地上，應聲碎裂。白墻注視了良久。待到值日生將灰漆塊掃走時(shí)，說(shuō)了一聲：
“勿忘我�！�
沒(méi)有應答。
白墻望著(zhù)值日生的背影和他手中的`簸箕，又喊了一聲：
“勿忘我！”
這是對曾經(jīng)最無(wú)間的伙伴的告別，也是對茫然逝去的時(shí)光的追戀。就如同媽媽對著(zhù)鏡頭一笑，對著(zhù)時(shí)光軸上的一幀畫(huà)面一笑，這張相片便攜帶著(zhù)它匆匆走開(kāi)了。她也許不會(huì )知道，在十幾年后，她會(huì )握著(zhù)這張照片，跟自己的孩子講起自己畢業(yè)時(shí)的種種，對他講起學(xué)生時(shí)代的瑣事。
說(shuō)來(lái)也挺想笑的。從前的人不惜一切代價(jià)拼命要求進(jìn)步、創(chuàng )新、現代化，現在的人千方百計想復古。
我知道，在時(shí)光的一角，有一塊土壤，上面盛開(kāi)著(zhù)一束幽紫的勿忘我，不飄香，不引目，只是淡淡地裝點(diǎn)著(zhù)時(shí)光。
一張照片作文6
在我家的相冊中，有一張我最喜歡的幼兒園畢業(yè)照。照片中，我們的笑臉好像一朵朵盛開(kāi)的桃花，在40多朵“桃花”中，要數我和“死對頭”蘇洋笑得最甜。你可能要問(wèn)我“沒(méi)有搞錯吧，你怎么可能會(huì )和你的死對頭在一起開(kāi)心的'笑呢？”下面讓我和大家慢慢講解吧！
一天，我和同學(xué)們在教室里吃完午飯，老師就讓我們到外面的走廊里休息一會(huì )兒。同學(xué)們有的在曬太陽(yáng)，有的在觀(guān)察盆栽，還有的在玩雪花片。我正在用雪花片拼一輛“坦克”，就差幾片雪花片就可以大功告成了。所以我就伸手去拿，正巧，蘇洋也伸手來(lái)拿這幾片雪花片，我倆互不相讓吵了起來(lái)。從此，我和他就成了一對“死對頭”，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
在拍畢業(yè)照的時(shí)候，老師故意把蘇洋安排在我的旁邊，我便把身子一挪，與蘇洋隔開(kāi)了一條“銀河”。老師看到了，說(shuō)：“黃藝軒，你要和蘇洋做一輩子冤家嗎？”我轉過(guò)頭來(lái)一看，蘇洋正在看著(zhù)我呢！我心里一熱，猛地抓住了他的手。老師笑著(zhù)對我倆說(shuō)：“這才對嘛�！彪S著(zhù)“咔嚓”一聲，這張照片便成了我美好的回憶。
我最喜歡這張照片，因為是它記下了我幼兒園最快樂(lè )的時(shí)光。
一張照片作文7
從我很小的時(shí)候起，爸爸媽媽就帶我環(huán)游世界，我們去過(guò)美國、日本、澳大利亞……媽媽用一張張照片記錄下我們在世界各地旅游的足跡�？稍谶@么多的照片中，有一張照片最讓我難以忘懷。
這張照片是今年寒假時(shí)拍的，爸爸媽媽帶我來(lái)到迪拜旅游，這里不僅充滿(mǎn)異域風(fēng)情，還有一望無(wú)際的沙漠。這是我第一次來(lái)到沙漠。每次看到這張照片，我都覺(jué)得回味無(wú)窮。
看這張照片，顏色多么鮮艷奪目。我頭頂著(zhù)萬(wàn)里無(wú)云的天，天藍藍的，就像一塊巨大的藍寶石。我腳踩著(zhù)金黃色的沙子，沙子就像面粉一樣，又細又軟，舒服極了，一點(diǎn)也不扎腳。我身穿短袖T恤衫、牛仔褲，頭戴鴨舌帽，光著(zhù)腳，彎著(zhù)腰，弓著(zhù)背，正往沙丘的頂端爬著(zhù)。我望著(zhù)金燦燦的陽(yáng)光，真刺眼！
我以為可以輕松沖上去，沒(méi)想到腳一下子陷進(jìn)沙子里。我右手撐住右腿，左腳不停地往下滑。媽媽對我說(shuō)：“加油，加油！”我心想：我一定要征服這座沙丘。我把右腿像拔蘿卜一樣拔出來(lái)，一步一步往上爬，每走一步就覺(jué)得要滑下來(lái)似的。我費了九牛二虎之力，終于爬到沙丘的頂端。我累得氣喘吁吁，上氣不接下氣。我看著(zhù)沙丘下面的人和汽車(chē)，就像一只只小螞蟻，又看著(zhù)夕陽(yáng)從天邊慢慢的'落下，整個(gè)沙漠被照得更加金光閃閃了。我不禁想到了王維《使至塞上》中的那句詩(shī)句——大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓。太壯觀(guān)了！
一張張照片記錄了我們一家人的美好回憶。哦，多希望幸福的童年別走！期待在今后的旅行中，用照片記錄下更多精彩的瞬間。
一張照片作文8
在我的電腦桌上方有一張在今年暑假的書(shū)法比賽上獲獎的照片。照片上的我面帶微笑，手里捧著(zhù)一個(gè)金燦燦的獎杯，胸前掛著(zhù)一枚沉甸甸的獎牌。
記得比賽前兩天，我高燒40度。晚上很快睡著(zhù)了。第二天，體溫在39度，我只能在家里練習書(shū)法，看小說(shuō)。
當天上午，我還高燒38度，不過(guò)也有些力氣了。開(kāi)始比賽了，剛擺好東西，一抬筆，“啊!”烏黑的墨汁從毛筆尖掉在了我那張潔白的紙上!黑色的墨汁占據了最右邊第二個(gè)字的位置。我驚慌失措地數出那應該是“往”字。我在墨汁的`位置巧妙地寫(xiě)上了“往”字，根本看不出那里有意外掉落的墨汁。
當我從左邊自上而下寫(xiě)完“紅樹(shù)青山日欲斜”時(shí)發(fā)現怎么還多出一個(gè)格?我疑惑地數了一次又一次，原來(lái)老師給打的格式與平時(shí)的不一樣。平時(shí)我都是寫(xiě)4×7格式的，可是這張紙的格式是3×8+4。啊!我之前的“往”字寫(xiě)錯位置了!我特別緊張，難道只能放棄了嗎?我鼓起最后的勇氣要寫(xiě)好剩下的每個(gè)字。然后懷著(zhù)忐忑的心情交上作品。
下午開(kāi)始頒獎典禮了。我緊張地“不會(huì )沒(méi)得獎吧?也許會(huì )獲得三等獎……”很快三等獎就頒發(fā)完了，但是沒(méi)有我。我很沮喪。突然，我聽(tīng)到了自己的名字，是二等獎!我那沮喪的心情瞬間變成了無(wú)敵開(kāi)心。我站在頒獎臺上，舉起了獎杯和獎?wù)�，只�?tīng)“咔嚓”一聲，難忘的回憶啊!
現在看到這張照片，它提醒我：做事情要堅持到底，絕不放棄。
一張照片作文9
在我的房間里，有一張照片，我看著(zhù)這張照片，使我想起了一件開(kāi)心的事情。
那天，我媽怒吼道：“黃多多！趕緊把你的貓抓出去，把它的毛‘脫’下來(lái)，你看著(zhù)整個(gè)房子，全是貓毛，趕緊把它的毛‘脫’了，要不然就把它扔了！”“別別別，我這就去，這就去�！蔽亿s忙說(shuō)道。我穿上圍裙，戴上脫毛手套，再戴上口罩，叫上小潘阿姨，小心翼翼地把小狄抓到過(guò)道上，開(kāi)始“脫”毛。
“脫”毛的`過(guò)程十分“慘烈”，小狄?jiàn)^力掙扎，試圖保護它那“飄逸”的毛發(fā)。但是，它的希望破滅了。小潘阿姨抓住了小狄的后頸，令它動(dòng)彈不得。我就用脫毛手套將它全身摸了十遍以上。小狄翻來(lái)滾去，終于掙脫了小潘阿姨的掌控，向家中跑去。無(wú)奈，家門(mén)已經(jīng)關(guān)上，它只能重新回到我們的掌控之中。最后，小狄終于被放回家，它生無(wú)可戀地躲在了桌子下，一聲不吭。
這段日子，雖然有了小狄很麻煩，但也帶來(lái)了許多歡樂(lè )。雖然小狄只有15年的生命在我身邊，但這15年，也一定是我最開(kāi)心的日子。這張照片，是我在給它“脫”毛結束時(shí)拍的，里面有著(zhù)一雙完全被貓毛覆蓋的手套。這張照片將是它給我最珍貴的禮物。
一張照片作文10
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和媽媽一起整理房間。不經(jīng)意間，我看到了角落里，有一張表面上布滿(mǎn)了蜘蛛網(wǎng)的照片，這張照片是我三年級時(shí)練舞蹈的照片。
那照片記載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶，有我燦爛的笑容、優(yōu)美的舞姿。我陶醉在舞蹈中，忘記了自己、忘記了時(shí)間、忘記了一切……我情不自禁地想起了練舞蹈的一件件事情。
那是一個(gè)火辣辣的暑假，在舞蹈廳里，我原是一位膽小如鼠的女孩，每當老師走到我身旁，我的心就跳得像會(huì )爆炸似的，老師說(shuō)：“不要害怕，我又不是什么怪物，又不吃你，不要害怕�！�
兩個(gè)星期后，老師教了我種種高難度的.動(dòng)作，有前橋，有側手翻，有后軟翻、前軟翻，還有橫豎叉……在練的過(guò)程中，我遇到了種種困難，腳上、手上、腿上都是傷，那里青一塊這里青一塊。
最后的時(shí)候，我有一點(diǎn)想放棄，媽媽親切的對我說(shuō)：“別放棄，你不能放棄，堅持就是勝利�！薄皩�，不能放棄，也不能辜負老師對我的教誨�！�
終于，我在臺上取得了我理想中的成績(jì)，也情不自禁地想起了一句話(huà)：臺上一分鐘，臺下十年功！
一張照片作文11
“嗚啊——嗚啊——”防空警報響了起來(lái)。上�；疖�(chē)站亂成了一團。我抱起三歲的弟弟跑向車(chē)站外的站臺旁。
車(chē)站里的人們四處躲藏——來(lái)不及了！一架架幽靈般的戰斗機從云層中俯沖下來(lái)，投下一枚枚。爸爸媽媽剛跑到車(chē)站門(mén)口，就倒在了血泊中。
我抱著(zhù)弟弟大哭起來(lái)。弟弟掙脫了我的手，也坐在地上嚎啕大哭：“爸爸——媽媽?zhuān)“职�！媽媽�！蔽艺氚训艿鼙饋?lái)再跑——可是右邊沖過(guò)來(lái)一群逃難的.人。我閃到一邊，弟弟正想走過(guò)來(lái)。哎，他年歲太小，才走了幾步，就被尖銳的小石子絆倒，坐到了一個(gè)燒焦的鐵瓶子上。他又哭起來(lái)，那哭聲撕心裂肺。
我抱起弟弟，跑到一片草坪上。繡花鞋磨破了，我脫了鞋繼續跑�！鞍⊙�！”我驚叫一聲，因為緊張過(guò)頭，忘了弟弟，自己躲到一個(gè)大坑里。
“轟——”一枚在坑邊爆炸了。
“弟弟——弟弟——”我淚流滿(mǎn)面，“別——”我爬出坑。晚了，弟弟不見(jiàn)了！我拿著(zhù)弟弟最?lèi)?ài)的撥浪鼓叫：“弟弟，撥浪鼓！你喜歡的撥浪鼓，快來(lái)玩呀！”弟弟沒(méi)有回答我——他走了。
弟弟這么小，也許不知道什么是戰爭，也不知道什么叫死亡�？墒撬脖粦馉帄Z去了寶貴的生命。
我合上相冊對孫女說(shuō)：“唉——我們現在生活在和平年代，可是許多孩子在他們的家鄉被無(wú)情的戰火傷害�！蔽矣终f(shuō)，“我們要珍惜和平�！�
一張照片作文12
翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，我看到這樣一張照片：它是1937年8月28日，在日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站后，記者拍下的實(shí)景。
上�；疖�(chē)南站本來(lái)是熱鬧非凡，人來(lái)人往的。幾分鐘前，候車(chē)大廳里，有的人在等車(chē)，有的人在座位旁邊玩耍，還有的人正在買(mǎi)票。這時(shí)，只見(jiàn)幾團黑色的圓球從天空中落了下來(lái)。發(fā)出“嘭嘭”幾聲巨響，硝煙散去，上�；疖�(chē)南站頓時(shí)變成了一片廢墟。
在一段被炸歪的軌道上，只聽(tīng)到有人在哇哇大哭。他是一個(gè)兩三歲的小男孩，正坐在軌道中央，衣服上布滿(mǎn)了血和燒焦的灰塵。他面對著(zhù)廢墟，小手在肚子前不停地顫抖著(zhù)，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠一般落了下來(lái)。此刻，他對著(zhù)四周，不停地用響亮的聲音大聲地呼喊著(zhù)：“爸爸，媽媽?zhuān)銈冊谀膬貉�？”他哭得那么大聲，脖子上�?青筋都露出來(lái)了，可是卻無(wú)人回應他
小男孩旁邊的天橋塌了下來(lái)，灰塵飄在空中，使這里變得天昏地暗。月臺上到處都是被炸死的人，上面還堆積著(zhù)木板、磚瓦，狼藉不堪。在他的前方，候車(chē)大廳的屋頂塌了，墻壁也破了個(gè)大洞。
一名外國記者看到了他，拍下了這張照片。幾天后，他被送去了孤兒院收養。
現在，我們生活幸福，總感覺(jué)世界是和平的。其實(shí)，世界上還彌漫著(zhù)戰爭的硝煙。這張舊照片提醒我們：要和平，不要戰爭。
一張照片作文13
提起舊照片，很多人都會(huì )想起自己童年時(shí)期快樂(lè )的情景。然而今天我要展示的這張舊照片，會(huì )讓你想起60年前那場(chǎng)殘無(wú)人道的戰爭。1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖�(chē)站，這張照片就是被當時(shí)記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
這一天，上海南站和往常一樣，涌動(dòng)的人群川流不息，正在這時(shí)，天空中突然傳來(lái)“翁翁”的敵機聲，還沒(méi)等人們醒悟之即，“轟轟”幾聲巨響，頓時(shí)，火車(chē)站硝煙四起，建筑物坍塌了半邊�！肮碜拥娘w機來(lái)了”“快跑呀、快跑呀”“爸爸、媽媽�！笨蘼�、喊聲，頓時(shí)連成了一片，人們慌作一團，不知所措�？蓴橙说霓Z炸還在繼續，天橋倒塌了，此時(shí)的火車(chē)站變成了一片廢墟。人們停止了涌動(dòng)，一片片尸體倒在了血泊中，剛才還在喧嘩的南站現已死一般的寂靜，只是偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)幾聲低微的呻吟。
“媽媽?zhuān)阍谀睦�？”“爸爸，我害怕�！本驮谶@寂靜的片刻，突然傳來(lái)了一個(gè)小男孩的.哭喊聲。他坐在鐵軌中間，滿(mǎn)身是血，正張著(zhù)大嘴呼喊著(zhù)。他看著(zhù)眼前滿(mǎn)身是血跡的父母，不知發(fā)生了什么事情，他不知父母為何一動(dòng)不動(dòng)，他也不知道從此以后即將成為孤兒，他更不知道今后該怎樣生存。
眼前的廢墟，眼前的孤兒，不都是日本侵華戰爭在中國留下的滔天罪行嗎？孤苦伶仃的孩子不已證明你們在中國的“東亞共榮”是謊言嗎？
這張舊照片讓我們無(wú)法抹殺掉每個(gè)中國人心靈的震撼，那一幕幕日本侵華的滔天罪行讓我們歷歷在目。
一張照片作文14
從相片本里，我翻出一張照片，上面小時(shí)候的我，手里拿著(zhù)幾棵菜，一只小白綿羊，高興地啃著(zhù)菜葉�？粗�(zhù)這張照片，我不禁會(huì )思緒萬(wàn)千。
那時(shí)，媽媽帶我去動(dòng)物園玩，給我買(mǎi)了包喂動(dòng)物的食物，我興奮地跑到綿羊圈。羊一見(jiàn)我跑過(guò)來(lái)，馬上走到欄桿邊，“咩咩”地叫了起來(lái)。我立馬抓了一棵白菜，踮著(zhù)腳，伸手遞菜/羊兒的反應太快了，學(xué)我一樣，踮起后腿，前腿趴在欄桿上，張開(kāi)嘴，正要咬下去時(shí)，我趕緊一縮手，讓羊兒咬了個(gè)空�！昂�!嘿!”綿羊被我逗了一次，氣得趴在欄桿上，“咩咩'直叫。
我還以為它是不服氣：小家伙，逗一逗怎么樣，不服氣嗎?于是，我又一次把手伸出去。綿羊一見(jiàn)，立刻張開(kāi)嘴，。來(lái)咬菜葉。我看著(zhù)鏡頭叫道：“媽媽?zhuān)_(kāi)拍了!我一縮手，你就拍�！蔽野咽忠豢s，媽媽就照下了這張照片。我手上的菜呢?正在綿羊的嘴里呢!看著(zhù)綿羊得意的'樣子，我卻不服氣了：算你聰明，小家伙。咱倆扯平了，不用“打”了。綿羊吃完了菜葉，看著(zhù)我咩咩地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“謝謝你，小朋友，我總算飽了一點(diǎn)，希望我們下次再見(jiàn)面。不過(guò)下一次，你可要記住，我不是那么好逗?jiǎn)?”綿羊抖抖身子，回窩里睡覺(jué)了。
長(cháng)大以后，我上了小學(xué)，時(shí)間也少了，沒(méi)再去看過(guò)小羊。但我相信，小羊一定長(cháng)大了。我和它之間那一次有趣的事，我們都一定不會(huì )忘記。
一張照片作文15
每當我翻開(kāi)相冊時(shí)，總會(huì )在一張照片上，久久停留，正是這一張相片讓我換起來(lái)許多珍貴的回憶。
那是一個(gè)炎熱的下午，老師告訴我們：“大家就要幼兒園畢業(yè)啦！我們要穿上博士服拍畢業(yè)照！”于是我們一班小孩子在教室里換衣服，頓時(shí)整個(gè)教室里面響起了我們嘰嘰喳喳的`聲音。有的說(shuō)：“哎呀，這個(gè)衣服怎么黑漆漆的，丑死了，我才不要換吶！”有的說(shuō)：“這件衣服好大，讓我怎么穿呢？”有的說(shuō)：“這一件衣服怎么老是找不到頭呢，袖子又跑去哪里啦？”這時(shí)，老師也在幫忙著(zhù)同學(xué)換衣服。小文一直在找袖子，她找不到，于是我對小文說(shuō)：“你別急，我來(lái)幫你吧！”可是袖子在哪里呢？我把衣服找了一個(gè)遍，也沒(méi)有找到，后來(lái)終于明白了，原來(lái)它被小文塞到里面去了。我用力的往外拉，想把袖子拉出來(lái)，可沒(méi)想到?jīng)]有拉出來(lái)，反而越來(lái)越緊了，最后我還是用了九牛二虎之力才把袖子拉出來(lái)。我幫小文穿好了衣服，我在小文的幫助下也很快穿好了。
等我們準備好的時(shí)候，園長(cháng)和副園長(cháng)已經(jīng)在那里等待了。老師讓我們一個(gè)個(gè)從矮到高的順序排好。在老師安排好我們的隊伍之后，攝影師對我們說(shuō)：“來(lái)，大家一起笑一下，茄子---”我們大聲的說(shuō)：“茄子---””咔嚓”一聲，這一瞬間像是被定格了一樣，留下一張相片。
看著(zhù)這一張集體照，大家都笑得那么開(kāi)心，我也笑呵呵的。當我每次看到它時(shí)腦子總是會(huì )回想那一天，仿佛時(shí)光又回到了我的幼兒園時(shí)代。
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