一張照片作文

一張照片作文匯編（13篇）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的一張照片作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一張照片作文 篇1

　　提起舊照片，很多人都會(huì )回憶起自已童年時(shí)期快樂(lè )的情景。然而也會(huì )讓你回憶起多年前的那些慘無(wú)人道的戰爭。

　　1937年2月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖�(chē)南站，這張照片就是當時(shí)被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。

　　這一天早晨，勤勞的太陽(yáng)公公喚醒了可愛(ài)的小鳥(niǎo)，喚醒了綠樹(shù)紅花，喚醒了在夢(mèng)鄉中的人們，但也喚醒了一場(chǎng)邪惡的戰爭。

　　今天，上�；疖�(chē)南站和往常一樣，涌動(dòng)的人群川流不自成，就像是一群螞蟻在趕路，正在這時(shí)，天空中突然傳來(lái)一陣“嗡嗡”的敵機聲，還沒(méi)等人們反應過(guò)來(lái)，“轟轟”幾聲世響，頓時(shí)，火車(chē)站硝煙四起，建筑物倒塌了半邊�！叭毡竟碜拥娘w機來(lái)了！”“快跑呀！快跑呀！”哭聲、喊聲，頓時(shí)連成了一片，人們慌作一團，不知所措�？墒菙橙说霓Z炸來(lái)在繼續，天橋倒塌了，房屋倒塌了，火車(chē)站變成了一片廢墟。人們停止了美好的生活，一片片的倒在了血泊中。剛才還在喧嘩的南站現在如死一般的寂靜，偶爾只能聽(tīng)見(jiàn)幾聲低微的呼喊著(zhù)讓世界和平。

　　就在這死寂中，突然傳來(lái)了一個(gè)小男孩的哭喊聲。他看著(zhù)眼前滿(mǎn)身是鮮血的`父母，不知發(fā)生了什么事情，也不知父母為何一動(dòng)不動(dòng)，他更不知道以后該怎樣生存……

　　就在這時(shí)，一個(gè)年輕善良的農夫收留下這個(gè)可憐的小男孩。從此，這個(gè)農夫教他寫(xiě)字，教他讀書(shū)，教他背誦課文。

　　就這樣小男孩漸漸的長(cháng)大，明白了“為中華之崛起而讀書(shū)”的含意了。于是他就下定決心一定要好好讀書(shū)。

　　善良的農夫死前，把小男孩叫到身邊說(shuō)：一定要好好讀書(shū)。

　　我們一定要讓世界和平。不讓炸彈片擊穿無(wú)辜的生命。

　　一張照片作文 篇2

　　1937年8月28日下午，上海的火車(chē)站人山人海，月臺上擺滿(mǎn)了行李，人們像泥鰍一樣擠來(lái)擠去，渴望自己能早點(diǎn)擠上火車(chē)。他們?yōu)榈牟皇浅鲇钨p景，不是看望親朋好友，不是出外辦事，而是坐車(chē)逃難。當時(shí)，日本人侵略中國，上海也因此受難，一些難民們都收拾起行李，準備逃離這個(gè)人間地獄。

　　這時(shí)，遠處傳來(lái)了“嗡嗡”地聲音，緊接著(zhù)看見(jiàn)遠處有這幾個(gè)小黑點(diǎn)，近了，近了，��！只見(jiàn)幾架飛機在朝火車(chē)南站開(kāi)來(lái)。

　　“快逃啊，敵人來(lái)了，快逃……”不知是誰(shuí)喊了一聲，人群開(kāi)始慌亂起來(lái)，大家個(gè)個(gè)驚慌失措，不知如何是好，到處都是尖叫聲，到處都是哭喊，像蜂窩被打散似的，有的往火車(chē)上跑，有的往月臺處跑，有的想返回……“轟隆”一聲，一顆炸彈從飛機上扔了下來(lái)，許多人接二連三的倒下，接著(zhù)，又扔下了幾顆炸彈，爆炸的聲音響徹了整個(gè)火車(chē)站。頃刻間，人群覆沒(méi)，軌道扭曲，房屋倒塌，天橋斷裂……眼前一片廢墟。

　　“哇哇哇！”一陣撕裂般的.哭聲從廢墟中傳來(lái)，一個(gè)小男孩蜷曲著(zhù)雙腿，緊握雙拳，正仰頭大哭，他的衣裳已經(jīng)被炸成破破爛爛了，臟兮兮的臉上沾滿(mǎn)了血跡，坐在被炸壞的軌道中，周?chē)�是倒塌的月臺。被炸成廢墟的火車(chē)站，鋼筋搖搖欲墜，遠處破壁殘墻，寂靜、凄涼……只有小男孩“哇哇”哭的聲音，他一邊哭，一邊喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)�爸爸，你們在哪里？我好害怕！”可他哪知爸爸媽媽為了保護他，不讓小男孩受傷，兩個(gè)人用自己的身體死死的擋住了炮彈，讓他們的兒子僥幸存了下來(lái)，自已卻失去了寶貴的生命……

　　最后，一位好心的護士看見(jiàn)了他，把他收養成人，參加了抗日戰爭，為他的爸爸媽媽而報仇！

　　一張照片作文 篇3

　　放學(xué)回家后，我翻起了家里的相冊，一張照片引起了我的注意。照片上，我和駿瑋站在寬闊的海灘上，合力提著(zhù)一個(gè)小水桶，另一只手高舉著(zhù)一把鏟子，臉上洋溢著(zhù)豐收的喜悅，一副凱旋而歸的`樣子。我的思緒不禁飄到了那

　　次翡翠灣之旅……

　　今年暑假，爸爸、媽媽、我和駿瑋一家去漳州翡翠灣玩。到了翡翠灣，我被眼前的美景吸引住了：蔚藍色的大海一望無(wú)際，海浪一浪緊跟著(zhù)一浪，拍打著(zhù)海灘。海灘平坦寬闊，沙子軟綿綿的，腳踩在上面，舒服極了……

　　“奕泓，快來(lái)呀！這里有螃蟹！”駿瑋大叫一聲。我一聽(tīng)，急忙提了帶來(lái)的鏟子和水桶飛奔過(guò)去。那些螃蟹一看見(jiàn)我，馬上就跑了。我看中了一只大一點(diǎn)的螃蟹，0K，鎖定目標，追！我開(kāi)始和螃蟹賽起跑來(lái)，可是剛開(kāi)始，就結束了。螃蟹一溜煙地鉆到洞里去了。我沒(méi)辦法，剛要走時(shí)，一只螃蟹從我腳邊爬過(guò)，我眼疾手快，一下子把它鏟了上來(lái)，放到水桶里，再鏟一點(diǎn)兒沙放進(jìn)去。駿瑋也挖到了一只螃蟹，他把螃蟹也放進(jìn)桶里，然后告訴我要往有洞的地方挖，洞比較大的地方，螃蟹也比較大。我們倆又馬不停蹄地繼續挖螃蟹�？粗�(zhù)一只只螃蟹落入我們的桶里，我們倆開(kāi)心極了，沙灘上洋溢著(zhù)我們豐收的喜悅。

　　“奕泓、駿瑋，我們一起去騎沙灘摩托嘍！”耳邊傳來(lái)了媽媽的叫聲。一聽(tīng)沙灘摩托，我們來(lái)勁了，“好咧！馬上就來(lái)！”我和駿瑋異口同聲地回答。于是，我們倆一手合力提著(zhù)水桶，另一只手高舉著(zhù)鏟子，朝媽媽走去。媽媽拿起相機，抓拍了我們這一美好瞬間……、

　　現在，一看到這張照片，我就想起了那美麗的翡翠灣和那些可愛(ài)的小螃蟹。那些最后被我們放生的小螃蟹，你們現在過(guò)得還好嗎？

　　一張照片作文 篇4

　　星期六，我整理房間的時(shí)候發(fā)現了一張照片，照片上有著(zhù)高高的廣州塔，閃亮的星星，小小的我和高大的爸爸相互依偎在一起，我美好的記憶都記錄在了這張照片上。

　　我和爸爸媽媽一起到廣州旅游，因為媽媽要參加會(huì )議，所以只有我和爸爸在廣州塔玩。廣州塔也可以叫做小蠻腰，因為中間有20多米的地方都特別細。廣州塔很高，共有二百層，足足達到了600米。

　　那時(shí)候我膽大包天，覺(jué)得600米算不了什么，可是到了174層的.時(shí)候，我的腿就抖得非常厲害了，根本不敢向下看，深害怕自己摔下去。不過(guò)，為了讓爸爸覺(jué)得我不弱小，我硬著(zhù)頭皮說(shuō)要去坐一次175層的摩天輪。一坐上摩天輪，我的心跳自己完全能聽(tīng)見(jiàn)！我很害怕，心里想著(zhù)：萬(wàn)一摩天輪壞了會(huì )怎么樣？萬(wàn)一摩天輪支撐不住我們又該怎么辦……

　　下來(lái)摩天輪，你們肯定猜不到我的心情有多么愉悅，因為我離開(kāi)了讓人擔心的摩天輪了！

　　接著(zhù)，我好像忘記了恐懼，向爸爸申請了去最高層的“資格”，從爸爸的表情看，他有點(diǎn)心虛了，不過(guò)爸爸是大人，他可不愿意輸給小孩。我興沖沖地上了電梯，用力地按下了最高層，當時(shí)我很遲疑：最后5層去哪了？被巨人吃掉了嗎？

　　從第195層向下看，果然是站得高看得遠，從這里望遠處，我至少也可以望到一千米以外的東西，不過(guò)看起來(lái)就像蚊子一樣��！再往下看，行人根本看不到的，而汽車(chē)呢？大概只有芝麻的三分之一那么小。

　　“喂！”爸爸拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“別發(fā)神了，趕快收房間了！”聽(tīng)到爸爸的聲音后，我才緩過(guò)神來(lái)。

　　我好希望還能有一次像這樣又酷又棒的旅行！

　　一張照片作文 篇5

　　提走已照片，我們往往都會(huì )想到我們，那幸福和美滿(mǎn)的往事，可是有一張照片，讓你想起了80年前慘無(wú)人道的戰爭。

　　在在1937年8月2日這一天，日本侵略者經(jīng)過(guò)細密的周劃后，他們已經(jīng)準備轟炸上�；疖�(chē)站了，打算借此機會(huì )給中國人一個(gè)下馬威，讓中國人感到恐懼和無(wú)力，他活生生的體現出日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站時(shí)的.真實(shí)情景。

　　我們走進(jìn)歷史，看看日本侵略者的可惡與可恨，在今天本來(lái)是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，人們就像往常一樣行走在大街上，這里的人川流不息，就當我們以為今天會(huì )像往常一樣在這個(gè)地方平安的度過(guò)，可是，從空中突然傳來(lái)嗡嗡聲，打破了這里的平靜，這時(shí)候人們還未醒悟過(guò)來(lái)，可就在這時(shí)敵機開(kāi)始投彈了，轟隆，連著(zhù)幾聲巨響，瞬間人們醒悟了，頓時(shí)人們開(kāi)始慌亂，不知，不知慌亂的人群，是誰(shuí)說(shuō)的，敵人的飛機來(lái)了，快跑啊，快跑啊，這些讓人們更加恐懼，小明一家也不例外，當小明一家收拾好行李，趕出家門(mén)時(shí)，被眼前的一幕驚呆了，上�；疖�(chē)站人山人海，到處都擠滿(mǎn)了人，這是這時(shí)，人們還并未知道，日本侵略者的主要轟炸地點(diǎn)就是上�；疖�(chē)站，就在這時(shí)敵人已經(jīng)開(kāi)始轟炸了，剛開(kāi)始的時(shí)候，在空中遠處出現了幾個(gè)小黑點(diǎn)，然而這是人們只是遠處大樓所掉落的建筑物，又過(guò)了一會(huì )兒黑點(diǎn)，逐漸變多，在我們頭頂時(shí)才發(fā)現，其實(shí)這些黑點(diǎn)是敵人的轟炸機，可是現在已經(jīng)為時(shí)過(guò)晚了，一人已經(jīng)開(kāi)始轟炸了。

　　小明的爸爸和媽媽為了保護小明，都獻出了寶貴的生命，他們就把小明藏在了草叢中。

　　轟炸過(guò)后，這里已經(jīng)是一座廢墟了，建筑物已經(jīng)搖搖欲墜，日本侵略者早已走遠了，哭聲喊聲連成一片，這里已毫無(wú)生機，這里無(wú)一人生，還除了小明自己小明的哭聲，是這里唯一的聲音。

　　一張照片作文 篇6

　　歡迎來(lái)到戰爭紀念館，我是講解員王佳玥。接下來(lái)我將為大家展示的是一張照片和它背后的故事

　　1937年8月28日，有一位記者來(lái)到上�；疖�(chē)南站進(jìn)行采訪(fǎng)，準備下一期報紙的刊登。這一天正好是上�；疖�(chē)南站開(kāi)業(yè)十周年紀念日，票都半價(jià)所以客流量很大。涌動(dòng)的人群川流不息，突然天空傳來(lái)嗡嗡的響聲，大家都嚇得愣住了，只是停在原地不敢動(dòng)彈。只聽(tīng)“砰”的一聲爆炸了，大地頓時(shí)碎裂開(kāi)來(lái)。人們奔跑著(zhù)呼喊著(zhù)“快、快、快、快跑”人們四處逃難，可哪里又安全呢。到處都充斥著(zhù)喊聲、哭聲、爆炸聲，樓房不斷的倒塌，人群不斷的倒下。就這樣持續了幾分鐘后，大概鬼子也覺(jué)得非常的無(wú)趣就飛到別處去了。

　　記者驚呆了短短的幾分鐘，原本熱鬧非凡的上�；疖�(chē)南站竟變成了荒涼的廢墟，這時(shí)在她的身后傳來(lái)了一個(gè)小孩歇斯底里的哭聲，哭聲是那么的無(wú)助、那么的悲涼“爸爸、媽媽你們在哪兒”。記者拿起了相機拍下這一幕，并給它起了一個(gè)名字——戰爭中的孩子。

　　看到張照片耳邊仿佛能聽(tīng)到孩子悲涼的哭聲。

　　我們這代人很幸運，出生在和平年代戰爭。離我們似乎很遠，但現在仍然有身處戰爭的.國家。就在這個(gè)月的4月13日，敘利亞這個(gè)飽受戰爭的國家又一次遭到了美英法三國的聯(lián)合轟炸。之前的首都大馬士革有人間天堂的美譽(yù)，現如今卻變成了一片廢墟。人們紛紛逃亡，有的人在路上葬身大海，有的人因饑餓死去。

　　你還記得那個(gè)死在土耳其沙灘上的難民小艾蘭嗎？你還記得那個(gè)在攝像機面前舉起雙手投降的小孩嗎？你還記得那個(gè)手里抱著(zhù)小女孩，只為賣(mài)幾支圓珠筆賺錢(qián)的父親嗎？他們只是為了一個(gè)共同的愿望那就是活下去。如此卑微卻又非常艱難的愿望。

　　在戰爭中的人們沒(méi)有一個(gè)是幸福的，所以我們更應該珍惜和平。希望你也能從這張照片中受到一些啟發(fā)。

　　一張照片作文 篇7

　　這是一個(gè)再平常不過(guò)的星期天。我因為要幫姐姐家的小狗做衣服，無(wú)意之間在針線(xiàn)盒里發(fā)現了一張小女孩的舊照片。

　　這張照片很小，只有一寸見(jiàn)方，而且還是黑白的。四周?chē)�了一些鋸齒形的花邊。沒(méi)有背景，就一個(gè)頭和上半身子。從小女孩那呆滯的眼神中透露出這好象是第一次照相。頭發(fā)亂亂的，眼睛瞪得老大。眉頭緊鎖，嘴巴也抿得緊緊的。像是受到了什么驚嚇。身上穿了一件黑黑的棉襖�？粗�(zhù)這張破舊的照片，我不由自主地找來(lái)了自己童年時(shí)一大堆一大堆的漂亮照片。

　　我最喜歡的一張是在蘇州樂(lè )園拍的。照片色彩鮮艷，平整光亮，足足有九寸見(jiàn)方。照片上，我的上方顯示著(zhù)“蘇州樂(lè )園”四個(gè)大字，背后是一群好玩的東西。我揮舞右手，高興得大笑著(zhù)，簡(jiǎn)直是容光煥發(fā)。我穿了一件紫色條紋的衣服，一條米奇牌子的褲子。又漂亮，又可愛(ài)。我不禁得意起來(lái)。瞧，我小時(shí)侯多么幸福!

　　這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，我便問(wèn)了起來(lái)：“媽媽?zhuān)�這張照片是誰(shuí)的，在哪里拍的?”媽媽看了看照片，便講了起來(lái)：“這張照片啊，是我四歲時(shí)去常州親戚家玩的`時(shí)候拍的。那時(shí)，我們這里還沒(méi)有照相館，拍照片是一件非常新奇的事。我舅舅喜歡我，特意帶我到照相館拍的。我緊張死了，一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)鏡頭，像個(gè)木頭人。那時(shí)侯，我拍了這張照片，小朋友都羨慕死我了。不像現在，人人家里都有一架照相機，隨時(shí)隨地都能照相，還擺些新的pose。這30多年來(lái)啊，改革開(kāi)放了，人們的生活水平提高了。每家每戶(hù)都吃的好，穿的好，以前那些認為是新鮮的事，現在都見(jiàn)怪不怪了。這都要感謝國家的好政策，給老百姓們帶來(lái)了很大的實(shí)惠�！�

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我不由得感嘆起來(lái)，祖國在這短短的30年間發(fā)生了翻天覆地的變化，這些成就都是由我們的前輩創(chuàng )造的，我們應當加倍努力，好好學(xué)習。長(cháng)大以后，把祖國建設得更加繁榮富強。

　　一張照片作文 篇8

　　時(shí)光匆匆，回憶悄逝，你在哪？還記得我嗎？

　　這么長(cháng)的時(shí)間，這么長(cháng)的成長(cháng)，我們增加了見(jiàn)識，也忘記了回憶，幼兒園畢業(yè)后，在漫長(cháng)的時(shí)間的流的沖擊下，我已經(jīng)不再記得小伙伴們的音容笑貌了。但昨天晚上偶然間發(fā)現了一張蒙上了灰塵的照片，一下子千百種滋味涌上心頭，酸酸的，又甜甜的。

　　那是一張當時(shí)我們全班小朋友一起去郊游的集體照。我用手擦了擦灰塵，仔細的看了起來(lái)，鼻子里酸酸的，心里更是有一種說(shuō)不出的滋味。我一次次掃過(guò)那一張張熟悉的小臉，又陷入了深深的回憶之中。小小的我，笑得很開(kāi)心，是因為對神秘的'未知世界的新鮮感、還是對能和小伙伴們一起出來(lái)玩的興奮？我旁邊的那個(gè)女孩，笑得嘴巴都咧得大大的，腳也伸得長(cháng)長(cháng)的。她是因為心里在想著(zhù)棒棒糖，所以就連心中都淌出了糖水嗎？我后面的那個(gè)男孩，嘟起了小嘴，是在故意搞怪、還是剛和朋友鬧了別扭？總之每一張笑臉都那樣真實(shí)，不做作，不假裝，不扭捏作態(tài)。猛然發(fā)現他們都是我差點(diǎn)要忘記的朋友，他們都是我最幸福的回憶。

　　一生中會(huì )有很多不同階段的畢業(yè)照和合影，會(huì )有很多舊照片里的回憶。我把這些照片小心翼翼的收藏起來(lái)，也已將它默默記在心底�，F在我要小學(xué)畢業(yè)了，馬上要離開(kāi)母校，離開(kāi)老師，離開(kāi)很多的好朋友了。我又會(huì )收獲一份成長(cháng)，一份憂(yōu)愁，哦，對了！還有一張畢業(yè)照！一段珍貴的回憶。

　　請珍藏好畢業(yè)照，因為這些回憶，這些朋友，都是我們長(cháng)大后難以尋覓的美好。就讓我們帶著(zhù)這些回憶跌跌撞撞地走在人生的道路上吧！在你很忙很累很苦的時(shí)候，翻翻老照片。打個(gè)電話(huà)，打給兒時(shí)的玩伴，打給自己曾經(jīng)的老師，打給幸福的回憶……

　　一張照片作文 篇9

　　一個(gè)偶然的機會(huì )，我看到了一張讓我終生難忘的照片。照片的內容是這樣的：在一堆廢墟前，站著(zhù)一對背著(zhù)土灰色書(shū)包的雙胞胎姐妹。

　　原來(lái)，這兩個(gè)女孩正在教室里聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)課，還沒(méi)開(kāi)始多久，就突然被一個(gè)從遠方拋來(lái)的炸彈打擾了�！稗Z”的一聲，炸彈刺破了空氣掉落在這座簡(jiǎn)陋教學(xué)樓附近的空地上，爆炸的聲音更是震耳欲聾。這突然的驚嚇令同學(xué)們呆在了那里，老師也不例外。但是他們還沒(méi)來(lái)得及反應便受到了再一次心靈的摧殘。更多的炸彈一個(gè)接一個(gè)地飛了過(guò)來(lái)，被砸到的`地方都變成了廢墟，一片狼藉。有些同學(xué)，在意識到這有多么殘酷之后，強迫自己在哭之前逃了出來(lái)，才得以幸存。雖說(shuō)沒(méi)有古代戰爭的血流成河、橫尸遍地，但烏煙瘴氣、混亂不堪這些成語(yǔ)被用來(lái)形容之后的場(chǎng)景卻確實(shí)不為過(guò)。泥土地操場(chǎng)上，布滿(mǎn)了教學(xué)樓的碎片以及哭喊著(zhù)的孩子們，他們抱怨著(zhù)自己為什么沒(méi)能阻止那猙獰的炸彈，為什么沒(méi)能阻止它毀掉一個(gè)又一個(gè)生命，一個(gè)又一個(gè)未來(lái)。

　　圖片中的女孩是幸存下來(lái)的少數人，她們當時(shí)也非常害怕，但還是用清晰的頭腦逃出了教室。我相信，她們那惋惜而又剛強的眼神，表達著(zhù)心里的想法：“我們學(xué)習玩耍、生活的地方，我們創(chuàng )造未來(lái)的地方，竟被戰爭摧殘成了這副模樣。我們要以自己的力量，抵抗這殘酷暴力的事實(shí)，使將來(lái)的孩子們持久、開(kāi)心的擁有他們應該的到的幸福生活�！�

　　想想吧，如果是你呢？我希望，所有看過(guò)這篇文章的人，都應該珍惜自己的生活。我希望，你應該感謝你活著(zhù)，你被人愛(ài)著(zhù)，你有實(shí)現自己夢(mèng)想的機會(huì )。我也同樣希望，你可以向身邊人宣傳，向社會(huì )乃至世界呼吁，“我們要的，是只和平！”

　　一張照片作文 篇10

　　語(yǔ)文書(shū)上有一張照片，是1937年8月25日一位美國記者拍下來(lái)的真實(shí)情景 。我想：每一個(gè)看到照片的中國人，心里肯定都會(huì )有一陣心酸。

　　一個(gè)大大的火車(chē)站，竟然就被日本鬼子的幾顆汽油彈破壞了。眼前一片廢墟，火藥的氣味在周?chē)鷱浡��?zhù)，還不時(shí)得掉下幾片破碎的墻瓦。原來(lái)，這個(gè)市已經(jīng)被鬼子“掃蕩”了，老百姓們紛紛背井離鄉，尋找一個(gè)安全的住所。大家焦急地等待著(zhù)，所有的希望幾乎全都在這輛火車(chē)上了�！� 嘟······嘟······嘟······”火車(chē)終于來(lái)了，可是鬼子的轟炸機也趕來(lái)了，把幾枚汽油彈往四處一拋，所有的人就都喪失了性命。

　　更讓人吃驚的是，在廢墟上面竟然坐著(zhù)一個(gè)小孩兒。他號啕大哭，身上的衣服破破爛爛，臉上傷痕累累。也許他的`父母已經(jīng)被戰爭奪去了生命，也許他是火車(chē)站里唯一的一位幸存者，也許他也在想爸爸媽媽?zhuān)�也許……這個(gè)孤獨可憐的孩子以后該怎么辦?怎么過(guò)日子?我想：不管怎樣，也會(huì )給孩子的心中留下一片不可抹去的陰影。日本對中國實(shí)行的“三光政策”：殺光、掠光、搶光是多么的殘酷無(wú)情呀!沒(méi)人照顧他，孩子又沒(méi)吃沒(méi)喝，命運也一定是四個(gè)字---必死無(wú)疑!一個(gè)幼小的生命就這樣被摧殘了，一朵渴望和平的“嬌嫩之花”就這樣永遠的消失了�，F在每個(gè)人的心里都會(huì )覺(jué)得難受。是呀，我們現在是和平年代，可仍然阻止不了戰爭。如果愿望仙子能聽(tīng)到我的話(huà)，我的愿望就是要和平，和平!多少人的性命都被戰爭這個(gè)惡魔奪去了，數也數不盡，望也望不到邊。讓我們一起記住中國的恥辱吧!

　　讓那已經(jīng)能夠聽(tīng)到腳步聲的二十一世紀，為戰爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園!

　　一張照片作文 篇11

　　1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖�(chē)南站，那里變得一片狼藉。

　　轟炸前，一位可愛(ài)的小男孩牽著(zhù)父母的手，蹦蹦跳跳地去看望住在遠方的親人。突然，幾枚炸彈飛來(lái)，把那兒的幾座房子給轟成了碎片。人們見(jiàn)了，驚慌失措，四處逃散。那個(gè)小男孩十分害怕，緊緊地牽著(zhù)父母的手，連忙逃跑�？墒�，一大堆驚慌失措的人們，把他們三人都沖散了。

　　這時(shí)，又有十幾枚炸彈分別炸毀了站臺的鐵杠和候車(chē)室的屋瓦。轟炸之后，那本來(lái)繁華的上海瞬間變得狼狽不堪。站臺里的物品全成了碎片，只剩下幾根鐵欄桿搖搖晃晃地立在那兒，候車(chē)室更是不成樣子了。里面橫七豎八地躺著(zhù)許多尸體，地上血流成河，真是令人毛孔悚然。天橋被轟炸地搖搖欲墜，好像隨時(shí)都有可能掉下來(lái)。鐵軌被炸得只剩下那么一小節的、扭曲的鐵。

　　瞧，廢墟上坐著(zhù)一個(gè)無(wú)家可歸的'小男孩，他衣裳襤褸，仔細一看，他身上穿的哪里是件衣服呀，分明就是一條破破爛爛、充滿(mǎn)血腥味、沾滿(mǎn)泥土的破布掛在身上。小男孩那被煙熏黑的臉上充滿(mǎn)了悲傷，眼里流出了絕望的淚水。飛濺起的炸彈碎片在他的肩膀上、手上、腿上劃出了幾道血口子，弄得小男孩身上青一塊，紫一塊的。他盤(pán)著(zhù)腿，坐在冰涼的鐵軌上，手放在大腿上，使勁地搓著(zhù)那件“衣服”。小男孩嚎嚎大哭，他一邊哭著(zhù)，一邊大聲地吶喊：“爸爸媽媽?zhuān)�你在哪里呀？我想你們了，你們快�?lái)呀！我好害怕呀！”

　　哎，真是一個(gè)可憐的孩子��！

　　是什么造成了這一切？是戰爭，戰爭！戰爭毀滅了上海的和平，讓孩子們再也沒(méi)有溫暖的家，再也沒(méi)有銀鈴般的笑聲，再也沒(méi)有歡樂(lè )的童年。

　　所以，我要在這里呼吁：“救救孩子們！制止戰爭，維護和平！讓每一個(gè)孩子都在爸爸媽媽的懷抱里幸福成長(cháng)！”

　　一張照片作文 篇12

　　1937年8月28日，人們提著(zhù)大包小包為準備回家過(guò)年。天空上的云，有的像小羊，有的小狗，有的像小貓；站臺上的人，有的在睡覺(jué)，有的在說(shuō)說(shuō)笑笑，有的孩子在咿咿呀呀地叫著(zhù)……完全不知道日本侵略要轟炸掉上�；疖�(chē)南站�；疖�(chē)站里也人流涌動(dòng)，擁擠成一片。

　　不過(guò)一會(huì )兒，從天空中飛來(lái)了幾個(gè)小黑點(diǎn)，那幾個(gè)小黑點(diǎn)越來(lái)越大，也聽(tīng)見(jiàn)了“轟轟”的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)有人叫到：“日本鬼子的'飛機來(lái)了，大家快跑呀！”話(huà)語(yǔ)剛落，在戰斗機上的幾枚導彈落了下來(lái)，頓時(shí)，火車(chē)站里廢墟一片，人們死的死，逃得逃。原本繁華而美麗的火車(chē)站變成了廢墟，斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿(mǎn)地的碎磚碎瓦。幾分鐘前的火車(chē)站還是熱鬧而喧嘩的，可現在卻如死一般沉寂，不時(shí)傳來(lái)幾聲哭喊聲、呻吟聲。突然，在不遠處的廢墟上竟然傳來(lái)了一陣又一陣的哭喊聲，走近一看，哦！原來(lái)是一個(gè)3歲的小男孩，滿(mǎn)身是血，張著(zhù)大嘴在無(wú)助下哭喊，兩條腿盤(pán)著(zhù)，還穿著(zhù)尿不濕呢，一看就是只有幾歲的小男孩。他不知道父母為什么一動(dòng)不動(dòng)?不知道為什么火車(chē)站那么破？一連串的問(wèn)題讓他迷惑不解……

　　過(guò)了幾天，一個(gè)人收養了這個(gè)小男孩，小男孩長(cháng)大后，那個(gè)人告訴了他的父母，被導彈炸死了，而小男孩只聽(tīng)了一半，眼淚就一下子涌出來(lái)了。小男孩說(shuō)：“謝謝你，謝謝你救了我，不然我不可能活到現在，我該怎么樣報答你的好心呢？”“你不用報答我，你只要能為祖國做出貢獻就可以了�！蹦莻�(gè)人說(shuō)……

　　最后，小男孩成為了一位導彈學(xué)碩士，精通八國語(yǔ)言，發(fā)明了原子彈和核導彈。讓中國變得更加強大吧！讓日本鬼子瞧瞧中國的厲害！讓他們知道中國不是好打的！我也勸勸你媽?zhuān)瑒e以為自己強大就以大欺��！也總有一天，你們日本會(huì )沉到海底的！

　　一張照片作文 篇13

　　在被毀的鐵路邊，有一個(gè)大約兩三歲的小男孩穿著(zhù)破破爛爛的衣服，孤孤單單的坐在那里，在他上前是一座破爛不堪的鐵橋，前面是房屋倒塌后的`廢墟，眼前一片狼藉，孩子哇哇大哭。這是一張1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)被一位有心的記者拍下來(lái)的真實(shí)照片。

　　這張舊照片上的孩子叫小華。在可恨的日本侵略者轟炸上海的那天早晨，小華一家人高高興興坐在餐桌前吃著(zhù)香噴噴的早餐，打算飯后一起送剛上二年級的姐姐去上學(xué)。忽然外面傳來(lái)了飛機的轟轟聲，幾顆炮彈飛快地落下來(lái)，接著(zhù)就是一連串的轟炸聲、尖叫聲、哭聲。

　　小華一家馬上反應過(guò)來(lái)，這是日本鬼子在轟炸上海中國一個(gè)非常繁華的城市。媽媽馬上抱起小華，爸爸馬上拉上姐姐一起往外逃�？纱蠼稚先�是人;喊得喊、叫得叫、哭得苦、跑得跑、逃得逃、死得死、傷得傷;到處血肉橫飛，到處硝煙彌漫，場(chǎng)面一片狼藉。這哪是昔日那個(gè)繁華、熱鬧的上海灘呀!一顆罪惡的子彈沖散了小華一家人，媽媽抱著(zhù)小華拼命地跑，想去火車(chē)南站坐車(chē)離開(kāi)這罪惡的地方。眼看著(zhù)就要到了，可就在這時(shí)一顆炮彈飛快墜落下來(lái)，媽媽為了保護小華用身體擋住了炸彈的碎片，可她自己卻倒在了血泊當中……轉眼間媽媽沒(méi)了，爸爸沒(méi)了，姐姐沒(méi)了，家也沒(méi)了。

　　小華茫然地看著(zhù)一切，傷心地嚎啕大哭起來(lái)!往日繁華的街道如今是滿(mǎn)目凄涼，滿(mǎn)地的廢墟。也許是小華那凄慘的哭聲引來(lái)了一位在戰爭中的幸存者---一位受傷的年邁老奶奶……小華長(cháng)大后，參加了八路軍，把小日本鬼子趕出了我們中國人的地盤(pán)。

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