交通作文

交通作文(精華)

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的交通作文4篇，希望對大家有所幫助。

交通作文 篇1

　　美，在字典里的解釋是：長(cháng)得漂亮，好看;或者是心地善良——心靈之美，而這次讓我看到的卻是“另一種美”。

　　——題記

　　10月1日，我們一家三口人美美地睡了一個(gè)懶覺(jué)，三個(gè)人高興地商量到新豐小吃吃早飯，來(lái)到了新豐小吃門(mén)口,就看到里面很多人。我讓父親去停車(chē)，媽媽去排隊，我去占位置。

　　我剛找到三個(gè)人的位置坐下來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)排隊的地方傳來(lái)一陣爭吵聲，只聽(tīng)見(jiàn)一位叔叔對另一位叔叔大聲吼道：“你排隊去，有沒(méi)有道德!這么多的人還插隊�！绷硪晃皇迨羼R上反駁：“我剛才就是排在這里的，我只是稍微走開(kāi)了一下�！闭f(shuō)著(zhù)，就推了一下剛才的那位叔叔，想插進(jìn)隊伍里去�！澳悴慌抨�，還推我�！蹦俏皇迨逭f(shuō)著(zhù)也順手推還了過(guò)去。就這樣他們互不相讓?zhuān)�矛盾馬上激化了，最后竟然打了起來(lái)。旁邊的`人勸也勸不開(kāi)，拉也拉不開(kāi)，只能撥打110報警，后來(lái)110 警察到了，把打架的兩位叔叔帶走了。

　　唉，就為這么一點(diǎn)小事，鬧出了這么大的事情，真是不應該啊!我想：這兩位叔叔這個(gè)國慶長(cháng)假肯定不開(kāi)心了!如果大家都排一下隊，遵守一下秩序，那么不愉快的事情就不會(huì )發(fā)生了。

　　受到了這件事的影響，我們三個(gè)人的心情也開(kāi)始郁悶起來(lái)，飛快地吃好了早飯，離開(kāi)了新豐小吃。父親一聲不響地開(kāi)著(zhù)車(chē)，我和媽媽也不說(shuō)話(huà)，心里想著(zhù)剛才發(fā)生的那一幕。突然，父親一個(gè)緊剎車(chē)，打斷了我的思緒。我抬頭一看，一位老爺爺站在馬路邊，想穿馬路。但由于馬路上的汽車(chē)太多，開(kāi)得又太快，老爺爺幾次想穿過(guò)去，總是不能穿過(guò)去。父親停下車(chē)，拉下車(chē)窗，對馬路邊的老爺爺說(shuō)：“老大爺，您先過(guò)吧!”這時(shí)，我們周?chē)�的�?chē)，好像被父親的行為感染了，紛紛地停下了車(chē)，讓老爺爺過(guò)馬路。老爺爺猶豫了一下，才拄著(zhù)拐杖蹣跚地走過(guò)去了。當老爺爺穿過(guò)馬路的另一邊，向我們揮揮手，好像在說(shuō)：“謝謝你們，好心人!”這時(shí)，我的心情一下子高興起來(lái)了。

　　國慶長(cháng)假第一天上午發(fā)生的兩件事情，都與遵守秩序和規則有關(guān)。因為不遵守秩序發(fā)生了打架;因為遵守車(chē)讓人規則，而得到了老爺爺的感謝。其實(shí)遵守秩序、遵守規則，是一件很簡(jiǎn)單的事，有時(shí)候舉足之勞的事，就看你愿不愿去做。而現在的社會(huì )上規則是無(wú)處不在，可是又有幾人遵守了?讓我們一起遵守規則吧，一起遵循那美麗的規則，一起和諧地生活吧!

交通作文 篇2

　　據報道，我國目前汽車(chē)保有量占世界1。1%，然而每年道路交通事故的死亡人數卻超過(guò)7。3萬(wàn)人，差不多占到世界的17%，其中一個(gè)重要原因在于兒童時(shí)期缺乏必要引導，造成為數眾多的成年人安全意識淡薄。為此，專(zhuān)家呼吁：交通安全教育要從娃娃抓起，同時(shí)，父母自身也應樹(shù)立良好的榜樣。

　　在日本的廣播電視節目中，每隔12分鐘都會(huì )報告一次交通情況。日本的出租車(chē)內一般都裝有小屏幕的電視機，以隨時(shí)接受交通管理部門(mén)的指導和教育。主要街道上，可以看到矗立著(zhù)的巨型告示牌，宣告本地區前一天的車(chē)禍情況，在一些路口還赫然立著(zhù)4米高的木牌，上面用紅字寫(xiě)著(zhù)某年某月某日有人在此因車(chē)禍罹難，以警示人們注意交通安全。

　　日本的少年兒童從小就接受交通安全教育，交通安全知識編入了他們的'語(yǔ)文、算術(shù)、畫(huà)圖等科目中。政府經(jīng)常通過(guò)郵局向學(xué)齡前兒童贈送宣傳交通安全常識的玩具，使其從小能通過(guò)活潑的形式提高安全意識。

　　此外，世界上許多國家的政府還專(zhuān)為兒童制定了《兒童過(guò)街法》，對兒童加以保護。德國的《兒童過(guò)街法》內容為：白天給兒童佩戴斜在肩上的彩色綬帶，夜間過(guò)街時(shí)穿發(fā)光衣，行人、車(chē)輛看到后要主動(dòng)停下來(lái)，讓兒童先過(guò)街。

　　智利規定：上學(xué)或放學(xué)時(shí)，每個(gè)路口都要有一位值日學(xué)生站在馬路中間，舉起戴紅色手套的左手，為學(xué)生們安全過(guò)街“發(fā)號施令”，行人、車(chē)輛都要主動(dòng)讓路。

　　加拿大政府規定：當兒童手持“STOP”(停止)標語(yǔ)牌過(guò)馬路時(shí)，一切車(chē)輛必須停下來(lái)，讓兒童先過(guò)街，任何人乘坐的車(chē)輛都不例外。讓孩子牢記八大交通規則為了避免交通事故的發(fā)生，年輕父母不妨通過(guò)生動(dòng)有趣的方式，讓孩子了解并掌握以下幾條交通法規：

　　1、在馬路或街道上行走，必須由成年人帶領(lǐng)。

　　2、不要亂穿馬路，步行必須在人行道上行走，若沒(méi)有人行道則靠路邊行走。

　　3、橫過(guò)車(chē)行道，一定要走斑馬線(xiàn)人行道。

　　4、不要在道路上玩耍、踢球、扒車(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)或拋物擊車(chē)，不要在道路上做妨礙交通的事。

　　5、在機動(dòng)車(chē)行駛的過(guò)程中，不要將身體的任何部分伸出車(chē)外。不要妨礙駕駛員正常工作。

　　6、不要翻越馬路上的交通隔離設施。

　　7、不滿(mǎn)12歲的兒童不準騎自行車(chē)。

　　8、不能在人行道或馬路上學(xué)騎自行車(chē)。

　　年輕父母要“以身作則”：

　　1、在通過(guò)沒(méi)有交通信號控制的人行橫道時(shí)，要注意主動(dòng)避讓車(chē)輛。

　　2、在有人行過(guò)街天橋或地道的地方，過(guò)馬路一定要走人行過(guò)街天橋或地道，不要隨便亂穿馬路。

　　3、不要穿越、倚坐在人行道、車(chē)行道和鐵路道口的護欄上。

　　4、盡量避免騎自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)帶孩子；開(kāi)車(chē)出行要讓孩子坐在后排，并系好安全帶(年幼的孩子須使用兒童安全座椅)。

交通作文 篇3

　　交通安全，是非常嚴謹的事情，性命只有一次，我們的一時(shí)疏忽可能造成不可擬補的后果。讓我們學(xué)會(huì )把交通安全牢記心中吧。

　　晨起，我走向川流不息的馬路，望著(zhù)車(chē)輪卷起的塵埃，那些事情就不斷的在我腦海中回蕩，曾經(jīng)，一個(gè)六七歲的天真爛漫的小女孩，因為無(wú)知和童真，沒(méi)有想到可能發(fā)生的悲劇。她為了一個(gè)小球沖向馬路，就在剛剛撿起的時(shí)候，一輛大卡車(chē)奔馳而過(guò)，小女孩倒在了卡車(chē)車(chē)輪下，剛剛還活潑可愛(ài)的小女孩，霎時(shí)，那柔弱的靈魂就悄悄地從她身邊溜走了。她的親人哭天喊地，可是，那又有什么用呢?慘禍已經(jīng)釀成，哭泣也沒(méi)有用，可憐的`小女孩就葬身于車(chē)輪下……一輛載重汽車(chē)由于超載以至被滾下那萬(wàn)丈深淵，那轟隆聲回響山谷，可那位年輕的司機卻拋棄一切毫無(wú)聲息的走了，走得那樣傷感，那樣的悲痛。

　　這些事例在我們的生活中接連不斷的出現，難道我們就能袖手旁觀(guān)，任其發(fā)展?經(jīng)過(guò)這些事情后，我們該覺(jué)醒了!有些人以為這些事情一定不會(huì )發(fā)生在自己的身上，那些人只是倒霉罷了，可是那些因為車(chē)禍而死不瞑目的人們就希望這些事情發(fā)生在自己身上嗎?當死神真正的降臨到我們頭上，我們才如夢(mèng)初醒嗎?讓我們牢記這些血的教訓，明白交通安全的重要性，并自覺(jué)的去遵守吧!當我們在橫闖馬路時(shí)，是否想到了有多少人為此失去性命?當你走到馬路邊時(shí)，請放慢你的腳步，稍微等等綠燈，可能不會(huì )因此失去性命。當我們的父母在酒駕時(shí)，是否記起了那一樁樁、一件件慘痛的教訓?當我們的父母想要酒駕時(shí)，請用你的語(yǔ)言告誡他們，不要開(kāi)車(chē)，坐公交車(chē)吧。當我們在乘坐超載的車(chē)輛時(shí)，是否想到了有多少超載的車(chē)輛失去控制，造成了慘禍?但我們在跨上超載車(chē)輛的那一刻，請你把伸出去的腳邁回來(lái)，并告誡身邊的人們，要知道少一次超載，就少一次悲劇。

　　遵守交通法規，維護交通秩序是我們應該具備的社會(huì )公德。因此，這需要每個(gè)公民從自身做起，從小事做起，增強交通文明的意識，才能真正的使其得到改進(jìn)，才能真正的實(shí)現交通安全秩序，才能真正實(shí)現和諧的交通環(huán)境，讓我們把交通安全牢記心中!

交通作文 篇4

　　“雨停了”“雨停了”雷雨過(guò)后的大街，恢復了往日的忙碌。

　　雨后被洗滌過(guò)的街道顯得益發(fā)清爽，人們各式各樣的傘匆匆行走在路上�！暗选�—笛”一輛黑亮的奧迪梭過(guò)去，濺起閃亮的水花。 來(lái)自：作文大全 然而，就在這位忙碌的街道上，就在這歡快流動(dòng)的“小溪”中，隱藏了一個(gè)多么可怕的魔鬼——交通隱患。敲響行道的警鐘，減少交通安全隱患，成了現今十分緊要的任務(wù)。值此勞動(dòng)佳節，忙碌的人們停下手邊的工作，來(lái)到街上閑逛。那購物的熱情絲毫未被這突如其來(lái)的雷雨所影響，反而增添了一絲寧靜，減少了一抹煩躁。

　　路上的`水漬在夕陽(yáng)下閃著(zhù)五彩的光輝，倒映著(zhù)人們歡快的腳步。突然，一個(gè)老伯滑了一跤，跌倒在路邊。后面駛來(lái)一輛紅亮的奔馳，“吱——”車(chē)輪在老伯腳邊打了個(gè)轉，滑去幾米，刮起的水珠濺落在行人微濕的衣服上，惹來(lái)一陣厭惡�！袄喜�，您還好吧？”一個(gè)二十多歲的姑娘扶起老伯，叫醒仍沉漫在剛才驚嚇中的老人家�！袄喜�？”“沒(méi)——沒(méi)事。哎！人老了不中用嘍，出來(lái)散個(gè)步也會(huì )出事�！崩喜畵u搖頭哀嘆著(zhù)，“姑娘，謝謝�！闭f(shuō)完，便拄著(zhù)拐杖蹣跚地走遠了……

　　“啪！”一聲巨響，引來(lái)行中的停步張望，兩個(gè)騎著(zhù)自行車(chē)的小伙子撞在了一塊兒�！昂�，沒(méi)長(cháng)眼哪？也不瞧瞧路！”一個(gè)矮小伙扶起車(chē)子，不服氣地嚷道�！靶∽�，是你沒(méi)長(cháng)眼吧？路這么滑還騎這么快，也不瞧著(zhù)點(diǎn)！

　　”那個(gè)高瘦的小伙子抗議著(zhù)……“瞧瞧，又出事了，真是的�！薄笆茄�，走路也不安份”……周?chē)�的人越�?lái)越多，大家你一言我一語(yǔ)地議論起來(lái)。

　　一時(shí)間，歡快的“小溪”像遇到了礪石，停滯了流動(dòng)。鳴笛聲、按鈴聲、討價(jià)還價(jià)聲，叫賣(mài)聲充斥著(zhù)整個(gè)街道，大家早已罔顧了行者的規則。

　　“小伙子，得饒人處且饒人，說(shuō)僵了對大家都沒(méi)好處。你們看，周?chē)�吸引了這么多人，也不知愧？好好日子，偏生出些事才開(kāi)心�！币粋�(gè)約摸六十歲的老太太抗日進(jìn)人群，對著(zhù)那兩個(gè)正吵得不可開(kāi)交的肇事者訓導。倆小伙子這才意識到自個(gè)兒的行為有多出格，道歉便離開(kāi)了……在老太太的“移石”行動(dòng)下，“小溪又恢復了剛才的歡快。

　　一條四通八達的路，幾條縱橫交錯的“小溪”，卻隱藏著(zhù)不能忽視的安全隱患。誰(shuí)來(lái)敲響行道的警鐘，給大家一個(gè)安寧的節日？節日氣氛如此濃烈，誰(shuí)又會(huì )愿意舍棄這樣的一份安寧與快樂(lè )，去醫院過(guò)兩天？當人們徜徉在歡樂(lè )的節日氣氛中，當人們沐浴在歡聚的陽(yáng)光下，誰(shuí)又會(huì )在意那些。男女老少，誰(shuí)不希望痛快放松一次，在意那些有的沒(méi)的，只會(huì )破壞了這一份心情。

　　“禍兮福所倚，福兮禍所伏”一句輕松的話(huà)，就瓦解了人們戰戰兢兢的心態(tài)；“我不犯人，人亦不犯我”一句輕松的話(huà)，便抹去了人們如履薄冰的心境。置馬路上的車(chē)水馬龍，人潮車(chē)流于罔聞，節日歡快的氣氛早已掩埋了危險的訊息。誰(shuí)又來(lái)敲響行道的警鐘？

　　“天干地燥，小心火燭——當��！”入夜了，從前會(huì )有打更的去打擊火的警鑼?zhuān)�如今，誰(shuí)又有那份“閑情逸致”去敲響行道的警鐘？

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