科技館的作文

實(shí)用的科技館的作文經(jīng)典4篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的科技館的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技館的作文 篇1

　　今天，爸爸媽媽帶著(zhù)我去了一趟上�？萍拣^。

　　上�？萍拣^好大啊。在科技館里我看見(jiàn)了我們生活的地球是什么樣子的，我還知道了原來(lái)石頭分了好多好多種。我還看見(jiàn)了好多好多種的動(dòng)物，真是太有趣了。

　　爸爸給了我一臺數碼相機，我可以拍下自己喜歡的'東西。這是我第一次拍照，呵呵，還是挺激動(dòng)的。

　　對了，我還看見(jiàn)了各種各樣的機器人。有會(huì )跳舞的，有會(huì )畫(huà)畫(huà)的，有會(huì )彈鋼琴的，還有一個(gè)會(huì )玩魔方的。真是太有趣了。

科技館的作文 篇2

　　今天，我前往泰州科技館，想了解更多的科學(xué)知識，來(lái)開(kāi)闊自己的眼界。來(lái)科技館的路上，我就對這科學(xué)的殿堂進(jìn)行了無(wú)限遐想。我雖然去過(guò)南京科技館、揚州科技館，但對這個(gè)身邊的嶄新的“朋友”還不熟悉。今天，就讓我來(lái)揭開(kāi)它神秘的面紗。

　　進(jìn)入科技館，只見(jiàn)眼前一個(gè)飛碟形狀的建筑矗立在我的前方，而“飛碟”旁一個(gè)玻璃橋橫跨三樓東西兩塊地點(diǎn)。我抬頭仰望，整個(gè)科技館的結構清晰可辨。

　　我跟隨前方的講解員阿姨來(lái)到了“快樂(lè )城市”。在這里，我了解到了機械在日常生活中的應用和齒輪傳動(dòng)的結構原理，我還了解了不同的電路元件和它們的搭建方法。其中，電路搭建令我印象最為深刻。我用自己的雙手去搭建出各種功能的電路。搭建完后，燈泡會(huì )發(fā)光，蜂鳴器按按鈕就會(huì )響……每當我成功搭建一個(gè)電路，我心中就充滿(mǎn)了自豪，這是汲取知識后的快樂(lè )。這讓我體驗到了制作電路的成就感，這種感受是在其它體驗項目中所無(wú)法體驗到的……在接下來(lái)的豐富多彩的項目中，我還學(xué)習了許多科學(xué)原理如：磁阻尼擺向我們展示了不同材料和相同材料在磁場(chǎng)中的'擺動(dòng)情況，我通過(guò)將他們比較，認識了磁場(chǎng)對金屬材料產(chǎn)生阻尼的現象；而‘猜生肖’和‘測身高’則讓我們了解到了二進(jìn)制的原理。我在知識的海洋里遨游，盡情享受科學(xué)給我帶來(lái)的快樂(lè )……

　　了解完科技館的科學(xué)知識后，一起來(lái)看場(chǎng)精彩的球幕電影吧！我和外婆來(lái)到領(lǐng)票處，發(fā)現排隊領(lǐng)票處人流如潮。經(jīng)過(guò)工作人員的幫助后，好不容易總算在手機上預約，領(lǐng)到了門(mén)票——一個(gè)牌子。我們興奮地開(kāi)始了我們的電影之旅！今天我們看到的是一場(chǎng)紀錄片，它讓我們了解到了祖國山河的壯麗風(fēng)景，那種身臨其境感讓我們完全沉浸在震撼人心的電影中了！直到電影結束，我們才依依不舍地離開(kāi)了影廳。

　　看完電影，時(shí)近傍晚，我們的科技館之旅也結束了，但我們的心仍然停留在那兒。��！泰州科技館，你像一本書(shū)，讓人們學(xué)到了動(dòng)人的知識；你像一張圖畫(huà)，讓人們領(lǐng)略到祖國強大的科學(xué)技術(shù)；你像一個(gè)迷宮，讓我們在知識的世界里不斷探索，去發(fā)現、了解更多的科學(xué)奧秘……

科技館的作文 篇3

　　今天，我們學(xué)校組織四、五年級同學(xué)去上�？萍拣^參觀(guān)。遠遠往去，科技館就像一個(gè)大圓球似的。

　　我們首先進(jìn)入的是“生物萬(wàn)象”展區。展區向人們介紹了生物的多樣性，在這樣可以看到許多動(dòng)物生活時(shí)的塑像，這些塑像做得栩栩如生，就好像是真的一樣。穿過(guò)展區。我們進(jìn)入了陰森森的“蝙蝠洞”。進(jìn)入洞內，就會(huì )聽(tīng)到蝙蝠那尖細的叫聲，令人毛骨悚然。洞內一片漆黑，幾乎可以說(shuō)是“伸手不見(jiàn)五指�！苯酉聛�(lái)是大家都十分感興趣的“蜘蛛展”了。里面還放著(zhù)一只世界上最大的'蜘蛛，大約有足球那么大。頭頂上還掛著(zhù)一只跟我們一般大的大蜘蛛，用那雙兇惡的眼睛看著(zhù)我們，仿佛就要爬下來(lái)把我們一囗吞進(jìn)肚子似的。

　　我最喜歡的就是“模擬地震”了。走進(jìn)最里面，會(huì )有一個(gè)像電梯一樣的地方，你站在里面，就會(huì )帶你去深入地下幾千米的地方。進(jìn)去之后，會(huì )有一處地震后的場(chǎng)景：房子塌了一半，桌子和椅子也都“睡”在地上，顯出一幅凄慘的畫(huà)面。再進(jìn)去一段路，便是地震的區域。進(jìn)去之后，必須立刻緊緊地抓住扶手或欄桿，不然等會(huì )兒地震來(lái)臨時(shí)，一定會(huì )摔得你“四腳朝天”。先是有幾聲打雷，我想這一定是地震來(lái)臨之前的預兆。接著(zhù)地震就來(lái)臨了。欄桿先輕微地搖了幾下，然后便上下移動(dòng)起來(lái)，最后便劇烈地震動(dòng)起來(lái)，使人腳都要站不平穩了。過(guò)了一會(huì )兒，紅色的警報響了起來(lái)，我們都陸續地“撤離”。

　　這次的“上海一日游”讓我看到了從未看到過(guò)的東西；聽(tīng)到了從未聽(tīng)到過(guò)的聲音；學(xué)到了從未學(xué)到過(guò)的知識。

科技館的作文 篇4

　　你見(jiàn)過(guò)流動(dòng)的科技館嗎？前幾天，在我們學(xué)校的風(fēng)雨操場(chǎng)內我就親眼見(jiàn)到了這個(gè)神奇的地方。

　　“哇！”剛走進(jìn)門(mén)口，便聽(tīng)到一陣驚呼聲。循聲望去，只見(jiàn)別的班的同學(xué)站在一臺臺冰箱大小的機器旁，一邊操作一邊大呼過(guò)癮。

　　這些機器到底有多好玩，為何他們如此興奮？我疑惑地想著(zhù)，也走向一臺機器，仔細閱讀起了操作說(shuō)明。原來(lái)這臺機器叫彩影立方體，只要按下紅色按鈕，機器就開(kāi)始運行了。

　　輕摁按鈕，立方體開(kāi)始旋轉，慢慢地移動(dòng)，然后竟開(kāi)始變色！紅，黃，藍，綠，紫……各種美麗的顏色交織在一起，如同高貴優(yōu)雅的華爾茲舞蹈，如同美妙絕倫的落日，如同清晨晶瑩剔透的露珠，散發(fā)著(zhù)一股攝人心魂的'美……

　　我睜大眼睛望著(zhù)色彩斑斕的立方體，突然想到，立方體是因為什么而變色的呢？

　　“將紅、綠、藍三種原色光按不同比例混合時(shí)，可以生成所有顏色的光，展品利用立方體的不規則立面對原三色光的不同遮擋，便產(chǎn)生了絢麗多彩的塊面�！陛p聲讀著(zhù)機器上的說(shuō)明，我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。

　　流動(dòng)科技館，讓我們了解了許多的科普知識，讓我們與科學(xué)進(jìn)行了親密的互動(dòng)，可謂滿(mǎn)載而歸。

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