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(優(yōu)秀)科技作文7篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的科技作文7篇,歡迎大家分享。
科技作文 篇1
科技的不斷進(jìn)步改變了我們的生活,使我們生活在一個(gè)信息世界里。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,我們五年級又迎來(lái)了一年一度的科技節。在我們的歡笑聲中,有趣的科技節活動(dòng)開(kāi)始了。
紙風(fēng)車(chē)比賽、沉浮子、參觀(guān)社區科技館活動(dòng)應有盡有,豐富極了。其中,最讓我記憶深刻的科學(xué)實(shí)驗就是不倒的筷子仨兄弟了。
這個(gè)實(shí)驗需要三種材料:碟子、三根筷子和一些水。只用一些水怎么能讓三根筷子站起來(lái)呢?我心中充滿(mǎn)了疑惑和好奇。實(shí)驗開(kāi)始前,家長(cháng)輔導員阿姨開(kāi)始講述操作方法。哦,原來(lái)就這么簡(jiǎn)單!先把筷子大的一頭朝下,在上面灑點(diǎn)水或沾點(diǎn)水,再用手扶著(zhù),然后等他站穩了,就可以松開(kāi)手,三根筷子就成功地站起來(lái)了。
我急不可耐地開(kāi)始操作了,可是,那三根筷子兄弟似乎偏要和我作對,眼看立起來(lái)了,可還不到一秒鐘,就倒下去了。接連幾次都以失敗告終。我又氣又急,像熱鍋上的螞蟻,不知怎樣才好。這時(shí),我靈機一動(dòng),腦海里冒出一個(gè)好主意:去別人那里去取經(jīng)。
真是說(shuō)曹操,曹操到!我剛準備行動(dòng)時(shí),一位已經(jīng)成功的同學(xué)走過(guò)來(lái),對我說(shuō):欣瀾,要不要我幫你? 好!,我一聽(tīng),驚喜地點(diǎn)著(zhù)頭說(shuō),哈哈,我正求之不得呢!于是,他胸有成竹地拿起筷子,沾點(diǎn)水,往桌上一放,一松手,筷子就像被施了魔法一樣站起來(lái)了。讓我好生羨慕!我模仿他的樣子,在心里默默地念了一句咒語(yǔ):GOD HELP ME ! 果然我也成功了!
活動(dòng)最后,老師讓我們分析科學(xué)原理,同學(xué)們踴躍發(fā)言。在筷子上沾水,能使它們成為一個(gè)整體。在三根筷子聚在一起,形成一個(gè)三角框架的結構,而這種結構是最具穩定性的。生活中我們見(jiàn)過(guò)的高壓電塔,不容易傾倒,著(zhù)名的埃菲爾鐵塔,其鏤空結構以三角型為主的',保證了大體機構的穩定,都是應用了這個(gè)原理。
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫,今天的活動(dòng)結束了?萍脊澆粌H有有趣的實(shí)驗,還讓我們對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,并用我們智慧的雙眼發(fā)現生活中的科學(xué)!
科技作文 篇2
今天,我參觀(guān)了浙江科技館。
我們先去了二樓,有核電站模型、科學(xué)連廊、量子理論小劇場(chǎng)......核電站模型講的是秦山核電站的核反應堆、主泵、排熱系統等?茖W(xué)連廊講的是各種各樣的科學(xué)技術(shù),如指紋識別、虹膜識別等。量子理論小劇場(chǎng)講的是電子,電子不能預測其軌道。如果用電子測靶,電子應呈波狀分布,不是我們常見(jiàn)的“六線(xiàn)環(huán)道”軌道。
然后我們去了三樓,三樓主要是一些特殊的物品,如沒(méi)有鼓面的卻能敲響的鼓,沒(méi)有琴弦卻能撥出聲音的豎琴,用腳“彈”的鋼琴等等。還有一些奇怪的現象,如有一個(gè)使小球在“落地”后中間多,兩邊少的裝置;特殊的.方形車(chē)輪;搭建橋梁等等。三樓的一角有一段樓梯,上面講的是有關(guān)化學(xué)的展覽,如元素周期表、催化劑、氧氣的發(fā)現等。
浙江科技館真好玩。
科技作文 篇3
暑假,我隨著(zhù)爸爸來(lái)到了上?萍拣^。
科技館里有許多分區,有兒童樂(lè )園、熱帶雨林區、地震展區等等。 我們先來(lái)到了熱帶雨林區。這里的環(huán)境很好,到處都是參天古樹(shù),還有瀑布。瀑布的水很清涼,我還用水洗臉呢!這里的每棵樹(shù)都是從真的熱帶雨林移栽過(guò)來(lái)的。瀑布邊有竹橋,走上去一晃一晃的,很刺激。 接著(zhù),我們到了動(dòng)物世界。其實(shí)這里的動(dòng)物都是機器的。我看到一條很大的蛇,嘴巴里舌頭一伸一伸,身體一直在動(dòng),特別逼真。 地震很刺激。我們在橋上,地震開(kāi)始了,都晃來(lái)晃去的,幸虧我抓住扶手,不然被震下去可不得了。 細菌天地里面都是顯微鏡。里面的細菌一條一條的.,我真害怕他們鉆我身上去。 兒童樂(lè )園最好玩。里面有一個(gè)噴泉,你只要對著(zhù)話(huà)筒大喊一聲,噴泉就會(huì )隨著(zhù)你聲音的高低噴水,不過(guò)你要小心噴到你身上。
如果你身臨其境的話(huà),會(huì )知道這種感覺(jué)有多刺激!
科技作文 篇4
今天一大早我就起床了,因為我要跟一起學(xué)習的小伙伴去上?萍拣^,昨天晚上我可是興奮了一個(gè)晚上呢!我們7點(diǎn)來(lái)到指定地點(diǎn),老師帶著(zhù)我們上車(chē)了,經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)的車(chē)程,我們到了上?萍拣^,科技館真大,我們先參觀(guān)了一樓的動(dòng)物世界,可是里面的小動(dòng)物都是標本,看上去跟真的一樣。然后我們繼續往上走到了二樓,二樓墻上貼滿(mǎn)了好多科學(xué)家的照片,老師說(shuō)他們都是名人,都為國家作出了貢獻,希望我們以后也能為國家作出大貢獻!
參觀(guān)完二樓我們繼續往上走,到了三樓,三樓都是一些看不懂的東西!我想等我們長(cháng)大了應該能懂,這時(shí)候大家都累了,也到了吃午飯的時(shí)間了,我可是帶了美餐的,因為出發(fā)前外婆幫我準備了飯菜哦!吃完午飯我們原地休息了一個(gè)小時(shí),休息完我們繼續往四樓出發(fā),四樓有好多機器人,還有很多好玩的.游戲,小伙伴們玩的好開(kāi)心,玩了一段時(shí)間老師說(shuō)差不多該回家了,于是我們一起排著(zhù)隊伍走到了車(chē)上,就這樣上?萍拣^一日游結束了!小朋友們個(gè)個(gè)玩的很開(kāi)心!
科技作文 篇5
一個(gè)周末,我在家中寫(xiě)作業(yè),隨著(zhù)一陣轟隆隆的聲音,門(mén)鈴響了,我心想:“現在還是上午,不可能是父母,難道是小偷?不對,小偷不可能在光天化日之下作案,那到底是誰(shuí)?”
我越想越可怕,最終,我鼓起了勇氣朝門(mén)走去,我看了看貓眼,可門(mén)外卻什么也沒(méi)有,我開(kāi)了門(mén),卻看見(jiàn)一個(gè)矮矮的頭上長(cháng)著(zhù)觸角,看起來(lái)傻傻的怪物。緊接著(zhù)往下看,我看見(jiàn)了一個(gè)類(lèi)似飛盤(pán)一樣的東西。突然,它說(shuō)話(huà)了:“你好,我來(lái)自火星。你們這兒的科技也太差勁了吧!在我們那兒,什么都有,想和別人聯(lián)系只需要動(dòng)動(dòng)觸角,發(fā)射無(wú)線(xiàn)光波就可以對話(huà)了。再看看你們,到現在還用手機,真是太低級了吧!”我嚇了一大跳,今天我竟然見(jiàn)到外星人了。我被嚇得目瞪口呆,一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。后來(lái),我發(fā)現,每個(gè)外星人手上都戴著(zhù)個(gè)手環(huán),“它”什么都能干,如果要清潔,直接開(kāi)啟清潔模式就可以了。在它們那,我們的老人機等于它們的“蘋(píng)果10”。由此可見(jiàn),我們的科技相當落后。外星人又說(shuō):“所以,我決定幫你們把科技發(fā)展起來(lái)!”我帶領(lǐng)著(zhù)他來(lái)到了實(shí)驗室,科學(xué)家們一見(jiàn)這位從宇宙來(lái)的客人,立刻興奮起來(lái),他們議論紛紛:“原來(lái)世界上真的有外星人!看來(lái),地球科技將十分發(fā)達了!”他們七嘴八舌的討論著(zhù)。
通過(guò)外星人的幫助,他們決定把公路建筑成三層,第一層是小孩們走路的地方。從此,孩子們歡聲笑語(yǔ)的聲音將無(wú)處不在。第二層是汽車(chē)開(kāi)的路。從此以后,人們將不會(huì )發(fā)生交通事故,因為每輛車(chē)子將永遠保持一定距離,讓人們永遠平平安安。第三層是火車(chē),動(dòng)車(chē)和裝貨的車(chē)。所以,世界上的汽車(chē)永遠也不會(huì )與裝貨的'火車(chē)裝在一起。
接著(zhù),他們又讓貧窮的人們住上了高樓大廈,讓貧窮的人們上得了學(xué),改變他們的命運。
外星人走后,生活依舊按部就班的繼續著(zhù)。外星人走之前留了一句話(huà):“要用自己的汗水提升以后的科技!睆拇,地球的科技越來(lái)越發(fā)達!
科技作文 篇6
星期四,是令人難忘的科技節的一個(gè)活動(dòng)——科技游園會(huì )(博覽會(huì ))。
先師先給我們每個(gè)一張單子,對折,告訴我們:“你們每人都要拿著(zhù)這張紙去玩各個(gè)班級里的游戲,玩好了,可以去出口蓋章,分兩種章:一。體驗章,只要操作了就能得3分。二。操作章,完成一個(gè)游戲過(guò)關(guān)得5分?梢猿霭l(fā)了!
我們興高采烈地出發(fā)了。單子上有好多項目,比如:一(1)班,閉眼套筆帽,三(3)班魔術(shù)水。我先去了五(1)班,主題是唱響科技,再去五(2),入杯的`硬幣,四(4)吹乒乓球等多個(gè)項目。
我覺(jué)得最有趣的,是我們四(2)班的紙橋承重。規則是:三十秒鐘用報紙做一座橋放在數學(xué)書(shū)上,要放一個(gè)紙杯上去,橋沒(méi)有倒,紋絲不動(dòng),說(shuō)明你成功了哦!我是怎么做的呢?我先用折扇子的方法折好紙橋,然后把它擺在數學(xué)書(shū)上,放了一個(gè)紙杯上去,橋沒(méi)動(dòng)!耙!”我高興地去蓋了一個(gè)操作章。
結束了博覽會(huì ),我總結了分數。哦!是100多分!接下來(lái),我得到了科技章并和同學(xué)們參加了各個(gè)班級的畫(huà)展,并參觀(guān)了大廳里一等獎的作品。我心想:我的作品在哪兒呢?啊,我的作品,正在大廳里光榮地掛著(zhù),我心里真開(kāi)心呀!又聽(tīng)到一些女生夸我的畫(huà)很好看、漂亮,我心里別提有多開(kāi)心了!
這幅畫(huà)我獲了一等獎,還被學(xué)校收藏了呢!
真是一屆讓人開(kāi)心愉快的科技節呀,讓我們在快樂(lè )中,收獲知識,感受科學(xué)的奇妙吧!
科技作文 篇7
“科技”這個(gè)詞我們一點(diǎn)也不陌生,科技它就在我們的身邊,它給我們帶來(lái)了這么多的好處,我們怎么可能會(huì )覺(jué)得它陌生呢?
科技越來(lái)越多滲透到我們日常生活中,為我們人類(lèi)造福,給了我們很大的方便。就比如說(shuō),我們現在都用煤氣和石油取火,如果沒(méi)有科技,那我們豈不是還要繼續用鉆木取火?那人們豈不是要吃生的東西;電燈幫助我們離開(kāi)了黑暗,沒(méi)有科技就沒(méi)有電燈,沒(méi)有電燈我們又要繼續生活在黑暗的世界中。所以,科技對于我們是多么重要!我們的衣食住行一刻都離不開(kāi)科技的貢獻。
我們的家中有不少的科技品。手機是必不可少的,它能幫我們和遠方的親戚打說(shuō)話(huà),這時(shí)我們會(huì )感覺(jué)地球縮小了,F在的手機科技發(fā)展速度驚人,現在的手機不僅能給遠方的親戚打說(shuō)話(huà),還有了電腦和電視的功能,也可以上網(wǎng)玩游戲,看電影,聽(tīng)音樂(lè )?萍冀o我們帶來(lái)了歡樂(lè ),現在電腦正在不斷更新,電腦的功能很多,它也能把地球縮小,有了電腦,我們可以人與人之間互相往來(lái),還可以知道天下所有的新鮮事,正如名言所說(shuō):“秀才不出門(mén),能知天下事!彪娔X有多種多樣的,筆記本可以隨時(shí)帶在身上,學(xué)習電腦可以輔導孩子學(xué)習,有的電腦只有手掌這么大。
我們現在的科技可真是越來(lái)越發(fā)達了,就比如說(shuō):現在過(guò)年了,農民工們都要回家過(guò)年,公交車(chē)太擁擠了,地鐵和火車(chē)都來(lái)顯威風(fēng)來(lái)了,現在農民工能很快的到家了;冬天的時(shí)候,人都用烤火爐和熱水袋取暖,溫暖不能保持長(cháng)久,現在,有的家庭裝上了高級“水空調”不僅能在夏天的時(shí)候讓屋子涼快,還能在冬天的'時(shí)候,讓屋子溫暖……
科技也實(shí)現了人們的夢(mèng)想:人夢(mèng)想能像小鳥(niǎo)一樣在天空中翱翔,能去各地旅游,現在飛機來(lái)幫忙;宇宙飛船和航天飛機幫了人類(lèi)大忙,它幫助人們進(jìn)入了太空,登上了月球……
科技的用處可真大呀,如果沒(méi)有科技的話(huà),人的生活豈不是有很大的困難?人的夢(mèng)想還能實(shí)現嗎?沒(méi)有科技,就不能和遠方的親朋好友互相來(lái)往;沒(méi)有科技,人們到各地旅游就很難實(shí)現;沒(méi)有科技,人們進(jìn)入太空將是一句空話(huà);沒(méi)有科技,還怎么去南極考察呢?沒(méi)有科技,還能登上月球嗎?登上月球豈不是成了人們的白日夢(mèng)?沒(méi)有科技……你看,我們能離得開(kāi)科技嗎?
相反,有了科技,我們的生活將大不一樣,我們的生活將更加美好——有了科技,文件可以瞬間輕松地傳出去;有了科技,炎熱的夏天,也可以讓人們舒適如春;有了科技,即使是寒冷的冬天,我們也可以有溫暖……你看,這一切都是人們享用科技的成果呀!
科技,幫我們創(chuàng )造了優(yōu)越的生活環(huán)境;科技,提高了我們的生活質(zhì)量;科技,為我們祖國插上了“翅膀”。
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