清明節綜合實(shí)踐活動(dòng)方案（集錦6篇）
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的清明節綜合實(shí)踐活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
清明節綜合實(shí)踐活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)背景思考
四年級的學(xué)生早已在課內外閱讀過(guò)許多的童話(huà)，他們都希望獲得更多的課外知識，向往更豐富的童話(huà)知識世界。通過(guò)對童話(huà)故事的閱讀，旨在培養學(xué)生的閱讀興趣，發(fā)展學(xué)生的想象能力，了解更多的與童話(huà)相關(guān)的知識，同時(shí)可以豐富自己的精神世界。但是，有很多學(xué)生對童話(huà)的進(jìn)一步認識就不是很多了，例如：有哪些中外的著(zhù)名童話(huà)作家及作品？安徒生是哪個(gè)國家的人？《格林童話(huà)》有哪些童話(huà)故事呢？對于這些問(wèn)題，學(xué)生都認識不夠深。同時(shí)，為了保證綜合實(shí)踐活動(dòng)課的有效落實(shí)和方便指導，更為了與其它學(xué)科的有效整合，培養學(xué)生的綜合能力，因此，我們在這個(gè)學(xué)期把綜合實(shí)踐活動(dòng)與語(yǔ)文學(xué)科有效地整合起來(lái)，與本級的學(xué)生達成了以“走進(jìn)童話(huà)世界”為探究主題。
二、活動(dòng)目標
緊扣綜合實(shí)踐活動(dòng)這門(mén)學(xué)科的特點(diǎn)，我們確定以下的教學(xué)目標：
1、讓學(xué)生在活動(dòng)中自主選擇課題、自愿組成探究活動(dòng)小組、指導學(xué)生制訂活動(dòng)研究計劃。
2、培養學(xué)生從生活中主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題，并獨立解決問(wèn)題的態(tài)度和能力，培養學(xué)生的合作與探究精神。
3、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生認識童話(huà)的特點(diǎn)的同時(shí)，并引發(fā)學(xué)生充分發(fā)揮想象力，自編更多有趣的童話(huà)故事，對與童話(huà)有關(guān)的知識得到更多的認識和了解。
三、實(shí)施時(shí)間
20xx9月——20xx年12月
四、實(shí)施對象
四年級的學(xué)生
五、實(shí)施步驟
第一部分—主題確定
學(xué)生對“走進(jìn)童話(huà)世界”都表現出極大的興趣，因為這一課題在這個(gè)學(xué)期是最貼近學(xué)生的課余愛(ài)好，同時(shí)，因為是與語(yǔ)文學(xué)科相結合起來(lái)，學(xué)生會(huì )更認真對待一些，學(xué)生的主動(dòng)性、積極性大大提高了。經(jīng)過(guò)討論整合，將調查研究范圍集中，確定為四個(gè)階段：
�。ㄒ唬┱J識童話(huà)；（二）閱讀童話(huà)；（三）編寫(xiě)童話(huà)；（四）展示成果。
第二部分—制訂研究計劃
在老師的指導下，學(xué)生自愿組成研究小組，在推舉組長(cháng)后，進(jìn)行細致的小組分工，明確各自研究任務(wù)，并制訂出切實(shí)可行的'研究計劃：什么時(shí)間進(jìn)行哪些活動(dòng)，完成哪些活動(dòng)的要求，活動(dòng)中尋求誰(shuí)的指導和幫助、以什么形式開(kāi)展調查研究、如何收集自己小組要的資料，收集資料過(guò)程中必備哪些物品等。只有前期計劃制訂得周密、詳實(shí)，才能為后面的調查活動(dòng)提供有效保障。
第三部分—具體實(shí)施
由于四年級學(xué)生只有9歲居中大多數，年齡還較小，自我組織和管理能力不強，所以調查活動(dòng)必須在確保安全前提下，征得家長(cháng)的同意，由教師或家長(cháng)的協(xié)助完成。在調查中，各組充分利用網(wǎng)絡(luò )資源、學(xué)校圖書(shū)館等，將與自己研究主題相關(guān)的內容下載、記錄、知識的積累，豐富研究?jì)热�。在教師的指導下，他們還需及時(shí)對研究過(guò)程中出現的問(wèn)題進(jìn)行小結，以促進(jìn)下一步活動(dòng)的順利開(kāi)展。
第四部分—材料整理
在準備成果匯報展示這一階段時(shí)，各研究小組對自己的調查成果進(jìn)行分析、整理。哪些是主要的、有價(jià)值的；哪些是次要的，可存檔供以后使用的。小組成員共同商討確定以何種方式進(jìn)行匯報展示活動(dòng)最為合適，既簡(jiǎn)潔實(shí)用又令人印象深刻。
六、活動(dòng)評價(jià)
綜合實(shí)踐活動(dòng)課評價(jià)不能將課程的結構評價(jià)和實(shí)施評價(jià)割裂開(kāi)來(lái)，就結合預定的標準和方法，進(jìn)行全面評價(jià)，以形成評價(jià)目標和評價(jià)手段多樣、評價(jià)方式靈活的評價(jià)體系。
1、寫(xiě)與童話(huà)有關(guān)的讀后感：通過(guò)寫(xiě)童話(huà)讀后感，可以評價(jià)學(xué)生有沒(méi)有認真進(jìn)行閱讀，對童話(huà)的相關(guān)知識了解有多少，也對學(xué)生的語(yǔ)言表達能力、探究的深度和廣度進(jìn)行評價(jià)。
2、自編童話(huà)故事：通過(guò)讀大量的童話(huà)故事，對童話(huà)故事有了進(jìn)一步的認識后，學(xué)習自編童話(huà)故事，評價(jià)學(xué)生是否在這次活動(dòng)中有所收獲。
3、制作手抄報：每個(gè)小組把自己在實(shí)踐活動(dòng)中集體制作的手抄報交給老師，再由老師在成果展示課中展示，讓同學(xué)們自己來(lái)作出評價(jià)：看看誰(shuí)最積極去搜集資料，誰(shuí)最認真抄寫(xiě)和畫(huà)畫(huà)，誰(shuí)的貢獻最大；制作好的手抄報的效果好不好，在整個(gè)過(guò)程中，組員的態(tài)度如何等等都一一作出不同的評價(jià)。對不好的作品還可以集體進(jìn)行修改，直到大家都滿(mǎn)意為止。
清明節綜合實(shí)踐活動(dòng)方案 篇2
一、主辦單位：xx學(xué)院
北京偉嘉集團
二、承辦單位：動(dòng)物醫學(xué)院偉嘉班
三、活動(dòng)主題：緬懷先烈，熱愛(ài)祖國
四、活動(dòng)時(shí)間：xx年4月4日
五、活動(dòng)目的：
為深入推進(jìn)我校節日文化建設的實(shí)施，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統節日——清明節，這樣一個(gè)意義深遠的日子，開(kāi)展清明節日主題活動(dòng)，旨在緬懷革命先烈，弘揚愛(ài)國主義精神，加強愛(ài)國主義教育，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，使我們的.學(xué)生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。經(jīng)過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習，愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)人民，從小樹(shù)立服務(wù)意識。
六、活動(dòng)對象：動(dòng)物醫學(xué)院偉嘉班全體學(xué)生
七、活動(dòng)準備：
橫幅一條，記號筆4支，校旗，企業(yè)旗
八、活動(dòng)程序：
1、全體學(xué)生國旗下集合
2、全體學(xué)生團體出發(fā)前往海軍紀念館
3、團支書(shū)帶領(lǐng)大家在海軍紀念館門(mén)口進(jìn)行宣誓
4、全體學(xué)生默哀三分鐘
5、全體學(xué)生在橫幅上簽字
6、全體學(xué)生進(jìn)入紀念館參觀(guān)
九、活動(dòng)要求：
1、班內成員以自愿形式報名參與；
3、由于是外出活動(dòng)，安全是最主要前提，所以參與人員必須完全服從組織安排，讓活動(dòng)有序進(jìn)行；
5、本次活動(dòng)來(lái)回車(chē)費，伙食費需要自付。
清明節綜合實(shí)踐活動(dòng)方案 篇3
一、 活動(dòng)主題的提出
“清明時(shí)節雨紛紛”——→清明即是一個(gè)節氣又是一個(gè)民間日子——→民俗日的由來(lái)與傳統習俗——清明祭掃的意義、節氣的變化——清明節的習俗變化，關(guān)注現代人們的認識——→樹(shù)立文明過(guò)清明的觀(guān)念——→將民族節日的文化延續下去。
二、活動(dòng)目標的定位
1、知識目標：
1) 知道清明節的來(lái)歷，它是我國眾多民間眾多節日中的一個(gè)，在上面的幾個(gè)主題中選擇一個(gè)或兩個(gè)進(jìn)行研究。初步掌握一些統計的知識，
2) 培養學(xué)生調查、收集、整理資料的能力，會(huì )進(jìn)行簡(jiǎn)單的資料分析，并對結果做出一定的解釋。
3) 了解清明的習俗、節氣現象和特有食譜、英雄先烈的故事，擴展學(xué)生學(xué)習方向，引導學(xué)生科學(xué)的看待傳統節日所蘊涵的多層次、多角度文化。
2、情感態(tài)度：
從學(xué)生的興趣出發(fā)，讓他們主動(dòng)探究，讓學(xué)生關(guān)注身邊的世界發(fā)現問(wèn)題和其中的文化，培養學(xué)生尊敬他人、緬懷先烈的情感，激發(fā)愛(ài)國主意的思想。
3、價(jià)值取向：
培養學(xué)生提出問(wèn)題，探究分析問(wèn)題的能力，以及表達、溝通的能力，將先烈們不屈不撓的民族精神化作自己的認識，規范自己的行動(dòng)與言行，以科學(xué)的態(tài)度看待民族節日，為社會(huì )良好風(fēng)氣的形成奠定基礎，增進(jìn)團隊合作。
三、活動(dòng)的內容：
1、提出問(wèn)題， 在“清明節的由來(lái)與傳統習俗”、“清明祭掃的意義、節氣的變化”、“清明節的習俗變化，關(guān)注現代人們的認識”、“樹(shù)立文明過(guò)清明的觀(guān)念”中選擇合適的主題；
2、論證研究問(wèn)題的合理性；
3、制訂調查、研究、總結方案；
4、查找資料：學(xué)生調查、研究、比較，搜集有關(guān)數據和信息；
5、實(shí)踐活動(dòng)：資料搜集、社會(huì )調查、整理素材，發(fā)現分析問(wèn)題；
6、交流匯報：交流、討論分析原因、完成活動(dòng)總結；
7、進(jìn)一步實(shí)踐：實(shí)際操作——制作小白花；
8、活動(dòng)延伸：總結完善報告單。
四、涉及學(xué)科：
科學(xué)、健康教育、語(yǔ)文、美術(shù)、信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、品德與生活
五、教學(xué)方法：
談話(huà)交流法、引導法、調查比較法、觀(guān)察法、生生評價(jià)法、展示法、小組合作法、講授法，重點(diǎn)運用談話(huà)交流法、調查比較法、觀(guān)察法
六、活動(dòng)的實(shí)施步驟
第一課時(shí)：選題分組
認識了解清明節
一 ㈠課前任務(wù)：
1、做調查：調查采訪(fǎng)自己，爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔�，奶奶過(guò)清明時(shí)，家中會(huì )有哪些做法和習慣；清明節是怎么回事？清明節的由來(lái)和傳統習俗
2、觀(guān)察：這一天來(lái)到前后，人們都會(huì )做些什么
3、要求：自己真實(shí)的'調查所得。
4、記錄自己調查、觀(guān)察的結果；（調查要寫(xiě)出時(shí)間及具體的事例，可列表呈現）
�、�、引入主題： 春風(fēng)里的清明節
�、�、互相介紹： 把自己的調查向大家介紹，指導學(xué)生學(xué)會(huì )互相學(xué)習。
�、�、提出問(wèn)題，集體交流。
二 學(xué)生交流自己的所知所見(jiàn)，“我所知道的清明節”
1利用交流的時(shí)間逐漸調整整理自己調查結果與見(jiàn)聞；
2學(xué)生先對自己和大家的結果進(jìn)行對比，后請學(xué)生在匯報中深入思考，人們的行為是否有意義，哪些活動(dòng)是積極有益的，最后整理寫(xiě)出匯報。
3清明節我們學(xué)校的祭掃活動(dòng)有怎樣的意義？你最崇敬的先烈有誰(shuí)。
4講一講你所知的英雄事跡，歸納出要學(xué)的精神與品質(zhì)。
三 尋找、確定研究話(huà)題
1 教師先將本次主題活動(dòng)訓連目標明確的提出使學(xué)生的活動(dòng)目的性更強。
訓練大家的觀(guān)察能力——清明時(shí)生活的變化
訓練大家的交際能力——對市場(chǎng)進(jìn)行調查，看看大家今天的消費情況
看看、問(wèn)問(wèn)鄰居或長(cháng)輩是否消費，趨向是怎樣的
訓練大家的資料搜集、整理能力——清明時(shí)分各地的各種習俗和傳說(shuō)、食物、有什么意義查找英雄事跡、將觀(guān)察采訪(fǎng)調查的結果做一個(gè)統計，可以表格的形式，或自己設計其他的總結方式。
訓練大家的資料分析能力——針對統計的結果，你會(huì )有怎樣的發(fā)現，因此又有怎樣的想法產(chǎn)生。
2 學(xué)生根據教師提出的訓練目標，來(lái)選擇自己的研究采集主題。
四 指導學(xué)生設計活動(dòng)進(jìn)行計劃
第二課時(shí)：實(shí)踐活動(dòng)匯報與延展
“今天的清明時(shí)節”
一 ㈠總結前課任務(wù)：
1、整理溝通個(gè)人調查：小組內溝通，調查自己家、親戚家，觀(guān)察鄰居、市場(chǎng)、街頭等地過(guò)清明時(shí)的種種情況。
2、小組整理要求：將自己小組真實(shí)的調查所得，整理起來(lái)。
3、比較小組成員調查的結果；（調查要寫(xiě)出具體的金額或累計金額，可列表進(jìn)行對比）發(fā)現共性問(wèn)題
�、�、引入主題： “今天的清明時(shí)節”
�、�、互相介紹： 把自己在清明前后的發(fā)現和資料，調查向大家介紹，指導小主學(xué)會(huì )互相學(xué)習，總結匯報的方式。
�、�、小組整理調查結果，練習匯報。
二 小組匯報 學(xué)生評價(jià)（訓練評價(jià)能力）
1主題明確
2小組成員都有參與
3任務(wù)完成好（采訪(fǎng)紀實(shí)、統計結果）
4有自己小組的思考或認識（針對不良現象，有真確看法）
三 評出小組活動(dòng)勝利完成的小組
四 朵朵白花寄托哀思：教學(xué)生制作小白花（面巾紙、細線(xiàn)、剪刀、別針或細鐵絲、固體膠、半透明紙）
a 面巾紙白花 學(xué)生探究學(xué)習自主發(fā)現制作的方法
b 花心式白花 教師在疑難處予以解答
五 學(xué)生在報告中將自己的想法交流結果總結補充完整。
延伸：請父母參與設想或提出意見(jiàn) ，使民間節日過(guò)得更有意。最后整理寫(xiě)出匯報。
綜合實(shí)踐活動(dòng)評價(jià)學(xué)生
評價(jià)人評價(jià)類(lèi)別等級備注
自評是否是自己搜集的資料
整理記錄
學(xué)生組內、組外互評評價(jià)發(fā)言情況
傾聽(tīng)情況
教師評價(jià)參與情況
查找信息
資料的整理
制定的計劃
實(shí)踐情況
收獲與總結
家長(cháng)評價(jià)查找信息
實(shí)踐情況
清明節綜合實(shí)踐活動(dòng)方案 篇4
一、指導思想
20xx年的清明節是公歷4月5日，星期一，農歷日期是二月二十。對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和革命傳統教育，教育學(xué)生不忘革命先烈，珍惜優(yōu)越的.學(xué)習生活條件，樹(shù)立遠大的理想，磨練頑強的意志，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，成人成才，報效祖國，為社會(huì )的發(fā)展做出積極的貢獻；在活動(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、團結互助等行為教育，培養學(xué)生的集體主義和組織紀律觀(guān)念。
二、掃墓地點(diǎn)：
長(cháng)城烈士陵園
三、掃墓時(shí)間：
4月5日下午12：20
四、參加對象：
xx、xx、xxx
四、五、六年級全體學(xué)生(步行)
五、活動(dòng)安排：
12：10集合(內操場(chǎng))，12：20分從學(xué)校準時(shí)步行出發(fā)。
每個(gè)班班主任外加一個(gè)跟班老師。另外前后各加兩名保安人員，維持秩序。
祭掃烈士墓程序安排：(主持：范文淵)
1、全體師生向紀念碑敬獻花圈、默哀。
2、少先隊員代表。
3、學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)
4、呼號
5、繞墓一周
六、活動(dòng)要求：
1、學(xué)生必須系紅領(lǐng)巾、帶好中隊旗。要求各中隊輔導員也要佩帶紅領(lǐng)。
2、各中隊輔導員在活動(dòng)前，需對“清明掃墓”的有關(guān)知識向同學(xué)們做好介紹。
3、各中隊輔導員要求對隊員做好安全教育工作，要求有組織、有紀律地活動(dòng)。
4、隊員活動(dòng)期間不能大聲喧嘩、不能隨意說(shuō)笑，(尤其是在默哀時(shí))。
5、學(xué)生自帶飲用水(一瓶)，不帶任何食品和飲料。
清明節綜合實(shí)踐活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的
清明節是我國的重要傳統節日，是進(jìn)行革命傳統和傳統美德教育的極好時(shí)機，為紀念這個(gè)有著(zhù)深遠意義的日子，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，開(kāi)展豐富多彩的節日活動(dòng)，旨在緬懷革命先烈，弘揚愛(ài)國主義精神，加強愛(ài)國主義教育，引導廣大少年兒童樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，使我們的少先隊員從中受到濃郁的文化氣息的熏陶并從中受到深刻的思想教育，以促進(jìn)我校建設。
二、活動(dòng)主題
緬懷先烈，繼承傳統，爭當四好
三、活動(dòng)對象
張格莊小學(xué)全體師生
四、活動(dòng)時(shí)間
4月1日至4月9日
五、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬└靼嘀贫ㄇ迕鞴澔顒�(dòng)方案（4月1日）
�。ǘ┬麄鹘逃顒�(dòng)（4月1日至4月9日）
利用國旗下的講話(huà)，校園小廣播為大家介紹清明文化、誦讀革命詩(shī)詞、介紹革命志士所受各種酷刑、講述英雄故事。
�。ㄈ⿲�(shí)踐活動(dòng)：親身體驗，感受清明文化
1、文化探尋：搜集資料，了解清明文化（4月1日至4月5日）
清明節作為我國的法定傳統假日，有著(zhù)其悠遠的文化內涵，各中隊組織學(xué)生通過(guò)資料的收集等，讓學(xué)生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學(xué)生的文化知識和對祖國的熱愛(ài)之情。具體內容如下：
�。�1）、了解清明節的`由來(lái)
�。�2）、了解本地的清明節習俗
�。�3）、了解有關(guān)清明節的傳說(shuō)、故事
�。�4）、了解清明節期間的各種春游活動(dòng)
2、中隊主題活動(dòng)（4月6日至4月9日）
各中隊結合本中隊特點(diǎn)，積極組織開(kāi)展好清明主題隊會(huì )活動(dòng)，并留有記錄。
各中隊活動(dòng)要求
一、二年級：誦讀清明小詩(shī)要求人人會(huì )背一首。
三、四年級：制作“我心目中的英雄”卡，把自己心目中一位英雄的圖片或文字資料設計在一張a4紙上，并對卡片進(jìn)行邊框和背景的設計。制作完成后在班內交流。班內交流完成后，選出2份上交大隊部。
五年級：誦讀英雄贊歌，熟讀《在烈士紀念碑前》并熟背規定段落。
3、利用班班通設備集體觀(guān)看一部有關(guān)革命先烈的影片，寫(xiě)好，（4月6日至4月8日）4月9日上交上交大隊部
清明節綜合實(shí)踐活動(dòng)方案 篇6
4月5日是我國傳統節日——清明節。利用節日對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和革命傳統教育，教育學(xué)生不忘革命先烈，珍惜優(yōu)越的學(xué)習生活條件，樹(shù)立遠大的理想，磨練頑強的意志，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，成人成才，報效祖國，為社會(huì )的發(fā)展做出積極的貢獻。在活動(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、團結互助等行為教育，培養學(xué)生的集體主義和組織紀律觀(guān)念。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月3日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx烈士陵園
三、參加對象：
四年級各中隊、四年級中隊輔導員、大隊輔導員、學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導。
四、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬�3月30日——4月3日，活動(dòng)前的思想教育，組織落實(shí)活動(dòng)前的準備工作：
1、班主任介紹xx籍烈士的英勇事跡；
2、預訂花圈、小白花、執隊旗、帶立式班牌；
3、學(xué)生穿校服佩戴紅領(lǐng)巾。（根據天氣情況自帶遮陽(yáng)帽、水）
�。ǘ�4月3日活動(dòng)安排：
1、8：00在操場(chǎng)整隊出發(fā)。
2、到達烈士陵園后舉行祭掃儀式。
鳥(niǎo)兒鳴，紅花開(kāi)，陽(yáng)光照蒼柏。又是一年清明時(shí)，我們xx小學(xué)四年級全體師生，滿(mǎn)懷崇敬的心情，來(lái)到這里隆重集會(huì )，紀念為我們今天的幸福生活英勇獻身的.革命烈士。寄托我們的哀思，激揚我們的斗志�，F在我宣布xx小學(xué)祭掃烈士墓活動(dòng)現在開(kāi)始：
第一項：敬獻花圈
全體立正，敬禮！請少先隊員向烈士紀念碑敬獻花圈（禮畢）
第二項：致?
清明雨洗烈士墓，風(fēng)吹松柏蒼竹勁，緬懷先烈英雄事，熱淚盈眶祭英魂。下面讓我們向長(cháng)眠在此的烈士們致哀。（默哀大約一分多鐘）（哀畢）。
第三項：英烈宣講團宣講英烈故事
烈士精神永不朽，烈士光輝照長(cháng)空，烈士墓前思英雄，無(wú)限悲痛無(wú)限情。下面，讓我們用熱烈的掌聲，有請英烈宣講員為我們做宣講。
第四項：請少先隊員代表講話(huà)并宣誓。
烈士業(yè)績(jì)照千秋，星星火炬指向前，千言萬(wàn)語(yǔ)表決心，革命遺志我繼承；下面請少先隊員代表講話(huà)并宣誓。
第五項：呼號
請大隊輔導員帶領(lǐng)我們呼號：———“準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”“時(shí)刻準備著(zhù)！”
第六項：敬獻小白花
烈士們，我們全體少先隊員將牢記你們的豐功偉績(jì)，繼承你們的遺志，從小樹(shù)立遠大理想，好好學(xué)習，天天向上，為了祖國更加強盛，家鄉更加繁榮，而奮發(fā)努力，以自身的實(shí)際行動(dòng)來(lái)告慰你們的英靈。xx小學(xué)清明節祭掃活動(dòng)到此結束。儀式結束之后，請四年級各中隊有序的組織好隊員游覽江南長(cháng)城，并做好安全工作。下面請全體師生繞陵園一周敬獻小白花。
五、活動(dòng)要求：
1、佩戴紅領(lǐng)巾、執中隊旗、帶立式班牌。
2、活動(dòng)期間不能大聲喧嘩、不能隨意說(shuō)笑，（尤其是在默哀時(shí)）。
3、牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，切實(shí)加強學(xué)生集體活動(dòng)的安全、紀律、教育。
4、參加活動(dòng)的學(xué)生一律步行，嚴禁擅自離隊。一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮，嚴格遵守交通規則，不亂扔果皮紙屑。
5、春游活動(dòng)未結束前，嚴禁學(xué)生擅自離開(kāi)隊伍回家；春游活動(dòng)結束，須向帶班老師報告后家長(cháng)方可接回。
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