(精選)崗前培訓心得體會(huì )13篇
有了一些收獲以后，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以不斷更新自己的想法。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？以下是小編整理的崗前培訓心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
崗前培訓心得體會(huì ) 篇1
前天培訓結束了，昨天找著(zhù)了一個(gè)不到十平米的房子，暫時(shí)住著(zhù)。搬進(jìn)來(lái)住的時(shí)候，感覺(jué)我就想一個(gè)蒲公英，吹到哪里就算哪里，行李越來(lái)越輕，責任卻越來(lái)越重。有點(diǎn)體會(huì )到，有一個(gè)家的感覺(jué)其實(shí)是很美好的。
不說(shuō)個(gè)人生活了。說(shuō)說(shuō)培訓吧�？傮w感覺(jué)是認識到了自己，認識到了山外有山。
五天的培訓，包括第一天的戶(hù)外拓展和四天的室內培訓。戶(hù)外拓展的時(shí)候，我曾想過(guò)，如果我沒(méi)有了這一份工作，我將如何在這社會(huì )上生存？我得到的答案是我將無(wú)所適從。什么都沒(méi)有，怎樣生存？于是，我決定了在德邦我要得到自己想要的之后，再決定是否繼續自己的路。這句話(huà)很寬泛，給自己一個(gè)3年的期限。不拋棄，不放棄。室內培訓的時(shí)候，我感覺(jué)自身知識儲備欠缺，私下的努力遠遠不夠，A同事雖然有點(diǎn)自負，但我不得不佩服他的知識儲備和邏輯思維，而我呢？我將培訓展現自我的機會(huì )當成了學(xué)習知識的機會(huì )，而別人恰好相反，學(xué)習知識的機會(huì )當成了展現自我的機會(huì )。這就是中國社會(huì )與學(xué)校的區別。社會(huì )給予了我們一個(gè)平臺，這個(gè)平臺是用來(lái)展示的，如果你要學(xué)習，只能私底下一個(gè)人花時(shí)間。五天的培訓，給予我的'是對自己的定位和與別人的差距，我的定位是一個(gè)演講者和策劃者，與別人的差距在于知識的積累。
回想大學(xué)，我一直在糾結學(xué)習方法問(wèn)題，其實(shí)我錯了，學(xué)習方法早就在大學(xué)之前已經(jīng)決定，大學(xué)是知識積累的四年，工作是知識釋放的過(guò)程。大學(xué)，我錯了；工作，我會(huì )對的。
有時(shí)候，我在想，為什么別人會(huì )很自信？不是因為他們在扯淡，而是因為他們有足夠的積累。
第一年的工作，我只能積累。
崗前培訓心得體會(huì ) 篇2
能夠成為小學(xué)教師這樣一位靈魂工程師可謂是令人感到慶幸的，可以說(shuō)為了這一天的正式到來(lái)讓我在背地里付出了很多的心血與努力，還有前不久的新教師崗前培訓也是為了更好地磨礪自己的教學(xué)水平而主動(dòng)參加的。既然選擇了教師這個(gè)崗位自然就需要承擔起教書(shū)育人的那一份責任，有關(guān)此次的崗前培訓可以說(shuō)在教學(xué)方面的指導給予了我許多心得。
一方面針對于傳統小學(xué)教育這一塊還是以打基礎為主，其實(shí)在這里可以很明顯地感受到學(xué)生家長(cháng)的超前學(xué)習意識，很多學(xué)生在進(jìn)入小學(xué)以前即便就已經(jīng)提前掌握了三年級的知識，針對這一點(diǎn)現象已經(jīng)讓許多小學(xué)教師不得不調整教學(xué)工作的步伐，有的時(shí)候讓學(xué)生提前接觸下三年級的相關(guān)知識是很正常的事情。有關(guān)這次的培訓我能夠感受到很多小學(xué)教師本應該掌握的技巧逐漸流失的現狀，特別是有關(guān)奧數這一塊的問(wèn)題可以發(fā)現過(guò)分的重視已經(jīng)影響到了其他科目的學(xué)習，而且其中相當大一部分區域的知識在平時(shí)的學(xué)習之中根本就用不上，如果說(shuō)能夠將這種重視放在英語(yǔ)上面的話(huà)絕不會(huì )出現學(xué)生基礎不牢的現象。
另一方面由于現階段小學(xué)生比較單純的緣故還是很好教授的，有的時(shí)候相對于學(xué)習上面的問(wèn)題更應該要指導學(xué)生養成良好的習慣，無(wú)論是遵守學(xué)校的紀律還是養成自主學(xué)習一類(lèi)的自律習慣都是應該要加強重視的。其實(shí)有關(guān)這一點(diǎn)的問(wèn)題有些時(shí)候還得憑借家長(cháng)的輔助才能幫助學(xué)生完成自己的學(xué)業(yè)，因此作為小學(xué)教師絕對不能滿(mǎn)足于書(shū)本上的教學(xué)以及在校內進(jìn)行活動(dòng)，有的時(shí)候對于后進(jìn)生的家訪(fǎng)工作必須要做好才能夠對其有所幫助。
有一點(diǎn)讓我比較重視的便是培訓中提到的.加強課堂學(xué)習效率方面的做法，無(wú)論提前預習得多么好都難以比得上課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，一旦錯過(guò)的話(huà)便可以明顯感受到即便事后再怎么復習都會(huì )有一種落差感，為了防止此類(lèi)現象的出現必須要做好課堂教學(xué)才行，有的時(shí)候學(xué)生不認真聽(tīng)講也說(shuō)明教師應該承擔部分責任，至少身為小學(xué)教師必須要履行自己指導與批評的職責才能幫助學(xué)生完成學(xué)習，即便學(xué)生屢教不改也應該要完成自己作為小學(xué)教師的職責。
事實(shí)上短短的崗前培訓讓我在意猶未盡之余也收獲了許多，至少目前的我比起崗前培訓之前的自己已經(jīng)在教學(xué)水平上面有了很大提升，在往后的教學(xué)工作之中我應該要秉承一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心權利投入到教學(xué)工作之中，我相信只要盡到自己作為小學(xué)教師的義務(wù)便能夠幫助學(xué)生在學(xué)習上面有所提升。
崗前培訓心得體會(huì ) 篇3
通過(guò)此次培訓，我們對醫院文化、發(fā)展歷史、管理規章制度等有了系統的了解，培訓過(guò)程中，各位領(lǐng)導及老師們的每一句話(huà)都時(shí)刻提醒著(zhù)我們肩上的責任有多重，要擔起這個(gè)責任，我們要安心工作，愛(ài)崗敬業(yè)、立足本職、遵守院紀院規、時(shí)刻為病人著(zhù)想、想病人之所想，急病人之所急，建立良好的醫患關(guān)系。在工作中，嚴格要求自己，一絲不茍、工作主動(dòng)、堅守崗位、勤奮工作、隨時(shí)準備投入到工作的前線(xiàn)，就像此次新冠疫情暴發(fā)，醫院的前輩們不顧自身安全，爭相奔赴前線(xiàn)，支援抗疫工作一樣。此次，老師們還詳細講解了醫院各項規章制度，文明禮儀、規范服務(wù)、醫院文化建設、傳染病的防治、醫保政策、合理用藥等內容，并進(jìn)行了安全知識與消防知識培訓，在院內實(shí)際演練如何滅火等，使我們全面了解各項工作的程序，為我們以后的工作奠定了良好的基礎。
這次的培訓雖然短暫，但我們受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起了很大的作用。如何成為一名令人尊敬的.好醫生是我?jiàn)^斗的目標，從身邊的小事做起，從細節做起，時(shí)刻謹記自己是一名救死扶傷的大夫。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。行醫之路，如履薄冰，因為有了醫院溫暖大家庭的支持，有了各位醫療前輩的指導，我有信心做好本職工作，為廣大病患奉獻自己的青春和熱情。
崗前培訓心得體會(huì ) 篇4
7月18日我來(lái)到川師大，報名參加崗前培訓。來(lái)之前，就聽(tīng)往年曾經(jīng)來(lái)過(guò)的朋友說(shuō)過(guò)這里住的條件有多差，上課有多冗長(cháng)，老師點(diǎn)名有多頻繁。我本來(lái)可以利用假期時(shí)間準備九月即將參加的一建考試，但現在要在這里被約束一月，我感到多么的不幸啊。我一直自認為自己是一個(gè)心理健康，專(zhuān)業(yè)知識自認為還可以且有一年半教學(xué)經(jīng)驗，已從事一千余教學(xué)課時(shí)的我完全沒(méi)有再崗前培訓的必要，在未來(lái)到這里之前就已經(jīng)做好在這里浪費一月時(shí)間的思想準備而來(lái)的。我交了學(xué)費，住宿費，還有一些雜七雜八的費，共計1200多吧。反正浪費時(shí)間都浪費了，浪費點(diǎn)錢(qián)我也覺(jué)得很正常�？傊�，來(lái)到這里，并非自愿，是工作必須，不來(lái)培訓就一定拿不到教師資格證，明白這一點(diǎn)是相當一部分人來(lái)參加培訓的唯一原因。
錢(qián)也交了，人也來(lái)了。之前自己已經(jīng)給自己打了預防針，做好了一切最壞打算的我，在驕陽(yáng)似火的情況下，依然免不了毛焦火辣。但我是個(gè)習慣調節自我的人，素聞川師美女如云，但今日已是暑假期間，學(xué)校都放假了，學(xué)校里大多是像我這樣的來(lái)培訓的學(xué)員，留校的學(xué)生已是寥寥無(wú)幾。不過(guò)川師畢竟還是川師，校園里仍然不乏真正的美女。報名那天，我想在這里再不好至少可來(lái)看看美女。
看美女是自己的事情，不在培訓范疇。培訓的流程是報道，分寢室，上課。報了到，來(lái)到寢室，寢室名字很好聽(tīng)叫聚賢樓，進(jìn)去一看讓我立刻想到了星爺的國產(chǎn)007上的麗晶大酒店。那天我買(mǎi)了些生活用品打掃了下，就和寢室的另外三個(gè)同學(xué)住下了。
第二天，就開(kāi)始正式上課了，我翻了下報名時(shí)發(fā)的4本書(shū)《高等教育學(xué)》、《高等教育心理學(xué)》、《高等教育職業(yè)道德規范》、《高等教育法規》，不管怎么也不想看。但是通過(guò)這短暫幾天的上課，我深感獲益良多。給我們講課的老師好多都是些知名專(zhuān)家教授，有的上過(guò)中央電視臺，有的是某網(wǎng)站的首席心理咨詢(xún)師，有的才華橫溢，有的諄諄善誘。聽(tīng)了他們的課頓感恍然大悟，精神煥發(fā)。下面就我所聽(tīng)到的一些有益的東西給大家分享，分享：
（一）有關(guān)自己職業(yè)的認識
我選擇了教師這個(gè)職業(yè)，原因就是因為我要找分穩定的工作，而我所學(xué)的知識和我所經(jīng)歷的事情讓我就這樣并未經(jīng)歷太多坎坷就成為了一名教師。我自己對自己職業(yè)也沒(méi)什么認識，只是覺(jué)得這分工作能夠養活自己而已，我想做個(gè)好人，做個(gè)有職業(yè)道德的人。就這么簡(jiǎn)單。通過(guò)這幾天的上課，我發(fā)現我以前的認識太過(guò)于淺顯，怎樣做一個(gè)好人，一名合格的教師我之前并沒(méi)有太多的概念�，F在我知道高校的功能是：傳承文化，創(chuàng )造文化，服務(wù)社會(huì )。所以作為高校教師有：育人的責任，有教書(shū)的責任，還有科研的責任。每一個(gè)合格的`高校教師需要有高尚的師德，淵博的知識，良好的職業(yè)素養，只有具備這些素質(zhì)才能做一個(gè)合格的高校教師。
（二）有關(guān)心理素養的認識
一個(gè)知名的心理專(zhuān)家給我們講課，她說(shuō)人分為三種人：一種人像太陽(yáng)，他能溫暖世界；另一種人像月亮，如果月亮周?chē)刑?yáng)，他就會(huì )跟著(zhù)發(fā)光，如果月亮周?chē)鷽](méi)有光明，月亮就不會(huì )發(fā)光；還有一種人像星星，而且是像星星里面的掃帚星，他無(wú)論在哪里，都會(huì )讓周?chē)娜烁械讲皇娣�。一個(gè)公司的懂事長(cháng)，老來(lái)得子，他抱著(zhù)一種養孫子的態(tài)度來(lái)養兒子，他工作每天都十分繁忙，但是，他每天都要給兒子打個(gè)電話(huà)，都要問(wèn)一句：“今天你幫助別人了嗎？”就是這一句話(huà)，可見(jiàn)這個(gè)懂事長(cháng)在培養太陽(yáng)。而我們如果不能做為太陽(yáng)，那做為月亮也不錯，跟著(zhù)太陽(yáng)發(fā)光。但是，我們不能這樣教育孩子：“今天你占到便宜了嗎？”這樣，培養的孩子也許在某方面很強勢，會(huì )表現得突出，但卻丟到了做大事的品質(zhì)。這樣真是撿了芝麻，丟了西瓜。老師們一個(gè)個(gè)平凡的例子，卻讓我大徹大悟：我們應該具有積極的人生態(tài)度，大無(wú)畏的良好精神，愿意與人分享成就，胸襟闊大，博愛(ài)，自律。不怨天尤人，不大喜，不大悲，不大怒。只有具備這些素質(zhì)我們才能的人生才能活得更加精彩。
崗前培訓心得體會(huì ) 篇5
學(xué)校對我們進(jìn)行為期4天的崗前培訓。培訓會(huì )上李校長(cháng)、王校長(cháng)、霍校長(cháng)多位資深領(lǐng)導、教師、專(zhuān)家，分別從各個(gè)角度向我們生動(dòng)的介紹了x中轉的指導思想、工作思路、學(xué)校文化和自己多年的寶貴經(jīng)驗，給予我們小組討論各自討論自己的理解、認識，使我受益匪淺。
首先、我感動(dòng)于x中專(zhuān)的歷史。短短6年時(shí)間，發(fā)展到今天的規模，擁有這么好的口碑，這是我們所有x中專(zhuān)人辛勞汗水的結晶！如今，我們要置身工作的地方就是這樣一所蒸蒸日上的學(xué)校，所以我想，能成為一個(gè)x中專(zhuān)人是自豪的！
其次、從這次培訓中我更加堅信：心態(tài)決定一切，有了積極的心態(tài)就成功了一半！要想在教育事業(yè)上有所作為，要想在x中專(zhuān)立足、發(fā)展、收獲，良好積極的心態(tài)必不可少。只有相信自己，相信學(xué)校，懷著(zhù)執著(zhù)的信念才不會(huì )懼怕阻攔在面前的困難。
培訓會(huì )上，我欣喜地聽(tīng)到多位校長(cháng)、主任向我們道出了他們多年的工作經(jīng)驗，對x中專(zhuān)和我們的期望，我覺(jué)得這些經(jīng)驗是非常的寶貴。不敢奢望能有他那樣的成就，但我想，這些成功的經(jīng)驗，至少能給我們青年教師一個(gè)較高的起點(diǎn)，縮短了我們探索的`路途。
教育即自我的幸福感、自我的自信心�！皫熣�，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。教師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范所強調的就是這個(gè)意思。作為一名教師，還應該富有愛(ài)心，并且這份愛(ài)應該是無(wú)私的、平等的，教師要善于發(fā)現每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)和心理變化。
教師是管理者，教師要有較強的組織領(lǐng)導、管理協(xié)調能力，才能使課堂教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。教師是父母�！皭�(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神�！倍鳛橐幻陆處煾挥袗�(ài)心，教師對學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說(shuō)
所以，走進(jìn)x中專(zhuān)的心情是豐富的，一面是懷著(zhù)激動(dòng)的心情，和每一位熱血青年一樣，充滿(mǎn)著(zhù)對美好生活的向往和對美好事業(yè)的追求；另一面是有了一定的壓力，但我相信適當的壓力也是最好的動(dòng)力！
最后，讓我們在李校長(cháng)，在x中專(zhuān)領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，在x中專(zhuān)這片熱土上奮發(fā)拼搏！
崗前培訓心得體會(huì ) 篇6
走出學(xué)校，邁向社會(huì )。很榮幸能加入xx醫院這個(gè)溫暖的大集體。滿(mǎn)懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬，開(kāi)始人生的新征程。
為了讓新入職的員工更快的融入集體，適應新環(huán)境，在院領(lǐng)導的關(guān)懷下，我們xx名新員工于20xx年x月xx日至x月x日參加了為期x天新員工崗前培訓。在這次崗前培訓中，xx院長(cháng)的講話(huà)讓我對xx醫院有了更進(jìn)一步的了解，從醫院的發(fā)展史到醫院的現況，醫院的辦院宗旨、服務(wù)理念、行為規范、發(fā)展目標等都有了比較深入的認識。xx醫院協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)xx的演講，醫務(wù)處xx主任和護理部xx主任的經(jīng)驗分享也使我受益匪淺。同時(shí)，人事科、醫務(wù)處、院辦、醫保物價(jià)辦、教育科、科研科、信息科、感染管理科、醫保物價(jià)辦、總務(wù)科、保衛科等職能科室的負責人也對醫院的相關(guān)工作的流程做了介紹，了解到以后在工作中會(huì )遇到的常見(jiàn)問(wèn)題以及解決辦法。通過(guò)x天的理論學(xué)習，我對在xx醫院的工作有了較為全面的了解，也更加深了自己作為一名兒醫人的歸屬感和使命感。
接下來(lái)的x天時(shí)間，我們在人事科的安排下來(lái)到xx參加素質(zhì)拓展�；仡櫷卣褂柧毜娜^(guò)程，歷歷在目，在困難和挑戰面前，大家都能凝心聚力，充分體現了挑戰自我，熔煉團隊的精神。團結就是力量。通過(guò)此次的拓展訓練游戲，我學(xué)到了很多應對挑戰、解決問(wèn)題的經(jīng)驗。我相信在今后的'工作、生活中，我們這一批兒醫新員工，會(huì )很快的融入新集體，時(shí)刻擁有團隊互助、協(xié)作的精神，認真對待工作中的每一項任務(wù)，竭盡全力，為xx醫院的發(fā)展貢獻力量。
崗前培訓雖然已經(jīng)落下帷幕，但是培訓所收獲的，是影響一生的寶貴財富，是同事之間的友誼，是團結互助的情誼，是積極向上、奮發(fā)拼搏的工作作風(fēng)。在xx醫院的征程才剛剛起步，在今后的工作中，我將繼續努力，勇攀高峰。
崗前培訓心得體會(huì ) 篇7
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，在炎熱的夏天迎來(lái)了繁忙的七月，月初，我懷著(zhù)興奮與忐忑來(lái)到明州醫院這個(gè)大家庭，為了讓我們這些初入社會(huì )的菜鳥(niǎo)更好的了解醫院情況和更早的進(jìn)入工作狀態(tài)，護理部為我們準備了為期七天的崗前培訓。
這次崗前培訓的內容十分豐富，包括對內外科護理評估、危重病人的病情觀(guān)察等諸多方面的系統學(xué)習�；貞浥嘤栔械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受頗多，受益匪淺，現將心得體會(huì )總結如下：
首先，開(kāi)辦了醫院介紹和企業(yè)文化的課程，讓我們對現處的環(huán)境有所了解，其次還舉辦了護士長(cháng)見(jiàn)面會(huì )、以及一些前輩們在過(guò)去工作中的經(jīng)驗分享、職業(yè)規劃等，這些課程對于我們這些剛進(jìn)入醫院的菜鳥(niǎo)非常受用。各位前輩把我們在護理這條道路上可能要遇到的各種問(wèn)題給我們一一列舉，便于我們日后遇到時(shí)不至于手足無(wú)措。特別是職業(yè)規劃課，令大家都積極澎湃，士氣旺盛，因為它讓我們對今后的'發(fā)展有個(gè)了解，同時(shí)也能確定自己努力的方向。
接下來(lái)的新員工自我介紹環(huán)節，把陌生的同事分為幾個(gè)小組，即時(shí)選擇一個(gè)組長(cháng)，介紹自己這個(gè)臨時(shí)的團隊特點(diǎn)等。老師這個(gè)別出心裁的想法，讓原本陌生的我們迅速相互了解，上課之前，大家彼此都比較拘束，互相之間連名字都叫不上來(lái)，交流很是困難，通過(guò)這節課，我們打破了僵局，相信在未來(lái)的工作上會(huì )有更好地合作。
最后，培訓使我對這個(gè)崗位有了一個(gè)更全面的認識，在內、外、婦兒的課程上，讓我知道掌握知識的重要性，要想做到更好地幫助患者，我們就得有扎實(shí)的理論基礎和實(shí)踐能力，我記得有位老師說(shuō)“三分靠治療，七分靠護理”，可想而知我們的工作是多么的重要，同時(shí)也說(shuō)明我們的肩上責任的重大。
經(jīng)過(guò)一周的崗前培訓，我意識到護理事業(yè)是一個(gè)平凡又偉大的事業(yè)，我會(huì )用積極地心態(tài)、執著(zhù)的信念去工作，總之我十分高興我選擇了這個(gè)職業(yè)，我為此感到光榮。
崗前培訓心得體會(huì ) 篇8
短短15天的崗前培訓立刻就要接近尾聲了，這段時(shí)間的學(xué)習真的是讓我受益匪淺，有成長(cháng)的歡樂(lè )，有豐收的喜悅，有不懂的遺憾，還有即將離別的不舍。這15天的學(xué)習真的給我太多的感受，這15天的學(xué)習讓我一生都受用無(wú)窮。將成為我人生旅途中最寶貴的收獲。
一、提高了思想認識，體會(huì )到計算機技術(shù)培訓的重要性
經(jīng)過(guò)本次學(xué)習，我體會(huì )到計算機培訓勢在必行，縣委縣政府及人力資源社會(huì )保障局對本次事業(yè)單位崗前培訓是多么的重視，也充分體現了信息技術(shù)及計算機操作和使用的重要性。
隨著(zhù)計算機使用不斷深入，新的時(shí)代對事業(yè)單位工作人員提出了更高的要求，需要我們的新一代工作者要不斷的學(xué)習培訓，無(wú)論在什么工作崗位上，都需要新型的、專(zhuān)業(yè)化計算機網(wǎng)絡(luò )的工作人員。不學(xué)習真的跟不上時(shí)代發(fā)展的潮流了。
經(jīng)過(guò)培訓，為我指明了今后工作的方向，我對事業(yè)單位的性質(zhì)、人事交往溝通和計算機運用等有了全新的`認識。這樣一個(gè)全方位的培訓，使我的工作理念又一次得到提升。
二、時(shí)間緊，任務(wù)重
15天的時(shí)間，我們要學(xué)完“能勝任工作崗位需要”的學(xué)習任務(wù)，每一天我的神經(jīng)都處于緊張的狀態(tài)中，大腦不停的轉著(zhù)，手也在不停地敲擊著(zhù)，忙得一點(diǎn)休閑的時(shí)間都沒(méi)有，有時(shí)感覺(jué)到連喘息的時(shí)間都沒(méi)有。
可是大家的精神真的挺足，沒(méi)有人說(shuō)苦，沒(méi)有人說(shuō)累，只是感覺(jué)時(shí)間在飛逝著(zhù)，太快了。如果能拉住時(shí)間的腳，大家必須會(huì )毫不猶豫地伸出手去。
三、經(jīng)過(guò)學(xué)習知不足，促提高
1、經(jīng)過(guò)學(xué)習，感覺(jué)到自我有太多的計算機的知識不懂，比如：程序操作、計算機理論……感受到不懂計算機，真的是太落后了，經(jīng)過(guò)學(xué)習感受到自我又學(xué)到了很多的知識，在今后的學(xué)習中，我必須經(jīng)常上機操作，爭取早日駕馭電腦，學(xué)有所用。
2、經(jīng)過(guò)學(xué)習，我體會(huì )到，我們原先在工作上多么的落后，網(wǎng)上平臺真的挺好，學(xué)習起來(lái)很方便、很實(shí)用。這15天我們在網(wǎng)上交流、討論、提交作業(yè)。瀏覽網(wǎng)頁(yè)，閱讀資料、觀(guān)看案例、完成作業(yè)，在網(wǎng)絡(luò )的海洋里，我們盡情的汲取著(zhù)知識的甘露。感到一種前所沒(méi)有的滿(mǎn)足，這種滿(mǎn)足是我們對知識的一種渴望。
3、經(jīng)過(guò)15天的學(xué)習，我對計算機技術(shù)有了更深刻的認識，經(jīng)過(guò)多媒體的操作，讓我們有耳目一新的感覺(jué)，為我們今后的工作供給了方便，為我們的事業(yè)供給了豐富多彩的資料。從而讓我們在工作崗位上更活力、更有新意，更能創(chuàng )造性的發(fā)揮我們的崗位能手。
4、經(jīng)過(guò)15天的學(xué)習，我們結識了很多的伙伴，我感受到我離這些同伴的距離太遠了，不學(xué)習真的落后了。
這15天，大家取長(cháng)補短，互幫互助，互通有無(wú)。大家都毫不吝嗇，把自我明白的知識毫不保留的互相交流著(zhù)。雖然學(xué)習是緊張的，可是大家的心境是愉悅的，氣氛是和諧的。只是感覺(jué)到15天的時(shí)間真的是太短了，需要互相學(xué)習的知識真的是太多了。
5、這15天的學(xué)習，我感到最累的要算是我們的縣人力資源與社會(huì )保障局領(lǐng)導：xx等教育培訓工作者。早晨他們早早的來(lái)到多功能教室，為早來(lái)的學(xué)員輔導，中午又是早早的來(lái)到，連午休的時(shí)間都沒(méi)有。他們耐心的為我們講解著(zhù)，這種敬業(yè)精神令我們所有的學(xué)員都很感動(dòng)。
6、經(jīng)過(guò)舉辦“培訓晚會(huì )”，豐富了學(xué)員們的業(yè)余生活，加強了學(xué)員的溝通與交流，加深了學(xué)員之間的友誼。
晚會(huì )上，得到即將走上縣電視臺播音員工作的xx同學(xué)的信任和大力幫忙下，我第一次走上舞臺上，與她搭檔做了培訓晚會(huì )的主持人，使我在主持方面又邁進(jìn)了一步，提高了自身的語(yǔ)言表達和組織本事。
各位領(lǐng)導、各位教師、各位學(xué)員，期望我們還有再一次學(xué)習交流的機會(huì )。在今后的工作崗位中，把計算機技術(shù)應用于工作之中，更好的服務(wù)于單位、服務(wù)于社會(huì )。
崗前培訓心得體會(huì ) 篇9
轉眼間，今年已是我在咱們Xx中專(zhuān)工作的第五個(gè)年頭了，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短，在咱們這個(gè)團隊中也算的上是老員工了，使我感受最深的就是參加培訓的人數越來(lái)越多，說(shuō)明了我們的學(xué)校再不斷的壯大、不斷的發(fā)展，這就需要我們不斷的提高自身的綜合素質(zhì)，樹(shù)立一個(gè)良好的學(xué)習心態(tài)，終身學(xué)習的觀(guān)念，不要被學(xué)校的快速發(fā)展所淘汰，我覺(jué)得這就是我們崗前培訓的主要目的。每學(xué)期的崗前培訓，學(xué)校領(lǐng)導都會(huì )精心的為我們準備一些培訓課程，在每一次的學(xué)習中，都能給我強烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，常常能帶給我思想上的洗禮和理念的革新，在一次次的感悟中，頗感自己的責任重大、知識貧乏，讓我受益匪淺。由于我個(gè)人原因，有兩次的崗前培訓沒(méi)能參加，我感到非常的惋惜，錯過(guò)了很好的學(xué)習機會(huì )，雖然事后筆記都補上了，但我覺(jué)得環(huán)境不同了，效果也就差了，所以我知道珍惜每一次的培訓機會(huì )，在每一節的培訓課上，我都認真地聆聽(tīng)，及時(shí)地做好筆記，現將此次為期三天的培訓心得總結如下：
首先，李校長(cháng)對這學(xué)期整體的工作計劃做了安排，又對學(xué)校及老師們今后的發(fā)展方向做了合理的規劃，主要講了教科研的重要意義；各位校長(cháng)、主任又針對各自負責的工作做出了部署和要求，使我更加明確了本學(xué)期的工作重點(diǎn)，我要以積極向上的心態(tài)對待今后的工作，做好每一件事，不論大小，為學(xué)校的發(fā)展奉獻自己的一份力量，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
再次，聽(tīng)了幸福教育的講座，使我想的最多的就是我們都應樹(shù)立自己的人生價(jià)值觀(guān)，并且符合教師這一職業(yè)，要有為了教育事業(yè)而獻身的精神，不要為了工資而去工作，我們要學(xué)會(huì )在教學(xué)中感受幸福，要集約教學(xué)，形成一種樂(lè )教樂(lè )學(xué)的風(fēng)氣，來(lái)提高我們的教育教學(xué)質(zhì)量。
最后是傳統文化中關(guān)于團隊建設的講座，其中心思想就是要自律，也就是做好自己，找準自己的位置，事事處處都要成全別人，才能成就自己。還有我們都應有不怕吃虧的奉獻精神，去做那沙子中的粘結劑，要心往一處想，勁往一處使，不要互相拆臺，才能形成一個(gè)好的團隊。
為了無(wú)愧于教師這一職業(yè)，也為了實(shí)現自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會(huì )更加努力，加強學(xué)習，提高素質(zhì)，完善自己，書(shū)寫(xiě)出燦爛美好的未來(lái)。
為期兩天的崗前培訓已經(jīng)結束，馬上我們就要開(kāi)始自己的工作，這兩天的培訓讓我受益良多，李校長(cháng)王校長(cháng)霍校長(cháng)分別對本學(xué)期的工作做了部署，又請到外來(lái)專(zhuān)家做了有關(guān)幸福教育以及團隊精神的專(zhuān)題，這給我帶來(lái)了很大的震撼。短短的時(shí)光，讓我對未來(lái)的工作充滿(mǎn)信心，也更加堅定自己的選擇。在這期間，我不僅認真學(xué)習了有關(guān)幸福教育，接受了業(yè)務(wù)培訓，更重要的是我在各位領(lǐng)導的身上學(xué)到了怎樣做一名合格的教師。非常感謝各位領(lǐng)導給我們組織安排了此次培訓，真的可以說(shuō)，這次培訓對于我---一個(gè)沒(méi)有多少經(jīng)驗的老師來(lái)說(shuō)，意義非常重大。
新學(xué)期的指導思想是夯實(shí)基礎 提升內涵 創(chuàng )建特色打造品牌，這一大思想給我們的行動(dòng)提供了強有力的動(dòng)力。我們學(xué)校要不斷的提高自己的實(shí)力與競爭力，走有自己特色的道路，一切以學(xué)生為中心，以素質(zhì)為基礎，切實(shí)做到讓每個(gè)人都享受成功。在學(xué)校內培養一批骨干教師，注重發(fā)揮他們的帶頭作用，嚴肅教學(xué)工作。
其次，教師的'師德師非常重要的，教室對學(xué)生要有三心即耐心愛(ài)心和責任心，努力做到切實(shí)對學(xué)生負責，上課的時(shí)候注重提高學(xué)生的學(xué)習積極性，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)與生活狀態(tài)，實(shí)行科研興校戰略。
在這幾天的培訓中，給我留下最深刻印象的是原唐山一中老校長(cháng)。教育專(zhuān)家孟老師有關(guān)幸福教育的講座。其實(shí)真的有時(shí)候總是在想；幸福到底是什么，我們每個(gè)人都幸福嗎？總是在文自己這個(gè)問(wèn)題，直到孟老師的一句“幸福是人性需求滿(mǎn)足的心理狀態(tài)和感受”，這一下子點(diǎn)醒了沉睡中的我，人類(lèi)需求有五個(gè)層次，從低到高分別是生理需求安全需求審美需求歸屬和愛(ài)德需求以及求職需求。而幸福教育即在教育中感受幸福，教師樂(lè )于教而學(xué)生樂(lè )于學(xué)，這無(wú)疑是最好的教學(xué)狀態(tài)，我想，這就要求我們老師要無(wú)時(shí)無(wú)刻的注意找出學(xué)生的閃光點(diǎn)，對待他們的時(shí)候要多表?yè)P少批評，找出他們的優(yōu)點(diǎn)�！吧硇募骖櫧】档谝幻裰饕幏遁p傷管理以文化人自我教育集約教學(xué)輕負高質(zhì)”這是幸福教育的特點(diǎn)，我們老師在講課中，要做到教學(xué)內容集中，無(wú)時(shí)無(wú)刻的在教學(xué)中感受幸福。
培訓已經(jīng)結束，可是我作為老師的道路還有很遠的道路，在這期間，我要始終以本次培訓為依托，努力提升自己，做一個(gè)讓領(lǐng)導和學(xué)生都放心的人民教師。
崗前培訓心得體會(huì ) 篇10
轉眼間，x周的崗前培訓在雷鳴般的掌聲中結束，激動(dòng)的心情卻久久不能平靜，于是借著(zhù)此刻這種心情留下點(diǎn)文字來(lái)記錄這x個(gè)日夜的心路。
培訓的第一堂課是由x院長(cháng)上的。x院長(cháng)從悠久的院史文化到驕人的業(yè)務(wù)成績(jì)講述xx醫院的輝煌，第一批xx三甲醫院、業(yè)務(wù)收入位居三甲、xx年的悠久歷史……這讓我們覺(jué)得能成為xx人是非常值得自豪的，也讓我對未來(lái)的醫之路充滿(mǎn)幻想，x余載的學(xué)醫生涯終于要派上用場(chǎng)，一肚子的醫學(xué)墨水從今天開(kāi)始終于可以揮灑了。突然，掌聲把我從遐想中驚醒。
職業(yè)紀律、醫德醫風(fēng)教育、典型投訴案例分析……接下來(lái)幾天的講座讓我逐漸地感受到醫路之涼意。xx醫護人員戴頭盔上班，某醫院醫生在門(mén)診遇刺，某科主任因收受巨額回扣被判入獄。一樁樁觸目驚心的案例，讓我感到了一絲絲當醫生的寒意。原來(lái)醫患關(guān)系已經(jīng)如此惡化，原來(lái)醫療糾紛這么多，原來(lái)從醫的風(fēng)險這么大，瞬間我的`心變得冰冷，在中國當醫生真是太難了……
然而平靜下來(lái)想一想，為何醫患關(guān)系漸漸惡化，為何會(huì )有如此多的醫療糾紛，除了社會(huì )大環(huán)境的客觀(guān)因素，應該在醫生自己身上找找原因。用最后一節課上x(chóng)教授的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“醫學(xué)人文的缺失”。態(tài)度默然，醫德醫風(fēng)敗壞，媒體及輿論的曝光使醫患關(guān)系雪上加霜。其實(shí)除了對醫療體制缺陷的埋怨，我們更多應該自省�！澳甓雀袆�(dòng)中國人物”xx大夫的事跡讓大家感動(dòng)流淚，同樣都是醫生，為何有人受尊敬，而有人卻受到唾棄甚至毆打，我想道理大家都是明白的。
于是，如何成為一個(gè)受病人尊敬的好醫生是我?jiàn)^斗的目標，從身邊的小事做起，從細節做起，時(shí)刻謹記自己是一名治病救人的白衣使者，憑良心做事。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。醫之路，如履薄冰，我要走穩走好，而且一直走下去。
崗前培訓心得體會(huì ) 篇11
本學(xué)期很高興參加了Xx中專(zhuān)20xx秋季教師崗前培訓，通過(guò)本次培訓我感觸頗多。
9月1日上午李校長(cháng)對我們學(xué)校本學(xué)期的工作計劃向各位老師進(jìn)行了匯報。從李校語(yǔ)重心長(cháng)的講話(huà)中，我深深體會(huì )到了學(xué)習的重要性，在以后的工作中，我一定要抓住一切機會(huì )進(jìn)行學(xué)習，充實(shí)自己的頭腦，提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)。在教學(xué)工作中，要以學(xué)生為中心，以素質(zhì)為基礎，以技能為重點(diǎn)，打造學(xué)校升級版，提高學(xué)校辦學(xué)吸引力。
接下來(lái)王校和霍校就招生就業(yè)和教育教學(xué)工作做了相應的匯報，同時(shí)各位主任也做了講話(huà)。
9月3日，孟憲和老師和黃老師就幸福教育和團隊精神做了相應的講座。孟老師的幸福教育講座深入具體，讓我體會(huì )到了我們應該減輕學(xué)生的負擔，讓他們在學(xué)習中體會(huì )到快樂(lè )，讓老師在教學(xué)中感受到幸福。黃老師的團隊建設講座激情高昂，讓我明白了一個(gè)集體凝聚力的重要性，我們要尊重別人，學(xué)會(huì )成全別人，并且忠誠自己的本職工作。
通過(guò)這次培訓，總有一種意猶未盡的感覺(jué)，總感到還有許多需要學(xué)習的地方。確實(shí)，作為一名新教師，要學(xué)習的東西實(shí)在是太多了。不過(guò)我有信心通過(guò)自己的不懈努力和學(xué)習，盡快地提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的高校教師，為我們國家的教育事業(yè)，為我們師專(zhuān)的發(fā)展壯大做出自己應有的貢獻。
為期五天的崗前培訓緊張而又精彩，各位校領(lǐng)導從各個(gè)方面全面的介紹了學(xué)校的教學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、以及本學(xué)期的工作目標等方面，讓我深刻的理解學(xué)習領(lǐng)悟到會(huì )議精神。各位專(zhuān)家給我們講解了關(guān)于幸福教育以及團隊精神，使我對教師的職業(yè)有了更加明確的認識。以下是本人對這幾天培訓的心得：
Xx中專(zhuān)的辦學(xué)理念是讓每一個(gè)人都享受成功，這也是每一位教師的目標和心愿，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生是從各個(gè)初中校分流出來(lái)的不愛(ài)學(xué)習的學(xué)生，要想讓每一位學(xué)生都能學(xué)會(huì )學(xué)懂，就要求教師在教學(xué)過(guò)程中不斷研究探索，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的方法。正所謂學(xué)無(wú)止境，作為一名專(zhuān)業(yè)教師，在業(yè)余時(shí)間，要不斷充電學(xué)習，多方參考資料，精益求精，認真研究教材，把握重點(diǎn)，積極的備課，講課，輔導并認真研究課堂，如何能夠成功的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，打造一個(gè)民主高效的課堂，比如我這門(mén)課程，就可以要求學(xué)生們自己制作教材相關(guān)的道具，讓學(xué)生自己發(fā)現原理，解析原理，理解原理，除此之外，還要修師德，最重要的一點(diǎn)是要學(xué)會(huì )幸福教育，關(guān)注學(xué)生，調整心態(tài)，從學(xué)生厭學(xué)，老師厭教的怪圈中跳出來(lái)，打造一個(gè)，學(xué)生樂(lè )學(xué)，教師樂(lè )教的良性循環(huán)。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，學(xué)校也不斷與時(shí)俱進(jìn)，同樣，身為學(xué)校的一名員工，一塊基石，我們也要積極進(jìn)取，不斷加強自己的`業(yè)務(wù)學(xué)習，增強自己的業(yè)務(wù)能力，加強自身修養，努力擴展技能知識面，讓自己的專(zhuān)業(yè)知識更加扎實(shí)，基礎，并且不斷擴展知識面，努力讓自己能夠成為雙師型教師，并且積極配合教研組教研，思想上位，積極響應學(xué)校策略，遵守學(xué)校規定，提高自己的執行力，除此之外，還要做好最重要的一點(diǎn)，就是要學(xué)會(huì )團隊合作，發(fā)揮團隊精神，只有這樣，才能發(fā)揮出我們最大的潛力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量，不會(huì )被大浪淘沙。
教師是神圣的職業(yè)，我們要注意自己的師言、師行，努力做一個(gè)合格的、進(jìn)步的教師，相信通過(guò)這次培訓，我能夠在本學(xué)期的工作中做的更好，邁上一個(gè)新的臺階。
崗前培訓心得體會(huì ) 篇12
在2XXXX年參加護士崗前培訓之際，為使新護士能更好地了解醫院環(huán)境、相關(guān)制度和臨床護理、工作職責，醫院組織了為期10天的崗前培訓。
培訓內容主要包括《如何做一個(gè)好的醫務(wù)人員》、《病情觀(guān)察及危重病人搶救配合護理》、《精神分裂癥病人的護理》、《護士禮儀》、《護士良好素質(zhì)培養》等系列講座。會(huì )上領(lǐng)導及護士長(cháng)們向我們傳授了工作中積累的經(jīng)驗，介紹科室特點(diǎn)，并耐心講解了工作中應注意的問(wèn)題和要求。
其中令人印象最深刻的是市醫學(xué)會(huì )XXXX會(huì )長(cháng)為我們講解的《如何做一個(gè)好的醫務(wù)人員》，他強調，要做一個(gè)好的醫務(wù)人員必須要具備：有善心、同情心、愛(ài)心、熱心、責任心、細心、恒心，并一一列舉生動(dòng)形象的例子且詳細闡述有關(guān)內容，讓我們對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護理人員有了進(jìn)一步的.認識，在往后的工作中必須做到以下幾點(diǎn)：
要安心工作，端正思想，遵守院紀院規，踏踏實(shí)實(shí)工作，愛(ài)崗愛(ài)業(yè)，不恥下問(wèn)，時(shí)刻為病人著(zhù)想，千方百計為病人解除病痛，想病人所想，急病人所急，擺正自身的位置，在別人眼里，護士只是一個(gè)打針發(fā)藥的，是的，護理工作是一個(gè)非常平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是她是非常重要和不可或缺的工作。常言道：三分治療，七分護理。
在平凡的崗位上，我們要堅持為病人服務(wù)的信念的同時(shí)，也要嚴格的在學(xué)習上要求自己，不斷更新知識，提高技術(shù)水平，臨床與實(shí)踐相結合，在工作中不斷充實(shí)和完善自我。
要不斷加強思想政治修養，提高整體思想素質(zhì)。
在當前醫患關(guān)系十分緊張的情況下，我們不僅要嚴格遵守技術(shù)規范，還要崇尚學(xué)習，增強法律觀(guān)念，強化法律意識，提高服務(wù)質(zhì)量，提高人文素質(zhì)，避免醫療糾紛。
要有團隊協(xié)作精神，團結就是力量。
通過(guò)崗前培訓，使我深知護理工作的重要，讓我找到了人生坐標。我將會(huì )以XXXX會(huì )長(cháng)所講的“七心”不斷地進(jìn)行自我修養，從基礎做起，注意細節，努力提高自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，做一名合格的護士。
崗前培訓心得體會(huì ) 篇13
為進(jìn)一步提高新員工的職業(yè)素養和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，更好的履行崗位職責，我院于XX年XX月XX日至XX月XX日對XX名新員工進(jìn)行了為期3天的'崗前培訓。
此次培訓由人力資源部組織，培訓內容豐富。
由XX院長(cháng)進(jìn)行了醫院文化及弟子規培訓;醫務(wù)科進(jìn)行了醫療核心制度及病歷書(shū)寫(xiě)規XX培訓;護理部進(jìn)行了護理核心制度及護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)培訓;感控科進(jìn)行了院內感染培訓;急診科進(jìn)行了心肺復蘇技能培訓;人力資源部著(zhù)重進(jìn)行了員工行為規XX及院內各項制度培訓。
XX院長(cháng)對醫院文化及弟子規關(guān)于孝道、仁愛(ài)、好學(xué)的培訓為打造醫院感恩文化及禮儀服務(wù)文化提供了思想依據，為建設學(xué)習型團隊打下了良好基礎;由醫務(wù)科、護理部、質(zhì)控科、感控科對醫療質(zhì)量、醫療核心制度、醫療安全等內容的培訓，使新員工了解了臨床工作操作程序，更快更好地適應了臨床工作需要;由人力資源部組織進(jìn)行的員工行為規XX培訓，讓他們從心理、責任心、態(tài)度、形象等各方面做好了進(jìn)入工作角色的準備，經(jīng)過(guò)培訓后的新員工素質(zhì)、技能、道德風(fēng)貌更加符合醫院?jiǎn)T工標準，因而保障了醫療安全，醫療服務(wù)的質(zhì)量和醫療技術(shù)的創(chuàng )新。
通過(guò)此次培訓，使新員工對醫院和自身工作都有了一個(gè)比較直觀(guān)的認識，從而為盡快適應工作環(huán)境、轉變自我角色、投入醫院工作奠定了良好的基礎，也為新員工提供了一個(gè)互相學(xué)習交流的平臺，為他們共同進(jìn)步搭建了一座橋梁，讓彼此在交流學(xué)習中提升自己。
崗前培訓已成為我院的常規工作，此項工作為進(jìn)一步充實(shí)醫院人才儲備和后備力量，推動(dòng)醫院醫療衛生事業(yè)健康、可持續發(fā)展奠定堅實(shí)了人才基礎。
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