《綠山墻的安妮》讀后感

時(shí)間:2023-09-02 15:20:01 讀后感 我要投稿

《綠山墻的安妮》讀后感大全(15篇)

  當細細品完一本名著(zhù)后,大家心中一定有不少感悟,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,下面是小編幫大家整理的《綠山墻的安妮》讀后感,希望對大家有所幫助。

《綠山墻的安妮》讀后感大全(15篇)

《綠山墻的安妮》讀后感1

  最近,我讀了《綠山墻的安妮》,這本書(shū)的作者是加拿大的露西·蒙哥馬利。女主人公是一個(gè)長(cháng)著(zhù)紅頭發(fā)的孤兒——安妮。安妮自幼失去父母的關(guān)愛(ài),但她憑著(zhù)自己對生活的熱愛(ài),贏(yíng)得了同學(xué)和老師的關(guān)心,使自己戰勝了命運帶來(lái)的困難。

  當我雙手輕輕合上這本書(shū)時(shí),那一段段精彩的部分便在我的腦海中漂浮著(zhù):安妮被馬修收養,從孤兒院帶到綠山墻;安妮勤奮學(xué)習,贏(yíng)得了艾費里獎學(xué)金;安妮放棄學(xué)業(yè)照顧瑪麗拉……

  安妮有著(zhù)一顆善良、天真無(wú)邪的心。雖然自己長(cháng)著(zhù)一臉的雀斑,頭發(fā)還是紅色的,但她用自己豐富的想象力使自己不會(huì )自卑。

  讓我們聯(lián)想一下身邊的人:有些年當力壯的.年輕人只因為生活中遇到了一些不順心的事就自我墮落,虛度年華;有些人,他們雖然身體有缺陷,但他們身殘志堅。

  海倫凱勒就是其中一個(gè)。她在很小的時(shí)候便慘遭命運的欺凌——雙目失明,雙耳失聰。幾年來(lái),她一直生活在黑暗與寂寞的世界里?伤](méi)有因此而自卑。她努力練習說(shuō)話(huà),并在老師的幫助下成功學(xué)會(huì )了與別人溝通,這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡!

  海倫凱勒不僅用自己頑強的毅力克服了身體缺陷帶給自己的痛苦,還勤奮學(xué)習,掌握了多種語(yǔ)言,成為了著(zhù)名的作家、教育家。她周游世界,大量資助盲人學(xué)校,幫助殘疾人,獲得了人們對她的尊重。

  讓我們向《綠山墻的安妮》中的安妮和海倫凱勒學(xué)習,無(wú)論遇到什么困難,都不要放棄希望。

《綠山墻的安妮》讀后感2

  最近,我讀了《綠山墻的安妮》。它是來(lái)自加拿大的蒙哥馬利寫(xiě)的。文中的主人公安妮是孤兒院的。是馬修和馬瑞拉兄妹想領(lǐng)養個(gè)男孩?墒,南希粗心大意,傳錯了話(huà),說(shuō)是要領(lǐng)養女孩,結果是女孩?墒前材菽请p可憐的眼睛使得馬瑞拉變心了,陰差陽(yáng)錯來(lái)到了美麗、生機盎然的綠山墻農舍,安妮富有想象力,把“巴里家的池塘”改成“閃光之湖”、把“云杉林”改成“鬧鬼的森林”、把“林蔭道”改成“喜悅的潔白之路”、把“櫻桃樹(shù)”改成“白雪皇后”、把“白沙鎮”改成“亞芬里”、把“老鶴草”改成“邦妮”、把“從綠山墻的`果園到馬修的農場(chǎng)盡頭”改成“情人的小路”,“垂柳池”和“白樺小徑”。

  在綠山墻安妮也在不斷惹麻煩,但是,每犯一次錯誤,就改正一個(gè)缺點(diǎn)。其中有罵林德太太粗俗無(wú)禮,沒(méi)有感情;拿石板砸吉爾伯特的頭,這都是因為說(shuō)安妮紅頭發(fā)或長(cháng)得不好看。誤把葡萄酒當樹(shù)莓酒把戴安娜灌醉;做蛋糕忘放面粉;存放果醬時(shí)忘記蓋蓋子,老鼠淹死在里面,差點(diǎn)拿來(lái)招待來(lái)賓;走巴里家廚房的屋檐上摔下來(lái);把頭發(fā)染成綠顏色……

  文中我最喜歡的是安妮·雪莉,因為她粗心大意、善于改錯、積極、心直口快、易怒、富有想象力、愛(ài)幻想、話(huà)多、重情重義、善良、直率等性格特點(diǎn)。雖然她紅頭發(fā),滿(mǎn)臉雀斑,但是她心靈美,后來(lái)也變得好看起來(lái)了。

《綠山墻的安妮》讀后感3

  今天,我讀完了《綠山墻的安妮》。這是一本受到世界上無(wú)數讀者喜愛(ài)的兒童文學(xué)名著(zhù)。美國著(zhù)名作家馬克·吐溫曾稱(chēng)贊這本書(shū)是 “最甜蜜的描述兒童生活的小說(shuō)”。

  安妮是一個(gè)孤女,生下來(lái)三個(gè)月媽媽還熱病死了,幾個(gè)月后爸爸也死了。他被鄰居撫養到六歲左右,然后領(lǐng)居家的酒鬼丈夫死了,住在河上游的另一家看重安妮照看孩子的能力,繼續收養了她。幾年后這一家人覺(jué)得安妮沒(méi)什么用了,又將她送進(jìn)了孤兒院。后來(lái),才被兄妹倆馬修和瑪麗拉給領(lǐng)養。還發(fā)生了許多的'趣事,有感動(dòng)的,有歡樂(lè )的。

  雖然安妮身世凄慘,但她并沒(méi)有成唯一的孤僻內向的小女孩,而是成天沉浸在自己的夢(mèng)幻和想象中。而她也是一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子,她對周?chē)氖澜,對大自然的一花一草、一?shù)一木都充滿(mǎn)了夢(mèng)幻般的愛(ài)。她可以把不順心的事想象的很溫暖,借此把生活中的不如意輕松的拋開(kāi)。

  讀了這本書(shū),我被深深地感動(dòng)了。我們也要像安妮一樣,遇到困難要樂(lè )觀(guān),不能被困難打倒。要迎著(zhù)困難跑,要努力。

《綠山墻的安妮》讀后感4

  疫情期間,我讀了很多書(shū),其中一本叫《綠山墻的安妮》讓你印象深刻,它告訴我不管什么時(shí)候都應該樂(lè )觀(guān),堅強,用微笑面對生活。

  安妮本來(lái)有一個(gè)溫暖的家,但是家庭突遭不幸,爸爸媽媽相繼生病去世,辛虧有好心人的收留,她得以上學(xué)讀書(shū),憑借著(zhù)自身的努力考上了大學(xué),本來(lái)可以離開(kāi)綠山墻去大深造學(xué),去創(chuàng )造美好的未來(lái)。然而她選擇留下來(lái),她是一個(gè)聰慧懂事而懂得感恩的女孩。她身上的樂(lè )觀(guān)、誠實(shí)、刻苦的精神讓我深受鼓舞,她憑借著(zhù)這些美好的品德感動(dòng)很多人,包括一向都很不喜歡她的林德太太。她愛(ài)著(zhù)綠山墻,愛(ài)著(zhù)這片土地,愛(ài)著(zhù)這里的一切,她要回報養育她的綠山墻,所以她當了一名鄉村教師。一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的人面對困苦的時(shí)候,不會(huì )怨天尤人,而是發(fā)憤圖強,改變一切,實(shí)現自己的夢(mèng)想。

  我從安妮身上學(xué)會(huì )了笑對生活。盡管生活有時(shí)候回捉弄善良的你,每當到了最低谷的`時(shí)候,總是會(huì )峰回路轉。追求夢(mèng)想的過(guò)程中,成功永遠屬于永遠為夢(mèng)想在奔跑的人。無(wú)論生活發(fā)生什么不幸,都要積極的,堅強的面對,因為沒(méi)有邁不過(guò)去的坎,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,美好的生活在不遠處向你招手。就算是蝸牛,只要有夢(mèng)想,肯堅持,總會(huì )爬上屬于雄鷹的山峰,看到只屬于雄鷹的美麗景色。

《綠山墻的安妮》讀后感5

  安妮是一個(gè)孤兒,生下來(lái)三個(gè)月媽媽因為熱病死了,幾個(gè)月后爸爸也死了。她被鄰居撫養到六歲左右,后來(lái)因為鄰居家的酒鬼丈夫死了,住在河上游的另一家看中安妮會(huì )照看孩子的能力,繼續收養了她。幾年后這一家人覺(jué)得安妮沒(méi)什么用了,又把她送進(jìn)了孤兒院,在孤兒院呆了四個(gè)月后被馬修夫婦收養,來(lái)到了綠山墻。

  安妮剛來(lái)到綠山墻時(shí),是一個(gè)話(huà)非常多的人,任何一個(gè)話(huà)題都能說(shuō)出一大篇。剛開(kāi)始瑪麗拉還不同意安妮到綠山墻,后來(lái)卻被安妮感動(dòng)了,便同意安妮在綠山墻了。安妮來(lái)到綠山墻不久,就交到了許多的朋友,其中與安妮最好的就是戴安娜了。她們在一起有許多的趣事;比如和戴安娜喝茶的.悲劇性結局——把戴安娜喝醉了;比如新調味料——把止痛油放進(jìn)蛋糕里;比如走樓頂——安妮從樓頂上摔了下來(lái),結果在床上躺了兩個(gè)星期······

  安妮身世凄涼,但她并沒(méi)有成為一個(gè)孤僻內向的小女孩,而是那么的樂(lè )觀(guān)那么的有夢(mèng)想。她想象自己也許是國王的女兒,被海盜偷了出來(lái);她想象鏡子中的倒影也許是另外一個(gè)被魔法困住的小女孩······她總可以把不順的事兒想象得那么溫暖,完成得那么愜意,這就是安妮。

《綠山墻的安妮》讀后感6

  《綠山墻的安妮》是一部甜美的描述兒童生活的小說(shuō),這本書(shū)主要講了:馬修和馬瑞拉兄妹倆在綠山墻過(guò)著(zhù)平淡的生活。為了給患有心臟病的馬修找一個(gè)幫手他們打算從孤兒院里收養一個(gè)男孩,不料孤兒院里送來(lái)的是一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)。喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情,滿(mǎn)腦子都是浪漫的想象。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會(huì )說(shuō)話(huà),必須會(huì )給我們講很多趣味的故事……

  讀了這本書(shū)后,我不禁感到羞愧:我的學(xué)習條件遠遠勝過(guò)安妮,但心里老想著(zhù)玩,所以成績(jì)十分一般,安妮的學(xué)習條件雖然不好,但她懂得用有限的條件創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值,和安妮相比起來(lái),我又顯的多么的不懂事!

  這本書(shū)也讓我明白了,一個(gè)善良的人,會(huì )永遠的幸福,他擁有一切財富。而一個(gè)樸實(shí)的'人,他會(huì )永遠開(kāi)心,他會(huì )擁有許多人都沒(méi)有的踏實(shí)。而一個(gè)狠心的人,他會(huì )永遠害怕,它擁有一個(gè)黑色的心。一個(gè)惡毒的人,他會(huì )永遠恐懼,在害怕中生活,害怕被自我抓住。讀了這本書(shū),我學(xué)會(huì )了勇敢,正直,機靈,善良……更加重要的是我明白了:好人一生平安。

  讓我們像安妮那樣,樂(lè )觀(guān)向上,用進(jìn)取的心態(tài)微笑著(zhù)迎接生活中的每一次挑戰,越過(guò)一個(gè)有一個(gè)障礙,沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān),朝著(zhù)我們完美的夢(mèng)想奮斗吧!

《綠山墻的安妮》讀后感7

  綠山墻的安妮這本書(shū),如同盛夏吃一支冰淇淋,清爽、涼快。

  安妮·雪莉是這本書(shū)中的主人公。她一頭紅發(fā),滿(mǎn)臉雀斑,快言快語(yǔ),充滿(mǎn)幻想,樂(lè )觀(guān)、好強、熱情。

  安妮是一個(gè)非?蓯(ài)的姑娘,她經(jīng);孟肷砩蠎摯┦裁匆路,房間里應該掛些什么?這些幻想我也有啊,我;孟胱约洪L(cháng)出一對翅膀,在天空中自由的翱翔,我還幻想自己的'房間就像童話(huà)世界一樣。

  這些幻想讓我變得很輕松,很愉快。我看這本書(shū)時(shí)就像遇到了好朋友。

  書(shū)里的安妮很是讓我欽佩。有一天晚上,安妮做完了功課,去地下室拿蘋(píng)果時(shí),戴安娜急急忙忙的闖進(jìn)來(lái)說(shuō),她的妹妹,米尼得了喉頭炎,安妮聽(tīng)了之后并沒(méi)有驚慌失措。反而有條不紊的安排馬修去請大夫,自己照顧米尼,并根據自己的經(jīng)驗和平時(shí)學(xué)習的醫學(xué)知識進(jìn)行了正確處置。由于安尼處置及時(shí),在大夫趕來(lái)之前,米尼的癥狀以大為好轉。

  雖然安妮經(jīng)常胡思亂想,有時(shí)還有點(diǎn)愛(ài)慕虛榮,但是她那遇事不慌,能勇敢的迎難而上的精神,值得我們好好學(xué)習。

  我曾經(jīng)幻想,要在班上拿到第一名。雖然有這個(gè)目標,但缺乏持之以恒的耐心,更缺乏謹慎的態(tài)度,所以每次成績(jì)都不理想。我們要向安利學(xué)習,既要有遠大理想,也要腳踏實(shí)地,迎難而上。

《綠山墻的安妮》讀后感8

  這是一個(gè)紅頭發(fā)、有雀斑的女孩,她酷愛(ài)想象,天真善良,不因為她是一個(gè)孤兒而自暴自棄。沒(méi)錯,她就是“安妮”。

  安妮是《綠山墻的安妮》的主人公,作者是加拿大的蒙哥馬利,她從小就擅長(cháng)編故事,看到一部隨筆后突發(fā)靈感,創(chuàng )作了這本書(shū)。讀了這本書(shū)后,我十分有感觸。安妮是一個(gè)孤兒,不停地被收養與被收養,從未有一個(gè)真正的家,每天要干最重的活,童年生活充滿(mǎn)坎坷,可是她從不會(huì )因此而自暴自棄,內心充滿(mǎn)陽(yáng)光,我深深地被她的堅強樂(lè )觀(guān)打動(dòng)了,在她眼中“美好的早晨應該享受,怎么可以絕望呢?”對于安妮來(lái)說(shuō),每一天都是新的開(kāi)始,每一天都有新的期望。當他被馬修一家領(lǐng)養后,她用獨特的生命力,給綠山墻農舍帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )和活力,贏(yíng)得了大家的喜愛(ài)。面對美好的大自然,面對新鮮的.事物,她總有自己獨特的見(jiàn)解,她總會(huì )用想象來(lái)彌補心中的遺憾。

  可是,我卻因為拔牙會(huì )疼而整天悶悶不樂(lè ),拖了一天又一天,就是不肯去。我的這些痛苦與安妮成為孤兒的經(jīng)歷比起來(lái)算什么呢?簡(jiǎn)直是九牛一毛,不值一提。

  安妮都沒(méi)有叫苦連天,反而陽(yáng)光向上,相信這個(gè)世界的美好,對生活和大自然中的一切始終保持著(zhù)一顆熱愛(ài)與感激之心。倒是我,有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭和一具健康的身體,還有什么比這更幸福的嗎?

  我真為我受到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就垂頭喪氣的行為而感到羞愧,我只想說(shuō),安妮身上那天真善良、陽(yáng)光向上、樂(lè )觀(guān)堅強、酷愛(ài)想象等良好的品質(zhì)都值得我去學(xué)習!

《綠山墻的安妮》讀后感9

  安妮,一個(gè)十一歲的孤兒,她有一頭香提色的頭發(fā),滿(mǎn)臉雀斑,整天耽于幻想,嘴巴喋喋不休。出生在新斯科舍省的波林布羅克鎮,父親叫沃爾特·雪莉,是當地的中學(xué)老師,母親叫巴莎·雪莉,也曾在那所中學(xué)教過(guò)書(shū)。

  在安妮三個(gè)月大的時(shí)候,他們死于一場(chǎng)熱病,之后在托馬斯太太家生活了八年,之后又被哈蒙德太太收養了兩年,又進(jìn)了孤兒院四個(gè)月后陰差陽(yáng)錯地被綠山墻的一對老兄妹收養上,從此開(kāi)始了全新的生活。

  她不斷闖禍,曾對嘲笑她長(cháng)著(zhù)紅頭發(fā)的林德太太大發(fā)脾氣,用石板教訓了諷刺她的男同學(xué)吉爾伯特,在一次茶會(huì )中誤把知心朋友戴安娜灌醉,因為爭強好勝從屋頂摔下來(lái),為了漂亮錯把頭發(fā)染成綠色……

  她從一個(gè)孤兒變成一個(gè)陽(yáng)光女孩,她的故事讓人對她另眼相看,一個(gè)人從孤兒到陽(yáng)光女孩很艱難,正如魯賓遜在“孤島”生活28年一般,我們應該向安妮學(xué)習,學(xué)習她的堅強和樂(lè )觀(guān)的向上精神。我們也該向那對性格孤僻的.老兄妹致謝,是他們的善良創(chuàng )造了今天的安妮,一個(gè)勇敢優(yōu)秀的女孩!

《綠山墻的安妮》讀后感10

  我非常喜歡這本書(shū)—《綠山墻的安妮》。這本書(shū)的主人公是一個(gè)可愛(ài)、充滿(mǎn)好奇心的紅發(fā)小姑娘,她是一個(gè)孤兒。她的養母雖然嘴上說(shuō)著(zhù)不喜歡這個(gè)小姑娘,但卻無(wú)微不至地照顧安妮,還真是較為典型的刀子嘴豆腐心呢。而他的養父則是一位憨厚卻不善言辭的人。不過(guò)雖然不善言辭,卻也非常愛(ài)這個(gè)充滿(mǎn)奇思妙想的小姑娘。有一次,不顧養母的反對,還把安妮小姑娘想買(mǎi)的當時(shí)的潮流--燈籠袖裙子,為安妮這個(gè)紅發(fā)小姑娘買(mǎi)了下來(lái)。這件事以后,安妮的養父在商店里買(mǎi)東西時(shí)就很容易受騙了,因為不管是什么,只要在介紹后面加上“這個(gè)東西很潮”之類(lèi)的話(huà),安妮的養父就會(huì )為安妮買(mǎi)下來(lái)。她的養父真是個(gè)可愛(ài)的人!

  給我留下印象最深的有兩件事:第一件就是安妮來(lái)綠山墻路上的喋喋不休,第二件則是后來(lái)安妮成立的小型故事會(huì )中,那幾個(gè)年幼女孩兒寫(xiě)的小說(shuō)了。里面奇葩的男女主初見(jiàn),讓我想到了很早之前老媽看的肥皂劇,這讓我的嘴都笑歪了。但是后來(lái)安妮長(cháng)大后那番和養父的問(wèn)答,竟把我一拳打醒。是啊,想想過(guò)去做的奇葩事情,我又為自己暗自好笑。每個(gè)人年幼時(shí)或多或少會(huì )做一些自認為很丟臉的.事,但是不必太過(guò)較真,因為現在的糗事或許在不久的將來(lái)就會(huì )變成和朋友之間的一個(gè)話(huà)題。

  當然,里面的章節非常精彩,我就不一一敘述了,大家可以抽空讀一讀,相信每個(gè)人都有自己的不同看法吧。

《綠山墻的安妮》讀后感11

  最近,我看了一本好書(shū),叫《綠山墻的安妮》。我覺(jué)得這本書(shū)很適合同學(xué)們看。

  這本書(shū)主要講的是:有一個(gè)叫做安妮的孤兒,被馬修和瑪利亞兄妹從孤兒院領(lǐng)會(huì )。他們本想領(lǐng)回一個(gè)男孩幫助農場(chǎng)干活兒,卻陰陽(yáng)差錯地領(lǐng)回了一個(gè)瘦骨如柴、一頭紅發(fā)、滿(mǎn)臉雀斑、父母雙亡的女孩。她差一點(diǎn)就被退回去了,但又憑她豐富的.想象力把兄妹迷住了,留了下來(lái)。安妮給綠山墻的所有景點(diǎn)都起了優(yōu)美的名字,如:閃光的小湖;白色的歡快之路等;她還與一位名叫戴安娜的黑發(fā)小姑娘結成了知心朋友。安妮在朋友、老師、馬修、和瑪利亞的愛(ài)和關(guān)懷中幸福地生活著(zhù),直到馬修的悲慘死亡。但是她還是堅強地活了下去,成了一名鄉村教師。

  讀完這本書(shū)后,我很佩服安妮的超常的想象力。她能把通常人們能看見(jiàn)的景物,如:櫻花、湖水、樹(shù)木......通過(guò)她豐富的想象,給它們取各自的名字,像富于它們生機似的,變得更加生動(dòng)了。我還佩服她的樂(lè )觀(guān)的心態(tài),讓是孤兒的她考取了女王學(xué)院,并取了一級教師證書(shū),還獲得大學(xué)獎學(xué)金。但她為了不離開(kāi)綠山墻和收養自己的瑪麗拉,放棄了大學(xué)深造的好機會(huì ),而留下來(lái)當了鄉村教師。

  這樣一本好書(shū),這樣一個(gè)值得學(xué)習的好榜樣。能不去看嗎?

《綠山墻的安妮》讀后感12

  在暑假里,老師推薦給我們一本書(shū)——《綠山墻的安妮》。我一聽(tīng)名字就覺(jué)得很好看,果然不出我的所料。

  這本書(shū)是一篇關(guān)于友情、責任和愛(ài)的感人故事。書(shū)中的綠山墻的馬修和瑪麗拉決定從孤兒院領(lǐng)養一個(gè)男孩來(lái)幫忙。不料陰陽(yáng)差錯,孤兒院里送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休、長(cháng)著(zhù)紅頭發(fā)的女孩——安妮。她的獨特個(gè)性改變了馬修和瑪麗拉的生活:她使他們的生活不再無(wú)聊;她使大家對她充滿(mǎn)了好奇。安妮既聰明又勤奮,但為了照顧瑪麗拉,把好不容易考上的大學(xué)放棄了。

  看了這本書(shū),我深深地喜歡上了這個(gè)有個(gè)性的女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中:櫻花是她的'白雪王后;蘋(píng)果是她的紅衣姑娘;頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑。讀著(zhù)安妮這些天真的有浪漫的幻想,我覺(jué)得自己被安妮帶到了一個(gè)奇妙的世界,在那里,我感受到了無(wú)窮的樂(lè )趣與快樂(lè )。

  安妮是個(gè)孤兒,她的身世和生活非常不幸,但她沒(méi)有被不幸打倒。她樂(lè )觀(guān),她刻苦,她努力,讓夢(mèng)想變成現實(shí)。想想自己,每次學(xué)習上碰到困難,不想多思考,只想要退縮。有時(shí)還要哭和自己發(fā)脾氣,想想非常好笑,F在安妮的智慧和勇敢戰勝了我,從今天開(kāi)始我要向安妮學(xué)習,不怕困難,借用安妮的眼睛看世界,就能把夢(mèng)想變成事實(shí)。安妮你就像一盞燈,點(diǎn)亮了我的心靈!讓我有了努力學(xué)習的方向。

  安妮你是我們小朋友學(xué)習的好榜樣,讓我們做一對知心朋友吧!

《綠山墻的安妮》讀后感13

  讀了這本關(guān)于友情、責任的書(shū)后,我腦海中滿(mǎn)是那樣的畫(huà)面。我認識了愛(ài)幻想的安妮、具有責任和安全感的馬修、還有可愛(ài)友善的戴安娜。

  “安妮”一個(gè)普普通通的名字,可在我們這本書(shū)上卻常常提起她。從小父母就去世了,多虧一位鄰居收留,可不久后被送進(jìn)了孤兒院,命運是公平的,一個(gè)決定變了她的命運。

  綠山墻農舍的一對姐弟——“馬瑞拉和馬修”想從孤兒院領(lǐng)養一個(gè)十一二歲的小男孩,可不辛陰差陽(yáng)錯帶來(lái)了披著(zhù)紅頭發(fā)的小女孩安妮。馬瑞拉看見(jiàn)了想把她送回去,馬修卻不想這樣做,他覺(jué)得安妮是個(gè)可愛(ài),愛(ài)幻想很天真的小女孩,能給農舍帶來(lái)快樂(lè ),畢竟以經(jīng)很久沒(méi)這樣快樂(lè )開(kāi)心過(guò)了。

  她有個(gè)和旁人不一樣的地方,因為這使她改變了兄妹倆,并牽動(dòng)著(zhù)兩人的心?孔约旱腵努力安妮考上了大學(xué),但是為了報答馬修和馬瑞拉,安妮放棄了大學(xué)夢(mèng),選擇做一名教師。此外她總把身邊的的一切想象成自己所想擁有的。她這一點(diǎn)值得我們學(xué)習,有幻想才會(huì )有目標,才會(huì )有行動(dòng),才會(huì )收獲成功。

  安妮的故事告訴我:在生活中克服困難,去愛(ài)生活,感受真善美。

《綠山墻的安妮》讀后感14

  《綠山墻的安妮》這本書(shū)內容在描述一個(gè)孤兒安妮雪麗的成長(cháng)故事,安妮的身世很坎坷,父母在她三個(gè)月大時(shí),相繼去世了,不得已過(guò)著(zhù)投靠別人的日子;她意志堅強,不為環(huán)境所影響,直到被一對好心的兄妹收養,也是她生命中的轉捩點(diǎn),于是展她開(kāi)新生活。

  我覺(jué)得求新知、愛(ài)讀書(shū)真是很好的一件事,除了讀書(shū)之外,也要多思考,才能處處充滿(mǎn)創(chuàng )意呢!這一本書(shū)中所闡述的內容,對我們人生啟示很大,讓我學(xué)習到了人不應該太固執,要學(xué)會(huì )原諒及寬恕別人的過(guò)錯。所謂:“在家靠父母,出外靠朋友”。好朋友就像一盞明燈,在黑暗中,為我們點(diǎn)燃一股希望,當我們徬徨無(wú)助時(shí),朋友會(huì )給予我們支持力量;當我們灰心喪志時(shí),朋友會(huì )鼓舞我們向前邁進(jìn),所以,我們應該誠心誠意的對待朋友。

  在安妮的奮斗故事中,我了解一個(gè)人的一生,會(huì )隨著(zhù)挫折與考驗而有了轉折,要打造一個(gè)幸福自在的.人生,在當下將該做的事處理圓滿(mǎn)。愛(ài)默生說(shuō)過(guò):“我們最大的光榮不在于永不跌倒,而是在于每一次跌倒之后都能再站起來(lái)”。讓我學(xué)習到,就算跌倒了也要勇敢站起來(lái),就算跌痛也要努力向前沖,直到跑到終點(diǎn)才是贏(yíng)家。所以,自己的人生是掌握在自己的手中,一定要好好努力才行。

《綠山墻的安妮》讀后感15

  展開(kāi)翅膀飛翔

  最喜歡《綠山墻的安妮》里那個(gè)紅頭發(fā),雀斑,想象力豐富的樂(lè )觀(guān)女孩。她很像我。

  我是安妮!這是我看完書(shū)的第一反應。我沒(méi)有紅頭發(fā),只有稀少的黑發(fā);沒(méi)有雀斑,只有紅疙瘩。我長(cháng)得不漂亮,經(jīng)常被同學(xué)取笑。我會(huì )難過(guò)?粗(zhù)他們嬉笑的臉,我忍住要出拳的沖動(dòng),把委屈咽回肚子里?吹桨材荼患獱柌亟泻}卜,我氣得跟他分手了,我笑了,因為書(shū)里有一個(gè)我在反抗。

  我也愛(ài)幻想,這往往有助于我掩飾自卑。母親和書(shū)中的瑪麗拉一樣保守。當我看著(zhù)其他穿著(zhù)漂亮衣服的女孩時(shí),我感到不舒服,心里有一種失落。自卑?我覺(jué)得有可能。當我看到安妮覺(jué)得自己不如她自制的.灰色外套沒(méi)有風(fēng)格時(shí),她會(huì )想象自己穿著(zhù)奇怪的想象。我笑了,因為我不再自卑,而是自信地笑了。

  親戚是我最重要的陪伴,尤其是爺爺。即使很厲害,也會(huì )在我跌倒的時(shí)候微笑鼓勵我,在我迷茫的時(shí)候幫助我,在我迷茫的時(shí)候引導我。但是那一年,壞消息來(lái)了:爺爺去世了。五個(gè)字讓我很受打擊。我哭了,用孩子的眼淚發(fā)泄我的悲傷。我很無(wú)助,很失落。安妮失去了一直仰慕她的馬修,她也哭了,但她很快擦干了眼淚,把悲傷變成了動(dòng)力,以?xún)?yōu)異的成績(jì)哀悼馬修。我笑了,因為我在學(xué)習堅強,在成長(cháng)。

  我是安妮!我在一點(diǎn)點(diǎn)改變,掙扎著(zhù)逃離蛹的束縛,看著(zhù)外面的世界,展翅飛翔。

  我在閱讀中長(cháng)大,用心去愛(ài)。在人生的長(cháng)河中奮勇拼搏,學(xué)會(huì )反抗,學(xué)會(huì )自信,學(xué)會(huì )堅強!

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