小制作作文

小制作作文范文（精選32篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的小制作作文，歡迎閱讀與收藏。

　　小制作作文 1

　　老師讓我們全班同學(xué)都去做科技幻想畫(huà)或者是科技小制作，我覺(jué)得科技小制作有趣又簡(jiǎn)單，所以我去做科技小制作。

　　記得剛開(kāi)始做的時(shí)候，材料不齊全，我就去買(mǎi)了雙面膠和彩鉛。我想先做個(gè)狗窩，我先用紙卷起來(lái)，然后再粘，粘完之后，我發(fā)現了圓的狗窩竟然變成了長(cháng)方形的狗窩，于是我又去做了一個(gè)。做了一個(gè)之后，我準備把狗窩的頂封起來(lái)，我就要剪個(gè)圓形，怎么剪怎么剪都不圓，于是我想了一個(gè)辦法，那個(gè)辦法就是拿牙簽罐來(lái)畫(huà)圓形。

　　狗窩做好了，準備做房子了，我先拿了兩張16開(kāi)的紙，再對折，就變成了兩個(gè)長(cháng)方形，再把其中一個(gè)長(cháng)方形剪成一個(gè)平面的'房子。剪完了這些，準備上色了，我先拿了個(gè)棕色的彩鉛上色，涂的過(guò)程中，我發(fā)現彩鉛很容易就用完了，我剛買(mǎi)的彩鉛看來(lái)是要20樓變10樓了。涂完之后，彩鉛都短了半截，看來(lái)我涂完兩張，這支彩鉛就要到垃圾桶里去了。在涂第二張的時(shí)候我覺(jué)得太困難了我有點(diǎn)不想涂，但又有點(diǎn)想涂，我也不知道怎么會(huì )這樣。過(guò)了幾天科技小制作終于做完了，我真興高采烈。

　　我做科技小制作，這件事讓我明白了一個(gè)道理，一個(gè)人。要堅持不懈、鍥而不舍，而不是失去了這些，不能緩緩地變成了避難就易。

　　小制作作文 2

　　這周末，老師給我們布置的家庭作業(yè)是做一個(gè)自己喜歡的手工制品�！翱梢宰鲂〗蹮�、可以做面具、還可以做飛機……”老師說(shuō)。同學(xué)們議論紛紛，都在討論自己要做的東西。而這時(shí)，我的腦海里出現了一個(gè)小桔燈的樣子。對！我就做小桔燈吧！

　　放學(xué)回到家，我急忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶〗蹮艉每磫�？”媽媽摸�?zhù)我的頭，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“小桔燈在夜里會(huì )發(fā)光，非常漂亮，我小時(shí)候也做過(guò)小桔燈�！庇谑�，我決定要做小桔燈！

　　我準備了一些又大又立得住的桔子。桔子上還有枝葉，我想這樣的桔子做成的'小桔燈一定很漂亮。我又準備了一把鋒利的刀，幾根竹簽和鐵絲，還有一根蠟燭。東西準備好了，我就要大干一場(chǎng)了。

　　我非常緊張，心里就像有一只兔子在跳一樣的激動(dòng)。我首先把刀側著(zhù)插進(jìn)桔子挨近把的空隙處，然后轉一圈，還時(shí)時(shí)注意，不能割到里面的果肉。桔子皮削下來(lái)后，還要把中間的筋給割斷。一個(gè)帶著(zhù)枝葉的小蓋子就做好了。接下來(lái)就做燈了。我小心翼翼地把桔子里面的果肉給掏出來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)一陣陣的沙沙聲，我心里很擔心，想：如果掏壞了，弄壞了皮，怎么辦？我一邊掏一邊吃，就像吃了一頓桔子大餐。吃完了，桔子就只剩下一個(gè)圓圓的、完整的外殼了，真可愛(ài)！為了讓小桔燈更好看，我準備刻幾個(gè)菱形的圖案作為裝飾。于是，我用刀開(kāi)始雕刻，心里很緊張，擔心把桔子皮給弄破了。媽媽看見(jiàn)我緊張的樣子說(shuō)：“我來(lái)幫你�！眿寢屖炀毜乜塘艘粋�(gè)個(gè)美麗的圖形�！昂妹姥�！”我一邊看一邊情不自禁地驚叫起來(lái)。到做手柄了。我用鐵絲小心翼翼地插進(jìn)桔皮里，一頭長(cháng)一頭短，先把短的一頭絞在長(cháng)的一邊，這樣的鐵絲做兩根就夠了。我再把長(cháng)的一邊纏在竹簽上，手柄就做好了！最后，在桔皮里面放上一根蠟燭，點(diǎn)亮以后，我的小桔燈就做好了。

　　我的小桔燈就像一個(gè)南瓜頭一樣，很漂亮！我一定要在夜里提著(zhù)小桔燈到院子里轉轉。

　　小制作作文 3

　　我有一個(gè)非常漂亮的風(fēng)車(chē)，平時(shí)最喜歡看風(fēng)車(chē)迎風(fēng)轉動(dòng)了�？墒沁@個(gè)風(fēng)車(chē)被做客的`表妹弄壞了，無(wú)奈我只好重新再做一個(gè)。

　　制作風(fēng)車(chē)需要的材料有：正方形的卡紙兩張、鉛筆、尺子、剪刀、雙面膠和鐵釘。

　　首先，在卡紙畫(huà)上對角線(xiàn)，找到中心點(diǎn)，圍點(diǎn)畫(huà)圓，畫(huà)花樣線(xiàn)。再拿起剪刀，順著(zhù)角往中心花樣線(xiàn)剪開(kāi)4個(gè)角，第2張紙同樣操作。

　　接著(zhù)用鐵釘給卡紙的四角打眼。我剛一用力，鐵釘就扎到了我的手，好痛��！我忍著(zhù)疼，還是堅持把眼打好了。

　　然后把兩張卡紙擺成8個(gè)角，用雙面膠粘住中心，共有16個(gè)角。用釘子接一個(gè)穿一個(gè)，共穿8個(gè)角，風(fēng)車(chē)就做好了。

　　如此漂亮的風(fēng)車(chē)，你不想擁有嗎？喜歡的話(huà)，就快動(dòng)手制作吧。

　　小制作作文 4

　　今天一早，我家的凈水器噪音特大，媽媽說(shuō)：“是不是壞了？”爸爸說(shuō)：“給維修工打個(gè)電話(huà)問(wèn)問(wèn)吧！把維修卡給我�！眿寢尠颜麄�(gè)家都翻了一遍，也沒(méi)有找到，后來(lái)，在一個(gè)柜子的角落里找到了。我看見(jiàn)他們那么著(zhù)急，就想應該發(fā)明一個(gè)能裝卡片的東西。于是就做了下面的這個(gè)卡片收納盒。

　　要做這個(gè)盒子先要修剪香皂盒。拿一張常用的卡比較著(zhù)，剪的盒要比卡低一點(diǎn)，畫(huà)上記號，剪下三個(gè)面，留下一個(gè)窄的`面，把其余的都剪去。做這樣幾個(gè)相同的盒子，然后粘在一起。外面再包上一層好看的紙。在每個(gè)格子下面都貼上標簽，可以寫(xiě)生活卡、會(huì )員卡、明信片、購物卡，這樣找起來(lái)更方便了。這下這個(gè)卡片收納盒就做好了。

　　它還有許多優(yōu)點(diǎn)：擺在哪都好看，而且站的很穩，因為底下是個(gè)長(cháng)方形，也很容易清理，不易損壞。做這個(gè)收納盒還可以用：牙膏盒、牛奶盒、果汁盒……收納盒還可以裝化裝用品、遙控器、筆、文具等。

　　我做的收納盒好嗎？好的話(huà)你們也做一個(gè)吧！讓我們的大家的家變的更漂亮更整潔吧！

　　小制作作文 5

　　今天，我制作了一個(gè)有趣的小制作，名字叫作：小惡魔。它可有趣了。剛開(kāi)始，我拿著(zhù)卡紙，既想做一個(gè)蝎子，又想做一個(gè)帆船。但是，我決定了，準備做一個(gè)小惡魔。首先，我拿了一張藍色的卡紙，把它折成一個(gè)紙船，把中間一部分給剪掉，再收縮回去，就變成了一個(gè)正方形，這就是小惡魔的頭。

　　接著(zhù)，我用小剪刀剪了一大塊紅色的`卡紙，準備開(kāi)始做了。首先，我用筆在紅色卡紙上畫(huà)了兩個(gè)尖尖的角，我再將它用雙面膠固定在小惡魔的頭上。接著(zhù)，開(kāi)始做眼睛了，做眼睛可是最簡(jiǎn)單的了，只要剪兩個(gè)黑色的橢圓形就ok了。然后，該做嘴巴和牙齒了:我剪了一個(gè)像豆芽差不多大的圖形貼在臉的最下面的部分，這就是小惡魔的嘴巴;我再用兩個(gè)尖尖的圖形固定在嘴的下面，這既是小惡魔的獠牙。

　　最后我再制作了他的手和身體，還有叉子，將他們一一貼在該貼的部位上。特別是叉子，最難，要么就是把柄粗，叉子細，要么就是把柄細，叉子粗。但我還是還是把它們一一弄好了。我覺(jué)得這樣不夠好玩，又用卡紙做了一個(gè)棍子，將小惡魔用線(xiàn)串在棍子上，這個(gè)小惡魔就“出世”了。制作東西真有趣，既又能鍛煉大腦，又能鍛煉手，真是“手越動(dòng)越巧，腦越動(dòng)越靈”。

　　小制作作文 6

　　為了豐富大家的校園生活，每個(gè)學(xué)年，我們學(xué)�？倳�(huì )舉行一些小制作的比賽。然而，今年我也報名參加了這個(gè)小制作比賽。接下來(lái)我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的小制作吧。

　　這次我制作的是一個(gè)谷物粘貼畫(huà)。為了做好這個(gè)小作品，我首先對自己想粘貼的畫(huà)，做好了一個(gè)主題。因為今年是馬年，所以我決定這幅粘貼畫(huà)的底圖為一群奔跑的駿馬，寓意馬到成功。因為自己參加過(guò)畫(huà)畫(huà)培訓班，所以畫(huà)這些馬對我來(lái)說(shuō)，只是一件很簡(jiǎn)單的事情，需要的只是畫(huà)畫(huà)的`時(shí)間。經(jīng)過(guò)幾天的繪畫(huà)程序，基本上是把這群馬給描摹出來(lái)了。然后呢，我就去廚房收集了各種谷物，有紅豆，有綠豆，有大米，還有黑米等等。

　　在所有的谷物收集得差不多的時(shí)候，我突然發(fā)現這些谷物的顏色不是很適合馬的顏色。于是，我在等這些不同的谷物各自粘貼到一匹馬上面之后，拿出了我畫(huà)畫(huà)用的調色板，對印象中馬匹進(jìn)行著(zhù)色。這樣基本的谷物粘貼畫(huà)就做好了。為了讓這個(gè)作品看的更為美觀(guān)，我把谷物粘貼畫(huà)裱在了卡紙上。

　　這就是我的小制作，雖然不是很完美，但是卻凝結了我自己的勞動(dòng)與智慧。

　　小制作作文 7

　　今天的語(yǔ)文課真有意思，老師像美術(shù)老師一樣教我們做小制作。同學(xué)們跟老師在一起七嘴八舌地討論怎樣才能做一個(gè)別具一格的小制作。

　　我靈機一動(dòng)想好了自己小制作的名字——果凍盒灑水壺。想知道它是怎么制作的嗎？我來(lái)告訴你吧！首先我準備好果凍盒、吸管、剪刀、雙面膠和卡紙這些材料，然后就開(kāi)始制作了。我先用剪刀把果凍盒的一面剪一個(gè)圓圓的小洞，拿來(lái)事先準備好的吸管插在洞口處，再用剪刀把卡紙剪成一個(gè)長(cháng)條狀，然后用雙面膠把長(cháng)條的兩邊粘緊，最后把粘緊的長(cháng)條粘在做好的果凍盒上。就這樣一個(gè)小巧的果凍盒灑水壺就做好了。

　　果凍盒灑水壺的作用可大啦！它不但可以澆水而且還可以用來(lái)和小伙伴們做游戲呢。有一次，我和小朋友玩給貓咪做飯的游戲。我們用小瓶蓋做碗用大瓶蓋做鍋，倒水的時(shí)候用我的'果凍灑水壺進(jìn)行倒水，再放上貓糧攪拌一下，可口美味的貓咪晚餐就做好了。朋友家的貓咪吃的津津有味，小伙伴們都夸我的果凍灑水壺做的棒極了！

　　你喜歡我的果凍灑水壺小制作嗎？要是喜歡，你也動(dòng)手試一試吧！它給你帶來(lái)無(wú)限的驚喜。

　　小制作作文 8

　　星期四，老師讓我們回家以后每人做一個(gè)小制作。我左思右想，腦海里還是一片空白，不知道做什么好。正在我猶豫的時(shí)候，我忽然看見(jiàn)放在旁邊的兩節電池，我靈機一動(dòng)，想，我何不利用電池導電的原理來(lái)做一個(gè)爺爺正需要的手電筒呢？

　　想好后，我先把需要的材料都找了過(guò)來(lái)，它們分別是：一只易拉罐，一把小鋸子，一個(gè)榔頭，一張厚瓦楞紙板，兩節一號電池，一個(gè)大小合適的塑料蓋（正好配易拉罐）和一根電線(xiàn)。

　　接下來(lái)我就開(kāi)始動(dòng)手制作了。首先，我用鋸子把易拉罐的.一頭鋸掉，另一頭用榔頭敲凹，再用厚瓦楞紙板卷起兩節一號電池，電池的正極朝上，負極朝下裝入易拉罐中，然后，拿起塑料蓋，在蓋中央挖一個(gè)小洞，洞的大小以插緊燈泡為宜，后將燈泡底座插入小洞中，其次，取一段導線(xiàn)，把兩端去皮，一端繞在燈座上，另一端從塑料蓋側面扎一個(gè)小孔穿出。再次，將塑料蓋蓋在易拉罐上。最后，檢查一下燈泡、電池是不是接觸好了。這樣手電筒就做好了。

　　使用時(shí)，我用大拇指把從側壁穿出的導線(xiàn)按在易拉罐的焊縫上，手電筒就會(huì )發(fā)光，大拇指離開(kāi)導線(xiàn)，手電筒就滅了，非常方便。

　　我把做好的手電筒送給爺爺。爺爺夸我又聰明又能干。

　　小制作作文 9

　　“我的茄企鵝誕生了！”我歡喜地拍著(zhù)手，欣賞著(zhù)自己的“杰作”。桌子上是一只茄子做的小企鵝，它高高地仰著(zhù)頭，長(cháng)長(cháng)的嘴正是茄子柄，在嘴的兩側上方還有黑亮的`眼睛。它還有白白的肚皮和兩只黑色的翅膀，就像穿著(zhù)燕尾服的小紳士。

　　這是我按照網(wǎng)上介紹的方法，結合實(shí)際條件，做出的一個(gè)小制作。說(shuō)起制作過(guò)程，也是頗費心思呢。首先挑選比較圓、不太長(cháng)的紫黑色茄子，根據茄子柄的方向確定它的朝向，相應地將一面的皮削掉一些，做出企鵝的白肚皮，接下來(lái)在肚皮兩側分別用水果刀小心地切出一塊，但不能切斷，做成企鵝的翅膀。這樣，小企鵝已經(jīng)初見(jiàn)雛形了。

　　為了讓它更活靈活現，要給它做眼睛，我選擇的方法是用黑豆粘在茄子蒂的位置。事先一定要找好位置再粘，小企鵝才不會(huì )口眼歪斜。

　　為了讓這只企鵝能夠站起來(lái)，我稍微把茄子的底部切掉一點(diǎn)，讓它形成一個(gè)平面。

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)步驟，可愛(ài)的茄子企鵝誕生了，我給它取了個(gè)名字，叫作“茄企鵝”。因為茄子保存不了多久，它的生命有點(diǎn)短暫，但是我用照片留住了關(guān)于它的記憶。

　　小制作作文 10

　　今天，我要完成一項特殊的作業(yè)——制作一個(gè)小制作。于是，我在倉庫里左找右找，把一些不要的東西找出來(lái)，最終找到了一個(gè)可樂(lè )瓶和一個(gè)紅色的紙杯。

　　到了家里，我拿了兩個(gè)紙杯，又找來(lái)一對“兄弟”，它們分別是雙面膠和透明膠。我又找到了一位“貴客”，那就是剪刀“夫人”。剪刀“夫人”穿著(zhù)紅色的名牌衣服。

　　我開(kāi)始做了。我首先把可樂(lè )瓶的底給剪掉。我剛開(kāi)始一剪，就剪飛了。后來(lái)，我費了九牛二虎之力才把底剪掉。然后，我把紙杯剪成兩半，把后面的底死勁一戳，把它戳了一個(gè)洞，洞越搞越大，最后通了。我把它裝在可樂(lè )瓶上，面當裝飾用的。我再把第二個(gè)紙杯的`底也給剪了下來(lái)了。這回我剪得比較短，當瓶蓋。我把剛才長(cháng)的當裝飾用的紙杯戳了兩個(gè)洞，我把禮盒的一根繩子給拔了出來(lái)，安在錢(qián)罐上，用來(lái)當拎的把手。最后把可樂(lè )瓶的蓋子放在最上方，用作錢(qián)罐的蓋子。做好了，可是我左看右看，總感覺(jué)少了什么？我靈機一動(dòng)，在上面貼了一朵美麗的白花，好看極了！

　　這就是我親手做的小錢(qián)罐。

　　小制作作文 11

　　今天，我準備做香皂花籃，因為春天來(lái)了，百花盛開(kāi)，我想收集花和葉子放在家里欣賞，還可以讓房間變得很香。但是，花瓣和葉子很容易腐爛，有什么東西一直不會(huì )爛，一直會(huì )香呢？這時(shí)，我發(fā)現爸爸媽媽用了很久的香皂，還一直那么香，而且它的形狀也有點(diǎn)像花籃的下半部分。于是，我決定用香皂做一個(gè)花籃。

　　先準備材料，有彩帶、香皂、鐵絲、珠針、膠槍、樹(shù)葉，還有花瓣。一切準備就緒！

　　開(kāi)始了，怎么做呢？首先，拿出香皂和珠針，把珠針?lè )謩e插在香皂的上面、下面和中間，兩枚珠針之間相差半個(gè)小拇指到一個(gè)小拇指的距離，而且不能一個(gè)高一個(gè)低，要差不多，這樣才好看。再拿出喜歡的彩帶，把彩帶從上面的珠針繞到中間的珠針，再從中間的珠針繞到上面的珠針，就這樣一次次地繞，把香皂的上半部分繞滿(mǎn)。又如法炮制，把下半部分也繞滿(mǎn)。

　　繞完以后，要做花籃的柄了。我拿出鐵絲，把它擰成一個(gè)半圓形，用彩帶把半圓形的鐵絲繞滿(mǎn)。接著(zhù)，用膠槍把它固定在做好的`花籃身體的兩端。最后，用一些樹(shù)葉和花瓣來(lái)裝飾，一下子，花籃就做好了。

　　聞一下，味道香極了！不僅僅有花朵的香味，還有香皂的味道，我仿佛置身在花的海洋里！

　　小制作作文 12

　　今天，我看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片還喝著(zhù)一盒奶，我看的是海綿寶寶，我見(jiàn)它方方的，很像一個(gè)小盒子，于是，我就想起了用奶盒做一個(gè)海綿寶寶。

　　我把喝完的奶放到桌子上，準備了剪刀、紙、水彩筆、膠水五樣東西。我先把盒子放到紙上，比著(zhù)邊開(kāi)始剪，剪完后用膠水涂到紙上和盒子粘起來(lái)，把紙的背面用黃色彩筆涂上顏色，用黑色彩筆在上面涂上一個(gè)個(gè)小黑圈---海綿的空隙。接下來(lái)做海綿寶寶的胳膊和五個(gè)小指頭，用黃色彩筆涂上顏色，注意“胳膊的上端一面不要涂”。把沒(méi)涂顏色的地方涂上膠水，再跟身體粘到一起，做另一個(gè)胳膊的方法也是這樣。做完后我又剪了一個(gè)月牙形的紙片，畫(huà)上了一個(gè)紅紅的舌頭，反面涂上膠水，粘到盒子中心的靠上方一點(diǎn)兒，再剪兩個(gè)圓形，中間畫(huà)上一個(gè)黑的`小球---眼珠。反面還是涂上膠水，粘到嘴巴的上面兩側。手工終于大功告成了!

　　我讓爸爸媽媽看了看，爸爸媽媽說(shuō)：“你做的真可愛(ài)，以后好好的學(xué)習，沒(méi)準還能成為一位出名的發(fā)明家呢!”

　　我高興的笑了!

　　小制作作文 13

　　今天，我給大家說(shuō)說(shuō)我的小制作——立體花園。

　　我的靈感來(lái)自我們學(xué)校的小花園，看看它，多美麗��！高高的`樹(shù)，芬芳的花，還有可愛(ài)的小昆蟲(chóng)，我好想把它帶回家。

　　先準備材料，材料有紙杯、皺紙、馬克筆、彩色吸管、紙盒、毛毛球、扭扭繩、眼珠子、卡紙，一切準備就緒。

　　拿出一個(gè)紙杯，用剪刀把杯身剪成一條條，再把它張開(kāi)，涂上喜歡的顏色。接著(zhù)，把吸管粘在紙杯底部，用綠卡紙剪出兩片葉子，粘在吸管上。好了，一朵漂亮的向日葵就做好了。接著(zhù)來(lái)做百合花，先拿出皺紙，把它折好對整齊，用剪刀剪出一片片花瓣，拿一根吸管，用固體膠把花瓣仔細地圍繞著(zhù)吸管一片片粘好。這樣，一朵美麗的百合花就誕生了。

　　所有的花都做完后，把它們插在紙盒里，再在紙盒周?chē)�粘上用綠卡紙剪出的小草。然后，用扭扭繩扭出蛇的身體，粘上眼珠子，一條蛇就做好了。最后，用毛毛球做毛毛蟲(chóng)，把毛毛球粘在一起，再粘上眼珠子就可以了。這樣，立體花園就做好了，看起來(lái)多漂亮��！

　　這座花園，看著(zhù)就讓人開(kāi)心，我仿佛聞到了花的香氣，我太喜歡了，我當奶奶的時(shí)候還要留著(zhù)！

　　小制作作文 14

　　我從天臺山帶回來(lái)的小螃蟹長(cháng)大了不少，養在一個(gè)小魚(yú)缸里，顯得有點(diǎn)擁擠。所以，我決定給它們做一個(gè)寬敞點(diǎn)的房子。

　　我準備用大礦泉水瓶子來(lái)做房子。另外還要用的材料是：剪刀和502膠水。我找到了這些材料后，叫上爺爺來(lái)幫我一起做。我拿出一個(gè)大礦泉水瓶子，用剪刀在瓶身上面剪出一個(gè)長(cháng)方形的洞，再把有蓋子的那一端剪開(kāi)；另一個(gè)瓶子也是先剪一個(gè)長(cháng)方形的洞，再把瓶子的底部給剪掉。接下來(lái)，就把它們相同的這部分套在一起，然后請爺爺把調好的502膠水均勻地抹在瓶子連接的地方。我拿出電吹風(fēng)對著(zhù)粘上的部分認真地吹著(zhù)，腦海里想象著(zhù)小螃蟹在這個(gè)寬敞的房子里游來(lái)游去的景象。吹了大概有十多分鐘，爺爺過(guò)來(lái)鑒定了一下說(shuō)：“嗯，可以了�！蔽伊⒖谭畔码姶碉L(fēng)，抱著(zhù)我的產(chǎn)品去裝飾去了。

　　我挑選了一些我覺(jué)得最好看的'貝殼放在“房子”里，還從爸爸的魚(yú)缸里抓了些水草放進(jìn)去，然后裝上水。好了，房間已經(jīng)準備好了，就等著(zhù)小螃蟹們來(lái)入住了。我小心翼翼地把它們捉進(jìn)了新家。一開(kāi)始，它們還有些害怕，一進(jìn)去就躲進(jìn)了貝殼的縫隙里，吐著(zhù)泡泡，好像在說(shuō)：“天啊，這里是什么地方呀？這么大！”

　　哈哈！希望我的小螃蟹們能喜歡這個(gè)新家。

　　小制作作文 15

　　大家都見(jiàn)過(guò)吸塵器，可是你們有沒(méi)有人自己動(dòng)手做過(guò)嗎？

　　這一次，我們和子彈哥哥一起來(lái)學(xué)習了吸塵器的制作。首先子彈哥哥給我們介紹了吸塵器的種類(lèi)：臥式吸塵器、推桿式吸塵器、手持式吸塵器……還給我們介紹了吸塵器的原理，吸塵器是通過(guò)電動(dòng)機的高速旋轉，帶動(dòng)風(fēng)機，在主機內形成真空，利用由此產(chǎn)生的高速氣流，從吸入口吸進(jìn)垃圾。

　　制作吸塵器的.材料有：兩節電池、電機、風(fēng)扇、過(guò)濾網(wǎng) 、支架、塑料瓶、泡沫膠等等。開(kāi)始動(dòng)手做了，第一步需要做的是把電機跟風(fēng)扇連起來(lái)；第二步需要把塑料瓶的底部剪去，同時(shí)剪出兩個(gè)對稱(chēng)的口子；第三步要把支架固定在電機上；第四步就是要把固定地支架上的電機放進(jìn)對稱(chēng)的口子里；第五步……第六步……. 子彈哥哥一邊給我們講解一邊操作，方便我們能夠直觀(guān)撐握每一步的要領(lǐng)。我們經(jīng)過(guò)一次次的嘗試，一個(gè)小型的迷你吸塵器誕生了，吸力還不小呢！我們歡呼的叫了起來(lái)。

　　這次活動(dòng)真有意思，不僅讓我們學(xué)到了知識，還提高了我們的動(dòng)手能力。

　　小制作作文 16

　　這個(gè)特別的假期，除了上網(wǎng)課，陳老師還跟我們一起寫(xiě)日記，有時(shí)還會(huì )讓我們做一些科學(xué)實(shí)驗或小制作。

　　今天我們有一項選做任務(wù)，就是制作旋翼降落傘。

　　首先需要準備這些材料：剪刀、直尺、雙面膠（或固體膠）和彩紙。

　　接下來(lái)就是跟著(zhù)陳老師發(fā)的視頻制作了。

　　把彩紙剪成長(cháng)24厘米，寬2厘米的紙條。為了方便區分，我選了黃色、深紅色和粉紅色三條紙條。

　　先把這三張紙條對折，然后打開(kāi)紙條，把黃色的'紙條底部包在粉紅色紙條對折處的里面，把粉紅色紙條底部包在深紅色紙條對折處的里面。接著(zhù)把深紅色紙條塞進(jìn)黃色紙條里面，黃色紙條塞進(jìn)粉紅色紙條里面，粉紅色紙條塞進(jìn)紅色紙條里面。使它們相互交錯。再拉緊三個(gè)紙條，使中間形成一個(gè)扇葉的倒三角錐。最后把三張對折的紙條分別粘緊。旋翼降落傘就制作完成了。

　　我一連做了好幾個(gè)。制作完成后，我站到凳子上試驗著(zhù)我的成果。降落速度快了一些，我還沒(méi)看夠就落地了。

　　據說(shuō)通過(guò)增加旋翼降落傘的空氣阻力或減少重力，可以讓旋翼降落傘下降得更緩慢�？梢杂檬裁捶椒ㄟ_到這個(gè)目的呢？同學(xué)們動(dòng)手做看看，認真想一想吧！

　　小制作作文 17

　　每當我看到別人都有自己的書(shū)簽時(shí)，我都很羨慕，什么時(shí)候我才有屬于自己的書(shū)簽呢？哈哈！機會(huì )終于來(lái)了，老師讓我們搞一項小制作。對了，到現在我都還沒(méi)有書(shū)簽，不如我就做一個(gè)書(shū)簽吧！

　　我來(lái)到了房間，開(kāi)始尋找制作書(shū)簽的材料，我找到了鞋盒·剪刀·鉆子·水彩筆和七彩毛線(xiàn)，而一切工作都準備好了，現在就開(kāi)始做吧。

　　我先用剪刀把鞋盒剪開(kāi)，小心翼翼的剪著(zhù)，可是不管我怎么小心還是刺傷了手，鮮血流了下來(lái)。然后我不管三七二十一了，把鮮血一抹就接著(zhù)做書(shū)簽。接著(zhù)我用鉛筆把鞋盒上畫(huà)上我喜歡的.圖案，我最喜歡的就是小動(dòng)物了，不如我就畫(huà)一只小狗吧，畫(huà)得真是美極了，我得意洋洋的笑著(zhù)。我再用鉆子鉆了一個(gè)不大不小的洞，用大拇指和食指把七彩毛線(xiàn)搓了搓，而毛線(xiàn)的一端就變得又直又細，我輕輕地把那端細小的插進(jìn)去。然后我把毛線(xiàn)的尾端和頭端排在一起，轉成一個(gè)小圓圈把它們一起放進(jìn)去，馬上用力一拉，一個(gè)活結就系好了。最后我用水彩筆在小狗身上畫(huà)了許多漂亮的顏色，就這樣，一個(gè)精美的小狗書(shū)簽就誕生了。

　　通過(guò)這小制作，我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人，我們做任何事都要細心。

　　小制作作文 18

　　昨天想起毛主席說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“節約是光榮的，浪費是可恥的�！庇谑俏蚁耄喊褟U品當有用的手工制品用豈不是很好？我打開(kāi)全知電腦，看了幾張小學(xué)生手工作品的圖片，看到生動(dòng)的作品清晰地展示在我面前�？吹阶詈笠粋�(gè)的時(shí)候，我就下定決心要做到這種——的平衡。

　　我先找了一個(gè)棋盒作為天平的底座，然后用刀在棋盒上刻了一個(gè)圓孔，但是棋盒太硬了，刻不出來(lái)，我就坐在地上一動(dòng)也不動(dòng)。媽媽好像看穿了我的心思，走過(guò)來(lái)輕輕說(shuō)：“別灰心，我來(lái)幫你！”我看不清媽媽給我刻的'洞，就找了一根線(xiàn)，一根針，一個(gè)果凍盒做了個(gè)秤盤(pán)。我用針扎果凍盒的時(shí)候，發(fā)現針太細了，穿不過(guò)果凍盒，就不想做了。但是當我想起媽媽說(shuō)我做事不能半途而廢的時(shí)候，我就找釘子在果凍上扎了六個(gè)小孔，把六根線(xiàn)綁在果凍盒的六個(gè)孔上打了個(gè)結。我媽在棋盒上刻了一個(gè)圓孔后，我找了一個(gè)玩具堅果當柱子，一根木棍當標尺。最后，把打結的線(xiàn)掛在秤桿上。我把幾枚軍棋放在秤上，天平的秤桿向下傾斜，一個(gè)天平就誕生在我的手中！我高興得跳了三尺高：“我成功了！”我的心比蜂蜜還甜！

　　小制作作文 19

　　星期三的下午，老師告訴了我一個(gè)好消息，說(shuō)將會(huì )有一個(gè)小制作作品大賽，讓我將自己做好的作品帶去參賽。于是我在當天做完作業(yè)后，就開(kāi)始“動(dòng)工”了。

　　平時(shí)我可是個(gè)書(shū)迷，書(shū)中的很多人物都是我的朋友，特別是“匹諾曹”，我對他印象最為深刻，便想出了制作匹諾曹的念頭。說(shuō)干就干，我先從材料袋里拿出制作匹諾曹的材料，按照說(shuō)明書(shū)，我第一步先用剪刀沿粗線(xiàn)剪下“匹諾曹”的輪廓，第二部找來(lái)紅色棉線(xiàn)和縫衣針把剪下的“匹諾曹”的'手腳與身體連接起來(lái)。注意要把正反面圖案對齊，用針線(xiàn)仔細對準孔點(diǎn)固定好，就這樣一處一處的穿。用縫衣針穿時(shí)一定要小心，要是刺中手指可不好。單單穿洞就用了半個(gè)小時(shí)。只剩最后一項了，馬上要成功了，心里格外激動(dòng)。最后，我在“匹諾曹”的兩只手背上分別穿上了牽引線(xiàn)，只要你一拉動(dòng)牽引線(xiàn)，“匹諾曹”的手腳就會(huì )上下?lián)]動(dòng)跳起舞來(lái)。就這樣，快樂(lè )的“匹諾曹”做好了。

　　看著(zhù)自己的小制作，我心里美滋滋的，也讓我感受到了凡事需要從小事做起，只有把每一件小事都做好、做精，才能成就大事！

　　小制作作文 20

　　今天老師布置了一道很特別的作業(yè)，就是用木頭和線(xiàn)做成一個(gè)科技小制作。我回到家里想來(lái)想去做什么好呢？忽然，我想起來(lái)了，我從小都沒(méi)坐過(guò)飛機。所以我就決定要做一架小飛機模型。

　　我準備了筷子、線(xiàn)、502膠水、輪子和一些別的工具，就開(kāi)始做飛機了！

　　做小飛機的第一步：先用線(xiàn)把三根筷子的前面固定好。

　　第二步：把底下兩根筷子分開(kāi)，再用一根筷子橫著(zhù)把它們固定好。

　　第三步：用線(xiàn)和膠水把兩根筷子分別纏在機身的.左右當小飛機的翅膀。

　　第四步：裝“輪子”，后面兩個(gè)“輪子”特別難裝，我左弄右弄就是無(wú)法固定它們！它們每次都玩皮地從我的手上“逃走啦”，搞得我心煩意亂，我只好請媽媽幫忙，媽媽走過(guò)來(lái)仔細觀(guān)察了一會(huì )，最后決定把“輪子”固定好。

　　第五步：裝小飛機的機翼。唉！別看說(shuō)得這么簡(jiǎn)單，其實(shí)做起來(lái)還是沒(méi)那么容易。我的小飛機基本算是完工了！但是總感覺(jué)少點(diǎn)什么？哦，原來(lái)是少了坐飛機的人。我在玩具箱里翻出兩個(gè)小玩具，把它們放在小飛機上，我幻想著(zhù)：這就是我和媽媽吧？我們終于幸福地坐上了飛機，真開(kāi)心��！

　　小制作作文 21

　　傍晚的霞光照亮了房間，寫(xiě)完作業(yè)的我正呆呆地趴在書(shū)桌上，用手在面前晃來(lái)晃去，不知在干什么�！鞍�，我在干嘛，郁悶呀！”

　　突然，我的腦子一動(dòng)，“做個(gè)手提袋吧，好注意！”說(shuō)著(zhù)，我便做了起來(lái)。

　　我拿來(lái)了許多彩色紙、雙面膠、一些小花片和剪刀。開(kāi)始動(dòng)手了，我心里既開(kāi)心又害怕，我開(kāi)心的是一個(gè)美麗的手提袋即將誕生，而我又害怕在制作中出現問(wèn)題，好了，不多說(shuō)了。首先，我拿起兩張彩色紙和雙面膠，把紙的`兩頭用膠一貼，哈哈！一張二合一型彩色紙完成了。第二步，我把紙對折，再把一張紙插上去，又完成了一步�？墒�，正當我得意時(shí)，你知道我發(fā)現了什么了嗎？我發(fā)現一張紙掐錯位置，天啊，又要回到第一步呀！我心想“從頭來(lái)吧！”想著(zhù)，我便“嘩”的一聲把紙拆了下來(lái)，從頭干起……可當我做到第三步時(shí)，“大難”又來(lái)臨了，不管我是怎樣貼，把手都裝不上去，我只好反反復復地貼，才完成。到了最后一步，我用水彩筆在上面畫(huà)了一些小花，再貼上花片，這個(gè)“大難不死”的手提袋總算完成了。

　　我看著(zhù)手提袋，心里有一種言語(yǔ)所表達不了的喜悅，說(shuō)真的，汗水換來(lái)的成功比什么都好。真的……

　　小制作作文 22

　　晚上，媽媽請幾個(gè)朋友一起吃飯，沒(méi)想到我的好朋友韓子晨也來(lái)了，我們乘著(zhù)大人們都在聊天，就偷偷的找點(diǎn)樂(lè )子。

　　我隨身攜帶了一根吸管，本來(lái)只是戳雪堆用的，在我的提議下，我們決定做一把與眾不同的小梳子，材料很簡(jiǎn)單，牙簽和吸管。

　　我們找來(lái)了十幾根牙簽，用“剪刀石頭布”的方法決定誰(shuí)先對管子“下手”。三局兩勝，誰(shuí)輸了誰(shuí)扎牙簽，第一局，我不幸輸了，便由她來(lái)按住吸管，我用尖尖的牙簽對準吸管的一條中心線(xiàn)小心翼翼的戳下去。隨后，韓子晨也用我的方法，順利的把第二根牙簽戳了進(jìn)去。事情沒(méi)有想象的那么完美，有時(shí)候，牙簽的間距需要注意，如果不小心抖動(dòng)一下，隨即，牙簽的角度也大大的改變了，一不小心，還會(huì )扎到我們的小手，經(jīng)過(guò)多次的試驗，我們完成了第一根、第二根、第三根，直到我們很費勁心思的扎完最后一根牙簽后，我拿著(zhù)它向大人們炫耀起我們的小杰作。大家對此稱(chēng)贊是個(gè)很好的`創(chuàng )意。媽媽還拿起“梳子”對著(zhù)頭發(fā)梳理起來(lái)。

　　哈哈，看著(zhù)這個(gè)魚(yú)骨形的梳子，我還真是有點(diǎn)成就感呢！同時(shí)我也覺(jué)得，一個(gè)好的想法想實(shí)現它，也需要認真的態(tài)度和實(shí)際的動(dòng)手能力才可以最后完成。

　　小制作作文 23

　　今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我在家閑得沒(méi)事，就想起上周星期三我做了一個(gè)有趣的小制作——會(huì )跳舞的小輪胎。何不再做一次，沒(méi)準兒，幾十年過(guò)后，還會(huì )拿到國外去展出呢！

　　我首先從玩具箱里拿出一個(gè)馬達、一個(gè)輪胎，然后從修理箱里拿出一根兩頭電線(xiàn)，最后從電池箱里拿出一個(gè)有電的電池。準備工作就緒，就可以開(kāi)始了。

　　首先我用小輪胎有孔的地方對準馬達有小鐵棍的地方，插下去，就成了會(huì )跳舞的小輪胎的一部分。然后用兩頭電線(xiàn)對準馬達有金屬片的地方，去，再打個(gè)結，就成了會(huì )跳舞的小輪胎的基本部分。最后用電池對準兩頭電線(xiàn)的另一頭，一按，馬達旁邊的'小輪胎就會(huì )轉，再把小輪胎放在桌子上，小輪胎就會(huì )在桌子上蹦來(lái)跳去，好象在跳舞，好看得很。它的原理是：電池經(jīng)過(guò)電線(xiàn)，把電流傳到馬達，馬達就會(huì )轉，也就把輪胎帶動(dòng)了，所以輪胎會(huì )轉。我們日常生活中的汽車(chē)、電子表、電扇等都是依據這個(gè)原理來(lái)制作的。

　　做小制作不僅能培養我們的動(dòng)手能力，還能培養我們的動(dòng)腦能力，幫助我們了解日常生活小常識，所以我以后要多做小制作。

　　小制作作文 24

　　“呀！媽媽快打開(kāi)，快打開(kāi)。媽媽這個(gè)是怎么做的呀！快告訴我，快告訴我�！焙芸�，我也學(xué)會(huì )了，而且做了很多呢！都很漂亮，但在我制做中也有點(diǎn)小問(wèn)題。

　　材料都準備好了，媽媽拿出一個(gè)小木板，又拿了幾朵干花�！鞍�？媽媽你要干什么？”媽媽說(shuō)：“我給你做個(gè)小書(shū)簽�！壁s快開(kāi)始吧！媽媽如仙子一般揮動(dòng)著(zhù)魔法的雙手，不一會(huì )兒就做出了一個(gè)，里面有一個(gè)小公主，她穿著(zhù)粉色的葉子和花做的禮服，美麗極了，我很開(kāi)心，我對媽媽說(shuō)：“讓我也做一個(gè)吧！”

　　我像媽媽一樣，把它們都擺好，放在木板上，可剛要貼，不小心把膠水弄的一手，黏黏的`！都快分不開(kāi)了。

　　媽媽走過(guò)來(lái)，告訴我這個(gè)錯誤，當我改正后，做了一個(gè)非常漂亮的小公主，它穿著(zhù)粉花做的裙子，我撒上一點(diǎn)晶片，讓裙子更加的漂亮了。媽媽幫我把膜貼好。我看著(zhù)它自己看起來(lái)，咦？這有一個(gè)小洞是干什么的呢？我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)�她說(shuō)：“這是串流蘇的，串上后不僅僅更漂亮了，還更方便攜帶呢！我找來(lái)幾種，分別帶了一個(gè)，最終選了一個(gè)紫色帶珠的，串上后真是好看極了。我好開(kāi)心！好開(kāi)心！不一會(huì )兒爸爸回來(lái)了，我讓他猜哪個(gè)是我做的，他一下就猜對了。

　　這是我的小制做你喜歡嗎？我好喜歡的，你也來(lái)說(shuō)說(shuō)你的小制做吧！

　　小制作作文 25

　　每當我看到別人都有自己的書(shū)簽時(shí)，我都很羨慕，什么時(shí)候我才有屬于自己的書(shū)簽呢？哈哈！機會(huì )終于來(lái)了，老師讓我們搞一項小制作。對了，到現在我都還沒(méi)有書(shū)簽，不如我就做一個(gè)書(shū)簽吧！

　　我來(lái)到了房間，開(kāi)始尋找制作書(shū)簽的材料，我找到了鞋盒·剪刀·鉆子·水彩筆和七彩毛線(xiàn)，一切工作都準備好了，現在就開(kāi)始做吧。

　　我先用剪刀把鞋盒剪開(kāi)，小心翼翼的剪著(zhù)，可是不管我怎么小心還是刺傷了手，鮮血流了下來(lái)。我不管三七二十一了，把鮮血一抹就接著(zhù)做書(shū)簽。接著(zhù)我用鉛筆把鞋盒上畫(huà)上我喜歡的圖案，我最喜歡的就是小動(dòng)物了，不如我就畫(huà)一只小狗吧，畫(huà)得真是美極了，我得意洋洋的笑著(zhù)。我再用鉆子鉆了一個(gè)不大不小的`洞，用大拇指和食指把七彩毛線(xiàn)搓了搓，毛線(xiàn)的一端就變得又直又細，我輕輕地把那端細小的去。然后我把毛線(xiàn)的尾端和頭端排在一起，轉成一個(gè)小圓圈把它們一起放進(jìn)去，馬上用力一拉，一個(gè)活結就系好了。最后我用水彩筆在小狗身上畫(huà)了許多漂亮的顏色，就這樣，一個(gè)精美的小狗書(shū)簽就誕生了。

　　通過(guò)這小制作，我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人，我們做任何事都要細心。

　　小制作作文 26

　　人生中有許多種味道，酸甜苦辣，應有盡有，當然，我們最喜歡的還是—甜！

　　今天，我和奶奶去了大鴨軟陶屋——陶藝俱樂(lè )部制作彩色軟陶泥，之后可以選擇幾項做成掛件，然后烘烤硬了之后帶走。

　　首先，那里的老師們先給我們很多種不同顏色的軟陶（有點(diǎn)像橡皮泥，但是更硬），然后教我們如何使用陶泥。聽(tīng)完了之后，我便開(kāi)始了我的制作。我從許多圖片中選出了一只企鵝，看上去挺可愛(ài)的。首先，我把深藍色的`一塊一塊的陶泥搓在一起，再揉成一個(gè)小球，上面捏便一點(diǎn)兒，頭上捏出兩個(gè)尖尖的東西，做成身體和耳朵（因為烤爐不大，所以不能做太大的），然后從白色的陶泥上揪出兩小塊做眼睛，接著(zhù)拿出兩個(gè)黑色的小眼珠，分別貼在眼睛上面。接著(zhù)我再把一小塊白色搓成小球，在壓扁，變成了小企鵝的肚皮。哈哈，我做的可真不錯。我高興地想，這下可以做成精美的小掛件了。最后，該給小企鵝按上裝飾品了：紳士帽、領(lǐng)帶和兩個(gè)黃色的小腳丫。我也很快就做完了。

　　最后，就連哪里的老師都說(shuō)我做的小企鵝很可愛(ài)呢！

　　其實(shí)人得一生中不僅有甜，還有其他的滋味呢！

　　小制作作文 27

　　同學(xué)們你們知道我今天下午都干什么了嗎？我今天做了—三明治。今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)好日子，我在家教這里做了三明治。

　　首先我們把準備好的材料都拿了出來(lái)。材料是：面包片，黃瓜，肉餅，番茄，番茄醬…。之后老師示范了一下。老師把一片面包片放在桌子上，然后老師又將切片生菜片和黃瓜，番茄依次放在面包片上，后來(lái)在面包片上擠上番茄醬和沙拉醬。最后，再在面包片上插上牙簽，防止面包灑掉。然后再放進(jìn)盒子里，蓋上蓋子，一個(gè)完美的三明治就大功告成了。

　　我們看了老師的三明治都“口水直流三千尺”。于是，我們興高采烈地做了起來(lái)。我把一片面包放在桌子上，然后拿起了小刀開(kāi)始切黃瓜了。我東張西望地看著(zhù)別人把黃瓜切得十分均勻。之后，我小心翼翼地拿起小刀切黃瓜結果切得一薄一厚。然后，我把大肉餅和黃瓜，番茄放在面包片上，再用番茄醬和沙拉醬在面包片上擠上自己喜歡的'圖案，最后插上牙簽，把三明治放進(jìn)盒子里，扣上扣子，一個(gè)三明治就大功告成了。

　　做好了三明治，我心里十分高興。

　　小制作作文 28

　　為了培養我們對科技常識的學(xué)習興趣，提高我們的創(chuàng )造力和合作能力，魯老師讓我們全班同學(xué)既可自由組合，二、三個(gè)同學(xué)為一組，集思廣益，合作完成一個(gè)小發(fā)明的制作，又可獨立完成。為此，我選擇了望自己獨自制作一個(gè)小發(fā)明。

　　我經(jīng)過(guò)認真的思考，決定制作一個(gè)小天平。我首先準備好材料，包括：塑料直尺、細繩、底座板、方支架、螺絲、小刀。我先在塑料直尺的中點(diǎn)頂端處鉆一個(gè)小孔，再在塑料直尺兩端底角處鉆一個(gè)小孔，再用細繩將尺子懸掛在方支架上，用刀子把下沉的`一端刮去小許塑料屑，使尺子平衡。我再用細繩將兩個(gè)同樣的膠盒蓋作天平盤(pán)，用繩子固定在尺子兩端。掛上膠盒蓋后，尺子仍然處于平衡狀態(tài)。這時(shí)候，小天平就完成了！

　　這小天平是否能稱(chēng)量出兩件小物品的重量是否相同呢？我非常緊張，竟然冒出了“手汗”。我慌忙地把一包紙巾放上右盤(pán)，左盤(pán)放上一支筆。哇！成功了，左盤(pán)的筆比右盤(pán)的紙巾低了下去。

　　多有趣的小發(fā)明��！這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，不但使我掌握了平衡的原理，而且令我覺(jué)得，如果世界都像小天平那樣公平、公正，那該多好��！因此，令我更想成為一名律師，維護公理、伸張正義，令世界更公平、公正。

　　小制作作文 29

　　星期四上午第四節課，老師讓我們用橡皮泥制作一些小作品開(kāi)展一次展示會(huì )，我們聽(tīng)了都很高興。

　　大家開(kāi)始動(dòng)手了，我準備展示的作品是一枝用橡皮泥做的玫瑰花。我用有花生米那樣大小的一塊紅色橡皮泥揉了揉，然后用手心把橡皮泥揉成一塊上面圓下面尖的形狀，接著(zhù)把它放在書(shū)桌上，用手輕輕的.向下按了按，這一塊紅色橡皮泥就變成了一片玫瑰花的花瓣了。用這種方法我做了許多從大到小的花瓣，所有要制作玫瑰花的花瓣都做好了。就差花枝了，于是我就來(lái)到操場(chǎng)上尋找小樹(shù)枝。我左看看右看看，終于找到了適合做玫瑰花花枝的小樹(shù)枝。我急忙拿著(zhù)小樹(shù)枝走進(jìn)教室坐到書(shū)桌旁開(kāi)始組裝我的玫瑰花。

　　我先用一片片花瓣從花心用最小的花瓣，外圈用最大的花瓣，一層一層的粘按在樹(shù)枝的枝頭上，又用一塊綠色的橡皮泥放在書(shū)桌上按成薄薄的一片，把它包在小樹(shù)枝的外面，小樹(shù)枝一下子就變成一根綠的樹(shù)枝了，我的玫瑰花終于做好了。

　　我把我做的玫瑰花送給個(gè)親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑡寢尶湮易龅拿倒寤ê苊利�，我�?tīng)了心里美滋滋的，我好高興��！

　　小制作作文 30

　　想必大家都有自己動(dòng)手制作東西的經(jīng)歷吧。下面來(lái)看看我的小制作——手工皂。

　　媽媽拿出一 大包的材料，我迫不急待地把材料袋拆開(kāi)來(lái)，里面有幾瓶不同顏色的色素、香精、兩袋白白的皂基和形態(tài)各異的軟模具�！巴�，這么多的材料該怎樣做呢?”我心里充滿(mǎn)了好奇。

　　在媽媽詳細地講解了制作步驟后，我用打火槍點(diǎn)著(zhù)酒精燈在三角架上放一個(gè)不銹鋼盆，倒入開(kāi)水，把燒杯放入開(kāi)水中，向燒杯中放滿(mǎn)皂基。我靜靜地等著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒皂基慢慢地融化了。我用攪拌棒不停地攪拌著(zhù)，直到皂基完全變成液體。媽媽拿來(lái)一袋牛奶倒了進(jìn)去，一股牛奶的'香味撲鼻而來(lái)。我把我最喜歡的橙色色素也加入燒杯中攪拌均勻，白白的液體變成了橙色�！拔业氖止ぴ泶蠊Ω娉衫�!”我激動(dòng)地手舞足蹈。媽媽說(shuō)：“還差最后一步呢，你要把它倒入模具定好型�！蔽伊⒖贪阉�倒入模具 ,咦,怎么倒不下來(lái)了呢?媽媽說(shuō):”哎呀，時(shí)間放長(cháng)了，它已經(jīng)凝固了�！薄澳窃趺崔k?”我急得差點(diǎn)流不眼淚。奶媽說(shuō):“不急，只要重新加熱就可以了�！蔽野褵�杯再次加熱后迅速倒入模具中，一個(gè)個(gè)不同造型的手工皂就誕生啦!

　　看著(zhù)我的勞動(dòng)成果，心里感到很白豪。

　　小制作作文 31

　　星期天，我在家里做了一個(gè)小制作——筆筒。制作筆筒的材料有剪刀，礦泉水瓶，水彩筆，膠棒。

　　我先拿出一個(gè)礦泉水瓶，礦泉水瓶有一個(gè)凹進(jìn)去的地方，我就從那開(kāi)始剪。礦泉水瓶太硬了，剪起來(lái)非常費勁，一不小心剪著(zhù)我的小手了，看著(zhù)流血的傷口我想放棄，不想往下做了�？墒�，我突然想起居里夫人研究炸藥，被炸傷了好幾次也沒(méi)有放棄，我受了

　　這么點(diǎn)小傷就放棄，太不應該了，于是我下定決心接著(zhù)做，我信心十足的接著(zhù)做了下去。

　　我把瓶子全部剪完之后，發(fā)現礦泉水瓶的下部就是一個(gè)筆筒�？墒�，還沒(méi)有裝飾，非常難看，剪過(guò)的毛邊扎手，于是我先把筆筒的邊剪成花邊，這樣就不扎手了。接著(zhù)，我用水彩筆涂上我最喜歡的顏色，還貼上形態(tài)各異的圖案�？墒悄z棒不粘了，這下可好了，圖形粘不上去了，突然我想起抽屜里還有雙面膠，我找出雙面膠，把圖案全部粘上去。這一個(gè)小小的筆筒經(jīng)過(guò)我的辛苦努力終于做成了�？粗�(zhù)我親手制作的筆筒心里美滋滋的`。

　　通過(guò)這次制作筆筒我明白了：小小的筆筒看似很簡(jiǎn)單，可是親手制作起來(lái)才知道再簡(jiǎn)單的事情也是要付出努力的。

　　小制作作文 32

　　今天，我決定去姑姑學(xué)校做一幅樹(shù)葉畫(huà)。因為她的學(xué)校有很多樹(shù)葉和花朵。我先去了姑姑的辦公室想了一下，再跑到樓下摘樹(shù)葉。我摘了一朵花和一些花蕾，還有一些漂亮的樹(shù)葉。

　　拿著(zhù)材料回到辦公室開(kāi)始制作。首先，我剪掉了圓形樹(shù)葉的根，把它作為魚(yú)兒的身體貼在了紙上，然后我又剪了兩個(gè)小圓圈作為魚(yú)的眼睛�，F在只剩尾巴了，我又從一堆材料中找出細長(cháng)的小樹(shù)葉作為魚(yú)兒的尾巴�？粗�(zhù)漂亮的魚(yú)兒，我總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么，忽然想到魚(yú)兒怎么能沒(méi)有水呢？我又拿著(zhù)畫(huà)筆畫(huà)了一條小河。

　　看著(zhù)剩下的材料我感覺(jué)還能為樹(shù)葉畫(huà)加上點(diǎn)什么，當我看到操場(chǎng)那邊的時(shí)候看到了有人在放風(fēng)箏，于是我再制作出一個(gè)小女孩放風(fēng)箏。經(jīng)過(guò)短暫的一段時(shí)間后一個(gè)小女孩出現在白紙上，她在放著(zhù)風(fēng)箏，河中的魚(yú)兒看著(zhù)小女孩的風(fēng)箏。好像在羨慕在天上飛的'風(fēng)箏，魚(yú)兒應該也想飛吧。最后我又用了五個(gè)花瓣做了個(gè)大太陽(yáng)。

　　經(jīng)過(guò)一下午的緊張制作，一副漂亮的樹(shù)葉畫(huà)出現在我的面前�？粗�(zhù)自己的作品，心里非常的開(kāi)心。我明白了付出就有收獲！

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