《伊索寓言》讀后感

《伊索寓言》讀后感集合[13篇]

　　認真讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的《伊索寓言》讀后感，希望能夠幫助到大家。

　　《伊索寓言》讀后感 篇1

　　神奇的寓言好比是個(gè)魔袋，袋子很小，卻能從中取出許多受益匪淺的好東西，甚至能取出袋子大的東西出來(lái)。寓言是一座獨特的橋梁，通過(guò)它可以從復雜走向簡(jiǎn)單，從單純走向豐富，在這座豐富的橋梁上來(lái)回走幾遍，我們既能看到了五光十色的生活景象，又發(fā)現了生活的內在意義。寓言很美，美在簡(jiǎn)潔，美在內涵，美在言語(yǔ)。只要我們用心去讀一定能領(lǐng)悟出許多。

　　大多故事體現了生活經(jīng)驗和智慧。有的故事教導人們考慮問(wèn)題要全面。如《二只青蛙》有的故事則說(shuō)明了不可違背自然，勉強做事而急于求成，如《揠苗助長(cháng)》有的故事告訴我們不可犯經(jīng)驗主義的錯誤，如《馱鹽的.驢》等等

　　然而在所以的故事中最受我親睞的還得屬于《下金蛋的雞》

　　故事主要講了在一個(gè)小村莊里有一對貧窮的夫婦，他們做什么事都賺不到錢(qián)，很倒霉。于是夫婦倆就去求神，神給了他們一只雞。而這只雞會(huì )生金蛋。夫婦倆很高興，夫婦倆日子就這樣好起來(lái)了，他們用金蛋換來(lái)的錢(qián)蓋了房子買(mǎi)了地，還雇了仆人，過(guò)上了奢侈的生活�；ㄥX(qián)如流水，錢(qián)總不夠用，于是他們殺掉了母雞，想掏出雞身體里面所有的金蛋，可扒開(kāi)雞的肚子一看，里面什么蛋也沒(méi)有，跟普通的蛋沒(méi)什么倆樣，夫婦倆后悔不已，故事中這對夫婦不僅愚蠢，懶惰。而且還貪得無(wú)厭。他們不僅不利用自己的聰明才智，去辛勤的勞動(dòng)創(chuàng )造財富還想不勞而獲。以至他們最終一無(wú)所有，重蹈覆轍，再次過(guò)上了貧窮的生活

　　同時(shí)這個(gè)寓言也告訴了我們，一個(gè)人要想過(guò)上富有美好的生活，就得發(fā)揮自己的生活才智，靠自己的本領(lǐng)，用自己勤勞的雙手去創(chuàng )造，打拼，切不可做一些一夜暴富的美夢(mèng)，就像這對福夫婦一樣，貪婪的結果往往一無(wú)所有，一個(gè)人要懂得滿(mǎn)足，貪得無(wú)厭的人是沒(méi)有好下場(chǎng)的，同樣的道理，我們只有從小認真學(xué)習，天天向上，才能不斷進(jìn)步，學(xué)道更多的知識和本領(lǐng)，長(cháng)大后才能成為對社會(huì )，國家的棟梁之才。一個(gè)人不去刻苦鉆研，不付出辛勤的汗水就想成為一個(gè)知識淵博，學(xué)富五車(chē)的人根本就是一件異想天開(kāi)，天馬行空的事。知識和本領(lǐng)本身就是靠我們一點(diǎn)點(diǎn)日積月累的堆積起來(lái)的。

　　《伊索寓言》讀后感 篇2

　　在年假中讀過(guò)不少的書(shū)，單單感覺(jué)《伊索寓言》最都雅。書(shū)中的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我，每一個(gè)故事都有一段很深的原理，使我得益匪淺。

　　在《伊索寓言》中，幾乎每一個(gè)故事都來(lái)自于糊口，大多以動(dòng)物為主人公，極少部分以神或人做主人公。各個(gè)故事都富涵哲理，源于糊口卻高于糊口。在許多寓言中，我最喜歡的寓言是《獅子以及狐貍》。

　　這則寓言的內容是：狐貍譏笑母獅子每胎只生一子，母獅子回應說(shuō)："然而是獅子！"。這個(gè)故事雖然不長(cháng)，但它帶給我的啟示卻不小。它讓我懂得了，事物不在多，而在于精。也就是說(shuō)，夸姣的.事物在質(zhì)而不在量。

　　想的起來(lái)上小學(xué)時(shí)，有一次，教員安插了一項功課，要求把語(yǔ)文書(shū)第一單位的生字一個(gè)抄兩遍�；氐郊�，我就掀開(kāi)功課，以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完后，覺(jué)的第一單位的生字還比力少，便自作主張又把第二單位的生字抄完了。合上功課本，我就喜孜孜地等著(zhù)第二天交上去后教員給我的表彰�？僧敼φn本再次發(fā)下來(lái)，我的本子被教員用紅筆寫(xiě)道："寫(xiě)得不當真！"，看著(zhù)這幾個(gè)紅字，我心中很不平氣：哼，多寫(xiě)了一點(diǎn)兒還要受攻訐，啥子意思嘛！

　　此刻，我大白了。就像那一則寓言里的狐貍與母獅子一樣，就算狐貍一胎生五六個(gè)，可見(jiàn)著(zhù)一頭獅子，還不照樣得都頷首哈腰、畢恭畢敬的。學(xué)習也是一樣，要是只是認識不清地為了完成功課而完成功課，心不在焉地學(xué)習，學(xué)那末多到頭來(lái)照舊一無(wú)所得。

　　我認為，學(xué)習不在于學(xué)的科目的多少，比如學(xué)繪畫(huà)、學(xué)跳舞、學(xué)手小提琴，若你啥子都學(xué)，而啥子都浮在表面，不深切下去，這有啥子用呢？而要是精于一門(mén)，在一門(mén)上下功夫，在純粹掌握了一門(mén)后再學(xué)另一門(mén)，也未始不成�；蛘�，就專(zhuān)于一門(mén)。比如只研究數學(xué)，當一帶單位的數學(xué)家；只研究音樂(lè )，當一名音樂(lè )家；或只研究科學(xué)，當一名科學(xué)家。做不論什么一件事都深切下去，功到天然成。

　　往后，不管學(xué)哪一門(mén)課程，我都要深切地去學(xué)，而不僅只是學(xué)一些膚淺的東西。如許，才算真正掌握了這門(mén)課程的知識。固然，那本《伊索寓言》我必然會(huì )好好地珍藏，它將使我終生得益。

　　《伊索寓言》讀后感 篇3

　　漆黑的天空，有幾點(diǎn)閃耀的星光，那是精靈提著(zhù)智慧之燈。而我們人間也有這樣一盞智慧之燈，它便是——《伊索寓言》。

　　《龜兔賽跑》，《農夫與蛇》，《烏鴉喝水》，《狐貍和葡萄》……這些令人耳熟能詳的寓言，已被我細細品味過(guò)十幾遍了。在字里行間，我總能感悟到許多人生的哲理。

　　我曾讀到這樣一篇寓言，《騾子的故事》，故事是這樣的：一只騾子不慎掉進(jìn)一口枯井里，農夫救不了它，只得將騾子埋葬在井里。騾子感到絕望時(shí)，本能地將身上的土抖掉，再踩踏幾下。沒(méi)想到，它竟因此逃離了枯井，獲得了新生。

　　農夫的那一鏟鏟土，本是用來(lái)埋葬它的，然而，騾子卻利用它一步步走出了枯井。面對困境，我們本能的反應是恐慌，是痛苦，是怨天尤人，甚至是逃避，是放棄。如果我們能拒絕這一切，以平和的心情和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對，那么，那些看起來(lái)將要埋葬我們的不幸，往往可能是一種潛在的力量和財富，會(huì )給事情帶來(lái)轉機，會(huì )給我們帶來(lái)意想不到的收獲。

　　做事總慢悠悠的我，從二年級開(kāi)始學(xué)習畫(huà)畫(huà)，憶及四年級時(shí)，因學(xué)畫(huà)遇到了瓶頸，便不得不每天晚上練習畫(huà)畫(huà)，那簡(jiǎn)直是一種折磨。每天下午放學(xué)后，我總是與時(shí)間賽跑：先是寫(xiě)作業(yè)，然后吃飯，最后去學(xué)畫(huà)畫(huà)。每天都忙得團團轉，第二天起來(lái)就變成了國寶大熊貓�；貞浧鹨惶斓慕�(jīng)過(guò)，卻發(fā)現在一天二十四小時(shí)中，我經(jīng)歷的除了忙碌，剩下的也只是忙碌。就在我堅持不住，想要放棄學(xué)畫(huà)的時(shí)候，我驚喜地發(fā)現我做作業(yè)的速度竟然越來(lái)越快了，更讓我欣喜的是，我的.畫(huà)作被評上了全國一等獎！

　　面對人生的困難，我們不要輕易言敗，也不要輕易放棄那些看起來(lái)不可戰勝的困難，有可能就是我們人生新的起點(diǎn)，新的開(kāi)始！

　　《伊索寓言》中，蘊含的豈止是這一個(gè)人生哲理。當你坐在小屋里，打開(kāi)書(shū)，就可以突破時(shí)空的限制，與千里之遠，萬(wàn)里之外的人和生物，以及宇宙中的一切生命進(jìn)行對話(huà)，你的精神世界將會(huì )被書(shū)中的偉大思想與高尚情操所浸潤，心田總會(huì )被它的睿智之氣所充斥。

　　《伊索寓言》具有無(wú)窮的思想價(jià)值與藝術(shù)魅力是每個(gè)人一生中都不應錯過(guò)的靈魂驛站。它經(jīng)過(guò)了歲月的洗禮，時(shí)光的沉淀，它是沙里淘金留下的精華，它是璀璨迷人的珍珠，它散發(fā)出圣潔的光，將我們帶入文學(xué)的殿堂。

　　請敲開(kāi)真理的大門(mén)，在真理的海洋中遨游吧！

　　《伊索寓言》讀后感 篇4

　　《伊索寓言》這本書(shū)使我愛(ài)不釋手，雖然一篇寓言只是短短的幾段文字，卻蘊藏一個(gè)又一個(gè)的人生哲理。這本書(shū)教會(huì )了我許多許多……它里面的每一個(gè)小故事，至今，我還記憶猶新。

　　《伊索寓言》這本書(shū)出自于伊索的筆下，她是這本書(shū)的一位重要作者。一小部分是后人創(chuàng )作，寄在伊索這位大師名下�？戳恕兑了髟⒀浴穼ёx，我大概知道這本書(shū)是“對富人貪婪自私的揭露；對惡人殘忍本性的鞭撻；對勞動(dòng)創(chuàng )造財富的肯定；對社會(huì )不平等的抨擊；對懦弱、懶惰的諷刺；對勇敢斗爭的贊美�！弊x了這段文字后，我感觸非常深。

　　《披著(zhù)羊皮的狼》這篇寓言主要寫(xiě)了狼為了吃到更多的食物，披上了羊皮去牧場(chǎng)，但最后還是被牧人發(fā)現了，把它倒吊在樹(shù)上，仍舊披上羊皮作為其它狼和牧人的警戒。以為披上羊皮就能蒙混過(guò)《伊索寓言》這本書(shū)出自于伊索的筆下，她是這本書(shū)的一位重要作者。一小部分是后人創(chuàng )作，寄在伊索這位大師名下�？戳恕兑了髟⒀浴穼ёx，我大概知道這本書(shū)是“對富人貪婪自私的揭露；對惡人殘忍本性的鞭撻；對勞動(dòng)創(chuàng )造財富的肯定；對社會(huì )不平等的抨擊；對懦弱、懶惰的諷刺；對勇敢斗爭的贊美�！弊x了這段文字后，我感觸非常深。

　　《披著(zhù)羊皮的狼》這篇寓言主要寫(xiě)了狼為了吃到更多的食物，披上了羊皮去牧場(chǎng)，但最后還是被牧人發(fā)現了，把它倒吊在樹(shù)上，仍舊披上羊皮作為其它狼和牧人的警戒。以為披上羊皮就能蒙混過(guò)氣餒，我們要學(xué)會(huì )堅持，我們常常迷醉于那成功中的喜悅，卻往往忽視了成功背后艱辛地付出和那份堅持不懈的精神。如果我們肯堅持，最終的勝利者將是我們！回想當時(shí)的跑步比賽，是那份堅持一直鼓勵我勇往直前，永不放棄；是那份堅持使我取得優(yōu)秀的成績(jì)。而那些半途而廢的`同學(xué)卻成了大家的笑柄，他們輸的不僅僅是那個(gè)

　　寶貴的冠軍，他們還輸了一樣比冠軍還珍貴的東西——堅持不懈的精神！

　　《伊索寓言》是一本非常有價(jià)值的書(shū)，這本書(shū)非常值得我們去閱讀，這本書(shū)將會(huì )影響我們的人生。從未看過(guò)這本書(shū)的同學(xué)可要吃虧咯！快來(lái)和我一起閱讀，一起分享書(shū)中的樂(lè )趣。

　　《伊索寓言》讀后感 篇5

　　《伊索寓言》是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數千年以來(lái)以其獨特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛(ài)不釋手，歷傳不衰。的確，正是這樣，我才在眾多名著(zhù)中選擇了這一本。

　　《伊索寓言》經(jīng)過(guò)許多簡(jiǎn)短的小故事來(lái)體現日常生活中那些不為我們察覺(jué)的真理，這些小故事各具魅力，言簡(jiǎn)意賅，平易近人，不但讀者眾多，在文學(xué)史上也具有重大的影響。作家、詩(shī)人、哲學(xué)家、平常百姓都從中得到過(guò)啟發(fā)和樂(lè )趣，許多故事能夠說(shuō)是家喻戶(hù)曉，如《兔賽跑》、《狐貍和葡萄》等，到幾千年后的今日，《伊索寓言》已成為西方寓言文學(xué)的范本，亦是世界上流傳最廣的經(jīng)典傷品之一。

　　《狐貍和羊》這個(gè)故事讓我記憶深刻，這個(gè)故事說(shuō)的是：有一次，狐貍不細心掉到了有水的井里。狐貍看見(jiàn)老山羊走來(lái)，就說(shuō)井里的水很好喝把山羊騙到井里。山羊想上去時(shí)，狐貍說(shuō)自我先登著(zhù)山羊的背跳出井，然后救山羊出來(lái)，狐貍在每個(gè)故事里都十分狡猾，那里也一樣，它不遵守諾言，沒(méi)把救出來(lái)，只管自我走了，臨走前它對山羊說(shuō)：“喂，朋友！你的腦筋如果像你的胡須那樣多，你就不至于在沒(méi)有看清出口之前就盲目地跳下去了�！�

　　讀完這個(gè)故事后，我的內有了一種感想：無(wú)論做什么事，首先要去研究事情的結果，為自我找好在失敗時(shí)的退路，然后再去做，也就是說(shuō)，不能盲目地聽(tīng)信別人的話(huà)，要是不研究事情結果，盲目地去做的話(huà)，就容易上當愛(ài)騙，嚴懲的時(shí)候，還會(huì )有很大危險。世上有很多表里不一的人，不能隨便聽(tīng)信這些人的'話(huà)。還有許多壞人，用甜言蜜語(yǔ)誘騙人們。所以更要認清這種人的真面目，時(shí)時(shí)刻刻提防他們，否則到時(shí)候就會(huì )追悔莫及。

　　此刻，我明白了，就像那一則寓言里的狐貍與獅子一樣，還不照樣得點(diǎn)頭哈腰，畢恭畢敬的，學(xué)習也是一樣，如果只是盲目地為了完成作業(yè)而完成作業(yè)，心不在焉地學(xué)習，學(xué)那么多到頭來(lái)還是一無(wú)所獲。

　　以后，無(wú)論學(xué)哪一門(mén)課程，我都要深入地去學(xué)，而不僅僅是學(xué)一些膚淺的東西，這樣，才算真正掌握了這門(mén)課程的知識，當然，那本《伊索寓言》我必須會(huì )好好珍藏，它將使我終生受益。

　　《伊索寓言》讀后感 篇6

　　在我很小的時(shí)候，爸爸就給我買(mǎi)了一本《伊索寓言》，媽媽常講給我聽(tīng)。那時(shí)候的我，只是聽(tīng)個(gè)新鮮罷了，可是今天我再一次讀《伊索寓言》的時(shí)候，卻又有了一層新的認識，那些道理，卻不是書(shū)本所能給予給我的。

　　《伊索寓言》的作者是古希臘人伊索，大部分是以動(dòng)物作為主人公，少部分是以人和神作為主人公的。

　　令我記憶最深刻的一則故事是：逃命的梅花鹿。故事的大意是叢林中有一只梅花鹿，這只鹿對自己的角十分滿(mǎn)意，卻很討厭自己的腿。后來(lái)一只獅子來(lái)追趕它，腿派上了大用場(chǎng)，使它跑得飛快，但是鹿角卻被樹(shù)枝別住了。這個(gè)故事告訴我們是，到了關(guān)鍵時(shí)刻，才發(fā)現了真正的朋友。

　　是的，只有在危難的時(shí)刻，我們才能看出來(lái)誰(shuí)是真正的朋友。在這則故事里，這只梅花鹿本以為自己的鹿角是美麗的，因此而十分驕傲，但它卻僅僅只看到了這鹿角的一面。鹿角只是能在外表上表現的美麗，但有時(shí)候它并不能幫你在危難時(shí)刻度過(guò)難關(guān)，而恰恰相反，也許它還會(huì )幫上“倒忙”。由此，我們可以想到美麗的外表其實(shí)算不了什么，其實(shí)只是個(gè)外在美有什么用呢?我們大家曾經(jīng)都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：繡花枕頭一包草。也就是說(shuō)，外表看上去華麗無(wú)比，但里面其實(shí)只是一包草。我們總對外表美麗太過(guò)于鐘情，把它看得太重要。卻無(wú)心考慮被這些外表美麗所擋住的.“美麗”。它對你都十分重要，你卻有沒(méi)有珍惜呢?這只鹿的鹿角也就如此，我們再仔細想一想。我們平時(shí)那樣追求外在的美麗，那么如果心靈不美麗，外表再怎么美麗又有什么用處呢?且，美麗如同花一般，只開(kāi)一時(shí)，你能使它永駐嗎?

　　有些事物，也許它們的外表看上去并不美麗，但是它們的本質(zhì)卻是很好;而那些外表上看去很美麗的，有時(shí)候是最致命的“定時(shí)炸彈”。我們應當看清美麗背后存在的“價(jià)值”。

　　就像這只鹿一樣，我們人可能也不過(guò)如此。這只鹿的腳就像我們生活中的那些外表上的美，而鹿的腿就是那些本質(zhì)上是“心靈美”，難道不是嗎?

　　再換一種說(shuō)法，一個(gè)角度。鹿的角就像平時(shí)那些不忠誠、虛偽的朋友，在關(guān)鍵時(shí)刻做“范跑跑”的那種人;而那腿就像是我們平時(shí)那些忠實(shí)，在危難時(shí)能夠向我們伸出援助之手的那些朋友。其實(shí)說(shuō)，在外表上十分美麗的東西，我們應當接受。對于那些外表上不美麗的東西，我們也要欣然接受，不要沾沾自喜。

　　《伊索寓言》讀后感 篇7

　　讀了《伊索寓言》這本書(shū)后，我深深地被吸引。這本書(shū)不愧是世界文學(xué)寶庫中一顆璀璨生輝的“明珠”。有人說(shuō)，如此稱(chēng)贊，未免有些夸張，但如果你認真品讀、細細揣摩，你就能感受到它無(wú)窮的魅力。在我看來(lái)，無(wú)論從哪一方面來(lái)說(shuō)，《伊索寓言》都取得了很高的藝術(shù)成就，值得我們閱讀、珍藏。

　　從思想上來(lái)看，書(shū)中每一個(gè)短小精煉的故事后面都蘊含了極為深刻的人生道理，為我們的人生之路引航。例如：故事《兩只青蛙》就教育人們不能光顧著(zhù)眼前的.利益，而草率行動(dòng)，不論干什么事都應該考慮周全;《叼著(zhù)肉的狗》則告訴我們做人切不能太貪心;而《狗、公雞和狐貍》讓我們明白了人只有機智勇敢，面對危險鎮定自如，才能巧妙地擊敗敵人……看看，故事雖小，卻富有哲理，意蘊深遠，讓我從中學(xué)習到了很多道理，從而揚長(cháng)避短、磨練自身，取得長(cháng)足的進(jìn)步。

　　猶記得，書(shū)中讓我印象最深刻的便是《蚊子與獅子》的故事。這則寓言故事講述的是一只蚊子自以為能戰勝獅子，想和獅子比比誰(shuí)更厲害。它吹著(zhù)喇叭飛到獅子那兒，向獅子挑戰。它飛到獅子的臉上，專(zhuān)門(mén)叮獅子臉上沒(méi)有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，但還是抓不到蚊子，只好認輸，要求停戰。蚊子戰勝了獅子，非常得意，它繼續吹著(zhù)喇叭唱著(zhù)凱歌，驕傲地在空中飛來(lái)飛去，卻不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候，它唉聲嘆氣道：“我已經(jīng)打敗了強者，卻被弱者擊敗了�！边@則寓言告訴我們：驕兵必敗。過(guò)于驕傲，會(huì )讓人放松警惕，終招禍患。

　　說(shuō)起這則寓言，我就想起一年級時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jì)一直很不穩定，有時(shí)候能考出全班第一，有時(shí)又只能維持在十分。過(guò)去一直不知道是什么原因，但今天讀了這則寓言，我終于明白了，這是驕傲自滿(mǎn)的緣故。每當考了第一名時(shí)，我總是沾沾自喜，認為下一次的第一名也是穩拿，放松了對自己的要求，最終導致了成績(jì)的落后。我想，如果我能樹(shù)立目標，戒驕戒躁，持之以恒地努力，我一定能保持名列前茅的好成績(jì)。

　　《伊索寓言》這本書(shū)，讓我感觸很深、受益匪淺，在今后的道路上，我一定會(huì )克服困難，迎風(fēng)前行!

　　《伊索寓言》讀后感 篇8

　　在我很小的時(shí)候，爸爸就給我買(mǎi)了一本《伊索寓言》，媽媽常講給我聽(tīng)。那時(shí)候的我，只是聽(tīng)個(gè)新鮮罷了，可是今日我再一次讀《伊索寓言》的時(shí)候，卻又有了一層新的認識，那些道理，卻不是書(shū)本所能給予給我的。

　　《伊索寓言》的作者是古希臘人伊索，大部分是以動(dòng)物作為主人公，少部分是以人和神作為主人公的。

　　令我記憶最深刻的一則故事是：逃命的梅花鹿。故事的大意是叢林中有一只梅花鹿，這只鹿對自我的角十分滿(mǎn)意，卻很厭惡自我的腿。之后一只獅子來(lái)追趕它，腿派上了大用場(chǎng)，使它跑得飛快，可是鹿角卻被樹(shù)枝別住了。這個(gè)故事告訴我們是，到了關(guān)鍵時(shí)刻，才發(fā)現了真正的朋友。

　　是的，僅有在危難的時(shí)刻，我們才能看出來(lái)誰(shuí)是真正的朋友。在這則故事里，這只梅花鹿本以為自我的鹿角是美麗的，所以而十分驕傲，但它卻僅僅只看到了這鹿角的一面。鹿角只是能在外表上表現的美麗，但有時(shí)候它并不能幫你在危難時(shí)刻度過(guò)難關(guān)，而恰恰相反，也許它還會(huì )幫上“倒忙”。由此，我們能夠想到美麗的外表其實(shí)算不了什么，其實(shí)只是個(gè)外在美有什么用呢？我們大家以往都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：繡花枕頭一包草。也就是說(shuō)，外表看上去華麗無(wú)比，但里面其實(shí)只是一包草。我們總對外表美麗太過(guò)于鐘情，把它看得太重要。卻無(wú)心研究被這些外表美麗所擋住的“美麗”。它對你都十分重要，你卻有沒(méi)有珍惜呢？這只鹿的鹿角也就如此，我們再仔細想一想。我們平時(shí)那樣追求外在的美麗，那么如果心靈不美麗，外表再怎樣美麗又有什么用處呢？且，美麗如同花一般，只開(kāi)一時(shí)，你能使它永駐嗎？

　　有些事物，也許它們的外表看上去并不美麗，可是它們的本質(zhì)卻是很好；而那些外表上看去很美麗的，有時(shí)候是最致命的'“定時(shí)炸彈”。我們應當看清美麗背后存在的“價(jià)值”。

　　就像這只鹿一樣，我們人可能也可是如此。這只鹿的腳就像我們生活中的那些外表上的美，而鹿的腿就是那些本質(zhì)上是“心靈美”，難道不是嗎？

　　再換一種說(shuō)法，一個(gè)角度。鹿的角就像平時(shí)那些不忠誠、虛偽的朋友，在關(guān)鍵時(shí)刻做“范跑跑”的那種人；而那腿就像是我們平時(shí)那些忠實(shí)，在危難時(shí)能夠向我們伸出援助之手的那些朋友。其實(shí)說(shuō)，在外表上十分美麗的東西，我們應當理解。對于那些外表上不美麗的東西，我們也要欣然理解，不要沾沾自喜。

　　《伊索寓言》讀后感 篇9

　　《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說(shuō)中的人物，他寫(xiě)的都是對生活中某種現象的批判、啟示和教訓。用大家最熟悉的幾個(gè)寓言來(lái)舉例吧：

　　《狼和小羊》這一則寓言中講的是：狼想把小羊吃掉，用各種方法來(lái)和小羊狡辯。揭穿了當時(shí)社會(huì )的黑暗�！洱斖觅惻堋愤@一則寓言，結果大家都知道，是烏龜贏(yíng)了。因為他不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認為自己最厲害，其實(shí)有自信心是好的，但不能太過(guò)于自信，因為那就不叫自信了，而叫驕傲。另我感觸最深的是《膽小鬼》這個(gè)故事，他講了一個(gè)人，膽子很小，生活條件不好，卻很貪財，總想得到不勞而獲的財物。有一天，他上山砍柴。累極了，背著(zhù)柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上，看見(jiàn)了一頭金色的獅子，他不敢碰，心想：這到底是活的，還是雕像呢。那獅子一動(dòng)不動(dòng)，也不出聲音，一定是雕像，這是神恩賜給我的，看我這樣的'窮，想讓我賣(mài)一個(gè)好價(jià)錢(qián)。他向四周巡視了一遍，確定沒(méi)有人，就抓起“獅子”的前爪和后爪，可它太重了，拿不起來(lái)。他好像很聰明似的想：人多力量大嗎，我回去把家人找來(lái)一起搬。之后，他就跑回家去了。

　　等他把家里的，男女老少都找來(lái)時(shí)，那個(gè)金獅子已經(jīng)不見(jiàn)了。他告訴人們，做事一定要果斷，不能拖拖拉拉的。否則，什么事情都變的很糟糕的。有一句話(huà)說(shuō)的好，“效率就是金錢(qián)”。做事要講究效率，如果做事慢了，就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無(wú)成”。

　　《驢和馬》，古時(shí)候，有一個(gè)國家總是發(fā)生戰爭，所以，人們家里都要養一匹戰馬，準備在戰爭的時(shí)候騎。

　　一個(gè)年輕人，養了一匹非常好的戰馬和一頭很普通的驢，戰馬每天都吃的很好。而驢天天干重活不說(shuō)，吃的也不如戰馬。驢不明白，就問(wèn)馬：你為什么吃的好，還不用干活？而我一天天卻很累？”“我也不知道主人為什么要對我這么好，但我知道每一頭驢都是要干重活的�！斌H不說(shuō)什么了。不幾天，又要發(fā)起戰爭了。戰場(chǎng)離這個(gè)年輕人家很近，年輕人騎著(zhù)戰馬去打仗了。驢跑去看，他看見(jiàn)所有人都在打仗。這時(shí)候，他的主人被別人砍死了，馬在他身邊很難過(guò)。敵人看不過(guò)去，把馬也砍死了。驢回到家，傷心極了，知道主人為什么對馬這么好了，它也不計較了。

　　安逸的生活的背后是時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )發(fā)生危險的，代價(jià)實(shí)在是太高了，而忙碌的生活，看似艱苦但卻可以平安無(wú)事。

　　《伊索寓言》讀后感 篇10

　　在寒假中讀過(guò)不少的書(shū)，唯獨覺(jué)得《伊索寓言》最好看。書(shū)中的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我，每個(gè)故事都有一段很深的道理，使我受益匪淺。

　　在《伊索寓言》中，幾乎每一個(gè)故事都來(lái)自于生活，大部分以動(dòng)物為主人公，極少部分以神或人做主人公。各個(gè)故事都富涵哲理，源于生活卻高于生活。在許多寓言中，我最喜歡的.寓言是《獅子和狐貍》。

　　這則寓言的內容是：狐貍譏笑母獅子每胎只生一子，母獅子回答說(shuō)：“然而是獅子!”。這個(gè)故事雖然不長(cháng)，但它帶給我的啟示卻不小。它讓我懂得了，事物不在多，而在于精。也就是說(shuō)，美好的事物在質(zhì)而不在量。

　　記得上小學(xué)時(shí)，有一次，老師布置了一項作業(yè)，要求把語(yǔ)文書(shū)第一單元的生字一個(gè)抄兩遍�；氐郊�，我就翻開(kāi)作業(yè)，以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完后，覺(jué)的第一單元的生字還比較少，便自作主張又把第二單元的生字抄完了。合上作業(yè)本，我就喜滋滋地等著(zhù)第二天交上去后老師給我的表?yè)P�？僧斪鳂I(yè)本再次發(fā)下來(lái)，我的本子被老師用紅筆寫(xiě)道：“寫(xiě)得不認真!”，看著(zhù)這幾個(gè)紅字，我心里很不服氣：哼，多寫(xiě)了一點(diǎn)還要受批評，什么意思嘛!

　　現在，我明白了。就像那一則寓言里的狐貍與母獅子一樣，就算狐貍一胎生五六個(gè)，可見(jiàn)著(zhù)一頭獅子，還不照樣得都點(diǎn)頭哈腰、畢恭畢敬的。學(xué)習也是一樣，如果只是盲目地為了完成作業(yè)而完成作業(yè)，心不在焉地學(xué)習，學(xué)那么多到頭來(lái)還是一無(wú)所獲。

　　我認為，學(xué)習不在于學(xué)的科目的多少，比如學(xué)繪畫(huà)、學(xué)舞蹈、學(xué)手提琴，若你什么都學(xué)，而什么都浮在表面，不深入下去，這有什么用呢?而如果精于一門(mén)，在一門(mén)上下功夫，在完全掌握了一門(mén)后再學(xué)另一門(mén)，也未嘗不可�；蛘�，就專(zhuān)于一門(mén)。比如只研究數學(xué)，當一名數學(xué)家;只研究音樂(lè )，當一名音樂(lè )家;或只研究科學(xué)，當一名科學(xué)家。做任何一件事都深入下去，功到自然成。

　　以后，無(wú)論學(xué)哪一門(mén)課程，我都要深入地去學(xué)，而不僅僅是學(xué)一些膚淺的東西。這樣，才算真正掌握了這門(mén)課程的知識。當然，那本《伊索寓言》我一定會(huì )好好地珍藏，它將使我終生受益。

　　《伊索寓言》讀后感 篇11

　　《伊索寓言》是我僅用了一個(gè)下午就認真讀完的，讀完后我覺(jué)得《伊索寓言》這本書(shū)有很多我們值得學(xué)習的地方，這里面有很多小故事，它會(huì )告訴你很多生活中的道理，有用故事來(lái)諷刺人的；也有教育別人的；還有讓你思考自己的行為的......

　　我喜歡的幾則故事如下：

　　一、《彈唱歌手》。說(shuō)有一名缺乏天賦的豎琴彈歌唱手，總是在粉刷過(guò)的房間內彈唱，聽(tīng)著(zhù)經(jīng)過(guò)墻壁反射回來(lái)的聲音，他自己感覺(jué)良好，所以他以為自己的聲音很好聽(tīng)優(yōu)美動(dòng)人，認為自己有資本去登臺演唱，于是他去登臺表演，但唱的很一般而被聽(tīng)眾們轟了下去。這個(gè)寓言故事說(shuō)明一個(gè)道理，人要有自知之明，不能盲目自信，否則只會(huì )讓別人嘲笑。我的理解是在小環(huán)境中也可能會(huì )出類(lèi)拔萃，但是放到大環(huán)境里也許跟普通人沒(méi)什么兩樣，所以告訴自己一定要謙虛，時(shí)時(shí)刻刻要知道自己的不足和缺點(diǎn)。

　　二、《漁夫》。這個(gè)寓言講的是有個(gè)擅長(cháng)吹蕭的漁夫，他有天拿著(zhù)蕭和漁網(wǎng)來(lái)到海邊，起初他想魚(yú)兒聽(tīng)到悠揚的簫聲就會(huì )自己躍出水面，他聚精會(huì )神地吹了好久，也沒(méi)見(jiàn)魚(yú)兒跳出來(lái)，他生氣的撒下漁網(wǎng)，結果捕上來(lái)了好多魚(yú)。他把捕到的魚(yú)從網(wǎng)里抓出來(lái)，扔在地上生氣地說(shuō)，你們真不識好歹，我吹簫的時(shí)候你們不出來(lái)，現在倒跳的真歡暢。這個(gè)寓言故事諷刺的是那些做事不擇時(shí)機的'人，魚(yú)兒聽(tīng)到簫聲沒(méi)有跳出水面，是因為它們根本就不懂，說(shuō)明漁夫很愚蠢地去責怪它們。我的感悟是，以后做事一定要考慮時(shí)機和后果，做事要善于動(dòng)腦筋，否則就會(huì )錯怪了別人，也貽笑大方。

　　三、《猴子和狐貍》。這個(gè)寓言講的是一只猴子被動(dòng)物們選上當了獸中之王，狐貍很嫉妒。狐貍看到了一個(gè)捕獸夾里面又塊肉，就去找猴子說(shuō)獻給大王一塊美味可口的肉，然后騙著(zhù)猴子自己去取肉，猴子不假思索地走上前去，當然就被捕獸夾夾住了。狐貍不屑地說(shuō)就這智商還相當大王？這個(gè)寓言告訴我們做事不能輕舉妄動(dòng)、不計后果，遇事要動(dòng)腦筋，再相信別人的話(huà)之前要先明白他的真正目的，否則就會(huì )招來(lái)嘲笑和禍端。我的感悟是我們要好好學(xué)習我們的安全教育課，要善于保護自己，做事善于思考，不能輕信他人。

　　我認真讀了《伊索寓言》這本書(shū)，學(xué)到了很多道理，知識是要來(lái)武裝頭腦的。多讀書(shū)、讀好書(shū)會(huì )讓我們收益很多。

　　《伊索寓言》讀后感 篇12

　　《伊索寓言》是通過(guò)那些簡(jiǎn)短的小故事來(lái)體現生活中的那些真理。這些小故事簡(jiǎn)短，有趣，任何人都可以從中得到過(guò)啟發(fā)和樂(lè )趣。許多故事真可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉：“龜兔賽跑”，“狼來(lái)了”，“鷸蚌相爭，漁翁得利”，“賣(mài)牛奶的小女孩”等。

　　對我印象最深的故事是“龜兔賽跑”，這個(gè)故事主要講了：一個(gè)兔子嘲笑烏龜爬得很慢，于是聲稱(chēng)要跟烏龜比賽，在比賽的時(shí)候，兔子不以為然，在中途睡著(zhù)了，而烏龜堅持不懈地爬到了終點(diǎn)，兔子就很后悔了。這個(gè)故事讓我明白了，做什么事都不要驕傲，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，不錯的，我們應當虛心接受，不應該為那么一個(gè)小事就驕傲的。

　　伊索寓言中每一則都蘊含著(zhù)哲理，很有趣。比如《蚊子與獅子》，這則寓言講的是一只蚊子自認為能戰勝獅子，想和獅子比比誰(shuí)厲害，它吹著(zhù)喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰。它沖到獅子的臉上，專(zhuān)咬獅子鼻子沒(méi)有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認輸，要求停戰。蚊子戰勝了獅子，非常得意，它繼續吹著(zhù)喇叭唱著(zhù)凱歌，驕傲地在空中飛來(lái)飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰勝了強者，卻被弱者所消滅�！边@則寓言告訴我們驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的，有些人雖然擊敗過(guò)比自己強大的人，也會(huì )因驕傲而被比自己弱小的人擊敗。人外有人，天外有天，強中自有強中手，能人后面有能人。驕傲自滿(mǎn)的'人一定會(huì )得到懲罰，最終會(huì )落到和蚊子一樣的下場(chǎng)。

　　黃鼠狼和生病的雞，看見(jiàn)黃鼠狼正匆匆向自己家跑來(lái)，公雞嚇得魂飛魄散，門(mén)都沒(méi)關(guān)，就嚇得跑到桌子底下。黃鼠狼站在公雞家門(mén)口，對著(zhù)桌子底下的公雞笑著(zhù)說(shuō)：“公雞先生，你別害怕，我是給你治病來(lái)的！”公雞聽(tīng)了說(shuō)：“這、這、這不可能，你別亂來(lái)，否則我就叫黑狗保安來(lái)收拾你！”黃鼠狼搖了搖尾巴米！說(shuō)我給你看并不要錢(qián)。于是，他鉆了出來(lái)，就在這時(shí)，狐貍猛得一撲，咬住了公雞的脖子，飛快地跑回了家……這個(gè)故事告訴了我們不要貪圖便宜，后果不看設想。

　　《伊索寓言》讀后感 篇13

　　書(shū)，就像春天里那細細綿綿的雨，滋潤我干涸的心田；書(shū)，就像黑暗里的一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路；書(shū)，就像一把鑰匙，為我開(kāi)啟智慧的大門(mén)……讀一本書(shū)，會(huì )讓我回味無(wú)窮，讀一本好書(shū)，則讓我受益終身、陶醉其中……

　　《伊索寓言》這本書(shū)不是整一個(gè)故事，而是一小段一小段的故事，并且在每一段的末尾都有一句感想，它通過(guò)一個(gè)個(gè)十分簡(jiǎn)單又很短的故事，講述了一個(gè)個(gè)深入人心的大道理。

　　《龜兔賽跑》，《農夫與蛇》，《烏鴉喝水》，《狐貍和葡萄》……這些令人耳熟能詳的寓言，已被我細細品味過(guò)十幾遍了。在字里行間，我總能感悟到許多人生的哲理�！洱斖觅惻堋犯嬲]人們要謙虛；《蚯蚓和狐貍》嘲笑吹牛皮說(shuō)大話(huà)；《螞蟻和蟬》諷刺好逸惡勞；《駱駝和宙斯》批評貪得無(wú)厭。這些故事源于生活又高于生活，既帶有濃郁的生活氣息，又閃爍著(zhù)智慧的光芒。

　　我曾讀到這樣一篇寓言，《騾子的故事》，故事是這樣的：一只騾子不慎掉進(jìn)一口枯井里，農夫救不了它，只得將騾子埋葬在井里。騾子感到絕望時(shí)，本能地將身上的土抖掉，再踩踏幾下。沒(méi)想到，它竟因此逃離了枯井，獲得了新生。

　　農夫的那一鏟鏟土，本是用來(lái)埋葬它的，然而，騾子卻利用它一步步走出了枯井。面對困境，我們本能的反應是恐慌，是痛苦，是怨天尤人，甚至是逃避，是放棄。如果我們能拒絕這一切，以平和的心情和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對，那么，那些看起來(lái)將要埋葬我們的不幸，往往可能是一種潛在的力量和財富，會(huì )給事情帶來(lái)轉機，會(huì )給我們帶來(lái)意想不到的`收獲。

　　做事總慢悠悠的我，從二年級開(kāi)始學(xué)習畫(huà)畫(huà)，憶及五年級時(shí)，因學(xué)畫(huà)遇到了瓶頸，便不得不每天晚上練習畫(huà)畫(huà)，那簡(jiǎn)直是一種折磨。每天下午放學(xué)后，我總是與時(shí)間賽跑：先是寫(xiě)作業(yè)，然后吃飯，最后去學(xué)畫(huà)畫(huà)。每天都忙得團團轉，第二天起來(lái)就變成了國寶大熊貓�；貞浧鹨惶斓慕�(jīng)過(guò)，卻發(fā)現在一天二十四小時(shí)中，我經(jīng)歷的除了忙碌，剩下的也只是忙碌。就在我堅持不住，想要放棄學(xué)畫(huà)的時(shí)候，我驚喜地發(fā)現我做作業(yè)的速度竟然越來(lái)越快了，更讓我欣喜的是，我的畫(huà)作被評上了全學(xué)區一等獎！

　　面對人生的困難，我們不要輕易言敗，也不要輕易放棄那些看起來(lái)不可戰勝的困難，有可能就是我們人生新的起點(diǎn)，新的開(kāi)始！

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