考試前后作文

[熱門(mén)]考試前后作文4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的考試前后作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

考試前后作文 篇1

　　月考前二周，我們班上的同學(xué)都緊張萬(wàn)分，而且愁眉不展，擔心分數會(huì )考差。奇怪的是，在月考的前幾天，同學(xué)們的態(tài)度很隨便，一下課，大家就跑得無(wú)影無(wú)蹤，教室也不見(jiàn)人影，讓老師很煩惱。

　　月考終于到了，我懷著(zhù)緊張的心情來(lái)到學(xué)校，到了教室卻發(fā)現班上氣氛十分悠閑，討論聲很吵雜，有的同學(xué)還眉開(kāi)眼笑的，好似胸有成竹的'樣子�？荚嚂r(shí)間到了，我一拿到考卷，便聚精會(huì )神的寫(xiě)。當寫(xiě)完考卷后，我還不停的檢查，等考試時(shí)間結束了，才肯罷休。

　　月考終于結束了，接下來(lái)就是老師宣布成績(jì)的緊要關(guān)頭了�？戳顺煽�(jì)，有些人考不好卻不在意，我覺(jué)得這都要怪他們自己太不用心，才會(huì )有這樣的結果。而我呢！考試也不見(jiàn)得考得很好，讓我捶胸頓足了好久！

　　這次考試的結果，可以明顯的看出平常是否有努力用功。我覺(jué)得只要現在開(kāi)始亡羊補牢，保證下一次月考，我一定可以一馬當先。從現在開(kāi)始，上數學(xué)課時(shí)，我一定要洗耳恭聽(tīng)，來(lái)彌補這次月考粗心的過(guò)失。

考試前后作文 篇2

　　“還有一個(gè)周就月底考試了！”一回家我就對正在做飯的媽媽說(shuō)道，媽媽一聽(tīng)這話(huà)，立刻放下手中的鏟子，瞪著(zhù)眼對我嚷嚷道：“什么！只有一個(gè)周了，琪兒，那你可得好好復習哦！月考可不能馬馬虎虎，還有......”

　　“哎呀！我知道了，你煩不煩......”還沒(méi)說(shuō)完，我就后悔了，媽媽肯定會(huì )再罵我一頓，可這次媽媽卻笑盈盈的說(shuō):“好好好，不說(shuō)了�！边�?怎么回事。媽媽竟然沒(méi)罵我，還這么溫柔的說(shuō)話(huà)，真是奇怪！

　　下午吃飯時(shí)，飯桌上全是我愛(ài)吃的，紅燒肉，牛肉炒土豆，獅子頭，清蒸鱸魚(yú)......“哇！今天誰(shuí)要來(lái)我們家吃飯？”爸爸奇怪的問(wèn)。是呀！媽媽一向很節儉，平時(shí)飯桌上能有幾個(gè)炒肉就不錯了，可今天......

　　“哎呀，偶爾吃點(diǎn)好的不行嗎？我告訴你，琪兒要月考了�！眿寢屵吔o我盛飯邊說(shuō)道。

　　“媽?zhuān)��?.....”我一臉茫然。

　　“吃，好好吃，到時(shí)候考個(gè)好成績(jì)！”媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)。

　　從那以后直到考試媽媽對我特別好，打碎了媽媽最?lèi)?ài)的鏡子，沒(méi)事！把弟弟欺負哭了，不要緊！要買(mǎi)這買(mǎi)那，都行！那段時(shí)間，媽媽爸爸可算是為我摘星星摘月亮，我想干嘛就干嘛。我心里也十分感動(dòng)，想著(zhù):一定要考好，到時(shí)一定要讓媽媽為我驕傲！

　　終于要考試了，答題時(shí)我不以為然，心想:我肯定能考好。結果試卷發(fā)下來(lái)，我的心情卻一落千丈。

　　“什么?才考83分！”媽媽大聲吼著(zhù)，“滿(mǎn)分100分，你才考83分，那17分哪去了？”就這樣，我在家里的地位從頂點(diǎn)跌到了底谷。周末早上一起起床，學(xué)習！晚上洗完澡，讀書(shū)！中午放學(xué)回家吃完飯，練題！除了學(xué)習我什么也不能，更沒(méi)有任何發(fā)言權，我的.地位一落千丈…….

　　唉！考試前后的區別怎么這么大呀！不過(guò)，下次考試必須得考好，這樣我的家庭地位才能從低谷回到頂點(diǎn)！

考試前后作文 篇3

　　終于要期中考試了，每個(gè)同學(xué)都懷著(zhù)緊張而又期待的心情走進(jìn)考場(chǎng)。

　　有人說(shuō)，考試前的一秒鐘等于一分鐘，考試中的一分鐘等于一秒鐘，考試后的一日等于一年。后兩種心情我暫時(shí)無(wú)法體會(huì )到，可是我覺(jué)得，考試前的一秒中鐘等于一年。

　　考場(chǎng)上已經(jīng)三三兩兩的匯聚了一些考生，他們有的'跑前跑后，議論著(zhù)考試可能出的題，有的報著(zhù)臨陣磨刀，不快也亮的想法拼命復習的，有的與左右臨座說(shuō)著(zhù)閑話(huà)，無(wú)聊地轉著(zhù)筆，無(wú)所事事。我則焦急地張望著(zhù)，眼巴巴地盼望老師能早一點(diǎn)來(lái)。

　　終于到了考試的時(shí)間，一張張卷子和答題紙發(fā)了下來(lái)，我迫不及待地拿起卷子緊張地翻看，發(fā)現這些題目沒(méi)什么難度時(shí)才如釋重負的松了一口氣。

　　考試開(kāi)始了，教室里靜悄悄的，只能聽(tīng)見(jiàn)筆尖劃過(guò)答題紙時(shí)沙沙的聲響。正做著(zhù)，我忽然被一道難題卡住了，我托著(zhù)下巴，側著(zhù)腦袋，皺緊眉頭努力思考。終于，這道題答出來(lái)了。匆匆的把答案抄到了答題紙上，又急忙把注意力轉移到了下一題。

　　不知過(guò)了多少時(shí)間，我終于在答題紙上落下最后一筆�？戳丝幢�，還有兩分鐘下課。有的同學(xué)長(cháng)長(cháng)地嘆了口氣，如釋重負；有的同學(xué)眉頭緊鎖，顯得焦急、厭煩而又無(wú)可奈何；有的連忙拿起試卷，開(kāi)始檢查。

　　收卷！老師宣布說(shuō)�？紙�(chǎng)上立刻響起了各種各樣的聲響，同學(xué)們也都顯露出各種各樣的情緒。有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的慢騰騰地站起來(lái)，眼睛還盯著(zhù)試卷；有的急忙在加快動(dòng)作，趕緊再添上幾筆；有的趁監考老師不注意，偷偷地向旁邊的同學(xué)打聽(tīng)著(zhù)。

　　我平復了一下緊張的心情，從容不迫地交了答題紙。我自我感覺(jué)考得不錯，可難免有一些緊張。

　　我盼望成績(jì)快點(diǎn)出來(lái)，又有一點(diǎn)擔憂(yōu)。

　　星期一來(lái)到學(xué)校，我終于知道的我的分數�？嫉眠�算成功，我做出一副感謝上帝的樣子告訴同學(xué)我可以免受一頓皮肉之苦了，雖然我知道我即使考倒數第一爸爸媽媽也不會(huì )責怪我。

　　一直以來(lái)我都是喜歡考試的，因為它證明了、肯定了我的努力，并激勵我更加努力！

考試前后作文 篇4

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，從剛剛進(jìn)入校園的那個(gè)靦腆的我又上了到了六年級。

　　六年級可不是一個(gè)開(kāi)玩笑的啊，六年級的學(xué)生每天都要比其他年級的學(xué)生來(lái)早一些，正常年級7：30來(lái)到就可以了，可我們六年級要比他們提前二十分鐘去到學(xué)校，然后開(kāi)始緊張的復習。但我來(lái)早二十分鐘沒(méi)有什么用，我是去虛度光陰的，考出來(lái)的成績(jì)和四五年級考的成績(jì)差不多，所以我決定自我檢討，結合生活實(shí)際寫(xiě)一份考試大總結。

　　首先我先說(shuō)一下這個(gè)學(xué)期考試前的復習情況，因為我們六年級學(xué)習很緊，所以每天都要考，一次模擬試卷，但是成績(jì)一直很不理想，最好一次才得94分，都是因為我不認真復習惹的禍，早來(lái)早學(xué)，我都早早來(lái)到了學(xué)校，卻不像別人專(zhuān)心致志復習，老跟坐在我后面那一排的'同學(xué)，不是說(shuō)笑就是打鬧�？捎钟械臅r(shí)候班干沒(méi)有叫我就自己主動(dòng)的去寫(xiě)作業(yè)，正是因為這個(gè)原因，我的成績(jì)有時(shí)好，有時(shí)壞，到了真正期中考試來(lái)臨那幾天我媽媽整天在家提醒我，做題不要太粗心，看準再下手，我都不在乎的說(shuō)：“哦�！�

　　時(shí)間真的不等人，所以少壯不要虛度年華，要好好學(xué)習，我精神十足地等待考試，考試開(kāi)始后，差不多第一個(gè)寫(xiě)完就是我，連三十分鐘都沒(méi)有到，可我們班也有跟我一樣快的小羽，他也不約而同寫(xiě)完了，可我們兩個(gè)人不一樣，小羽寫(xiě)完后細心檢查，直到考試結束，而我呢，寫(xiě)完就在那無(wú)所事事，想著(zhù)和別人講話(huà)，不想復習�？荚嚱Y束后，過(guò)了幾天，當同學(xué)幫老師把考試的卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，原本信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我卻一下子頹喪了起來(lái)，因為結果讓我大失所望，上面打了一個(gè)“鮮紅”的分數——88分，原來(lái)我以為考得很好，但結果出乎我的意料，我垂頭喪氣地把卷子拿到了媽媽面前，原本以為媽媽會(huì )大發(fā)雷霆，誰(shuí)知媽媽不但沒(méi)有批評我，粗心還溫和對我說(shuō)：“沒(méi)事，下次改正就可以了�！�

　　我從那以后，努力改正自己粗心的毛病，以后也要認真去復習，為期末考試做鋪墊，爭取期末取得優(yōu)異的成績(jì)。

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