讀《綠山墻的安妮》有感15篇【熱門(mén)】
當品讀完一部作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的讀《綠山墻的安妮》有感，希望對大家有所幫助。
讀《綠山墻的安妮》有感1
遇到困難，你會(huì )怎么辦？逃避？躲藏？還是抱頭大喊：“上帝��！我怎么這么倒霉！”相信吧，命運掌握在自己手中。今天，就讓我帶著(zhù)你走進(jìn)安妮――這個(gè)不幸的孩子的內心世界。
安妮是《綠山墻的安妮》里的主人公，她自幼失去父母，被寄養在孤兒院里，后來(lái)被綠山墻的馬修、馬瑞拉兄妹領(lǐng)養。安妮善于幻想，自尊心強，學(xué)習勤奮。由于酷愛(ài)想象以及愛(ài)美之心，安妮給自己惹來(lái)了一連串的麻煩。她不斷闖禍，也不斷地改正錯誤。最終，她不但得到馬瑞拉兄妹的喜愛(ài)，也贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的尊重和友誼。
安妮自幼喪失父母，滿(mǎn)臉的雀斑以及滿(mǎn)頭的紅發(fā)一度讓她苦惱，是個(gè)極其不幸的孩子，可是她不畏懼上帝的安排。上帝給予她一個(gè)可憐的身世，可她毫不在意；上帝給予她清苦的生活，可她對于苦難的過(guò)去并不怨恨，而從中找到了快樂(lè )；上帝給予她曲折的一生，樂(lè )觀(guān)積極向上的`她，卻在人生的高潮與低谷中步步走向成功！她是不幸的，又是萬(wàn)幸的。
生活中，也有許多人和她一樣不幸。這些人離我、離我們大家可能并不遙遠，他們就在我們身邊。我家有一個(gè)遠方親戚，他小時(shí)候得了腦癱，大腦受到傷害，以致于身體不受大腦控制，連吃飯也得別人喂，走起路也不大方便�？墒�，不畏懼上帝安排的他，不做別人眼中的那個(gè)行動(dòng)不便的“殘廢”，在商廈里開(kāi)了一個(gè)服裝店，過(guò)起了和平常人一樣的生活。
“不畏懼上帝的安排”這句話(huà)一點(diǎn)沒(méi)錯，命運掌握在自己手中。當你遇到困難時(shí)，也許在世界的另一邊也有一個(gè)人遇到了和你一樣的難題。你也許會(huì )選擇這一條路，他也許會(huì )選擇那一條路，得到的結果就會(huì )大不一樣。上帝也許會(huì )給你一個(gè)不好的人生起點(diǎn)，但有些人會(huì )在人生的一次又一次的抉擇中，為自己開(kāi)辟一個(gè)更美好的未來(lái)。而有些人，我想，用“一失足成千古恨”形容他們再確切不過(guò)了。
不畏懼上帝的安排，不管上帝給你了一個(gè)多么不好的人生起點(diǎn)，你一定要記�。阂允窞殍b，在漫漫人生路上的一次又一次的抉擇中，改變自己的命運，創(chuàng )造一個(gè)更加美好的未來(lái)！
讀《綠山墻的安妮》有感2
把不幸放在哪里，決定了你生命的高度�！}記
有的人不務(wù)正業(yè)、好吃懶做，他們把這些歸結于他們的出身與不幸的遭遇。以前我也是這樣的吧�？勺詮奈易x了這樣一本書(shū)之后，一切都發(fā)生了變化。
這一本書(shū)是加拿大作家蒙格瑪麗所著(zhù)的《綠山墻的安妮》，它講述了一個(gè)孤兒成大成人的故事，讀來(lái)引人入勝，故事中的許多描寫(xiě)都很有趣、很感人。
安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩，出世不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養到6歲。她開(kāi)始到一戶(hù)人家看孩子，后來(lái)又被送到孤兒院。11歲的時(shí)候，住在綠山墻島上的馬修和瑪莉拉收養了她。安妮天性活潑樂(lè )觀(guān)，她因為天真和愛(ài)幻想鬧了不少笑話(huà)，又因為善良和直率贏(yíng)得了友誼和真摯的愛(ài)。她憑著(zhù)自己的努力考取了大學(xué)，但是為了照顧生病的瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)，留在家鄉當小學(xué)教師。這部文學(xué)作品動(dòng)情地歌頌了安妮的美好心靈。
讀了這部文學(xué)作品，我才深深感受到了我的心靈的狹隘。為什么同樣的人生，對不同的人，產(chǎn)生的影響卻截然不同？畢淑敏說(shuō)，苦的力量比甜的力量要強大得多。不要把黃連掰碎，不要讓它嵌入我們的生活。
安妮是智慧的，她沒(méi)有掰碎生活的黃連，只是將自己的`不幸踩在腳下，鑄成一級一級登天的階梯，最終看到了人生頂峰的美麗，擺脫了幼年時(shí)成長(cháng)的陰霾。我反思自己，自己只會(huì )把種種挫折與不幸背負在身上，在踽踽獨行的人生路上漸漸滑向無(wú)底的深淵。因為背負，我忘記了抬頭仰望天空的蔚藍、云的純凈，看到的只是腳下的泥濘與生活的不堪。
其實(shí)，在任何一種博大的輝煌背后，都掩藏著(zhù)許許多多鮮為人知的苦痛和艱辛。也許正因為這苦痛和艱辛，那種博大的輝煌，才更令人敬慕、向往、尊崇。就像我們的生命，是必須經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的跋涉坎坷的積累，才能達到風(fēng)光迷人的峰頂。而那峰頂，也只有經(jīng)歷期待和坎坷，才會(huì )更加美麗迷人。當苦難來(lái)臨時(shí)，勇敢地把它墊在腳下！
做一棵匍匐的草，還是努力向上的樹(shù)，不是每個(gè)人都能做出正確的選擇。
讀《綠山墻的安妮》有感3
這是一首優(yōu)美的田園詩(shī)，更是一首展現人性真、善、美的頌歌。安妮就像是一股清新的風(fēng)，吹進(jìn)了原本閉塞的綠山墻，給這里帶來(lái)了生機與活力。
安妮那天真、想象力豐富、直率的性格宛如一道絢麗、獨特的風(fēng)景線(xiàn)，像是荒漠里的一朵嬌艷、引人入勝的花，又好比湛藍的天空上鑲嵌了一朵悠悠的白云。若是沒(méi)有了安妮，綠山墻或許就失去了快樂(lè )，將沉浸在死氣沉沉的氣氛里；若是沒(méi)有了安妮，這個(gè)小城市會(huì )變得呆板、無(wú)味。
安妮來(lái)到這里，像是給大家吃了一劑返老還童丸�！伴W光的湖”“森林女神的水泡”“情人小徑”……原本那些美景，好似抹上了一層幻想的絢麗色彩，顯得詩(shī)情畫(huà)意、撲朔迷離。人們常常為安妮的活潑可愛(ài)、天真逗得哈哈大笑。他們從安妮身上獲得了童真，得到了一種未曾有過(guò)的樂(lè )趣，原本討厭安妮的瑪麗拉，漸漸喜歡上了這個(gè)可愛(ài)的孩子。
倘若生活中處處都是這樣的風(fēng)景線(xiàn)，那該有多么美好！
記得有一次學(xué)校組織去春游時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)沉默不語(yǔ)，擔心暈車(chē)�；蛟S他們暈車(chē)的原因就是心理作用造成的'�？諝馑坪跄塘�，靜悄悄，只有汽車(chē)顛簸發(fā)出的聲響。我憂(yōu)慮地坐著(zhù)，隨著(zhù)車(chē)的搖晃擺來(lái)擺去，心里焦慮地想著(zhù)：噢千萬(wàn)別吐啊，早知道這么悲慘我就不來(lái)了……這時(shí)候，老師輕快的聲音劃破了寧靜：“我們來(lái)唱歌吧……”有些同學(xué)躍躍欲試：“唱這首，我有帶Mp3�！睅讉�(gè)同學(xué)害羞極了，收音機似的聽(tīng)著(zhù)，笑逐顏開(kāi)，饒有興致地望著(zhù)他們。一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，一首首簡(jiǎn)單動(dòng)聽(tīng)的歌曲，卻換來(lái)了喜悅，免去了暈車(chē)的痛苦。
一天，我在電視前百般無(wú)聊、無(wú)精打采看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片。突然，一只憨厚可愛(ài)的狼垂涎三只，兩眼放光的看著(zhù)玩玩的月亮。一只羊問(wèn)他：“你在干什么？”他大聲地說(shuō)：“香蕉……”我笑得前仰后合，被他那純真的形象都笑了。
安妮這股清新的風(fēng)，這道獨特的風(fēng)景線(xiàn)，令我回味無(wú)窮。生活中需要這種風(fēng)景線(xiàn)，好讓人們能丟掉害怕坐車(chē)的心理，從電視中得到樂(lè )趣……使生活更加幸福。難道這不是生活的意義嗎？我永遠也不會(huì )忘記那天真與想象力的化身。
讀《綠山墻的安妮》有感4
假期里有幸讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，我被深深吸引了。主人公安妮是一個(gè)父母雙亡的孤兒，長(cháng)著(zhù)一頭紅發(fā)，臉上有許多雀斑，馬修和瑪麗拉兄妹本來(lái)想從孤兒院領(lǐng)養一個(gè)男孩，以便他長(cháng)大了幫馬修干農活，但陰錯陽(yáng)差，卻把長(cháng)得并不好看的安妮這個(gè)女孩領(lǐng)了回來(lái)。
這是個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的小精靈。她天性活潑樂(lè )觀(guān)，想像力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話(huà)，但她的善良和直率也使她贏(yíng)得了友誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周?chē)拿恳粋�(gè)人。這種愛(ài)使她隨時(shí)得到回報，因而生活得快樂(lè )充實(shí)、生氣蓬勃。安妮最拿手的就是夢(mèng)想，但她不像別人，長(cháng)大了就把夢(mèng)想丟進(jìn)垃圾筒里，而是一直堅持夢(mèng)想。她聰明而勤奮，憑著(zhù)自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，又放棄了學(xué)業(yè)。這都令我十分感動(dòng)。很多人都認為夢(mèng)想不過(guò)是空想，是遙不可及，無(wú)法實(shí)現的。安妮告訴了我，我們現在還沒(méi)有的東西就是堅強和勇氣，堅持在任何時(shí)候都一如既往的微笑，一如既往的快樂(lè )的勇氣。成長(cháng)是每個(gè)人都要面對的'，我們可以選擇任何態(tài)度去面對它。但如果想成為陽(yáng)光少年，那么，安妮的樂(lè )觀(guān)便是必不可少的一種性情。試著(zhù)用安妮的眼光和態(tài)度去看待世界，我們會(huì )發(fā)現，原來(lái)陰暗的地方也是明媚的，這便是樂(lè )觀(guān)的力量！很多時(shí)候我們還在迷茫，不知道自己的希望在哪。故事的開(kāi)頭安妮也曾說(shuō)：“我的生活簡(jiǎn)直就是埋葬希望的墳場(chǎng)”。但安妮卻用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：夢(mèng)想是希望的種子，生活是播種希望的沃土，樂(lè )觀(guān)的堅持就是讓夢(mèng)想開(kāi)花結果的陽(yáng)光雨露！
安妮曾經(jīng)有許多夢(mèng)想，也并不期望它們都會(huì )實(shí)現，但在期望的過(guò)程中她已經(jīng)得到了快樂(lè )和滿(mǎn)足，這就是夢(mèng)想的力量！只要時(shí)刻用一顆樂(lè )觀(guān)的心去看待世界，去面對世界，我們就會(huì )發(fā)現，原來(lái)生活中的陽(yáng)光與微笑無(wú)處不在。如果我們像安妮一樣樂(lè )觀(guān)向上，用積極的心態(tài)微笑著(zhù)迎接生活中的每一次挑戰，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，我們就會(huì )離美好的夢(mèng)想更近！謝謝你，安妮！
讀《綠山墻的安妮》有感5
暑假里，我讀了一本書(shū)，名叫《綠山墻的安妮》。這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)名叫安妮的孤兒自強不息的故事。由于孤兒院斯潘塞本夫人的失誤，安妮被送到了馬修和瑪麗拉的`家——綠山墻。她學(xué)習刻苦，最終成為了女王學(xué)院的第一名和艾佛里獎學(xué)金的獲得者。馬修去世后，為了照顧生病的瑪麗拉，安妮放棄了大學(xué)的學(xué)業(yè)，回到家鄉，用教師的工作撐起了這個(gè)家。
瑪麗拉和馬修是兄妹，因為馬修有心臟病，又要去干農活，所以倆兄妹決定從孤兒院領(lǐng)養一個(gè)那還來(lái)幫助馬修。但不料陰差陽(yáng)錯，送來(lái)了一個(gè)是一歲的小女孩，叫“安妮雪梨”
我對這個(gè)小女孩充滿(mǎn)了喜愛(ài)。一是因為她有著(zhù)豐富的想象力，想象力幫助她給周?chē)娜藥?lái)了很多快樂(lè )，但也因為她的惡作劇帶來(lái)了不少煩惱和悲傷。二是她知錯就改，她有時(shí)不小心做了錯事或闖了禍，都會(huì )立刻勇敢的去向主人道歉，盡管主人批評了她，她也只會(huì )向主人道道歉，讓他消消氣。
這本書(shū)也深深地感動(dòng)了我。安妮向馬修和瑪麗拉保證一定好好學(xué)習。她每天晚上都在綠山墻讀書(shū)、學(xué)習功課，所以在班里的成績(jì)很好，但有一個(gè)叫吉爾伯特的男孩也是學(xué)習非常好。她每天晚上都在綠山墻刻苦學(xué)習，在班級里的成績(jì)一直名列前茅。班上有個(gè)叫吉爾伯特的男孩，學(xué)習也非常努力，他和安妮在學(xué)校里展開(kāi)了激烈的競爭。安妮抓緊一切時(shí)間學(xué)習，期末時(shí)，她獲得了女王學(xué)院的第1名，也拿到了“艾佛里獎學(xué)金”。我要學(xué)習她這種不甘落后，勇于拼搏的學(xué)習精神。
但是在安妮身上最值得我學(xué)習的，還是她那樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)。我常常想，如果缺少這種積極的心態(tài)，作為一個(gè)孤兒，安妮將難以在綠城墻待下去，更不用奢望考上大學(xué)這種事情了。
小朋友們，你們現在是不是有強烈的沖動(dòng)想立刻去讀讀《綠山墻的安妮》這本書(shū)呢？
讀《綠山墻的安妮》有感6
《綠山墻的安妮》主要寫(xiě)了一個(gè)生性活潑樂(lè )觀(guān)、極富想象力的孤兒安妮如何在綠山墻農舍找到了溫暖的家，如何考取女王學(xué)院，取得一級教師證書(shū)，并獲得大學(xué)獎學(xué)金。但她為了不離開(kāi)綠山墻和收養自己的瑪麗拉，她放棄了大學(xué)深造的大好機會(huì )，踏入社會(huì )的故事。
安妮長(cháng)得并不漂亮——紅頭發(fā)、還有滿(mǎn)臉的雀斑，但是安妮有著(zhù)一顆純潔善良的心，她愛(ài)幻想，一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。雖然她在1歲的時(shí)候就失去了父母，雖然她在孤兒院里沒(méi)有朋友，雖然她生來(lái)并不美，但是上帝很公平，賜予了安妮生性樂(lè )觀(guān)、愛(ài)幻想。
雖然她不知道自己能不能留在綠山墻但她說(shuō)，至少她見(jiàn)過(guò)，至少她看過(guò)。只要你努力過(guò)，總會(huì )見(jiàn)彩虹。安妮的生世雖然十分不幸，但她沒(méi)有被這個(gè)“不幸”打敗，而是一次次的用微笑來(lái)打敗困難。我也要像安妮那樣的樂(lè )觀(guān)面對生活。
你相信生活有陽(yáng)光，它就會(huì )有陽(yáng)光，你向生活微笑，它也會(huì )毫不保留地向你微笑。給你帶來(lái)真正的快樂(lè )。只要你時(shí)刻用一顆樂(lè )觀(guān)的心去看待世界，去面對世界，去擁抱世界，你就會(huì )發(fā)現，原來(lái)天空中那些陽(yáng)光是多么的燦爛！要相信，生活中的陽(yáng)光與微笑無(wú)處不在。
如果你是云，沒(méi)了風(fēng)，你還有一片蔚藍的天空等你；如果你是樹(shù)，沒(méi)了葉，你還有許多鳥(niǎo)兒陪你；如果你是月亮，沒(méi)了太陽(yáng)，你還有星星陪你.。
“盡管自己的天地被迫縮小了，可是，縱然她腳下的道路是狹窄的'，出現了曲折，但她堅信恬靜的幸福之花仍會(huì )一路開(kāi)放。努力學(xué)習、勤奮工作會(huì )使人感到充實(shí)，擁有志同道合的伙伴會(huì )使人感到喜悅，胸懷大志會(huì )使人奮發(fā)上進(jìn)，這些都是她所擁有的最寶貴的財富。并且任何東西也無(wú)法奪走她與生俱來(lái)的豐富想象力以及理想的夢(mèng)幻世界。無(wú)論前方的道路有多么崎嶇，充滿(mǎn)了荊棘，可是，總是會(huì )峰回路轉�！�
我會(huì )記得，在這個(gè)夏天，有一個(gè)紅頭發(fā)的女孩子，走進(jìn)了我的心里。
讀《綠山墻的安妮》有感7
馬克·吐溫這個(gè)著(zhù)名的作家曾這樣評價(jià)過(guò)一本書(shū)：“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象。從沒(méi)有人能把童年生活描寫(xiě)得如此甜美可愛(ài)�！边@本書(shū)就是露西·莫德·蒙哥瑪利創(chuàng )作的舉世聞名的經(jīng)典著(zhù)作——《綠山墻的安妮》�！毒G山墻的安妮》講述的是綠山墻農舍的卡修和瑪麗拉決定從孤兒院里領(lǐng)養一個(gè)男孩，幫著(zhù)馬修做田里的農活，讓兄妹倆輕松一點(diǎn)�？墒枪聝涸簠s送來(lái)了一個(gè)整天愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩，在瑪麗拉看來(lái)，安妮簡(jiǎn)直就是一個(gè)煩人精，整天吵來(lái)吵去，沒(méi)完沒(méi)了�？稍隈R修看來(lái)，安妮是一個(gè)熱愛(ài)自然的小精靈。這個(gè)小精靈用她的想象力給許多景物取了一個(gè)好聽(tīng)的名字。安妮用她對大自然的熱愛(ài)和她豐富的想象力感染了其他人，讓其他人也變得開(kāi)朗起來(lái)。
每當我心情不好的時(shí)候，我總會(huì )翻開(kāi)這本書(shū)，因為它能帶給我不一樣的驚喜。透過(guò)字里行間，仿佛看到了一個(gè)臉上長(cháng)滿(mǎn)雀斑，卻又讓人喜歡的紅發(fā)女孩子，她甩著(zhù)那頭亂糟糟的紅發(fā)向我跑來(lái)，她告訴我，她叫安妮·雪莉，還跟我講安妮拼寫(xiě)的時(shí)候要拼出兩個(gè)“n”她安靜地坐在我旁邊。她口中的快樂(lè )是如此簡(jiǎn)單而又神奇，她只需要看著(zhù)一朵花，說(shuō)“香”，立刻就能聞到花的芳香濃郁;指著(zhù)一條河，說(shuō)“美”，立刻就能發(fā)現它清澈見(jiàn)底。安妮就是這樣一個(gè)充滿(mǎn)幻想，熱愛(ài)生活的女孩�；叵胱约�，每天出去散步的時(shí)候，從不留意身邊的.一棵柳樹(shù)�？稍诎材菘磥�(lái)不就是一個(gè)迎風(fēng)搖曳的舞者嗎?安妮會(huì )幻想著(zhù)與她共舞享受著(zhù)春天的樂(lè )趣。正是因為如此我們的生活就平淡無(wú)味。我們從沒(méi)有在收割稻田的時(shí)候感謝過(guò)大地給予我們的恩惠;我們從沒(méi)有在登山的時(shí)候感到大山的偉大。我們的每一天，每一刻，就這樣悄悄地溜走。
在安妮身上，我讀懂了生活的真諦。那就是熱愛(ài)生活，對未知的世界保持一顆好奇的心和探索的熱情。對知識、對宇宙、對自然、對社會(huì )抱有永不滿(mǎn)足的探索精神，點(diǎn)燃我們的生活熱情。靜靜的夜晚，我仿佛又看見(jiàn)了安妮坐在床邊無(wú)邊幻想的情景......
讀《綠山墻的安妮》有感8
邀請好朋友赴茶會(huì )，本想端出紫梅甜酒，卻拿出來(lái)葡萄酒；做夾心蛋糕，卻錯放了止痛藥；因為不喜歡紅色頭發(fā)，相信了小販的話(huà)，購買(mǎi)了染發(fā)劑，卻不小心染成了綠色。這一件件奇怪而可笑的事都是一個(gè)天真、善良、感情充沛并富于幻想的女孩——安妮·雪莉所做的。她少年時(shí)期生活在綠山墻，也就是綠山墻，成了她人生的轉折點(diǎn)。
綠山墻，是馬修和馬瑞娜兄妹倆的農舍。他們本想收留一個(gè)男孩子幫助干一些雜活，但是陰差陽(yáng)錯地收留了這個(gè)女孩——安妮·雪莉。自從安妮來(lái)到這所農舍，閉塞的農舍中就吹進(jìn)了一股清風(fēng)。這個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)安妮的.獨特性格讓她頻頻闖禍卻又令人忍俊不禁。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周?chē)拿恳粋�(gè)人，因而生活的快樂(lè )充實(shí)，朝氣蓬勃。安妮聰明、勤奮，憑自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧馬瑞娜，毅然放棄了學(xué)業(yè)，令人十分感動(dòng)。
在這本書(shū)中，我最喜歡安妮愛(ài)幻想這個(gè)特點(diǎn)，從她的想象中，我可以感受到安妮是一個(gè)非常單純善良的女孩。在她的想象，櫻花是美麗的白雪皇后，蘋(píng)果是可愛(ài)的紅衣姑娘；小池塘是閃光之湖，晚間樹(shù)葉的沙沙聲，是樹(shù)在夢(mèng)中低語(yǔ)。這一切的一切，都是這個(gè)女孩的想象。書(shū)中是這樣描述：“池塘周?chē)墙瘘S色的沙丘，中間有一個(gè)小橋。池塘中的水還會(huì )變顏色，橘黃、玫紅淡綠，還有一些描繪不出的色彩�！遍喿x到這兒，我非常有同感，暑假外出，我到一個(gè)湖邊游玩，就見(jiàn)到過(guò)多變的湖水，不能準確描述它的顏色，湖水閃著(zhù)光。我感覺(jué)很親切。我真想與這個(gè)愛(ài)幻想的安妮交朋友。
露西·莫德·蒙哥馬利為我們塑造了這個(gè)愛(ài)幻想，天性活潑，總是充滿(mǎn)著(zhù)極為豐富的想象力，而且善良直率又充滿(mǎn)朝氣的小女孩，并且讓我覺(jué)得她仿佛就生活在我們的身邊。安妮雖然有一頭紅的的頭發(fā)，滿(mǎn)臉的雀斑，但她卻有許多值得我學(xué)習的地方。比方說(shuō)努力學(xué)習，勇于承認錯誤，有責任心，有很強的克制力等等，這都是非常難得。我們可以從安妮一次次令人哭笑不得的錯誤中領(lǐng)悟教訓，不要再犯類(lèi)似的錯誤。
哦！親愛(ài)的綠山墻的安妮，我們朋友，好嗎？
讀《綠山墻的安妮》有感9
我現在最羨慕的人，就是安妮·杰理。她是個(gè)平凡的女孩，長(cháng)得也不算很漂亮。但我仍然認為她不是個(gè)平凡的人�；蛟S說(shuō)，她是個(gè)看似平凡非平凡的女孩。想知道這是為什么嗎？如果想，請繼續看下去吧。
安妮被馬修領(lǐng)回家，還認識了林德太太、馬瑞拉、黛安娜、吉爾伯特……安妮的童年，是幸福的。一個(gè)在孤兒院長(cháng)大的女孩，被善良的'馬修帶回了家，并且馬瑞拉、馬修這兄妹倆還把按你當做女兒看待。這也很幸福不是嗎？與其他孤兒院的孩子比起來(lái)，安妮是多么快樂(lè )、幸福。在這兒，在綠山墻，安妮把所有的事物都幻想的那么的美好�！伴W閃的小湖”、“幸福的白路”“幽靈森林”，多么奇妙有趣的名字，這正是安妮為他們取得。安妮一直對任何事都很樂(lè )觀(guān)。安妮認識的第一個(gè)朋友叫“黛安娜”。在安妮把葡萄酒當做木莓甜酒給黛安娜喝，不小心讓黛安娜喝醉的時(shí)候，巴里太太也很討厭安妮了。但安妮卻仍舊幫助著(zhù)黛安娜一家，幫助他們把黛安娜的妹妹——“米尼”的病治好了。安妮是個(gè)很善良的孩子。
使我印象最深的，讓我最激動(dòng)的，當然還是安妮與吉爾伯特之間的故事。由于吉爾伯特嘲笑安妮的紅辮子是多么的難看，安妮就再也不理吉爾伯特了，無(wú)論吉爾伯特怎么道歉，安妮仍舊置之不理。我讀到這，在心中暗暗感慨：��！哎呀……安妮，你干嘛不原諒他嘛。你要是原諒他，你們的關(guān)系肯定很好的。你不急，讀者都急了嘛。安妮，你就原諒他吧。我激動(dòng)得都要跳起來(lái)了。安妮也許是個(gè)自尊心很強的孩子。在聽(tīng)到外人的嘲諷時(shí)，安妮承受不了打擊，就是因為這個(gè)安妮才不肯原諒吉爾伯特的吧？終于到了激動(dòng)人心的時(shí)刻！吉爾伯特不計前嫌的幫助了安妮，兩個(gè)人終于和好了！我的內心泛起一圈圈漣漪，久久不能平靜。
安妮很平凡，但是她給許多人帶來(lái)了快樂(lè )，怎么能說(shuō)是平凡呢？但如果說(shuō)她不平凡，她只是一個(gè)普通的女孩，的確是平凡的。安妮，就是這么一個(gè)平凡而又不平凡的人。安妮，我羨慕你，我欣賞你。我永遠記住你——安妮！
讀《綠山墻的安妮》有感10
這是一本最甜蜜的描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō)。純真善良而又熱愛(ài)生活的安妮自幼就失去了父母，十一歲被綠山墻的馬修和馬瑞拉兄妹領(lǐng)養。馬修和馬瑞拉本來(lái)是想收養一個(gè)男孩，不了陰差陽(yáng)錯，孤兒院送來(lái)的確是滿(mǎn)頭紅發(fā)，老是喋喋不休的安妮。喜歡幻想的集聚愛(ài)美之心的安妮給自己惹了很多麻煩，她不斷闖禍，也不斷改正錯誤。就拿安妮去道歉來(lái)說(shuō)吧！心直口快德林的太太再見(jiàn)到安妮的長(cháng)相之后，不禁說(shuō)出了一些傷害他自尊的話(huà)。所以安妮大發(fā)雷霆，訓斥林德太太，并對這位年紀遠遠大于自己的長(cháng)輩，說(shuō)出一些難聽(tīng)的話(huà)。首次看到這里，我吃了一驚！安妮的自尊心實(shí)在太強了，容不得他人信其他的外貌，也不注意場(chǎng)合，和林德太太一個(gè)德行。這可以說(shuō)是她的特點(diǎn)，也可以說(shuō)是他的缺點(diǎn)。在看過(guò)安妮與道歉這一章后，我又認識了一個(gè)十分聽(tīng)話(huà)的安妮。呵，她真是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣，蘊含與眾不同氣質(zhì)的.奇特女孩！
安妮長(cháng)得不漂亮——紅頭發(fā)，還有滿(mǎn)臉的雀斑。雖然不美，但是上帝很公平，賜予了她充足的幸福家庭。安妮有著(zhù)一顆純潔善良的的心，十分愛(ài)幻想。生活中一切看似平凡的東西，在她眼里，都變得妙趣橫生。比如，她把巴里家的池塘，比作閃閃的小胡，把林陰道想象成幸福的白路。我們應該學(xué)習安妮的愛(ài)幻想，學(xué)習它的純真和善良。
安妮聰明勤奮，憑著(zhù)自己的努力考取了奎因大學(xué)，但為了照顧即將失明的馬銳拉，她放棄了學(xué)業(yè)，令人十分感動(dòng)。同時(shí)，安妮是個(gè)有夢(mèng)想的女孩。她不像別人，長(cháng)大了就把夢(mèng)想丟進(jìn)垃圾桶，而是將它變成了對平庸現實(shí)的包容與超越�？墒菫榱笋R瑞拉，她也即將放棄夢(mèng)想。就在這時(shí)，吉爾伯特讓出了任教的機會(huì )，還積極向學(xué)校推薦安妮，因為這件事，兩人重歸于好。
安妮生性樂(lè )觀(guān)，她的天真讓我不禁哈哈大笑——她把止痛藥當做香草漿加在蛋糕里，與林德太太針?shù)h相對，以牙還牙。又因為“胡蘿卜”這個(gè)外號，和班上的男生鬧別扭……安妮身上的的孩子氣和天真無(wú)邪讓我不禁喜歡上了這位奇特女孩！
安妮——一位平凡的丑陋女孩，平凡之中透露著(zhù)不凡。安妮讓我們做好朋友吧！
讀《綠山墻的安妮》有感11
馬克·吐溫曾這樣評價(jià)過(guò)一本書(shū)：“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象。
從沒(méi)有人能把童年生活描寫(xiě)得如此甜美可愛(ài)�！边@本書(shū)就是露西·莫德·蒙哥瑪利創(chuàng )作的加拿大經(jīng)典名著(zhù)——《綠山墻的安妮》。 《綠山墻的安妮》所講述的是綠山墻農舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養一個(gè)男孩，幫著(zhù)做田里的農活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩，一個(gè)小精靈。這個(gè)小精靈像一股清新的風(fēng)，吹進(jìn)了閉塞的農舍鄉村。用她那有趣、豐富的想象力，以及對生活的一種熱愛(ài)，使農舍充滿(mǎn)樂(lè )趣和歡笑，周?chē)拿恳粋�(gè)人都被她感染，變得開(kāi)朗起來(lái)。
我看這本書(shū)的時(shí)候恰巧是在深夜，四周安靜極了。透過(guò)字里行間，我仿佛看到一個(gè)臉上長(cháng)滿(mǎn)雀斑的女孩子——安妮·雪莉，甩著(zhù)她那一頭獨特的紅頭發(fā)朝我跑來(lái)呢！她談起幸福是神奇而又簡(jiǎn)單的.，她只需要指出一朵花，說(shuō)“香”，立刻就聞到花香濃郁；說(shuō)一棵樹(shù)變“美”，立刻就發(fā)覺(jué)它美麗蔥郁。安妮就是這樣一個(gè)充滿(mǎn)幻想，熱愛(ài)生活的女孩�；叵胱约�，每天放學(xué)都能看到白樺樹(shù)，卻從來(lái)不曾多停留一分鐘，多看它一眼。而在安妮的眼中呀，那白樺樹(shù)不就是一個(gè)穿著(zhù)雪白婚紗的美麗高貴的新娘嗎？ 正因為這樣，我們的生活平淡無(wú)奇，索然無(wú)味。從不曾在早晨醒來(lái)的時(shí)刻驚喜自己又有一個(gè)嶄新的開(kāi)始，從不曾在夜晚滿(mǎn)天的星辰中感懷宇宙的浩渺，從不曾在登山時(shí)感受山的偉大，在渡海時(shí)體味海的神奇。我們的每一天，每一刻，就這樣悄悄地溜走。 這是為什么呢？在安妮身上，我讀懂了生活的真諦。那就是熱愛(ài)生活，對未知的世界保持一顆好奇的心和探索的熱情。對知識、對宇宙、對自然、對社會(huì )抱有永不滿(mǎn)足的探索精神，以此來(lái)豐富我們的想象，點(diǎn)燃我們的生活熱情。 靜夜中，我看見(jiàn)星星在浮動(dòng)，白楊樹(shù)在頭頂發(fā)出輕柔的沙沙聲。
讀《綠山墻的安妮》有感12
當我們生活是黑色的時(shí)候，我們應該幻想著(zhù)七彩的彩虹；當我們生活在黑暗的時(shí)候，我們應該幻想著(zhù)陽(yáng)光；當我們生活在悲痛的時(shí)候，我們應該幻想著(zhù)微笑；用樂(lè )觀(guān)去面對世界，生活總有一天會(huì )充滿(mǎn)了陽(yáng)光！
這種感想是來(lái)自于《綠山墻的安妮》這本書(shū)，暑假讀完這本書(shū)之后，我感觸很深，這本書(shū)的作者蒙哥瑪麗用細膩的細節描寫(xiě)讓故事中的每個(gè)人物都栩栩如生，獨一無(wú)二，并且還把人物性格描寫(xiě)得恰到好處，讓人贊嘆不已！
這本書(shū)最讓我印象深刻的是聰明活潑的安妮，書(shū)中的安妮就是這樣一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，經(jīng)常在做瑪麗拉給她的工作時(shí)，常常沉浸在自己的幻想中，而忘記了自己該做什么。她總是幻想著(zhù)未來(lái)，幻想美好的生活。安妮這種樂(lè )觀(guān)向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快樂(lè )。
我之所以喜愛(ài)安妮是因為她的一些樂(lè )觀(guān)向上、積極面對生活的品質(zhì)吸引了我。安妮家境貧窮，六歲的時(shí)候幫別人看孩子，雖然穿得寒酸，長(cháng)得不夠漂亮臉上還有小雀斑，不招人待見(jiàn)但是她從沒(méi)有自卑，憑著(zhù)自己的聰明能干和善良活潑博得了卡思伯特兄妹倆的喜歡和信任，最最讓我敬佩的是安妮的善心！
年近晚年的瑪麗患上了眼疾，醫生要求她不能過(guò)度用眼，否則會(huì )讓她失明的，瑪麗很無(wú)助，向安妮哭訴這件事，安妮毫不猶豫的對安妮說(shuō)：“我不要獎學(xué)金，我留下來(lái)陪你”。后來(lái)安妮為了維持一家人的.生計，留在了當地的一所學(xué)校當了小學(xué)教師，善良的她放棄了大學(xué)深造的機會(huì )，留在了家鄉報恩，這讓我受益匪淺��！
《綠山墻的安妮》這本文學(xué)著(zhù)作教會(huì )了我做人的道理：不論身處怎樣的環(huán)境，都要微笑面對一切困難，不論你是什么身份，都要懂得人人為我，我為人人的含義！，生活中不應該有過(guò)多的失望和悲觀(guān)，應該像安妮那樣用心體會(huì )這美麗的世界！只要你時(shí)刻用一顆樂(lè )觀(guān)的心去看待世界，去面對世界，去擁抱世界，你就會(huì )發(fā)現，原來(lái)天空中那些陽(yáng)光是多么的燦爛！要相信，生活中的陽(yáng)光與微笑無(wú)處不在。
讀《綠山墻的安妮》有感13
最近，學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，老師倡導我們多讀課外書(shū)，我讀了一本名著(zhù)，名叫綠山墻的安妮。我一拿到這本書(shū)就迫不及待地讀起來(lái)，書(shū)中的許多情節讓我入迷了。
安妮那燦爛的笑臉，似一束溫暖的陽(yáng)光吹進(jìn)我的胸懷。她的天真純潔，讓我難以忘懷！故事是這樣的：在愛(ài)德華王子島上生活著(zhù)一對兄妹馬修與瑪莉拉，他們本想從孤兒院里領(lǐng)養一個(gè)男孩做幫手，不料陰差陽(yáng)錯，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她聰明、勤奮，有著(zhù)豐富的想象力，她憑著(zhù)自己的努力考上了大學(xué)，但為了照顧有病的瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。
讀完這本書(shū)，我被瑪莉拉的故事深深地感動(dòng)了，覺(jué)得這確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責任和愛(ài)的感人故事，我深深喜歡上了這個(gè)愛(ài)幻想的有個(gè)性的女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想，在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，蘋(píng)果是她的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們訴說(shuō)心事……讀著(zhù)安妮這些天真而浪漫的幻想，我仿佛自己被安妮帶進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界，在那里，我感受到了另一種神奇和快樂(lè )。其實(shí)，我也是個(gè)愛(ài)幻想的`男孩，常常有許多奇妙而甜蜜的夢(mèng)想。我喜歡仰望天上的白云，不知不覺(jué)自己變成白云了；我喜歡攜物，常常親切地與它們說(shuō)話(huà)，惹得媽媽笑我是小傻瓜……現在，我找到了一個(gè)比我還愛(ài)幻想的安妮，我很高興，我要與她交朋友。
安妮是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒(méi)有被這不幸和痛苦打倒，她樂(lè )觀(guān)、積極向上，憑著(zhù)自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校，還獲得了艾費里獎學(xué)金，她憑借自己的努力，讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現實(shí)。想想我自己，每次遇到數學(xué)難題，我都想退縮，不愿意多思考，所以有時(shí)這些“攔路虎”擋住了我前進(jìn)的道路。我想：安妮肯定不愿意和我這樣的人交朋友，所以，我以后要改正缺點(diǎn)，像安妮一樣，不怕困難，戰勝這些“攔路虎”，讓我的夢(mèng)想早日成真。
安妮就像一盞明燈，照亮了我努力的方向，點(diǎn)亮了我的心靈！安妮，讓我們做好朋友吧！讓我們共同走向更美好的明天吧！
讀《綠山墻的安妮》有感14
初讀安妮，我就被她豐富的想像力吸引了。安妮是一個(gè)父母雙亡的孤兒，她有著(zhù)一頭令人討厭的的紅發(fā)，蒼白瘦小的臉上長(cháng)著(zhù)好些雀斑。在一次陰差陽(yáng)錯的情況下，她被卡思伯特兄妹領(lǐng)養，來(lái)到了美麗的綠山墻農舍。即使身處尷尬的逆境中，她還是用她的善良和樂(lè )觀(guān)改變了瑪麗拉對她的看法，得到了大家的關(guān)愛(ài)，成為大家心目中的驕傲。
安妮是一個(gè)喜歡說(shuō)話(huà)，又愛(ài)惹禍的女孩，她的個(gè)性極其鮮明，脾氣有點(diǎn)倔強，但她的心地善良，并且對任何事物都充滿(mǎn)美好的幻想，因此她的生活也是多姿多彩。這些開(kāi)朗的性格使安妮這個(gè)幻想狂在面對瑪麗拉的.嚴厲要求時(shí)仍用她的純潔和充沛的感情面對美好的一天，而這種精神并不是每一個(gè)人都可以擁有，它來(lái)自于安妮的熱情和幻想，也來(lái)自于她對大自然敏銳的感受力。安妮的想象總會(huì )帶領(lǐng)我穿越書(shū)本，來(lái)到美麗的綠山墻農舍。她為雪白的神奇的林蔭道取名為白色的歡樂(lè )之路，她把黛安娜家的池塘叫做閃光的小湖正因為她的想象力，她也經(jīng)常犯下一些錯誤，鬧出一出喜劇，給原本冷清的綠山墻農舍增添了許多快樂(lè )。她幻想自己是百合少女伊萊恩，躺在伙伴們精心布置的平底船里順水漂流，卻差一點(diǎn)淹死；她和女孩們玩敢不敢的游戲時(shí)為了維護自尊從屋脊上摔下去摔斷了腳踝后依然想象著(zhù)新老師的樣子和學(xué)校里發(fā)生的一切故事
盡管她犯下了一些可笑的錯誤，也因此而受到各種懲罰，但她擁有一顆溫暖而充滿(mǎn)愛(ài)的內心。她在危難時(shí)憑著(zhù)自己的經(jīng)驗救活了一個(gè)三歲的孩子；她不斷地闖禍，也不斷地改正錯誤。在馬修去世后，瑪麗拉接近失明的日子里，安妮依然放棄了自己的學(xué)業(yè)，決心留在當地工作成為一名教師，然后照顧瑪麗拉。當她做出這一重大的抉擇時(shí)，我的腦海中那個(gè)不懂事，倔強的安妮已經(jīng)不見(jiàn)了，在我眼前的是一個(gè)心地善良，舍己為人，擁有美好品質(zhì)的女孩。盡管許多不知情的人都笑安妮傻，而瑪麗拉也勸安妮去雷德蒙德，但善良的安妮知道有一句話(huà)叫滴水之恩當涌泉相報。她知道自己不應該在這個(gè)時(shí)候丟下瑪麗拉一個(gè)人。
正是這個(gè)善良的女孩感動(dòng)了我，她也用她的善良感動(dòng)了她的伙伴、朋友，她是美的化身。
讀《綠山墻的安妮》有感15
《綠山墻的安妮》這本書(shū)出自于加拿大女作家露西.蒙哥瑪麗手寫(xiě)，她的筆觸清晰流暢、生動(dòng)幽默，值得我們一看。
這本書(shū)講述了兩個(gè)主人公馬修和瑪麗拉倆兄妹在綠山墻過(guò)著(zhù)平平淡淡的日子，為了給患有心臟病的馬修找一個(gè)勞動(dòng)幫手，原本他們打算好從孤兒院收養一個(gè)男孩，結果陰差陽(yáng)錯，孤兒院送來(lái)的竟然是一個(gè)女孩。她是一個(gè)長(cháng)著(zhù)滿(mǎn)頭紅發(fā)、整天喋喋不休的十一歲女孩：安妮.雪莉。安妮兒既天真又熱情，整天想著(zhù)浪漫的事情，十分愛(ài)惜綠山墻的每朵花，每根草，把每條小溪、河流比作‘‘閃亮的河”;把自己的影子和回聲當成自己的知心朋友。在瑪麗拉的教導下，學(xué)會(huì )了很多東西......
安妮雖然失去了父母，但還是以面目樂(lè )觀(guān)的方式去迎接每一天;安妮也非常乖巧懂事，她會(huì )幫瑪麗拉洗碗、放牧、洗衣服等等;安妮還是一個(gè)知錯能改的女孩，里面有一篇文章：《雷切爾.林德太太生氣》。書(shū)中寫(xiě)到：林德太太嫌安妮長(cháng)得太丑，被安妮聽(tīng)到了，當時(shí)她很氣憤，說(shuō)了幾句不好聽(tīng)的臟話(huà)，但在馬修的一番勸說(shuō)下，安妮主動(dòng)道了歉，得到了林德太太的原諒。安妮把一切事情和景物都想得十分美好，她知道自己不許穿貴重的衣服，所以經(jīng)常穿著(zhù)瑪麗拉自己給她縫的`毛線(xiàn)衫。安妮經(jīng)常想象著(zhù)她有一天能夠穿上最典雅、最美麗漂亮、最高貴的白色紗裙，脖子上戴著(zhù)一條亮閃閃的粉色項鏈，上面的紅頭發(fā)盤(pán)起來(lái)，加上一些漂亮的夾子，腳穿著(zhù)藍色水晶鞋在綠山墻廣闊的綠草地上自由自在的奔跑，這種感覺(jué)真好。她的意愿很快就達成了，在一次表演聯(lián)歡會(huì )上，她穿上了。
安妮在愛(ài)的關(guān)懷下成長(cháng)，我在困難的時(shí)候，有好朋友幫助我;朋友遇難了，我幫助他(她);我有幾道題不會(huì )，老師一親切的開(kāi)導教我解題;鄰里之間相互謙讓。我不禁哼起了一首小歌：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
每一天都有新的驚喜和盼望，讓我們沉浸在安妮的幸福中吧。
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