《細節決定成敗》讀書(shū)心得

[必備]《細節決定成敗》讀書(shū)心得

　　當我們備受啟迪時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，以下是小編為大家收集的《細節決定成敗》讀書(shū)心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　《細節決定成敗》讀書(shū)心得 篇1

　　在家我讀了一本書(shū)叫《細節決定成敗》，這本書(shū)也讓我對生活有了一些新的認識，新的看法。

　　我們在做無(wú)論什么事時(shí)，常常會(huì )忽略細節，總以為這是小問(wèn)題。其實(shí)這才是很容易出現問(wèn)題的問(wèn)題。注重細節，從小事做起�？床坏郊毠�，或者不把細節當回事的人，對工作缺乏認真的態(tài)度，對事情只能是敷衍了事。而注重細節的人，不僅認真地對待工作，將小事做細，并且能在做細的過(guò)程中找到機會(huì )，從而使自己走上成功之路。

　　生活就像是堆積木，在堆積的過(guò)程中，我們必須要集中精力，不能忽略每一個(gè)細節，每一個(gè)過(guò)程，因為如果一個(gè)地方出現錯誤，它就有可能導致你功虧一簣，重新開(kāi)始的結果。

　　我們必須相信自己，正視開(kāi)端。任何大的.成功，都是從小事一點(diǎn)一滴累積而來(lái)的。沒(méi)有做不到的事，只有不肯做的人。想想你曾經(jīng)歷過(guò)的失敗，當時(shí)的你，真的用盡全力，試過(guò)各種辦法了嗎？困難不會(huì )是成功的障礙，只有你自己，才可能是一個(gè)最大的絆腳石。

　　《細節決定成敗》讀書(shū)心得 篇2

　　在教學(xué)中，每一節課、每一個(gè)知識的傳授、每一個(gè)教學(xué)方法的使用都關(guān)系到學(xué)生能否很好地掌握知識。學(xué)生只有聽(tīng)好每一節課，學(xué)會(huì )每一個(gè)知識點(diǎn)，弄懂每一道題，才有最后的好成績(jì)。而對一個(gè)班級來(lái)說(shuō)，只有每一個(gè)學(xué)生都有較好的成績(jì)，才會(huì )有班級整體的好成績(jì)。這些都來(lái)源于平時(shí)的扎扎實(shí)實(shí)地把每個(gè)教學(xué)環(huán)節抓實(shí)抓牢，因此在教學(xué)中我在備課、講課、批改作業(yè)、輔導差生、測試等各個(gè)環(huán)節都認真對待，尤其在備課上下大功夫，尋找最好的方法，力求傳授的知識簡(jiǎn)單明了，使學(xué)生便于接受和掌握。

　　日常的教育教學(xué)工作是繁瑣的，都是由一個(gè)個(gè)小事，一個(gè)個(gè)細節構成的，不要小看一個(gè)個(gè)的'細節，是它們決定了你最后的成敗。要想成功，那么認認真真地對待每一個(gè)細節，做好每一個(gè)細節。最終它們會(huì )給你豐厚的回報。這是我在教育教學(xué)工作中最深切的體會(huì )。

　　汪中求先生的《細節決定成敗》一書(shū)，以CEO的視角，更多談的是企業(yè)管理、營(yíng)銷(xiāo)等方面的細節問(wèn)題，很少涉及教育方面的事例，其實(shí)“細節”散落于我們生活著(zhù)的各個(gè)角落。俗話(huà)說(shuō)“成也細節，敗也細節�！庇纱丝梢�(jiàn)，細節問(wèn)題的重要性由此可見(jiàn)。

　　《細節決定成敗》讀書(shū)心得 篇3

　　拜讀完汪中求先生所著(zhù)《細節決定成敗》一書(shū)后，一種責任感、使命感油然而生。書(shū)中說(shuō)的好：“強者不是靠別人賜予的，而是靠自己成功的細節造就的。抓住一個(gè)成功的細節，就能改變一個(gè)人一生的命運”。企業(yè)管理中，一個(gè)個(gè)細節決定了企業(yè)的生存，經(jīng)濟的發(fā)展，甚至社會(huì )的穩定，那么我們教育中教師的工作細節將決定一代人的未來(lái)，這怎能不發(fā)人深省呢？

　　書(shū)中提到：“今后的競爭將是細節的競爭�！薄笆|蕓眾生能做大事的實(shí)在太少。多數人的多數情況總還是做一些具休的事，瑣碎的事，單調的事，也許雞毛蒜皮。但這就是工作、是生活、是成就大事的`不可缺少的基礎�！�

　　聯(lián)想到我們教師的工作，我們每天都在和一群稚氣未脫的小學(xué)生在打交道，看起來(lái)都是些瑣碎的小事，讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得自己的一顰一笑也在平凡中變得偉大起來(lái)。我不由自主地想起我在一所學(xué)校的墻壁上看到的一句教育箴言：教育無(wú)小事，處處是教育。雖然瑣碎的小事時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在我們的工作生活中，但我們不能因時(shí)間，精力有限而顧不上它，甚至不屑一顧。在《細節決定成敗》中我學(xué)到了“小事成就大事，細節成就完美”。

　　工作中，我們也不乏有這樣的經(jīng)驗和教訓。在我剛剛接手一年級時(shí)，對學(xué)生情況不很了解，胡紀超同學(xué)是一個(gè)個(gè)性較強的男孩，比較好動(dòng)，在最初的接觸當中我對他比較嚴厲，一次課上，在全體同學(xué)面前批評了他，在之后幾天我發(fā)現他的積極性不如之前，上課的紀律越來(lái)越差。我及時(shí)找他進(jìn)行了談話(huà)，說(shuō)明了老師批評他的本意，給與他鼓勵，使他及時(shí)地調整心態(tài)。后來(lái)我才發(fā)現他是一個(gè)聰明、要強、成績(jì)相當不錯的孩子，這件小事對我引發(fā)了很大觸動(dòng)。在慶幸我的一次恰當而及時(shí)的談話(huà)使學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習興趣和信心的同時(shí)，我亦有些許的歉疚：為什么我沒(méi)能在事發(fā)之前對孩子從多方面進(jìn)行一些了解，或是為什么沒(méi)有注意到對學(xué)生自尊心的保護呢？從中，我也得到了啟示：為師者不能吝嗇我們的寬容，因為課堂上我們的寬容也許會(huì )勝過(guò)嚴厲的批評，能點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習興趣的火花。

　　《細節決定成敗》讀書(shū)心得 篇4

　　《細節決定成敗》是汪中求先生總結多年管理、咨詢(xún)工作的實(shí)踐專(zhuān)著(zhù)，內容豐富。這本書(shū)強調的是不論做什么工作，都要重視小事，關(guān)注細節，把小事做細、做透。闡述了細節在個(gè)人素質(zhì)，團隊協(xié)作，公共管理等各方面體現出的價(jià)值。從忽視細節的代價(jià)，到重視細節的收獲兩方面明顯的講述細節的重要性。其中的例子深刻的道理讓我感觸頗深，受益匪淺。書(shū)中“細節決定成敗”的理念讓我深刻地感受到了文字帶來(lái)地力量。

　　作為一名司法工作者，由于職業(yè)原因，在思想上我們要比普通人對于細節的.關(guān)注更多一些。因為我們知道，法律是嚴謹的，是公平公正的，是容不得一絲沙子的，所以我們在工作中要更加的重視細節，一字一句，一絲一毫，馬虎不得。

　　我們法院辦案，從立案到審判、執行的全過(guò)程，從書(shū)記員、助理審判員到審判長(cháng)每一個(gè)人的工作，他們所做的都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細細碎碎的小事，都是從一件一件小事完成后成為一件案子的。如果有一個(gè)環(huán)節做得不到位、不仔細，就會(huì )影響整個(gè)案件質(zhì)量，就會(huì )給當事人帶來(lái)不良影響；如果是刑事案件就會(huì )關(guān)系到人命關(guān)天。

　　細節更體現了修養，一種素質(zhì)。作為一名基層法院干警，怎樣在看似平凡的工作中體現出優(yōu)良的作風(fēng)呢？我想就是要從日常工作做起，從身邊小事做起，從本職工作的一點(diǎn)一滴做起，把每一件事做細、做實(shí)、做好，就是要把握細節。因為，細節體現了責任，決定著(zhù)工作的成敗。任何一件大事，無(wú)不是由若干小的細節和小事構成的。能夠在小處努力，把每一個(gè)細節做好的人，才能成就大事業(yè)。

　　現如今社會(huì )上“差不多先生”比比皆是，好像、幾乎、也許、大約、大體、大概等等，成了“差不多”先生的常用詞。對自己，對別人都是如此。我想如果誰(shuí)忽略了細節，誰(shuí)就不可能真正取得成功，誰(shuí)在細節上用足了心，那么，就可能贏(yíng)得非凡的人生。

　　《細節決定成敗》讀書(shū)心得 篇5

　　《細節決定成敗》真的是一本好書(shū)，不僅對做好工作有幫助，對于我們如何為人處事更起到了啟迪作用。書(shū)中的許多話(huà)語(yǔ)如“認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好”、“所為絕招，是用細節的`功夫堆砌出來(lái)的”、“我強調細節的重要性。如果你經(jīng)營(yíng)出色，就必須使每一項最根本的工作都盡善盡美�！薄耙恍┎唤�(jīng)意中流露出來(lái)的‘小節’往往能反映一個(gè)人深層次的素質(zhì)”等。理解了這樣的道理，我留意了以往自己的一些細節，發(fā)現它們猶如一面鏡子，照出了我身上存在的種種缺乏，給我指出了努力的方向，那就是：無(wú)論何時(shí)何地，面對何人何事，我一定要用心籌劃、用心去做，凡事未雨綢繆、考慮全面細致，凡事要強烈的責任感，要不斷提升自己的內在素養。

　　《細節決定成敗》讀書(shū)心得 篇6

　　晚飯后閑暇無(wú)事，走到書(shū)架前，拿起了《細節決定成敗》這本書(shū)，再次翻開(kāi)本想消磨一下時(shí)間，但仔細讀起來(lái)，卻是深有感觸。這本書(shū)的作者汪中求先生是一個(gè)成功的營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家和企業(yè)管理者，在書(shū)中他沒(méi)有羅列一大堆的道理，而是列舉了一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在正、反兩方面的例子，講明了細節在企業(yè)日常經(jīng)營(yíng)管理中的作用，讓人看了不禁嘖嘖稱(chēng)贊。

　　汪先生在書(shū)中寫(xiě)了這樣一段話(huà)：“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。因此，大禮不辭小讓?zhuān)�細節決定成敗。在中國想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人很少；我們不缺少雄韜偉略的`戰略家，缺少的是精益求精的執行者；決不缺少各類(lèi)管理規章制度，缺少的是規章條款不折不扣的執行。我們必須改變心浮氣躁，淺嘗輒止的毛病，提倡重視細節，把小事做細……”。這段話(huà)指出了我們工作中的通病。再高的山都是由細土堆積而成，再大的江河也都是由細流匯聚而成，再大的事都必須從小事做起，先做好每一件小事，大事才能順利完成。

　　在現實(shí)生活中，細節隨處可見(jiàn)。就拿我們庫房來(lái)說(shuō)，如果我們在物資管理的每一個(gè)細節中，例如物資的入庫、發(fā)放或保管的過(guò)程中，沒(méi)有做好其中的一個(gè)細節，就不可能保證庫存物資原有的使用價(jià)值，從而使出庫的物資達不到用戶(hù)的要求，給油田的生產(chǎn)建設帶來(lái)一定的損失，使我們企業(yè)的效益也受到一定的影響。

　　對照自身的工作，常常忽略了細節，這些有待于在今后的工作中加以提升和改善，在細節上多下功夫，重視工作中的每一個(gè)細節，做好眼前的每一件小事，把每一件事都做到位，嚴要求，高標準地去完成每一項工作。

　　《細節決定成敗》讀書(shū)心得 篇7

　　工作之余，翻閱了汪中求先生的《細節決定成敗》一書(shū)，書(shū)中一個(gè)個(gè)鮮活的事例讓我感觸頗深。讀后更是讓我回味無(wú)窮，受益匪淺。該書(shū)從各個(gè)方面，由淺入深，從思想觀(guān)念出發(fā)，，引用一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例從忽視細節的損失和代價(jià)，到重視細節的收獲效益正反兩方面明顯的反映細節的重要性。由細節的本質(zhì)到細節的積累，清清楚楚，淋漓盡致地向讀者展現了一個(gè)全新的觀(guān)念，從做人，做事，做管理，處處體現了細節的重要性。

　　現實(shí)生活中，加加林的一個(gè)看似微小的動(dòng)作，完美地表現了他的個(gè)人修養和素質(zhì)，成就了太空飛行的第一人。一個(gè)優(yōu)秀的青年卻由于一個(gè)簡(jiǎn)歷的失誤，失去了一個(gè)工作的機會(huì )，藥廠(chǎng)廠(chǎng)長(cháng)的一口痰結束了一次外商合作的機會(huì )�！靶∈鲁删痛笫�，細節成就完美”——想到這些，我們還能不在乎細節嗎？我們不難看出這些細節所體現出來(lái)的是一個(gè)人的行為習慣和教養。而一個(gè)人的行為習慣的'養成和各方面修養的提高，又取決于他所受到的教育�？戳恕都毠潧Q定成敗》讓我倍感在學(xué)生時(shí)期對學(xué)生進(jìn)行行為規范教育的重要性。尤其在學(xué)生時(shí)期，在學(xué)生心智尚未成熟期間，對學(xué)生進(jìn)行行為規范的教育對學(xué)生舉止、禮儀的訓練和養成，會(huì )讓其終生受益。注意細節既是一種心理品性，又是一專(zhuān)門(mén)功夫。這種功夫是靠日積月累培養出來(lái)的。

　　我一直崇拜德國人周密的思維和嚴謹的態(tài)度。書(shū)中有關(guān)德國人設計的地鐵一號線(xiàn)和國人設計的地鐵二號線(xiàn)的比較給我留下了深刻的一向 。有比較才有鑒別。直到中國設計的上海地鐵二號線(xiàn)投入運營(yíng)，才發(fā)現由德國人設計的一號線(xiàn)有那么多細節被輕易忽略了。而恰恰是這些細節，決定了二號線(xiàn)運營(yíng)成本遠遠高于一號線(xiàn)，至今尚未實(shí)現收支平衡。

　　上海地處華東，地勢平均高出海平線(xiàn)就那么有限的一點(diǎn)點(diǎn)，一到夏天，雨水經(jīng)常會(huì )使一些建筑物受困。德國設計師就注意了這一細節，在一號線(xiàn)的每一個(gè)室外出口都設計了三級臺階，從而有效地減輕了防洪壓力。而二號線(xiàn)因為缺了這幾級臺階，曾在大雨天被淹沒(méi)，造成巨大的經(jīng)濟損失。

　　其次，我想這種對細節的關(guān)注和苛求，亦來(lái)源于德國人長(cháng)期養成的對待工作認真和精細的態(tài)度。比起意大利、法國人的浪漫、美國人的隨意，德國人顯得嚴肅認真，甚至刻板�？赡芫褪菓{著(zhù)一絲不茍，嚴肅認真的敬業(yè)精神，使德國在二戰源自后成為世界第三強國。三級臺階，出口轉彎等設計都基于設計人員細心的觀(guān)察，科學(xué)的算計，周密的推理，尤其是對于細節與全局關(guān)系準確把握的一種理性和自覺(jué)，最終才能從大處著(zhù)眼，從細節著(zhù)手，把對人的關(guān)懷——舒適度、安全感以及對物的算計——節約成本、降低耗費如此天衣無(wú)縫地完善地結合在了一起。

　　人的行為都是受習慣影響的，在習慣中積累功夫，培養素質(zhì)，從勉強到習慣，從不自覺(jué)到自覺(jué)。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“如果人們已經(jīng)忘記了他們在學(xué)校里所學(xué)的一切，那么所留下的就是教育�！币簿褪钦f(shuō)忘不掉的才是真正的素質(zhì)，而關(guān)注細節，精益求精的習慣正是良好的素質(zhì)之一。

　　教育的形式可以多種多樣，可以是轟轟烈烈的主題活動(dòng)，而更多的是體現在日常生活中的“小”和“微”。自古就有“不積細流，無(wú)以成江河”，“不積跬步，無(wú)以至千里”的古訓�；仡欁约旱慕逃�、教學(xué)經(jīng)歷，我常常以用“認真”的態(tài)度去對待每一項工作，因而能做到的僅僅是按要求，按質(zhì)按量地完成學(xué)校布置的工作。但隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和時(shí)代要求，僅僅按部就班地完成工作，沒(méi)有創(chuàng )新，沒(méi)有特色顯然是不能適應時(shí)代發(fā)展要求的。有句話(huà)是這么說(shuō)的“認真做事只能把事情作對，用心做事才能把事情做好”。我以為，這里的“用心”就是考慮問(wèn)題全面、周密、注重細節。

　　作者在書(shū)中用詳實(shí)的事例向我們展示了細節在我們生活和工作中表現出來(lái)的無(wú)與倫比的魅力。任何一個(gè)人可能因為對細節的注重而抓住很多機會(huì )，從而體現了自身的價(jià)值，修復了自己的人生，完善了自己的品格。品味細節，我深深體會(huì )到細節的重要性，凡事要多考慮細節問(wèn)題，從生活中從生活中的小事做起， 只有注重細節，抓住機會(huì )，才能真正體現自身價(jià)值。

　　《細節決定成敗》讀書(shū)心得 篇8

　　讀了汪中求同志《細節決定成敗》一書(shū)，深受教育。書(shū)中剖析了大量中外正反兩個(gè)方面的案例，對成功者的經(jīng)驗進(jìn)行了集中概括，對受挫者的教訓進(jìn)行了深刻歸納。作者的分析是客觀(guān)的，結論是實(shí)在的。這部書(shū)不僅對企業(yè)的成功經(jīng)營(yíng)和管理具有十分重要的借鑒意義，對于學(xué)校的成功教育和管理同樣具有十分重要的借鑒意義。

　　“細節是指細小的環(huán)節或情節。因其細小，人們常常自覺(jué)不自覺(jué)地忽視了它。有人往往因時(shí)間、精力有限而顧不上細節，更有一些人急功近利、好高騖遠而對細節不屑一顧。其實(shí)，應該科學(xué)地、辯證地看待細節同整體、同大事、同戰略的關(guān)系。不要只看到其細小、不足道的一面，更要看到任何整體都是由具體的小事構成，種種大事都依細節而存在，每個(gè)戰略的決策和實(shí)施都是對種種情況科學(xué)、細致分析研究的結果。它們無(wú)一不是建立在細節之上的，在任何情況下都不要忘記這一點(diǎn)。

　　當前，忽視細節管理，不僅是一些企業(yè)的通病，也是我們一些學(xué)校的通病。從現代管理的各種職能的`運用情況看，無(wú)論是計劃、組織，還是領(lǐng)導、控制，時(shí)有缺少對細節的思考和實(shí)踐。因而，常常事與愿違，動(dòng)機和效果不能達到完美的統一。面對全球化的今天，如何在激烈的市場(chǎng)競爭中立于不敗之地，這既是每個(gè)企業(yè)面臨的重大課題，也是我們每個(gè)學(xué)校面臨的重大問(wèn)題。有人說(shuō)，市場(chǎng)競爭，是經(jīng)濟實(shí)力的競爭，是科技實(shí)力的競爭，是人才實(shí)力的競爭。我認為，這些都是無(wú)可爭議的，但同時(shí)也是管理細節的競爭。一個(gè)企業(yè)、一個(gè)學(xué)校只有注意細節管理，在每一個(gè)細節上下足功夫，才能全面提高其市場(chǎng)競爭力，才能確保其更好地生存和發(fā)展。因此，管理的成功迫切需要從細節開(kāi)始。

　　如何從細節開(kāi)始，我認為，在整個(gè)管理過(guò)程中，應從細節入手，科學(xué)運用好管理的各個(gè)職能。

　　1、堅持科學(xué)決策。所謂科學(xué)決策是指在一定環(huán)境條件下，管理者在被管理者的參與下，依據對客觀(guān)規律的正確認識以及對主客觀(guān)條件的正確把握，借助于一定的科學(xué)手段和方法，對未來(lái)將要實(shí)踐的目標，以及達到目標的途徑、方法進(jìn)行科學(xué)設計、規劃和擇優(yōu)的過(guò)程。實(shí)現科學(xué)決策，必須要注意把握好以下三點(diǎn)：

　�。�1）必須要自覺(jué)轉變決策觀(guān)念。一是決策由局部思維轉向整體思維，以達到對于決策對象宏觀(guān)整體的認識；二是決策由單向度思維轉向多向度思維，以達到對決策各個(gè)環(huán)節和要素的全方位把握；三是決策由封閉式思維轉向開(kāi)放式思維，以把握本組織系統與外部環(huán)境的各種交換和聯(lián)系；四是決策由靜態(tài)思維轉向動(dòng)態(tài)思維，以使組織能夠適應各種變化。

　�。�2）必須要自覺(jué)遵守決策原則。包括：系統原則、信息原則、對比優(yōu)選原則、可行性原則、效益原則、民主原則、反饋原則、創(chuàng )新原則等。

　�。�3）必須要自覺(jué)堅持科學(xué)的決策體制、程序和方法。在科學(xué)決策體制方面，要建立和健全科學(xué)的信息系統、智囊系統和決策系統，并實(shí)現三者的有機結合；在科學(xué)決策程序方面，要自覺(jué)做到科學(xué)采集信息與科學(xué)預測、科學(xué)確定決策目標、科學(xué)擬定備選方案、科學(xué)選擇決策方案、科學(xué)實(shí)施決策方案并進(jìn)行跟蹤決策等；在科學(xué)決策方法方面，要堅持定性決策方法與定量決策方法相結合。

　　2、堅持科學(xué)計劃。計劃有狹義和廣義之分。狹義的計劃是指為實(shí)現既定目標所制定的具體行動(dòng)方案。廣義的計劃是指為實(shí)現組織既定的目標，對未來(lái)的行動(dòng)進(jìn)行規劃和安排的活動(dòng)。也就是說(shuō)，計劃就是預先確定要做什么、為什么做、如何做、何時(shí)做、誰(shuí)來(lái)做、怎樣做的一般程序。計劃是決策目標實(shí)現的保證，是管理的實(shí)施綱領(lǐng)，能夠協(xié)調組織勞動(dòng)，合理利用一切資源，使管理活動(dòng)取得最佳的效益。在組織中，計劃可包括：宗旨、目標、戰略、政策、程序、規則、規劃和預算等類(lèi)型。

　　《細節決定成敗》讀書(shū)心得 篇9

　　對于大人們只看考試成績(jì)來(lái)說(shuō)問(wèn)題的我很是反感，難道是為了考試而去學(xué)習嗎?常常這么問(wèn)自己，我才不要呢，我堅信，考試只是一個(gè)結果，而往往決定成敗的永遠是細節，只要學(xué)懂了，學(xué)進(jìn)去了就基本沒(méi)問(wèn)題了。

　　“怎么又考那么差”聽(tīng)著(zhù)隔壁鄰居家父母對孩子的訓斥。隔壁鄰居家的那個(gè)女孩叫靜靜，之所以叫靜靜是因為她出奇的鎮靜，從來(lái)不會(huì )因為小事而大喊大叫，她也不怎么說(shuō)話(huà)，只是我每天早上起來(lái)刷牙都會(huì )看見(jiàn)她很認真的在那里看書(shū)，這樣的`孩子應該是尖子生吧，沒(méi)想到考試卻出乎意料，但我還是相信她肯定不簡(jiǎn)單。

　　隨父母的變遷我已離開(kāi)家鄉五年多了，再也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)關(guān)于那個(gè)女孩的故事，當我再次回到那個(gè)熟悉的廉租房已經(jīng)是八年后了，只聽(tīng)旁邊鄰居討論“隔壁家那個(gè)靜靜成了狀元，每次考試都是中下水平，高考卻出乎意料”，當年的猜測是正確的。

　　考試，我從不會(huì )在乎分數，我在乎的是，是不是真正學(xué)懂了，考試并不能代表什么，而往往那些注重考試的人卻永遠輸在了細節上。

　　《細節決定成敗》讀書(shū)心得 篇10

　　近期，我讀了《細節決定成敗》一書(shū)，讀后感受頗深，受益匪淺，深深體會(huì )到要想提高工作能力，提高班主任管理水平，適應新時(shí)代教學(xué)工作的要求，就必須勤于狠抓細致工作的落實(shí)，遵循“做事不貪大，做人不計小”的原則，扎扎實(shí)實(shí)地從細微處入手，以提高工作各方面的水平。

　　為人師表，應在方方面面為學(xué)生做表率，事無(wú)巨細，很細微的小事可能對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響，甚至影響他們的`一生。

　　我教育學(xué)生的第一課是誠實(shí)做人，我會(huì )在工作和生活中處處為學(xué)生做榜樣，當學(xué)生犯錯誤時(shí)，更要求他們坦誠面對自己所犯的錯誤；因此，當我在工作中出現失誤且對學(xué)生造成影響時(shí)，一定當面對學(xué)生認錯，我覺(jué)得這并不是丟面子，反而會(huì )讓學(xué)生更尊重你，我會(huì )告訴他們：如果老師做不到的，你們也可以不遵守，要求學(xué)生不遲到，我一定做到；要求學(xué)生在升旗時(shí)莊嚴肅立，不論在什么情況下，我都一定做到；當與學(xué)生談話(huà)時(shí)，我會(huì )用心認真地聆聽(tīng)，這樣我教會(huì )了學(xué)生該怎樣聽(tīng)課，怎樣尊重他人。

　　當學(xué)生生病時(shí)，一句關(guān)心的詢(xún)問(wèn)，一個(gè)及時(shí)的電話(huà)，都會(huì )讓學(xué)生感激不盡，因為細微之處見(jiàn)真情。我對這些細節教育特別關(guān)注，因為它的教育效果遠遠好于其它方式。

　　“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！弊屛覀円源藶樘幨涝瓌t，并用來(lái)教育我們的學(xué)生，因為教育中的細節一樣決定教育的成敗。

　　《細節決定成敗》讀書(shū)心得 篇11

　　觀(guān)看了《細微環(huán)節確定成敗》的vcd講座后，感受不少。作者雖然講的是企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)的閱歷與教訓，但是他的理念和觀(guān)點(diǎn)對檢驗工作和做人做事情均有很大的指導作用，并且特殊強調了不論做什么工作，都要重視小事、關(guān)注細微環(huán)節，把小事做細、做透，揭示了“細中見(jiàn)精”、“小中見(jiàn)大”與“宏大與平凡”的真理，也體現了黨提出的“求真務(wù)實(shí)”的精神，是企業(yè)提高管理水平和效率的法寶。 不管你在什么工作崗位上，要想比其他人干的精彩，只有在每一件小事上下功夫。然而我們所看到的人家勝利的輝煌，卻很少去關(guān)注他們的細微環(huán)節。對于敬業(yè)者來(lái)說(shuō)，凡事無(wú)小事，簡(jiǎn)潔不等于簡(jiǎn)單。因此，要主動(dòng)提倡：花大力氣做好小事情，把小事做細。自己要想把工作做好,必需做到位才行。任何一個(gè)環(huán)節太薄弱都有可能導致工作的出錯。因此，接了手的事必需按時(shí)、按標準完成，不能完成沒(méi)有任何說(shuō)明的理由；已做完的事情，自己檢查認定完全沒(méi)有錯誤再上報，不要等檢查出了馬腳或漏洞再辯解。把小事做細了，工作效率自然就提高了。

　　有一次，領(lǐng)導交待我去該給中層干部放《細微環(huán)節確定成敗》的光盤(pán)，可是放成了《精彩的中層主管》。不僅受到了領(lǐng)導的指責，還占用了中層領(lǐng)導們大量的工作時(shí)間。 仔細做事只是把事情做對，專(zhuān)心做事才能把事情做好。假如你熱愛(ài)你的工作，你每天就會(huì )盡自己所實(shí)力求完備，而不久你四周的每一個(gè)人也會(huì )從你這里感染這種熱忱。

　　在講座中說(shuō)起日本汽車(chē)進(jìn)入美國市場(chǎng)這段歷史，有這樣一個(gè)細微環(huán)節：始終處于壟斷地位并以老師姿態(tài)自居的美國汽車(chē)業(yè)，在日本的進(jìn)逼下，節節敗退，以至于不得不動(dòng)用反傾銷(xiāo)法案等其他手段來(lái)進(jìn)行干預。那么，后起的日本汽車(chē)憑什么能與美國較量呢？憑借著(zhù)一種精細的精神。 正是從各種細微環(huán)節入手，日本的汽車(chē)全面提高了質(zhì)量，得以雄霸世界汽車(chē)市場(chǎng)。我們能否向日本的汽車(chē)企業(yè)一樣，靠這種精細的精神，全面提高質(zhì)量和效率，得以雄霸全國化肥市場(chǎng)呢？這就要求我們從細微環(huán)節入手，要主動(dòng)提倡：每天變更一點(diǎn)點(diǎn)。

　　在當今激烈的市場(chǎng)競爭中，誰(shuí)關(guān)注細微環(huán)節，誰(shuí)就把握了創(chuàng )新之源，也就在競爭中搶得了先機。一心渴望宏大、追求宏大，宏大卻了無(wú)蹤影；甘于平談，仔細做好每個(gè)細微環(huán)節，宏大卻不期而至。這就是細微環(huán)節的魅力，是水到渠成后的驚喜。

　　細微環(huán)節凝聚效率，細微環(huán)節產(chǎn)生效益，細微環(huán)節既能創(chuàng )建正效益，也會(huì )產(chǎn)生負效益。在企業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，假如企業(yè)在產(chǎn)品質(zhì)量上任何一個(gè)細微環(huán)節做得不好、產(chǎn)品合格率低，那么都有可能造成用戶(hù)的流失，即把好的客源推到競爭對手的懷抱中�？梢�(jiàn)，任何對細微環(huán)節的忽視，都會(huì )影響企業(yè)的發(fā)展和壯大。

　　將來(lái)，制度在管理中是第一位的，對細微環(huán)節的追求是無(wú)止境的。但對細微環(huán)節追求是可以衡量的，衡量的尺度，就是制定出了相應的.標準和規范。我認為，標準和規范，就是對細微環(huán)節的量化，是重視細微環(huán)節、完善細微環(huán)節的最高表現。一個(gè)沒(méi)有規則、沒(méi)有標準的企業(yè)確定是管理不到位的。 例如，麥當勞規定：牛肉餅烤出20分鐘，沒(méi)有賣(mài)掉就要丟掉，這就是量化細微環(huán)節。根據一般的粗放式的管理，別說(shuō)20分鐘，唯恐過(guò)了2個(gè)小時(shí)也不愿扔掉。這就是麥當勞之成為麥當勞的緣由�？九Ｈ怙灴境�20分鐘內就要消費，這就是標準。你想想，要達到這樣一條看來(lái)是很簡(jiǎn)潔的標準，背后須要做多少細致的工作！比如，客人多而要的又多時(shí)，現烤來(lái)不及，要讓客人等——這是最讓顧客頭疼的事；而客人少，而烤的多時(shí)，又只好扔掉——這會(huì )大大增加經(jīng)營(yíng)成本。所以，既要不讓客人等，又不多烤而扔掉，肯定要對顧客需求經(jīng)過(guò)具體的紀錄，找到一個(gè)客人數量與烤肉數量的一個(gè)合理的比例，這樣才能保證兩者不誤。這單單是烤肉一樣，其他食品以及服務(wù)還有相應的標準要去執行，可以想見(jiàn)這其中的細微環(huán)節是多么困難了。

　　作為企業(yè)的一名員工如何能夠在激烈的人才競爭中立于不敗之地？這本書(shū)就是最好的答案，當前的競爭則是細微環(huán)節的競爭。作為員工只有留意細微環(huán)節，在每一個(gè)細微環(huán)節上做足功夫，全面提高自己的技能，才能保證自己的價(jià)值。自己的勝利與否，當然有戰略決策方面的緣由，但更在于決策后面的小事情是否做的足夠好，是否能把這些決策真正細化、推行下去。我們已經(jīng)生活在“細微環(huán)節經(jīng)濟”時(shí)代，細微環(huán)節已經(jīng)成為當今人才競爭的不行忽視的最重要的環(huán)節。 要細細品問(wèn)汪老師給我們總結的六句話(huà)：簡(jiǎn)潔不等于簡(jiǎn)單；不要信任布置等于完成；把簡(jiǎn)潔的招式練到極致就是絕技；做事不貪大，做人不計��；每人變更一點(diǎn)點(diǎn)，全民素養提高一大步；細微環(huán)節確定成敗。 最終，希望大家注意細微環(huán)節，你會(huì )成為是唯美主義者。

　　《細節決定成敗》讀書(shū)心得 篇12

　　近日拜讀了汪中求所著(zhù)《細節決定成敗》系列，被作者精辟的見(jiàn)解深深的震撼，第一部書(shū)將“細節是一種精神，一種用專(zhuān)業(yè)去敬業(yè)的精神”深深的烙印在人的心頭，第二部講述的如何注重細節，引導著(zhù)人沖破迷惘的思想，告訴我們不論做什么工作，都必須重視小事，關(guān)注細節，把小事做細。

　　在工作中，首先要意識到的是事無(wú)大小、事無(wú)巨細。老子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”。它精辟地指出了想成就一番事業(yè)，必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細微之處入手。世間上不論什么事，從最根本的角度來(lái)說(shuō)，都是由一些細節構成的，在今天激烈的社會(huì )競爭中，決定成敗的必將是微若沙礫的細節。隨著(zhù)社會(huì )分工的越來(lái)越細和專(zhuān)業(yè)化程度的越來(lái)越高，一個(gè)要求精細化的管理與生活時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。真所謂成也細節，敗也細節，一心渴望偉大，偉大卻了無(wú)蹤影；甘于平淡，認真做好每個(gè)細節，偉大卻不期而至。這就是細節的魅力。

　　第二，我們要意識到認真做好細節會(huì )產(chǎn)生意想不到的結果和效果。從因果關(guān)系來(lái)看，細節是因，細節的'好壞直接的決定了果。如果杜康沒(méi)留意發(fā)酵的午飯，白酒現在有沒(méi)有都不得而知，文人墨客或許也不在那么輝煌。

　　第三，我們要意識到細節的核心本質(zhì)就是找準細節，為的是改善細節后確保由千萬(wàn)細節組成的事情能夠達到預想結果，也就是說(shuō)細節是建立在知識的積累、大量實(shí)踐以及思考之上的，所以說(shuō)細節通過(guò)扎實(shí)進(jìn)取、堅持不舍才能更好的發(fā)現和解決。曾經(jīng)的海爾公司管理混亂，張瑞敏入主后制定的第一條制度竟是“不許隨地大小便”令人瞠目，寫(xiě)了十萬(wàn)字的《質(zhì)量保證手冊》，制定了多項管理、工作、技術(shù)標準，把小事當做大事做，才有了今天的成就。

　　最后，也是最重要最難的一方面，做好細節必須做到：以系統作保證、以標準謀細化、以數字達精確、以專(zhuān)業(yè)臻卓越、以持續求發(fā)展！要想比別人更優(yōu)秀，只有在每一件小事上下功夫。不能只看到人家成功的輝煌，而很少去關(guān)注他們工作中對細節的用心。

　　《細節決定成敗》讀書(shū)心得 篇13

　　學(xué)校推薦的讀汪中求先生寫(xiě)的《細節決定成敗》一書(shū)，讀罷此書(shū)，掩飾不住內心的那份激動(dòng)，讀到一本好書(shū)猶如邂逅一位大師。正如有人說(shuō)，讀書(shū)是在書(shū)中發(fā)現自我、反思自我。的確，這本書(shū)猶如一面鏡子，讓我看到了自我的不足。同時(shí)，也為汪先生的良苦用心所感動(dòng)，一種職責感、使命感也油然而生�；仡櫲珪�(shū)，作者用極為詳盡真實(shí)的案例和一系列令人膽戰心驚的數據強有力地證明了細節在企業(yè)管理中的重要性。

　　《細節決定成敗》讀完后，我感受到書(shū)中所強調的細節問(wèn)題不僅僅是企業(yè)管理問(wèn)題，對于教育工作者的教育教學(xué)實(shí)踐更是具有十分重要的啟發(fā)和借鑒意義。成也細節，敗也細節。細節問(wèn)題的重要性由此可見(jiàn)。我作為一教師，在讀完這本書(shū)后對今后的教育教學(xué)工作也有了一點(diǎn)膚淺的想法。作者所強調的注重細節的理念對于我們的教育教學(xué)工作分明有著(zhù)十分重大的借鑒意義。那么，怎樣才能把這一理念運用到我們的工作中使它為我們的教育服務(wù)呢

　　從對教師自身的要求來(lái)看，教師首先要嚴格要求自我，把教育教學(xué)過(guò)程中的一切細節問(wèn)題當作一件大事來(lái)做，花大力氣做，把小事做細，做全面，真正做到細致嚴謹。比如備課中的問(wèn)題設計，問(wèn)什么問(wèn)題怎樣問(wèn)何時(shí)問(wèn)甚至問(wèn)題的遣詞造句都要進(jìn)行慎重的研究和選擇，爭取使每個(gè)問(wèn)題都問(wèn)得有價(jià)值，有針對性。另外。教師也要十分注重自身修養的提高，因為教師在學(xué)生心目中的特殊地位，教師的言行舉止對學(xué)生的影響有著(zhù)舉足輕重的地位。所以教師應時(shí)刻注意自我的一言一行，向學(xué)生展現自我高尚優(yōu)雅的`風(fēng)度和修養，對學(xué)生施以正面影響。最終，教師還應本著(zhù)“以人為本”的原則來(lái)教育管理學(xué)生。僅有了解自我教育的對象，才能對其進(jìn)行正確有效的教育和引導。這就要求教師在平時(shí)細心觀(guān)察學(xué)生的言行等細節上的表現，了解他們各自的心理特點(diǎn)，因材施教。

　　教書(shū)育人的工作決不能等同于工廠(chǎng)制造產(chǎn)品，產(chǎn)品壞了能夠報廢，而針對人的教育如果失敗了，損失卻是無(wú)法用數字來(lái)衡量的。這是我讀了《細節決定失敗》最大的感受，這也就更加堅定了自我的信念：把目光放在學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展上。

　　目光要關(guān)注學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展，首先關(guān)注的應是身邊小事，學(xué)生成長(cháng)的環(huán)節就是由這些小事構成的，學(xué)生發(fā)展的任何事都要求教師用心對待，千萬(wàn)不可小視之。

　　從對學(xué)生的要求來(lái)看，我覺(jué)得教師也十分有必要將注重細節的理念傳達給學(xué)生。我們應當從日常學(xué)習生活中的細節抓起，嚴格要求學(xué)生養成注意細節，一絲不茍的好習慣，在習慣中積累功夫，培養素質(zhì)。良好的習慣一旦構成，將會(huì )成為他們一生受用的寶貴財富，因為習慣決定行為，行為決定性格，性格決定命運。所以我認為，我們細心的工作決定的是教育的成敗，學(xué)生的成敗，僅有把細節處理好了，教育才能取得全局性的成功。我決定從細處著(zhù)手，小事做起，把教育工作做細，做到最好。成為一名優(yōu)秀的高素質(zhì)的教師。

　　《細節決定成敗》真的是一本好書(shū)，不僅僅對做好工作有幫忙，對于我們如何為人處事更起到了啟迪作用。書(shū)中的許多話(huà)語(yǔ)如“認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好”、“所為絕招，是用細節的功夫堆砌出來(lái)的”、“我強調細節的重要性。如果你經(jīng)營(yíng)出色，就必須使每一項最基本的工作都盡善盡美�！薄耙恍┎唤�(jīng)意中流露出來(lái)的‘小節’往往能反映一個(gè)人深層次的素質(zhì)”等。理解了這樣的道理，我留意了以往自我的一些細節，發(fā)現它們猶如一面鏡子，照出了我身上存在的種種不足，給我指出了努力的方向，那就是：無(wú)論何時(shí)何地，應對何人何事，我必須要用心籌劃、用心去做，凡事未雨綢繆、研究全面細致，凡事要強烈的職責感，要不斷提升自我的內在素養。

　　《細節決定成敗》讀書(shū)心得 篇14

　　俗話(huà)說(shuō)得好“細節決定成敗”，的確，許多成大事的人，都離不開(kāi)細節的積累，它是值得我們贊嘆和學(xué)習的。

　　當今時(shí)代處處欣欣向榮，但是蕓蕓眾生能做的大事實(shí)在太少，多數人只能做些瑣碎、單調的'事，但這就是工作，是生活，是成就大事所不可缺少的，無(wú)論怎樣，我們都應該注重小節，往往一個(gè)細節，就能使自己走上一小步，社會(huì )走向一大步。

　　近幾年，我們國家也有許多偉大的事，他們同樣離不開(kāi)細節，神七發(fā)射成功，若不是工作人員在程序中注重細節，會(huì )這么成功發(fā)射嗎?每個(gè)零件，工作人員都細細檢查好幾遍，都是精挑細選的，哪怕是一個(gè)小小的螺絲都不放過(guò)，如果他們都草草了事，我國會(huì )添上這輝煌的一筆嗎?中國的偉大源于細節的積累，這話(huà)一點(diǎn)也不錯。

　　社會(huì )各界熱烈的反響以及眾多有識之才對細節問(wèn)題的重視，使我不得不重視細節的問(wèn)題。

　　在學(xué)校，一個(gè)個(gè)細節就能看出自己的品德和素質(zhì)，操場(chǎng)上一張廢紙在地上游蕩，像一葉扁舟漂浮于水面，我一開(kāi)始轉身想走，但轉念想了想，便轉身去撿了起來(lái)，就這一個(gè)小小的動(dòng)作，讓我有了一種成就感，同時(shí)也增加了一份責任感。

　　細節決定成敗，這話(huà)一點(diǎn)也不錯，大家平時(shí)都應該注重細節，這樣才能提升自己的素質(zhì)，成為成功的保障。

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