昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記（熱）
當品味完一本著(zhù)作后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧�，F在你是否對讀書(shū)筆記一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記，歡迎閱讀與收藏。
昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記1
記得美國的卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“真正的好書(shū)應是歷經(jīng)歲月的考驗而新的，不是那些反能維持數周的暢銷(xiāo)書(shū)�！闭沁@樣，法國的法布爾這位大哲學(xué)家，他那像藝術(shù)家一般地去觀(guān)察和詩(shī)人一樣地去感受和表達，他觀(guān)察之熱情耐心，細致入微，另我敬佩的是，他的書(shū)堪稱(chēng)藝術(shù)杰作。我讀過(guò)他的書(shū)，非常的喜歡，他一定是一位當之無(wú)愧的“無(wú)與倫比的觀(guān)察家”
在這個(gè)充滿(mǎn)活力的暑假里，我懷著(zhù)對這本書(shū)的好奇與喜愛(ài)，翻開(kāi)了這本文學(xué)名著(zhù)。這位名揚四海、譽(yù)滿(mǎn)天下的法布爾先生，運用了巧妙的擬人手法，再加入自己幽默生動(dòng)的另我帶著(zhù)無(wú)比探索的精神去這神秘有趣的昆蟲(chóng)王國“探密”，不斷了解昆蟲(chóng)先生的習性，與生活。法布爾先生還用了許多生動(dòng)的修辭手法――比喻、擬人、夸張等手法栩栩如生地描寫(xiě)了這些小昆蟲(chóng)的洞口、洞型、以及在挖洞時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作，簡(jiǎn)直是惟妙惟肖。另我感覺(jué)是走進(jìn)了這廣大的昆蟲(chóng)王國，跟它們一起快樂(lè )、跳舞、歌唱。
我喜歡這本書(shū)，因為它有著(zhù)不同的吸引力，什么樣的吸引力呢?如果法部爾先生不運用這些幽默而形象的擬人句子――整篇文章都是這樣的句子，也就是說(shuō)，法布爾先生無(wú)時(shí)無(wú)刻都把這些調皮可愛(ài)的昆蟲(chóng)當作天天可見(jiàn)的'“人”，把它們當作了生活中的一部分。
要是法布爾先生不這樣寫(xiě)的話(huà)，我完全可以認定這是一本普通的記敘文，一本枯燥無(wú)味的記敘文。沒(méi)有創(chuàng )意，沒(méi)有什么特別的地方以及引人注目的地方�？伤\用了，這樣就像把我也一起帶進(jìn)了這個(gè)神秘有趣的昆蟲(chóng)王國，自己也是一只頑固可愛(ài)的小昆蟲(chóng)，就像在看動(dòng)畫(huà)片、小人書(shū)一樣的有趣、好玩。把我吸進(jìn)了這個(gè)似人卻非人的王國。
初看這這本書(shū)的時(shí)候，我的眼睛像是安裝了兩塊強力的吸鐵磁，讓我著(zhù)迷，甚至達到了忘我的境界。
如果你問(wèn)我：“這本書(shū)真的有這么好看、有趣、并且生動(dòng)嗎?”我一定不假思索的回答你：“當然了，不信你也試試。它會(huì )帶你一起闖進(jìn)一個(gè)奇妙、充滿(mǎn)幻想的異世界�！�
昆蟲(chóng)一樣有著(zhù)和人一般的生活�？鞓�(lè )、悲傷。酸、甜、苦、辣。喜、怒、哀、樂(lè )。這就是奇妙、有趣、神秘而又充滿(mǎn)著(zhù)幻想的昆蟲(chóng)王國。
昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記2
我愛(ài)讀書(shū)。它是平淡的伴侶，不喧嘩，不招搖，以自身的豐富影響著(zhù)你的豐富，以自身的安詳引領(lǐng)著(zhù)你。它不說(shuō)話(huà)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與你的心靈對話(huà)，它不思考，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在督促著(zhù)你的思考。
《昆蟲(chóng)記》的是法國的法布爾，信任大家對這本書(shū)肯定記憶猶新吧�！独ハx(chóng)記》里面敘述了大自然千千萬(wàn)萬(wàn)動(dòng)物的習性、特征、相貌、動(dòng)作等許多特點(diǎn)。讀《昆蟲(chóng)記》好象走進(jìn)了布滿(mǎn)奇妙的昆蟲(chóng)世界，你會(huì )發(fā)覺(jué)大自然原來(lái)是這樣的漂亮和奇妙，你會(huì )感覺(jué)身臨其境，看到了它們生活、玩耍的地方，你會(huì )看到它們捕食、產(chǎn)卵、打斗、筑巢……
一點(diǎn)點(diǎn)地成長(cháng)起來(lái)，你將會(huì )喜愛(ài)這些可愛(ài)又奇異的小動(dòng)物們。大自然的神奇讓人探究，讓人回味，那里有“網(wǎng)絡(luò )高手”，那里有唱歌家，那里有提燈照路的使者……進(jìn)入昆蟲(chóng)世界，感受不一樣的田間野趣，讓你的奇怪心一一得到滿(mǎn)意。
當書(shū)本給我講到聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的昆蟲(chóng)時(shí)，讓我仿佛看到一個(gè)不行思議的新世界。你瞧，這只奇異的蝴蝶，遠遠看去像倒掛在樹(shù)上的一片枯葉，要是你伸手去摘那片樹(shù)葉，它就立即飛起來(lái)了;你瞧，花叢中有幾只帶著(zhù)紫色斑點(diǎn)的大蝴蝶，一會(huì )兒翩翩起舞飄到空中，一會(huì )兒豎起雙翅落在花中，簡(jiǎn)直分不清是蝴蝶變成了花朵綴在枝頭，還是花朵生出翅膀飛了起來(lái);你在瞧，兩只帶黑色斑點(diǎn)的蝴蝶，上下翻飛，閃動(dòng)著(zhù)漂亮的翅膀，像兩朵可愛(ài)的小白花。
你看，小蜜蜂是一個(gè)高超的建筑師，它建筑的正六角形的`小房子，像一座座精致的小別墅;你看，一群蜜蜂飛出來(lái)了，它們挎著(zhù)小花藍，從這朵花飛到那朵花，忙著(zhù)采集花粉;你再看，那一群群蜜蜂披著(zhù)陽(yáng)光，像一顆顆小金星，穿插飄舞，錯雜回旋，在空中畫(huà)出很多金光閃閃的弧線(xiàn)。
大自然中有很多的奇驚奇怪小動(dòng)物，真讓人大開(kāi)眼見(jiàn)�？戳恕独ハx(chóng)記》讓我知道了好多沒(méi)見(jiàn)過(guò)沒(méi)聽(tīng)過(guò)的小昆蟲(chóng)。書(shū)給了我許多學(xué)問(wèn)，使我懂得了許多道理。讓我受益無(wú)比，使我的童年變得多姿多彩，幸福歡樂(lè )，溫馨安靜。
大自然還有許多的神秘等我們去探究，讓我們擦亮眼睛細細去觀(guān)看吧!別忘了我們最親熱的伴侶—書(shū)。
昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記3
歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和很多高尚的人談話(huà)�！钡艺J為前提必需是情投意合。一次不經(jīng)意間讀到一本書(shū)，這本書(shū)沒(méi)有華麗的詞句，也沒(méi)有過(guò)多的“裝飾”，這本書(shū)就是——《昆蟲(chóng)記》。
亨利·法布爾喜愛(ài)科學(xué)、他將自己一生的心血奉獻給了討論昆蟲(chóng)，留下了這本曠世巨作。這本書(shū)語(yǔ)言非常幽默，運用擬人化的手法將昆蟲(chóng)形象表現得活敏捷現。法布爾所敘述的昆蟲(chóng)習性來(lái)源于他的`認真觀(guān)看、和專(zhuān)心的體會(huì )，他將昆蟲(chóng)的習性真真實(shí)實(shí)刻畫(huà)了下來(lái)，讓人們更加了解了昆蟲(chóng)。
讀起那一篇篇（文章），昆蟲(chóng)們就像圖畫(huà)般出現在眼前：織網(wǎng)、捕蟲(chóng)的蜘蛛，擅長(cháng)偽裝的枯葉蝶，揮著(zhù)大刀的螳螂，還有覓食（方法）獨特的蜣螂……世界多么奇異!昆蟲(chóng)的本事，讓我們人類(lèi)都贊嘆不已。
人類(lèi)通過(guò)觀(guān)看動(dòng)物的生活習性和生理結構有了許多的創(chuàng )造制造：人們依據水里游動(dòng)的魚(yú)，創(chuàng )造了（潛水）艇;看到豬在遇到有毒氣體時(shí)會(huì )把鼻子插入土中過(guò)濾毒氣，人創(chuàng )造了防毒面具;通過(guò)觀(guān)看蜻蜓的飛行，創(chuàng )造飛機……
《昆蟲(chóng)記》為你展現了一個(gè)布滿(mǎn)情趣的昆蟲(chóng)世界：你見(jiàn)過(guò)天生懂得有用幾何學(xué)問(wèn)的樵葉蜂嗎?你見(jiàn)過(guò)誓死也要步伐全都的松毛蟲(chóng)嗎?你見(jiàn)過(guò)勤勞的唱歌家蟬嗎?……
法布爾告知我們：自認為愛(ài)護昆蟲(chóng)的方法可能也是害了他。最好的方法就是讓他們連接起那一副生生不息的食物鏈，法布爾說(shuō)過(guò)：我們所謂的丑美臟凈，在大自然那里是沒(méi)有意義的，法布爾對它們一視同仁，都很喜愛(ài)，并沒(méi)有一絲厭惡的感覺(jué)，由此可見(jiàn)，他真的非常愛(ài)昆蟲(chóng)，也特殊愛(ài)大自然。
這本書(shū)在揭開(kāi)昆蟲(chóng)世界神奇面紗的同時(shí)，還將昆蟲(chóng)生活與人類(lèi)社會(huì )奇妙地聯(lián)系起來(lái)，成為科學(xué)與文學(xué)完善結合的典范。
我愛(ài)《昆蟲(chóng)記》!
昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記4
咦?蜣螂?這不就是那又臟、又笨、又丑的“屎殼郞”嘛?小樣兒，還豬鼻子插大蔥——裝“象”呢!”涼爽的夏夜里，我懶洋洋地半躺在床上，翻看著(zhù)法國聞名昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的著(zhù)作《昆蟲(chóng)記》�！皡拹旱摹笆簹むO”書(shū)里必需描述了它的很多糗事!”想到它那張又丑又兇的扁臉，我的心中立刻涌起一股殘忍的快意，盤(pán)坐著(zhù)冿冿樂(lè )道地讀起‘蜣螂’這一章。讀著(zhù)，讀著(zhù)，書(shū)中的描述好像并不象我期盼的那樣……
當我皺著(zhù)眉頭，讀完了有關(guān)于“屎殼郞”的最終一個(gè)字時(shí)，卻產(chǎn)生了一種劇烈的沖動(dòng)——我要穿越回古代，用勁地為蜣螂們敲一敲衙門(mén)前那面鳴冤的大鼓!
屎殼郞?與“屎”無(wú)緣!從土面上收集污物是“屎殼郞”的工作。被誤會(huì )的“屎”球，只是表面有層它“滾”來(lái)的垃圾而已，這個(gè)蘋(píng)果般大小的垃圾球是它用來(lái)存放食物的'“罐子”。
屎殼郞并不把卵產(chǎn)在“屎”球里!其實(shí)，它把卵產(chǎn)在了用食物搓成形似“梨”的“自制巢穴”中。為了不讓“梨”中的食物變干，它還將“梨”的底部抹上一層硬殼。這樣，小寶寶們就能吃上新奇的食物。
屎殼郞不笨，它的“行騙”手段很高超。狡猾的它先假裝幫別的屎殼郞運球，但很少用力。時(shí)機一到，它就抱球裝死，乘其不備，偷偷將球推走。要是被發(fā)覺(jué)，這賊馬上變換位置，像是要阻擋球向下滾，于是兩個(gè)“伙伴”再次“合作”，好像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣……
屎殼郞不退縮，是意志堅決，屢敗屢戰的勇士。它們成日推動(dòng)著(zhù)巨大的垃圾球，攀登那些不行能上去的地方。球很重，它一步步地推著(zhù)，萬(wàn)分當心。這是一條坎坷的小路，草根能把它絆倒，滑石會(huì )使它失足……一點(diǎn)兒小小阻礙，都足以讓它連球一齊滾落下去……在這條路上，它一遍又一遍地推著(zhù)，最終將球推到了目的地。
讀了《昆蟲(chóng)記》后，屎殼郞不再是“屎殼郞”。堅決，精明，護犢的小小清潔員，它的名字叫——蜣螂!
昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記5
“班級讀書(shū)會(huì )”活動(dòng)結束后，一種激動(dòng)喜悅之情撞擊著(zhù)我的心扉。課堂上，孩子們樸素的話(huà)語(yǔ)，真摯的情感，獨到的見(jiàn)解以及生動(dòng)幽默的語(yǔ)言，時(shí)時(shí)縈繞在我的心頭令我的心情久久不能平靜。
在師生共同閱讀了《昆蟲(chóng)記》一書(shū)后，我們對昆蟲(chóng)的種類(lèi)、習性、生存、繁衍等方面有了初步的了解。對法國作家法布爾也有了更加深刻的認識。我和同學(xué)們在《昆蟲(chóng)記》精彩的描述中，領(lǐng)略到了法布爾哲學(xué)家的思考，美術(shù)家的視野，文學(xué)家的抒寫(xiě)。字里行間我們都能真切感受到法布爾對生命的尊重與熱愛(ài)。
現將讀書(shū)交流會(huì )上部分精彩的課堂語(yǔ)錄摘抄如下：
趙關(guān)君說(shuō)道：“我認為小被管蟲(chóng)是最?lèi)?ài)美的一種昆蟲(chóng)，她隨時(shí)隨地注意自己的衣著(zhù)，無(wú)論她看到什么樹(shù)葉、貝殼甚至是小石子，她都會(huì )充分利用這些東西為自己縫制衣服，她是了不起的裁縫。然而，她一旦做了媽媽?zhuān)憧梢詾樽约旱膶殞毶釛壠恋耐饷�。甚至在她死后，還留下自己的皮做孩子們的保護傘。真是可憐天下父母心。當我讀到這一章時(shí)，我被小被管蟲(chóng)的愛(ài)美之心所吸引，更被她對子女的那份濃濃的母愛(ài)之情深深打動(dòng)。我真的沒(méi)有想到小小的昆蟲(chóng)體內卻蘊含了如此無(wú)窮的愛(ài)的力量。我從這一段的描寫(xiě)中感悟到小被管蟲(chóng)的美麗與偉大。她用愛(ài)為我們譜寫(xiě)了一曲生命的贊歌。她難道不是我們人類(lèi)最好的老師嗎？”
趙廣達同學(xué)在“放飛心靈”中這樣表述：“昆蟲(chóng)是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)也是我們人類(lèi)的'好朋友，尊重了昆蟲(chóng)的生命就等于尊重了我們自己。我們的世界因昆蟲(chóng)而精彩！”
李興鵬感嘆道 ：“小小的昆蟲(chóng)也有親情、愛(ài)情、友情……它們同樣有生存的權利，我們都應該尊重昆蟲(chóng)的生命。從現在開(kāi)始讓我們都來(lái)熱愛(ài)這群可愛(ài)的小精靈吧！”
還有的同學(xué)認識到“世界上萬(wàn)事萬(wàn)物都有它的兩面性——昆蟲(chóng)在捕食獵物時(shí)是無(wú)比兇殘的，然而在他們哺育兒女時(shí)卻是滿(mǎn)懷深情的。
在讀到螢火蟲(chóng)吸食蝸牛的肉體一章時(shí)，有同學(xué)發(fā)表了自己的觀(guān)點(diǎn)：“外表美麗的螢火蟲(chóng)內心卻是無(wú)比的陰險狡詐，今后我們看待事物不要被他們美麗的外表所迷惑，一定要看清楚事物的本質(zhì)以免將來(lái)上當受騙�！�
此時(shí)的王斌早已按耐不住，他站起來(lái)侃侃而談：“我讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，知道了法布爾之所以能取得如此巨大的成就，是與他不懈地努力和持之以恒的精神分不開(kāi)的。我從中感受到了每一位成功者背后的路都是艱辛的�！�
楊懿遠說(shuō)：“《昆蟲(chóng)記》生動(dòng)具體的語(yǔ)言文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到眼前仿佛有個(gè)放大鏡，一些我平時(shí)視而不見(jiàn)的小昆蟲(chóng)，豁然間在我眼前變得高大魁梧起來(lái)，我似乎聞到了昆蟲(chóng)身上的氣息，感受到了他們鮮活的生命�！�
在這樣的讀書(shū)交流會(huì )上同學(xué)們暢所欲言，他們那深刻而獨到的見(jiàn)解令人折服，發(fā)人深省……小小的昆蟲(chóng)，激起了同學(xué)們對閱讀、對交流的極大興趣；引發(fā)了他們對大自然，對科學(xué)知識的無(wú)限熱愛(ài)；撥動(dòng)了他們對生命、對愛(ài)的感動(dòng)的心弦……
“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍�！眱赡甓鄟�(lái)我們開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)并進(jìn)行了不斷的探索�，F在，我們的孩子漸漸走進(jìn)了書(shū)香的樂(lè )園，分享到了閱讀的塊樂(lè )，感悟到了人生的精彩。今后，我們將繼續和孩子們一道——將讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行到底。
昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記6
這本書(shū)的主要內容是：一個(gè)叫法布爾的人，特別喜歡昆蟲(chóng)，于是他把觀(guān)察到的昆蟲(chóng)都寫(xiě)了下來(lái)，因此有了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)。書(shū)里介紹了許多不同種類(lèi)的昆蟲(chóng),他們習性各有不同,看完這套 ,讓我覺(jué)得這個(gè)世界太奇妙了.這些微不足道的小昆蟲(chóng)有著(zhù)許多奇妙的本領(lǐng),他們很勇敢地接受了大自然的考驗,努力地生存,這很值得我們學(xué)習。
法布爾寫(xiě)的昆蟲(chóng)非常形象、生動(dòng)。他用了擬人、比喻、夸張的手法，把蜜蜂比喻成聰明的獵人；蜘蛛還會(huì )建造房子；有一種叫步甲的蟲(chóng)子最?lèi)?ài)裝死來(lái)保護自己；還有會(huì )唱歌的蟬，一到夏天就唱個(gè)不停......讀到書(shū)中那些生動(dòng)活潑的文字，這些昆蟲(chóng)就立刻出現在我的`眼前。
這本書(shū)讓我大開(kāi)了眼界，學(xué)會(huì )了仔細觀(guān)察、反復試驗、絕不放棄的科學(xué)方法。我多么渴望像法布爾那樣，到知識的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開(kāi)自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類(lèi)造福��！
昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記7
看了《昆蟲(chóng)記》，我知道了許多以前不知道的昆蟲(chóng)，比如：石蠶、蜣螂、舍腰蜂、被管蟲(chóng)等等。這本書(shū)是一名法國昆蟲(chóng)家J·H·法布爾寫(xiě)的，我十分喜歡這本書(shū)。
里面說(shuō)了許多昆蟲(chóng)，最搞笑的是礦蜂。礦蜂是一種細長(cháng)體形的蜜蜂，它們大的比黃蜂還要大，小的.比蒼蠅還要小。礦蜂的腹底下有1條明顯的溝，溝里藏著(zhù)一根刺。如果遇到敵人，這根刺能夠沿著(zhù)溝來(lái)回地移動(dòng)，保護自我。我這講的礦蜂是一種有紅色斑的蜂，它的身材和黃蜂差不多，雌蜂有十分美麗的斑紋。
這本書(shū)給我帶來(lái)了愉悅，增長(cháng)了見(jiàn)識，同時(shí)也讓我了解了原來(lái)昆蟲(chóng)跟咱們人類(lèi)一樣也有它的世界，真是神奇。
昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記8
讀完《昆蟲(chóng)記》后，我輕輕地合上書(shū)，回想書(shū)中的情節，不免感觸頗深。
該作品是一部不朽的亂世佳作，它不僅滲透了對生命的敬畏，而且蘊含著(zhù)一種追求真理的精神，是一部概括了昆蟲(chóng)的種類(lèi)、特征、習性和婚習的昆蟲(chóng)學(xué)巨著(zhù)，作者法布爾將昆蟲(chóng)多彩的生活和自己的人生感悟融為一體，在他樸素的.文筆下，每一種昆蟲(chóng)都如同人類(lèi)般有靈性，會(huì )說(shuō)話(huà)，會(huì )唱歌，有歡喜，有悲傷。黑胡蜂、紅螞蟻、麻雀、蒼蠅等這些在我們眼里微不足道的昆蟲(chóng)，在法布爾的細致觀(guān)察下，無(wú)不透露出作者對生命的尊敬與熱愛(ài)。
法布爾將自己一生的精力都投入到昆蟲(chóng)研究中去了，因此，他發(fā)現了昆蟲(chóng)的世界和我們的世界有很多相似之處，得知了昆蟲(chóng)世界其實(shí)就是我們人類(lèi)生活的縮影。一切自相殘殺的行為都是有違人類(lèi)道德的，昆蟲(chóng)世界如此，人類(lèi)也如此，人類(lèi)對昆蟲(chóng)也更是如此。在任何情況下，我們都不能違背人性和道德去做一些悖于自然法則的事。
其中，我對描寫(xiě)逐蜂“守門(mén)人”的話(huà)還記憶猶新：“也許三個(gè)月以前，那時(shí)它還很年輕的時(shí)候，它曾經(jīng)為了自己和后代們在這里單槍匹馬地辛勤工作，每天都干得筋疲力盡，一直到現在才得以休息。不，它仍然沒(méi)有停下勞動(dòng)，它還在用它微薄的余力守衛著(zhù)這個(gè)家。它已經(jīng)不能再做母親了，可是它依然能夠為家人守衛大門(mén)，抵擋不速之客�！边@不禁讓我聯(lián)想到我們自己，我們的母親又何嘗不是如此？即使她們老了，行動(dòng)不便了，已經(jīng)為我們做不了什么了，但她們心中仍裝滿(mǎn)了對我們子女沉甸甸的愛(ài)。
《昆蟲(chóng)記》讓我明白了生命的意義，明白了生命從繁殖到死亡的過(guò)程，讓我有了探求真相的求真精神，讓我充滿(mǎn)了對生命的敬畏之情。在生活中，我們要學(xué)習法布爾勇于探討、勇于追求真理的勇氣和毅力，學(xué)習他嚴謹的科學(xué)精神，做任何事情都要堅持不懈，勇于朝著(zhù)自己的目標不斷邁進(jìn)！
昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記9
我打開(kāi)另一個(gè)世界的一扇門(mén)，閑逛走進(jìn)這個(gè)新穎的世界。我觀(guān)察了蜘蛛在仔細的織網(wǎng)，蟋蟀在辛勤地建房，蝗蟲(chóng)再與螳螂打架。一件件新穎而好玩的（故事），在這個(gè)奇異的世界里，接連不斷地發(fā)生著(zhù)……
《昆蟲(chóng)記》法布爾，在一塊不毛之地安居樂(lè )業(yè)。但這里卻是昆蟲(chóng)最寵愛(ài)的地方，法布爾每天不知疲乏地觀(guān)看討論昆蟲(chóng)，最終完成了這本巨作，而書(shū)中主要講的昆蟲(chóng)的生活，也讓我們從中獲得人生感悟。
在書(shū)中，螳螂是是一種非常兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì )犧牲在個(gè)頭很小的螞蟻的磨爪下。蜘蛛織網(wǎng)，即使用了圓規，尺子之類(lèi)的工具，也沒(méi)有一個(gè)設計將能畫(huà)出一個(gè)比這更規范的.網(wǎng)來(lái)。豐富的故事情節，使我浮想聯(lián)翩。
不僅故事非常好玩，書(shū)中的寫(xiě)作技巧也非常獨特。在一篇篇故事中，運用了大量的比方，擬人，夸張，使文章更生動(dòng)豐富，昆蟲(chóng)們仿佛被給予了活力，似乎過(guò)著(zhù)人類(lèi)的生活。又添加了自己的動(dòng)作、心理等，使他們更加鮮亮好玩，讓讀者沉醉于昆蟲(chóng)世界中。他行文，生動(dòng)活潑，語(yǔ)調輕松詼諧，布滿(mǎn)了動(dòng)人的情趣。
字里行間里，不斷寫(xiě)出大自然的變幻無(wú)窮，同時(shí)又讓我們意識到人類(lèi)破壞大自然，會(huì )毀滅它們的家園。動(dòng)物，也是我們美妙家園里的一份子，需要我們專(zhuān)心去呵護。
也借這些昆蟲(chóng)告知我們很多生活哲理。螳螂面對蝗蟲(chóng)，矗立不倒，是由于它們有一顆強大的內心;蟋蟀，喜愛(ài)獨自建起家園，是由于它們的勤奮靠的是毅力與堅持;懸崖下竟還有許多的球形燕巢，是由于它們有強大的生命力。
深夜，這個(gè)新穎的世界里掛著(zhù)一盞盞明燈，昆蟲(chóng)們幾乎都休息了，只有蟬為它們唱起歌謠。從今，昆蟲(chóng)世界的燈永不會(huì )熄滅……
昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記10
這天，我讀了《昆蟲(chóng)記》這部科普作品�！独ハx(chóng)記》是法國昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾寫(xiě)的一部巨著(zhù)。這本書(shū)中寫(xiě)了小小的昆蟲(chóng)恪守自然規則，為了生存和繁衍進(jìn)行著(zhù)不懈的努力。我最喜歡作品里這樣一個(gè)內容：作者看了一首詩(shī)，詩(shī)里寫(xiě)道，在冬天里，知了向螞蟻要東西吃，但法布爾發(fā)現，在實(shí)際生活中，是螞蟻向知了要東西吃。于是法布爾就把這個(gè)情況告訴了這位詩(shī)人。這個(gè)故事體現了法布爾實(shí)事求是的精神，也非常佩服作家的勇氣。
我也有過(guò)同樣的經(jīng)歷。一天，小明說(shuō)：“含羞草不會(huì )開(kāi)花�！蔽衣�(tīng)了，想：到底是不是真的`呢？我回家一定要在網(wǎng)上和書(shū)上查一查。放學(xué)回到家，我就打開(kāi)電腦，上網(wǎng)進(jìn)行了搜索，結果從網(wǎng)上了解到含羞草是開(kāi)花的，只不過(guò)開(kāi)的花較小而已，而且，我還在網(wǎng)上，看到了大量含羞草開(kāi)花的照片，花很美，或紫色或紅色。也看了有關(guān)的書(shū)籍，也是同樣的結果。心想：明天我一定要告訴小明，含羞草會(huì )開(kāi)花的。
第二天，我一到學(xué)校，就對小明說(shuō)：“昨天，我上網(wǎng)搜索，看到含羞草會(huì )開(kāi)花的�！苯又�(zhù)，我把在家從網(wǎng)上下載并打印的含羞草開(kāi)花的照片，遞給了小明。小明看后，馬上將手放在后腦勺，輕輕地拍了拍，說(shuō)：“喔，原來(lái)是這樣，對不起，我弄錯了�！薄皼](méi)關(guān)系，我們互相學(xué)習吧�！�
今后我們做事，想問(wèn)題，一定要實(shí)事求是。不要沒(méi)弄清楚，就到處說(shuō)。
昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記11
人生得意，讀了書(shū)，你不至于忘形；人生失意，讀了書(shū)，你不至于沉淪。讀書(shū)，真的會(huì )是我們的人生收獲一份真實(shí)而奇妙的美麗．你讀過(guò)書(shū)了嗎？在這個(gè)假期里，我讀了一本名叫【昆蟲(chóng)記】的文學(xué)著(zhù)作。這本書(shū)，不僅十分具有文學(xué)魅力，還是科學(xué)的結晶呢！這本書(shū)生動(dòng)而又傳神的將這一個(gè)個(gè)的`昆蟲(chóng)描寫(xiě)的是那么細細入微．．．．．．
當我讀到這些題目時(shí)，我感覺(jué)是那么好笑——小心翼翼的歌手，天才的紡織家······不過(guò)這些題目不僅僅讓人覺(jué)得好笑，也讓人們感覺(jué)到文學(xué)的魅力。當我讀到法布爾花一天的時(shí)間為用來(lái)觀(guān)察昆蟲(chóng)的時(shí)候，終于明白，他為什么會(huì )將昆蟲(chóng)了解得那么詳細剔透。我想，我們學(xué)習也需要那種為了自己能夠真正學(xué)習到知識而不怕苦，堅持不懈，肯下功夫，一絲不茍的精神。那樣，我們也會(huì )成功的！
而且通過(guò)讀這本書(shū)，我也知道了，一篇好的文章不僅需要精彩的語(yǔ)句，還需要幽默的語(yǔ)言，這樣才會(huì )使文章活靈活現。不過(guò)使用擬人或比喻是最好的選擇。
法布爾，一個(gè)昆蟲(chóng)科學(xué)家，但他寫(xiě)的文章卻使我們感覺(jué)到他的文學(xué)是如此的優(yōu)秀。我們也要學(xué)習他這樣文學(xué)與科學(xué)一共結合的方法。Ｂｙｅ！
昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記12
當我讀完法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》的時(shí)候，我被書(shū)里面描寫(xiě)的那些小昆蟲(chóng)深深地吸引了。雖然我已經(jīng)讀完了一段時(shí)間了，可是還回味無(wú)窮。
《昆蟲(chóng)記》詳細地描繪了昆蟲(chóng)的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀等等。由于《昆蟲(chóng)記》中精確地記錄了法布爾進(jìn)行的試驗，揭開(kāi)了昆蟲(chóng)生命與生活習慣中的許多秘密，達爾文稱(chēng)法布爾為“無(wú)法效仿的觀(guān)察家”。
法布爾有著(zhù)嚴謹的實(shí)驗方法、大膽的質(zhì)疑精神和勤勉的作風(fēng)。他曾細致入微地觀(guān)察毛蟲(chóng)的旅行，他曾不顧危險捕捉黃蜂，他曾觀(guān)察螢火蟲(chóng)的捕食過(guò)程，他也曾一蹲好幾個(gè)小時(shí)觀(guān)察螞蟻……有時(shí)第一次實(shí)驗失敗了，他就收集數據、分析原因，轉身又設計下一次。他一次一次地觀(guān)察實(shí)驗，甚至沒(méi)完沒(méi)了，直到“我的疑心在如山的鐵證下歸順聽(tīng)從為止”。
我挺佩服法布爾的，因為他不怕困難，不論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，他堅持對昆蟲(chóng)進(jìn)行觀(guān)察研究。他還將自己的家變成昆蟲(chóng)實(shí)驗室，在這里為昆蟲(chóng)搭建起它們喜歡的巢穴，好方便自己進(jìn)行觀(guān)察研究。
我多么渴望像法布爾那樣，到知識的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開(kāi)自然界的一個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類(lèi)造福！然而，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我就想放棄，有時(shí)還亂發(fā)脾氣。同法布爾相比，我真感到羞愧萬(wàn)分。
法布爾這種對科學(xué)的向往精神，把他引進(jìn)了科學(xué)的殿堂。這一點(diǎn)也是值得我們學(xué)習的地方，如果我們在生活和學(xué)習中也像法布爾這樣不怕困難、努力不懈的話(huà)，那我們一定會(huì )取得很大的進(jìn)步！小學(xué)生讀書(shū)筆記昆蟲(chóng)記500字6
最近我讀了《昆蟲(chóng)記》，感悟很深。
這本書(shū)講述了一個(gè)屬于昆蟲(chóng)的世界，如蟬在地下“潛伏”四年，才鉆出地面，在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)星期；蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù)；蜘蛛在捕獲食物、編織”羅網(wǎng)“方面獨居才能；螳螂善于利用“心理戰術(shù)”制服敵人；樵葉蜂能夠不憑借任何工具“剪”下精確的圓葉片來(lái)做巢穴的蓋子。
《昆蟲(chóng)記》是優(yōu)秀的科普著(zhù)作，也是公認的文學(xué)經(jīng)典，它行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調輕松詼諧，充滿(mǎn)了盎然的.情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲(chóng)“為它的后代做出無(wú)私的奉獻，為女兒操碎了心”，而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì )“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了它甚至會(huì )像嬰兒般胡鬧”。多么可愛(ài)的小生靈！難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。
值得一提的是，法布爾寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》除了真實(shí)地記錄昆蟲(chóng)的生活，還透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出社會(huì )人生。昆蟲(chóng)的本能、習性、婚戀、繁衍和死亡，無(wú)不滲透著(zhù)作者對人類(lèi)的思考，睿智的哲思躍然紙上，全書(shū)充滿(mǎn)了對生命的關(guān)愛(ài)之情，充滿(mǎn)了對自然萬(wàn)物的贊美之情。
讀了這本書(shū)，讓我更加明白生命可以珍貴。昆蟲(chóng)的生命是短暫的，人類(lèi)的生命亦是如此。如果我們不好好把握今天，就只能給今天留下遺憾，讓明天更加后悔。所以行動(dòng)起來(lái)吧，為了今天，更為了明天，積極做好每一件事。
昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記13
看了《昆蟲(chóng)記》后，這本書(shū)使我十分著(zhù)迷， 原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道了一些鮮為人知的昆蟲(chóng)常識和生活習性：蟬在地下“潛伏”四年才能鉆出地面，在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)星期;蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù);蜘蛛在捕獲食物、編織羅網(wǎng)方面具有才能，人類(lèi)用三角尺和圓規也未必能畫(huà)出那么出那么準確的網(wǎng);螳螂善于用“心理戰術(shù)”制服敵人，是對方驚慌失措??種種奇妙的現象都展現在我們眼前，讓我們足不出戶(hù)就能感受到昆蟲(chóng)世界的奇妙。 這是第一次接觸《昆蟲(chóng)記》，是老師布置的寒假任務(wù)，一提到《昆蟲(chóng)記》我就想起了那種平淡無(wú)趣的說(shuō)明文，讓我頓時(shí)沒(méi)了興趣，但是才讀了一點(diǎn)，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹。人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲(chóng)記》讓那些被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過(guò)來(lái)，讓我感到了他們的存在，在這之前，昆蟲(chóng)的世界幾乎是我想象的，因為我沒(méi)時(shí)間也沒(méi)精力去觀(guān)察它們了、解它們，想象著(zhù)他們十分和睦美好，不會(huì )有一地爭吵或是斗毆，但是自從看了《昆蟲(chóng)記》，昆蟲(chóng)的形象在我的'心目中顛覆了，原來(lái)昆蟲(chóng)跟我們人類(lèi)一樣有生與死，有勞動(dòng)與掠奪等許多活動(dòng)，這都與人有著(zhù)驚人的相似。他跟我們人類(lèi)一樣，又善良的食草性昆蟲(chóng)，又殘酷的食肉性昆蟲(chóng)，我好像身臨其境一般，好像他們就在我眼前進(jìn)行著(zhù)一切活動(dòng)，把我帶到了一個(gè)真實(shí)的昆蟲(chóng)世界。
當我繼續閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我看到法布爾細致入微地觀(guān)察毛蟲(chóng)的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實(shí)驗、反復推敲實(shí)驗過(guò)程與數據，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過(guò)程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯(lián)絡(luò )??一次實(shí)驗失敗了，他收集數據、分析原因，轉身又設計下一次。嚴謹的實(shí)驗方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺(jué)到了 “科學(xué)精神”及其博大精深的內涵。
昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記14
《昆蟲(chóng)記》是一部動(dòng)物類(lèi)的小說(shuō)，作者是法國著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家、作家法布爾。法布爾小時(shí)候家里很窮，沒(méi)有錢(qián)上學(xué)、買(mǎi)書(shū)，但他從小熱愛(ài)大自然，非常喜歡觀(guān)察身邊的動(dòng)植物，立志要成為一位有作為的動(dòng)物學(xué)家。雖然求學(xué)和研究道路困難崎嶇，但他始終沒(méi)有放棄夢(mèng)想，堅持不懈地努力，最終使他實(shí)現了自己的愿望，成為一位世界著(zhù)名的昆蟲(chóng)學(xué)家和作家。
法布爾對動(dòng)植物的喜愛(ài)，超過(guò)了一般人。他把自己所見(jiàn)、所聽(tīng)到的東西記錄下來(lái)，寫(xiě)成了《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)主要講述的是文章中的“我”在自己的荒石園觀(guān)察各種各樣的動(dòng)植物。他用自己親切優(yōu)美的語(yǔ)句，細致深入的描寫(xiě)，為我們描述了一個(gè)神奇的世界，讓人們百讀不厭。
《昆蟲(chóng)記》是一部動(dòng)物的百花園，寫(xiě)到了許許多多大家熟悉或者的動(dòng)物，比如蝌蚪、蚌珠、池鰩、螳螂、田螺、小鴨、蝦米等等。我最喜歡的動(dòng)物非蜂類(lèi)莫屬�！独ハx(chóng)記》告訴我們，蜂種類(lèi)繁多，有馬蜂、蜜蜂、泥水匠蜂、獵蜂等等。它們形態(tài)各異，生活習性也多種多樣，真得讓人大開(kāi)眼界。其中，切葉蜂是一種會(huì )縫紉的蜂。它常常剝下開(kāi)有黃花底的刺桐的網(wǎng)狀線(xiàn)，采集了一團填充的.東西，很驕傲地用它的腮帶走了。它準備到地下，用采來(lái)的這團東西儲藏蜜和卵。還有一種野蜂，我也非常喜歡。它們把窩巢藏在空蝸牛殼的盤(pán)梯里，還有一種蜂，把它的蠐螬安置干燥的懸鉤子的桿子的木髓里。這些蜂類(lèi)神奇極了，我非常喜歡它們。
法布爾和他的《昆蟲(chóng)記》把我們帶進(jìn)了一個(gè)神奇的動(dòng)物世界。我覺(jué)得法布爾那種細心觀(guān)察、認真思考的態(tài)度，值得我們尊敬，也值得我們學(xué)習。
昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記15
寒假期間，我讀了一本名叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū)，讓我重新認識了昆蟲(chóng)。原來(lái)我以為自己對昆蟲(chóng)很了解，可我讀了這本書(shū)，我才發(fā)現，我對昆蟲(chóng)的了解只是皮毛。
我來(lái)舉倆個(gè)例子吧。一.螢火蟲(chóng)：一般的人都知道螢火蟲(chóng)，這個(gè)小昆蟲(chóng)，即使沒(méi)有親眼看過(guò)，至少也聽(tīng)說(shuō)過(guò)它的名字。螢火蟲(chóng)是蠕蟲(chóng)，即使從它的外表看也不能算作蠕蟲(chóng)。螢火蟲(chóng)有六條短短的腳，還有斑斕的色彩，身體栗棕色，胸部呈紅色，環(huán)形服飾的邊緣還點(diǎn)綴著(zhù)一些紅艷的小斑點(diǎn)。我原本以為螢火蟲(chóng)是食草動(dòng)物，但出乎我的意料的是，它竟然是個(gè)不折不扣食肉動(dòng)物，是獵取野味的獵人，而且在獲取獵物的時(shí)候，手段是罕見(jiàn)的惡毒，它的'獵物通常是幾乎沒(méi)有櫻桃大的蝸牛。但有趣的是：螢火蟲(chóng)在吃獵物前，就像人類(lèi)的外科手術(shù)那樣，先給獵物注射一針麻醉針，使他失去知覺(jué)，然后美餐一頓。我還知道：螢火蟲(chóng)再射取食物并不是真的‘吃’，而是喝。螢火蟲(chóng)用它嘴里的倆個(gè)彎鉤注射可以把蝸牛肉變成流體的液汁，同時(shí)用彎鉤來(lái)吮吸和吃?xún)羰澄�，吃飽肚子后自行離開(kāi)。
二．舞蛛：蜘蛛的名聲不太好，以大多數人看，他是有毒的可恨的壞家伙.持相反意見(jiàn)的人則以蜘蛛藝高手巧，善于織網(wǎng)，巧于捕獵，以及悲慘的愛(ài)情和其它有意思的習性來(lái)反駁。人類(lèi)最怕蜘蛛的毒液。其實(shí)，蜘蛛的毒液對人類(lèi)并不能造成什么的危害，即使它哲你一下，也遠不及蚊子咬你一口時(shí)的痛癢感。舞蛛喜歡在沒(méi)有作物，干燥朝陽(yáng)的地方生活。成年后，就居住在溝槽自己挖的狹窄而骯臟的洞穴里。這些洞穴呈圓柱形，直徑通常有一寸，挖在地下一尺深處，但不是垂直的。這說(shuō)明這種狹長(cháng)坑道的舞蛛即是巧妙的捕獵者，又是能干的工程師。
讀完這本著(zhù)名的《昆蟲(chóng)記》，我深有所感：《昆蟲(chóng)記》不僅僅是包含著(zhù)對生命的敬畏之情，更蘊含著(zhù)某種精神，那種精神就是求真，追求真理，探索真相。
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