勵志正能量演講稿

勵志正能量演講稿

　　演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的勵志正能量演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

勵志正能量演講稿1

　　大家好！

　　總是讓心聲裝滿(mǎn)期待，總是讓夢(mèng)想連著(zhù)未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著(zhù)不知疲倦的音符，是播種著(zhù)充滿(mǎn)希望的未來(lái)！

　　帶著(zhù)一路風(fēng)塵，帶著(zhù)對青春的渴望和對五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了。面對未來(lái)和自我的挑戰，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！

　　青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。

　　讓我們打開(kāi)美好的`心靈，讓理想在他鄉飛翔吧，不要讓它隨著(zhù)時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去奏響生命的樂(lè )章，我相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿！

　　��！理想是勤奮者織就的一幅畫(huà)，智慧者開(kāi)拓的一片天空，勞動(dòng)者用血汗養育的一朵花，執著(zhù)者用丹心煉就的一片情！

　　謝謝。

勵志正能量演講稿2

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！

　　青春，比起童年，少了些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，多了些躁動(dòng)。童年在懵懂中悄然流逝，迎來(lái)了鋪就余生階梯的青春。我相信很多人都是因為無(wú)知單純，或者年少輕狂，才想讓人生時(shí)光倒流的。我也是如此。十幾歲的我們開(kāi)始憧憬童年，想在憧憬中抓住青春。不幸的是，時(shí)間從來(lái)沒(méi)有溫柔地對待過(guò)我們。

　　現在的.我們，每個(gè)角落都有想翱翔的心，心中有很多瘋狂的想法，但恰恰是在我們最受束縛的時(shí)候，我們開(kāi)始用各種好奇和興趣填滿(mǎn)大腦，于是拼命逃離束縛去探索它們。在我們這個(gè)年紀，父母經(jīng)常為我們擔心。他們停止了我們的許多行動(dòng)，然后我們開(kāi)始反抗，對他們變得不耐煩，并開(kāi)始到處針對他們。在我們的青春里，我們總以為沒(méi)有了家人就可以自由自在的生活，所以喜歡和朋友在外面玩耍的日子，從來(lái)不想去想后果。往往不撞南墻，不回頭，以為自己是對的，繼續走，然后付出慘痛的代價(jià)去理解。

　　其實(shí)就像歌詞里說(shuō)的，不瘋就老了。青春是我們一生中最美好的體驗時(shí)光。沒(méi)有童年的無(wú)知和成年的忙碌，我們正處于最好的時(shí)光。我們要珍惜這段時(shí)間，做自己認為對的事，做自己以后做不到的事。它充滿(mǎn)陽(yáng)光和正能量，不留遺憾，給青春涂上一層絢爛的色彩。

勵志正能量演講稿3

　　大家好！

　　飽滿(mǎn)的熱情，燦爛的笑容；風(fēng)發(fā)的意氣，澎湃的激情。這，就是我們xx醫院展現的.風(fēng)貌。今天的形象，來(lái)源于我們一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的工作。因為改革創(chuàng )新，擔當責任，我們有了今天的驕傲。

　　曾幾何時(shí)，我們醫院的發(fā)展似乎進(jìn)入了一個(gè)瓶頸。合并后的迷茫，醫療市場(chǎng)的壓力！我們在彷徨，在迷惘。我們的明天在哪里？

　　船，因為有舵而遠渡重洋；鷹，因為有翅膀而自由翱翔；人，因為有夢(mèng)想而更加輝煌。xx遠矚的目光，大氣磅礴的手筆，終于放飛了我們的希望！

　　為了患者的健康，為了我們是白衣天使，我們沒(méi)有悲傷，沒(méi)有怨言。為了明天的太陽(yáng)，我們敢于創(chuàng )新，勇于擔當。我們的肩上承載著(zhù)生命，我們的手上護航著(zhù)健康。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。夢(mèng)在前方，路在腳下。為了我們的xx的明天，讓我們用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來(lái)；腳踏實(shí)地，繼往開(kāi)來(lái)，譜寫(xiě)下無(wú)愧生命的嶄新樂(lè )章。

　　謝謝。

勵志正能量演講稿4

老師們、同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　今日我講話(huà)的題目是《擁有正能量，樂(lè )觀(guān)進(jìn)取勇向前》。

　　在開(kāi)頭今日的講話(huà)之前，我給同學(xué)們預備了一道簡(jiǎn)潔的數學(xué)題：大家都知道，1的365次方等于1。接下來(lái)，假如在1的基礎上，適當增加一點(diǎn)點(diǎn)，1.01的365次方等于37.8，1.02的365次方等于1377.4;相反地，假如在1的基礎上，適當削減一點(diǎn)點(diǎn)，0.99的365次方等于0.03，0.98的365次方等于0.0006。很明顯，這兩種狀況得出的結果卻截然不同、大相徑庭。

　　假如我們把這里的“1”看作是每個(gè)人努力的起點(diǎn)，把“365”看作是屬于我們每個(gè)人一年的時(shí)間，這個(gè)數學(xué)題給我們人生的啟發(fā)是：一個(gè)不斷進(jìn)取、擁有正能量的人會(huì )選擇1.02，積硅步以致千里，最終會(huì )走向勝利;而一個(gè)不思進(jìn)取、擁有負能量的人會(huì )選擇0.98，積怠惰以致深淵，結果卻一事無(wú)成。

　　什么是“正能量”?“正能量”本是物理學(xué)名詞，而“正能量”的流行源于英國心理學(xué)家理查德懷斯曼的專(zhuān)著(zhù)《正能量》，其中將人體比作一個(gè)能量場(chǎng)，通過(guò)激發(fā)內在潛能，可以使人表現出一個(gè)新的自我，從而更加自信、更加布滿(mǎn)活力�！罢�能量”指的是一種健康樂(lè )觀(guān)、樂(lè )觀(guān)向上的動(dòng)力和情感。

　　我們每個(gè)人的內心，就是一座“能量場(chǎng)”，既隱蔽著(zhù)自信、豁達、樂(lè )觀(guān)、進(jìn)取等正向能量，又暗含著(zhù)自卑、狹隘、悲觀(guān)、懈怠等負向能量。這兩種能量，會(huì )此消彼長(cháng)，當一個(gè)人的正能量不斷被激發(fā)時(shí)，會(huì )源源不斷地向外輻射出樂(lè )觀(guān)向上、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的活力，而負面心情、負向能量會(huì )漸漸被取而代之，人的幸福感、成就感就會(huì )大大增加。簡(jiǎn)潔的說(shuō)，就是一旦你擁有了正能量，你就是樂(lè )觀(guān)的、向上的、有盼望的好同學(xué)。

　　那么，我們該如何讓自己擁有正能量呢?

　　第一，樂(lè )觀(guān)進(jìn)取勇向前

　　每個(gè)人的心理都潛藏著(zhù)正能量和負能量，假如你的正能量一旦被激發(fā)出來(lái)，肯定能成就你的學(xué)業(yè)。相反地，負能量占據上風(fēng)，足以讓你一生一事無(wú)成。我們每個(gè)人都應當將內心負能量不斷地轉化為正能量，提升我們內在的自信、豁達、樂(lè )觀(guān)、進(jìn)取等正向能量，規避自卑、狹隘、悲觀(guān)、懈怠等負向能量，讓自己擁有更多的正能量。

　　其次，常葆心靈的活力

　　擁有正能量的人，會(huì )堅決自己的信念，擁有人生的'目標，知道自己的所需并為之不斷努力。當困難來(lái)臨時(shí)，他們沒(méi)有畏懼，他們知道山丘后面會(huì )有道更漂亮的風(fēng)景。當心靈疲乏時(shí)，他們知道如何調整自己的內心，讓心靈重獲能量。

　　第三，笑對人生坎坷路

　　生活原來(lái)就悲喜交加，當歡樂(lè )來(lái)臨時(shí)，會(huì )盡情享受，當煩擾來(lái)襲時(shí)，就理性解決。同樣，人生路上有平坦也有坎坷，擁有正能量的人會(huì )坦然面對。他們信任轉變的力氣，的確無(wú)法轉變時(shí)，就坦然接受。

　　第四，激發(fā)內心光明面

　　擁有正能量的人，分得清世界的黑白曲直，不會(huì )在人生的道路上跑偏也不會(huì )隨波逐流，不會(huì )扭曲事物的本質(zhì)，不會(huì )夸大事情的不利面。他們知道世界運作的原理，明白人人都有優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)，也知道如何去克服人性的弱點(diǎn)和發(fā)揮人性的優(yōu)點(diǎn)。

　　我的講話(huà)結束了，感謝大家!

勵志正能量演講稿5

親愛(ài)的老師、同學(xué)：

　　你們好！

　　高考是一場(chǎng)團體戰，不僅是對你的知識、能力、心理和身體素質(zhì)的考驗，也是對我們所有高三教師的'考驗。細雨斜風(fēng)作曉寒，人間有味就是歡樂(lè )。這是我們高三老師的精神境界！我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，收集高考最新信息，認真備課，刻苦學(xué)習，與同學(xué)們分秒必爭，艱苦奮斗百日！乘風(fēng)破浪，培養才華，如歌，歲月不應后悔！

　　同學(xué)們，在這最后的100天里，讓我們讓每一節課都充滿(mǎn)情緒，認真完成每一份作業(yè)，每一次考試都勇往直前。如果是這樣的話(huà)，你的高三會(huì )通過(guò)上一段樓梯：書(shū)卷像老朋友一樣深情，早上和晚上每次相親都很擔心。厚厚的布包生涯，肚子里充滿(mǎn)了詩(shī)和書(shū)！這就是所謂的：房陵多才，展卷書(shū)壯志。云程比英雄，學(xué)海競風(fēng)流！

　　努力學(xué)習，努力練習，何怕它的題深如海！胸中的竹子，看著(zhù)你的妙筆生花！

　　百日沖刺戰高考，一鼓作氣創(chuàng )輝煌！謝謝大家！

勵志正能量演講稿6

尊敬的老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：

　　大家好!

　　相信在座的同學(xué)們和無(wú)數的同齡人一樣，在高考的華容道上，我們摩拳擦掌、披荊斬棘、過(guò)五關(guān)斬六將、無(wú)不豪情、無(wú)不壯志、無(wú)不快哉，在經(jīng)歷過(guò)車(chē)輪之戰后，我們邁步踏進(jìn)了為之奮斗的大學(xué)，壓力的解脫盡如同漫天的繁星閃閃，雖然璀璨卻令人目不暇接不知所措——迷茫、困惑、壓抑、無(wú)聊、空虛這些毫無(wú)生機的字眼猶如幽魂一樣纏繞于我們周身。這使我們不得不發(fā)問(wèn)：我們的青春難道真的無(wú)處安放?我們的青春到底為誰(shuí)張揚?我們難道真的允許青春悄然滑過(guò)指尖或用腐朽的殘忍來(lái)埋葬我們的青春?不不!不是這樣的!我們的青春飛揚!我們的青春在路上!

　　一個(gè)真正意義上的大學(xué)生，必須擁有使命感。像馬丁路德金懷抱解放美國黑人的夢(mèng)想而奮斗，像周恩來(lái)同志年少就立志為中華之崛起而讀書(shū)，像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一臺計算機而拼搏。

　　我，作為一名普通的大學(xué)生，我個(gè)人的未來(lái)同樣是我更為關(guān)注的，是成功是輝煌是平庸是隨便，我自然渴望成功不甘平庸，但究竟要走到哪一步，雖然未知，但我知道無(wú)論怎么走都得從第一步走起。這是最根本的一步，從這步走起，還要一步一步的積累，一步一步的奮斗�！安环e跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江�！�，不經(jīng)歷風(fēng)雨，就見(jiàn)不到彩虹。

　　青春的美麗，不是街市流行的時(shí)裝;青春的旋律，不是吉他彈奏的纏綿憂(yōu)傷;青春的瀟灑，不是身體搖擺的忸怩作態(tài);青春的浪漫，不是車(chē)輪郊游的`旋轉飛揚。青春是一種態(tài)度、是一種精神，青春是一種勇往直前的沖勁、是為了理想而拼搏的不懈激情——如果你是一只雄鷹，你就應該向往藍天，期盼飛翔;如果你是一艘輪船，你就應該依戀大海，渴望遠航;如果你正年輕，那么，就請拒絕沉默，亮出青春的風(fēng)采!

　　也許有人會(huì )說(shuō)：我平凡得很，無(wú)一技之長(cháng)，不會(huì )唱不會(huì )跳不會(huì )吟詩(shī)作畫(huà)，注定青春就如水般平淡�？晌乙�說(shuō)，世上只不過(guò)一個(gè)天才貝多芬，只不過(guò)一個(gè)神童莫扎特，能登上金字塔的不僅僅有雄鷹，還有那勤奮的蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的耐力默默前行。

　　請相信，青春，永不言敗。請相信，青春失敗了第100次，我們爬起來(lái)第101次。請相信，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。請相信，我們的青春飛揚!我們的青春在路上!相信自己，我們一定能行。

　　謝謝大家。

　　我的演講完畢!

勵志正能量演講稿7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　其實(shí)，我們都不能準確的預測自己的未來(lái)。我們只有在青春的跑道上瘋狂的跑，縱使有風(fēng)雨的阻隔，我們也不能再次停息。我們只能好好的把握住一切的機會(huì )，然后朝著(zhù)自己的'夢(mèng)想奮力拼搏，我們即便有時(shí)跌倒，也永遠不會(huì )使我們輕言放棄。 我們這個(gè)年齡，懷有太多太多的希望和憧憬，我們這個(gè)年齡，期待著(zhù)自由但又不能馬上擁有，期待著(zhù)未來(lái)，但又不能馬上成為現實(shí)。我們多想擁有一雙翅膀，展翅飛向高高的藍天。 只可惜，我們永遠不可能會(huì )像鳥(niǎo)兒一樣擁有一雙可以自由飛翔的翅膀。

　　同學(xué)們，向著(zhù)自己的目標奮斗吧!總有一天，我們會(huì )擁有一片屬于我們自己的天空，然后在這片大舞臺上盡情的飛翔! 我們正朝氣蓬勃!我們正向著(zhù)太陽(yáng)奮發(fā)向上!因為——我們是青春活力少年!

　　我心飛揚，青春無(wú)悔!

　　謝謝。

　　大家好!

　　青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或碌碌無(wú)為，它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟，用夢(mèng)想去選擇和造就自己。青春猶如一個(gè)坐標系，時(shí)間與夢(mèng)想是橫軸縱軸，人生的過(guò)程就是在這個(gè)坐標系中移動(dòng)——為了挑戰自我，為了實(shí)現價(jià)值。青春又像一個(gè)拾級而上的臺階，每上一步，都會(huì )留下不同的足跡——為了印證時(shí)光，為了書(shū)寫(xiě)與眾不同的人生篇章。

　　這樣說(shuō)來(lái)，人生最美好的，或許已不是實(shí)現夢(mèng)想的瞬間，而是追逐夢(mèng)想的過(guò)程。懷抱自己心中的夢(mèng)想，不要躲在自己編織的的世界里面，逃避現實(shí)，踟躕不前，畏懼僅存在于幻想中的挫折，任憑夢(mèng)想被軟弱腐蝕殆盡。我們擁有最燦爛的青春年華——那是夢(mèng)想最有力的翅膀。所以，猶豫什么?退縮什么?面對未知的挑戰，選擇勇敢，選擇奮斗，選擇實(shí)現夢(mèng)想，選擇做青春的歌者! 謝謝。

勵志正能量演講稿8

　　大家好！

　　奮斗者未必都成功，但成功者沒(méi)有一個(gè)不經(jīng)過(guò)奮斗。不知道是誰(shuí)講過(guò)這樣一句話(huà)，前面的路像河水一樣總也看不清楚深和遠，不知道屬于我們是泥沼斷壁還是金光大道。但是，我堅信：我們的青春無(wú)限，我們的命運掌握在自己的手中，既然人生賜予我們搏斗的機會(huì )，既然不想養就雞的鈍羽而想鑄成鷹的力翅，何不放開(kāi)手去奮斗未來(lái)，拼搏風(fēng)云！

　　作為此時(shí)的.我們，無(wú)論遇到多少迷惘，失敗，我們要更堅強，繼續完成我們的征途，幸福不是毛毛雨，夢(mèng)也不是紅蜻蜓。讓我們去為自己畫(huà)一個(gè)漂亮，完美的人生奮斗之圓。

　　青春，是個(gè)朝氣蓬勃的字眼；青春，寫(xiě)滿(mǎn)自豪與驕傲，讓我們與青春同行，追隨大地，讓我們在職高中描繪青春的風(fēng)景圖。我想高唱：青春是美麗的！因為青春并不會(huì )太長(cháng)！曇花一現是短暫的，可是誰(shuí)能說(shuō)它不美？正因為它的短暫，因而帶給人無(wú)限的留戀！可是曇花一現有無(wú)數次，而每個(gè)人的青春只有一次，何不牢牢把它握��！

　　讓我高唱：青春讓我們無(wú)限飛揚。

　　謝謝。

勵志正能量演講稿9

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　你們好！

　　今天我演講的題目是“我愛(ài)祖國”。小時(shí)候，媽媽一手牽著(zhù)我，一手指著(zhù)中國地圖：“孩子你知道嗎？這就是祖國媽媽。長(cháng)大了，老師指著(zhù)地球儀，教認黃河、西藏、長(cháng)城、北京才使我知道了黃河就是祖國的搖籃，青藏高原就是您的脊梁，長(cháng)城是您的動(dòng)脈，北京是您的心臟。而我們都是母親的孩子，大家同是華夏子孫。

　　在這個(gè)世界上，我最親的是媽媽?zhuān)�最�(lèi)?ài)的是中華。有人說(shuō)：“祖國用她那江河的乳汁喂養了我們�！庇腥苏f(shuō)：“祖國用她那寬廣的胸懷抱大了我們。這當然都是對的。因為無(wú)論其他的什么詞匯，都表達不出我們對祖國的深厚感情，而只有“母親”這個(gè)詞才能表達我們對祖國最忠誠、最純潔、最真摯、最深厚、最偉大的感情。

　　是啊，祖國母親，母親祖國，就是這樣緊密相連，連成了一體。孩子熱愛(ài)母親，是因為母親給了他偉大的母愛(ài)；我們熱愛(ài)家庭，是因為家庭給了我們暴風(fēng)雨后的寧靜。我們要熱愛(ài)祖國，則是因為祖國給了我們更為珍貴的東西沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們的安棲之所；沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們做人的尊嚴；沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們孩子的活潑和家庭的安寧當祖國貧窮的時(shí)候，她的人民就挨餓受凍；當祖國弱小的時(shí)候，她的人民就受辱被欺；當祖國富裕的時(shí)候，她的人民就快樂(lè )幸福；當祖國強大的.時(shí)候，她的人民就昂首挺胸！

　　歷史上，多少中華兒女像熱愛(ài)自己的鄉親那樣熱愛(ài)自己的祖國。屈原抱石投江，為的是祖國；文天祥慷慨悲歌，為的是祖國；陸游作詩(shī)示兒，為的是祖國。譚嗣同面對刀殂，臉不變色，他念念不忘的也是祖國。為了祖國，一代又一代的英雄兒女獻出了自己的熱血和生命。

　　讓我們鄭重宣告：祖國，我愛(ài)您！母親，我愛(ài)您！

　　謝謝大家！

勵志正能量演講稿10

同學(xué)們：

　　今天，我要演講的題目是“祖國在我心中”。祖國，她是我們共同的母親，是無(wú)法割舍的靈魂之根，是我們身心棲居的家園。近百年來(lái)，那許許多多的中華兒女，為了讓這個(gè)家園繁榮富強，為了能讓人民過(guò)上安定的生活，哪一個(gè)不是用“祖國在我心中”來(lái)鞭策自己繼續努力奮斗�，F代科學(xué)家童第周從一個(gè)后進(jìn)生變成了轟動(dòng)西方科學(xué)界的中國留學(xué)生，這股動(dòng)力不就來(lái)自他的堅定信念——“外國人能辦到的`，中國人也能辦到”；偉大的科學(xué)家錢(qián)學(xué)森，不畏艱辛遠涉重洋回到祖國，為祖國奉獻了一生，因為他一直以來(lái)不變的崇高信仰是他歸國時(shí)感人肺腑的“祖國啊，我回來(lái)了！”

　　“自古英雄出少年”，穿越祖國歷史的長(cháng)河，在這段悠長(cháng)的記憶里，也涌現出了許許多多的少年英雄。他們?yōu)榱酥腥A民族的興旺和強盛，進(jìn)行了不屈不撓的奮斗與拼搏，直至獻出自己年輕而又寶貴的生命。他們的事跡，令人肅然起敬；他們的精神永遠鼓舞著(zhù)我們奮發(fā)向上。

勵志正能量演講稿11

尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家晚上好！

　　我是來(lái)自12中專(zhuān)牧醫班的xx,作為一名中專(zhuān)生能站在這個(gè)舞臺上與大家交流，我感到很榮幸！

　　就從我的童年說(shuō)起吧！從小就非常喜愛(ài)動(dòng)物，跟它們在一起感到很快樂(lè )，家里也養動(dòng)物，但它們總是莫名的生病，那時(shí)的我是多么渴望成為一名動(dòng)物醫生，這樣我就不怕它們生病了。這是我童年夢(mèng)寐以求的理想！

　　這個(gè)理想埋藏在我心底很多年，沒(méi)有機會(huì )表達，直到我中考的落榜，當時(shí)的我并不懊惱更沒(méi)有被中考擊倒，因為我努力過(guò)，奮斗過(guò)，付出過(guò)。雖然我以失敗了，但從來(lái)就沒(méi)有放棄過(guò)自己，我知道命運要靠自己掌握，我堅定的選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)畜牧獸醫，也選擇了這個(gè)學(xué)校，“江西農業(yè)工程職業(yè)學(xué)院”,我想這是一所能改變我的學(xué)校，我相信這個(gè)專(zhuān)業(yè)能改變我的命運，能給我以后帶來(lái)財富；我的未來(lái)正在醞釀。成功是輝煌和平庸；我自然渴望成功不甘平庸。

　　這個(gè)暑假我邁出了第一步，暑期的頂崗賣(mài)習，又一次為目標而奮斗著(zhù)。這一步的勇氣是增長(cháng)的轉折點(diǎn)。這是我從學(xué)生轉變?yōu)橐幻麊T工的改變，學(xué)生的天職是完成作業(yè)，而員工就是完成任務(wù)，這個(gè)轉變對于我來(lái)說(shuō)的確挺大的，適應職場(chǎng)生活是我巨大的挑戰也是踏入社會(huì )融入社會(huì )的開(kāi)始；在畜牧場(chǎng)，我學(xué)會(huì )了堅持，相信雨后的彩虹；因為馬云說(shuō)過(guò)，“今天很殘酷，明天更殘酷，后天會(huì )很變好，但絕大多數人都死在明天晚上。

　　”我還懂得了從容面對困難，體繪了員工的吃苦耐勞的精神，了解了體力勞動(dòng)與技術(shù)勞動(dòng)工資的差距，領(lǐng)悟到社會(huì )的現實(shí)；雖然實(shí)習結束了，但理想還在繼續。只有你了解了知識，你才能改變自己。雖然在學(xué)校學(xué)到的知識很廣，但記憶卻很淺；而實(shí)踐卻能諒刻記憶知識與技能。在實(shí)踐中結合課本，從課本到實(shí)踐這是質(zhì)的飛躍，也是理論與實(shí)踐的.磨合，理論給予我的是知識，實(shí)踐給予我的是能力。

　　在實(shí)習崗位上堅持著(zhù)“養重于防，防重于治”的方針，在生產(chǎn)中不斷提出新的問(wèn)題。仔細觀(guān)察，認真實(shí)踐，寫(xiě)出總結，與師兄交流與討論，并從中領(lǐng)悟出課本與實(shí)際之間存在著(zhù)一定的距離，所以請不要讓光陰流逝，多多利用寒暑假的時(shí)光去實(shí)習吧！一定可以讓你受益匪淺！

　　我相信自己，我應該相信畜牧業(yè)和獸醫業(yè)；我們要為畜牧業(yè)和醫藥的發(fā)展做岀貢獻，讓畜牧業(yè)和醫要為我們驕傲，讓學(xué)校為我們驕傲！行動(dòng)起來(lái)吧！努力工作的心態(tài)應該無(wú)處不在。掌握自己，把握現在。

　　我的演講完畢！謝謝大家！

勵志正能量演講稿12

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是一只雛鷹，當我學(xué)會(huì )飛翔后，我就頑皮地離開(kāi)了父母的懷抱，獨自一個(gè)人揮舞著(zhù)疲憊的翅膀翱翔在藍天之上。大千世界此時(shí)盡收眼底，我不禁有點(diǎn)沾沾自喜，甚至有點(diǎn)驕傲了�？墒�，這時(shí)一個(gè)可怕的疑問(wèn)在我的心中產(chǎn)生了：如果有一天，我的翅膀斷了，那我該怎么辦呢？我還會(huì )像現在這樣繼續穿梭在云間嗎？我還能審視這個(gè)大千世界嗎？我相信，我能，我一定能！因為，如果我的翅膀斷了，我的心還會(huì )飛翔，它會(huì )飛得更高，更遠，看到的世界會(huì )更美，更真！我的心會(huì )飛翔，因為我的.心是堅強的，勇敢的，是不屈的。

　　由此，我聯(lián)想到了很多，很多。我們的現實(shí)生活中，很多人都懼怕困難，不敢面對困難，沒(méi)有勇氣去戰勝困難。其實(shí)，困難并不可怕。

　　戰勝困難，揚起自信的風(fēng)帆，如果翅膀斷了，我們還可以用心飛翔！

　　謝謝。

勵志正能量演講稿13

尊敬的各位老師：

　　大家好!

　　今日我演講的題目是《青春激揚，傳遞正能量》。奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“生活給予我們一種巨大的和無(wú)限名貴的禮品，這就是青春�！惫沤裰型獾娜藗兛偸怯米蠲烂畹恼Z(yǔ)言來(lái)形容和贊美青春，當我看到我的同學(xué)們，每天勞碌而充溢地學(xué)習和生活，我明白了：青春不僅僅是花一樣的年紀，火一樣的熱忱，它更是永不言敗的責任，我們有責任有義務(wù)去傳遞正能量。讓正能量在我們每個(gè)人心中流淌。什么是正能量?在我看來(lái)，主動(dòng)向上的能給人帶來(lái)歡樂(lè ),能讓人感受到關(guān)愛(ài)的行為就叫正能量。

　　一個(gè)陽(yáng)光般暖和的的微笑，就能傳遞出彩虹一樣的心情;一個(gè)善意的舉手之勞，就能給人帶來(lái)春天般的暖和。一番真誠的問(wèn)候，一句輕聲的激勵，甚至是一曲感人的歌曲都能給人帶來(lái)歡樂(lè )，讓人感受到愛(ài)。正能量其實(shí)很簡(jiǎn)潔，正能量無(wú)處不在�，F實(shí)生活中，一段時(shí)間冷漠好像已經(jīng)成為我們的一種習慣，我們可以對一個(gè)被車(chē)碾過(guò)的小孩視若不見(jiàn)，也可以對因路滑而摔倒在街上的老人熟視無(wú)睹，冷漠麻木一度侵蝕著(zhù)國人的靈魂。負面的能量好像在暗中隱隱涌動(dòng)，匯合。曾幾何時(shí)，我們學(xué)會(huì )了埋怨，埋怨社會(huì )的不公，埋怨人世的冷漠，必需承認，這個(gè)世界并不總是那么的美妙，我們的人性也并不總是那么的高尚，許多事都曾經(jīng)一度讓人們感到道德的迷茫，但當我們看到最美司機吳斌在生命的緊急關(guān)頭，用工作的堅守與責任保衛了他全部乘客的生命平安、最美人民老師張麗莉為救學(xué)生而雙腿截肢的感人事跡的時(shí)候，我們看到了社會(huì )的正能量。是的!我們須要正能量，給自己充溢正能量，給社會(huì )傳遞正能量! 如何傳遞能量呢?我的答案是用青春點(diǎn)燃激情，讓青春見(jiàn)證使命，用行動(dòng)傳遞正能量!或許你的同桌今日因為考試發(fā)揮不佳成天沒(méi)精打采，那么請給他一個(gè)陽(yáng)光般的笑臉，一句真誠的勸慰和激勵;或許在我們的學(xué)校有一片紙屑和包裝袋被順手扔在了地上，請走過(guò)去輕輕撿起放入垃圾箱里;或許只是周末回家順手帶來(lái)的幾朵美麗的花，點(diǎn)綴了一方窗臺，芳香了整個(gè)教室;甚至或許只是清早起床對鏡子里的自己靜默說(shuō)道，新的一天，你要自信、努力、加油事實(shí)上正能量正是這樣躲藏于我們的眼皮底下：或許就在和同桌的一句關(guān)切的話(huà)里，或許就隱于一行優(yōu)雅的詩(shī)中，或許就是在操場(chǎng)歡樂(lè )的.奔跑一陣。只要我們想就可以創(chuàng )建出無(wú)止境的正能量，可以傳遞出多數的正能量。 培根說(shuō)：“假如你有一份歡樂(lè )，你將它告知別人，那么你將擁有雙份的歡樂(lè )�！彼�以，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，把能量接著(zhù)傳遞下去，我信任你肯定會(huì )生活在一個(gè)主動(dòng)歡樂(lè )的環(huán)境里。 所以從今日起，給你的同學(xué)一個(gè)微笑，給你的老師一份感謝，贈你父母一個(gè)擁抱，漸漸的，或許你就會(huì )發(fā)覺(jué)，你和你的四周充溢了正能量。假如每個(gè)人都如此的去做，正能量就將會(huì )像雨露一般滋潤著(zhù)萬(wàn)物�；蛟S下一次我們再看到路邊摔倒的老人，再一次面對渴望幫助的雙眼，我們都會(huì )伸出一只手。這不就是我們始終追求的中國夢(mèng)嗎?好一個(gè)充溢正能量的世界! 陽(yáng)光暖和，大愛(ài)無(wú)疆，激揚青春，傳遞正能量!

勵志正能量演講稿14

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　青春是座迂回的迷宮，一座考驗情感與幻想的迷宮，前后左右，思索著(zhù)，找尋那通往自己幻想的出口；青春是首未完成的交響曲，而剩下的音符與休止符是自己必需填上的，自己的青春將來(lái)是由自己去開(kāi)拓的。

　　我，正處于要邁入青春的時(shí)期，如脫疆野馬般的興奮著(zhù),沖向屬于自己的那片草原，如獲得自由的`鳥(niǎo)兒，迫不及待的飛向蔚藍、一望無(wú)際的天空，如欲破蛹而出的蝴蝶，心中有種莫名的

　　喜悅。在汗水與淚水間，迎接青春。

　　記得小六要升初一時(shí)，那種開(kāi)心的興奮感，正在蠢蠢欲動(dòng)，仿佛正說(shuō)著(zhù)：“青春，我來(lái)了！”初一時(shí)，每天都在充實(shí)自己的青春，在青春的那張紙上，寫(xiě)下青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，直到完成一本人生之書(shū)�，F在，青春照舊旺盛，甚至從原本那微小的火光轉變成那照亮一切的光。青春是不能虛度的，在像做白日夢(mèng)似的恍恍惚惚度過(guò)的一天，是鋪張了一頁(yè)的青春，則會(huì )使那火焰被澆熄了些。

　　青春如時(shí)間般滴滴答答的消逝了，我們應跟隨青春的腳步,好好的把握青春！

　　感謝。

勵志正能量演講稿15

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我們的名字叫青春，自信的青春。我們喜愛(ài)把自信寫(xiě)在臉上，把自信掛在笑容中。剛步入人生漫長(cháng)的路，但我們知道自信。我們的心中太陽(yáng)已在悄無(wú)聲息的染紅了東方最炫的云朵。那紅，淡淡的，靜靜的；那紅，是我們緋紅的臉蛋；那紅，是我們肚子里的那顆紅心。我們有追求，我們有探究，但在人生路上，我們從不畏懼困難。信念滿(mǎn)滿(mǎn)的，我們一起走在大道的最前面，不，我們是在邊走邊唱，唱著(zhù)屬于我們自己的歌，我們特殊，但是——，我秀我獨在……

　　我們的名字叫青春，傲岸的青春！“舉世皆濁我獨清”。我們的格言在人生路上伸展。我們傲岸，不因為我們特別，是因為我們是初生牛犢，并不懂這世間的殘酷。窩在學(xué)校里的我們，只會(huì )學(xué)習。因為有這種傲岸，才使我們在社會(huì )上凸顯。你看，那個(gè)男生騎車(chē)不用扶車(chē)把就能把車(chē)騎好，那個(gè)女生不用看鍵就能把鋼琴彈的很好聽(tīng)。我們傲岸，但是——，我傲我歡樂(lè )……

　　我們的名字叫青春，瘋狂的青春，瘋！瘋��！瘋�。�！十三四歲的花季少女愛(ài)瘋。像我，不也常常和“死黨”一起瘋嗎？瘋狂地，愛(ài)吾所愛(ài)，恨我所恨，做我所做，我們無(wú)遮掩。曾為一部動(dòng)畫(huà)片，我們爭辯過(guò)；曾為一道難題，我們同老師吵的臉紅頸項粗過(guò)；曾為一場(chǎng)球賽，我們無(wú)眠過(guò)！瘋狂于自我信仰，我們受傷過(guò)，苦痛過(guò)，但更多的是無(wú)怨無(wú)悔。堅持與自己的.幻想，上重點(diǎn)中學(xué)、名牌高校，找一份萬(wàn)人矚目的工作，賺令人咋舌的錢(qián)。是的，我們是狂人，也想擁有自己的《狂人日記》，我們還是有幻想的超越者，但是——，我狂我實(shí)在……

　　我們的名字叫青春，特性的青春。為了特性，我們不惜一切代價(jià)�！疤炜諞](méi)留下痕跡，但我飛過(guò)”。不管結果怎樣，我們努力過(guò)，心安理得！

　　“有所作為，至少我為了幻想不會(huì )躲避，活得畏首畏尾，覺(jué)不覺(jué)得慚愧”，這歌詞真好！我們的名字叫青春！青春如夢(mèng)，我們邊夢(mèng)邊想；青春如歌，我們邊走邊唱！

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