科技館作文

【優(yōu)秀】科技館作文4篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的科技館作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技館作文 篇1

　　“噢！到科技館玩了！”我和同學(xué)們來(lái)到了武漢科技館�？萍拣^真是個(gè)奇特的地方，這里的事物很特別，這里的展品也很特別，我太喜歡這兒了！

　　進(jìn)入科技館大門(mén)，首先映入我眼簾的是兩個(gè)懸掛在空中的小人，有一個(gè)是橙色的，另一個(gè)是藍色的。小人的每一個(gè)關(guān)節都可以變動(dòng)，由第二層最左邊的四個(gè)按鈕控制，可真好玩呀！這時(shí)候老師說(shuō)：“同學(xué)們可以自由觀(guān)看四層展廳了。要在參觀(guān)時(shí)發(fā)現問(wèn)題，做個(gè)有心人�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都興趣盎然地開(kāi)始參觀(guān)了。

　　我往里走，看見(jiàn)有一個(gè)沒(méi)有水管的水龍頭，懸在半空中，還在往一個(gè)池子里噴水。同學(xué)們“唰”地圍過(guò)去，對著(zhù)水龍頭指指點(diǎn)點(diǎn)，這個(gè)說(shuō)：“這水龍頭是怎么懸在空中的呢？”那個(gè)說(shuō)：“這只有一個(gè)水龍頭，這水是怎么噴出去的'呢？”這真是太奇妙了！頓時(shí)激起了我們的好奇心。我很驚奇，仔細地盯著(zhù)水龍頭，想要找出其中的奧秘，當我看到水龍頭噴出的水時(shí)，我突然明白了，原來(lái)水龍頭里的水是從水池里噴上去的，可是我還不太確定，就去問(wèn)工作人員，原來(lái)真是這樣啊。知道了謎底，我的興致更高了！

　　我和同學(xué)們接著(zhù)往前走，突然看見(jiàn)一個(gè)高大的機器人站在欄桿里面，外面有一個(gè)像電腦一樣的屏幕，我忙湊上去看，原來(lái)是可以在屏幕上任選問(wèn)題問(wèn)機器人，機器人都能回答出來(lái)。我還不認識機器人，便跟它打個(gè)招呼：“你好！”高大的機器人竟然開(kāi)口了：“你好！”原來(lái)它會(huì )說(shuō)話(huà)！我來(lái)勁了，又問(wèn)它：“你叫什么名字？”它說(shuō)：“我的主人給我取名叫ccy5,你可以叫我cc帥哥！”哈哈！它還會(huì )開(kāi)玩笑呢！我又說(shuō)：“你很帥！”它回答道：“是嗎？你也很可愛(ài)！”我和機器人這么一對話(huà)，引來(lái)了好多同學(xué)，他們都要玩，我只好與機器人說(shuō)再見(jiàn)了。

　　機器人的右面有一臺架子鼓，樣樣齊全，就是少了鼓面，我見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)用手在本應有鼓面的那片空氣里敲來(lái)敲去，居然也有打鼓的聲音！我連忙也跑過(guò)去試試，真的像有鼓面一樣呢！我的手在空氣中敲來(lái)敲去，美妙的鼓聲也快樂(lè )地隨之而來(lái)，太奇妙了！聲音到底是怎樣發(fā)出來(lái)的呢？我盯著(zhù)架子鼓琢磨了好久，還是百思不得其解。一扭頭，看見(jiàn)旁邊有個(gè)介紹牌，我趕緊湊過(guò)去看，原來(lái)在每個(gè)鼓面的兩邊都有兩個(gè)銀色的“迷你小寶塔”，它們之間有一道看不見(jiàn)的電波，只要手指觸碰到電波，就會(huì )發(fā)出敲鼓的聲音，我豁然開(kāi)朗了。

　　架子鼓的后面有一個(gè)支架，支架上有一個(gè)長(cháng)方體的裝泡泡水的水槽，上方有一根橫向吊著(zhù)的吸水棒，一拉旁邊的把手，棒子就浸到了水里，一松把手，棒子就又升到了半空中，拉起了一層“泡泡膜”，這時(shí)，你用力吹“泡泡膜”，幾個(gè)巨大的泡泡就產(chǎn)生了！我們的好奇心也像泡泡一樣越來(lái)越大了。

　　其它展廳里還有按釘子的“釘子墻”，大屏幕里的哈哈鏡，讓人暈頭轉向的“時(shí)空隧道”，能使鐵皮遇水即化的高溫水，發(fā)出電源的總過(guò)程電路，流出水源的總過(guò)程水路，還有許多獨特的東西。我總算大飽眼福了！同時(shí)，對科技知識的興趣也空前濃厚起來(lái)！

　　我太喜愛(ài)這些異彩紛呈的科技館展品了！

科技館作文 篇2

　　今天，我和姑姑一家去了科技館。

　　一進(jìn)館就看到一具巨大的梁龍化石，它高達房頂，以站立的姿勢矗立在大廳中央，旁邊還有一只很小的恐龍，我分不清是什么恐龍，總覺(jué)得它很厲害。

　　上了2樓，放眼望去，就能看到一個(gè)很大的顯示屏，前面有很多的名人手掌印，再往前走就看到很多的`玻璃柜，里面放著(zhù)很多的名人作品和一些名人制作的模型。往左轉就是一個(gè)很大的展館，中央有一個(gè)巨大的猛馬象化石，旁邊有很多劍齒虎化石，展館中除了化石還有一些非常名貴的玉石和鉆石。我仔細的看著(zhù)這些美麗的工藝品，其中我最喜歡的是一個(gè)用翡翠刻成的蜥蜴，真是太漂亮了。

　　3樓是我最喜歡的機器人區，一個(gè)會(huì )拼魔方的機器人，它長(cháng)著(zhù)一雙閃著(zhù)緑光的大眼睛，胸前一個(gè)帶藍光的凹凸，那就是機器人的能量槽吧。

　　4樓是體感活動(dòng)區，那里有好多的游戲等著(zhù)我們來(lái)玩。

　　聽(tīng)了我的一番介紹，大家是不是也想來(lái)玩一下呢 。

科技館作文 篇3

　　8月11日，我和爸爸媽媽一起參觀(guān)中國科技館。中國科技館可是國內一流、科技含量最高的一個(gè)科技館了。一大早，為了能順利買(mǎi)到票，我們沒(méi)顧上吃早飯就急匆匆趕往目的地。誰(shuí)知道等我們九點(diǎn)到達的時(shí)候，門(mén)口已經(jīng)排滿(mǎn)了人，大家都在翹首等待開(kāi)館。

　　費了好大周折，媽媽通過(guò)她高超的信息技術(shù)，在眾目睽睽之下竟然買(mǎi)到了所剩無(wú)幾的門(mén)票。我們欣喜若狂，順順利利地通過(guò)了安檢大門(mén)。一進(jìn)科技館，左邊的兒童樂(lè )園顯而易見(jiàn)，里面密密麻麻地擺放著(zhù)各種實(shí)驗用具。有的是研究光學(xué)作用的，有的.是研究聲波的，有的是研究慣性的······五花八門(mén)，各種各樣。二樓有兩個(gè)展廳，都是研究一些發(fā)動(dòng)機和一些工業(yè)上的機械原理，如廢舊橋墩、汽車(chē)方向盤(pán)、飛機模型、輪船發(fā)動(dòng)機等等。

　　參觀(guān)完主展廳，我們就去觀(guān)看科技館里的電影院了。電影院分為四個(gè)類(lèi)型的小電影院，分別是動(dòng)感電影院、巨幕電影院、4D電影院、球幕電影院�？蓜e以為都是小電影院，每個(gè)電影院都比我們平時(shí)觀(guān)看的電影院大的多，比如我觀(guān)看的4D電影，院內足有400多個(gè)座位，《南非奇遇》故事很有意思，講的是動(dòng)物需要環(huán)境保護。坐在4D椅子上，帶來(lái)了意想不到的體驗，一聲巨響，隨著(zhù)電影的情節，我感覺(jué)跌入了萬(wàn)丈深淵，眼看無(wú)數小蟲(chóng)子飛過(guò)來(lái)，瞬間，我的腿上就有蟲(chóng)子爬的感覺(jué)，耳邊一陣涼風(fēng)，讓我和小朋友們一起大叫不止。巨幕電影也非常好看，這是我見(jiàn)過(guò)的最大的屏幕了，是平時(shí)電影院屏幕的五倍大小，藍色星球在巨幕熒屏上顯得如此美妙，我愛(ài)藍色星球。

　　這次游玩真是意義非凡，展館里的道具讓我浮想聯(lián)翩，增加我對科學(xué)的興趣，這么好的科學(xué)學(xué)習機會(huì )，期待下次還能再來(lái)參觀(guān)。

科技館作文 篇4

　　在那上海層層疊疊的建筑中，有一顆璀璨的寶石在陽(yáng)光下熠熠生輝，新穎的外形，為我的旅行增添了幾分期盼。它就是上�？萍拣^——我們的目的地。

　　上�？萍拣^中有許許多多的內容：美麗的生物萬(wàn)象，精彩的機器人表演，可愛(ài)的熱帶魚(yú)，神秘的地殼探秘……而我最最喜愛(ài)的，還是一個(gè)叫做“智慧之光”的展館。

　　剛進(jìn)入“智慧之光”，我們就被一個(gè)奇怪的水龍頭所吸引。它有著(zhù)金屬的外表，和一般的水龍頭的構造幾乎沒(méi)有差別，卻巨大無(wú)比，懸浮在空中，沒(méi)有輸水的管道，有瀑布般的水流從水龍頭口中噴出，瀉入一個(gè)美麗的盆子中，不愧為“銀河落九天”。它為什么會(huì )懸浮在空中，沒(méi)有水管卻能?chē)娝�呢？好奇心旺盛的我們，之后才從網(wǎng)上得知：原來(lái)在涌出的“瀑布”中間隱藏著(zhù)一根細細的水管，它能把水盆中的水導入水龍頭中，之后，那水就會(huì )溢出來(lái)，也就成為了我們眼前那不可思議的景象了。我不得不為這奇妙獨特的思想贊嘆！

　　在那“智慧之光”的角落，有一個(gè)不起眼的小門(mén)口，我們好奇地往那門(mén)口的另一端探去。剛踏進(jìn)那神秘的小屋，我簡(jiǎn)直不敢相信我眼前的一切，那小屋竟是傾斜的，仿佛進(jìn)入了愛(ài)麗絲仙境一般！我跌跌撞撞地倚著(zhù)墻小心行走，突然發(fā)現那魔屋的高處有一個(gè)球，而那個(gè)球竟是從低往高滾的！莫非這是個(gè)顛倒的小世界？不，只是引力在作怪。引力如一位魔法師，牽著(zhù)這個(gè)球往“高處”走。而那我們的視角中看到的“高處”，不過(guò)是平行的路罷了。

　　心情高漲的我們奔上了“智慧之光”的2樓，奇奇怪怪的東西目不暇接，突然看見(jiàn)一個(gè)充滿(mǎn)神秘的隧道，好像很好玩似的。我們迫不及待地沖進(jìn)去，只看見(jiàn)黃色的文字不停地旋轉著(zhù)，頓時(shí)我感到自己也旋轉起來(lái)，越轉越快，頭暈目眩，連路都走不穩了，只能抓住扶手緩慢地向前走，整個(gè)世界都天旋地轉。好不容易才闖出了這個(gè)隧道，我們還感覺(jué)頭昏腦脹。也許是好奇心澆灌了我心中那顆熱愛(ài)探索的種子，我們再次小心翼翼地踏入旋轉隧道，這次，我是看著(zhù)腳下那唯一一條黑色的通道走的，令我驚奇的是，這次竟然絲毫沒(méi)有感受到頭暈！難道，是與隧道中旋轉的.字體有關(guān)？我又一次打開(kāi)了探索的大門(mén)，最終終于明白了：由于旋轉光環(huán)的視覺(jué)影響，人們在不知不覺(jué)中會(huì )往旋轉的反方向傾斜，好像失去了平衡。閉上眼睛走一遍，平衡的感覺(jué)又回來(lái)了，原來(lái)眼睛才是罪魁禍首！世間有許多“不可思議的奇妙事物”，而科學(xué)理論就是它們卸妝后的摸樣，原來(lái)科學(xué)也可以這么有趣。

　　夜色漸漸降臨，天空中拂過(guò)一抹紅霞，我們帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，好記憶，還帶回了新的知識�？茖W(xué)是人們的生活中不可少的一部分，科學(xué)能為我們的生活涂抹上美麗的色彩！

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