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【精品】學(xué)生資助工作情況的自查報告范文3篇
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，報告的使用頻率呈上升趨勢，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？以下是小編收集整理的學(xué)生資助工作情況的自查報告范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)生資助工作情況的自查報告范文1
根據鄂教助【20xx】6號文件的要求，針對金業(yè)會(huì )計師事務(wù)有限責任公司對我市部分學(xué)校資助工作審計指出的問(wèn)題，洑水初中學(xué)生資助、教材退費工作進(jìn)行了自查整改。以下是整改情況的匯報。
一、主要作法
1、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任
為確保對困難學(xué)生的資助工作得到順利開(kāi)展，洑水初中學(xué)校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)，政教主任、總務(wù)主任任副組長(cháng)，各年級組長(cháng)、班主任為小組成員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組。小組成員任務(wù)明確，責任落實(shí)，為困難學(xué)生資助工作的順利開(kāi)展提供了有力的組織保障。
2、規范管理，完善制度
為了確保貧困學(xué)生資助工作的公開(kāi)、公平、公正，洑水初中學(xué)校成立了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作組，負責建立學(xué)生檔案，并對班級提交的學(xué)生資助名單進(jìn)行審核及認定。同時(shí)，學(xué)校在公示貧困學(xué)生名單時(shí)，公開(kāi)舉報電話(huà)及郵箱，接受廣大師生及社會(huì )的`監督。此外，班主任組織各班進(jìn)行討論，收集學(xué)生意見(jiàn)，進(jìn)一步完善工作程序。
二、存在的問(wèn)題
在整改過(guò)程中，洑水初中學(xué)校發(fā)現了以下問(wèn)題：
(一)檔案資料不齊全
20xx年秋退教材費資料缺失退費憑證；20xx年生活費補助資料缺失追補部分收支憑證和學(xué)生領(lǐng)款簽字表；20xx年生活費補助資料缺失撥入款（原始）憑證；20xx年生活費補助資料缺失撥入款（記賬）憑證；20xx年生活費補助資料缺失追補部分收支（記賬）憑證；20xx年生活費補助資料缺失收支（記賬）憑證；20xx年生活費補助資料缺失追補部分撥入款（原始）憑證。
在過(guò)去的4年中，學(xué)生申請表沒(méi)有完成村委會(huì )審核并簽字蓋章這一程序。
�。ǘ┰�20xx年，教材退費實(shí)際退款與撥入款項有差額，余額8522.05元進(jìn)入學(xué)�？傎~，被挪作公共經(jīng)費使用，未上交國庫。
�。ㄈ┠承⿲W(xué)生的資助資金采取每月抵扣生活費的方式，未直接發(fā)放現金。
�。ㄋ模┠承⿲W(xué)生的監護人或直系親屬代領(lǐng)、代簽，導致字跡不一致。
三、整改情況
1、完善檔案資料。學(xué)校根據整改工作對檔案資料的要求，查找缺失的資料，重新整理，并根據年度裝訂，達到了檔案資料真實(shí)、齊全的要求；積極與相關(guān)的村委會(huì )合作，完成了村委會(huì )蓋章手續。
2、20xx年學(xué)生申請表嚴格執行村委會(huì )審核蓋章程序。
3、20xx年教材退費余額將被計劃上交國庫。
4、20xx年資助資金學(xué)校集中發(fā)放現金，由學(xué)生本人簽字領(lǐng)取，字跡與申請表一致，并邀請上級領(lǐng)導和洑水財政所工作人員到場(chǎng)監督。
回顧過(guò)去幾年的資助工作，我們將不斷總結經(jīng)驗，創(chuàng )新工作思路，強化工作措施，推動(dòng)我們學(xué)校學(xué)生資助工作的健康、有序發(fā)展，并使各項國家公益政策真正落實(shí)。
學(xué)生資助工作情況的自查報告范文2
為了更好地資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，根據《鄂財教發(fā)[20xx]84號》和《大冶市教育局關(guān)于做好20xx年度農村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生費補助落實(shí)工作的通知》的要求，同時(shí)結合學(xué)校實(shí)際情況，我們成立了由校長(cháng)劉建明擔任組長(cháng)的學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組。在學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組的帶領(lǐng)下，我們認真查閱相關(guān)“檢查細則”，自查整改學(xué)校學(xué)生資助工作的情況，并將自查情況匯報如下：
學(xué)�；厩闆r
我們學(xué)校目前有73個(gè)教學(xué)班，20xx年秋季學(xué)期在校學(xué)生共計4951人。
教科書(shū)退費情況
根據大冶市教育局關(guān)于教科書(shū)免費政策的要求，我們對20xx年秋季發(fā)行的國家教科書(shū)進(jìn)行了全部退款。為深入貫徹國家教育政策，我們向全體教師和學(xué)生傳達了退費工作的必要性和重要性。同時(shí)，我們成立了專(zhuān)班，利用廣播、宣傳欄、家長(cháng)會(huì )和班主任會(huì )等各種方式宣傳國家的免費政策，并要求學(xué)生或家長(cháng)能夠根據個(gè)人需求進(jìn)行申請，確保每位享受政策資助的學(xué)生均能獲得應有的.補助，并將退費學(xué)生名單公示，接受社會(huì )監督。我們嚴格按照要求做到了應退盡退，資金未被截留。
貧困寄宿生生活補助政策落實(shí)情況
我們在20xx年秋季根據上級分配的享受對象指標按照各年級在校寄宿生數的比例進(jìn)行了分配。確定享受資助的學(xué)生是我們學(xué)校公平、公正、公開(kāi)工作的關(guān)鍵所在。因此，我們嚴格按照以下程序進(jìn)行學(xué)生的選拔和審核：
1、學(xué)生或學(xué)生家長(cháng)提出申請；
2、學(xué)生所在行政村出具該生家庭經(jīng)濟狀況證明；
3、年級組進(jìn)行審核；
4、將審核結果公示，對公示無(wú)異議的學(xué)生，則被定為享受對象，如果有異議，則進(jìn)行相應的調整。
通過(guò)以上工作，我們學(xué)校將盡最大努力落實(shí)對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助工作，幫助更多的學(xué)生順利地完成學(xué)業(yè)，實(shí)現更好的教育目標。
5、各年級所需資助名單經(jīng)學(xué)校評審組審查復核后落實(shí)，并在資金發(fā)放時(shí)由班主任簽字證明，學(xué)生本人和家長(cháng)簽字后方可領(lǐng)取，堅決杜絕代簽行為。每批次發(fā)放的學(xué)生資助款會(huì )得到專(zhuān)班檢查，學(xué)校會(huì )組織此項工作以確保落實(shí)情況。我們根據上級教科書(shū)免費政策的精神，征訂和發(fā)行國家免費教科書(shū)的情況既不多訂也不漏訂。
自20xx年春季起，學(xué)校已實(shí)行教科書(shū)循環(huán)使用制度，并專(zhuān)指一人負責此項工作。教科書(shū)循環(huán)使用的科任教師是該書(shū)發(fā)放和回收的直接責任人，并負責人手一冊的發(fā)放，課后如數收回，以及督促學(xué)生愛(ài)惜課本并登記損壞情況。學(xué)期末，所有課本都應存放圖書(shū)保管員處，并辦好移交手續。
雖然學(xué)校已規定了一系列制度和方法，但仍有一小部分學(xué)生亂涂亂畫(huà)，導致教科書(shū)有不同程度的人為損壞情況。我們打算將資助貧困學(xué)生的工作放在重要位置，完善資助體系，不讓一位學(xué)生因貧困而失學(xué)。同時(shí)，通過(guò)政策解決貧困學(xué)生的基本生活問(wèn)題，使學(xué)生安心學(xué)習。我們會(huì )加強對教科書(shū)循環(huán)使用的宣傳和管理，以提高學(xué)生的識別能力，增強對課本的保護和愛(ài)護意識。
學(xué)生資助工作情況的自查報告范文3
根據教育部〔20xx〕141號文件的要求，我校近期對20xx年春秋兩學(xué)期的學(xué)生資助政策執行情況進(jìn)行了自查。下面是我校自查的具體情況：
一、資助項目類(lèi)別
在20xx年春秋兩學(xué)期，我校學(xué)生共享受了三類(lèi)國家發(fā)放的資助項目，包括：
1.貧困寄宿生資助項目；
2.南寧市為民辦實(shí)事資助項目；
3.學(xué)前幼兒資助項目。
二、具體實(shí)施方案
實(shí)施貧困生補助工作是一項涉及面廣、政策性強、民心工程和陽(yáng)光工程的任務(wù)，為此我校嚴格按照相關(guān)資助文件的要求切實(shí)做好管理工作，確保了資助政策的順利落實(shí)，具體措施包括：
1、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。
我校充分發(fā)揮學(xué)期開(kāi)學(xué)與晨會(huì )的功能，廣泛宣傳國家有關(guān)資助政策的意義，讓政策深入人心。
2、嚴格操作程序。
我們先后制定了“勒竹小學(xué)貧困生資助工作方案”和“勒竹小學(xué)貧困生資助工作”領(lǐng)導小組，按照文件規定進(jìn)行資助范圍和對象的確定，建立起完整的'“補助”運行程序。
具體實(shí)施流程如下：
�。�1）符合資助條件的學(xué)生向學(xué)校提出申請，并須出示村委會(huì )核實(shí)的材料。
�。�2）學(xué)校根據上級下達的貧困學(xué)生數和“補助”對象資助條件確定學(xué)生名單，并在校內進(jìn)行公示，公示期不少于5個(gè)工作日。
�。�3）公示無(wú)異議后，學(xué)校組織受資助學(xué)生填寫(xiě)《申請表》，并建立資助學(xué)生檔案。完成評審后，將受助學(xué)生名單及評審公示情況上報。
�。�4）財政發(fā)放補助后，學(xué)校制定發(fā)放花名冊，受助人員簽字確認，并進(jìn)行簽領(lǐng)公示。
三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施
在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我校的該項資助工作取得了一定成效，但仍存在以下問(wèn)題：
1、我校的貧困學(xué)生數目較多，但因補助名額有限，部分學(xué)生未能得到資助。
對于以上問(wèn)題，我們將積極采取措施，優(yōu)化制定資助計劃，確保更多的貧困學(xué)生得到資助，進(jìn)一步貫徹執行好該項政策。
2、受到了一定的影響的是，由于少數群眾存在利益沖突，貧困學(xué)生評審認定工作無(wú)法正常開(kāi)展。
3、有一些學(xué)生家庭經(jīng)濟處于困境，但由于未校寄宿，無(wú)法享受到應有的補助。
4、對于補助政策的宣傳力度“家喻戶(hù)曉”的效果并不足夠，應該做到“人人皆知”，形成全社會(huì )對貧困支持的普遍關(guān)注。
5、資助材料的及時(shí)存檔方面仍存在不足。