教師年度考核個(gè)人總結

[經(jīng)典]教師年度考核個(gè)人總結范文

　　總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以促使我們思考，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編為大家整理的教師年度考核個(gè)人總結范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　教師年度考核個(gè)人總結范文 篇1

　　噼啪的鞭炮脆聲振天，送走了xx年勞碌的身影;冬雨將全部的灰塵洗凈，迎來(lái)了xx年輕快的腳步，走過(guò)人生的每一步，我們都不得不慨嘆歲月消逝的疾速，同時(shí)我們也驚喜的發(fā)覺(jué)，每一點(diǎn)一滴的付出，所得到的回報也是令自己傲慢的�，F對本學(xué)年工作小結如下：

　　一、悉心經(jīng)營(yíng)自我進(jìn)展的空間，勃發(fā)青春跳動(dòng)的節奏。

　　本學(xué)年能以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七屆五中全會(huì )和省、市、區教育工作會(huì )議精神，以“志存高遠、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴謹篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”來(lái)督導自己的言行，仔細參與政治學(xué)習，自費訂閱了《幼教博覽》、《學(xué)前教育》等雜志，做好讀書(shū)筆記。在更新觀(guān)念的根底上，時(shí)刻反思教育教學(xué)行為，仔細參與園“xx“課題《陶行知生活教育理論指導下的幼兒園生活體驗學(xué)習的實(shí)踐與討論》的專(zhuān)題討論。同時(shí)本人努力以良好的個(gè)人素養，帶動(dòng)全園教職員工共同進(jìn)取。本學(xué)年有六位教師分別參與了鎮教學(xué)新秀、能手的評比，有兩位教師獲本科學(xué)歷。

　　二、急躁營(yíng)造效勞育人的氣氛，唱響優(yōu)質(zhì)教育的旋律。

　　了解孩子，才能更好的實(shí)施教育。我利用晨間接待的時(shí)間，充分與每位孩子溝通溝通，了解他們的需要，準時(shí)賜予幫忙，孩子們都親切的叫我“miss fu“。為了推動(dòng)0-6歲學(xué)前教育一體化進(jìn)展的進(jìn)程，我潛心鉆研0-3歲嬰幼兒活動(dòng)安排和指導，并帶動(dòng)園內的一些青年教師共同學(xué)習，于4月份籌劃、組織了 “陽(yáng)光珍寶”親子園開(kāi)班活動(dòng)，有將近五十位小寶寶及其家長(cháng)來(lái)園參與活動(dòng)，社會(huì )反響良好。6月，我設計并主持了“我安康，我歡樂(lè )，歡樂(lè )六一”親子運動(dòng)會(huì )，當天在會(huì )場(chǎng)“運送狗寶寶”、“毛毛蟲(chóng)”、“趕小豬”等嬉戲不僅讓孩子們享受著(zhù)節日的歡樂(lè )，也把在場(chǎng)的家長(cháng)們都帶回了歡樂(lè )的童年時(shí)間。11月，為了迎接省示范試驗幼兒園視導組的視導工作，我指導排練的`節目《騰飛!中國》參加了總部的視導展評活動(dòng)，演出效果良好。給孩子一個(gè)微笑，他能還你一片晴空;給孩子一分急躁，他能給你一個(gè)

　　驚喜。在悉心呵護培育下我的孩子們健壯成長(cháng)著(zhù)，我帶著(zhù)的小籃球隊在xx年惠山區幼兒小籃球教學(xué)嬉戲競賽中獲得團體第七名的好成績(jì);在“移動(dòng)杯”其次屆無(wú)錫市十佳才藝之星、06無(wú)錫市兒童心算嬉戲、素養杯和星星杯幼兒書(shū)畫(huà)大賽等各級各類(lèi)競賽中屢獲殊榮。

　　三、誠意樹(shù)立為民之志的理念，譜寫(xiě)絢麗人生的詩(shī)篇。

　　作為一名年輕的治理人員，必需要形成自己良好的個(gè)人魅力才能信服于人。本人仔細參與了《第四屆蘇浙滬示范園課改精品活動(dòng)觀(guān)摩研討會(huì )》以及上海市113期幼教研討觀(guān)摩講習班，吸取同行的先進(jìn)理念，并準時(shí)和全園教師共同共享收獲，公開(kāi)了教學(xué)活動(dòng)《沖泡飲料》。同時(shí)，為了提高治理水平，我仔細參與了無(wú)錫市第八期園長(cháng)培訓班，順當結業(yè)并被評為優(yōu)秀學(xué)員。有論文《“方圓”之道》在xx無(wú)錫市“崇寧杯”新課改教育教學(xué)論文評比中獲得二等獎。與李靜、黃薇等教師設計制作的操作材料《感官寶瓶》、《變變屋的神秘》在xx年無(wú)錫市幼兒園區域活動(dòng)材料設計大賽中分別獲得一、二等獎。

　　回眸走過(guò)的三百六十五天，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的痕跡都是我悉心耕耘的收獲，時(shí)時(shí)刻刻的反思才能讓我更好地領(lǐng)悟工作的真諦。揮一揮手，告辭昨天;抬頭遠望，絢爛的明天等待著(zhù)我不斷奮進(jìn)!

　　教師年度考核個(gè)人總結范文 篇2

　　這學(xué)年來(lái)，本人擔任高一年級的語(yǔ)文教學(xué)，在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

　　一、政治思想方面

　　認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。

　　二、教育教學(xué)方面

　　要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　1、課前準備：備好課。

　　2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　3、了解學(xué)生原有的`知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

　　5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。

　　6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。

　　7、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。

　　8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。

　　三、工作考勤方面

　　1、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　2、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

　　3、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。

　　4、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。

　　5、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。

　　6、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。

　　三、工作考勤方面

　　我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓，到各地聽(tīng)課學(xué)習，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當然在教學(xué)工作中存在著(zhù)一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。

　　總而言之，現在社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻。

　　教師年度考核個(gè)人總結范文 篇3

　　時(shí)間荏苒，歲月如梭。一學(xué)期的工作又要結束了，在假期即將來(lái)臨之際，回顧一下本學(xué)期的工作，以便在以后的工作中再接再厲。

　　本學(xué)期我擔當楊樹(shù)學(xué)校五班級的語(yǔ)文、數學(xué)教學(xué)工作，擔當五班級的班主任工作，同時(shí)負責農村遠程訓練工程工作。結合訓練教學(xué)工作方案、班主任工作方案、遠程訓練工作要求，本學(xué)期我做了如下工作：

　　一、教學(xué)工作

　　老師的首要任務(wù)是教書(shū)，要備好課，上好課，做好作業(yè)批改等工作。因此，拿到教材后，我認真研讀教學(xué)參考，利用晚上時(shí)間，把教材中配有的光盤(pán)認真學(xué)習，做好筆記，使自己能夠很好地把握方向，把握教材的重難點(diǎn)，以及教學(xué)策略。在讀了《名師備課閱歷》之后，我深深地體會(huì )到：要想把課備好上好，老師首先要自己把教材讀明白，把握教材的編寫(xiě)主旨，然后再認真閱讀教學(xué)參考，探尋切實(shí)可行的教學(xué)策略。本學(xué)期，每備一節課，我都依據這種方法，實(shí)踐發(fā)覺(jué)：這種備課方式能夠使自己更好地把握教材，一段時(shí)間自我熬煉之后，我的備課潛力有所提高，有時(shí)自己的想法與教參不盡相同，這種備課方式讓我受益匪淺。在聽(tīng)了胡光銻教授的單元備課的講座之后，我更加堅信這種備課方式的好處，而且要做好單元備課，這樣在教學(xué)中就不會(huì )手忙腳亂。課堂上，我認真上課。記得北京光明學(xué)校校長(cháng)李永勝說(shuō)過(guò)：一名年輕老師怎樣自我提高，你要把每堂課都當成公開(kāi)課，這樣嚴格要求自己，然后再不斷反思、總結、提升，你就會(huì )進(jìn)步得更快。我把李校長(cháng)的話(huà)牢記于心，每堂課都像公開(kāi)課一樣來(lái)上，課后準時(shí)反思，有時(shí)得心應手，有時(shí)卻不盡如意，漸漸地我發(fā)覺(jué)：我的課堂節奏有些慢(為了個(gè)別后進(jìn)生重復講解)，致使有的學(xué)校生有機可乘。在以后的工作中，我要改改自己的教學(xué)策略，讓會(huì )的同學(xué)幫忙不太明白的同學(xué)，這樣他們就有活可干了。

　　課后我準時(shí)批改反饋。當學(xué)校生第一次口算測試結束時(shí)，我意識到問(wèn)題的嚴峻性：全班全部同學(xué)口算都為d。我讓學(xué)校生各自買(mǎi)來(lái)口算練習本，每一天早晨利用5分鐘時(shí)間集中練習，然后批改，之后查看錯題的緣由。假如不是計算方法的問(wèn)題，我就讓他們重新計算;假如是計算方法的問(wèn)題，我就把他們集中起來(lái)再講，直到他們明白該怎樣算了，再自行修改。功夫不負有心人。一學(xué)期的練習，期末單項口算測試我們班有23名同學(xué)獲得a等。但還有6名同學(xué)是d等，需要再接再厲。

　　本學(xué)期在語(yǔ)文教學(xué)上，我連續進(jìn)行語(yǔ)文的實(shí)踐性探究。同學(xué)們把《武松打虎》、《草船借劍》等資料搬上課堂，體驗到其中的情趣。學(xué)了人物描述一組之后，同學(xué)們在課堂上講起了紅樓夢(mèng)、水滸傳等，這調動(dòng)了學(xué)校生學(xué)語(yǔ)文的興趣，激發(fā)孩子要多讀書(shū)。

　　在教學(xué)策略方面，我借助名家備課方案學(xué)到了許多策略，他們在上課方面各有千秋，各有各自的優(yōu)勢，開(kāi)頭每堂課我都接受應用，慢慢地，我感覺(jué)這樣學(xué)校生捉摸不透老師的上課路子，學(xué)校生也很不適應，于是，我集中進(jìn)行“由課題入手，讓學(xué)校生提出問(wèn)題，然后帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)習課文”的方式爭論，學(xué)校生學(xué)得特別順當，我也得心應手。如在學(xué)習《草船借劍》一課時(shí)，我問(wèn)學(xué)校生：讀了課題，你想明白什么?學(xué)校生回答：?jiǎn)?wèn)什么要借劍?怎樣借劍?最終結果如何?然后學(xué)校生帶著(zhù)問(wèn)題讀課文，資料就很簡(jiǎn)潔疏理了。

　　二、班主任工作

　　1、愛(ài)學(xué)校生。

　　作為一名班主任，首先要愛(ài)學(xué)校生�！皼](méi)有愛(ài)，就沒(méi)有訓練�！痹谖覀儼囿w現得淋漓盡致。我們班的xx沒(méi)有母親，父親精神失常，唯一照看他的爺爺今年也去世了。孩子衣服臟了，我看在眼里，記在心上。趁中午休息時(shí)，我帶他到河邊教他洗衣服。開(kāi)頭，他一點(diǎn)也不會(huì )，漸漸地，他有點(diǎn)會(huì )了，一點(diǎn)點(diǎn)嫻熟了，看著(zhù)他把衣服洗干凈時(shí)的喜悅，我的心中也特別開(kāi)心而興奮。xx母親照看姐姐，父親一大早就出去干活，孩子有時(shí)餓著(zhù)肚子來(lái)上學(xué)，到第三節課的時(shí)候，肚子就更餓了，根本沒(méi)有心事上課。我明白后，到第三節課的時(shí)候，就把買(mǎi)來(lái)的小餅、腸給他吃。當他有困難時(shí)，首先也會(huì )想到我。頭發(fā)被別人染黃了，他找我幫忙，把頭發(fā)重新染黑。我想這就是我付出的“愛(ài)”得到了成效�！�…愛(ài)在我們班級時(shí)時(shí)處處得到體現。

　　2、搞好班群眾建設

　　一個(gè)良好的班群眾是取得良好成果的關(guān)鍵，因此，我很留意班群眾的建設。在班級建設中，我也付出了不少心血，同時(shí)也得到了周?chē)�洪老師、魏裕富老師、劉傳琳老師等多位老師的幫忙，在那里表示我最誠意的感謝。當發(fā)覺(jué)地面不干凈時(shí)，眼保健操過(guò)后，我提示學(xué)校生彎腰撿一撿;當課前兩分鐘學(xué)校生沒(méi)事做，而亂講話(huà)時(shí)，我讓課代表組織學(xué)校生背單詞，背積累，背數學(xué)定義等，孩子們就有事可做，慢慢養成珍惜時(shí)間的'好習慣;為了給孩子們搭設呈現自我的平臺，每一天的晨會(huì )時(shí)間我讓給孩子們，每個(gè)孩子提前預備一個(gè)有訓練好處的故事講給大家聽(tīng)，既熬煉了講者的口語(yǔ)表達潛力，又培育了聽(tīng)者的傾聽(tīng)潛力。本學(xué)期課堂上，我尤其留意孩子的傾聽(tīng)潛力的培育，具體不再多說(shuō)。

　　為了調動(dòng)學(xué)校生的積極性，我開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，我讓每個(gè)孩子寫(xiě)一寫(xiě)自己新學(xué)期的預備，然后在班級中相互溝通，讓他們有明確的奮斗目標;學(xué)期中，我組織學(xué)校生進(jìn)行講故事角逐，激發(fā)他們讀書(shū)的熱忱;我們班設立了“讀書(shū)小能手”、“口算小能手”、“寫(xiě)作小能手”、“積累小能手”欄目，當一個(gè)階段結束以后，我評比出各種小能手，然后讓他們把自己的名字寫(xiě)在相應的位置，孩子們多么傲慢。義務(wù)勞動(dòng)結束時(shí)，我給每個(gè)孩子一個(gè)學(xué)習用品(沒(méi)有勞動(dòng)的孩子則沒(méi)有)，讓他們體驗到只有付出，才能有收獲;每項活動(dòng)結束時(shí)，我都給參預的同學(xué)獎品，讓他們體驗到更多的歡快。

　　3、家校聯(lián)系，搞好班主任工作

　　本學(xué)期我召開(kāi)了兩次家長(cháng)會(huì )，學(xué)校組織的心理健康詢(xún)問(wèn)講座，我給十名家長(cháng)發(fā)去邀請函，以表示我的誠意。當學(xué)校生出問(wèn)題時(shí)，我準時(shí)與家長(cháng)溝通，以取得家長(cháng)的大力支持。家長(cháng)也主動(dòng)與我建立聯(lián)系，有助于我搞好班主任工作。

　　三、遠程訓練工作

　　本學(xué)期，我一如既往地搞好遠程訓練資源的接收、整理、存儲等工作，最主要的是做好使用工作，不定期的組織學(xué)校生觀(guān)看訓練素材的影片，開(kāi)闊了孩子的眼界，增長(cháng)了學(xué)問(wèn)。

　　四、其他工作

　　學(xué)校組織大清掃，我們班負責三樓一個(gè)樓層，外加男女生廁所及廁所外的草，我們都認真完成，從未有任何怨言。準時(shí)參預學(xué)校組織的教科研工作，認真做好筆記，做好反思。參預學(xué)校組織的精品課呈現活動(dòng)，用心參預學(xué)校生行為習慣養成培育的爭論，我的文章《如何培育學(xué)校生良好的傾聽(tīng)習慣》在大連訓練上發(fā)表，這離不開(kāi)于校長(cháng)等人的指導�？傊�，忙勞碌碌一學(xué)期，我在工作中取得了一點(diǎn)點(diǎn)成果，可還有很多不足之處，如個(gè)人的業(yè)務(wù)潛力有待提高，學(xué)校生的學(xué)習成果需要提高，班群眾建設還需完善。

　　為了改善以上的不足，下學(xué)期我要從以下幾個(gè)方面努力：

　　1、多看書(shū)，多練字，多向有閱歷的人學(xué)習，提高自身素養。

　　2、多爭論爭論學(xué)校生狀況，調動(dòng)多方面因素，講求工作藝術(shù)，使班主任工作趨于藝術(shù)化。

　　教師年度考核個(gè)人總結范文 篇4

　　在這一學(xué)期的教學(xué)工作中，我積累了一些珍貴的教學(xué)經(jīng)驗。然而，反思過(guò)后，還是有做的缺乏的地方。在接下的一學(xué)期中，我將繼續努力，不斷學(xué)習開(kāi)展，取長(cháng)補斷，提高自身的能力，打好高考的攻堅戰。

　　盡管有幾年的高三英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)歷，我對教學(xué)工作仍不敢怠慢，認真學(xué)習，積極探索，虛心向同事學(xué)習。經(jīng)過(guò)不懈的努力，獲取了一些經(jīng)驗，特總結如下與大家分享：

　　一、因材施教

　　。根據學(xué)生的實(shí)際情況，分層教育。進(jìn)入高三后，我把全班學(xué)生分成三批：第一批為沖刺生，讓他們每星期做兩套上年的各地高考題或模擬試題，成績(jì)出來(lái)后進(jìn)行查漏補缺；第二批為提高生，讓他們進(jìn)行定時(shí)的專(zhuān)項訓練，針對薄弱環(huán)節逐個(gè)擊破；第三批為根底生，讓他們強化記憶初中到高中的單詞和短語(yǔ)，然后利用課余時(shí)間補充根底語(yǔ)法知識�？傊�，要讓不同程度的學(xué)生都有事可做，遇事能做，做那么有所收獲，進(jìn)而樂(lè )此不彼。

　　二、多贊美，少批評。

　　要善于發(fā)現學(xué)生的'優(yōu)點(diǎn)，并加以真誠的贊美。對于大多數學(xué)生來(lái)說(shuō)，你說(shuō)他行，他就行；你說(shuō)他不行，他就不行，這個(gè)原理也符合當今流行的“賞識教育”理論。學(xué)生們一旦得到老師的贊美，就會(huì )產(chǎn)生積極向上的力量。因為學(xué)生都有表現欲，獲得的贊美越多，就越希望做得更好，慢慢地，他們的行為習慣、知識水平就會(huì )越來(lái)越接近教師的期望值。老師要不吝惜表?yè)P和鼓勵，尤其對于一些成績(jì)不太理想的學(xué)生，要多肯定他們做得好的地方，及時(shí)發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，增強他們的自信心。譬如，每一次綜合考試后我都會(huì )寫(xiě)出成績(jì)分析，不但把總分考得高的同學(xué)提出來(lái)表?yè)P，還要把每一個(gè)單項考得好的同學(xué)都一起表?yè)P一下，這樣每次考試全班都大概有一半的學(xué)生能夠得到表?yè)P。所以很多同學(xué)雖然總分不太高但他也有了成就感，對英語(yǔ)也就更有興趣了。

　　三、制定詳細而周密的復習方案。

　　作為一名高三英語(yǔ)教師，制定詳細而周密的高三復習方案是必需的：

　�。ㄒ唬┍仨毥庾x考綱，熟悉題型。所謂考綱，也就是《考試說(shuō)明》，它是教師組織教學(xué)和高考命題的依據。因此，在高考復習時(shí)，無(wú)論是教師還是學(xué)生，都應該認真學(xué)習《考試說(shuō)明》中對考點(diǎn)內容、考試形式及試卷結構等的解說(shuō)，以便正確把握復習方向。

　�。ǘ�）分析近幾年高考題，把握方向。多年的高考實(shí)踐告訴我們，命題一直是呈穩中有調的趨勢，即前幾年的高考試題是下年度試題的參考。出于這樣的原因，我們認真研究前幾年的試題就變得很有意義了。

　�。ㄈ�）研究方法，制定方案。通過(guò)學(xué)習《考試說(shuō)明》，分析前幾年試題，我們明確了復習方向，接下來(lái)就是怎樣復習了。

　　1、抓好根底語(yǔ)法用一個(gè)月時(shí)間復習語(yǔ)法。因為大局部學(xué)生反映語(yǔ)法不懂，所以我想先掃除障礙。高一、高二，語(yǔ)法都是插在課文中的，比擬分散，到了高三一定要進(jìn)行加工，使知識系統化、條理化。同時(shí)要配上相關(guān)練習，以到達穩固。

　　2、做好專(zhuān)項訓練，促進(jìn)三個(gè)突破。在高三下期一定要進(jìn)行專(zhuān)項訓練，要讓學(xué)生熟悉各種題型的解題方法。

　�。�1）加強聽(tīng)力訓練和考前輔導我們從高一開(kāi)始就比擬重視對學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力能力的培養，除每單元的聽(tīng)力材料外，我們還每周進(jìn)行兩次聽(tīng)力練習。由于長(cháng)期這樣堅持下來(lái)，大局部學(xué)生的聽(tīng)力還可以。進(jìn)入高三后，我們更注重了考前的輔導。

　�。�2）注重根底知識，增強綜合運用能力，做好單項，完形我堅持要學(xué)生在做單項填空時(shí)，必須讀完全部信息，利用特定的語(yǔ)境來(lái)選出正確答案，注意分析句子成分，捕獲句子中的隱含信息。高考題目中經(jīng)常會(huì )出現日常交際用語(yǔ)方面的考查內容，做這類(lèi)題目要特別注意的是中西方文化的差異，特定的語(yǔ)境以及慣用法。對于完形填空局部，學(xué)生普遍覺(jué)得比擬難，雖然做了不少題，但進(jìn)步不明顯。我要求學(xué)生掌握以下答題要領(lǐng)：

　�、倏焖偻ㄗx全文，掌握短文大意；

　�、谧プ〗Y構、語(yǔ)義及邏輯三條線(xiàn)索，推測選項；

　�、垡�特別注意詞組、習語(yǔ)的積累；

　�、苓x項填完后，通讀全文，從整體上檢查上下文銜接是否合理。

　�。�3）促進(jìn)高考英語(yǔ)復習中的三個(gè)突破：即突破閱讀理解，突破書(shū)面表達，突破短文改錯三大難關(guān)。在高考卷中此三題共75分，占總分的50%，比重大，也是多數學(xué)生的薄弱環(huán)節，而且英語(yǔ)運用能力的上下又大致表達在這三大題上。因此，我把它們列為重點(diǎn)和難點(diǎn)。

　　首先突破閱讀理解關(guān)，提高解題能力。平時(shí)要大量閱讀各種題材、體裁的文章。并不斷地總結成功經(jīng)驗和失敗教訓，逐步使學(xué)生養成以下四個(gè)方面的能力：

　�、倏焖贋g覽能力；

　�、诓略~能力；

　�、蹨蚀_找出主題句的能力；

　�、芤欢ǖ倪壿嬇袛嗄芰�。學(xué)生掌握了這些閱讀技巧，就具備了攻克閱讀理解這個(gè)難關(guān)的能力。

　　其次突破書(shū)面表達關(guān)，提高寫(xiě)作水平。書(shū)面表達是近似于翻譯的“寫(xiě)話(huà)”，有的學(xué)生不敢動(dòng)手，有畏懼感，表達不準確，文章條理不清。要改變這種現象，下面幾點(diǎn)尤為重要：①牢記常用詞匯、短語(yǔ)和句型。②加強五種根本句型的練習。③進(jìn)行各種體裁的寫(xiě)作。

　　3、注重朗讀和背誦。高三復習，不能忽略了學(xué)習語(yǔ)言的一條根本規律：即朗讀和背誦，只有做好了這點(diǎn)，學(xué)生的語(yǔ)感才能增強。

　　4、用一個(gè)多月時(shí)間做綜合練習，包括寫(xiě)作指導，講練結合，不斷地查漏補缺。評講試卷時(shí)，要著(zhù)重指出分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的思路和方法，使學(xué)生不僅知其然，還知其所以然。

　　綜上所述，在高三英語(yǔ)教學(xué)和復習過(guò)程中，英語(yǔ)教育工作者要做一個(gè)有心人，要對教學(xué)深入鉆研，對學(xué)生循循善誘，耐心細致。要想盡一切方法調動(dòng)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，促使他們以堅強的意志、驚人的毅力來(lái)戰勝高考所遇到的一切困難。

　　教師年度考核個(gè)人總結范文 篇5

　　一年來(lái)，本人遵守學(xué)校各項，熱愛(ài)學(xué)生，團結同事。努力鉆研業(yè)務(wù)知識，虛心向有經(jīng)驗教師請教，通過(guò)自己的努力取得了不錯的成績(jì)，現總結匯報如下：

　　一、教學(xué)方面

　　積極參加教研活動(dòng)，嚴格按照學(xué)校要求，積極學(xué)習《新課程標準》等內容，積極探討、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標、方法和教學(xué)過(guò)程設計。努力培養學(xué)生信息素養，提高學(xué)生獲取、處理信息能力。在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課、評課、參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界；從行動(dòng)上，積極參加省市舉辦的各種形式的培訓、學(xué)習，利用一切可利用時(shí)間補充信息技術(shù)知識、提高自身信息技術(shù)素養、教學(xué)技能等。

　　二、學(xué)生工作

　　作為教師，教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，下半年我和老師還協(xié)助書(shū)記完成團委的各項工作。半年的時(shí)間讓我逐漸適應了新的工作環(huán)境，我時(shí)刻提醒自己新的崗位有新的責任。

　　這一年是充實(shí)的，從新學(xué)期開(kāi)始成立新的.學(xué)生會(huì )、組建新的國旗班、組織好每期的黑板報評比和主題班會(huì )的開(kāi)展、組建了校園文明規范小組；到營(yíng)造校園文化氛圍定期更換宣傳櫥窗、再到配合校慶籌備組認真完成分配到的各項工作，除了這些常規的工作，團委在這學(xué)期還開(kāi)展各項特色活動(dòng)，像攝影展、比賽、元旦晚會(huì )等，豐富學(xué)生的課余生活。

　　另外，團委還組織了學(xué)生參加各種特色的活動(dòng)，重陽(yáng)節組織學(xué)生代表赴市福利院慰問(wèn)孤寡老人培養學(xué)生的敬老愛(ài)老的意識；多名同學(xué)在市和校園藝術(shù)節中獲獎；在多名學(xué)生的作品在報紙上發(fā)表；組織參加了市的校園達人秀比賽等，這些比賽和活動(dòng)讓學(xué)生充分展示自己的才華，提升他們的綜合能力和素質(zhì)。

　　三、學(xué)校的其他工作

　　今年學(xué)校的一些其他事務(wù)我也能保質(zhì)保量的完成，如學(xué)校網(wǎng)站的更新、每次大型質(zhì)量抽測的閱卷工作、畢業(yè)證書(shū)的打印、高考志愿的填報、體檢數據的錄入等，有時(shí)候為了趕時(shí)間甚至加班加點(diǎn)，但我盡量在完成教學(xué)工作的同時(shí)，把這些工作做好。

　　教師年度考核個(gè)人總結范文 篇6

　　時(shí)間過(guò)得真快，來(lái)到鸚鴿初級中學(xué)已經(jīng)一年了，我在自己的崗位上也走過(guò)了一個(gè)春秋。這一年對我而言是非同尋常的一年，在這里這一年我過(guò)得充實(shí)、快樂(lè )而有意義；這一年在這里我有一位剛走出校門(mén)的大學(xué)畢業(yè)生轉變?yōu)橐晃怀踔械挠⒄Z(yǔ)老師；在這里這一年我有一開(kāi)始的茫然不知所措轉變?yōu)楝F在的一名合格的教師兼班主任。為了更好的做好今后的工作，總結經(jīng)驗教訓，現將20xxxx-20xxxx學(xué)年度的工作、學(xué)習情況總結如下：

　　一、實(shí)德方面：加強修養，塑造師德

　　從小的`我的理想就是當一名教師，因此我深深地愛(ài)著(zhù)我的工作，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)xx。樹(shù)立良好形象，形成良好的師德，思想端正，團結同志，關(guān)心學(xué)生，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，嚴格要求自己，不遲到，不早退，勤奮工作，精益求精。

　　二、教學(xué)方面

　　我深知，責任心對于每一個(gè)人的工作尤為重要，所以我時(shí)刻提醒著(zhù)自己關(guān)于這一點(diǎn)。本人自始至終以嚴謹認真的態(tài)度治學(xué)，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認真備課、上課，及時(shí)做好總結、反思，多聽(tīng)課，多向其他教師請教、學(xué)習，同時(shí)，在工作中常常得到年級組長(cháng)、教研組長(cháng)及其他同事的指導和幫助，是我從毫無(wú)經(jīng)驗轉變?yōu)槟芑�本站穩講臺。

　　三、德育方面

　　在本學(xué)期的第二學(xué)期，我有幸擔任七（二）班的班主任，這對我而言毫無(wú)疑問(wèn)又是一個(gè)新的挑戰。接班后，我深入班級，了解班級狀況，在此基礎上，我狠抓班級常規工作，對學(xué)生嚴中有愛(ài)。堅持每天xxxx到班，督促學(xué)生晨讀，每天堅持帶學(xué)生出操，監督學(xué)生打掃衛生，常常教育學(xué)生要樹(shù)立明確的學(xué)習目標，并要向這個(gè)目標努力奮斗。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力工作，我們班的學(xué)生在學(xué)習、紀律、衛生等各方面去得了一定的進(jìn)步。

　　在今后的工作中，我要做的、要去學(xué)習的還有很多，我將繼續努力，爭取做一名優(yōu)秀的、問(wèn)心無(wú)愧的教師，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。

　　教師年度考核個(gè)人總結范文 篇7

　　光陰荏苒，一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)完成。為了在未來(lái)的教育教學(xué)工作中更出色的發(fā)揮自己的能力，我對本學(xué)期的工作進(jìn)行了總結：

　　一、思想工作方面

　　有句俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，我一直秉持這樣的信念，嚴格要求自己，在閱讀大量道德修養書(shū)籍的`同時(shí)，自我反省、自我分析、自我提升，以提高自身素養，不斷以身作則。

　　二、教育教學(xué)方面

　　本學(xué)期我依舊擔任語(yǔ)文教學(xué)工作，擔當46名學(xué)生的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)過(guò)程中，認真研究新大綱，深入理解教材的每一部分，積極探索教學(xué)思路，靈活運用先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法和現代教學(xué)手段，致力于培養學(xué)生的合作交流、自主探究和勇于創(chuàng )新等能力。同時(shí)，我也注重經(jīng)驗總結，將自己的教學(xué)心得記錄下來(lái)，并與同事交流分享，甚至將其寫(xiě)成文章發(fā)表在各類(lèi)博客上。平時(shí)積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習，博采眾長(cháng)，不斷提高自己的教學(xué)水平。我尊重學(xué)生的人格，平等對待每一位學(xué)生，讓他們都感受到我的關(guān)愛(ài)和讀書(shū)的樂(lè )趣，維護良好的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習。

　　三、遵守紀律方面

　　我熱愛(ài)教育事業(yè)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，從未因個(gè)人私事耽誤工作時(shí)間。我也積極利用時(shí)間做好分內的工作，從不遲到早退。即便有時(shí)無(wú)法參加校本培訓，也會(huì )主動(dòng)請假，與領(lǐng)導、同事保持良好的關(guān)系。

　　四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

　　隨著(zhù)新課程改革和教師業(yè)務(wù)能力的提高要求，我在教學(xué)之余，抽出時(shí)間自學(xué)現代教育技術(shù)，掌握制作簡(jiǎn)單平面圖的方法。我也喜歡閱讀各類(lèi)文學(xué)作品，尤其擅長(cháng)創(chuàng )作聊齋故事和哲理故事連載，有好幾篇關(guān)于女性的哲理文章還登上了百度首頁(yè)。

　　五、教學(xué)效果方面

　　經(jīng)過(guò)整個(gè)學(xué)期的努力，我很滿(mǎn)意教學(xué)效果。班里的優(yōu)生率和合格率均達到了100%。教育教學(xué)一直是一門(mén)充滿(mǎn)遺憾的藝術(shù)。在未來(lái)的工作中，我將不斷追求卓越，嚴格要求自己，不斷突破自身的瓶頸，提升自我修養，不斷開(kāi)拓前進(jìn)，并獻出力量，為美好教育事業(yè)做出貢獻。

　　教師年度考核個(gè)人總結范文 篇8

　　本人自任現職以來(lái)，寵愛(ài)黨的訓練事業(yè)，工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，吃苦耐勞，為訓練事業(yè)敢于奉獻自我的青春，在縣訓練局和學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，帶領(lǐng)數學(xué)組全體老師銳意進(jìn)取，大膽開(kāi)拓，轉變訓練理念，努力探究教改新路子，致力于教學(xué)爭論工作，取得了突出成果�，F總結如下：在教學(xué)過(guò)程中，本人用心搞好業(yè)務(wù)學(xué)習和進(jìn)修，探究訓練規律，不斷更新訓練觀(guān)念，探求新的教學(xué)方法，爭論教學(xué)新模式，做到了既能把科學(xué)文化學(xué)問(wèn)傳授給同學(xué)，又能結合數學(xué)教學(xué)實(shí)際，熬煉提高同學(xué)的潛力，促進(jìn)同學(xué)整體素養的進(jìn)展，做到教書(shū)育人。與此同時(shí)，本人共性重視“差生”的轉化工作，關(guān)懷同學(xué)的健康成長(cháng)，堅持以正面訓練為主、啟發(fā)誘導提高同學(xué)的思想覺(jué)悟，對他們動(dòng)之以情，曉之以理，做到不讓一個(gè)同學(xué)掉隊，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，辛勤的勞動(dòng)換來(lái)豐碩的教學(xué)成果受到學(xué)校和社會(huì )的一向好評。學(xué)無(wú)止境，教無(wú)終點(diǎn)。在教學(xué)過(guò)程中常年不懈的鉆研教材，改革教學(xué)方法，在新課改的要求下，深化課堂改革，努力提高教學(xué)技能，常教常新。在備課中，我共性留意群體的優(yōu)勢，堅持群眾先周備課制度，領(lǐng)先提議老師領(lǐng)先垂范，提高同學(xué)數學(xué)的把握理解潛力客觀(guān)評價(jià)素養，力爭使每節課做到“新、活、實(shí)、真”。使師生在互動(dòng)中曲徑通幽加強溝通。此外，又共性留意教學(xué)方法的迅速而靈敏多變、因材施教，在不斷的改善中做到多樣化，生動(dòng)活潑，富有情趣，使同學(xué)自覺(jué)的.參預，促進(jìn)同學(xué)潛力的構成和提高。多年的訓練教學(xué)實(shí)踐使我深深的熟識到“作為一名優(yōu)秀的老師，只有使自我的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結合，加大科研力度，才能跟上時(shí)代進(jìn)展的步伐。

　　應對同學(xué)那一雙雙閃動(dòng)著(zhù)才智的、渴求的眼睛，我就感覺(jué)肩上的職責重大。利用節假日，我不斷的外出學(xué)習、參觀(guān)，閑暇留意理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習，不斷提升自我的學(xué)問(wèn)水平和業(yè)務(wù)潛力。從事訓練多年，我始終堅持在三尺講臺，始終應對我割舍不掉的同學(xué)。

　　工作中我團結同事，傾身指導、幫忙年輕老師，使他們快速成為工作用心上進(jìn)、業(yè)務(wù)精棒的教學(xué)能手，并在各級講課角逐中獲一、二等獎，受到領(lǐng)導和同事的全都贊譽(yù)。 “雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我必需更進(jìn)一步嚴格要求自我，虛心學(xué)習、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。

　　教師年度考核個(gè)人總結范文 篇9

　　過(guò)去的一年轉眼間過(guò)去了。追憶往昔，展望未來(lái)，為了更好的總結經(jīng)驗教訓使自我成為一名優(yōu)秀的“人民教師”，我現將工作狀況總結如下：

　　一、師德方面

　　加強修養，塑造“師德”。我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本�！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時(shí)刻嚴格要求自我，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個(gè)好的示范，期望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自我的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自我陶冶情操，加強修養，課余時(shí)間我閱讀了超多的書(shū)籍，不斷提高自我水平。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。

　　二、教學(xué)方面

　　對于一名教師來(lái)說(shuō)，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著(zhù)歲月的流逝，伴著(zhù)我教學(xué)天數的增加，我越來(lái)越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。應對講臺下那一雙雙渴望的.眼睛，每次上課我都感到自我職責之重大，為了教好學(xué)生，我虛心求教，強化自我。不斷地調整自我的教學(xué)，總結教學(xué)經(jīng)驗，改善教學(xué)方法，努力創(chuàng )設良好的課堂情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，注重培養學(xué)生自我學(xué)習、自我發(fā)現問(wèn)題、自我探究問(wèn)題的潛力，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

　　三、配合總校各工作狀況

　　用心參與并認真落實(shí)是我的工作作風(fēng)。一年來(lái)未耽誤一節課。上班開(kāi)會(huì )不遲到不早退，嚴格要求自我，并做到今后繼續堅持。

　　總之，在過(guò)去的一年，我取得了必須的成績(jì)，但還有一些不足之處，本人在新的一年必須認真工作，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)。

　　教師年度考核個(gè)人總結范文 篇10

　　本學(xué)期，在前輩們的關(guān)心指導下，我用心落實(shí)教學(xué)，現所教兩個(gè)班的成績(jì)都有了較大進(jìn)步，尤其(x)班的數學(xué)成績(jì)優(yōu)異。

　　按照新學(xué)期教學(xué)工作的要求，我結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。

　　一、認真備課

　　不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，擬定采用的，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記。

　　二、增強上課技能

　　提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主導作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

　　三、作業(yè)的選取要有針對性，有層次性

　　力求每一次練習都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

　　四、做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)

　　在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了“一刀切”的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的是學(xué)習思想的輔導，要提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先要解決他們心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的`事情。而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。這樣，后進(jìn)生的轉化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學(xué)習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉化工作時(shí)，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會(huì )學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì )隨之增加。

　　立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結教訓，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

　　教師年度考核個(gè)人總結范文 篇11

　　轉眼，一個(gè)學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)終止了，回想這一學(xué)年以來(lái)，學(xué)生的點(diǎn)滴提高讓我無(wú)比欣慰，但還存在著(zhù)一些問(wèn)題，今后還需努力解決�，F就本學(xué)期的工作做以下總結

　　一、教學(xué)方面

　　本學(xué)期雖然沒(méi)有做過(guò)什么高水平深層次的教學(xué)活動(dòng)探究，可是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的，從沒(méi)有絲毫的放松過(guò)。

　　備課深入細致。平時(shí)認真研究教材，力求深入知道教材，準確掌控難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標、挑選教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)設計時(shí)，十分注意學(xué)生的實(shí)際情形。認真進(jìn)行二次備課，課前做好充分的教學(xué)準備。

　　讓學(xué)生在課堂上盡量都動(dòng)起來(lái)——動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦、。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自我的潛能、才能，展開(kāi)小組學(xué)習、獨立學(xué)習、互助學(xué)習;培養學(xué)生獨自摸索、合作探究的學(xué)習本事。讓課堂和諧、民主，學(xué)生敢問(wèn)、敢說(shuō)、敢動(dòng)。

　　積極參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴體會(huì )，提高自我的教學(xué)水平。向體會(huì )豐富的教師請教并在一齊討論教學(xué)問(wèn)題。這些教研活動(dòng)使我受益匪淺，明白了課堂上該怎樣教和怎樣講。

　　認真及時(shí)批改學(xué)生的課內外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情形，以便在輔導中做到有的放矢。

　　做好落后生的轉化工作。第一我獲得了家長(cháng)對我的支持和信任。其次在課堂上給他們創(chuàng )造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定。課外進(jìn)取輔導、跟蹤，多與家長(cháng)聯(lián)系，為他們創(chuàng )設一個(gè)健康良好的環(huán)境。

　　二、班級管理

　　加強對學(xué)生的思想道德教育，連續對學(xué)生進(jìn)行“中小學(xué)生守則”和“日常行動(dòng)規范”等行動(dòng)習慣的養成教育，使學(xué)生做到禮貌守紀，培養學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。

　　響應學(xué)校號令，組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。

　　加強班級管理。教育學(xué)生要有主人翁精神，認真做好班級和擔當區的值日工作，自覺(jué)遵照校規校紀。

　　三、自我完善

　　利用課余時(shí)間看有關(guān)教育教學(xué)刊物，以便及時(shí)更新教育教學(xué)觀(guān)念，掌控新的教育教學(xué)理念，提高自身的教學(xué)素養。進(jìn)一步加強現代信息技術(shù)的運用，拓寬自我的視野。進(jìn)一步完善自我的.教育博客，及時(shí)保質(zhì)地完成其中的相干資料。

　　總之，只要我們心中真誠地為了孩子，為孩子的健康成長(cháng)而付出，端正自我的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為動(dòng)身點(diǎn)，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別，讓我在實(shí)踐中去探索總結行之有效的方法體會(huì )，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

　　教師年度考核個(gè)人總結范文 篇12

　　20xx年夏天，我成為xx縣特崗隊伍中的一員來(lái)到了xx中學(xué)，時(shí)間過(guò)得真快，我來(lái)xx中學(xué)工作已經(jīng)一年了，在這365個(gè)日子里，讓我感同身受的是每一位領(lǐng)導和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，我也在趙村中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(cháng)，古語(yǔ)說(shuō)：滴水之恩，涌泉相報，我先借此時(shí)機向各位領(lǐng)導，同事們表示最衷心的感謝。為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)歷、吸取教訓，本人從德能勤績(jì)四方面作工作小結：

　　一年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學(xué)習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導的工作安排，積極參加各種會(huì )議，辦事認真負責。

　　熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，順利完成了各項任務(wù)。

　　孔子說(shuō)：三人行必有我師，特別是對我這個(gè)剛從事教學(xué)工作來(lái)說(shuō)，學(xué)校領(lǐng)導和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽(tīng)課評課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。

　　一年來(lái)，我主要擔任了兩個(gè)班級的數學(xué)教學(xué)工作，由于我們洛寧使用的是新課標版本的教材，因此在上崗之前縣里特地請了縣里省里的名師對我們進(jìn)展培訓，從這次培訓里我學(xué)到了很多東西，給我在實(shí)際教學(xué)中提供了很大的幫助。

　　上個(gè)學(xué)期到現在一直擔任xx和xx兩個(gè)班級的數學(xué)教學(xué)工作，在教學(xué)中我更深刻的理解課本，在把握課本的同時(shí)，采用多種教學(xué)手段，把新課改的要求表到達教學(xué)中去。提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力，培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，積極開(kāi)展各種數學(xué)活動(dòng)，開(kāi)闊大家的視野，幫助學(xué)生拓展思路，對根底知識能靈活運用，從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。 一年時(shí)間里從未無(wú)故缺席，第一學(xué)期我帶兩個(gè)班的數學(xué)教學(xué)工作，每周分別為16課時(shí)，第二學(xué)期每周16課時(shí)，準時(shí)到校上班，上課時(shí)精神飽滿(mǎn)，積極參加各種會(huì )議，認真聽(tīng)課。

　　剛開(kāi)始踏上工作崗位的時(shí)候由于我由于教學(xué)經(jīng)歷缺乏，我帶的班級成績(jì)不是很理想，后來(lái)在各位同事的.幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽(tīng)優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和缺乏，不斷學(xué)習改正，針對一些學(xué)生信心缺乏的問(wèn)題，經(jīng)常找他們談話(huà)，及時(shí)了解他們在學(xué)習數學(xué)中的感觸，不斷鼓勵他們，經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的努力，培養了一批數學(xué)學(xué)科的尖子生，并在不斷擴大這個(gè)隊伍，讓大家對學(xué)習數學(xué)始終充滿(mǎn)信心。在今后的工作中，本人將會(huì )更加努力，爭取做得更好。

　　教師年度考核個(gè)人總結范文 篇13

　　作為一名教師，我能夠體會(huì )到自己各個(gè)方面的不足，回顧過(guò)去的一年有收獲，但也是有不足的，這一點(diǎn)我非常的清楚，在這方面我對自己的工作還是抱有一定的信心，通過(guò)這樣的方式，我也進(jìn)步了不少，在教學(xué)工作方面我一點(diǎn)點(diǎn)的積累經(jīng)驗，虛心的和周?chē)�的老教師請教，這是非常好的機會(huì )，讓我自身在各方面都能夠掌握一些知識，未來(lái)還會(huì )有更多的事情是值得我去落實(shí)好的，對于過(guò)去的一年還是應該客觀(guān)的總結一下：

　　我身為xx學(xué)校的一名教師，在過(guò)去一年來(lái)的工作當中，確實(shí)是非常有動(dòng)力的，教初一班我的`自我感覺(jué)還是不錯的，我深刻的體會(huì )到了這一點(diǎn)，在過(guò)去的一年當中我是覺(jué)得非常有意義的，過(guò)去一年來(lái)我也和周?chē)�同事相處的非常不錯，在這個(gè)過(guò)程當中，我覺(jué)得這是很有意義，在這年度考核之際我想這是我應該要去做好的，我在教學(xué)方面，還是有一定的提高，每天我都會(huì )感覺(jué)非常的有動(dòng)力，在這個(gè)過(guò)程當中我深刻的意識到了這些，我很清楚這對我是一件很有意義的事情，年度考核之際，也是能夠看出自己的成績(jì)是怎樣的在，作為一名教師，我還是希望可以做的更好。

　　一年來(lái)還我是做的比較認真的，只有認真的安排好自己的本職工作，才能夠做的更加的好，作為一名語(yǔ)文教師，我還是一切以教學(xué)質(zhì)量為主，當然相對其它方面，我還是非常充實(shí)的，對自己的工作應該要負責才是，這一點(diǎn)是一定的，作為一名教師我還是應該要做出合適的判斷，我能夠清楚的感受到這一點(diǎn)，這段時(shí)間我覺(jué)得還是做的比較認真的，在這個(gè)過(guò)程當中，我也有過(guò)很多不一樣的經(jīng)歷，我能夠意識到自己的不足之處，通過(guò)日常的工作，我也是有一種非常深刻的感覺(jué)，在這個(gè)過(guò)程當中我不斷的提高自身的工作能力，雖然一年的工作已經(jīng)結束了，可是在這方面我是應該要保持客觀(guān)的態(tài)度的，這對我個(gè)人能力也是一種考驗的。

　　在新的一年當中，這也會(huì )成為我進(jìn)一步的動(dòng)力，不管是做什么事情都應該要自己工作負

　　責，一年來(lái)我也積極認真的完成好教學(xué)任務(wù)，在一些細節上面還是處理的不錯的，取得了一定的成績(jì)，在以后的工作當中，我也一定會(huì )認真去維持下去的，在這年度考核之際，把日常的工作落實(shí)到位，做好教學(xué)規劃，來(lái)年的工作更上一層樓。

　　教師年度考核個(gè)人總結范文 篇14

　　一轉眼，一個(gè)學(xué)期又快過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)年中，我和平時(shí)一樣都是認認真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作，我很樂(lè )意跟大家說(shuō)一說(shuō)在這一年中我的工作情況。

　　在政治思想方面，我的教學(xué)思想和教育觀(guān)直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以，本人能夠認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加黨團活動(dòng)，并且做了大量的政治筆記與理論筆記。端正思想，教書(shū)育人，為人師表。

　　在教育教學(xué)方面，認真備課，認真閱讀各種教科參考書(shū)，認真編寫(xiě)好教案制定好教學(xué)計劃，根據學(xué)生的實(shí)際學(xué)習情況和向其他教師取得的經(jīng)驗，不斷地加以改善修改備課；在傳授學(xué)生知識時(shí)，不厭其煩，耐心教導學(xué)生，還耐心地輔導學(xué)生復習遺漏知識；在傳授學(xué)生知識的同時(shí)，并對他們進(jìn)行思想教育，教育優(yōu)生幫助后進(jìn)生。

　　在課堂上，認真授課，運用實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫(huà)，情景教學(xué)、手勢語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語(yǔ)歌等來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)，充分調動(dòng)學(xué)生的'學(xué)習積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì )用。

　　在工作考勤方面，我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，并能積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。

　　在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jì)：……

　　教育是愛(ài)心事業(yè)，從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導。對于個(gè)別后進(jìn)生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習態(tài)度，積極面對人生；而對優(yōu)秀學(xué)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng )佳績(jì)。在今后的教學(xué)過(guò)程中我會(huì )逐步改正和完善教育教學(xué)方法，爭取更大進(jìn)步，早日成長(cháng)為一名合格的教師。

　　【范文二：教師年度考核個(gè)人自我總結】

　　光陰荏苒，白駒過(guò)隙，轉瞬間，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就20xx學(xué)年的工作總結如下：

　　一、政治思想方面

　　本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。通過(guò)閱讀大量的道德修養書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

　　二、教育教學(xué)能力

　　在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會(huì )就及時(shí)記下來(lái)與同事交流。

　　三、出勤方面

　　本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。

　　四、工作業(yè)績(jì)方面

　　由于本人的不懈努力，學(xué)生們取得了長(cháng)足的進(jìn)步，在教委和本校的組織的歷次考試中，學(xué)生的成績(jì)都名列前茅。多篇論文獲市縣級獎。

　　總之，“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一個(gè)黨員，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng )新，才能取得更大的成績(jì)。

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