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【通用】小小設計師作文9篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的小小設計師作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小小設計師作文 篇1
我從小愛(ài)畫(huà)畫(huà)，愛(ài)動(dòng)手做各種東西，我給媽媽的照片做過(guò)相框，給芭比娃娃做衣服，我做的樹(shù)脂娃娃還被當作“貴重”禮物饋贈給親朋好友呢!所以我就一直懷揣著(zhù)成為“設計師”的夢(mèng)想。
令人驚喜的是在去年的紅點(diǎn)廈門(mén)國際設計周期間，我參加了一個(gè)工作坊，可以學(xué)習設計思維，進(jìn)行模擬設計。我領(lǐng)到的任務(wù)是為二年級的小朋友設計一款行李箱模型。
我先領(lǐng)到一個(gè)灰色的大行李箱做研究。這個(gè)行李箱表面是灰配綠的顏色，實(shí)在讓人覺(jué)得沉悶，二年級的小孩怎么會(huì )喜歡呢?我打開(kāi)所有的隔層和拉鎖，心里一邊想二年級的小朋友旅行時(shí)會(huì )帶什么東西，一邊考慮如何給行李箱分隔設置，能更讓小朋友滿(mǎn)意。正當我思考之際，一起參加活動(dòng)的`濯羽妹妹向我走過(guò)來(lái)了，她就是二年級的!我去采訪(fǎng)她，不就能知道二年級的小朋友想要什么樣的行李箱了嗎?
濯羽告訴我，她喜歡顏色靚麗的行李箱，希望分隔多一些。最讓她郁悶的是行李箱東西塞滿(mǎn)就會(huì )很重，而自己拿不動(dòng)。
濯羽說(shuō)的我都記到了本子上，并根據濯羽的要求畫(huà)了一個(gè)行李箱在紙上，里面的分隔我也構思好了�？墒窃趺唇鉀Q拖不動(dòng)箱子的問(wèn)題呢? 思索良久，我一拍腦門(mén)跳了起來(lái)：“我想到了!哈哈!”周?chē)睦蠋熀屯瑢W(xué)們被嚇了一跳，都詫異地看著(zhù)我。
我的創(chuàng )意是開(kāi)發(fā)一款手機程序，實(shí)現控制行李箱的自動(dòng)行走，而且還有定位行李箱的功能，萬(wàn)一妹妹在外游玩的時(shí)候不小心丟了行李箱呢?我還聯(lián)想到了自己出門(mén)旅行在外候機時(shí)沒(méi)有地方寫(xiě)作業(yè)、畫(huà)畫(huà)，如果給這款行李箱加了一個(gè)可伸縮、收放的板，在旅行的閑暇之余就可以用來(lái)寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)了。
接下來(lái)就是用紙箱、泡沫紙、膠水做出設計的行李箱模型，這可是我的強項。最后一個(gè)環(huán)節，也是很重要的一個(gè)環(huán)節，設計師上臺展示作品、陳述自己的設計思路。當我把自己設計的行李箱展示出來(lái)，并且完整介紹了它的功能后，我看到濯羽張大嘴巴，眼睛瞪得圓圓的，我知道她被我的高科技行李箱驚呆了!
這次行李箱設計師的體驗，讓我意識到只要愛(ài)觀(guān)察、肯動(dòng)腦筋，多多站在別人的角度上考慮問(wèn)題，創(chuàng )新并沒(méi)有那么難!這次體驗也讓我更加向往成為一個(gè)真正的設計師，希望將來(lái)我設計出的創(chuàng )意產(chǎn)品能夠讓更多的人臉上綻放幸福的笑容!
小小設計師作文 篇2
我最喜歡玩娃娃了。在我的娃娃“專(zhuān)柜”（我特意給她們準備的紙盒）里，不僅有時(shí)髦的芭比娃娃，還有可愛(ài)的塑料小人。她們經(jīng)常穿著(zhù)時(shí)髦的服裝，可有個(gè)性了！因為她們有一個(gè)專(zhuān)職的服裝設計師。嘻嘻，那個(gè)小小服裝設計師，就是我啦！
這不，我又要開(kāi)始工作了。
首先，我纏著(zhù)媽媽要做服裝的“上等布料”。媽媽翻箱倒柜地給了我幾只破絲襪、一條紅絲綢布，又從裁縫店拿了一些五顏六色的碎花棉布和兩條粉紅色的鏤絲花邊。當然，設計服裝不能少的剪刀、針、線(xiàn)我都一一準備好了。
給塑料小人設計服裝，可是我的拿手好戲。黑色的梯形布，套在塑料小人的身上，剪去多余的布料后，穿針、打結，一針一針地，小心翼翼地縫。十多分鐘后，一件黑色緊身衣就做成功了！
下面配一條什么褲子呢？對！就配一條加襠超短裙吧。用一只破襪子，剪掉下面的腳掌部分，在剪掉的`那一端中間，用針縫在一起，一條貼身短褲誕生了。給塑料小人穿上，正合適！
瞧瞧，外面套什么裙子呢？有了：紅絲綢布做大擺裙，裙邊縫上蕾絲花邊。先把絲綢布圍在塑料小人的腰上，“刷刷刷”我揮舞著(zhù)剪刀把多余部分剪去。然后，穿針引線(xiàn)，一針一針，密密縫好，加襠超短裙大功告成！
再瞧瞧，怎么我的“模特”不夠威風(fēng)？缺什么呢？對，披風(fēng)和頭巾！橘紅色的條形布披在塑料小人的肩上，把兩端對接，縫在一起，瀟灑的披風(fēng)搞定；藍色圓形布中間剪個(gè)洞，做成了塑料小人的頭巾。
咦，赤腳！怎么沒(méi)鞋子？快，把我專(zhuān)門(mén)為她買(mǎi)的小巧玲瓏的紅色平底皮鞋穿上！
兩個(gè)多小時(shí)后，我把塑料小人的新造型給媽媽看�！肮�，這不是《虹貓藍兔七俠傳》里的莎麗嗎？”媽媽驚奇地說(shuō)。我得意地直點(diǎn)頭�！斑青辍眿寢屵B忙給我的模特“莎麗”照了相，還嘖嘖稱(chēng)贊：“太像了，我女兒的手真巧！”
后來(lái)，我又設計出穿著(zhù)休閑服的“小紅帽”、用愛(ài)心氣球做尾巴的“美人魚(yú)”、穿背帶褲的“美羊羊”、穿婚紗的高貴“公主”等。爺爺奶奶看了，都說(shuō)我做得好，夸我是個(gè)像模像樣的小小服裝設計師。我聽(tīng)了，心里美滋滋的。心想：我一定努力學(xué)習，將來(lái)考上美術(shù)學(xué)校，做專(zhuān)業(yè)的服裝設計師！
小小設計師作文 篇3
9月24日上午9點(diǎn)30分，我們城一小的小記者們準時(shí)來(lái)到大拇指裝飾公司。當我們走進(jìn)大門(mén)，就像到了一個(gè)神奇的國度，充滿(mǎn)了挑戰和未知。公司環(huán)境既舒適整潔又寬敞明亮，一樓是設計工作區，桌上擺放著(zhù)許多整整齊齊的電腦，工作人員正認真的工作。二樓是我們參觀(guān)活動(dòng)的地方，空間寬敞、格局獨特，有我們能體驗操作設計的電腦，還可以去參觀(guān)裝修設計。
一位熱情洋溢的叔叔接待了我們，我們排著(zhù)整齊的'隊伍，隨他上了二樓。叔叔開(kāi)始給我們上設計課，首先給我們看了幾幅設計圖，有大客廳、閣樓、會(huì )所、兒童天地等，設計圖上有著(zhù)雙人床、茶幾、滑滑梯、籃球架等，有分男孩的和女孩的房間設計，還有親子活動(dòng)的“小天堂”，各式各樣，應有盡有。然后叔叔具體地講解臥室設計，臥室除了必備的床和床頭柜、衣柜、臺燈，還可以布置書(shū)桌、沙發(fā)、椅子和電視柜、書(shū)柜，甚至是窗簾，只要每樣物品擺放在合理的位置，就能設計出既漂亮整潔又有空間格局的臥室。
了解一番理論知識后，叔叔讓我們親自動(dòng)手實(shí)踐，分好小組，圍著(zhù)電腦旁，開(kāi)始設計屬于我們的“小天地”，我們一組設計男孩的臥室，我們首先拖了一張兒童床，然后選了兒童書(shū)桌和兒童椅放在臥室靠窗戶(hù)邊，能讓主人寫(xiě)字時(shí)感覺(jué)明亮。又拖了窗簾和空調，最后拖了衣柜和床頭柜、書(shū)柜放在臥室的合理位置。設計完臥室，叔叔讓我們把各自的作品打印出來(lái)，并認真負責的給予我們彩色設計圖的評比�；顒�(dòng)結束后，每人得到了大拇指裝飾公司給我們準備的精美禮物。
真是一次愉快的小小“設計師”之旅，不僅讓我在實(shí)踐中增長(cháng)了見(jiàn)識，而且擴展了知識的視野。
小小設計師作文 篇4
在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)斜斜地照進(jìn)被窩里，“小懶豬，快起床！”媽媽又開(kāi)始像鬧鐘似的催我呢。我拽住起被子蒙住頭央求媽媽?zhuān)骸敖裉焓侵苣�，就讓我多睡一�?huì )吧！”“你今天不是要當設計師嗎？”媽媽的話(huà)讓我精神一振，連忙起床。
我狼吞虎咽吃完早飯，迅速找好畫(huà)具——鉛筆、彩鉛、水彩筆、橡皮、直尺，一切準備就緒。我想：要想讓這個(gè)封面很迷人，就必須給這個(gè)封面取個(gè)好聽(tīng)的名字。我托著(zhù)下巴冥思苦想，終于想出一個(gè)好聽(tīng)的名字叫：“七彩夢(mèng)幻小小作文集”。七彩夢(mèng)幻寓意著(zhù)：大自然是色彩斑斕的，我們的生活是多姿多彩的。用畫(huà)筆描繪美麗的大自然，放飛想象的翅膀，去追逐我們的夢(mèng)。
想到這里，我拿起畫(huà)筆，先畫(huà)一支玫紅色的筆，筆上也有幾支像樹(shù)桿一樣的筆枝，再畫(huà)一位坐在綠油油草地上的陽(yáng)光帥氣的小男孩，手里拿著(zhù)一本書(shū)，書(shū)皮上寫(xiě)著(zhù)“七彩夢(mèng)幻小小作文集”，正在津津有味地欣賞著(zhù)我們四（4）班的創(chuàng )意大作。
第二天的下午第一節課，同學(xué)們都把自己的創(chuàng )意作品交給了李老師。李老師笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“下節課會(huì )宣布評出選結果�！蔽覀兟�(tīng)到這個(gè)消息高興得手舞足蹈。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼到了公布結果的'時(shí)間，李老師手里拿著(zhù)一個(gè)粉色盒子走進(jìn)教室，大班長(cháng)潘柏含很好奇就走上去看了看。只見(jiàn)她露出一個(gè)驚訝的表情后就回到了座位上。李老師端起那個(gè)粉色的盒子展示給我們看，我們個(gè)個(gè)都像饞貓似的舔著(zhù)舌頭。
李老師為我們開(kāi)始頒獎，首先頒發(fā)的是一等獎，李老師念了很多人的名字都沒(méi)有我，正當我灰心失望時(shí)，我聽(tīng)到“李卓陽(yáng)”三個(gè)字，我都不敢相信自己的耳朵了。我當時(shí)難過(guò)的心情立刻被這好消息給“消滅了”。李老師給我們這些小小設計師頒發(fā)了一個(gè)又大又好看的水晶玫瑰花棒棒糖。
哈哈，當小設計師的感覺(jué)真好！
小小設計師作文 篇5
隨著(zhù)人們生活水平的提高，生活發(fā)生了許多變化，我還設計了一個(gè)可以在世界間任意穿梭的“車(chē)”。
它是半飄浮在空中的，外形看起來(lái)像一個(gè)白色的皮球，前面有一條長(cháng)長(cháng)的窗戶(hù)用來(lái)看前方的.東西。它的內部沒(méi)什么部置，只有一把海綿椅，后面一個(gè)儲物箱和一個(gè)茶幾。并且它是可以接收部部腦電波的，如果主人不喜歡這個(gè)樣子，只要說(shuō)出想要的樣子，它馬上就會(huì )變成部部那個(gè)樣子。
這種“車(chē)”的功能有很多。它是用納米材料制成的，所以可隨意變大變小，可以把它放在抽屜里。而且它的儲物箱可以放許多東西進(jìn)去，就算放十個(gè)大冰箱都綽綽有余。這種材料十分堅硬，就算被十頭大象給踩九九八十一次也能毫發(fā)無(wú)損。這種“車(chē)”還裝了傳送門(mén)，只要你想著(zhù)去哪里，它接收了你的腦電波，“車(chē)”就瞬間轉移去了那里。
你可能會(huì )問(wèn)我這種“車(chē)”只能在地上跑嗎？當然不是。它不僅能在地上跑，還能在水里游和天上飛呢！
如果山區下暴雨發(fā)洪水，我的“車(chē)”就派上大用場(chǎng)了。開(kāi)啟車(chē)子，瞬間來(lái)到了山區。來(lái)到山區一看，下面一片汪洋，只露出屋頂、樹(shù)梢，人們在水中奮力掙扎。車(chē)穩穩的下降，停在水面上，肆虐的洪水也奈何不了它，車(chē)身周?chē)乃坪醵脊郧啥嗔�。我趕緊打開(kāi)車(chē)門(mén)，啟動(dòng)防護罩，水進(jìn)不來(lái)，人們一個(gè)個(gè)獲救了。我把他們放到了地，還沒(méi)等他們感謝我，就飛回了家里。
這就是我發(fā)明的“車(chē)”，你們想要嗎？
小小設計師作文 篇6
快樂(lè )的寒假期開(kāi)始啦！本來(lái)打算和媽媽去昆明的民族村玩。但是由于湖北省武漢市的海鮮市場(chǎng)賣(mài)野味給人們吃，引起了新型冠狀病毒的暴發(fā)，導致全國上下的恐慌。我們只能宅在家里哪兒都不能去。
安心待在家里，我就做做平時(shí)我想做，而沒(méi)時(shí)間做的'事情——給我最心愛(ài)的娃娃做幾套漂亮的衣服，當一回設計師。
首先我給她做了一件上衣。我先用兩塊正方形的布。重疊起來(lái)。然后把兩側縫上。接著(zhù)再用剩下的布料剪下兩條同樣長(cháng)的長(cháng)方形布。把寬那頭，縫到并沒(méi)有縫合起來(lái)的布上，縫合的長(cháng)度和大小兩條都要一樣。這樣就做好了一件完整上衣。接著(zhù)我又開(kāi)始給她做一條裙子。同樣，也要兩條長(cháng)方形布料，長(cháng)短有大小都要和娃娃的下半身一樣，然后把長(cháng)的兩端縫上，一條華麗的裙子就做好了。我迫不及待就給她穿上了，心中頓時(shí)好有成就感。
嗯！怎么有點(diǎn)怪怪的，噢！原來(lái)是她的頭發(fā)亂糟糟的，不般配。于是我找了一條粉紅色布，給她做了一條鮮艷的發(fā)帶。我再用梳子幫她梳頭，把她兩邊的頭發(fā)梳成辮子。再扎在一起。把沒(méi)有扎起來(lái)的頭發(fā)，放到扎起來(lái)的頭發(fā)下面。再系上發(fā)帶。這樣一個(gè)漂漂亮亮的娃娃就展現在我的眼前�？粗�(zhù)我的勞動(dòng)成果，我喜不自禁！當設計師的感覺(jué)真好！
小小設計師作文 篇7
假如我是一位服裝設計師，我就會(huì )設計出各式各樣的衣服，讓全世界的人都穿上我為他們設計的合身得體的衣服。
我要為老師設計一種“吸塵服”。老師穿上它，可以不讓那些討厭的'粉筆灰鉆進(jìn)鼻孔。我仿佛看見(jiàn)老師正穿著(zhù)我設計的衣服，一邊招手一邊對我說(shuō)：“你設計的衣服真棒！”
我要設計一種學(xué)生服。學(xué)生們穿上它，更加聰明伶俐，更加活潑可愛(ài)，能更加認真地聽(tīng)老師講課。這種衣服還特別耐臟，如果你摔了一跤，只要拍一拍，就干凈了。
我還要給地球設計一件綠衣裳，讓花草樹(shù)木點(diǎn)綴著(zhù)大地媽媽?zhuān)唤o沙漠設計一種碧綠的防熱衣裳，讓沙漠到處都盛開(kāi)鮮艷的花朵，到處是青青的小草和高大的樹(shù)木；我要給那些可愛(ài)的藏羚羊、頑皮的金絲猴、珍貴的大熊貓等瀕臨滅絕的動(dòng)物設計一件“自動(dòng)隱身衣”，當那些偷獵者來(lái)抓它們時(shí)，動(dòng)物們就可以自動(dòng)隱身了。那些壞蛋就只好兩手空空，失望而歸。
現在，我一定要勤奮學(xué)習，長(cháng)大后報效祖國，為祖國編織出更美的四季圖畫(huà)。
小小設計師作文 篇8
我長(cháng)大以后，特別想當一名兒童公園設計師，設計一些別的公園沒(méi)有的東西，希望許多小朋友到我設計的'公園里玩。
公園劃為五個(gè)區域：中心公園及東、南、西、北四個(gè)小園。中心公園以200米高的摩天輪為標志性建筑。坐上摩天輪可以俯瞰全園景觀(guān)。東大門(mén)的小園為游樂(lè )場(chǎng)，有過(guò)山車(chē)、瘋狂的老鼠、海盜船、旋轉木馬等有趣的游樂(lè )場(chǎng)項目，供小朋友們玩。南側公園為實(shí)踐園，小朋友在這里可以動(dòng)手做一些自己喜歡的項目。如喂鴿子、給小狗洗澡；可以種花、侍弄菜園；制作風(fēng)箏、陶藝等。西側是競技場(chǎng)，場(chǎng)地寬闊，地面鋪著(zhù)人工草坪或塑膠跑道。小朋友可以參加各種比賽項目，有輪滑、卡拉OK、棋藝、撕名牌、四驅車(chē)等等。只要是適于兒童身心健康的文體活動(dòng)，小朋友們可以一比高下。北側是障礙闖關(guān)區。把電視節目《勇者大闖關(guān)》移進(jìn)我的公園，讓我們縣城里的孩子也能體驗這種驚險刺激的娛樂(lè )活動(dòng)。讓小朋友們挑戰自我、戰勝自我。
這五個(gè)區域種植著(zhù)各種樹(shù)木，各種花草，使整個(gè)公園郁郁蔥蔥，許多景觀(guān)都在樹(shù)木掩映下。五個(gè)區域連接處都設有休息長(cháng)椅，休閑飲吧。
這就是我設計的兒童公園。如果想成為一名優(yōu)秀的設計師，就要從小學(xué)習、積累知識。
小小設計師作文 篇9
每次玩樂(lè )高城市模型的時(shí)候，我都會(huì )把自己當成一位偉大的設計師，隨自己的喜愛(ài)建各種建筑物，所以我的理想也是當一名設計師。
如果有一天，我的家鄉要建一座兒童公園，邀請我當設計師，我設計的兒童公園是這樣的：它的周?chē)梢粋�(gè)個(gè)五角星樣式的鋼鐵圍墻圍起來(lái)，像鋼鐵俠的鎧甲一樣堅硬，每個(gè)五角星圖案的中央，有一個(gè)像媽媽溫柔的微笑時(shí)的.嘴巴，如果大人要進(jìn)來(lái)，它會(huì )把他們自動(dòng)彈出，這里是真正的兒童公園！再說(shuō)一下它里面的設計吧，它按性別分為兩個(gè)大型游樂(lè )場(chǎng)，男生的游樂(lè )場(chǎng)有滑冰場(chǎng)、有射擊場(chǎng)、有游戲廳，有；女生游樂(lè )場(chǎng)有時(shí)裝秀、有芭比娃娃區、有過(guò)家家區、有。這里還有一個(gè)神秘的世界，它是按照一年四季的不同景色設計的，在這里男生、女生可以一起玩很多游戲項目，比如：超級雪圈、雪地飛車(chē)、打雪仗、滑草、水上沖浪等，大家在這里可以盡情的游玩，不用擔心大人會(huì )管著(zhù)我們啦！
我設計的兒童公園很不錯吧！大家要記住，這么好玩的兒童公園，是我設計的噢！
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