小制作的作文

【優(yōu)秀】小制作的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的小制作的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小制作的作文 篇1

　　上個(gè)月，學(xué)校組織我們同學(xué)參加“第23屆北京市中小學(xué)生科技節”活動(dòng)，科技呂老師讓我積極參加這次活動(dòng)，爭取制作出一個(gè)新穎別致的作品。

　　從那天開(kāi)始，每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，我就開(kāi)始認真思考到底制作一個(gè)什么樣的作品呢？忽然，一個(gè)我以前就有過(guò)的想法閃現在我的腦海里，那就是去年一個(gè)歹徒進(jìn)入我們學(xué)校想搞破壞，但是被學(xué)校老師發(fā)現并制服，還有報道說(shuō)一些小學(xué)和幼兒園也有歹徒進(jìn)入傷人。從那以后，我一直有一個(gè)想法，那就是能不能設計一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)用的報警裝置，當校外人員進(jìn)入我們學(xué)校時(shí)，能夠發(fā)出報警聲提醒傳達室的值班人員呢？

　　對！我就制作這個(gè)報警系統的模型，于是我上網(wǎng)查閱了很多資料，又向家長(cháng)虛心請教這方面的知識，并讓家長(cháng)帶我到電子元件商店購買(mǎi)了所需的元件。

　　經(jīng)過(guò)思考和研究，我決定把這個(gè)報警裝置命名為《磁、光控校門(mén)識別器》。說(shuō)干就干，我找出一個(gè)我小時(shí)候的動(dòng)物玩具，這個(gè)玩具是一個(gè)光敏電阻控制的猴子，用手擋住光敏電阻然后手離開(kāi)，它就會(huì )發(fā)出叫聲，但是它的靈敏度很低。

　　于是我決定把光敏電阻換成一組靈敏度很高的發(fā)射和接收的光敏二極管，由于那個(gè)玩具的'工作原理和我要求的正相反，經(jīng)過(guò)向老師和家長(cháng)請教，增加一個(gè)三極管作為反向器，把電路變成有人通過(guò)光敏二極管時(shí)就報警，同時(shí)在發(fā)聲電路上增加一個(gè)常閉干簧管，本校同學(xué)手持一片特制的識別磁卡通過(guò)光敏二極管時(shí)，由于磁卡會(huì )把常閉干簧管的觸點(diǎn)吸開(kāi)，那樣通過(guò)時(shí)就不會(huì )發(fā)出報警聲了，當沒(méi)有識別卡的校外人員進(jìn)入我們校門(mén)時(shí)，一旦經(jīng)過(guò)光敏二極管時(shí)，傳達室的報警裝置就會(huì )發(fā)出報警聲。

小制作的作文 篇2

　　我愛(ài)做小制作。在我的寫(xiě)字臺上，擺放著(zhù)我最滿(mǎn)意的作品——炮艇模型。瞧，它那黑洞洞的炮管，光滑烏亮的外殼，還有那造型別致的駕駛室，堆叫你越看越喜歡。

　　自從學(xué)校開(kāi)展了“科技活動(dòng)月”后，我常做一些小玩具來(lái)豐富自己的課余生活。

　　一天，爸爸帶來(lái)了幾塊有機塑料片，我喜出望外，便翻起了科技制作資料書(shū)籍。一個(gè)醒目的'標題便出現在我眼前：“炮艇模型�！边@不正是我所需要的嗎？說(shuō)干就干！我來(lái)到陽(yáng)臺上把工具磨鋒利以后，便按照書(shū)上寫(xiě)的步驟制作起來(lái)。我先削艇身。不知怎么的，盡管刀已經(jīng)磨得很鋒利，可是還是削得歪歪扭扭，粗糙不平。我總結了教訓，拿出微型電鋸，插上插頭，“咝——”不一會(huì )兒，粗糙的地方就平滑了。接著(zhù)我又對船身進(jìn)行了適當的“整容”。不久，一個(gè)艇身便在我手中誕生了。天氣可真熱，我剛做完艇身，已經(jīng)滿(mǎn)身是汗了，但顧不得這些，又繼續做了起來(lái)。我把各部分零件做好后，便開(kāi)始了第二步工作：組裝。我先用釘子把它們各部分連在一起，不過(guò)老釘不牢，便采用了軟處理方法。我取出“百靈膏”涂在各個(gè)零件枯合的地方，“啪啪”幾下就粘合好了。我進(jìn)行最后一步工作：涂色。這簡(jiǎn)單，不費吹灰之力就涂好了顏色。哦，還忘了給炮艇加“發(fā)動(dòng)機”了。我從團珠筆芯上剪下一截，用鋸子在艇尾鋸了個(gè)深淺和這個(gè)圓珠筆芯一樣的小洞，把圓珠筆芯放了進(jìn)去。因為圓珠筆芯里的油墨一遇到水，便四處散開(kāi)來(lái)，這樣，炮艇就可以在水里慢慢骯行了。凡是看過(guò)我這個(gè)小制作的人都會(huì )情不自禁地說(shuō)：“你縫鞋不用鞋鉤——針（真）行�！蔽倚睦锩雷套痰�。

　　我愛(ài)做小制作，因為它給我的課余生活帶來(lái)很大樂(lè )趣。

小制作的作文 篇3

　　今天老師讓我們回家做個(gè)小制作。做什么？我思來(lái)想去，決定做個(gè)小卡片。

　　我準備好臘光紙、五彩筆、紙板、膠水、剪刀等材料，就開(kāi)始了我的小制作。我先用五彩筆在臘光紙上畫(huà)了只肥胖的母豬，再畫(huà)三只可愛(ài)的小豬，四只豬憨態(tài)可掬，很可愛(ài)哦。接著(zhù)，我用剪刀把這四只豬小心地剪下來(lái)，然后把這四只豬貼在紙板上。嘻，栩栩如生的一家子就出現在我面前，我給它取名叫幸福的`一家。

　　看著(zhù)這幸福的一家，我開(kāi)心極了，我對自己的小制作很滿(mǎn)意。雖然這小制作很簡(jiǎn)單，但我很喜歡，我決定送給自己當生日禮物。

小制作的作文 篇4

　　我的小制作——筆套

　　今天我給大家介紹一下我的小制作——筆套，我們需要用到：橡膠做的“小草”，一個(gè)塑料筆套（上面不要有花瓣），和幾張雙面膠紙。

　　下面我就教大家做。我先用筆套把面膠紙合起來(lái)，合的時(shí)候要小心一點(diǎn)，不要合臟了，再把橡膠小草放在筆套上，就成了一個(gè)小草筆套，不過(guò)這樣還要放到太陽(yáng)下面去曬1-10分鐘就完成了。

　　這個(gè)筆套是半圓的。有一只小貓，一座小房子和小狗，上面的洞里有一棵“小草”，它是紅色的.，上面有紅點(diǎn)兒。

　　這個(gè)筆套用途可大了。我們可以用這個(gè)筆套當橡皮用，不好的字也可以擦掉。有時(shí)我們可以把小草拔下來(lái)當真的小草，把筆套當泥土，真的很有趣呢！

　　你們說(shuō)我的小制作厲不厲害，你們喜歡我的小制作嗎？

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