小制作作文

小制作作文實(shí)用(4篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小制作作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小制作作文 篇1

　　昨天，我做出了一個(gè)小茶杯．我用是用硬紙板，膠水，剪刀和彩色筆做成的．

　　我先剪下一個(gè)長(cháng)方形紙板，折四下再打開(kāi)，用膠水在紙板的一頭涂上一些．再對折，這樣一個(gè)完美的'身子就做成了．

　　然后，我用剪刀在紙片上剪兩條長(cháng)方形紙條，放在瓶底做成一個(gè)十字形，在十字形紙板的上面粘些膠水，再用剪刀把紙板剪一個(gè)正方形，貼在十字形上面，這就是茶杯的底了．

　　最后，我在紙板上剪下一個(gè)手柄．在手柄上粘一些膠水，貼在紙板上．嘻，現在我只要再到茶杯上勾畫(huà)幾筆就完全ＯＫ了！

　　做這樣的手工活不只是讓我們覺(jué)得好玩，而且還開(kāi)發(fā)了我們的智力��！

小制作作文 篇2

　　有一天，老師讓我們回家做個(gè)手工——降落傘。我想：降落傘是誰(shuí)用的呢？應該是飛行員用的.，那就應該考慮它的安全性要高，不然飛行員會(huì )摔死的。

　　回到家，我在想：用什么做傘面，用布，好像不行，用紙袋，好像也不行。唉，還是喝罐酸奶再想吧！打開(kāi)冰箱，突然來(lái)了靈感，看見(jiàn)冰箱里有包保鮮袋，對了用保鮮袋做傘面呀！它又輕，又有漂浮力，肯定能在天空上飄起來(lái)，趕緊行動(dòng)起來(lái)，我往保鮮袋里吹了一大口氣，用線(xiàn)扎緊，這時(shí)就見(jiàn)保鮮袋變成一個(gè)透明的球體了，我用手托了托，行了。但是用什么做一個(gè)假飛行員呢？我想：找一個(gè)紐扣吧！等我把它系上去，一飛，咦？不行，太輕了，怎么辦？換什么呢？我翻了翻抽屜，看看還有什么寶貝，可以借用一下，喜糖包裝盒上的珠子，有了，用珠子再試一下，用力一拋，��！成功了，它能飛出去一段距離，慢慢降落在地板上。

　　這下，我心里美滋滋地，比拿到壓歲錢(qián)還開(kāi)心呢！

小制作作文 篇3

　　哎呀，書(shū)又折破啦!要是有一個(gè)書(shū)簽那該有多好啊!

　　今天，老師讓我們做書(shū)簽，我非常的興奮�？墒亲鍪裁礃拥哪�?我東看看，西想想，看到一只小白兔我就想“小白兔多可愛(ài)啊”。所以我就下定決心做一張小白兔書(shū)簽。 我先拿來(lái)一張黃色的紙然后畫(huà)一只可愛(ài)的'小兔子，再把它剪下來(lái)，最后剪一個(gè)大大的洞系上彩帶就好了�？墒俏矣X(jué)得真有點(diǎn)單調，所以，我又在兔耳朵上貼上一個(gè)蝴蝶結。哈哈!這樣好看多了!

小制作作文 篇4

　　今天，我們上的是“我們的制作”口語(yǔ)交際課，一開(kāi)始是作品展示，同學(xué)們的課桌上，有盛開(kāi)的玉蘭花的貼畫(huà)，有胖乎乎的好像在嗡嗡地扇動(dòng)著(zhù)翅膀的小蜜蜂。

　　接下來(lái)，老師讓大家依次介紹自己的小制作。賈琳說(shuō)：“我做的'小鳥(niǎo)的家，我想讓沒(méi)有家的小鳥(niǎo)住在這里，”孔雀說(shuō)：“我用橡皮泥做的小草莓，大家在難過(guò)的時(shí)候，吃一個(gè)小草莓，心情就會(huì )變好！”我做的是一架小飛機，能讓我們在知識的天空飛翔。

　　這節課我的收獲真大。

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