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讀《詹天佑》有感（經(jīng)典15篇）
認真讀完一本著(zhù)作后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的讀《詹天佑》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《詹天佑》有感1
今天，我們學(xué)習了，《詹天佑》這篇課文我感受頗深。
我很想對詹天佑說(shuō)：“詹天佑，我真佩服你的愛(ài)國精神，你對待工作的負責，一絲不茍，你迎難而上的堅毅決心，和你強大的內心�！�
“在帝國主義不斷的譏笑你，嘲笑你，瞧不起你師，你沒(méi)有退縮，忍辱負重，接受了這困難重重的任務(wù)�！�
“在面對一個(gè)有一個(gè)險峻的地勢，一個(gè)有一個(gè)棘手的困難時(shí)，而是憑著(zhù)自己的創(chuàng )新精神和過(guò)人的聰明才干，克服一個(gè)個(gè)困難，迎難而上，修復了幾條名揚千古的鐵路干線(xiàn)�！�
“在資金中斷時(shí)，你一次又一次的和銀行，政府周旋，終于把這一大困難也克服掉了�！�
“在女婿，女兒雙雙發(fā)生意外時(shí)，你沒(méi)有因此一蹶不振，而是憑著(zhù)自己強大的`內心，繼續投入到工作中�！�
“詹天佑，你為中國人爭了口氣，我佩服你！”
詹天佑遇到那么多困難，他都沒(méi)有放棄，我們在學(xué)習上遇到的小麻煩，比起詹天佑經(jīng)歷過(guò)的困難，根本不值一提！
我以后一定會(huì )把詹天佑的精神當成我努力的方向，就是四個(gè)字——迎難而上。
讀《詹天佑》有感2
京張鐵路是我國自己設計和制造的第一條鐵路。它是由一位杰出愛(ài)國的工程師——詹天佑負責修筑的。當時(shí)的中國，朝廷腐朽無(wú)能，帝國主義者隨意干涉中國的內政。
對于修筑鐵路這件事，帝國主義者搶奪修筑權，想進(jìn)一步控制我國北部。又無(wú)理要挾，如果清政府動(dòng)用本國工程師來(lái)修筑，他們就不再過(guò)問(wèn)。多么令人憤怒��！在帝國主義者的令人嘲笑熱風(fēng)下，詹天佑毅然接受了任務(wù)。他工作認真負責，一絲不茍，沒(méi)有一點(diǎn)馬虎。詹天佑親自帶著(zhù)學(xué)生和工人，冒著(zhù)生命危險，在懸崖上勘測線(xiàn)路。這是多么崇高的精神。他之所以這樣做，正是因為心中時(shí)刻想著(zhù)為祖國爭光。不僅這樣，詹天佑還創(chuàng )造性地采用了兩端同時(shí)開(kāi)鑿進(jìn)和中部鑿井去，設計了“人”字形線(xiàn)路。真不愧是一位杰出的`工程師！如今，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化。但我們還要為祖國爭光，要使祖國更加繁榮富強。我們是炎黃子孫，是中國少年。雖然現在的我們還不能為祖國做貢獻，但我們要像詹天佑一樣，用不拍困難的精神攻克學(xué)習上的難關(guān)。我們要發(fā)奮學(xué)習，長(cháng)大后，用自己的雙手來(lái)建設祖國。
我們將永遠為自己是中國人而自豪�！墩蔡煊印愤@篇課文給我留下了深刻印象，它將永遠鼓舞我?jiàn)^發(fā)向上。
讀《詹天佑》有感3
一天，我看了《詹天佑》這篇文章，十分痛恨那些帝國主義國家和為詹天佑感到自豪。
這篇文章主要寫(xiě)了詹天佑冒著(zhù)生命危險，毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)。再詳細寫(xiě)了詹天佑修筑鐵路的過(guò)程和他如何嚴格要求自己和工作人員。最后，京張鐵路比計劃提早兩年就全線(xiàn)竣工了。
��！詹天佑冒著(zhù)這么大的生命危險修筑好了京張鐵路，證明他是一個(gè)非常愛(ài)國的人。在我們痛恨那些帝國主義國家欺負從前弱小的中國的'時(shí)候，也該為詹天佑的愛(ài)國精神而感到自豪。但就是有一些人非常不愛(ài)國。例如升國旗的時(shí)候不敬禮、不愛(ài)惜紅領(lǐng)巾、說(shuō)一些侮辱自己國家的話(huà)、“改造”國歌……雖然這些行為都十分可恥，但是對于那些企圖破壞我們民族，分裂我們國家的人，這些“小事”都顯得“微不足道”。如新疆的815事件，那些可惡的人，竟然妄想破壞我們民族間的團結，我們都該向那些人投以鄙視的目光。
現在，我們的國家已經(jīng)非常繁榮富強了，但科技日新月異。我們一定要加把勁讀書(shū)，讓中國更加強大，讓不愛(ài)國的人們減少，還要讓世界更加和平！
讀《詹天佑》有感4
《詹天佑》主要講了詹天佑主持修筑京張鐵路的事。表現了詹天佑的杰出才干和強烈的愛(ài)國主義精神，顯示了中國人民的'智慧和力量。這篇課文給我印象最深的是這一句：遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但會(huì )惹那些外國人譏笑，還會(huì )使中國的工程師失掉信心。
這句話(huà)，表示了他那一心為國的心。我們一定要學(xué)習這種精神！
讀《詹天佑》有感5
不久前，我們學(xué)了《詹天佑》這篇課文�！拔覀兊墓ぷ魇紫纫�，不能有一點(diǎn)馬虎�！蟾拧畈欢唷@類(lèi)說(shuō)法不應該出自工程人員之口�！边@句話(huà)一直縈繞我的耳畔。詹天佑是多么一絲不茍��！
他不怕外國人的嘲笑和蔑視，毅然接受了任務(wù)，設計出了完美的“人”字型線(xiàn)路，體現出了他的偉大，同時(shí)去掉了“東亞病夫”這一稱(chēng)號。
他的勇敢和細心十分值得我學(xué)習。我跟他相比簡(jiǎn)直是天壤之別。首先說(shuō)勇敢，詹天佑在峭壁上定點(diǎn)測繪，一不小心就墜入深谷了，這可是冒著(zhù)生命危險��！我呢，碰到一點(diǎn)小事就會(huì )哭鼻子，一次不小心踩到了一只青蛙，就喊爹喊娘了。第二說(shuō)細心，詹天佑從來(lái)不允許工作人員出一點(diǎn)錯誤。我呢，一次數學(xué)作業(yè)6道計算題就錯了兩道，不是因為不會(huì )做，就是因為粗心、馬虎。
我們是祖國未來(lái)的一朵朵鮮花，我們也要為祖國獻上一份力量。要向詹天佑那樣勇敢，要向詹天佑那樣細心，不怕嘲笑，堅持到底。就像莎士比亞說(shuō)的'那樣：不要只因一次失敗，就放棄你原來(lái)決心想達到的目的。
讀《詹天佑》有感6
前幾天，我們學(xué)了一篇課文《詹天佑》，我被主人公的愛(ài)國精神打動(dòng)了。
《詹天佑》這篇課文主要寫(xiě)了在清朝末年，詹天佑頂著(zhù)壓力接受修筑京張鐵路這個(gè)任務(wù)，詹天佑以身作則，敢于創(chuàng )新，想出了別人都想不到的辦法修筑鐵路，他不怕困難，在他的主持下，京張鐵路比原計劃提前兩年竣工，給帝國主義者一個(gè)有力的回擊。贊揚了詹天佑的接觸和愛(ài)國精神。
在詹天佑的眾多優(yōu)點(diǎn)中，我覺(jué)得最值得我學(xué)習的是他不怕困難的精神。詹天佑在修珠鐵路的過(guò)程中遇到了許多的困難，但他都說(shuō)用自己的智慧——克服了。還經(jīng)常勉勵自己。說(shuō)到這兒，我想起一件發(fā)生在我身上的不光榮的事。
四年級時(shí)，我參加了書(shū)法班。開(kāi)始，因為我沒(méi)有經(jīng)驗，練的'一塌糊涂，還是老師手把手地教我寫(xiě)，在老師傳授了我一些方法后，我開(kāi)始有進(jìn)步了。于是，我天天刻苦練字，確定自己有了一些進(jìn)步之后才停筆。但在堅持練了一個(gè)學(xué)期之后，我支撐不住了，覺(jué)得太難了，加上老師布置的作業(yè)多，我就沒(méi)有心思練字了，于是我便退出了書(shū)法班。
五年級上學(xué)期，學(xué)校展覽了一些書(shū)法作品，我好奇地也去湊熱鬧。我一幅幅地看著(zhù)，突然，眼前一亮，這是一幅寫(xiě)得多么漂亮的字呀！剛勁有力，鳳舞龍翔，細看署名，竟然是比我晚半個(gè)學(xué)期進(jìn)書(shū)法班的學(xué)弟！我的臉不由自主地紅了起來(lái)，我慚愧地低下了頭……
學(xué)習了《詹天佑》這篇課文之后，我與詹天佑相比有多大的差距��！我明白了：做沒(méi)有勇氣的逃兵，永遠只是一個(gè)膽小鬼。只有迎難而上，堅持不懈，我相信我沒(méi)有什么困難可以阻擋了我們。
讀《詹天佑》有感7
今天，我們學(xué)習了詹天佑一文，我對這一課文的感觸極深。
詹天佑是一位杰出的愛(ài)國工程師，他精湛的手藝和強烈的愛(ài)國之心使得我國京張鐵路不滿(mǎn)六年就全線(xiàn)竣工了，比計劃還提早兩年。
您遇到困難時(shí)，總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹那些外國人譏笑，還會(huì )使中國工程師失掉信心。
您面對外國人的嘲笑，國內的壓力與地形的惡劣，毫不退縮，毅然接受了任務(wù)。
這篇課文通過(guò)記敘詹天佑主持修筑京張鐵路的事，表現出了詹天佑的杰出才干和強烈的愛(ài)國主義精神，顯示出了中國人民的智慧和力量。
是您，用生命捍衛了祖國的尊嚴；是您，用血汗洗刷了中國的屈辱；是您，面對譏諷與嘲笑，毅然接受了看似不可能完成的任務(wù)；是您克服重重困難，修筑了第一條由中國人自己設計的鐵路。窗戶(hù)上，還映著(zhù)您伏案設計的'身影，八達嶺還留著(zhù)您串串深深地腳印。您的成功給了帝國主義有力的回擊，您的努力圓了幾代中國人心底的夢(mèng)想。您是中國的驕傲，讓我們深情地呼喚您——詹天佑！我們一定要努力學(xué)習，將來(lái)長(cháng)大了做一個(gè)像詹天佑那樣的人。
讀《詹天佑》有感8
今天，我懷著(zhù)敬意的心情，再次讀了《詹天佑》這篇課文。
本文主要寫(xiě)了愛(ài)國工程師詹天佑主持修筑京張鐵路的事跡，贊揚了他杰出的才干和崇高的愛(ài)國主主精神。
每當我讀到“塞外常�？耧L(fēng)怒號，黃沙滿(mǎn)天，一不小心還有墜入深谷的危險�！弊x完后，我想到自己，有一次，我在輔導班等到六點(diǎn)多也不見(jiàn)爸爸來(lái)接我，我左等右等還是沒(méi)等來(lái)。我想還是自己走回家吧，又怕有小偷，要是再等天就黑了，正在左右為難的`時(shí)候，我想起媽媽說(shuō)的一句話(huà)“無(wú)論做到什么時(shí)候，都要知難而進(jìn)”。想到這里， 我就邁起大步向前走，一會(huì )我就到家了。雖然和詹天佑差遠了，但是對我而言已經(jīng)很了不起了。當我又讀到“這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好;否則，不但惹那些外國人譏笑，還會(huì )使我們的工程師失掉信心�！弊x完后，我覺(jué)得有一種力量在我心中燃起，讓我感到一種濃厚的愛(ài)國情感撲向我。讓我想到09年國慶六十周年大閱兵，弟弟不想看電視，非要讓我和他出去玩。我堅持看完再出去玩，他一急就打我，我忍著(zhù)痛也要看完。
如果我們人人都把詹天佑為榜樣，那么，我們的祖國會(huì )更加繁榮富強。
讀《詹天佑》有感9
今天老師講了《詹天佑》這篇文章，我們都很興奮，因為這片課文是講一位著(zhù)名的愛(ài)國者在中國留下的驕傲。
這位愛(ài)國者就是詹天佑，他帶領(lǐng)一批人，成功修筑了中國第一條鐵路——京張鐵路，震驚了全世界。因為之前帝國主義一直嘲笑中國沒(méi)有人才，但他們錯了，京張鐵路表現了中國人民的聰明才智，給了那些嘲笑我們的帝國主義一個(gè)有力地回擊。
詹天佑為了祖國堅持不懈修建鐵路，不論遇到多少困難也決不放棄，這種愛(ài)國的美好品質(zhì)令人敬佩令人感動(dòng)，那是一顆赤誠的愛(ài)國之心一直激勵著(zhù)他。他每天早上很早起來(lái)，到懸崖峭壁上，定點(diǎn)測繪，晚上就在昏暗的油燈下繪圖，計算……如果有些地形不懂得就去請教當地的居民，他很是辛苦。
我們要學(xué)習詹天佑的`愛(ài)國精神，向他一樣擁有一顆愛(ài)國之心，投入到學(xué)習和創(chuàng )新中�，F在國際的競爭很是激烈，今日的祖國還處于發(fā)展之中，與世界強國比還有一大段的距離，正需要我們這些90后早日成才。
所以我們要以更偉大的愛(ài)國的熱情來(lái)創(chuàng )建更大更美好美好的中國。
讀《詹天佑》有感10
本學(xué)期所學(xué)的《詹天佑》這一篇課文，讀完讓我內心難以平靜。詹天佑那愛(ài)國精神在我腦海中不斷閃動(dòng)著(zhù)，他與工人同吃同住，一起修鐵路的.情景仍讓我記憶猶新。
詹天佑是多么杰出啊!他在修筑居庸關(guān)和八達嶺兩條隧道分別采用了兩邊向中間同時(shí)鑿進(jìn)的辦法和中部鑿井法，把工期縮短了一半，給了帝國主義一個(gè)有力的回擊�；疖�(chē)在過(guò)青龍橋附近坡度特別大，詹天佑開(kāi)動(dòng)腦筋，設計了”人“行線(xiàn)路，這樣火車(chē)上山就容易多了。
看到詹天佑的杰出才干和超人的智慧，我不禁想起了自己。每次做數學(xué)題時(shí)，遇到難題就不動(dòng)腦筋，老讓媽媽幫忙解題。再想想詹天佑，他開(kāi)動(dòng)腦筋解決工程上的難題，真讓我自嘆不如，學(xué)完《詹天佑》這一課后，我下定決心：要向詹天佑那樣愛(ài)思考，做一個(gè)遇到困難會(huì )動(dòng)腦筋思考的人。
詹天佑的愛(ài)國精神和杰出才干時(shí)刻提醒著(zhù)我、激勵著(zhù)我。我要好好學(xué)習，成為祖國的棟梁，為祖國爭光添彩。
讀《詹天佑》有感11
中國是一個(gè)有五千年歷史的文明古國，在這漫長(cháng)的歲月涌現出許許多多個(gè)愛(ài)國英雄：詹天佑、周恩來(lái)、鄧小平、李大釗……他們的愛(ài)國精神和事例深深的`打動(dòng)了我。
上一周，老師和我們共同學(xué)習了一篇文章《詹天佑》。詹天佑那種愛(ài)國精神和為國爭光的決心震撼了我。這篇文章主要內容有：清政府提出修筑京張鐵路時(shí)，一些帝國主義者就借此掠奪銀兩，并進(jìn)一步控制中國。但是中國那時(shí)已經(jīng)有了自己的工程師，清政府就任命詹天佑為總工程師。那些帝國主義者卻認為這是個(gè)笑話(huà)，外國人還紛紛嘲笑中國人�？墒钦蔡煊硬慌吕щy，接受了這樣艱巨的任務(wù)。他還常常勉勵工作人員，做什么都要一絲不茍。他還經(jīng)常冒著(zhù)生命危險在野外工作，為了尋找一條合適的線(xiàn)路，他還常常請教當地的農民。他沒(méi)有因為自己的身份而擺架子，反而還和工作人員一起吃住。遇到困難，他總是想，這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好，不能讓外國人嘲笑中國人。讀到這里，我不禁慚愧地低下頭，想到那次遇到困難時(shí)：有一次，數學(xué)老師布置了家庭作業(yè)，做著(zhù)做著(zhù)，有一題一直理不清思路，答案更是千變萬(wàn)化，反正也沒(méi)多少人會(huì )做，隨便混個(gè)答案吧，老師也會(huì )評講的。就是因為有了這樣的想法，所以我就更懶得動(dòng)腦了，都為了節約時(shí)間用計算器。讀了這篇文章，我意識到這么做是多么可笑，遇到這么點(diǎn)困難都戰勝不了，如果遇到更大的困難，那我就做不了啊。
所以，我以后遇到困難，更是挺身而上，不要做害怕困難的膽小鬼。所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，那就讓我見(jiàn)到最美麗的彩虹吧。
讀《詹天佑》有感12
最近學(xué)了一篇課文，叫《詹天佑》。我從學(xué)習這篇課文中受益匪淺。我學(xué)會(huì )了在遇到任何困難或困難時(shí)都不放棄，而是勇往直前。
這段文字告訴我們，詹天佑不怕困難；與同事同甘共苦，率先垂范的精神。詹天佑是一位杰出的愛(ài)國工程師。從北京到張家口的道路是在他的主持下第一次成功修建的。當時(shí)清政府剛提出修建計劃，帝國主義者就出來(lái)阻撓，目的是奪取修建這條鐵路的權利，進(jìn)一步控制我國北方。詹天佑毅然接受任務(wù)，毫不畏懼嘲笑，開(kāi)始和工作人員一起吃飯、一起生活，和同事同甘共苦，經(jīng)常遇到很多困難，但他們沒(méi)有放棄，仍然努力著(zhù)。
遇到一些困難，我總是放棄。我記得我在家里和姐姐玩，不小心打碎了媽媽的花瓶。我腦子一片空白，不知道該怎么辦。我想：我得拼回來(lái)。就這樣，姐姐負責粘膠水，我負責拼湊。我打這一塊，也打那塊。結果就是不知道自己打什么。一點(diǎn)也不像花瓶。簡(jiǎn)直一團糟。忍不住又打了一架，但是太不體面了。第三次，“我累了，不想打了�！蔽覛鈶嵉卣f(shuō)，我只好把碎片扔到一邊，飛走了。叮咚——叮咚，我和姐姐嚇得臉色發(fā)白。我媽媽一定回來(lái)了。她一進(jìn)門(mén)就看到了那堆碎片，眉頭一皺，說(shuō)：“怎么回事？是誰(shuí)干的？”我和姐姐異口同聲地說(shuō)：“我們做到了�！眿寢岇o靜地看著(zhù)我們，嘆了口氣，說(shuō)：“算了，這次就讓你去吧，不要讓它再發(fā)生了�！薄皨寢�?zhuān)鋵?shí)我們已經(jīng)拼了好幾次了，太難了�！薄霸俨钜膊荒芊艞��！蹦赣H和顏悅色地說(shuō)。最后聽(tīng)了媽媽的`話(huà)，我們開(kāi)始工作，一遍又一遍拼寫(xiě)都不好……最后第五遍做出來(lái)了，我和妹妹都很開(kāi)心。
我們應該學(xué)習詹天佑的精神，學(xué)習他不怕困難，不怕嘲笑的精神。
讀《詹天佑》有感13
近期，我讀了一篇課文《詹天佑》。讀完后，我知道了從北京到張家口這段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設計施工的鐵路干線(xiàn)。
當我讀到“哪里有要開(kāi)山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把灣度改小，都要經(jīng)過(guò)勘測，進(jìn)行周密計算�！闭蔡煊咏�(jīng)常勉勵工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能一點(diǎn)馬虎。大概差不多這類(lèi)說(shuō)法不應該出自工程人員之口時(shí)，讓我想到了詹天佑是一個(gè)負責的人。這也讓我想起我平時(shí)那馬虎的毛病。
當我讀到了課文結尾時(shí)，說(shuō)京張鐵路不滿(mǎn)四年就全線(xiàn)竣工了，比計劃提前了兩年。這說(shuō)明了詹天佑對工程一絲不茍、高度負責的精神。這種精神值得我們去學(xué)習。
課文中，我最喜歡的詞語(yǔ)是：“不怕困難，不怕鈔笑�！彪m然才簡(jiǎn)單幾個(gè)字,可是里面蘊含著(zhù)奧秘。這幾個(gè)字體現了詹天佑的.愛(ài)國精神。有一句話(huà)說(shuō)的對，——“聰明在于勤奮”。我們要多實(shí)踐。多留心觀(guān)察周?chē)氖挛�，做生活的有心人，到時(shí)候就會(huì )像詹天佑一樣，有創(chuàng )新的精神。
我要像詹天佑那樣，熱愛(ài)祖國，為祖國做出貢獻，要擁有勇于實(shí)踐、創(chuàng )新的精神，做事要一絲不茍。為此，我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲和自豪！
讀《詹天佑》有感14
我想大家都知道詹天佑吧？老師開(kāi)始講課了，詹天佑是我國杰出的愛(ài)國工程師……
詹天佑非常愛(ài)國，從北京到張家口的京張鐵路都是他一手修建的鐵路，也是中國人的第一條鐵路，當時(shí)，清政府剛提出修筑的計劃，一些帝國主義國家就出來(lái)阻撓。帝國主義者后來(lái)說(shuō)：“只要用我國的工程師，我就不再追問(wèn)�！保保梗埃的�，清政府任命詹天佑為總工程師，詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。他有時(shí)親自背著(zhù)經(jīng)緯儀，扛著(zhù)標桿在懸崖壁上定點(diǎn)。遇到困難他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把他修好，否則，不但惹那些外國人譏笑，還會(huì )使中國工程師失掉信心……
我現在想和詹天佑說(shuō)：“是您，用生命捍衛了祖國的尊嚴；是您，用血汗洗刷了中國的屈辱；是您，面對譏諷和嘲笑毅然接受了看似不可能完成的`任務(wù)；你的成功給了帝國主義者有力的回擊，您的努力圓了幾代中國人心中的夢(mèng)想。您是中國的驕傲，讓我們呼喚您——詹天佑！
讀《詹天佑》有感15
近日，我讀了許多關(guān)于愛(ài)國人士的文章，讓我印象最深刻的一篇就是《詹天佑》，文中主要描述了詹天佑修筑京張鐵路時(shí)克服了重重困難，最后讓京張鐵路不滿(mǎn)四年就竣工的事情。
當我讀到“塞外常�？耧L(fēng)怒號，黃沙滿(mǎn)天，一不小心還有墜入深谷的危險�！睍r(shí)，我內心充滿(mǎn)了恐懼感，同時(shí)也充滿(mǎn)了敬佩感。大腦一下子映出當時(shí)的場(chǎng)景，這是多么危險的地方��！詹天佑竟敢在這樣危險的地方修筑鐵路，在我們正常人眼中，去到那里的人幾乎是死路一條，更別說(shuō)去修筑什么鐵路了，往里面邁一步都不敢！而詹天佑卻敢去，他的勇氣哪是我們平常人不能及的��！他這不畏艱險的精神深深打動(dòng)了我。有多少愛(ài)國人士跟他一樣？不畏艱險，不管自己的生命安全為國家的榮譽(yù)去奮斗的��？我懷著(zhù)難以平靜的心情回到了課文中。
我接著(zhù)往下讀，當我讀到“居庸關(guān)山勢高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端鑿進(jìn)的.辦法�！睍r(shí)，我不得不對詹天佑勇于創(chuàng )新的精神而佩服，贊嘆。
我懷著(zhù)十分崇敬的心情往下讀。當我讀到“北上的列車(chē)到了南口就用兩個(gè)火車(chē)頭，一個(gè)在前邊拉，原先拉的火車(chē)頭推�！睍r(shí)，我佩服他的機智與勇敢，連外國工程師都無(wú)法完成的工程，詹天佑卻輕易的完成了。難道他沒(méi)有給嘲笑中國人的外國人一個(gè)有力的回擊嗎？
祖國日益富強，讓我們感到無(wú)比驕傲與自豪！可是我們不能忘記曾經(jīng)為祖國奉獻與付出的英雄英烈們。華羅庚在數學(xué)上做出了奉獻；錢(qián)學(xué)森以自己的科學(xué)知識報效了祖國，還有董存瑞，劉胡蘭等英烈們奉獻了自己最寶貴的生命！
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