伊索寓言讀后感(集錦13篇)
當賞讀完一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編收集整理的伊索寓言讀后感，歡迎大家分享。
伊索寓言讀后感 篇1
暑假里，我讀了《伊索寓言》一書(shū)�！兑了髟⒀浴酚擅耖g故事加工而成，是一部世界上最早、流傳最廣的寓言集，簡(jiǎn)短淺顯的小故事中閃耀著(zhù)智慧的光芒，蘊含著(zhù)深刻的道理。
我認真地看完了一個(gè)個(gè)小故事，其中，我最喜歡的是《公牛和獅子》、《烏龜和老鷹》這兩篇�！豆：酮{子》主要講的內容是：有三頭公牛，它們團結的時(shí)候，獅子根本敵不過(guò)它們三個(gè)的力量，但是獅子等它們單獨行動(dòng)時(shí)，便對公牛使壞，挑撥它們的關(guān)系，三頭公牛上了當，不團結了，獅子趁機把它們一個(gè)一個(gè)的吃掉了。這個(gè)故事告訴我們：團結就是力量。
在我們的日常生活中，也有很多這樣的事情，比如，上次我們學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，在接力賽中，因為我們班幾個(gè)運動(dòng)員的`團結，所以地比賽中，取得了好成績(jì)，為班級獲得了榮譽(yù)�？窗桑簣F結的力量是最強大的。
《烏龜和老鷹》的內容是：有一只烏龜，想學(xué)飛行，拜老鷹為師，老鷹告訴他：你的身體只適合在地上爬，不適合在空中飛，烏龜不相信。結果，烏龜從空中掉下來(lái)，摔了個(gè)粉身碎骨。這個(gè)故事告訴我們：做什么事情都要根據自己的能力量力而行。
《伊索寓言》這本書(shū)，不僅好看，而且給了我很多啟示。
伊索寓言讀后感 篇2
最近我讀了一本名叫《伊索寓言》的書(shū)，它深深地吸引著(zhù)我。
伊索是公元前6世紀著(zhù)名的寓言家，他寫(xiě)得書(shū)既通俗易懂又充滿(mǎn)了智慧。每個(gè)小故事的背后都有著(zhù)深刻的含義，讓我們懂得了很多道理。
《伊索寓言》是一本寓言類(lèi)的書(shū)，通過(guò)簡(jiǎn)單的小故事諷刺著(zhù)當時(shí)社會(huì )上一些愚昧和貪婪的人。其中以《北風(fēng)和太陽(yáng)》、《烏鴉和狐貍》、《龜兔賽跑》等故事最為出名，雖然這些經(jīng)典的故事不是很特別，但把他們合起來(lái)，就匯聚成了一本永世流傳的經(jīng)典寓言故事書(shū)了。
我印象最深刻的故事是《龜兔賽跑》，《龜兔賽跑》講的是烏龜與兔子賽跑，兔子因為自負而輸掉了比賽，而烏龜則通過(guò)自己的'努力堅持到了最后，最終贏(yíng)得了比賽勝利。伊索把這么簡(jiǎn)單的一個(gè)小故事寫(xiě)得這樣的生動(dòng)，形象，寫(xiě)得就像我們親生經(jīng)歷過(guò)的一樣，讓我們從這簡(jiǎn)單的故事中懂得了驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步，堅持就是勝利的道理。
《伊索寓言》既是一本書(shū)籍，培養我的閱讀能力，還讓我獲得人生智慧，懂得做人的道理。
伊索寓言讀后感 篇3
今天，我再一次翻開(kāi)《伊蘇寓言》。不知道，這本書(shū)這次又能告訴我什么道理呢？
我翻開(kāi)書(shū)，目光落在第246篇叫做《駱駝、大象和猴子》的故事上。
這篇故事講的是，森林中，野獸們在商量著(zhù)推選一位國王，這時(shí)，駱駝和大象站起來(lái)和大家競選。一個(gè)憑著(zhù)自己有著(zhù)高大的'身軀。另一個(gè)憑著(zhù)自己強壯有力，兩只動(dòng)物爭得面紅耳赤，誰(shuí)也不肯讓給誰(shuí)。這時(shí)候猴子站了出來(lái)：“我認為你們都不合適，因為，當有動(dòng)物為非作歹時(shí)，好性子的駱駝不會(huì )生氣，而當有小豬來(lái)襲擊我們時(shí)，強壯有力的大象也會(huì )害怕�！�
這個(gè)故事告訴我們，所有的人，或者東西，都有他們的長(cháng)處和短處，我們不能要求他們都是十全十美的。
這個(gè)故事也告訴我們，一些大事請總是因為一些小細節而失敗，所以，在做事情時(shí)，一些小細節往往是最重要的，因為有些事情成功也是因為小細節，失敗也是因為小細節。
伊索寓言讀后感 篇4
《尹索寓言》的作者伊索是一位古希臘作家，他生活在約公元前6世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思，運用以動(dòng)物為主角的擬人手法，將寓言故事傳播到了世界各個(gè)角落。
令我印象最深的是《蚊子與獅子》。這則寓言講了一只蚊子自認為能戰勝獅子，想和獅子比比誰(shuí)厲害，它吹著(zhù)喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰。它沖到獅子的臉上，專(zhuān)咬獅子鼻子周?chē)鷽](méi)有毛的.地方。獅子氣的把自己臉抓破了，還是抓不到蚊子，只好認輸。蚊子戰勝了獅子，非常得意，它繼續吹著(zhù)喇叭、唱著(zhù)凱歌，驕傲地在空中飛來(lái)飛去，可是不小心撞到了蜘蛛網(wǎng)，被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候，它悲嘆自己已經(jīng)戰勝了強者，卻被弱者所消滅。
這則寓言告訴我們：驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的，有些人雖然擊敗過(guò)比自己強大的人，卻也會(huì )被自己弱小的人擊敗。
讀了寓言大師尹索的文章，我感受頗深，受益匪淺。它可以培養我的閱讀能力、理解能力，更能讓我了解人生的真諦、領(lǐng)略生活的智慧、明白做人的道理。讀一篇寓言，我就好像長(cháng)大了一歲，就好像又積累了不少生活經(jīng)驗，對人生也看得更加透徹了。
伊索寓言讀后感 篇5
書(shū)，是我的良師益友。讀書(shū)使我歡樂(lè )，讀書(shū)使我提高，讀書(shū)伴我成長(cháng)。
從我“吖吖”學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，爸爸就給我買(mǎi)小人書(shū)，上幼兒園時(shí)，圖文小書(shū)陪伴著(zhù)我，如今我已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了。我家的小書(shū)柜里的書(shū)也由拼音注文添加成白話(huà)文。
這么多書(shū)中，有很多資料仿佛已經(jīng)淡忘，也有很多書(shū)給了我歡樂(lè )，永存記憶。最讓我喜歡的是那本厚厚的《伊索寓言》：書(shū)中三百多小故事，大多是動(dòng)物故事，以動(dòng)物為喻，教人處世和做人的道理，少部分以人或神為主，形式短小精悍，比喻恰當，形象生動(dòng)，通常在結尾以一句話(huà)畫(huà)龍點(diǎn)睛地揭示蘊含的道理，它們篇幅小而寓意深刻，趣味的故事讓人愛(ài)不釋手，深刻的`寓意卻值得回味�！洱斖觅惻堋返墓适聲r(shí)刻告誡我“驕傲自大，注定失敗”；《狼來(lái)了》的故事告訴我“千萬(wàn)不要說(shuō)謊”；《農夫和蛇》的故事中那條可惡的蛇恩將仇報；《龜和老鷹》中烏龜異想天開(kāi)讓老鷹帶飛，結果被摔死;......
《伊索寓言》小故事，初讀令人發(fā)笑，再讀又覺(jué)傷感，細品其中寓意讓我感受頗深，受益匪淺。既提高了我的閱讀理解本事，又讓我感受到生活的真諦，領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。
同學(xué)們，讀《伊索寓言》會(huì )讓你很快地成長(cháng)！
伊索寓言讀后感 篇6
寓言是一顆魔豆，雖然小，但能長(cháng)成參天大樹(shù)。寓言是一根魔杖，雖然短，但能變出許多有趣的東西。
在《伊索寓言》這本書(shū)中，全部是一個(gè)個(gè)短小的故事。但是，在每個(gè)故事里都“藏”著(zhù)不同的深刻道理。其中，我印象最深的是《狐貍摘葡萄》。這個(gè)故事講的'是：一只狐貍看見(jiàn)了許多紫得發(fā)亮的葡萄。但是，這些葡萄都長(cháng)在高高的架子上，狐貍夠不著(zhù)，有很想吃，怎么辦呢？于是狐貍奮力地跳了幾下，但每次都差一點(diǎn)點(diǎn)。狐貍想啊想啊，終于想到了一個(gè)辦法。它努力地想要爬上桿子，摘到葡萄�？墒�，桿子太滑狐貍每次爬到一半都會(huì )滑下來(lái)。后來(lái)，狐貍用盡了各種辦法，但就是摘不到葡萄。終于，狐貍放棄了，轉過(guò)身，邊走邊說(shuō)：’’這葡萄一定很酸，幸虧我沒(méi)摘到�！�
讀了這個(gè)故事，我明白了：不要自欺欺人、不要為自己的“無(wú)能為力”找借口、不要口是心非。
伊索寓言讀后感 篇7
在假期中，我認真閱讀了整本《伊索寓言》，從書(shū)中我得到了很多收獲和啟迪。
在這其中，《狼和狗》的故事給我留下了深刻的印象。故事中一只狼見(jiàn)到一只肥大的狗問(wèn)道：“是誰(shuí)把你拴住，而且喂得這么肥大？”狗回答說(shuō)：“獵人�！崩锹�(tīng)后說(shuō)道：“還好狼不會(huì )受到這樣的.待遇。要知道，我寧愿挨餓，也不想帶著(zhù)沉重的脖套�！�
從這篇小故事中，我明白了我們不應該像狗一樣被拘束在一個(gè)緊緊的脖套中，既便是可以享受溫飽，但是卻失去了自己的方向，永遠只是被困在一個(gè)圈子里，無(wú)法突破。而作為狼，它不僅沒(méi)有因為狗能保證溫飽而羨慕，而是從中看到問(wèn)題，明白不應該以身陷不幸而求溫飽。
在我看來(lái)，我認為我們每一個(gè)小孩子就像是被獵人圈起來(lái)的小狗，像在父母身邊享受無(wú)微不至的照顧，有時(shí)候就會(huì )失去自己的方向。所以我們應該看準方向，瞄準目標，不要碌碌無(wú)為，深陷享受之中。
伊索寓言讀后感 篇8
《伊索寓言》再也熟悉不過(guò)的一本書(shū)，在暑假里，我又一次品讀著(zhù)2600 多年前古人們給我們留下的文學(xué)的奇跡。
讓我記憶深刻的仍是《小狗與小雞》的故事，兩人在旅行的途中，碰見(jiàn)了一只饑餓的狐貍，狐貍想要吃掉小雞，小狗卻一躍而出，張嘴就狠狠咬住狐貍的脖子，狐貍當場(chǎng)一命嗚呼。于是小狗與小雞繼續著(zhù)快樂(lè )的旅行。
機智團結與互助是化解危機的法寶，雖然現在生活提倡要自理能力強，獨立性要強，這樣長(cháng)大后就可以更好地融入社會(huì )。但是在這個(gè)世界里你只能和人打交道，什么事都要與他們交流，我們要知道，有些事情一個(gè)人是辦不到的`，只有團結合作起來(lái)，才能獲得雙贏(yíng)。無(wú)論是經(jīng)濟上，還是政治上，軍事上等等……所以我們要開(kāi)始把團隊或者其他人的利益融入到你的心里，當你失去一位同學(xué)的時(shí)候，你應該想到你失去的不是一位競爭者，而是一位朋友。
伊索寓言讀后感 篇9
都說(shuō)《伊索寓言》富有智慧與想象的魅力，看了之后，果然如此。
每個(gè)故事都源于生活，大部分都以動(dòng)物為主人公，富有哲理。但在眾多寓言中，我最喜歡的就是《狐貍與獅子》了。
這則寓言主要講了狐貍譏笑母獅子每胎只能產(chǎn)一子，母獅子回答：“然而是獅子�！彪m然不長(cháng)，但卻告訴我一個(gè)道理：事物不在多，而在于精，也就是說(shuō)美好的事物在質(zhì)不在量。
記得二年級時(shí)，老師布置抄寫(xiě)1單元的詞語(yǔ)，我一會(huì )兒就寫(xiě)完了，心想：1單元詞那么少，把2單元詞也寫(xiě)了，老師一定會(huì )夸我的。誰(shuí)知第二天，作業(yè)本上寫(xiě)著(zhù)三個(gè)字——“不認真！”。我明白，雖然詞很少，但我卻沒(méi)有認真去寫(xiě)，這是不好的，沒(méi)有一點(diǎn)效果。
現在，我又明白了，狐貍雖然一胎生五子，但這五只狐貍見(jiàn)了一頭獅子，還是照樣點(diǎn)頭哈腰，恭恭敬敬嗎？學(xué)習也是一樣，如果盲目的`完成作業(yè)，心不在焉，一樣還是毫無(wú)效果，一無(wú)所獲。
無(wú)論哪種功課，哪種工藝，都不是表面上的，要腳踏實(shí)地地踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)，深入地學(xué)，才算真正掌握這門(mén)知識，要點(diǎn)。
伊索寓言讀后感 篇10
這幾天，我讀了古希臘作家伊索寫(xiě)的《伊索寓言》。
《伊索寓言》的每個(gè)故事都蘊含著(zhù)極為深刻的道理，就拿《狼來(lái)了》這則寓言來(lái)說(shuō)吧：一個(gè)牧童為了自己的快樂(lè )而大叫："狼來(lái)了，狼來(lái)了。"而那些村民每次趕來(lái)的時(shí)候，都只能看到牧童哈哈大笑的.臉。一次又一次，他們已經(jīng)認為牧童的話(huà)是不可相信的，與此同時(shí)，狼真的來(lái)了，牧童連忙大喊："狼來(lái)了，狼真的來(lái)了！"可在這個(gè)時(shí)候，哪里有人再聽(tīng)牧童的話(huà)，沒(méi)有人再次浪費體力大老遠的去抓"狼"了，就這樣，牧童喊破了嗓子，也沒(méi)有人去抓狼了。這個(gè)寓言故事告訴我們：一貫說(shuō)謊的人就算說(shuō)了真話(huà)，也沒(méi)有人相信。
《伊索寓言》，它有著(zhù)千古不朽的藝術(shù)魅力，無(wú)論時(shí)代如何改變，它都有辦法滿(mǎn)足任何時(shí)代的任何人。
伊索寓言讀后感 篇11
寓言是一個(gè)魔袋，袋子雖小，卻裝著(zhù)很多道理，寓言是一顆魔豆，雖然很小，卻能長(cháng)成參天大樹(shù)，寓言是一根魔杖，雖然很短，卻能變出很多東西……
讀了這么多則寓言，令我最難忘的還是《蚊子和獅子》。這則寓言是說(shuō)：一只小蚊子挑釁獅子，要和獅子比試比試。它沒(méi)等獅子同意，就猛沖上去，專(zhuān)咬獅子臉上沒(méi)毛的地方。獅子把自己的臉都抓破了，只好要求停戰。蚊子覺(jué)得戰勝了獅子，就喝著(zhù)歌飛來(lái)飛去，卻不小心被蜘蛛網(wǎng)黏住了，怎么也逃脫不了。它告訴我們：驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的，有些人雖然擊敗過(guò)比自己強大的'人，也會(huì )被比自己弱小的人擊敗。
讀了這個(gè)故事，我想到自己在和同學(xué)比賽誰(shuí)先完成作業(yè)的時(shí)候，我筆走如飛，大腦快速地運轉著(zhù)，很快寫(xiě)完了數學(xué)作業(yè)。見(jiàn)他還沒(méi)寫(xiě)完，就放松了，速度也慢了下來(lái)。當我第二次向他望去時(shí)，發(fā)現他英語(yǔ)作業(yè)都已經(jīng)寫(xiě)完了，在寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)了，而我還在寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)。我?jiàn)^力追趕，但還是沒(méi)能追上他。
讀了《伊索寓言》，我明白了許多道理，它真是一本珍貴的書(shū)。
伊索寓言讀后感 篇12
今天我讀了一本眾所皆知的書(shū)——《伊索寓言》。
這本書(shū)中有許多的小故事，它們雖短，但讓我們知道了大道理。其中，我最喜歡的一個(gè)故事是《小偷和他的母親》。一個(gè)小孩偷了他同學(xué)的'寫(xiě)字板，他回到家，一副慌里慌張的樣子，跟他媽媽說(shuō)自己偷了寫(xiě)字板，可她媽媽不但沒(méi)有罵他，反而鼓勵他。過(guò)了一個(gè)星期，那個(gè)孩子又從外面帶回來(lái)一件外套來(lái)孝敬他的母親，這次他的母親竟然他下次再多拿幾件。
日子一天一天過(guò)去了，孩子漸漸長(cháng)大了，從小偷小摸到慣偷，到大盜，在自己母親的不斷鼓勵下，他的膽子也越來(lái)越大，竟然盜銀行金庫里的財寶，被抓后，判了死刑。再去刑場(chǎng)的時(shí)候，那個(gè)盜賊的母親緊隨其后，捶胸痛哭，盜賊在臨死前想和自己的母親說(shuō)幾句話(huà)，可沒(méi)想到，當母親湊上去的時(shí)候，兒子張開(kāi)嘴，把母親的耳朵給咬了下來(lái)，并狠狠地對他母親說(shuō)：“如果當初你打我一頓，我也不會(huì )淪落到這樣的地步！”
讀完這個(gè)故事，讓我深有感觸。小時(shí)候犯錯不應該鼓勵他，應該好好的教導他，一定要從小學(xué)會(huì )勇敢、誠實(shí)、善良，這樣就是個(gè)好孩子。
伊索寓言讀后感 篇13
今天晚上看了一本書(shū)《伊索寓言》，印象最深的故事是《時(shí)間的富人》。
從前有一個(gè)人叫時(shí)間，他年輕的時(shí)候很有錢(qián)。然而，幾十年后，一個(gè)外國國王派人去拜訪(fǎng)時(shí)間，信使順利找到了他的家，但只看到了一個(gè)老乞丐。
使者不敢相信自己的眼睛，說(shuō)，你不是世界上最富有的人嗎？現在怎么變成這樣了？時(shí)間回答：時(shí)間過(guò)去了，就再也不會(huì )一樣了。
這個(gè)故事告訴我們，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，我們應該珍惜它。
時(shí)間是人生最寶貴的財富。如果不珍惜，等老了再后悔也晚了。古人云，年輕不努力，就會(huì )傷心。
看完這個(gè)故事，我開(kāi)始反思自己。當我在課堂上發(fā)呆的時(shí)候，時(shí)間從作文.的視線(xiàn)中溜走了。當我下午放學(xué)回家的時(shí)候，我會(huì )先躺在床上。無(wú)聊的時(shí)候會(huì )坐起來(lái)。玩這個(gè)玩具，玩那個(gè)玩具，反正不學(xué)。周末，別人做作業(yè)看書(shū)的時(shí)候，我玩手機，聽(tīng)音樂(lè )，聊天。所以作業(yè)總是寫(xiě)在半夜，再也看不下書(shū)了。
我想起很多珍惜時(shí)間的'名人。魯迅先生把別人的咖啡時(shí)間花在寫(xiě)作上。
明日復明日，明日又那么多，我為明日而活，一切都白費了。從現在開(kāi)始，我要向這些珍惜的人學(xué)習。上課不要發(fā)呆，先回家做作業(yè)，騰出時(shí)間多看書(shū)。開(kāi)闊眼界，增長(cháng)見(jiàn)識。以后，我會(huì )是一個(gè)能有所作為的人。
【伊索寓言讀后感】相關(guān)文章：
伊索寓言有感02-06
伊索寓言閱讀感想12-27
《伊索寓言》讀書(shū)筆記10-13
伊索寓言讀書(shū)筆記10-22
伊索寓言的讀書(shū)筆記11-11
伊索寓言有感精選15篇02-07
伊索寓言有感15篇02-06
伊索寓言有感(15篇)02-06
伊索寓言讀書(shū)筆記范文06-26