中學(xué)生演講稿優(yōu)選15篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在學(xué)習、工作生活中,演講稿使用的情況越來(lái)越多,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?下面是小編為大家收集的中學(xué)生演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是“點(diǎn)滴身邊事,爭當好少年”。 我住在被稱(chēng)為“浙西明珠”的柯城。這里有風(fēng)景秀麗的爛柯山,有濃郁文化氣息的衢州一中,充滿(mǎn)活力的衢州學(xué)院。甜美的柑桔、豐富的竹林、豐盛的水殖產(chǎn)業(yè)和蔬菜產(chǎn)品,這是先輩們創(chuàng )造了柯城輝煌的現在,柯城美好的未來(lái)需要我們這一代人——柯城的優(yōu)秀少年來(lái)建設。
少年是祖國的未來(lái),民族的希望。少年興則國興,少年強則國強。爭當“柯城好少年”應當做到熱愛(ài)祖國,理想遠大;勤奮學(xué)習、追求上進(jìn);品德優(yōu)良、團結友愛(ài);體魄強健、活動(dòng)開(kāi)朗;遵紀守法、樂(lè )于助人;尊老愛(ài)幼、講究衛生、舉止文明、誠實(shí)善良;明辨是非、區別善惡。
這讓我想起了全國道德楷模馬鵬飛哥哥的故事。從8歲起,馬鵬飛六年如一日,每天早上5點(diǎn)準時(shí)起床,先燒開(kāi)兩壺開(kāi)水,晾成溫水,再灌到暖壺里,留給奶奶白天喝。然后照顧奶奶穿衣服,洗漱,打針,吃藥,然后做飯,不僅要做早餐,還要把奶奶的午飯準備好,上學(xué)前把筷子收好。
生活的艱辛并沒(méi)有壓倒馬鵬飛,他在日記中寫(xiě)道:“努力學(xué)習,將來(lái)以?xún)?yōu)越的成績(jì),考上最理想的大學(xué),治好奶奶的病,讓奶奶過(guò)上最幸福的生活,回報那些幫助我的熱心人,盡自己最大的努力回報社會(huì ),報效祖國!”
多么孝順,知恩圖報的好孩子!馬鵬飛,你是好樣的!你是我們學(xué)習的好榜樣!是啊!要想成為“柯城的好孩子”,必須用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。與其做大事,不如從身邊的小事做起。
我們要努力做一個(gè)優(yōu)秀的少年,要樹(shù)立遠大理想,努力學(xué)習,追求進(jìn)步,考出好成績(jì);團結友愛(ài),樂(lè )于助人,以良好的品格做文明善良的年輕人。
在機構里,在家庭里,在社會(huì )上,說(shuō)文明的'話(huà),做文明的事,做文明的人,從身邊的小事做起,彎下腰,撿起地上的垃圾;拿塊布把墻上的污跡擦掉;伸出手,擰緊滴水的水龍頭。
同學(xué)們,今天,我們是幼苗,在機構這片沃土茁壯成長(cháng),明天,我們便是根根棟梁,肩負起建設城市的重任,使它更加繁榮富強!
讓我們樹(shù)立遠大理想,用自己的實(shí)際行動(dòng),努力做個(gè)好孩子,努力讀書(shū),為祖國的崛起,為我們的家鄉更加繁榮、更加強大而奮斗!
中學(xué)生演講稿2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
在人生的旅途中,夢(mèng)想是最好的伙伴,如果說(shuō)夢(mèng)想是一棵常青樹(shù),那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)夢(mèng)想是一朵常開(kāi)不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。太陽(yáng)與清泉,交相呼應,而我們的生命,也會(huì )因為有了夢(mèng)想而變得更加精彩。
夢(mèng)想是用永恒的執著(zhù)和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁,她固若金湯。有這么一個(gè)人,小學(xué)三年級便被迫輟學(xué),認識的漢字也不多,他每天往返于家和圖書(shū)館之間,在深夜他勤奮的身影依然清晰。他日復一日的堅持寫(xiě)作。汗水與淚水鑄就了他的成功。他就是著(zhù)名的童話(huà)大王鄭淵潔。試想一下,當所有人都對他表示不屑時(shí),他沒(méi)有退卻,依然堅定,他只是很單純的愛(ài)寫(xiě)作而已,他所做的一切,只為了心中那個(gè)作家夢(mèng)。為了實(shí)現心中的夢(mèng)想,他付出了多少努力,一個(gè)人,一本雜志,十三年。他筆下的貝克與舒塔給了無(wú)數孩子童年的快樂(lè )。他的夢(mèng)想成就了他的人生,他的夢(mèng)想,給孩子們美麗的童話(huà)。鄭淵潔的生命因為有了夢(mèng)想而精彩。
夢(mèng)想是用不凋的希望和不滅的向往編制的七色彩虹,她絢麗輝煌。人們常說(shuō):“失敗是成功之母!钡钟卸嗌偃四軌蛎鎸Υ煺,仍然堅挺著(zhù)呢?美國第16任總統林肯就是這樣一個(gè)人。他出生在一個(gè)清貧的家庭,自小就十分好強,參加總統競選多次,均以失敗告終,那段時(shí)間他幾乎崩潰,有一天他在窗戶(hù)邊看到初升的太陽(yáng),恍然大悟,決心振作起來(lái)。在林肯心中,當總統或者“為官一任造福一方”,是他一生的夢(mèng)想,這條路很艱辛,當他面對挫折的時(shí)候,他沒(méi)有放棄。正是夢(mèng)想激勵著(zhù)林肯,在一次次失敗后再次崛起。他所做的一切,只為了心中那個(gè)總統夢(mèng)。他成功了。在他的領(lǐng)導下,美國人民走向了更加自由,更加幸福的生活。林肯的生命因為有了夢(mèng)想而精彩。
夢(mèng)想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿,她歷久彌香。在我心中有一個(gè)堅強的身影,她就是舞蹈家邰麗華,在她兩歲那年,因高燒而失去了聽(tīng)力,難以想象她當時(shí)的寂寞與痛苦,在她婀娜的'舞姿背后,她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺上一分鐘,臺下十年功。她說(shuō)她愛(ài)舞蹈,雖然沒(méi)有音樂(lè ),但是她用自己的心去伴奏。她是舞臺上一株美麗的奇葩。她從不叫苦叫累,只是默默堅持著(zhù)。她所做的一切,只為了心中那個(gè)舞蹈夢(mèng)。她成功了!肚钟^(guān)音》給了觀(guān)眾藝術(shù)的美感,她們優(yōu)美的舞姿震懾了所有人的眼睛。邰麗華的生命因為有了夢(mèng)想而精彩。
鄭淵潔的夢(mèng)想,給了自己人生一個(gè)成功的詮釋?zhuān)o了孩子們快樂(lè )美好的童年,林肯的夢(mèng)想,肯定了自己的能力,給了美國人民自由幸福的生活,邰麗華的夢(mèng)想,讓自己的人生因為舞蹈而充實(shí),以自己的舞姿感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人。
為了夢(mèng)想而努力吧,這樣,你的人生會(huì )更加精彩!x
中學(xué)生演講稿3
尊敬的老師,同學(xué)們:
你們好。今天我演講的題目是《做一個(gè)守紀的四中人》! 眾所周知,我國是世界四大文明古國之一,也是傳統的禮儀之邦!岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著(zhù)特色!吨袑W(xué)生日常行為規范》也明確要求:現代中學(xué)生要禮貌待人,遵規守紀,嚴于律己。而在學(xué)校里,“文明” “禮貌” “遵規守紀”,這三個(gè)詞的知名度一點(diǎn)兒也不亞于校訓:“愛(ài)國”“ 敬業(yè)”“求實(shí)”“創(chuàng )新”。
的確,處于多夢(mèng)季節的青少年,萌發(fā)著(zhù)五光十色的理想胚芽。每個(gè)人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯的十字路口前,在這漫漫的人生路上,“文明”、“禮貌”、“紀律”就猶如夜行人的燈光,遠航者的羅盤(pán);是人生樂(lè )章的主旋律,人生圖畫(huà)的主色調。莎士比亞曾說(shuō)過(guò):生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像地球失去了陽(yáng)光。而我想說(shuō)的是:當一個(gè)人不知道文明、禮貌、紀律為何物時(shí),就猶如鳥(niǎo)兒失去了翅膀。這個(gè)人空得一身臭皮囊,卻缺少了一點(diǎn)內在的東西,一點(diǎn)閃光之處。 而在生活中,校園里,在我們的身邊,不乏有這樣的現象: 校園里,見(jiàn)到老師,不知道問(wèn)好;生活中沒(méi)有秩序,不懂得謙讓;大庭廣眾下,公開(kāi)罵一些不堪入耳的臟話(huà)!這難道是禮貌嗎?不,這是無(wú)禮! 清澈的小河里,干凈的宿舍樓轉瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門(mén)板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無(wú)恥! 平日里,披頭散發(fā),不修邊幅,長(cháng)長(cháng)的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢! 如此看來(lái),一個(gè)人的素質(zhì)是多么的重要啊! 現在,我校正在創(chuàng )建全國示范性高中,我們又是二中的形象代言人,如此行為不僅有損我校的形象,而這樣的我們又怎能成為祖國未來(lái)的.建設者呢?
那么,身為主人翁的我們,由該怎么做呢? 講文明,守紀律并不是空泛抽象的概念,它的內容也不局限于禮貌待人、嚴于律己,而是我們要把它與自身融為一體,使之成為自我的一種獨特風(fēng)采,無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著(zhù)迷人的魅力,給人以一種完美的和諧。 和諧的文明只是在碰到老師時(shí),送上一句溫暖的問(wèn)候;只是在飯堂排隊時(shí)一次禮貌的謙讓;只是平日里整理好自己的儀容,愛(ài)護自己身邊的一切…你小小的一個(gè)動(dòng)作——撿起地上的一點(diǎn)紙屑,或者,在這場(chǎng)比賽過(guò)程中,保持安靜,不喧嘩,做個(gè)文明觀(guān)眾。這些會(huì )讓你非常自在。感受一下,呼吸著(zhù)周?chē)唤z絲新鮮的空氣,那種感覺(jué)是不是特別美妙呢?人,不是因為美麗才可愛(ài),而是因為可愛(ài)才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質(zhì)恰當的集于一身時(shí),你,就是最可愛(ài)的人! 在這場(chǎng)熱潮中,你就是弄潮兒!青春給予了你太陽(yáng)般的熱情,水晶般的純潔。
你的一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著(zhù)超倍的魅力!因為,你,就是鄒城四中的金字招牌!請記住!做一個(gè)守紀的人!做一個(gè)可愛(ài)的四中人
中學(xué)生演講稿4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是初一一班的xxx
這是我從小學(xué)升上來(lái)的第一個(gè)學(xué)期,從在這學(xué)期里面我學(xué)習到了很多東西,不單單是知識,更有一些課堂上學(xué)不到的東西。從我初中入學(xué)以后,我的父母和老師都和我說(shuō),我不是一個(gè)小學(xué)生,我是中學(xué)生了,是一個(gè)大孩子了。所以一定要有初中生該有的樣子。
哪初中生該有什么樣子呢?在經(jīng)過(guò)我的總結之后我覺(jué)得首先要有一個(gè)端正的學(xué)習太多,不能再像小學(xué)時(shí)候一樣只顧著(zhù)玩了,要把心思用在學(xué)習上,不辜負爸爸媽媽送我們來(lái)學(xué)習讀書(shū)花的的錢(qián),更不能辜負爸爸媽媽的良苦用心。其次就是要有素質(zhì),買(mǎi)完?yáng)|西要和別人說(shuō)謝謝,說(shuō)個(gè)謝謝又不會(huì )對大家怎么樣,但對別人來(lái)說(shuō)就是最好的鼓勵。與人為善就是與己為善,你幫了別人要是別人要是要是和你說(shuō)一句謝謝你是不是會(huì )開(kāi)心很多。老話(huà)說(shuō),以己度人,不能總是想著(zhù)自己怎么舒服,你要是讓別人舒服了,別人肯定也會(huì )讓你舒服吧。還有就是尊老愛(ài)幼,像我們平常坐公交車(chē)要是沒(méi)有空座了,給那些爺爺奶奶或者小朋友讓個(gè)座,別人心里一定也很開(kāi)心吧。何況這種事情是可以傳播的,你給別人讓了座,別人回去一說(shuō),別人的子女也開(kāi)始讓座,就這樣大家不都開(kāi)始養成這樣的良好習慣了嗎。最后呢就是愛(ài)衛生,不管是家里衛生,學(xué)校衛生還是公共衛生,大家都要愛(ài)護。像在地板上看見(jiàn)有個(gè)紙呀,有個(gè)瓶子呀,塑料袋呀什么的大家都可以主動(dòng)扔到垃圾桶里,不然如果大家都不做,就放在那里,哪長(cháng)久下來(lái)我們的地球不就毀了嗎。雖然你可能愿意把自己家里衛生搞干凈,幫助爸爸媽媽做點(diǎn)家務(wù)活,但如果到外面也是這樣的話(huà),每個(gè)人都只要做那么一小點(diǎn),環(huán)衛阿姨們都會(huì )輕松很多,如果每個(gè)人都愿意愛(ài)衛生的話(huà),那么我們的地球都會(huì )變得更加的美好。
還有就是現在大家都喜歡講臟話(huà),覺(jué)得成熟,有趣。但對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)這些都是不應該的.。臟話(huà)畢竟不是什么好的東西,而且如果經(jīng)常說(shuō)別人就會(huì )覺(jué)得,這個(gè)人很低俗,很沒(méi)有素質(zhì)。好習慣都是養成的雖然一開(kāi)始大家肯定不會(huì )太適應,但長(cháng)期堅持下去肯定是可以的。別人看見(jiàn)你這樣也會(huì )夸我們有教養,有素質(zhì),講文明。我們是還在成長(cháng)的中學(xué)生,我們肩負著(zhù)長(cháng)輩們的期望,所以在我們學(xué)習的同時(shí)希望大家都能夠成為文明中學(xué)生,爭當文明中學(xué)生!
我的演講完畢,謝謝大家!
中學(xué)生演講稿5
各位老師,同學(xué):
大家好。⒑椭C"是我國的傳統文化中具有代表性的觀(guān)念,是事物存在的最佳形態(tài),是一切美好事物的共同特點(diǎn).而創(chuàng )建和諧校園應是一個(gè)永恒的主題.
一個(gè)學(xué)校如何培養出一批批優(yōu)秀的人才,離不開(kāi)好的學(xué)風(fēng),好的校風(fēng).我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風(fēng),一種腳踏實(shí)地地精神,將學(xué)風(fēng)建設的目標指向"理想,團結,自強,成才".一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng).同時(shí)由于每個(gè)人都有注重維護這種環(huán)境,使得這種好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)持續下去,從而形成良好的循環(huán).
而好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,潤物無(wú)聲,不聲不想地吸引學(xué)子奮勇前行,校風(fēng)好,使不怎么愛(ài)學(xué)習的.學(xué)生也會(huì )跟著(zhù)努力;校風(fēng)建設需要大家共同努力.所以我們要遵紀首法,用法律法規來(lái)約束我們的行為,使我們不會(huì )偏離軌道,向好的方面不斷的發(fā)展.
在這些基礎上,我們要打照和諧的學(xué)生群體,打照和諧的人際關(guān)系,打照和諧的校園文化,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學(xué)習,在和諧的興趣樂(lè )園中陶治情操,在和諧的人際關(guān)系中成長(cháng)!
愿我們的學(xué)校越來(lái)越好!
中學(xué)生演講稿6
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是《漫步書(shū)海,我成長(cháng)》。
你們聽(tīng),蕭蕭斑馬鳴!是李白在騎著(zhù)斑馬馳騁嗎?你們看,故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干。是岑參在因懷念故土而哽咽嗎?
我愛(ài)書(shū)。我與它有著(zhù)一份剪不斷的情緣。自打上學(xué)起,我便依偎在母親的懷里,她用那不太標準的普通話(huà),一字一句的教我:“鋤禾日當午,汗滴禾下土。草長(cháng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙......”漸漸地,我對這些字眼越發(fā)敏感,竟不覺(jué)研究了起來(lái)。這么多年,我對這位故友的一腔熱忱從未消退。我守在安靜的沙漠,等待著(zhù)書(shū)籍對我心靈的每一次滋潤,每一次安撫,每一次慰藉,每一次震撼。
我時(shí)常到書(shū)海徜徉。夕陽(yáng)斜下,朝陽(yáng)升起,是我在這里停留的標志。微風(fēng)簌簌,吹亂了我的發(fā)絲,我都無(wú)暇顧及。阿凡提以他超人的智慧和毅力,每一次都贏(yíng)得我的贊嘆和會(huì )心一笑。在《紅樓夢(mèng)》中,我認識了賈寶玉和林黛玉,我被他們曲折的愛(ài)情所打動(dòng)。在《水滸傳》中,我結識了寬厚忠義的宋江,我多想與這位豪杰共同干杯酌酒!看到《假如給我三天光明》中海倫凱勒驚人的天賦和志氣,我不覺(jué)豎起大拇指!我為丑小鴨最終蛻變成美麗的白天鵝而喜,為孫少安成了村里的“冒尖戶(hù)”而喜,為賣(mài)火柴的小女孩在寒冬中凍死而悲,為江姐的犧牲而哀。到底是什么魔力,能讓眼前這小小書(shū)本,一下子集結了喜,怒,哀,樂(lè )——人的各種情感呢?
有人問(wèn),讀書(shū)有什么用?幾千年前的孔子,飽讀詩(shī)書(shū),滿(mǎn)腹經(jīng)綸,成為了一代代人尊仰的圣人。張海迪愛(ài)讀書(shū),即使高位截癱,還是自學(xué)了四種外語(yǔ),翻譯了十幾部外國書(shū)籍。外賣(mài)小哥酷愛(ài)詩(shī)詞,在《中國詩(shī)詞大會(huì )》上,戰敗了北大學(xué)子,他的生命在這一刻綻放了光彩。當你和朋友去大漠旅游,看到眼前如此壯闊的美景,應不禁油然而生:大漠孤煙直,長(cháng)河落日圓。當你看到冬日的梅花凌寒獨自開(kāi)始,應不禁肅然起敬:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。古人云:讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。腹有詩(shī)書(shū)氣自華。蘇軾家像書(shū)巢,毛澤東的一本書(shū)翻爛了,還不舍得離手。周恩愛(ài)13歲定下遠大抱負:為中華之崛起而讀書(shū)。讀書(shū)不僅關(guān)系個(gè)人命運,還關(guān)乎著(zhù)整個(gè)民族的興衰。實(shí)現中華民族偉大復興要走科教興國之路,要增強國家文化軟實(shí)力,提升一個(gè)民族的'修養,增強一個(gè)民族的文化底蘊。你能說(shuō),讀書(shū)無(wú)用嗎?
我想騎著(zhù)白龍馬與唐僧共去西天取經(jīng)。與李白揮劍拂袖,暢飲美酒。與蘇軾對酒當歌,把酒問(wèn)青天。身臨其境,與諸葛亮舌戰群儒,與秦始皇共戰沙場(chǎng)奪天下,與唐宗宋祖共賦詩(shī)詞望江山。與保爾共同保家衛國……春去秋來(lái),繁華落幕。世事在變遷,唯有書(shū)籍伴我左右,跟隨我十幾年,形影不離。老樹(shù)一圈圈的年輪,是我對它信仰的見(jiàn)證。炊煙裊裊升起,枯藤老樹(shù)昏鴉,他依舊聽(tīng)我訴說(shuō)過(guò)去的故事。我啜飲著(zhù)知識瓊漿,聞著(zhù)淡淡書(shū)香,真好!它這無(wú)窮的寶藏,給我金錢(qián)換不來(lái)的洗禮,讓我生活慢慢充實(shí)。它是人與人之間傳遞文明的篝火,是人們溝通心靈的橋梁,是春日的微風(fēng)夏日的陽(yáng)光……
愛(ài)書(shū)吧!自從你上學(xué)以來(lái),書(shū)應該是你成長(cháng)路上不可缺少的伴侶!
我的演講到此結束!謝謝大家!
中學(xué)生演講稿7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
夢(mèng)想,是我們每一個(gè)人生活的動(dòng)力。夢(mèng)想,周而復始。夢(mèng)想,鍥而不舍。中華民族五千年歷史傳承著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的夢(mèng),幾經(jīng)輾轉,幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日,匯聚成了一個(gè)夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)會(huì )在我的.手中慢慢的成為現實(shí)--我的夢(mèng),中國夢(mèng)。
在這個(gè)知識改變命運的時(shí)代,在父母雙親投注無(wú)限期望目光的注視下。我這個(gè)普通的小學(xué)生也有一個(gè)夢(mèng)想:那就是成為像劉洋一樣的宇航員,人類(lèi)很早以前就對宇宙充滿(mǎn)了好奇,想到太空暢游一番。如今,經(jīng)過(guò)幾百年的努力探索,我國最后園了百年的飛天夢(mèng)想。自從看過(guò)劉洋阿姨的開(kāi)學(xué)第一課后,我就好羨慕,更加堅定了要當一名宇航員的夢(mèng)想,飛上藍天,遨游太空。當然要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想,并不容易從此刻開(kāi)始我要努力學(xué)習學(xué)好科學(xué)文化知識,鍛煉身體擁有強健的體魄,為實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想做好一切準備。因為我相信--我能行!
如果我飛上了太空我會(huì )駕著(zhù)自我的飛船,去看看太空中有沒(méi)有外星人。外星人長(cháng)得是什么樣貌?它會(huì )聽(tīng)得懂我說(shuō)的話(huà)嗎?我也會(huì )探索月球和火星,把這兩個(gè)星球變成人類(lèi)能生存的星球,不要人類(lèi)為了爭奪領(lǐng)土而發(fā)生戰爭。到那個(gè)時(shí)候,地球·月球·火星都會(huì )變成只有和平,而沒(méi)有戰爭的星球。
雄關(guān)漫道真如鐵,是對夢(mèng)想追求,而今邁步從頭越,是對夢(mèng)想的執著(zhù)!來(lái)吧,讓我們攜起手來(lái),響應時(shí)代的號召,為了完美的明日,為了光榮的未來(lái),前進(jìn)!我的夢(mèng)中國夢(mèng)!
中學(xué)生演講稿8
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
今天,我演講的題目是《追溯歷史,倡導文明》。
從盤(pán)古開(kāi)天辟地到現代社會(huì ),人類(lèi)的生活也隨之發(fā)生了翻天覆地的變化。中國從封建爭走到了新中國成立,從改革開(kāi)放走到了08奧運的成功舉辦,這不是偶然的,是中國人給世界的契機,也是世界對中國的肯定。
“講文明,樹(shù)新風(fēng)”,這六個(gè)字已不在新奇,它是社會(huì )進(jìn)步對整個(gè)人類(lèi)的要求,更是對中國的要求。他不知要每個(gè)成年人,更是要求每個(gè)中學(xué)生的,他已然成為了中學(xué)生的日常行為準則。中學(xué)生致使國家的一小部分,但中學(xué)生的行為卻可以影響許多人。我相信,只要我們每個(gè)中學(xué)生都能做到“講文明,樹(shù)新風(fēng)”,拿中國就會(huì )更讓世界刮目相看了。
中學(xué)生要從那做起呢?應該從我們身邊的小事做起,從我們的自身做起。愛(ài)護我們的校園,讓我們的校園多一份綠色,少一份灰塵,努力創(chuàng )建一個(gè)美好,和諧,文明的校園。只要做好身邊的小事,那就是為“講文明,樹(shù)新風(fēng)”除了一份力,那我們做得就不再是小事了。
“當水龍頭開(kāi)的時(shí)候,讓我們伸手將他擰緊”;
“當我看到紙屑的時(shí)候,告訴自己把它撿起來(lái)”;
“當你想在地上吐痰時(shí),請你想一想文明禮儀”;
用字的行為去感化身邊的每一個(gè)人,讓我們的`社會(huì ),國家,校園都沉浸在講“講文明,樹(shù)新風(fēng)”的暖風(fēng)中”
一個(gè)人的力量是有限的,如果我們所有的人都團結起來(lái),那將會(huì )創(chuàng )造另一奇跡。大海之所以浩瀚,是因為它是無(wú)數條河流匯聚而成的我們很平凡,但只要我嚴格要求自己,學(xué)好科學(xué)文化知識,從身邊的小事做起,做一個(gè)文明的中學(xué)生,那我們就會(huì )創(chuàng )造奇跡。讓我們從現在開(kāi)始一起加油,一起努力吧!
中學(xué)生演講稿9
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們,我來(lái)自**班 今天演講的題目是《 帶著(zhù)感恩出發(fā)》
小船在海洋中滑行,我中踏上了成長(cháng)道路,黑夜中一片迷茫,不知應行于何方。我靜下心來(lái),以心觀(guān)前方之路,終看見(jiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)微光是愛(ài)燃起的希望,我揚起風(fēng)帆,帶著(zhù)愛(ài)出發(fā),帶著(zhù)感恩出發(fā)。
世界無(wú)情待你,你回以無(wú)情,世界仍無(wú)情于你。世界無(wú)情待你,你以感恩回之,世界則以愛(ài)待你。命運的冷情,失敗的次次來(lái)訪(fǎng),也許使你眼前一片黑暗,北風(fēng)呼嘯,而你若以感恩之心觀(guān)世界,你會(huì )發(fā)現人生中有好多地方值得你去欣賞,值得去愛(ài),光明終將驅走黑暗。以感恩觀(guān)世界,生命如此多嬌。
我們行駛在青春的路上,知和為叛逆,卻難知愛(ài)的方向.知何為獲取,卻難知愛(ài)的回報。我們通常匆匆走過(guò),卻忽略了路邊最亮的風(fēng)景。
感恩如風(fēng),如夏風(fēng),送給在驕陽(yáng)下的人們陣陣清涼,給人們帶來(lái)盛夏下的'愜意。感恩如水,水化雨,灑在干旱的土地上,滋潤人性的善良。感恩帶走了人間的世態(tài)炎涼,帶來(lái)了愛(ài)與溫情。
我行扁舟,游天海之上,不再迷茫,因為我帶著(zhù)感恩出發(fā),他指引我正確成長(cháng)的方向,哪里有愛(ài),有溫情,回當感恩一生,追門(mén)千里。
謝謝大家,我的演講完畢!
中學(xué)生演講稿10
親愛(ài)的父母:
您好!目前天氣開(kāi)始轉暖,部分學(xué)生和孩子私游唐代的江河、溪流、水庫。多年來(lái),溺水事故一直是中小學(xué)生和幼兒園兒童非正常死亡的頭號殺手。學(xué)校一再重視教育,防止溺水事故!缎l報》家長(cháng)一定要提高安全意識,增強責任感
孩子的不良行為,加強監督和教育方面,我們將需要工作的父母計劃如下:
一個(gè),學(xué)校從5月4日開(kāi)始實(shí)現這個(gè)夏天的時(shí)間表”,防溺水安全教育倡議書(shū)依照出生在家里,小睡時(shí)間為中午12點(diǎn)13:30。所有家長(cháng)都希望監管和教育他們的`孩子,和結束互聯(lián)網(wǎng)私自外出,游泳(或水)和其他不良行為,有效的預防溺水事故。
第二,父母的許可(或監護人)同意的戶(hù)外活動(dòng)。去學(xué)校,他們上學(xué)旅游線(xiàn)路、按時(shí)回家。
三,是不允許去學(xué)校和在學(xué)校工作的方式與同伴擅自在水中游泳、劃船、戲劇;不是沒(méi)有監護人流,伴隨著(zhù)挖掘、水庫等地方的洗澡,游泳;沒(méi)有到不熟悉的水域或危險的地方游泳、水游泳、玩耍;低于河、唐、水庫等有危險的水域捕魚(yú),捉到一條魚(yú),玩和幽默。
四、節假日、游泳在成人鉛可以學(xué)習下面游泳。
五,但找到一個(gè)溺水的人,應該及時(shí)求助,防溺水安全教育倡議書(shū)讓成年人救援,不會(huì )游泳對未成年學(xué)生必須不盲目水營(yíng)救他們。
謝謝你們的合作和支持。
中學(xué)生演講稿11
同學(xué)們:世界上成功者的隊伍里,很多人并不見(jiàn)得很聰明,失敗者的隊伍里,很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí),有一樣東西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,而成功很大程度是意志的成功!
也許我們的父母并不富有,我們的家境也并不寬裕,但是為了我們也能象別人家的孩子一樣體體面面地生活、成長(cháng),我們的父母辛苦打拼,終年勞作,只要我們能有書(shū)讀肯上進(jìn),再苦再累他們都心甘情愿無(wú)怨無(wú)悔。他們知道現在的社會(huì )要靠本事吃飯,我們雖然讀了書(shū),可是社會(huì )上競爭的人很多,飯碗很少,競爭很激烈,我們能夠照顧自己已經(jīng)是很不容易了,所以他們的后半輩子不希望給我們增添負擔。其實(shí)我們的爸爸媽媽累死累活無(wú)非就是希望我們能夠成人,成為對社會(huì )有用的人,受人尊敬讓人看得起,不白費他們的一番心血!
這些年來(lái),他們?yōu)樯畋疾,為工作勞碌,為我們憂(yōu)心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架,惹他們生氣傷心,你的學(xué)習又不怎么理想,你的行為總讓他們很不放心,他們常常為你將來(lái)的前途和出路擔憂(yōu)發(fā)愁,他們還能年輕到哪里去?這些年來(lái),在我們最需要幫助的時(shí)候,是誰(shuí)向我們伸出援助之手?在茫茫的人海中,是誰(shuí)是最關(guān)心我們,我們出門(mén)在外,是誰(shuí)總是牽掛著(zhù)我們?是誰(shuí)盼著(zhù)我們回家?我們生病的時(shí)候是誰(shuí)最著(zhù)急?我們最高興的時(shí)候是誰(shuí)比我們更高興?我們最痛苦的時(shí)候又是誰(shuí)比我們更痛苦?我們最失落無(wú)助的時(shí)候,是誰(shuí)來(lái)安慰、鼓勵我們?我們最孤獨寂寞的時(shí)候又是誰(shuí)來(lái)陪伴?
我們一天天長(cháng)大,可是父母卻一天天變老了。我們平時(shí)有沒(méi)有看過(guò)他們的模樣?我們有沒(méi)有仔細打量過(guò)他們?他們的`模樣已經(jīng)老到什么程度了,我們知道不知道?他們或許已經(jīng)變得很顯老了。他們身上可能還有很多病痛,又舍不得上醫院看醫生,怕檢查,怕住院,怕花費了過(guò)多的金錢(qián),就這么硬撐著(zhù)。他們的生命有沒(méi)有危險?他們能活多久?無(wú)論如何你都要抽點(diǎn)時(shí)間,給自己一個(gè)機會(huì )好好看一眼我們的父母!
我們現在還是個(gè)學(xué)生,是個(gè)未成年人,是個(gè)消費者,還不需要為父母承擔什么責任,我們或許還會(huì )為父母當大官做大生意而沾沾自喜引以為榮,認為這輩子可以穩靠地過(guò)上好日子,于是高枕無(wú)憂(yōu)有恃無(wú)恐,學(xué)習松松垮垮,行為隨便、放蕩,整天得過(guò)且過(guò),大把大把花錢(qián)整日整夜不歸。當我們養尊處優(yōu)的時(shí)候,我們有沒(méi)有想過(guò),在這個(gè)世界上幾乎沒(méi)有什么是永恒的,我們把自己的將來(lái)全部仰靠和托付都放在你父母的身上,我們能有多大的勝算和把握?我們?yōu)槭裁淳筒慌W(xué)會(huì )和設法依靠我們自己呢?
這些年來(lái),我們都是怎么走過(guò)來(lái)的?我們的每一步都留下什么腳?我們有沒(méi)有努力過(guò)?我們有沒(méi)有成功過(guò)?我們做過(guò)哪幾件事情最讓我們感到驕傲和自豪?我們小時(shí)候那些美好的夢(mèng)想現在還剩下多少?我們對自己還有多少信心?我們對將來(lái)還抱多大的希望?每一天都在充實(shí)都在進(jìn)步中度過(guò)嗎?在做人、讀書(shū)和做事上,我們都盡力了嗎?我們的父母還能為我們感到驕傲嗎?我們是否能捫心自問(wèn)理直氣壯地說(shuō):爸爸媽媽?zhuān)愕暮⒆雍苡霉!不?huì )給你們丟臉的!你的孩子不會(huì )讓你們失望的!你的孩子一定會(huì )讓你們幸福的!
建設家鄉報效祖國,話(huà)說(shuō)得很響亮很堂皇,但是絕不是每個(gè)人都有這個(gè)機會(huì )和資格的。因為他們或許沒(méi)有這個(gè)能力,沒(méi)有什么技能。如果有心要為家鄉為國家出力,就必須全心全意先為自己出力,全力以赴為自己奮斗,如果連自己都不愛(ài)不理,那么家鄉和祖國就會(huì )懶得愛(ài)你懶得理你,我們就將永遠被社會(huì )所遺忘和拋棄!何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢,何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢,這些是上天賜給你我的福分,把人生一切不幸的遭遇照單全收!我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排!感謝社會(huì )的殘酷!感謝世態(tài)的炎涼!感謝人生的痛苦!因為,越磨礪,越光芒!
我們訂的計劃和目標總是堅持不了幾天;我們總是跟在別人后面,白白消磨大好時(shí)光;困一點(diǎn),累一點(diǎn),就把今天該做的事推到了明天
中學(xué)生演講稿12
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
在生命的調色板上,人人都希望自己是一個(gè)卓越的畫(huà)家,能調出萬(wàn)紫千紅的色彩;在生命的樂(lè )章里,人人都希望自己是一個(gè)優(yōu)秀的作曲家,能譜出與眾不同的曲子;在生命的行程中,人人都希望自己是最優(yōu)秀的舵手,穿越浪高萬(wàn)里的大洋。但是,如果你連拿起筆,掌起舵的勇氣都沒(méi)有,又怎能談得上畫(huà)好畫(huà),作好曲,掌好舵?所以我想對同學(xué)們說(shuō):“相信自己,別說(shuō)你不行!
戰國時(shí)期的'毛遂自薦傳為佳話(huà);詩(shī)仙李白更是以“天生我材必有用”的自信來(lái)同命運抗爭,并堅信“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!;越王勾踐“苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”。楚霸王項羽,“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚”;毛澤東“自信人生二百年,會(huì )當擊水三千里”,終成一代偉人。
同學(xué)們,我們將要面臨的社會(huì )是一個(gè)競爭十分激烈的社會(huì ),讓我們樹(shù)立起遠大的志向和堅定的信念,把握人生的每一次機遇,一定能勾畫(huà)出最絢爛的圖畫(huà),譜寫(xiě)出人生最動(dòng)聽(tīng)的曲調,把握人生遠大的航程,永遠堅信自己,我行!
中學(xué)生演講稿13
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
在雄壯的國歌聲中,在這冬去春來(lái),萬(wàn)物復蘇,春暖花開(kāi)的時(shí)節,我們又迎來(lái)一個(gè)充滿(mǎn)期待、充滿(mǎn)希望的新學(xué)期。新學(xué)期,新面貌,新起點(diǎn)。在新的學(xué)期里,我們主要要做好以下幾個(gè)方面的工作:
1、進(jìn)一步強化紀律、禮儀、規范等的'教育,培養學(xué)生良好的行為習慣。
2、加強教學(xué)管理,推進(jìn)高中新課改,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、加強學(xué)校安全工作,保障學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行,創(chuàng )建“平安校園”,維護校園安全穩定。
4、加強后勤服務(wù)工作,保障學(xué)校教學(xué)工作。
5、加強校園文化建設,以德開(kāi)智,以美樹(shù)人,優(yōu)化育人環(huán)境。
6、加強請假制度,嚴格門(mén)衛制度。
各位老師、同學(xué)們,20xx年任務(wù)比較多,這一學(xué)期也將是一個(gè)繁忙、緊張和收獲的學(xué)期。為保證學(xué)校各項任務(wù)能夠順利圓滿(mǎn)完成,在此,我向全體師生提出幾個(gè)要求。
1、尊師愛(ài)生,共建學(xué)習樂(lè )園。
首先,我們每一個(gè)同學(xué)要“尊師”。在學(xué)校,我們的老師幾乎每天早上就早早地來(lái)到教室,指導我們讀書(shū),有的老師每天放學(xué)后爭取時(shí)間為我們補缺補漏,我們全校的老師時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著(zhù)每一個(gè)同學(xué),為同學(xué)們的成長(cháng)撒下了數不盡的辛勤的汗水;我們的老師,他們豐富的知識、高尚的人格,、無(wú)私奉獻的精神,值得每一個(gè)同學(xué)的尊敬和愛(ài)戴;同時(shí),我們也要求老師們要“愛(ài)生”。要真誠地熱愛(ài)我們的每一個(gè)學(xué)生,關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習、安全和生活,要建立一種互助、互愛(ài)的師生關(guān)系,要把愛(ài)心帶進(jìn)課堂,把微笑帶進(jìn)課堂,共同構建一種“誠信自立、奮發(fā)向上”的氛圍,使我校成為師生工作、學(xué)生學(xué)習的樂(lè )園。
2、文明守紀,養成良好行為習慣。
中學(xué)生演講稿14
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
出行、衣著(zhù)、食物等等,在很多人的眼里是最重要的?墒,在生活中很多人常常卻忽略了“安全”這個(gè)詞的用意。有的人甚至連做什么事是屬于安全還是不安全的都不知道。在我現在所在的學(xué)校里就有類(lèi)似這樣情況的事件發(fā)生。例如:
下課時(shí),我打完水正準備上樓梯回教室,可卻見(jiàn)一個(gè)迎面而來(lái)的男同學(xué)一只手拿著(zhù)水瓶,另一只手勾住樓梯的扶手,從樓梯上面滑下了來(lái)。我看了真是害怕:他萬(wàn)一不小心就掉下來(lái)了怎么辦?我提醒了他一句:“小心點(diǎn)!”可他卻不以為然地對我說(shuō):“沒(méi)事的.!不怕!”可是,這個(gè)“不怕”又能用多少次呢?如果真掉下來(lái)了,摔了個(gè)鼻青臉腫,那倒好辦一點(diǎn)。若是摔到了骨頭,那可是求生不得,求死不能的事了。到時(shí)候可真是后悔都來(lái)不及了。
在我的班里,還常常出現男生打架的安全隱患。更讓人擔心的是,幾乎每天的課間都會(huì )有一場(chǎng)架。那些男生打起架來(lái),是誰(shuí)勸都勸不住的。有時(shí),你要是勸的多了,或者打架者聽(tīng)了你的話(huà)后不順心,會(huì )連你也一起打,因此,我們班更多時(shí)候都是請老師來(lái)勸架,而很少親自上去勸架。
有一次,班里的兩位男同學(xué)因為其中一個(gè)人跟另一個(gè)人開(kāi)了個(gè)玩笑,而打起架來(lái)了。結果開(kāi)玩笑的那個(gè)同學(xué)把另一個(gè)同學(xué)給弄傷了,開(kāi)玩笑的那個(gè)同學(xué)內疚了一陣子,而受傷的那個(gè)同學(xué)則痛苦了一陣子。這應該是一個(gè)刻骨銘心的教訓了吧! 新聞上曾有一則報道:某學(xué)校的某些同學(xué)在一次地震的演練當中,因演練時(shí)的逃生口窄小,而人群又擁擠,導致數名前排同學(xué)被后面的同學(xué)推倒,并踩死在腳下。這是多么恐怖的事啊!不是被真正的地震震亡,而是被逃生演練時(shí)的慌亂而被踩死!這,算是給這所學(xué)校的一個(gè)血的教訓、給其他學(xué)校的一個(gè)提醒了吧!而我們學(xué)校在地震的逃生演練當中,卻幾乎沒(méi)出現過(guò)推擠的事件。
其實(shí),更多時(shí)候的自然災害,不是因為災難來(lái)的突然、來(lái)的沒(méi)準備造成人員死亡的,而是人為導致的死亡!而且人為的安全隱患導致的死亡率更高!因此,我們是該好好反省反省我們應該怎樣學(xué)習“安全”了!
下課時(shí)在班里、走廊上玩過(guò)于激動(dòng)的游戲;在上體育課時(shí)不注意玩體育器材;在濕滑的地板上隨意走動(dòng)等等的,都與安全息息相關(guān)。只要稍不注意,就會(huì )釀成事故,鑄成大錯!安全時(shí)時(shí)刻刻都跟著(zhù)我們,對我們寸步不離,因此我們應該把安全二字時(shí)刻銘記在心,把它當做生活的一部分。在做任何事的時(shí)候都要遵紀守法,時(shí)刻牢記:安全第一,真正做到不傷害自身,不傷害他人,不被他人傷害這三個(gè)條件,那,我們的生命才能得到保障,我們的生活才能達到安全的目的。
人生道路漫漫長(cháng),悠悠歲月需平安。校園是我們每天生活、學(xué)習的地方,每天大約三分之二的時(shí)間我們都是在學(xué)校里度過(guò)的,校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全,因此我們要重視校園安全這個(gè)問(wèn)題,好好把握今天的安全,共同造就美好的明天!讓我們把“安全”時(shí)刻牢記在心吧!
謝謝大家!
中學(xué)生演講稿15
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
古人云:是故賢者之祭也,致其誠信,與其忠敬。誠信是一個(gè)人的優(yōu)良品德,是為人之道,是立身處事之本。
我認為誠信的人不是秀出來(lái)的,而應該是每個(gè)人的本能的、自發(fā)的行為。片中張叔幫人買(mǎi)彩票中了巨獎,依然將巨額獎金返還,體現了張叔信守諾言的為人之道。作為一名在校學(xué)生,我們又能怎樣做到誠信呢?
當步入初二,學(xué)校允許學(xué)生可以帶手機到學(xué)校,并在開(kāi)學(xué)之初,讓家長(cháng)和學(xué)生簽訂手機使用申請,當時(shí),有些家長(cháng)不了解女生寢室沒(méi)有電話(huà)這個(gè)情況,選擇不讓學(xué)生帶手機到校?墒,過(guò)了沒(méi)多久,有部分當初選擇不帶手機到校的學(xué)生,也悄悄的把手機帶到學(xué)校,我覺(jué)得,當初保證了不帶手機帶到學(xué)校的,就不應該再帶來(lái),或者應該重新向老師申請后再帶到學(xué)校使用,并按照學(xué)校的規定不能在教學(xué)區使用手機。
還有老師在考試前時(shí)常叮囑的考場(chǎng)紀律,可有些同學(xué)為了分數的好看,時(shí)常違反,要知道,這次你抄到了,成績(jì)是提高了,可這些題并沒(méi)有映在你的腦中,還丟掉了你的一張誠信名片,考題不會(huì ),可以再學(xué),而誠信丟掉了,就再也彌補不回來(lái)了。而給別人抄的同學(xué),你是助長(cháng)了這種不誠信的行為。
我曾有丟三落四的毛病,從中預到初一,丟了兩塊手表了,每次我都興沖沖跑到學(xué)生處,希望能有好心的同學(xué)撿到后交到那里,可我沒(méi)有一次在學(xué)生處找到它們,F在,作為生活干部的干事,看著(zhù)自己管理的失物招領(lǐng)處的拾金不昧登記本上,同學(xué)們登記上交的`撿到的物品多了起來(lái),當看到有同學(xué)在失物招領(lǐng)處找到了自己丟失的物品,不禁為同學(xué)們良好的品德感到高興;當看到有同學(xué)沒(méi)有在失物招領(lǐng)處找到了自己丟失的物品,帶著(zhù)失望離去時(shí),也為那些撿到物品沒(méi)有上交的同學(xué)感到惋惜,一張張誠信名片就這樣丟失了。
誠信象土,為無(wú)數的人們提供了養分;誠信象水,滋潤著(zhù)小樹(shù)舒展枝葉,當我們做到生活中的小誠信,才能做到像影片中的大誠信。
謝謝大家!
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