中學(xué)生誠信演講稿
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編幫大家整理的中學(xué)生誠信演講稿，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生誠信演講稿1
古語(yǔ)說(shuō)的好：“誠信所至，金石為開(kāi)�！比松绾�，可包容的內容很多“才”“貌”“譽(yù)”還有“誠信”。人生，漫漫長(cháng)路遠，紛繁誘惑多。人，作為微小而孤獨的個(gè)體，在人生的選擇提前，無(wú)可避免的徘徊起來(lái)。在一個(gè)又一個(gè)渡口上，再一次又一次的險象中，人，究竟能選擇什么，應該選擇什么？
選擇誠信。因為它比美貌來(lái)的更可靠。沒(méi)有美貌的人生或許沒(méi)有足夠亮點(diǎn)的人生。而沒(méi)有了誠信則沒(méi)有了一絲光明。你可以不是西施，也可以不是潘安。但你不可以失去別人對你的信任�！叭�，以誠為本，以信為天�！比绻麤](méi)有了誠信那就不能稱(chēng)之為“人”
誠信源自于人與人之間的認同與信任。我曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事《爬行上班的小學(xué)校長(cháng)》故事大概是這樣的：
學(xué)期初，為激勵全校師生的讀書(shū)熱情，路克曾公開(kāi)打賭：“如果你們在11月9日之前讀完15萬(wàn)頁(yè)書(shū)，我在那天爬行上班�！�
全校師生猛進(jìn)讀書(shū)，終于在15日前讀完了15萬(wàn)頁(yè)書(shū)。有學(xué)生打電話(huà)給校長(cháng)：“你爬不爬？說(shuō)話(huà)算不算數？”
也有人勸他：“你已經(jīng)達到激勵學(xué)生讀書(shū)的目的，不要再爬了�！笨陕房藞远ǖ卣f(shuō)：“一諾千金,我一定爬著(zhù)上班�！�
同每天一樣，路克于早晨7點(diǎn)鐘離開(kāi)家門(mén)，所不同的是他沒(méi)有駕車(chē)，而是四肢著(zhù)地爬著(zhù)上班。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的爬行，路克磨破了5副手套，護膝也磨破了，但他終于到了學(xué)校，全校師生夾道歡迎自己心愛(ài)的校長(cháng)，當路克從地上爬起來(lái)的時(shí)候，孩子們蜂擁而上，抱他，吻他……
是啊，衡量誠信的標準是行動(dòng)，誠信也是對人的一種尊重。你我皆人，他亦非牲畜；你我以誠相待，他亦以誠相待；你我使手段玩欺詐，他亦非白癡。結果只能是人人都活在欺騙和面具下。
有人說(shuō)：“信用就像一面鏡子，一有裂痕就難以復原�！泵鞔鷦⒒墩\意伯文集》中記載了一則“賈人重財”的'故事，故事大意是：濟陰地方有個(gè)商人渡河時(shí)翻了船，攀附在浮動(dòng)著(zhù)的干枯樹(shù)木上，大聲哭叫，有個(gè)打魚(yú)的人劃了船去救他，還沒(méi)到跟前，商人急喊著(zhù)：“我是濟陰地方的富家大族，如果能救我，我將酬謝您百金�！贝螋~(yú)的人救他上了岸，他只給了10金。打魚(yú)的人說(shuō)“你原先答應給百金，現只給10金恐怕不行吧？”商人發(fā)怒變臉，說(shuō)：“你是個(gè)打魚(yú)的人，一天能掙幾個(gè)錢(qián)？現在你突然得了10金，還不滿(mǎn)足嗎？”漁夫無(wú)精打采的走了。過(guò)了些日子，商人通過(guò)呂梁山，船又翻了，而那個(gè)打魚(yú)的人有碰見(jiàn)他了。有人問(wèn)打魚(yú)的人為什么不救他，打魚(yú)人說(shuō)：“這個(gè)家伙不守信用，上次救他答應給我錢(qián)，完了就賴(lài)賬�！彼堪哆呅涫峙杂^(guān)，結果商人就被淹死了。
曲解“誠信”二字的含義，對敵人我們不能講誠信的，做人做事要誠實(shí)守信，但有些特殊場(chǎng)合是不能誠實(shí)守信的。比如說(shuō)對待敵人，我們就不能講求誠信，對待敵人講求誠信那無(wú)疑于投降，勢必會(huì )造成嚴重的后果。
當然我們也不可只求結果而不講誠信。有位心理學(xué)老師總是從一個(gè)瓶子里倒藥水喝，這使他班上的同學(xué)非常感動(dòng)，同學(xué)們認為他應該請假在家休息，但是他每堂課照上不誤，因此大家學(xué)習心理學(xué)要比其他可用心的多。期末，同學(xué)們告訴老師，他們非常感激他帶病上課，為了表示關(guān)心，同學(xué)們問(wèn)老師的了什么病，吃的什么藥，老師得意的說(shuō)：“我沒(méi)病，那是一杯茶水�！辈恢来蠹沂欠衤�(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：“信賴(lài)是不能和利益一樣放到天平上去的�！�
選擇誠信是正確之選。在你一一權衡過(guò)后，在你層層過(guò)濾之后，你會(huì )猛然發(fā)現，在人生面紗下最迷人的，原來(lái)是那最沒(méi)有嬌飾、最樸實(shí)不花哨的誠信！誠信如水，在你的行囊中有了誠信，你才會(huì )有成功。
誠信是石，能激起你奮斗的星星之火；誠信是火，能點(diǎn)燃你理想的點(diǎn)點(diǎn)之燈；誠信是燈，能照亮你前進(jìn)的漫漫長(cháng)路；誠信是路，能引導你攀登人生的巍巍高峰。
愿我們每一個(gè)生命都多一份真誠吧！“若為人生故，誠信不可拋�！�
中學(xué)生誠信演講稿2
老師，同學(xué)們：
下午好�。ň瞎�
說(shuō)到誠信，大家一定耳熟能詳吧！它是中華民族世代相傳的美德。今天我就和大家來(lái)談一談?wù)\信。
巍峨聳立的參天大樹(shù)，靠的是寬厚無(wú)垠的大地的默默奉獻；氣勢撼人的摩天大樓，來(lái)自凝重堅固的基礎的支撐。那么，人，又是靠什么來(lái)托起無(wú)比睿智的人生呢？我想，那就是——誠信！堅守誠信，就是堅守氣節和操守；堅守誠信，就是堅守做人的根本。
那是四年級下半學(xué)期的事情了。記得有一段時(shí)間里，同學(xué)們都在為一個(gè)考試做準備，就是要用答題卡考的那一次，考試前一天下午，我的同桌問(wèn)我有沒(méi)有多余的涂卡筆，我家里正好有兩支，就答應次日清晨把筆給他�；丶液�，我因為忙于做作業(yè)而把這事兒給忘了。第二天，也就是考試那一天，同桌問(wèn)我要筆，我的腦子突然一下就懵了：我沒(méi)帶筆！后來(lái)，同桌把這件事告訴了老師，老師那兒正好有備用的幾只筆，就借了一支給他。雖然說(shuō)那次我的同桌順利完成了考試，可從那次以后，他就不信任我了。我自己心里也感到很糾結。的確，這種時(shí)候，任何語(yǔ)言的解釋都顯得蒼白無(wú)力，盡管我是無(wú)意的。從那件事情以后，我很注意自己的言行舉止，努力做到言必信，行必果。有的時(shí)候我已經(jīng)睡到床上了，突然想到答應過(guò)別人卻還沒(méi)有完成的事，馬上就披一件衣服去把需要的東西準備好。慢慢地，我的`同桌又開(kāi)始信任我了，我周?chē)娜擞珠_(kāi)始大膽地把事情交給我做。同學(xué)們普遍認為我是個(gè)講信用，守承諾的人。正因為這樣，我和同學(xué)們相處得更加和諧，愉快了，我內心的那個(gè)結也消除了。（停頓3秒）
這是放寒假的第一天，我的好朋友文文來(lái)找我玩，當時(shí)我正在寫(xiě)作業(yè)，便約她第二天下午三點(diǎn)樓下小花園見(jiàn)。第二天中午，我吃完飯，一看時(shí)鐘，才12點(diǎn)半，離三點(diǎn)還遠呢，便坐在沙發(fā)上看起書(shū)來(lái)，看著(zhù)看著(zhù)，竟然入了迷。我正看得興致高時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你昨天不是約了文文了嗎？現在都三點(diǎn)半了！”我一聽(tīng)，急得一蹦三尺高，心想壞了，連鞋都沒(méi)來(lái)得及換就下樓了，盡管我不知道文文是否還等在那兒，但我一定要去看一看。當我跑到小花園時(shí)，只見(jiàn)文文戴著(zhù)帽子，圍著(zhù)圍巾，小臉凍得通紅，看到我來(lái)了，高興地向我搖著(zhù)手狂奔過(guò)來(lái)。我激動(dòng)不已，連聲向她賠不是，而她竟然說(shuō)：“你終于來(lái)了，我還以為你出什么事了呢？”當我問(wèn)她：“如果我不來(lái)，你會(huì )一直等下去嗎？”文文堅定地說(shuō)：“不，你會(huì )來(lái)的，因為我相信你……！”
這些都是小事，但我一直銘記在心，因為它們讓我感悟到了誠信的力量。信用是一種無(wú)形的力量，又是一種無(wú)形的財富，還是連接友誼的無(wú)形紐帶。
誠以立本，信以致達，就讓誠信之花在我們每個(gè)人的心中綻放，讓誠信伴我們到永遠。
我的演講完了，謝謝。（鞠躬）
中學(xué)生誠信演講稿3
尊敬老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是“誠信與我們同行�！�
站在國旗下，舉目仰望那高高飄揚的紅旗，眼前頓時(shí)展現出一幅雄雞傲立的畫(huà)面——我們偉大祖國的版圖。心中不禁感想萬(wàn)千，每當這個(gè)時(shí)刻，我們都沉浸在雄壯的國歌聲中，莊重而嚴肅的向祖國，向國旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔負著(zhù)千斤重擔，我們作為祖國最寶貴的財富，首當其沖的一條就是要講誠信。誠信是什么？農民說(shuō)，誠信是秋天里結出的豐碩果實(shí)；老師說(shuō)，誠信是師生間白玉般純潔的'感情；工人說(shuō)，誠信是辛勤勞作下生產(chǎn)出質(zhì)高價(jià)優(yōu)的產(chǎn)品。簡(jiǎn)而言之，誠信是個(gè)人的立身之本，民族的存亡之根。
翻開(kāi)我們中華民族五千年的文明史，會(huì )發(fā)現，以誠實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。同時(shí)，我們也看到，因失去誠信導致國破家亡的例子也可信手拈來(lái)：商紂失信，加速了國家的滅亡；楚懷王失信，不但亡了國，還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江；吳三桂失信，留下千古罵名。所以，以史為鑒，誠信是我們立身、修德、處事的根本。誠信對于一個(gè)人很重要，對于一個(gè)國家則更為重要。一個(gè)不講誠信的個(gè)人是社會(huì )的危險品，而一個(gè)不講誠信的民族是莫大的悲哀。因此，我們中學(xué)生更應身體力行，從我做起，這樣才能在不久的將來(lái)?yè)撈鸾ㄔO祖國的重任。
作為未來(lái)祖國的主人，我們面對的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現，競爭日益激烈的信息時(shí)代。要想使自己能夠適應于這個(gè)時(shí)代，使我們的民族立于這個(gè)競爭的世界，就必須誠實(shí)守信。你可以
沒(méi)有金錢(qián)，可以沒(méi)有榮譽(yù)，也可以沒(méi)有健康，但你不可以沒(méi)有誠信，因為誠信是個(gè)人的立身之本、民族的存亡之根。
誠信做作業(yè)，誠信考試，誠信待人，這是順應時(shí)代的號召，是勢在必行的。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠信只出現在紙上，成為我們的口頭禪，要讓它活躍在我們當中，讓誠信無(wú)處不在。只要我們大家都行動(dòng)起來(lái)，我們的祖國建設將如日中天，欣欣向榮。讓我們同聲呼喊“誠信與我們同行！”
中學(xué)生誠信演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，騎車(chē)不小心撞到別人的車(chē)，車(chē)主不在，你是選擇逃避還是面對？11月2日，揚州大學(xué)附中17歲的學(xué)生徐礪寒就碰到了這樣的情形。他沒(méi)有溜走，而是選擇在原地等待車(chē)主。因為趕著(zhù)上課，只好留下“聯(lián)系紙條”準備賠償。徐礪寒的誠信意識和責任感讓車(chē)主十分感動(dòng)。這件事被網(wǎng)友發(fā)到微博上，引來(lái)無(wú)數人轉發(fā)并贊揚，大家都表示，“誠信學(xué)生”的行為溫暖人心。
誠信是什么？誠信是中華民族的優(yōu)良傳統，也是人們普遍贊譽(yù)的一種美德。誠信作為一種道德規范，是指人的思想與行動(dòng)應當一致，誠信，是為人之本。誠實(shí)無(wú)欺，言而有信，表里如一，說(shuō)到做到。誠是誠實(shí)，誠心誠意；信是信用，遵守諾言�！罢恼\意”、“人無(wú)信而不立”，這些儒家經(jīng)典、悠悠古訓在中華大地上源遠流長(cháng)。
不誠信也許可以欺騙一時(shí)，但長(cháng)期下去，丑陋的面目定會(huì )露出來(lái)，而且從此就會(huì )失去人們的信任，實(shí)在有點(diǎn)得不償失，更是自欺欺人。一個(gè)不講誠信的人是社會(huì )的危險品，而一個(gè)不講誠信的民族是莫大的悲哀。作為未來(lái)祖國的主人，我們面對的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現，競爭日益激烈的信息時(shí)代。要想使自己能夠適應于這個(gè)時(shí)代，使我們的`民族立于這個(gè)競爭的世界，就必須誠實(shí)守信。你可以沒(méi)有金錢(qián)，可以沒(méi)有榮譽(yù)，也可以沒(méi)有健康，但你不可以沒(méi)有誠信，因為誠信是個(gè)人的立身之本、民族的存亡之根。
因此，我們一定要有誠實(shí)守信的好品質(zhì)。在日常學(xué)習中，有的人沒(méi)做作業(yè)，就抄襲他人的，或者對老師撒謊，有人因為對學(xué)習不上心，但又怕考不好被家長(cháng)和老師批評，就作弊。這樣的行為怎么稱(chēng)得上是個(gè)誠實(shí)的中學(xué)生呢？古往今來(lái)，沒(méi)有一個(gè)靠坑騙、欺詐消費者而成為譽(yù)滿(mǎn)天下的商家，也沒(méi)有一個(gè)靠剽竊他人勞動(dòng)成果、弄虛作假而成為學(xué)富五車(chē)的大學(xué)者。同樣的道理，沒(méi)有一個(gè)能通過(guò)考試作弊而成為學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)子。要做一名好學(xué)生必須先學(xué)會(huì )做人。而誠信乃為人之根本，事實(shí)上，人的成長(cháng)中不可能沒(méi)有弱點(diǎn)，也不可能不犯錯誤，然而這并不可怕，可怕的是逃避錯誤。我們惟有誠實(shí)、坦然的看待自己的弱點(diǎn)，才能對癥下藥，力求讓自己更為完美。誠信守紀是為人做事的重要內涵，作為中學(xué)生，更要將誠信守紀看成是我們做人的基本準則。誠信是綻放于人類(lèi)之樹(shù)的一朵鮮花，它把我們的世界變得更和諧，更美好。
同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，誠實(shí)守信，去踐行陶行知先生所說(shuō)的：“千教萬(wàn)教
教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！蓖瑢W(xué)們，在這個(gè)充滿(mǎn)機遇和挑戰的時(shí)代里，讓我們手挽手，讓誠信遍布學(xué)校的每個(gè)角落，同學(xué)之間互相學(xué)習，取長(cháng)補短，樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，做誠信學(xué)子！讓我們帶著(zhù)誠信，與誠信同行吧，當我們真正擁有誠信時(shí)，才能告訴自己：因為我誠信，所以我美麗：因為我美麗，所以我自豪！
最后，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，考試成功。謝謝大家！
中學(xué)生誠信演講稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《誠信少年》。
作為一名四年級的小學(xué)生，此刻我有許多的感慨，我要感謝養育我的父母，要感謝培育我的老師，還要感謝同我一起學(xué)習的同學(xué)們。在這里，我想說(shuō)如果我有什么值得驕傲的話(huà)，那就是我是一個(gè)誠實(shí)守信的孩子。
幾千年以來(lái)，中國形成了“誠信光榮”的'文化氛圍，形成
了許多膾炙人口的誠信格言，如：“君子一言，駟馬難追；一言九鼎，一諾千金；言而有信，一言為定”等等。那么，什么是誠實(shí)守信呢？我認為，誠實(shí)，就是忠誠正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵守諾言、不虛偽欺詐。長(cháng)輩們時(shí)刻提醒大家誠信做事；隊會(huì )課上老師講的精彩故事更讓我們知道了如何做一個(gè)“誠實(shí)守信”美德好少年??
那么，怎樣做才稱(chēng)得上是“誠實(shí)守信”的美德好少年呢？其實(shí)說(shuō)著(zhù)不難，重在行動(dòng)。在這里，我代表四七班發(fā)出如下倡議：
首先要說(shuō)到做到�？鬃诱f(shuō)過(guò)一句話(huà)“言必行，行必果�！闭f(shuō)的就是一個(gè)人要言行一致，說(shuō)了就要努力做到，積極踐行自己的諾言。記得上次我向何文佳借了一塊錢(qián)，我答應明天還給她，然后我信守承諾，第二天就把錢(qián)還給何文佳。
其次誠實(shí)做人。不管我們身處哪里，我們都應該誠實(shí)做人，因為在以后的與人交往中，誠實(shí)就是我們最好的名信片。
擁有誠實(shí)，一片片綠葉可以沁染一個(gè)季節；學(xué)會(huì )守信，一朵朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋！讓我們用自己的行動(dòng)，做一個(gè)“誠實(shí)守信”美德好少年
我的演講到此結束，謝謝大家！
中學(xué)生誠信演講稿6
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
這個(gè)話(huà)題似乎已經(jīng)不止引發(fā)咱們一次以上的嚴重思考，咱們的確生存在一個(gè)缺乏誠信的時(shí)代，諸多環(huán)境因素制約了社會(huì )中的大部分人對誠信意識的認識而導致習以為常的匱乏，逐漸成了一種宛如陋習的社會(huì )惡疾，所導致的思考越來(lái)越深邃而危險。
一個(gè)禮貌的社會(huì )首先就應體此刻人對倫理道德自覺(jué)的信任，很遺憾，至今為止咱們不得不以更多的框架來(lái)約束強迫促進(jìn)社會(huì )與人及人與人的關(guān)聯(lián)鏈結，如果退回到一個(gè)思考的原點(diǎn)，審視咱們的靈魂和窺視他人的舉止，不難發(fā)現，誠信兩字在咱們生活中正以一種無(wú)意識而向有意識的常態(tài)過(guò)渡蔓延，姑且不論一個(gè)國家、一個(gè)企業(yè)、一個(gè)公司、一個(gè)機構失信于人所導致的惡劣的.結果。生活中咱們處理人際關(guān)聯(lián)彼此更多的不信任，比如生活中普遍的等人現象，從無(wú)意識的外因所導致遲到到一種有意識的刻意晚到，或者發(fā)展為去與不去，有利或無(wú)利，值不值得，一開(kāi)口就引發(fā)人性思考的欺騙，逐漸發(fā)展為更為惡劣的各種騙局，站在一個(gè)自私的立場(chǎng)，無(wú)視另一方信任及損失，這也的確是一個(gè)禮貌而不穩定的事實(shí)和社會(huì )現象。
物質(zhì)社會(huì )所負荷出的思考下，許多人把誠信二字重新定義，認為誠信只需要向利益講究，誠然，咱們失去了一種信任，似乎對自我無(wú)關(guān)緊要的信任，能夠給自我更多的空間做十分現實(shí)而感性的思考和個(gè)人發(fā)展，當然咱們無(wú)視人是共存的動(dòng)物，失去了一種對利益以外的職責感，姑且不論失去一種做人的厚道良知和道德譴責下的麻木不仁，所引發(fā)的心理思考，足夠導致禮貌社會(huì )下人性的瓦解，一個(gè)極不穩定的社會(huì )生活環(huán)境下對人性是危險的，人與人的關(guān)聯(lián)乃至人與社會(huì )的關(guān)聯(lián)是曖昧的，社會(huì )風(fēng)氣是腐蝕狹隘的。
“人因誠信而立�！弊鳛楫敶袊嗄�，個(gè)人認為每個(gè)青年最重要的是學(xué)習并領(lǐng)悟做人，至少是一個(gè)有職責感的人，這是一個(gè)長(cháng)遠而有好處的品格持續過(guò)程，看似簡(jiǎn)單卻對個(gè)人和他人乃至社會(huì )發(fā)展起到極其重要的推進(jìn)，一個(gè)有誠信的社會(huì )是禮貌的，一個(gè)禮貌的社會(huì )必然飛速發(fā)展，對于小到個(gè)人，大到種族和國家發(fā)展是智慧而民主的，值得每一個(gè)人嚴肅去審視;去鞭策。越來(lái)越多的有識之士呼吁誠信，呼吁一種不容喪失的社會(huì )職責，理論性的道理也不在少數，而社會(huì )依然始終還是在法律的約束框架下邏輯性程序中予以制約而持續穩定和平衡，自覺(jué)自愿的人始終是在少數，這實(shí)在是一種人的不理智和不禮貌而制使社會(huì )走向落后的體現。誠信意識需要得到廣泛的普及，這不是一種思維，而是一種自覺(jué)的理念，此刻咱們對誠信的認識遠遠不夠，甚至是扭曲的，呼吁力度也遠遠不夠，甚至成了一種遭人唾罵的牢騷，這令“誠信”二字在社會(huì )中顯得很蒼白。
中國自古就是一個(gè)講究誠信的禮儀之邦，咱們有過(guò)在人類(lèi)史上燦爛輝煌的五千年禮貌，也是一個(gè)比較理性的民族，物質(zhì)禮貌飛速發(fā)展的這天，咱們卻失去了很多精神禮貌的財富，導致了禮貌社會(huì )下的不穩定性，咱們匱乏的不止是能源、物質(zhì)和智慧，還有咱們的精神良知和道德。好在誠信是可再生資源，咱們需要一種不宣的共識，捍衛誠信，是在捍衛一種不容喪失的社會(huì )職責，捍衛一個(gè)禮貌社會(huì )的尊嚴!
中學(xué)生誠信演講稿7
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!本周我們將迎來(lái)這學(xué)期的期中考試，想必各位同學(xué)都早已進(jìn)入了緊張的復習階段。在此，我向大家介紹一些總復習的方法：
首先，全面系統地復習。劃分主與次，根據自己平日學(xué)習的實(shí)際情況找出掌握知識的薄弱環(huán)節，在這基礎上進(jìn)行全面系統地復習。這就像撒網(wǎng)捕魚(yú)一樣，撒得越大捕到魚(yú)的機會(huì )也越多。
然后，重點(diǎn)深入復習。這一輪不用面面俱到或貪多求全，而要抓住要點(diǎn)。要通過(guò)加深對重點(diǎn)知識的.理解，掌握一般性的知識。這是總復習的關(guān)鍵階段，也是重點(diǎn)所在。
接著(zhù)，綜合練習、復習。在基本理論方面，按課本順序將知識連接起來(lái)，全面系統地掌握知識體系;在練習運用方面，要整理習題，力求找出規律和各種練習間的聯(lián)系。并為應考做出各方面的準備。
提醒大家一點(diǎn)，考試只不過(guò)是檢測自己這一段時(shí)間的學(xué)習成果如何，分數并不重要，重要的是發(fā)現自己還有哪些知識沒(méi)有掌握，加以完善，爭取今后做得更好。因此，我們要以正確的心態(tài)對待考試，誠信考試，發(fā)揮出自己的正常水平。最后，祝同學(xué)們能考出優(yōu)異的成績(jì)!
中學(xué)生誠信演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《誠信考試》。再過(guò)幾天，我們就將迎來(lái)期末考試，這是對我們這一個(gè)學(xué)期學(xué)習成果的檢驗。有些同學(xué)可能在這個(gè)學(xué)期沒(méi)有認真學(xué)習，害怕考試考不好，會(huì )被老師和家長(cháng)批評，導致這個(gè)暑假都過(guò)不好。所以想利用一些“捷徑”，獲得一個(gè)好的成績(jì)。
我們作為中學(xué)生，要時(shí)刻遵守《中學(xué)生行為準則》，做一個(gè)誠信的中學(xué)生。誠信是一個(gè)人應該有的很重要的品質(zhì)，誠信是中華民族的傳統美德。大家從小就應該聽(tīng)過(guò)狼來(lái)了了的故事，講誠信也是一樣的。如果你有一次考試是通過(guò)作弊的行為取得一個(gè)好的成績(jì)，那么同學(xué)和老師都會(huì )對你的人品產(chǎn)生懷疑。就算以后你通過(guò)自己的.努力取得了一個(gè)好的成績(jì)，別人也會(huì )覺(jué)得你是靠作弊得來(lái)的，不會(huì )再相信你。
我們要做一個(gè)誠信的中學(xué)生，不管是大考也好，班級組織的小考也好，都不能夠作弊。誠信的人，才能夠在社會(huì )上立足。沒(méi)有人會(huì )喜歡一個(gè)不講誠信的人，也沒(méi)有人會(huì )對一個(gè)不誠信的人付出信任。通過(guò)作弊行為取得一個(gè)好成績(jì)，也是對其他同學(xué)的不公平，會(huì )打擊到其他同學(xué)的自信心。試想一下，一個(gè)平時(shí)沒(méi)有認真學(xué)習的人，考試卻比一直努力的你考得好，你是不是會(huì )對自己產(chǎn)生懷疑。
因為一次期末考試的“好成績(jì)”，而失去了同學(xué)和老師的信任，可以說(shuō)是得不償失的。期末考試的成績(jì)并不能代表什么，不能說(shuō)明你就是一個(gè)成績(jì)不好的人。只能說(shuō)明你這段時(shí)間沒(méi)有努力的學(xué)習，或者是你這個(gè)學(xué)期的學(xué)習態(tài)度不端正，又或者是這一次考試你沒(méi)有發(fā)揮好。只要你能夠從失敗中總結經(jīng)驗，改變自己，就能夠獲得成功，在下一次考試中取得一個(gè)好的成績(jì)。
如果你通過(guò)作弊獲得了一個(gè)好成績(jì)，你就失去了一個(gè)檢驗自己的機會(huì )。期末考試會(huì )考到這個(gè)學(xué)期學(xué)到的所有考點(diǎn)，你哪些題目不會(huì )做，就說(shuō)明你哪些知識點(diǎn)沒(méi)有掌握。在考試之后可以把這些沒(méi)掌握的知識點(diǎn)記錄下來(lái)，在假期中進(jìn)行學(xué)習，把這些知識點(diǎn)掌握好。這樣才能夠得到進(jìn)步，才能夠在下一次考試中取得一個(gè)好的成績(jì)。
同學(xué)們，就算對這次的考試沒(méi)有把握，也不要通過(guò)作弊的方式取得好成績(jì)。失敗才能進(jìn)步，跌倒才會(huì )成長(cháng)。讓我們一起做一個(gè)誠信考試的中學(xué)生吧！
謝謝大家！
中學(xué)生誠信演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的朋友們：
大家好！
我是來(lái)自八年級的111，我演講的題目是《做誠實(shí)守信的中學(xué)生》。誠信無(wú)形，卻可以經(jīng)天緯地；誠信無(wú)色，卻可以耀人眼目；誠信無(wú)味，卻可以在上下五千年、縱橫海內外散發(fā)出醇厚的芬芳。無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味的誠信有著(zhù)撼人心魄的力量。
誠是誠實(shí)，真誠，謙誠，是“壁立千仞，無(wú)欲則剛“的博大，信則理解為信用、信譽(yù)、守信，是擲地有聲的一諾千金。它要求我們在學(xué)習和做人上要一言九鼎，言必信，行必果，不弄虛假，一言既出，駟馬 難追。
只有誠實(shí)守信，才能立足于社會(huì )�！叭藷o(wú)信而不立”，中國古代偉大的教育家、思想家孔子反復主張。一個(gè)人若沒(méi)信用，它就不能與人進(jìn)行正常的交往，它在社會(huì )中也就失去了立足之地，一個(gè)不講信用的人，恐怕一天也不能被社會(huì )接納。
誠實(shí)守信可以幫助你樹(shù)立良好的形象。如果一個(gè)人誠實(shí)守信，那么他的人格就是高大的。在中華民族的傳統里，誠信永遠是一個(gè)高尚人格的人應具的品德。相反，一個(gè)人如果不講誠信，為人虛偽、投機取巧、背信棄義，朝三暮四，就會(huì )被世人所唾棄。
誠實(shí)守信可以贏(yíng)得別人的信任和贊譽(yù)，助你成功。一位社會(huì )學(xué)家就“為什么我會(huì )成功”在一千位成功人士中做過(guò)調查，結果出乎人們的想象，沒(méi)有一個(gè)人認為他們的成功是因為自身有才華。他們中絕大多數認為：成功的秘訣在于“誠信”。其中一位企業(yè)家說(shuō)：“高深的理論我不懂。我只知道，誠心誠意對待我的每一位客戶(hù)，誠信誠意的對待所有與我合作的人�！闭\信使他不斷發(fā)展壯大著(zhù)自己的事業(yè)。我們正處在青少年時(shí)期，青少年時(shí)期是塑造人格、修養品德的重要時(shí)期，我們怎樣對待每一位朋友，如何上好每一堂課，怎樣面對每一堂考試，都是誠信對我們的考驗，假如我們在學(xué)生時(shí)代就隨意糟蹋自己的`誠信，用虛假的學(xué)業(yè)和虛偽的態(tài)度是難以在將
來(lái)的競爭中立足的。從我做起，從小事做起，做一個(gè)誠信的人吧！在此向大家提三點(diǎn)建議：
�。ㄒ唬┱\實(shí)待人，以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人，對他人富有同情心，樂(lè )于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊話(huà)，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。
�。ǘ┳龅绞貢r(shí)、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。
�。ㄈ┳袷胤煞ㄒ�、校規校紀和社會(huì )公德的教育，培養法律意識和規則意識，具備良好的道德品質(zhì)。
朋友們，一個(gè)人的真誠，守信不是從天而降的，不是想有就有的，而是實(shí)實(shí)在在，一點(diǎn)一滴累積起來(lái)的，成功者的真誠、信譽(yù)里總是裝著(zhù)太多對自己的約束，對別人的承諾，也裝著(zhù)太多超人的付出。試想，如果我們自己，我們身邊的每個(gè)人都能做到誠信，那么明天該會(huì )多么明凈，多么美好！
我的演講完了，謝謝大家！
中學(xué)生誠信演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有人說(shuō)我們中學(xué)生應該把明禮誠信寫(xiě)在紙上，每天讀上幾十遍;有人說(shuō)我們應該將明禮誠信裝在兜里，每天覺(jué)得沉甸甸;也有人說(shuō)我們要把明禮誠信裝在心里面，白天想，夜里念。而我認為要把明禮誠信真正落到實(shí)處，就該把明禮誠信轉化為一種自覺(jué)，一種沒(méi)有矯揉造作的意識使然。
去年年初，在xx大學(xué)出現了"無(wú)人售報攤"。放在校園里的報攤不需要人來(lái)賣(mài)報紙，同學(xué)們過(guò)來(lái)買(mǎi)報紙，只需要將錢(qián)放入箱子里，包括找零都由學(xué)生自己來(lái)做。xx的一位負責老師說(shuō)這些報攤平均每天售報120-160份，從沒(méi)出現過(guò)差額，即使有的同學(xué)一時(shí)忘記帶錢(qián)，下次買(mǎi)報時(shí)一定會(huì )將錢(qián)自覺(jué)補上。
明禮誠信就這樣，在你來(lái)我往，拿報紙的指尖慢慢滲入我們的血液，滋養我們崇高而健康的體魄，支撐我們頂天立地的人格。無(wú)數雙手觸摸著(zhù)同一份報紙，無(wú)數大學(xué)生用綿綿不絕的聲音唱著(zhù)同一首歌：報紙有價(jià)而誠信無(wú)價(jià)!一份報紙頂多也就看一兩天，而透過(guò)誠信卻可以洞察人的一生。我們高興，因為在我們中學(xué)生中還有很多這樣的人，我們把明禮誠信看成是最神圣的塔，塔頂的燈一生不熄，我們把明禮誠信看成是最xx的`河，河中的水源遠流長(cháng)，我們把誠明禮信看成是最明凈的天，天空的云一塵不染。穿越960萬(wàn)平方公里，明禮誠信用古老而強勁的聲音向祖國大地的每一個(gè)青春勃發(fā)的中學(xué)生述說(shuō)著(zhù)，述說(shuō)著(zhù)新時(shí)代、新青年的道德要求，述說(shuō)著(zhù)作為中學(xué)生應該具備的基本人格元素。
欣喜之余，又不能一葉障目。明禮誠信被中學(xué)生普遍接受并化為自身素質(zhì)的同時(shí)，也在遭受少數同學(xué)的踐踏蹂躪。也許你根本就感覺(jué)不到，但在不知不覺(jué)中，你就在自辱人格、輕蔑誠信。說(shuō)一個(gè)我親眼目睹的例子吧。我們院歷史文選老師問(wèn)某同學(xué)平時(shí)都買(mǎi)寫(xiě)什么書(shū)，這位同學(xué)和我一樣買(mǎi)書(shū)一般都是散文、小說(shuō)之類(lèi)的，但他偏說(shuō)：我買(mǎi)歷史類(lèi)的書(shū)，比如《古漢語(yǔ)字典》。老師就問(wèn)他所買(mǎi)的《古漢語(yǔ)字典》是哪個(gè)出版社出版的，他說(shuō)：商務(wù)印書(shū)館。老師聽(tīng)了，微微一笑，不再追問(wèn)。因為《古漢語(yǔ)字典》只有中華書(shū)局出版，商務(wù)印書(shū)館是不會(huì )出版的。也許你覺(jué)得真件事微乎其微，把它上升到明禮誠信的高度，簡(jiǎn)直就是小題大做、言過(guò)其詞。但你可知道，誠信不是商品可以討價(jià)還價(jià)，它是圣潔的女神，容不得一絲玷污。你蔑視它，它會(huì )讓正直的人們蔑視你。富蘭克林說(shuō)，失足，你可能馬上又站立起來(lái)，失信，你也許永難換回。是的，丟失了明禮誠信，就是一次大的失足，而大的失足往往就會(huì )千古留恨!
在同學(xué)之間的交往，在師生之間的交往中，你在摧殘明禮誠信的時(shí)候，也在不斷拉大你與他們的距離，使他人難以再次信任你。xx教授說(shuō)，世界上最長(cháng)的路是心路，如果彼此爾虞我詐，互不信任，心與心之間就隔著(zhù)崇山峻嶺;世界上最短的路也是心路，如果大家都以禮相待，開(kāi)誠布公，心與心之間就近在咫尺，沒(méi)有隔閡，人類(lèi)社會(huì )就會(huì )和諧相處。社會(huì )上確實(shí)存在不誠信的現象，但是這股不正之風(fēng)不應該在中學(xué)校園里蔓延，不應該被我們這些追求完美的中學(xué)生沾染。
同學(xué)們，我們中學(xué)生是社會(huì )青年中的精英，是未來(lái)社會(huì )的棟梁，以科學(xué)知識造船，用明禮誠信揚帆，乘風(fēng)破浪，前方的天地就會(huì )廣闊無(wú)邊，未來(lái)的人生就會(huì )山花爛漫!
我的演講完畢。謝謝大家!
中學(xué)生誠信演講稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！時(shí)間過(guò)得飛快，期中考的日子已逼近，山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓，考前緊張掛在每個(gè)人臉上。今天我演講的題目是“誠信為金，積極備考”。
誠信，即誠實(shí)守信，是言行與內心思想一致，不偽裝，不虛假。誠信是做人的基本原則，也是人的活動(dòng)中相互聯(lián)系的道義憑借。人無(wú)誠信，無(wú)以立身；國無(wú)誠信，無(wú)以邦交。誠信是中華民族的傳統美德，是我國自古以來(lái)尊奉的道德原則和立身治國之本，陶行知說(shuō):“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，誠信是人類(lèi)社會(huì )共有的一項根本性道德原則和行為準則。誠信者付出誠信，誠信者也收獲誠信。誠信者收獲的信任，足以使誠信者安身立命。
中學(xué)生為什么要誠信呢？考試作弊問(wèn)題如今已成為中學(xué)生誠信缺失的重要問(wèn)題，對于個(gè)人的成績(jì)的索取就會(huì )直接導致中學(xué)生拉下文明的面紗，去違背道義，進(jìn)行考試作弊，這是對中國的傳統美德不予繼承，是對傳統文化的褻瀆�？荚囀菍W(xué)習情況的綜合檢測，不僅是一場(chǎng)文化知識的考試，更是一場(chǎng)道德品質(zhì)的檢測。創(chuàng )造公平、公正的考試環(huán)境是我們共同的責任，用實(shí)際行動(dòng)維護考試的公平、公正，是我們每一位考生的義務(wù)。而公平、公正的實(shí)現，離不開(kāi)健康、誠信的社會(huì )準則。當考試向我們走近時(shí)，我們理應想到，除了在考場(chǎng)上接受文化知識的檢驗外，考試更是我們對人生的某種思考和領(lǐng)悟。我們應該用誠信的考試構筑誠信的'人生。
誠信是社會(huì )生活中每個(gè)人立身之本，是學(xué)生思想道德發(fā)展的基本要求。青少年是國家的未來(lái)，少年興則國興，少年強則國強，少年有希望則國就有希望�，F在的青少年若干年后將走向社會(huì )，他們的信用意識如何，將直接關(guān)系到我們民族的生存狀態(tài)。當代中學(xué)生應該立志以振興中華為己任，而誠信乃是立志的基礎，無(wú)誠信則無(wú)以立志，即使立志也是空話(huà)。青少年求識欲強，可塑性強，鑄造誠信風(fēng)尚，誠信教育必須從我們的中學(xué)生抓起。培養誠實(shí)守信的品質(zhì)，要帶頭講誠信，做到“言必信，行必果”，身體力行、有諾必踐，做誠信的表率。提高認真學(xué)習的氛圍，要做到篤行不倦，腳踏實(shí)地，要樹(shù)立實(shí)事求是、言而有信、無(wú)信不立的觀(guān)念，養成表里如一、言行一致的行為習慣。誠信應該從每一件小事做起，從每個(gè)人做起，讓我們每個(gè)人都擁有一張誠信“名片”。
作為接受文明教育最前沿的中學(xué)生，理應做誠信文明之先鋒。今天讓我們在鮮紅的五星紅旗下為鄭重地作出宣誓：遵守考試紀律和考場(chǎng)規則，恪守誠信，文明考試，獨自答題，杜絕舞弊，不做有損個(gè)人名譽(yù)和集體利益的事，以自己的實(shí)力考出自己的最佳狀態(tài)。
中學(xué)生誠信演講稿12
誠信這個(gè)詞在我們的口中經(jīng)常提到，在我們耳邊也經(jīng)常能聽(tīng)到，可是在我們的眼前又是否能經(jīng)�？吹侥�？
也許每個(gè)人都不會(huì )否認很少看到，那么你用心去想想：你很少看到周?chē)\信的人，首先你是否誠信呢？
現在我們已經(jīng)邁入中學(xué)的校門(mén)，老師也經(jīng)常教導我們要誠信，單憑著(zhù)良心，在小學(xué)時(shí)，我們每個(gè)人都會(huì )做過(guò)一兩件錯事，也許其中大部分錯事就集中在“誠信”這兩個(gè)字上。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，“人非圣賢，誰(shuí)能無(wú)過(guò)”知錯就改，善莫大焉"。從現在開(kāi)始，我們就改掉以前的壞習慣，做一個(gè)誠信的好孩子。
首先，我相信大家也清楚誠信的重要性，在交朋友時(shí)，如果你不誠信，有誰(shuí)會(huì )愿意和你交往呢？在做事時(shí)，如果不誠信，即使你成功了，又有誰(shuí)會(huì )心服口服呢？說(shuō)點(diǎn)實(shí)際的，馬上就要來(lái)臨的期中考試，如果不誠信，你抄襲別人的答案。即使沒(méi)有被老師發(fā)現，你考的很好，那份成就也不屬于你的，如果被老師抓住了，那么你這兩個(gè)多月的努力就會(huì )作廢，而且從此臭名遠播。說(shuō)的在貼近生活一點(diǎn)，你看那些小偷，就像是過(guò)街的'老鼠——人人喊打。通過(guò)這些例子，我相信同學(xué)們一定會(huì )跟家地認識到誠信的重要。
�、濉ぴ谀愦饝橙四臣潞�，無(wú)論如何，你一定要如期幫他（她）完成。
�、妗ぴ谄匠５纳钪凶龅讲蝗鲋e，不偷雞摸狗。比如：考試是不抄襲，憑自己的水平考，看到別人用漂亮名貴的東西不能順手牽羊把它偷過(guò)來(lái)，這都是一個(gè)人誠信的基本。
我的想法就說(shuō)到這，接下來(lái)就要靠同學(xué)們自己在平時(shí)的言行中做到“誠信”二字。這樣在你堅持一段時(shí)間后，你會(huì )發(fā)現身邊多了很多朋友，自己本身也有了很大的進(jìn)步。這些都是你在努力改變自己的同時(shí)，所獲得的回報。
“誠信”其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你心里有這種想法，不斷的守著(zhù)一個(gè)信念——我要做一個(gè)誠信的孩子，有一天，你再回頭看，你會(huì )發(fā)現以前所做的錯事是多么愚蠢。
中學(xué)生誠信演講稿13
”誠信為人之本“小時(shí)候，父母常常告訴我們不能撒謊�！比A盛頓的小斧頭“”烽火戲諸侯“等等中外的誠信故事我們也是耳熟能詳。但是我們真的做到誠信了嗎?
”誠信“是由”誠“和”信“兩個(gè)字組成�！闭\“意味著(zhù)誠實(shí)，”信“代表著(zhù)守信。誠實(shí)守信可能會(huì )讓我們失去一些利益，但誠信所帶來(lái)的好處是無(wú)窮的。這里，有一個(gè)關(guān)于汽修店的故事：一個(gè)顧客走進(jìn)一家汽車(chē)維修店，自稱(chēng)是某運輸公司的汽車(chē)司機�！痹谖业膸紊隙鄬�(xiě)點(diǎn)零件，待我回公司報銷(xiāo)后，定有你一份好處�！八麑Φ曛髡f(shuō)。店主拒絕了他的要求。顧客繼續糾纏道：”我的生意不算小，以后會(huì )常來(lái)的，你定能賺不少錢(qián)!“店主告訴他，這事無(wú)論如何他也不會(huì )做。顧客氣急敗壞的嚷道：”誰(shuí)都會(huì )這么干的，我看你是太傻!“店主讓這名顧客離開(kāi)，他絕不會(huì )做這種虛假的生意。這時(shí)，顧客露出微笑、滿(mǎn)懷敬佩的握住店主的手：”我，就是那家運輸公司的老板，我一直在尋找一個(gè)固定的、信得過(guò)的維修店，你還讓我到哪里去談這筆生意呢?“。最終，運輸公司與這位店主談成了一筆大生意，雙方都獲益無(wú)數。
誠信雖然可能讓我們在表面上失去很多，但每一次誠信，都可能是命運轉折的開(kāi)始。相反，違反道德與誠信可能會(huì )讓我們獲得利益，但這并不是永久的。在美國曾經(jīng)有這樣一個(gè)案例：有一個(gè)小女孩，每天靠地鐵上下學(xué)。一次上學(xué)，他匆忙中忘記了刷卡，到了學(xué)校也沒(méi)有人說(shuō)她，就此，她嘗到了甜頭。以后的每一天，她都會(huì )逃票。在她心中暗暗自喜的同時(shí)，她卻不知道：在她的公民信用記錄單上，已經(jīng)有了一條又一條的不良記錄。在若干年后，這位小女孩長(cháng)大了，到了找大學(xué)的年齡，她來(lái)到一所世界聞名的大學(xué)，希望被錄取。但是校方人員拒絕了。小女孩很不解：”我的成績(jì)明明很好，你們?yōu)槭裁床皇瘴?“ 校方人員打開(kāi)了電腦，小女孩一看，傻眼了：在她的公民信用記錄單上，她的信用幾乎為零。上面一條條的.數據上都顯示她曾經(jīng)一次次的逃票記錄。她這才追悔莫及……
人要守信，這是我們都知道的。但誠信也有”底線(xiàn)“的。如果過(guò)度了，可能會(huì )導致不良的后果。最常見(jiàn)的：有人上課說(shuō)話(huà)，你聽(tīng)見(jiàn)了，便向老師打了小報告。這個(gè)同學(xué)雖然挨罰了，但是對你懷恨在心，便有了謠言的出現”xxx是老師派來(lái)的臥底，大家小心!“漸漸地，你便被孤立。這，便是過(guò)度誠信。
除此之外，還有一種情況叫做”善意的謊言“。有人認為這只是撒謊的一個(gè)借口，實(shí)則不然�！鄙埔獾闹e言“它有一個(gè)形容詞”善意的“。所以，善意的謊言是積極的。適當的善意的謊言可以在關(guān)鍵時(shí)刻拯救一個(gè)人、善意的謊言也可以是一根救命稻草，將我們從人生的低谷中拉上來(lái)。適當的使用善意的謊言是可以的，但這不能變成撒謊的一種理由。
”不以惡小而為之，不以善小而不為“。名言是先人們在一次次的失敗、一次次的絕望中總結出來(lái)的。做人要誠信，但是也要學(xué)會(huì )變通。誠信，雖然會(huì )讓我們有所損失，但它帶給我們的好處是無(wú)限的。讓我們從現在做起，從小事做起，做一個(gè)誠信的人!
中學(xué)生誠信演講稿14
《清稗類(lèi)鈔·敬信類(lèi)》中記載了這樣一個(gè)故事：一個(gè)叫蔡嶙的人向一位朋友借了一千兩黃金，沒(méi)打借條。不多年，朋友去世了，他就把朋友的兒子叫到家，把一千兩黃金還給他。
但朋友的兒子很驚愕，堅決不受，笑道：“沒(méi)有這回事，父親沒(méi)有留給我借條，也沒(méi)有口頭告訴我有這事�！�
蔡嶙說(shuō)：“借條就在我心里，不在紙上，心中的誠信才是根本，你父親知道我是個(gè)講誠信的人，才沒(méi)有告訴你。他如此相信我，我又豈能失信呢？”
最后還是把黃金還給了他。該故事發(fā)人深思之處在于蔡嶙所言，借條、契約、合同等外在的法律性約束固然很重要，但人心中的誠信更重要。如果一個(gè)人沒(méi)有誠信，沒(méi)有道德上的“慎獨”自律，就可能去鉆外在的、法律的空子，甚至為了一己私利而置法律義務(wù)于不顧。人們對道德規范的敬重，人們心目中的誠信、道德人格和做人的尊嚴，就是人們的道德信仰。道德是一種實(shí)踐理性，它要解決的是“我應該怎么做？”的問(wèn)題。
“我應該怎么做？”包括兩個(gè)方面：一是我應該怎么做事？二是我應該怎么做人？二者不可分割，后者比前者更根本，且要通過(guò)前者表現出來(lái)。道德信仰涉及這兩個(gè)方面，但其核心是第二個(gè)方面。道德信仰是對道德理想目標的確認和篤信，是對怎樣做人的設定，是對理想人格的設定。道德信仰以人格來(lái)證明或顯示人性的神圣和尊嚴，顯示人的價(jià)值。一種道德信仰的'確立，代表著(zhù)一個(gè)道德價(jià)值體系的形成，又是對人們的道德認知、道德情感、道德意志、道德人格、道德觀(guān)念、道德動(dòng)機的整合，從而將人們的各種關(guān)于道德的零散的信念和價(jià)值觀(guān)念統一起來(lái)，形成一個(gè)高低有序的道德價(jià)值觀(guān)系統，成為規范一個(gè)人全部人生活動(dòng)和行為選擇的基本框架。整合一旦完成，作為一個(gè)價(jià)值系統整體，道德信仰又對道德生活的各個(gè)方面發(fā)揮重要的作用。在中國傳統文化中，“誠”非常接近道德信仰。孟子說(shuō)：“誠者天之道也，思誠者人之道也。至誠而不動(dòng)者，未之有也，不誠未有能動(dòng)者也�！�
孟子所說(shuō)的“誠”是真實(shí)無(wú)欺的意思。天是真實(shí)無(wú)欺的，人也應該追求真實(shí)無(wú)欺。達到至誠就能使人感動(dòng)，達不到至誠就不能使人感動(dòng)。荀子也重視“誠”，認為“誠”是所有德行的基礎。他說(shuō)：“君子養心莫善于誠，致誠則無(wú)它事矣�！卑选罢\”當作最重要的道德觀(guān)念的是《中庸》�！吨杏埂氛f(shuō)：“誠者，天之道也；誠之者，人之道也。誠者，不勉而中，不思而得，從容中道，圣人也。誠之者，擇善而固執之者也�！笨梢�(jiàn)，至誠是一種盡性知天并達到天人合一的崇高境界。這是中國特色的道德信仰，它不依靠宗教，不通過(guò)神學(xué)，而從人性與天性、人道與天道的合一，從相信人性善并通過(guò)盡性知天的途徑，達到天人合一的理想的人生境界。令人遺憾的是，在現實(shí)生活中，一些人經(jīng)不起利益的誘惑，做出了很多傷天害理之事。出現這類(lèi)現象的原因盡管是多方面的，但缺乏道德信仰是其中最普遍的原因。當前，在認真貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》中，在加強誠信教育中，我們應高度重視道德信仰的重要性。
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