(通用)課程設計心得體會(huì )
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的課程設計心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
課程設計心得體會(huì ) 篇1
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期對《C++程序設計》的學(xué)習，我學(xué)習到了基本的.理論知識，了解到了C++語(yǔ)言程序設計的思想，這些知識都為我的課程實(shí)踐和進(jìn)一步的學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎。在為期近兩周的C++課程設計中，我體會(huì )頗多，學(xué)到了很多東西。我加強了對C++程序設計這門(mén)課程的認識，并且復習了自己以前學(xué)習到的知識。這些都使得我對計算機語(yǔ)言的學(xué)習有了更深入的認識！總之，通過(guò)這次課程設計，我收獲頗豐，相信會(huì )為自己以后的學(xué)習和工作帶來(lái)很大的好處。像職工信息表這樣的程序設計，經(jīng)歷了平時(shí)在課堂和考試中不會(huì )出現的問(wèn)題和考驗。而這些問(wèn)題，這并不是我們平時(shí)只靠課本，就可以輕易解決的。所以，鍛煉了我們挑戰難題，學(xué)會(huì )用已掌握的知識去解決具體問(wèn)題的能力，進(jìn)一步培養了獨立思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。特別是學(xué)會(huì )了在VisualC++中如何調試程序的方法。當然，老師的指導和同學(xué)的幫助也是不可忽視的，他們給了我許多提示和幫助，教會(huì )了我編譯復雜程序的方法。
在老師和同學(xué)的幫助下，通過(guò)自己的努力，終于完成了這次職工信息表的'簡(jiǎn)單課程設計。我經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的編程，對其中的艱辛，我是深有體會(huì )。從剛開(kāi)始的選擇程序、理解程序到后來(lái)的調試程序以及改進(jìn)程序這個(gè)過(guò)程中，我遇到了各種各樣的困難和挫折。但是我堅定信念，對自己充滿(mǎn)了信心，想盡一切辦法克服重重困難。
通過(guò)課程設計的訓練，我進(jìn)一步學(xué)習和掌握了對程序的設計和編寫(xiě)，從中體會(huì )到了面向對象程序設計的方便和巧妙。懂得了在進(jìn)行編寫(xiě)一個(gè)程序之前，要有明確的目標和整體的設計思想。另外某些具體的細節內容也是相當的重要。這些寶貴的編程思想和從中摸索到的經(jīng)驗都是在編程的過(guò)程中獲得的寶貴財富。這些經(jīng)驗對我以后的編程會(huì )有很大的幫助的，我要好好利用。
雖然這次課程設計是在參考程序的基礎之上進(jìn)行的，但是我覺(jué)得對自己是一個(gè)挑戰和鍛煉。我很欣慰自己能在程序中加入自己的想法和有關(guān)程序內容，也就是對它的程序改進(jìn)了一番改進(jìn)，并有創(chuàng )新。但是我感覺(jué)自己的創(chuàng )新還不夠典型，總之還不是很滿(mǎn)意。另外由于時(shí)間的緊迫和對知識的了解不夠廣泛，造成了系統中還存在許多不足，功能上還不夠完善。以后我會(huì )繼續努力，大膽創(chuàng )新，爭取能編寫(xiě)出透射著(zhù)自己思想的程序。這次課程設計讓我充分認識到了自己的不足，認識到了動(dòng)手能力的重要性。我會(huì )在以后的學(xué)習中更加努力鍛煉自己，提高自己，讓自己寫(xiě)出更好更完善的程序，為以后的編程打好基礎！
總而言之，這次C++程序設計實(shí)踐讓我收獲很大。
做了兩周的單片機課程設計，我有了很多的體會(huì )和感想。
我們的課程設計有兩個(gè)主要內容：一個(gè)是出租車(chē)計費器系統（還包括255計數和50000計數）；另一個(gè)就是溫度報警系統。實(shí)習可以在實(shí)驗室里做，也可以在寢室里自己做，我大部分時(shí)間還是在寢室里做的。
出租車(chē)計費器的設計是第一周的內容，由于有了老師的設計圖和程序，只需要改一下自己所要求的變量就好。單片機的編程用的主要是匯編語(yǔ)言，說(shuō)實(shí)話(huà)，我對匯編語(yǔ)言談不上掌握，充其量只是了解。學(xué)校安排的課程真的太少了，關(guān)于語(yǔ)言部分的學(xué)習只學(xué)了幾節課的內容，整本單片機書(shū)的內容也是學(xué)了三分之一多一點(diǎn)。
第二周的內容就是溫度報警系統的設計。這個(gè)內容沒(méi)有現成的程序和設計圖，需要我們真正親手去編，最郁悶的莫過(guò)于畫(huà)設計圖。按照實(shí)驗要求上的圖畫(huà)了出來(lái)，加載程序以后卻不能正常運行，改了好多次都沒(méi)有成功。同學(xué)們電腦上軟件的版本差異也影響了交流。有些元件的型號不同，但在選用時(shí)圖形確很相似，致使選錯了元件，影響了結果。
這兩周的實(shí)習真的有點(diǎn)郁悶，程序里面的好多內容不懂，自我感覺(jué)是單片機我們所學(xué)的內容還不足以編出這兩個(gè)程序，但是只好硬著(zhù)頭皮去看去理解。但在學(xué)習過(guò)程中也充滿(mǎn)了樂(lè )趣，當看懂了程序的一些語(yǔ)句，畫(huà)出了要求的設計圖，那我喜悅那種成就感油然而生。
這次實(shí)習讓我受益匪淺，無(wú)論從知識上還是其他的各個(gè)方面。上課的時(shí)候的學(xué)習從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的單片機，只是從理論的角度去理解枯燥乏味。但在實(shí)習中見(jiàn)過(guò)甚至使用了單片機及其系統，能夠理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習，開(kāi)闊了眼界，提高了單片機知識的理解和水平。在這次課程設計中又讓我體會(huì )到了合作與團結的力量，當遇到不會(huì )或是設計不出來(lái)的地方，我們就會(huì )在QQ群里討論或者是同學(xué)之間相互幫助。團結就是力量，無(wú)論在現在的學(xué)習中還是在以后的工作中，團結都是至關(guān)重要的，有了團結會(huì )有更多的理念、更多的思維、更多的情感。
單片機是很重要的一門(mén)課程，老師和一些工作的朋友都曾說(shuō)過(guò)，如果學(xué)好一門(mén)單片機，就憑這個(gè)技術(shù)這門(mén)手藝找一個(gè)好工作也不成問(wèn)題。盡管我們在課堂學(xué)到的內容很有限，但在以后的學(xué)習中單片機還需要好好的深入研究和學(xué)習，學(xué)好了單片機也就多了一項生存的本錢(qián)。最后感謝老師對我們的精心指導和幫助，感謝同學(xué)們對我的幫助。
課程設計心得體會(huì ) 篇2
經(jīng)過(guò)本次課程設計，發(fā)現做軟件真的需要做很多工作，不僅僅是敲代碼。
首先，必須要有需求分析。就拿這次的題目來(lái)說(shuō)，一個(gè)清晰的需求分析能讓我省去很多工作，能讓我把代碼寫(xiě)的更清晰，讓我的代碼能有更好的重用性，以此簡(jiǎn)化程序。而這次的題目其實(shí)也算不上需求分析，只能算是功能分析吧。從界面到用戶(hù)登陸判斷，從增刪改查基本功能到文件讀寫(xiě)。如果能夠把代碼細化，把基本功能都封裝成函數，這樣應該會(huì )提高代碼的重用性。
其次，有了清晰的需求分析，還要有注釋。注釋也很重要，特別是寫(xiě)過(guò)之后重用和測試代碼時(shí)，都必須得看。否則就不得不將已寫(xiě)好的封裝函數從頭到尾再看一遍，再理解，這樣很浪費時(shí)間。有了注釋?zhuān)涂梢允∪ミ@些重新理解函數的時(shí)間，可以提高效率。
再次，寫(xiě)注釋是為了使函數更簡(jiǎn)單的被理解。而寫(xiě)注釋之前，必須要測試這段代碼的'可行性。必須要盡可能多的考慮會(huì )出現的情況，對不希望出現的情況予以相對的措施或者提示。這樣在代碼重用的時(shí)候也可以放心的重用，而不必因為代碼寫(xiě)的不夠完善而再來(lái)修改，這樣也會(huì )浪費很多時(shí)間。
最后，程序的測試。一個(gè)完善的程序應該經(jīng)得起測試。自己的程序寫(xiě)得好不好，最終得看測試。如果輸入了非法的輸入或者操作，程序是否能夠正常運行？還是會(huì )像這次一輸入錯誤就會(huì )死循環(huán)？這是程序的健壯性。做好以上幾個(gè)方面，程序基本就做好了。但是任何一個(gè)程序都不可能沒(méi)有BUG,金無(wú)足赤人無(wú)完人。如果要追求完美，就不得不鍥而不舍，定期得到用戶(hù)的反饋然后修復相關(guān)問(wèn)題。就像微軟一樣，總是會(huì )在問(wèn)題出現之后就發(fā)布漏洞補丁。
課程設計心得體會(huì ) 篇3
ERP是企業(yè)資源計劃系統，建立在信息技術(shù)基礎上，利用現代企業(yè)的先進(jìn)管理思想，erp上機是最好的實(shí)踐。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的ERP實(shí)驗課程的學(xué)習和實(shí)踐操作，帶來(lái)的感受是觀(guān)念上的轉變。由于我們的課程是在還沒(méi)有學(xué)習ERP沙盤(pán)模擬的基礎上進(jìn)行的，單純的上機實(shí)驗操作帶來(lái)的問(wèn)題是感受可能不及上了沙盤(pán)模擬課程的深，而且對于一些方面的理解也不會(huì )很透徹，但是上了一學(xué)期的課程，至少也算是給自己帶來(lái)了一些變化吧。
在上ERP實(shí)驗課程里，我經(jīng)常會(huì )遇到一些莫名其妙的問(wèn)題，導致實(shí)驗沒(méi)發(fā)進(jìn)行下去，有時(shí)候為了查找一個(gè)小小的錯誤漏洞，不得不回到前面幾章節去意義查看，而大部分的情況卻是問(wèn)題沒(méi)辦法查出來(lái)。這個(gè)時(shí)候只能是應用標準數據，這是我不愿意的，但卻是沒(méi)有辦法中的辦法，這種情況總結起來(lái)也有三四次了。而回想起來(lái)，導致問(wèn)題出現的.原因絕大部分不是知識技能和技能操作水平方面導致的，而是由于在操作上的疏忽大意造成的，正如古老的傳說(shuō)一樣“一只釘子，害死了一支軍隊�！�
通過(guò)幾次的失誤我深刻的認識到了每一個(gè)操作步驟對企業(yè)存亡的關(guān)鍵，ERP系統是對企業(yè)物流、資金流、息流進(jìn)行一體化管理的軟件系統，其核心管理思想就是實(shí)現對“供應鏈”的管理。軟件的應用是將跨越多個(gè)部門(mén)甚至多個(gè)企業(yè)，為了達到預期設定的應用目標，最基本的要求是系統能夠運行起來(lái)，實(shí)現集成化應用，建立企業(yè)決策完善的數據體系和信息共享機制。做好企業(yè)ERP我們就是要把經(jīng)營(yíng)管理中的有關(guān)各方如供應商、制造工廠(chǎng)、分銷(xiāo)商、客戶(hù)等納入一個(gè)緊密的供應鏈中，才能幼小地安排企業(yè)的產(chǎn)、供、銷(xiāo)活動(dòng)，滿(mǎn)足企業(yè)利用全社會(huì )一切市場(chǎng)資源快速高效地進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的需求，以期進(jìn)一步提高效率和市場(chǎng)上獲得競爭優(yōu)勢。
通過(guò)該實(shí)驗，對所學(xué)的知識有了進(jìn)一步的了解。在實(shí)驗的過(guò)程中，出現了一些問(wèn)題，不過(guò)最后都得以解決。然而通過(guò)這些錯誤，使我對這些知識點(diǎn)更加印象深刻。
ERP是一門(mén)十分有用的學(xué)科，通過(guò)對其認真學(xué)習，可以學(xué)習不少先進(jìn)的管理思想。ERP是一門(mén)綜合性的學(xué)科，通過(guò)對其學(xué)習我感覺(jué)是對有些科目的一些回顧和綜合，像會(huì )計學(xué)、管理學(xué)等。
之所以對ERP的操作會(huì )遇到這樣或那樣的關(guān)卡，最大的問(wèn)題在于缺乏經(jīng)驗。通過(guò)對ERP的學(xué)習尤其是上機實(shí)驗我更發(fā)覺(jué)了自己的不足之處，動(dòng)手操作能力比較弱，雖然理論上頭頭是道，可真正做到電腦跟前時(shí)，頭腦反應速度似乎很慢很慢，即便對里面的相關(guān)知識點(diǎn)都有相當的了解，操作起來(lái)感覺(jué)也是力不從心，這可能是與自己平時(shí)不注意鍛煉動(dòng)手能力有著(zhù)直接的聯(lián)系，另外經(jīng)驗不足也是一個(gè)原因。
通過(guò)對ERP系統的學(xué)習，我已經(jīng)對其管理理念與具體操作流程有了一定的了解，上機課上我們重點(diǎn)學(xué)習了采購系統和生產(chǎn)系統。
人生也是如此，其實(shí)在我們周?chē)�，別人比我們表現得更加優(yōu)秀并不是因為她真的比你優(yōu)秀多少而是別人比你更加注重細節，細節往往決定成敗，所以從上機實(shí)驗的不夠細心導致一些問(wèn)題的出現給我的晶體就是人生當中也應該事事都要兢兢業(yè)業(yè)，不要因為細節上的疏忽而導致后面整個(gè)結果的變化。
課程設計心得體會(huì ) 篇4
課程設計是很重要的一門(mén)專(zhuān)業(yè)課程，是幼兒園教育指導綱要上要求的必修課，也是幼兒教師資格證考試必考的內容，在筆試、面試部分所占比例都很高。是我們將實(shí)踐與理論相結合關(guān)鍵學(xué)科，同樣是在正規幼兒園立足的根本。
課程設計是由王老師主講的，王老師非常的'耐心細致，課堂氛圍非常好，王老師不厭其煩的親自過(guò)目所有學(xué)生設計的教案，幫助我們精雕細琢自己的教案，大家都過(guò)關(guān)之后還會(huì )幫助我們準備教具。直到結合教案、教具實(shí)戰演練。這是個(gè)不容易的過(guò)程，不過(guò)這卻是成為一名合格幼兒教師的必經(jīng)過(guò)程，也是必須具備的素質(zhì)。學(xué)好了這個(gè)重要科目我們的課堂才會(huì )變的生動(dòng)有趣，才會(huì )吸引住小朋友們，賦予課堂生氣與靈性，進(jìn)而贏(yíng)得各方面的信賴(lài)。
沒(méi)接觸幼兒教師這個(gè)職業(yè)之前，我僅僅對它有片面的認識，現在體會(huì )并懂得了，孩子們歡聲笑語(yǔ)的背后，是需要幼兒教師付出心血與汗水的。幼兒教師無(wú)疑是偉大的職業(yè)，我也會(huì )付出自己的努力，將來(lái)成為一名合格的幼兒教師，辛勤培養祖國的花朵，不負母校栽培。
課程設計心得體會(huì ) 篇5
給排水工程心得體會(huì ) 一周的課程設計結束了。這次課程設計不僅鞏固了上個(gè)學(xué)期的舊知識，而且讓我們了解了更多這門(mén)學(xué)科的知識。在這次的課程設計中培養了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在設計過(guò)程中，與同學(xué)分工設計，和同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習，相互監督。學(xué)會(huì )了合作，學(xué)會(huì )了運籌帷幄，學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了理解，也學(xué)會(huì )了做人與處世。更重要的是讓我學(xué)到了很多課堂上沒(méi)有學(xué)到的知識。所有偉大的建筑工程都離不開(kāi)每張圖紙的每一個(gè)細節。我們還要經(jīng)常鞏固學(xué)過(guò)的知識。為以后做充分的準備。課程設計不僅鞏固了知識而且讓我學(xué)到了很多，我將珍惜每一次這樣的機會(huì )。， 課程設計是我們專(zhuān)業(yè)課程知識綜合應用的實(shí)踐訓練，這是我們邁向社會(huì )，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過(guò)程.“千里之行始于足下”，通過(guò)這次課程設計，我深深體會(huì )到這句千古名言的真正含義.我今天認真的進(jìn)行課程設計，學(xué)會(huì )腳踏實(shí)地邁開(kāi)這一步，就是為明天能穩健地在社會(huì )大潮中奔跑打下堅實(shí)的基礎. 通過(guò)這次安裝工程課程設計，綜合運用本專(zhuān)業(yè)所學(xué)課程的理論培養和提高我們獨立工作能力，鞏固與擴充了課程所學(xué)的內容，提高了計算能力，熟悉了規則，同時(shí)各科相關(guān)的課程都有了全面的復習，獨立思考的能力也有了提高。這次設計過(guò)程中，我體會(huì )了學(xué)以致用、看到勞動(dòng)成果的喜悅心情，從中發(fā)現自己平時(shí)學(xué)習的`不足和薄弱環(huán)節，從而加以彌補。 在此感謝我們的孫玉梅老師.，老師嚴謹細致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我們學(xué)習的榜樣;老師循循善誘的教導給予我無(wú)盡的啟迪; 當然了在此次課程設計中我也遇到很多棘手的問(wèn)題，但是當我遇到這些問(wèn)題時(shí)我大多是請教周?chē)玫耐瑢W(xué)，這樣讓我認識到與他們的差距當然也不忘不短提升自己。在這次課程設計中，首先為了能更明白的了解設計者的設計原理，我對圖紙進(jìn)行了深入的研究，爭取把每處不明白的地方都弄明白�？床欢畧D就不能做出合理的造價(jià)，所以看圖的確非常重要。在做課程設計期間，我學(xué)會(huì )了獨立看圖、識圖，只有仔仔細細的把圖看清楚才能在后續計算中明白算那里。
課程設計最有趣也是最讓人頭疼的地方就是，理論知識在實(shí)際中的運用。對于知識不能很好運用的我們，經(jīng)常會(huì )將知識弄混，從而導致在計量中的各種錯誤。而
每一個(gè)錯誤都并非獨立的，往往一個(gè)問(wèn)題的出現導致后續連環(huán)的錯誤，這時(shí)我們就不得不重頭開(kāi)始一步一步檢查錯誤，修正錯誤。例如在數截止閥的時(shí)候，給水管與太陽(yáng)能連接的地方的截止閥沒(méi)有數，導致數量變小，在套價(jià)時(shí)價(jià)格相對偏低。衛生間大樣圖在量取管道長(cháng)度時(shí)，沒(méi)有仔細閱讀定額規則，將屬于衛生器具部分的管道長(cháng)度算進(jìn)去，后來(lái)經(jīng)過(guò)老師講解，才得以重新修訂。還有如立管算至那里，太陽(yáng)能部分是否計算等許多問(wèn)題。 套價(jià)是一個(gè)有趣的過(guò)程，當一點(diǎn)一點(diǎn)將自己計算的工程量輸進(jìn)廣聯(lián)達計價(jià)軟件，看著(zhù)我們的工程造價(jià)，一種自豪感在心底升起，這是身為造價(jià)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生獨有的樂(lè )趣。但是同樣，套價(jià)過(guò)程同樣有風(fēng)險，需謹慎對待，我們就曾在套價(jià)過(guò)程中忘記了管件，導致總價(jià)偏差極大。還有未計價(jià)材料的價(jià)格，在查詢(xún)資料時(shí)，我們對比了許多網(wǎng)上報價(jià)信息，最后得出我們心中的理想價(jià)格。在本次課程設計中，我主要負責套價(jià)環(huán)節，這次安裝計價(jià)的套價(jià)，不僅讓我鞏固了之前在土建計價(jià)套價(jià)中的知識，同時(shí)讓我學(xué)習到許多新的技能與方法，為日后的學(xué)習工作打下基礎。同時(shí)我也在計算中得到了一些教訓：在計算中要想做萬(wàn)無(wú)一失那是不可能的。但我在課程設計中認識到，在套價(jià)中，要避免重大事故出現，必須在套價(jià)中認真仔細，反復核對。只有這樣才能在套價(jià)中盡量避免出現錯誤。
俗語(yǔ)說(shuō)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”。在書(shū)本上學(xué)過(guò)的理論知識，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，當自己親自計算工程量、計算工程造價(jià)時(shí)，才會(huì )體會(huì )到難度有多大；也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。剛開(kāi)始的時(shí)候，我的進(jìn)度很慢，但是隨著(zhù)對專(zhuān)業(yè)知識越來(lái)越熟悉，我的速度漸漸的加快了很多。通過(guò)這次課程設計期間，我驗證和鞏固充實(shí)所學(xué)的理論知識，加深了對相關(guān)內容的理解，接觸課堂以外的實(shí)踐知識，加深了解了對本專(zhuān)業(yè)的需要。培養了獨立進(jìn)行資料收集和解決問(wèn)題的能力，拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，體驗到進(jìn)行工程造價(jià)的不易，而且更多的是希望自己在課程設計中積累各方面的經(jīng)驗，為將來(lái)自己參加工作做準備。這次的安裝計價(jià)帶給我不僅僅是一種實(shí)訓經(jīng)驗更是我人生的一筆財富。
盡管一周的時(shí)間我們奔波于建工樓與寢室之間，但是我們卻是開(kāi)心與充實(shí)的，不僅僅在于我們學(xué)到的知識，更多的是團隊合作帶來(lái)的友誼，這讓我感到如沐春風(fēng)，心曠神怡。
課程設計雖然已經(jīng)結束，但是對我來(lái)說(shuō)這才是一個(gè)開(kāi)始，一個(gè)我運用實(shí)踐的開(kāi)始，一個(gè)為以后工作打下堅實(shí)基礎的開(kāi)始。
課程設計心得體會(huì ) 篇6
對于此次課程設計，我早在寒假就借了linux相關(guān)書(shū)籍參看，但上面講的主要是有關(guān)linux操作方面的資料，編程方面講得很少，而且在假期中也并不明白課設的題目是什么，因此此次課設基本上都是在開(kāi)學(xué)后的這兩周內完成的。
以前做過(guò)的軟件方面的`課設如C語(yǔ)言課設、數據結構課設都是在假期完成的，由于自己是一個(gè)十分追求完美的人，因此幾乎每次都花了將近大半個(gè)假期的時(shí)間來(lái)做，如C語(yǔ)言就花了一個(gè)多月的時(shí)間來(lái)做，分數當然也較高，有90來(lái)分。對于課程設計，我歷來(lái)都是相當認真的，此次操作系統的課程設計當然也不例外。但是linux以前沒(méi)怎樣接觸過(guò)，學(xué)校也沒(méi)怎樣系統地講過(guò)，在剛接到題目時(shí)除了明白如何用gcc編譯等等，幾乎能夠算作處于一無(wú)所知的狀態(tài)。時(shí)間緊任務(wù)重，要從對linux一無(wú)所知的狀態(tài)到獨立出色地完成課設，不下點(diǎn)苦功夫是不成的。那兩周里我除了吃飯睡覺(jué)幾乎就沒(méi)離開(kāi)電腦過(guò)，有時(shí)時(shí)間晚了食堂關(guān)門(mén)飯都沒(méi)得吃了。最后，在這樣近乎玩命地學(xué)習工作下，身體撐不住了，在第二周周三晚上我發(fā)燒了。但是眼看就要到檢查的日期了，而我的課設也就快完工了。我不想因為看病而耽誤下去弄得前功盡棄，因此只買(mǎi)了點(diǎn)藥，繼續在電腦前拼命……最后，總算趕在周五檢查前做出了較滿(mǎn)意的作品。
在周五檢查那天，老師看了我第4題后，又抽查了一下我的第3題，其實(shí)也只是要我把第3題運行一下而已罷了。若放在平時(shí)，這絕對是小菜一碟，但當時(shí)正在發(fā)燒，加上一點(diǎn)緊張，居然把模塊加載命令insmodfdev.o錯打成insmodfdev.c了，由于這個(gè)低級失誤造成心中慌亂，于是后面的一條生成設備文件命令mknod干脆就照著(zhù)參考資料打上去了。于是老師認為我不熟，在那題上打了個(gè)半鉤。當時(shí)心里確實(shí)感到十分地遺憾和沮喪，心想所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，一分鐘若把握不好，也同樣盡毀十年功啊!
但最后，我最后明白，分數但是是個(gè)數字，知識才是自己的。透過(guò)這次課程設計，我確實(shí)學(xué)到了很多東西，多年后我可能已經(jīng)忘記這次課設最后打了多少分，但這些學(xué)到的東西卻能夠使我受益終生。除了知識技術(shù)上的東西，我更鍛煉了自己的快速學(xué)習潛力;我學(xué)會(huì )了如何快速有效地從圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò )獲取自己需要的信息;我嘗到了在周?chē)芏嗤瑢W(xué)拷來(lái)拷去時(shí)孤軍奮戰的痛苦;我體會(huì )了夜以繼日完成一個(gè)項目時(shí)中途過(guò)程的艱辛及最終完成后巨大的成就感……我更加深了人生的信心，以后應對任何一個(gè)困難的項目，我想我都不會(huì )懼怕，并最終能夠成功地將其完成。
感謝老師，感謝此次課程設計。雖然在其中吃了不少苦頭，但我毫不后悔，因為我滿(mǎn)載而歸。
課程設計心得體會(huì ) 篇7
經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的設計與制作，我們組的《20xx世界杯觀(guān)戰指南》終于完成了，現將過(guò)程中遇到的問(wèn)題、獲得的體會(huì )記錄如下。
這次數據庫課程設計中我主要負責用戶(hù)登錄、注冊及數據庫維護方面的設計。
1.Delphi是一款功能很強大的軟件，其控件之多超出了我的想象，因此在運用時(shí)要借助很多資料。要學(xué)會(huì )查找和利用現有資料來(lái)解決問(wèn)題
2.在設計中用到了很多SQL語(yǔ)句，因此對SQL及程序語(yǔ)句地掌握也是必不可少的。
3.后期的軟件制作都是以前期的工作為基礎的，因此在前期的'需求分析及數據庫設計階段要認真、細致。
4.我們是三個(gè)人的小組，在設計過(guò)程要互相協(xié)調，合作。這樣才能充分發(fā)揮每個(gè)人的作用。
課程設計心得體會(huì ) 篇8
時(shí)間過(guò)得真是挺快的，課程設計的期限轉眼間也到了，終于通過(guò)自己的努力老師同學(xué)的幫助完成了這次課程設計的任務(wù)，如釋重負，可以好好的進(jìn)行期末復習了。第一次花這么多的時(shí)間精力進(jìn)行大學(xué)以來(lái)我認為最“浩大”的一個(gè)課程設計，雖然剛開(kāi)始感覺(jué)無(wú)從下手，怕自己組織設計不好，因為好多東西都還沒(méi)有熟練掌握，完成了以后覺(jué)得真的很有成就感，因為這畢竟是自己的心血而且通過(guò)這次施工組織課程設計我學(xué)到了很多東西。
第一周，老師讓把圖紙給了我們，讓我們認真讀懂建筑施工圖和結構施工圖，因為這是我們進(jìn)行設計的依據。剛開(kāi)始有好多地方看的不是很明白，因為大一的時(shí)候學(xué)習的建筑制圖方面的知識忘得差不多了，我就認真翻以前學(xué)過(guò)的圖紙方面的知識和查閱平法圖集，從圖紙上讀懂了不少內容，對于一知半解和一竅不通的地方，我通過(guò)請教老師和同學(xué)，弄懂了這些內容。 第二周，老師讓我們參照課本和她評獎的案例編寫(xiě)施工方案。雖然剛開(kāi)始的時(shí)候不知道從哪里下手，但是我通過(guò)研究課本上所學(xué)的知識和閱讀相關(guān)的資料，初步把施工方案給做了出來(lái)。我知道這是一個(gè)還不成熟的方案，還需要不斷的完善和修改。
第三周，我開(kāi)始寫(xiě)施工進(jìn)度計劃表，這個(gè)其實(shí)最不容易的。因為我們沒(méi)學(xué)過(guò)造價(jià)方面的知識，對各部分工程量的計算力不從心。同學(xué)們就向老師說(shuō)了這一情況，她提供了工程量定額，這樣我們就很容易去確定施工班組、人數和調整各工程之間的銜接。
第四周的任務(wù)就是施工總平面圖了，通過(guò)我對施工平面圖設計的內容、原則、步驟、設計方法等學(xué)習，順利畫(huà)出了施工平面圖。
這次課程設計，我獲益匪淺。我不僅溫習了以前學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)我也得到了老師和同學(xué)的`幫助，學(xué)習和體會(huì )到了施工組織設計的基本技能和思想。尤其是施工老師強調的一句話(huà)“要把自己當成一個(gè)項目經(jīng)理，設身處地的進(jìn)行施工組織設計，這樣做出的方案經(jīng)濟可行性才會(huì )更高”。在以后的學(xué)習中我會(huì )認真把專(zhuān)業(yè)課知識學(xué)好，培養自己總攬全局、組織協(xié)調的能力，為以后走向工作崗位打下堅實(shí)的基礎。
課程設計心得體會(huì ) 篇9
這次課程設計是一次非常珍貴的可以讓我們所學(xué)的理論與實(shí)際相結合的機會(huì )。我們小組的題目是matrix矩陣類(lèi)的實(shí)現，我們通過(guò)從圖書(shū)借閱系統類(lèi)似書(shū)籍、上網(wǎng)查閱資料、同學(xué)之間的相互協(xié)作很好地完成了題目要求。
通過(guò)這次比較完整的一個(gè)程序的設計，我走出了純理論的學(xué)習，開(kāi)始從一種全新的角度去學(xué)習。理論與實(shí)際相結合的設計，鍛煉了我綜合運用所學(xué)的基礎知識，解決實(shí)際問(wèn)題的能力，同時(shí)也提高我查閱文獻資料、對程序整體的把握等其他能力水平。而且通過(guò)對整體的掌控，對局部的取舍，以及對細節的斟酌處理，都使我的能力得到了鍛煉，我的.各方面經(jīng)驗都得到了極大的豐富。
通過(guò)完成這個(gè)矩陣類(lèi)我的程序編寫(xiě)能力有了很大的提高，對c++類(lèi)的理解也更加深刻，對類(lèi)的運用也更加純熟，對函數的調用、構造、構析、重載的運用更加成熟。和老師以及同學(xué)的溝通交流更使我對程序整體的規劃與設計有了新的認識，也對自己提出了新的要求。正是這一次設計讓我積累了許多實(shí)際經(jīng)驗。也必然會(huì )讓我在未來(lái)的工作學(xué)習中表現出更高的耐力、理解力、實(shí)踐力。
順利如期的完成本次課程設計給了我很大的信心，但是也為我指出很多不足的地方。學(xué)習其實(shí)就是一個(gè)不斷完善的過(guò)程，正視自己的不足之處。在以后的工作和學(xué)習中不斷的彌補這些不足之處，在以后的生活中也要保持同樣的態(tài)度，不斷地完善自己。
課程設計心得體會(huì ) 篇10
經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的設計與制作，我們組的《20xx世界杯觀(guān)戰指南》終于完成了，現將過(guò)程中遇到的問(wèn)題、獲得的體會(huì )記錄如下。
這次數據庫課程設計中我主要負責用戶(hù)登錄、注冊及數據庫維護方面的設計。
1。Delphi是一款功能很強大的軟件，其控件之多超出了我的想象，因此在運用時(shí)要借助很多資料。要學(xué)會(huì )查找和利用現有資料來(lái)解決問(wèn)題
2。在設計中用到了很多SQL語(yǔ)句，因此對SQL及程序語(yǔ)句地掌握也是必不可少的。
3。后期的軟件制作都是以前期的工作為基礎的，因此在前期的.需求分析及數據庫設計階段要認真、細致。
4。我們是三個(gè)人的小組，在設計過(guò)程要互相協(xié)調，合作。這樣才能充分發(fā)揮每個(gè)人的作用。
課程設計心得體會(huì ) 篇11
1、通過(guò)這次課程設計，加強了我們動(dòng)手、思考和解決問(wèn)題的能力。在整個(gè)設計過(guò)程中，我們通過(guò)這個(gè)方案包括設計了一套電路原理和pcb連接圖，和芯片上的選擇。這個(gè)方案總共使用了74ls248，cd4510各兩個(gè)，74ls04，74ls08，74ls20，74ls74，ne555定時(shí)器各一個(gè)。
2、在設計過(guò)程中，經(jīng)常會(huì )遇到這樣那樣的情況，就是心里想老著(zhù)這樣的接法可以行得通，但實(shí)際接上電路，總是實(shí)現不了，因此耗費在這上面的時(shí)間用去非常多。
3、我沉得做課程設計同時(shí)也是對課本知識的鞏固和加強，由于課本上的知識太多，平時(shí)課間的學(xué)習并不能非常好的理解和運用各個(gè)元件的功能，而且考試內容有限，所以在這次課程設計過(guò)程中，我們了解了非常多元件的功能，并且對于其在電路中的使用有了更多的認識。
平時(shí)看課本時(shí)，有時(shí)問(wèn)題老是弄不懂，做完課程設計，那些問(wèn)題就迎刃而解了。而且還可以記住非常多東西。比如一些芯片的功能，平時(shí)看課本，這次看了，下次就忘了，通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐讓我們對各個(gè)元件映象深刻。認識來(lái)源于實(shí)踐，實(shí)踐是認識的動(dòng)力和最終目的，實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。所以這個(gè)期末測試之后的課程設計對我們的作用是非常大的。
4、在制作pcb時(shí)，發(fā)現細心耐心，恒心一定要有才能做好事情，首先是線(xiàn)的布局上既要美觀(guān)又要實(shí)用和走線(xiàn)簡(jiǎn)單，兼顧到方方面面去考慮是非常需要的，否則只是一紙空話(huà)。
5、在畫(huà)好原理圖后的做pcb版時(shí)，由于項目組成員對單面板的不熟悉，導致布線(xiàn)后元件出現在另一邊，增加了布線(xiàn)難度，也產(chǎn)生非常多不曾注意的問(wèn)題，今后要牢記這個(gè)教訓，使以后布線(xiàn)更加順利。
6、經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的實(shí)習，過(guò)程曲折可謂一語(yǔ)難盡。在此期間我們也失落過(guò)，也曾一度熱情高漲。從開(kāi)始時(shí)滿(mǎn)富盛激情到最后汗水背后的復雜心情，點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不令我回味無(wú)長(cháng)。
生活就是這樣，汗水預示著(zhù)結果也見(jiàn)證著(zhù)收獲。勞動(dòng)是人類(lèi)生存生活永恒不變的話(huà)題。通過(guò)實(shí)習，我才真正領(lǐng)略到“艱苦奮斗”這一詞的真正含義，我才意識到老一輩電子設計為我們的社會(huì )付出。我想說(shuō)，設計確實(shí)有些辛苦，但苦中也有樂(lè )，在如今單一的理論學(xué)習中，非常少有機會(huì )能有實(shí)踐的機會(huì )，但我們可以，而且設計也是一個(gè)團隊的任務(wù)，一起的工作可以讓我們有說(shuō)有笑，相互幫助，配合默契，多少人間歡樂(lè )在這里灑下，大學(xué)里一年的相處還趕不上這十來(lái)天的合作，我感覺(jué)我和同學(xué)們之間的距離更加近了；我想說(shuō)，確實(shí)非常累，但當我們看到自己所做的成果時(shí)，心中也不免產(chǎn)生興奮； 正所謂“三百六十行，行行出狀元”。我們同樣可以為社會(huì )作出我們應該做的一切，這有什么不好？我們不斷的反問(wèn)自己。也許有人不喜歡這類(lèi)的工作，也許有人認為設計的工作有些枯燥，但我們認為無(wú)論干什么，只要人生活的有意義就可。社會(huì )需要我們，我們也可以為社會(huì )而工作。既然如此，那還有什么必要失落呢？于是我們決定沿著(zhù)自己的路，執著(zhù)的走下去。
同時(shí)我認為我們的'工作是一個(gè)團隊的工作，團隊需要個(gè)人，個(gè)人也離不開(kāi)團隊，必須發(fā)揚團結協(xié)作的精神。某個(gè)人的離群都可能導致導致整項工作的失敗。實(shí)習中只有一個(gè)人知道原理是遠遠不夠的，必須讓每個(gè)人都知道，否則一個(gè)人的錯誤，就有可能導致整個(gè)工作失敗。團結協(xié)作是我們實(shí)習成功的一項非常重要的保證。而這次實(shí)習也正好鍛煉我們這一點(diǎn)，這也是非常寶貴的。
對我們而言，知識上的收獲重要，精神上的豐收更加可喜。挫折是一份財富，經(jīng)歷是一份擁有。這次實(shí)習必將成為我人生旅途上一個(gè)非常美好的回憶！
通過(guò)這次課程設計使我懂得了理論與實(shí)際相結合是非常重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合起來(lái)，從理論中得出結論，才能真正為社會(huì )服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨立思考的能力。在設計的過(guò)程中遇到問(wèn)題，可以說(shuō)得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會(huì )遇到過(guò)各種各樣的問(wèn)題，同時(shí)在設計的過(guò)程中發(fā)現了自己的不足之處，對以前所學(xué)過(guò)的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固。
課程設計心得體會(huì ) 篇12
通過(guò)本次xxxxxx的設計，使我們能夠靈活運用已學(xué)知識并應用于實(shí)踐，同時(shí)認識到團隊協(xié)作所需要的各種能力，分工、溝通、組織、合作等。這次設計不僅檢驗了我們所學(xué)習的知識，也培養了我們如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在設計過(guò)程中，與同學(xué)分工設計，和同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習，相互監督。學(xué)會(huì )了合作，學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了理解，也學(xué)會(huì )了為人處事的態(tài)度。體會(huì )了學(xué)以致用、突出自己勞動(dòng)成果的'喜悅心情。
在編程過(guò)程中應該注意一些細節問(wèn)題，例如中英文符號的區別，往往一些錯誤都是由于粗心而導致的。還有在此次課程設計過(guò)程中，學(xué)習了許多xxxx的相關(guān)知識，再通過(guò)參考文獻與利用網(wǎng)絡(luò )，完成了此次課程設計。另外通過(guò)課程設計，加深了對課堂抽象概念的理解，鞏固了課堂上所學(xué)的理論知識，并能很好地理解與掌握匯編語(yǔ)言的基本概念、基本原理、基本分析方法。同時(shí)掌握編程方法和解決實(shí)際問(wèn)題的技巧。通過(guò)此次課程設計，我們收獲頗豐。無(wú)論是查找資料還是編寫(xiě)程序、調試程序，都在其中學(xué)到了不少東西，能夠綜合運用本專(zhuān)業(yè)所學(xué)課程的理論和生產(chǎn)實(shí)際知識進(jìn)行一次系統設計從而培養和提高學(xué)生獨立工作能力，程序編寫(xiě)能力，獨立思考的能力也有了提高。
通過(guò)本次課程設計，我們也發(fā)現了我們在知識上存在許多的漏洞，還有很多知識掌握的不夠牢固。在課程設計的過(guò)程中，通過(guò)看書(shū)和上網(wǎng)等途徑進(jìn)行知識的漏洞修補。由于我們的知識還不夠完善，本次實(shí)驗的設計還存在很多不完善的地方，需要老師給予指正，同時(shí)我們也將繼續加強有關(guān)知識的學(xué)習。
課程設計心得體會(huì ) 篇13
不知不覺(jué)，二個(gè)星期的課程實(shí)操即將過(guò)去，回顧這一段日子，真的令我體會(huì )很深，也學(xué)會(huì )很多東西，懂得很多以前不懂的東西，也明白了一些事情。
自從第一天接觸這門(mén)課程，我以下定決心要把網(wǎng)頁(yè)這門(mén)課學(xué)好，做出一個(gè)優(yōu)秀的網(wǎng)站。所以我時(shí)刻沒(méi)有錯過(guò)任何學(xué)習的機會(huì )，無(wú)論在課堂上，還是在課外上。更何況這一次實(shí)操�；仡櫧翊蔚膶�(shí)操我覺(jué)得我過(guò)得很充實(shí)，很有意義，因為我可以誠實(shí)的說(shuō)我在實(shí)操沒(méi)有玩過(guò)一次游戲，我每時(shí)每刻都在設計網(wǎng)站，還記得晚上做網(wǎng)站做到一、二點(diǎn)，可能有人會(huì )說(shuō)我傻，但正因為這個(gè)傻的行動(dòng)，令我學(xué)會(huì )很多東西，學(xué)會(huì )別人不懂的東西，做出一個(gè)令自己滿(mǎn)意的.網(wǎng)站，可能跟別人比還需要繼續完善，但我不會(huì )因為實(shí)操結束，就把網(wǎng)頁(yè)設計拋到九霄云外，我會(huì )繼續學(xué)習網(wǎng)頁(yè)設計技術(shù)，把它變?yōu)樽约旱囊豁椞亻L(cháng)。
回顧第一天的課程實(shí)操，老師叫我們繼續完善以前設計的網(wǎng)站，做出留言板、注冊的功能。我很快就完成了，但可能我是一個(gè)追求完善的人，所以盡管一個(gè)網(wǎng)站做好可以馬上交給老師。但我做出一個(gè)別人都不贊同的決定，從頭開(kāi)始做一個(gè)網(wǎng)站。因為我覺(jué)得以前那個(gè)真的不是太好，盡管實(shí)操的時(shí)間過(guò)去了一半，盡管別人對我說(shuō)你交原來(lái)這個(gè)不就行了嗎！何必再做一個(gè)呢？但真因為我的執著(zhù)，追求成功，追求完善的人，才會(huì )使我今天交出一個(gè)令自己滿(mǎn)足的答卷。
在這次實(shí)操過(guò)程中令我印象最深的是做留言板，因為剛好在上一個(gè)星期sql數據庫實(shí)操做過(guò)了，所以今次在做就比較輕松，但我以前是經(jīng)過(guò)一個(gè)比較長(cháng)的練習，做完了n次，可能有人會(huì )想，肯定是不會(huì )才做這么多次啦！但我想告訴這位同學(xué)我每次做得都不是不同的方法�？赡苡腥藭�(huì )說(shuō)我傻，會(huì )一種方法就行了，還要那么多嗎？但我想說(shuō)的就是不是這么多次的練習，不是之么多次不同的方法，也就不會(huì )造就出今天熟能生巧的我，也不會(huì )對同學(xué)提出的問(wèn)題解決到，也不會(huì )輕松教會(huì )同學(xué)，因為你自己首先學(xué)會(huì )，學(xué)通，學(xué)廣，才能把問(wèn)題解決。
令我難以忘懷的鏡頭也是在做留言板的時(shí)候，但不是為我自己的而做，而是一步一步教同學(xué)做，直到令同學(xué)學(xué)懂；把同學(xué)留言板的問(wèn)題解決；當同學(xué)因為做不出而沒(méi)心情，過(guò)去對她進(jìn)行鼓勵的，然后解決；當自己也不會(huì )，與同學(xué)共同研究的情況，這種學(xué)習氛圍是最難得的，就是在做留言板的時(shí)候，令我深深體會(huì )到我幾句話(huà)：認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好。把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把第一件平凡的事情做好就是不平凡。
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