【優(yōu)】《魯濱孫漂流記》讀后感
品味完一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的《魯濱孫漂流記》讀后感，希望能夠幫助到大家。
在西方，有一部小說(shuō)，18世紀歐洲最杰出的思想家盧梭曾建議每個(gè)成長(cháng)中的青少年，尤其是男孩子都應該讀讀它。這本書(shū)叫《魯濱孫漂流記》。
除了精彩離奇的故事外，小說(shuō)最吸引人的地方就是魯濱孫的性格。他敢于冒險，勇于追求自由自在，無(wú)拘無(wú)束的生活。即使流落荒島，也絕不氣餒。在荒無(wú)人煙、缺乏最基本的生存條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人不法想象的困難，以驚人的毅力頑強的活了下來(lái)。沒(méi)有房子，他自己搭建；沒(méi)有食物，他嘗試著(zhù)打獵、種谷子、馴養山羊、曬野葡萄干；他還自己摸索著(zhù)做桌椅，做陶器。用圍巾篩面做面包……在島上的第24年，他還搭救了一個(gè)野人，給他取名為“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一個(gè)忠實(shí)的奴仆。
就這樣，魯濱孫在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國”。面對人生困境，魯濱孫的所作所為，無(wú)不顯示了一個(gè)硬漢子的堅毅性格和英雄本色，體現了資產(chǎn)階級上升時(shí)期的創(chuàng )造精神和開(kāi)拓精神。
看完了《魯濱孫漂流記》，我緩緩走出陽(yáng)臺，瞭望著(zhù)那一棵棵繁枝葉茂的樹(shù)，不禁想：如果我是魯濱孫，我會(huì )怎樣？
如果我是魯濱孫，經(jīng)過(guò)了首次失事后，我會(huì )像魯濱孫一樣勇敢地再次立志遠航嗎？不！我寧可選擇安定平靜的生活，無(wú)法接受那充滿(mǎn)波折困難的生活。
如果我是魯濱孫，流落荒島，叫天天不應，叫地地不靈時(shí)，我能像魯濱孫那樣很快鎮定下來(lái)，動(dòng)腦動(dòng)手地為往后的生活做準備嗎？不！面對突如其來(lái)的災難，我只會(huì )十分慌張，不知所措，不會(huì )考慮自己的處境，也不會(huì )自救。
如果我是魯濱孫，當我發(fā)現野人在撕咬著(zhù)自己的同伴時(shí)，我會(huì )像魯濱孫那樣，勇敢地站出來(lái)，和他們戰斗嗎？不！我會(huì )以我最快的速度跑回“家”，每天祈禱著(zhù)他們不要找見(jiàn)我。
我不得不承認，我們確實(shí)是軟弱無(wú)能，每天我們都在走，走在毫無(wú)波浪的大海上，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，更沒(méi)有生活的苦澀。有些人吃糖也有苦澀，有些人吃黃連也有甜蜜。
我們是幸福的，相反我們也是不幸的。有一個(gè)學(xué)習很好的男孩，考上了清華大學(xué)�？删驮谌雽W(xué)不久，他被趕了出來(lái)，理由是任何家務(wù)都不會(huì )做。在采訪(fǎng)他媽時(shí)，他媽說(shuō)平常的家務(wù)都是她做的，從不給男孩做，學(xué)習重要。
也許很多人認為孩子的學(xué)習是最重要的，可培養孩子的動(dòng)手能力也是不可忽視的。適當的給孩子經(jīng)歷一些挫折，對培養孩子的堅毅性格，面對突發(fā)事件能冷靜應對……很有幫助。
我看著(zhù)窗外的那些樹(shù)，油然生起敬佩之心。突然一陣大風(fēng)，把樹(shù)吹彎了腰，有些都被吹倒了，我不禁搖搖頭。就在這時(shí)，一棵樹(shù)緩緩立了起來(lái)，挺直了腰板，好直，直得發(fā)亮，直得耀眼……
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