電影作文匯總（6篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的電影作文7篇，歡迎大家分享。
電影作文 篇1
朋友們，你們是否知道，在云南怒江許多地方的少數民族孩子，乃至今日，走路上學(xué)都是一種奢望。年初四的上午，我在山東劇院觀(guān)看了電影《走路上學(xué)》。這是一部感人至深、發(fā)人深省的影片，感動(dòng)之余也別有深意。
故事主人公是兩個(gè)云南怒江的孩子，出生于十分貧苦的家庭。媽媽每天都出去到田里干活，爸爸長(cháng)年在外打工，70歲的奶奶臥病在床-----姐姐娜香每天都要冒著(zhù)生命危險溜高索到江對岸上學(xué)。因為，一條大江把這個(gè)村子和對面的學(xué)校隔開(kāi)了，孩子們只能溜著(zhù)高空的滑索去學(xué)校。一旦出現意外，就會(huì )掉進(jìn)江里，失去生命。媽媽不讓弟弟瓦娃去上學(xué)，她實(shí)在害怕還小的瓦娃會(huì )出現意外�？墒�，出于對知識的渴望，聰明的瓦娃偷偷學(xué)會(huì )了溜索，幾次去對面的學(xué)校，趴在窗戶(hù)上聽(tīng)課。后來(lái)，這里的小學(xué)調來(lái)了一位城里的老師，新來(lái)的老師發(fā)現這里的每一個(gè)孩子都因為貧窮光著(zhù)腳丫，沒(méi)有鞋穿，就給每一個(gè)上學(xué)的孩子發(fā)了一雙鞋和兩雙襪子。姐姐娜香將學(xué)校里發(fā)的鞋帶回了家，姐弟倆都愛(ài)不釋手，卻互相謙讓。最后，姐姐穿著(zhù)鞋去上學(xué)了。在小商鋪里，娜香給弟弟看好了一雙鞋，卻沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，城里的`老師幫她買(mǎi)下了這雙鞋。在滑索回家的途中，娜香包里的這雙鞋突然掉了出來(lái)，娜香為了抓住鞋，伸開(kāi)雙手去抓，也就在那一剎那，滑索中心失調，繩索突然斷裂……姐姐掉入了江中，從此以后的瓦娃整日不語(yǔ)，一心思念著(zhù)姐姐為弟弟能有一雙鞋而失去性命的姐姐。
六個(gè)月后，鐵橋終于建成了！瓦娃終于可以去上學(xué)啦！他站在橋上，夢(mèng)想著(zhù)自己與姐姐戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，手拉手在橋上奔跑，一起上學(xué)，一起游戲，但這一切，對于離開(kāi)的娜香和年幼的瓦娃卻成為了永遠不可實(shí)現的愿望。
觀(guān)看完這部頗有意義的影片，不僅使我對故事情節久久難忘，也讓我陷入了陣陣深思�！盀槭裁瓷硖幊鞘械奈覀兂怂郊臆�(chē)上學(xué)還不知足、還要常常遲到？”“為什么我們背著(zhù)高檔書(shū)包去上學(xué)還嫌書(shū)本過(guò)重？”“為什么我們如此幸福卻從不珍惜？”《走路上學(xué)》潛移默化間浸入了我心田。那份純真的姐弟情，那種濃濃的親情，和他們對知識無(wú)限的渴求使我熱淚盈眶；他們那種堅持，那種頑強和彼此間的相互體諒、理解，給了我一種久違的感動(dòng)。珍惜身邊的每一點(diǎn)滴，用愛(ài)對待身邊的一切，只有這樣，你我才能感受到身邊的幸福無(wú)處不在。
觀(guān)影完畢，我把自己的壓歲錢(qián)捐入了“希望工程”捐款箱。愛(ài)——很細微，和自己的父母一起感動(dòng)、落淚，其實(shí)就是一種幸福；愛(ài)——很博大，相信此次不同尋常的觀(guān)影，會(huì )將溫暖送到怒江千萬(wàn)同伴的心中。
電影作文 篇2
古人早有云：“唧唧復唧唧，木蘭當戶(hù)織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息??”這則木蘭替父從軍的故事流傳千年，至今我們都對這位名叫花木蘭的女子萬(wàn)分崇拜。去年學(xué)校播放了《花木蘭》這部電影再次展現那個(gè)英姿颯爽的女將軍木蘭戰場(chǎng)英勇殺敵的情景。
看完這部電影猶如經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰斗久久不能平靜，趙薇那真實(shí)真切的表演感染了所有的觀(guān)眾。影片伊始，導演故意壓低了鏡頭，讓你看到五分之四的黃土，只有一線(xiàn)藍藍的天。在如此貧瘠的土地上，柔然蠻族草菅人命的血腥，軍戶(hù)們承平中的閑適生活，一一展現在面前。影片只略微地用花木蘭哄父親喝酒還是喝藥的細節，就交代了花木蘭從小學(xué)習的武功兵法，以及對老父親深深的愛(ài)。趙薇的演技不著(zhù)痕跡，不靠美麗忽閃的大眼睛，就已經(jīng)把花木蘭善良勇敢的個(gè)性勾勒得無(wú)比清晰。 有不少評論批評《花木蘭》中哭戲太多，而在我看來(lái)影片中無(wú)論是趙薇還是陳坤的哭都符合情節發(fā)展。
死亡成就士兵的成長(cháng)，悲傷無(wú)可厚非。當花木蘭率領(lǐng)軍隊遭受“毒龍”時(shí)幾乎全軍覆沒(méi)。文泰茫�；哪写舐暫艚谢咎m的名字。身受重傷的花木蘭看著(zhù)眼前這個(gè)時(shí)刻掛念，死而復生的人在嘶聲力竭地呼喊自己，此時(shí)不論片中演員，還是影院中的觀(guān)眾激動(dòng)與感動(dòng)的淚水都發(fā)自肺腑。
《花木蘭》整體氣氛是悲涼的，木蘭成長(cháng)過(guò)程中的情感糾葛和戰爭的殘酷都被一一激化。但我們仍要感謝導演在悲涼之中還能給觀(guān)眾
帶來(lái)一絲歡笑。其實(shí)從氣氛烘托上我們反而可以看出到導演和編劇的用心。如果整部影片都處于一種壓抑的感情基調中，沒(méi)有輕松到沉重的轉變 沒(méi)有跌宕起伏的情節作軸，那么電影的整體觀(guān)感也不可能如此豐滿(mǎn)。
當然其中還是有些缺點(diǎn)存在的，戰爭場(chǎng)面中大部分的場(chǎng)景都是鏡頭化的'一帶而過(guò)，似乎很難滿(mǎn)足觀(guān)眾們尋求的視覺(jué)沖擊效果。導演懂得自己的優(yōu)勢，所以他的劇本創(chuàng )作沒(méi)有站在一個(gè)男子主義基調來(lái)展示木蘭，而是選擇了女性視角來(lái)闡釋我們的女英雄。他主要展示的一個(gè)女性是如何在戰爭中獲得生存和保護她的情感的。女英雄有她的勇猛和剛強，也有她的脆弱和逃避。所以，我們才能看到一個(gè)充滿(mǎn)個(gè)性，形象豐滿(mǎn)的花木蘭，通過(guò)女性特質(zhì)與女兒心理來(lái)展示戰爭的殘酷，并且我們也能看到兒女私情在國家利益和反戰情懷中表現出的不同表現。
電影作文 篇3
昨天，晚上我們在操場(chǎng)上看了電影，因為是六一那天晚上沒(méi)有看所以改到了今天。
我們吃完飯就拿著(zhù)思品書(shū)到了操場(chǎng)，我們整理好隊伍以后便席地而坐了，剛開(kāi)始天還很亮看不清電影，慢慢的天暗了下來(lái)，我們才看了電影看的電影的.名字是《岳飛》年紀小小的岳飛盡然制服了一個(gè)大人，這個(gè)電影告訴我們有志不在年高。
我們一定要學(xué)習岳飛。
電影作文 篇4
我從沒(méi)有那么渴望過(guò)看一部電影，它是我唯一一部看哭的電影。
小哪吒終身被判為魔？三歲必死。他爸爸和師傅從小把他關(guān)到家里，因為是魔，媽媽不得不去外地，他和媽媽踢毽子，是他唯一的愿望�？释麚碛信笥�，受陳塘關(guān)村人喜歡，渴望擁有自由，可他通通辦不到。
“我是小妖怪，逍遙又自在，殺人不放火，吃人不放鹽……”當他三歲生日時(shí)，他在遭受天劫的懲罰，電影戛然而止……
“高雅，我只最后說(shuō)你一遍，你到底背不背英語(yǔ)，不被趕早回家別礙眼，前十還不背書(shū)，怎么能上天�！崩蠋煹�.批評聲一陣接著(zhù)一陣。
“高雅，你這幾天在班里干什么呢？上課開(kāi)小差。下課說(shuō)話(huà)，你不學(xué)別人還學(xué)，仗著(zhù)自己的腦子好，就放肆，虧的你是教師子弟，不然我看誰(shuí)管你�！�
當所有八年級老師這樣說(shuō)我的時(shí)候，九年級燃起了新的希望，英語(yǔ)老師說(shuō)，因為我是教師子弟，所以我要更優(yōu)秀，書(shū)不會(huì )就慢慢來(lái)，不會(huì )就問(wèn)
數學(xué)是一大差口，我偏科嚴重到前十數學(xué)不及格，八年級老師講了不聽(tīng)，不會(huì )就抄，反正數學(xué)學(xué)不會(huì )，九年級我學(xué)會(huì )了問(wèn)老師自己沒(méi)聽(tīng)懂就去問(wèn)，一次次嘗到了解開(kāi)數學(xué)題的甜頭，八年級沒(méi)聽(tīng)懂的，就去找教過(guò)我的老師問(wèn)，會(huì )做的題越來(lái)越多，是媽媽對我不抱希望的時(shí)候，又重新燃起了火苗
我那個(gè)電影看完了，小哪吒遭天劫，我命由我不由天，什么事我自己說(shuō)了算，我想我的學(xué)習也一樣，我要多學(xué)多記多認真，成績(jì)不能徘徊，是好或更好，我自己說(shuō)了才算。
電影作文 篇5
今天是11月11日光棍節，我和桂漣尊約好去看電影。
我好期待啊，下午四點(diǎn)，我來(lái)到食堂門(mén)口，坐桂漣尊家的車(chē)一起去電影院。買(mǎi)好票，因為電影還沒(méi)開(kāi)始，我們就玩了起來(lái)。我和桂漣尊玩翹翹板和紙飛機，我和他都很開(kāi)心。
我和桂漣尊等了好久才到看電影的時(shí)間。進(jìn)了觀(guān)影廳，我們坐在座位上，今天看的電影是《我的爸爸是森林之王》，它講的是一個(gè)男孩的爸爸去世了，他的媽媽照顧他長(cháng)大。13年過(guò)后，小男孩找到了爸爸兩星期前來(lái)的信，他知道爸爸還沒(méi)去世，他也知道媽媽騙了他。他坐著(zhù)車(chē)來(lái)到一片大森林，找到了爸爸。原來(lái)爸爸是大腳野人。那個(gè)時(shí)候剛好有一家公司在研究一秒之內長(cháng)出頭發(fā)的`東西。不過(guò)他們是壞蛋。那些人知道大腳野人具有一秒鐘長(cháng)出頭發(fā)的能力，就去大森林捉住了他。后來(lái)兒子救了爸爸，毀了壞蛋的公司，殺了老板。最后爸爸終于回家了！
電影里的主人翁真勇敢��！我和桂漣尊一起看電影真開(kāi)心，好想再看一場(chǎng)��！
電影作文 篇6
毫無(wú)疑問(wèn)是一部好片子，沒(méi)有動(dòng)作,沒(méi)有特技,甚至沒(méi)有美人，卻依然能深深打動(dòng)觀(guān)眾,并且歷經(jīng)十幾年而魅力不減�！坝幸环N鳥(niǎo)兒是永遠也關(guān)不住的，因為它的每片羽翼上都沾滿(mǎn)了自由的光輝�！币粋�(gè)人能夠在十五年痛苦的牢獄生活里，不放棄對自由的`向往，這是一種怎樣的精神力量？所以他成功了，成功奪回了自由�！缎ど昕说木融H》中有這樣一句話(huà)：體制化是這樣一種東西，一開(kāi)始你排斥它，后來(lái)你習慣它，直到最后你離不開(kāi)它。想想看，我們的身體已經(jīng)有多大一部分被體制化了？
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