在路上作文

[熱]在路上作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的在路上作文，希望能夠幫助到大家。

在路上作文1

　　我走在形形色色的路上，感受著(zhù)不同的風(fēng)景。

　　清晨羞澀的陽(yáng)光輕輕撩開(kāi)云霧，將清新的空氣撒向冬天的大地。落盡了葉子的大樹(shù)下，幾棵暗綠色的草已披上了白霜——我正在清晨上學(xué)的路上。走著(zhù)走著(zhù)，我看到路邊的灌木叢正在沙沙作響，接著(zhù)兩只如小孩子手掌般大小的麻雀從里面蹦跳出來(lái)。這兩個(gè)小生靈縮緊了翅膀，在路邊一蹦一跳地覓食，在薄薄的白霜上留下一對對小巧玲瓏的腳印，為冬天增添一抹生機。在路上，我發(fā)現了自然生靈的美好。

　　中午的陽(yáng)光在玻璃上跳躍著(zhù)，在操場(chǎng)的跑道上、在教室的窗戶(hù)上留下洋洋灑灑的暖意。操場(chǎng)上小學(xué)生的嬉戲聲回響在體育課的路上——我們正在語(yǔ)文學(xué)習的路上。他們的歡笑聲一再響起，傳入教室。那時(shí)是多么愉快的童年時(shí)光��！語(yǔ)文老師告訴我們，我們在被別人羨慕著(zhù)，我們也在羨慕著(zhù)別人。每個(gè)時(shí)期的人都在不同的路上，一味羨慕別人腳下的路不如珍惜腳下的路。在路上，我明白了要珍惜現在。

　　傍晚的余暉染紅了天際后，夜晚黑色的幕布也漸漸地籠罩了大地，樓房上點(diǎn)亮了星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，小小房間里洋溢著(zhù)歡樂(lè )的'笑聲——我們正在求知的路上。年幼的弟弟在無(wú)意中第一次發(fā)現了靜電，在靜電產(chǎn)生的一瞬間，那道細小、一閃而過(guò)的電光和電流生成的“嘶啦”聲吸引了他。收獲知識的路上，我發(fā)現他略略?shī)A帶些恐懼而顫抖的笑聲中充斥著(zhù)天真好奇的興奮快活。在路上，我收獲了天真與好奇。

　　我走在形形色色的路上，身后是迥然不同的風(fēng)景，眼前也是迥然不同的風(fēng)景。但不論未來(lái)的路通向何處，帶上在路上的美好、啟示和收獲，我的心中都充滿(mǎn)了喜悅。

在路上作文2

　　一頁(yè)一頁(yè)地撕下日歷，記錄歲月的磨擦，年輪在圓圈中的增加，寫(xiě)下時(shí)間是無(wú)價(jià)的。無(wú)論我們如何看待時(shí)間的流逝，我們仍然在路上。

　　在路上，我們?yōu)槭�敗而流淚，為成功而歡笑。驀然回首，昨日的足跡映入眼簾。一切都那么熟悉。雖然剩下的只是記憶，但從那里帶走的精神感受將伴隨你一生。

　　在路上，經(jīng)歷了無(wú)數的挫折，讓我們無(wú)比悲傷，但在被淚水沖刷的路上，我們逐漸明白，沒(méi)有風(fēng)雨的彩虹不會(huì )絢爛，沒(méi)有風(fēng)雪的梅花不會(huì )芬芳，沒(méi)有挫折的人不會(huì )成才。太陽(yáng)總是在暴風(fēng)雨之后。事實(shí)上，只有那些能夠走出失敗的人才能有新的曙光和期望。

　　我們從未想過(guò)每一場(chǎng)比賽都會(huì )成功，每一次考試都會(huì )是第一名，無(wú)數的幻想都沐浴在勝利的陽(yáng)光中。但在前進(jìn)的過(guò)程中，我們逐漸減少了這種欲望，因為我們意識到?jīng)]有痛苦就沒(méi)有收獲。雖然努力不一定要成功，但成功必須努力。成功總是來(lái)自堅持不懈的奮斗。

　　我們經(jīng)歷了太多的挑戰，但當我們面對成功時(shí)，我們不再欣喜若狂。當我們被嫉妒和贊賞包圍時(shí)，我們不再自滿(mǎn)。因為在路上，我們知道傲慢的士兵會(huì )被打敗。只有正確的.政績(jì)觀(guān)，才能在下一次的政績(jì)上有所突破，才能笑到最后。

　　平坦的路太短，崎嶇的路太長(cháng)，旅程體驗無(wú)限。多少人迎來(lái)了勝利的曙光！但昨天的經(jīng)驗為此刻的進(jìn)步奠定了基礎。我們不是在路上強顏歡笑，而是灑下我們的活力！

　　你和我在路上永遠不會(huì )放棄！

　　在路上書(shū)寫(xiě)你的青春！

　　我們正朝著(zhù)下一個(gè)目標前進(jìn)！

在路上作文3

　　假若你是一名學(xué)生，那你便正走在學(xué)習的路上；假若你是一個(gè)孩子，那你便正走在成長(cháng)的路上；假若你是一位工作者，那你便正走在通向未來(lái)的路上……看來(lái)，我們還真是時(shí)刻都“走在路上”呢。

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“你走你的陽(yáng)關(guān)道，我過(guò)我的獨木橋�！碑斎�，世界上有多少人，或許對此就有多少種理解吧，可這也始終不離“路”這一主題�？梢�(jiàn)，這“路”還真是和咱們息息相關(guān)呢。

　　1924年，梁漱溟離開(kāi)北大，有人問(wèn)他原因，他說(shuō)：“因為覺(jué)得當時(shí)的教育不對，先生對學(xué)生毫不關(guān)心�！彼�認為，先生應與青年人為友。所謂友，指的是幫著(zhù)他們走路；所謂走路指的是讓包括技能和知識在內的一個(gè)人全部的生活往前走。作為學(xué)生，有一個(gè)如友的師長(cháng)助我們前行，多好！走在路上，我們需要助力。

　　成了我成長(cháng)路上一道道亮麗的`風(fēng)景，也繪成了我精彩的人生。

　　在我走向成熟的道路上，我腦海中不可磨滅的印象便是沿路的風(fēng)景，他們給我教導，給我快樂(lè )，給我勸誡，他們是我這一生中最重要的人。

　　父母是沿路給我教導的風(fēng)景。在生活中，無(wú)論遇到什么問(wèn)題，他們都會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)地開(kāi)導我，找到問(wèn)題所在，給我講其中的道理，雖然不是什么大道理，但卻是真正通過(guò)實(shí)踐得出的真知。他們那一句句樸實(shí)的話(huà)中，充滿(mǎn)了對我的愛(ài)。如今我能夠自己處理一些事情，這與父母一言一語(yǔ)的教導是分不開(kāi)的�？梢哉f(shuō)，如果沒(méi)有他們的教導，就沒(méi)有今天的我。

在路上作文4

　　故鄉的空氣是帶有水分的，溫潤清新；故鄉的泥土是帶有清香的，淡雅脫俗；故鄉的人們是富有朝氣的，他們日出而作、日落而息，為自己的家不辭辛苦地奮斗著(zhù)……

　　夢(mèng)，走過(guò)故鄉幽長(cháng)的小巷，這里的每一塊石階、每一寸土地都刻下了深深的'印記。夢(mèng)，要在這萌芽的地方走向遠方，去尋求更大的滋養。

　　還記得剛入學(xué)時(shí)，遠離故土的我第一次感到了恐慌和猶豫，就像一株隨風(fēng)傾倒的野草任由大風(fēng)擺弄。這里的一切都像是蒙上了一層厚厚的紗，令人捉摸不透。夜色漸晚，我不由得想起了我的故鄉，想起了那些兒時(shí)嬉戲打鬧的伙伴……

　　故鄉永遠是我們避風(fēng)的港灣，替我們遮風(fēng)擋雨。勇敢的孩子們啊，盡管大膽地往前邁。而如今故鄉已離我遠去，沒(méi)有了依靠后，自己似乎就是茫茫大海中的一葉孤舟，失去了方向。

　　但我深知不能就此放棄，因為故鄉給予我的太多太多，作為被寄托希望的我們，必須以十足的努力去爭取榮譽(yù)，為自己的故鄉增光添彩。

　　如果說(shuō)夢(mèng)想是城堡，那么現在的我們正在為城堡的堅固打好地基。我們樂(lè )此不疲地奔跑著(zhù)，樂(lè )此不疲地學(xué)習著(zhù)，用知識來(lái)武裝我們的大腦，用精神來(lái)豐富我們的人格。在我們慢慢長(cháng)大之時(shí)，故鄉也漸漸離我們遠去。偶爾回到那老地方，便會(huì )由衷地感嘆它的變化之大，是時(shí)光讓它變得滄桑而又富有內涵。

　　獨自行走在那長(cháng)滿(mǎn)雜草的小徑上，劃過(guò)指尖的微風(fēng)讓人神清氣爽，故鄉是那么的美麗動(dòng)人。葉兒落了，灑滿(mǎn)了一地，那些漂泊在外的游子，可曾想過(guò)回去看一下那坐在樹(shù)下苦盼兒歸的母親？

　　葉落歸根，不變的是勇者赤心。趁微風(fēng)不燥，夕陽(yáng)正好，友人尚在，你還未老，為自己的青春拼搏一下吧！

在路上作文5

　　花兒悄然綻放，矗立在路的兩旁，一陣清香，甘甜的雨露順著(zhù)花瓣流下，這是成長(cháng)的滋味，可綻放前的它又經(jīng)歷了多少次的風(fēng)吹雨打，艱難地度過(guò)了寒冷的黑夜，這份艱辛，這份苦，亦是成長(cháng)的滋味。

　　“苦”中的黎明

　　蓄勢待發(fā)。隨著(zhù)一聲哨響，有節奏的'呼吸聲從耳邊傳來(lái)，汗水如泉涌，衣服已經(jīng)被浸濕，賽場(chǎng)上的每一個(gè)角落都灑滿(mǎn)了汗水，看著(zhù)身旁一個(gè)個(gè)超過(guò)自己的人，雖已臉色發(fā)白，但也忍著(zhù)肺痛向前沖去。那痛，刻骨銘心；那苦，久久難以忘懷。那赤紅的跑道，如同一條漫無(wú)止境的長(cháng)廊。但，當我抬起頭，望向前方的終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，我就知道，堅持是熬過(guò)苦難唯一的方法，是觸及黑暗世界中的一絲光明，必將迎來(lái)萬(wàn)千黎明�！俺缘每嘀锌�，方為人上人”，原來(lái)成長(cháng)的滋味有苦。

　　“苦”中的甜

　　運動(dòng)會(huì )時(shí)，我的小腿骨霎時(shí)間腫了起來(lái)。我仍咬牙堅持到了最后的項目。我癱坐在地上，老師、同學(xué)們將一瘸一拐的我穩穩地扶到座位上。那時(shí)，剛剛讓我疼到要倒吸冷氣的傷似乎已經(jīng)忘卻，心中一股暖流讓在寒風(fēng)中掙扎前進(jìn)的我充滿(mǎn)了無(wú)限溫暖與感激。原來(lái)成長(cháng)的滋味有甜。

　　含苞待放的花在荊棘叢中嘗盡了成長(cháng)的苦，卻在苦難中等待綻放的時(shí)機。而在雨后彩虹中怒放的它仍懂得珍惜成長(cháng)中的苦與甜，付出與感恩。人亦如花，苦與甜，痛苦并快樂(lè )，沉默或爆發(fā)都是成長(cháng)的滋味。

在路上作文6

　　人生是一場(chǎng)在時(shí)光洪流中不斷前進(jìn)的旅行，無(wú)論以怎樣的姿態(tài)面對，人們總在路上。

　　人們在路上，或追或跑。

　　人們幻想著(zhù)成為夸父，在追逐夢(mèng)想的旅途中不懈奔跑只為達到成功彼岸，與日月同輝；人們幻想著(zhù)成為屈原，吟唱著(zhù)“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的慨嘆在探索真理的冒險中一刻不停只為“乘騏驥以馳騁兮，來(lái)吾道夫先路”。

　　他們在人生道路上馬不停蹄，顧不得櫛風(fēng)沐雨，顧不得良辰美景。他們一心向著(zhù)目標，內心中奔涌而出的，是“前行！前行！前行！”他們在路上，以隨風(fēng)奔跑的姿態(tài)前進(jìn)。

　　人們在路上，或走或停。

　　人們把自己想成卡梅隆，十年磨一劍，打造出《泰坦尼克號》這樣驚世駭俗的巨作；人們把自己想成余秋雨，帶著(zhù)深味人世滄桑的`心在文化苦旅中細細品味沿途風(fēng)景，在花開(kāi)花落間慢慢體悟人生哲理，描描繪繪，走走停停。

　　他們在人生道路上沒(méi)有疲于奔命的憂(yōu)愁與艱辛，有的只是安然與平和，有的只是勇于停留，甘于等待的心。他們亦有理想，只是他們擁有懷揣著(zhù)一種閑適與淡然的心境，看庭前花開(kāi)花落，望天空云卷云舒，寵辱不驚。他們在路上，以寧靜守候的姿態(tài)前進(jìn)。

　　人們路上�；驓g歌或笑語(yǔ)。人們在路上，或掩淚或悲鳴。

　　遠離故鄉的游子，從出發(fā)的那一刻起便注定愁思不已；那征戰沙場(chǎng)的士兵，從跨上馬背的那一刻起就必將面對別離。而那衣錦還鄉沂水春風(fēng)下的文人墨客，更是逸興遄飛詠而歸

　　他們在路上，嬉笑怒罵著(zhù)前進(jìn)。

　　人們總在路上總有人在路上。

　　無(wú)論是奔跑還是暫停，無(wú)論是哭泣還是歡欣。

　　因為人生是一場(chǎng)在時(shí)光洪流中不斷前進(jìn)的旅行。

在路上作文7

　　匆匆過(guò)路，是否總會(huì )錯失沿途風(fēng)景？

　　從來(lái)都急急忙忙，不甚仔細。

　　周四下午，背著(zhù)書(shū)包，踏上回家的路。那一成不變的街道，我似閉著(zhù)眼，就能摸家。于是乎，便不屑一顧，加快腳步，匆匆忙忙地低頭只顧著(zhù)走路，顧著(zhù)回家。

　　春日已至，萬(wàn)物勃發(fā)，到了一年最美的季節，心中還盤(pán)算著(zhù)去梅園欣賞那美好的景致，卻嗅著(zhù)一陣幽香。

　　抬頭望去，原是校園沿路的白玉蘭開(kāi)放了，那忽遠忽近的香氣勾引著(zhù)我停下腳步，駐足觀(guān)賞。

　　只見(jiàn)那潔白無(wú)瑕的花朵肆無(wú)忌憚“張揚”地綻放著(zhù)，與那墨綠的葉子相配甚是好看。那葉片一面是褐色，暴露著(zhù)葉脈，一面為墨綠托著(zhù)花托，無(wú)論是從上往下還是從下往上看都是絕美協(xié)調地搭配�；ǘ淙缤�古時(shí)仕女的白玉臂，白得純潔，白得高雅，白得動(dòng)人心弦。這些是盛開(kāi)著(zhù)的，含苞待放的呢？形似白蓮，卻更為大氣，優(yōu)雅，如凝玉般微微泛黃，飽含色調。還有些雖然已凋謝，一根黃蕊直立，也是耐看景致。兩排白玉蘭就立在兩邊，一眼望去，如同是碧綠的錦布上玉色的點(diǎn)綴，生機勃勃，令人贊嘆不已。仿佛就憑著(zhù)這幾朵花朵，就代表了整個(gè)春天！

　　我這時(shí)才發(fā)現到身邊的美好，不禁暗自驚嘆，又不甚遺憾，相見(jiàn)恨晚。天天都會(huì )路過(guò)的`白玉蘭竟如此之美，但我才剛剛知曉！雖是路上平凡的風(fēng)景卻也如此燦爛輝煌！我只暗自責備自己走得匆忙，忽視了身邊的美麗，錯失了這美景！這時(shí)，我已打消了去梅園的念頭，因為我發(fā)覺(jué)美好就在身邊，就在路上，就在被我忽略的景致中。

　　也許，有時(shí)的一味追求，忽視了身邊的美；也許，最美的風(fēng)景在路上，只要留心觀(guān)察，便能捕捉到超塵絕俗的美麗；也許，匆匆忙忙，會(huì )錯過(guò)身邊的美好，會(huì )遺漏美麗的霎那；也許，慢一點(diǎn)，生活會(huì )更美好……………也許，美好，在路上。

在路上作文8

　　再過(guò)兩天就是我生日了，我連蹦帶跳地在放學(xué)路上前進(jìn)著(zhù)，望望天空，還是灰蒙蒙的，“要是是藍天白云就好了，但愿天氣能好起來(lái)吧！”我輕聲安慰自己。

　　我很快就忘了天空這事，東瞧瞧，西看看，人行道樹(shù)搖擺著(zhù)，樹(shù)葉落下來(lái)，在我頭上著(zhù)陸了一下，又旋轉著(zhù)掉到地上。一看到街上店鋪的招牌，上面的字就仿佛出現了小人，在跳舞、玩耍、歌唱。一條街下來(lái)，小人們東竄西跑，我情不自禁笑出了聲。

　　“喵~”一聲貓叫從我耳邊傳來(lái)，我不知怎么的，也“喵喵”叫起來(lái)，一低頭，嗨，一只小乳貓。我蹲下來(lái)，用手搔搔它的頸后，它慢慢閉上眼睛，趴了下來(lái)，不時(shí)地叫“咪咪”，好像在說(shuō)“真舒服，再撓撓！”它肚子上綁著(zhù)一根細繩子，我不免有些失望：好可憐啊，怎么被套著(zhù)繩子呢！旁邊幾個(gè)阿婆小聲說(shuō)道：“真不講衛生，貓身上有多少細菌……”我可是聽(tīng)見(jiàn)了，皺起了眉頭：你們知道什么，動(dòng)物哪有那么臟啊，不要覺(jué)得自己年紀大就可以對人評頭論足！我氣惱地站起來(lái)，在心里罵了幾句，就把它拋在腦后了。

　　來(lái)到紅綠燈前，燈上的`數字一秒一秒跳動(dòng)著(zhù)。我閉上眼睛，做起來(lái)了白日夢(mèng)：要是我會(huì )瞬間移動(dòng)就好了�！班帷钡匾幌嘛w回家里！我還真的念叨起了一些奇怪的咒語(yǔ)，什么效果也沒(méi)有。我笑了起來(lái)，哪有什么咒語(yǔ)��！真是白日夢(mèng)！

　　心里想著(zhù)，我加快步伐，繼續趕路。

在路上作文9

　　塞！塞！塞！整條雪山隧道內的車(chē)陣，就像一臺首尾相連的火車(chē)一樣，一臺臺的小汽車(chē)就像一節節火車(chē)車(chē)廂，但是這臺火車(chē)一動(dòng)也不動(dòng)，唉！它不是前行的列車(chē)，倒像是一臺進(jìn)廠(chǎng)維修的火車(chē)，停在雪山隧道里動(dòng)彈不得。向來(lái)風(fēng)趣幽默的爸爸，因為堵車(chē)，一下子脾氣竟變得非常暴躁，所以我跟妹妹都噤聲不敢發(fā)出任何的嘻鬧聲。難怪有人說(shuō)堵車(chē)會(huì )讓人脾氣變得非常暴躁而且失去理智。

　　塞！塞！塞！我們還沒(méi)到達目的地，就已經(jīng)過(guò)了大半天，本來(lái)爸爸想下交流道改走省道去寧德，但是塞在隧道里已過(guò)了一小時(shí)，這堪稱(chēng)最長(cháng)的'雪山隧道還看不見(jiàn)它的盡頭呢！更不用說(shuō)有交流道了。不知塞了多久，車(chē)內的氣氛簡(jiǎn)直就像低氣壓來(lái)襲，哇！終于我們的車(chē)子從雪山隧道鉆出頭來(lái)了，爸爸火速的開(kāi)下交流道，��！一片綠野，寧德我來(lái)啦！寧德的稻田和美麗的平原正在熱情的對我招手呢！

　　回想剛剛堵車(chē)的經(jīng)過(guò)，真是一場(chǎng)惡夢(mèng)，隧道內空氣不流通，我完全不敢開(kāi)窗！播放不停的隧道內廣播，完全壓不住我煩躁的情緒！出了隧道，美麗的陽(yáng)光終于讓我苦悶的心情得到紓解，后來(lái)爸爸說(shuō)了堵車(chē)原因，就是因為有一臺出租車(chē)因超速而失控撞上了護欄，所以才會(huì )堵車(chē)，沒(méi)想到一個(gè)人的疏忽而造成上百人或上千人的麻煩，所以要記得己所不欲，勿施于人的道理，不要因為圖自己一時(shí)的方便，而造成他人的麻煩，這就是改善堵車(chē)的方法吧！

　　我們全家常常開(kāi)著(zhù)車(chē)一起去郊游，所以遇到堵車(chē)是家常便飯的事，但如果是長(cháng)時(shí)間的堵車(chē)，我也會(huì )感到很煩燥，所以我每次只要遇到堵車(chē)的時(shí)候就該找樂(lè )子來(lái)打發(fā)時(shí)間──聽(tīng)音樂(lè )、玩游戲、講笑話(huà)……，這樣就不會(huì )覺(jué)得堵車(chē)是件痛苦的事了。

在路上作文10

　　人生的路有許多條，將人們引往不同的詩(shī)和遠方，但無(wú)論選擇如何，愿我們都不被風(fēng)雨阻擋。

　　——題記

　　易安

　　日暮黃昏下，你獨自一人輕執蘭舟，向藕花更深處尋覓。已是深秋，藕花幾近調謝，卻仍有殘香縈繞。你詩(shī)興大發(fā)，繡口一吐，便成千古名句。人生于你，不過(guò)是一場(chǎng)絢爛的花事，你無(wú)心貪圖名利，唯愿日日與詩(shī)書(shū)相伴，賞花、寫(xiě)詩(shī)。這是你選擇的路，盡管有時(shí)不盡人意，可你仍然笑著(zhù)執舟，笑著(zhù)生活，笑著(zhù)做那個(gè)驚艷了時(shí)光的奇女子——易安。

　　蘭舟已過(guò)，流水無(wú)痕，河畔的你傲然直立，無(wú)悔這一生的選擇。

　　東坡

　　你是世俗與方外的'頑童。少年時(shí)意氣勃發(fā)；中年時(shí)愈挫愈勇；晚年時(shí)達觀(guān)淡泊。你的一生顛沛流離，多少世人為你不平，你卻淡笑：“竹仗芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！蹦闳松�的道路是坎坷之路，你卻選擇了從容面對。你無(wú)畏風(fēng)雨，更無(wú)畏挫折，你是貶謫與流放的達觀(guān)者。

　　東坡，你的路，是曲折之路，可你堅定不移。從此兩袖清風(fēng)，逍遙自在，因而聲名遠揚。

　　屈原

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。一曲詩(shī)歌的盡頭，將我引向了你縱身躍江的那一幕。眾人皆醉，唯你獨醒；舉世渾濁；唯你獨清。行至汨羅江時(shí)，回想這一路上家亡國破，你是何其悲憤，于是縱身躍江。從此與塵世生死兩茫茫。你這一生太不易，這一條愛(ài)國之路太難行，如今國破，你的信仰崩塌，頃刻縱身間，從此，塵事與你再無(wú)相關(guān)，至死不渝的香草美人之夢(mèng)，也不過(guò)是云煙罷了。然而，能感動(dòng)世人，能萬(wàn)古流芳，你也不枉了逆旅一場(chǎng)。

　　人生之中有無(wú)數選擇，或一生志向相伴；或一生樂(lè )觀(guān)豁達；或一生忠誠為國。愿我們至死不渝，走在自己所堅持的路上。

在路上作文11

　　一條熟悉的小道，伴我走過(guò)多少個(gè)春夏秋冬，似苦，又似甜。

　　小時(shí)候，我們每天都會(huì )去散步。某日晚飯后，我拿著(zhù)面包邊吃邊走，你溫暖的大手拉著(zhù)我的小手，悠閑地走在小道上。與往日不同的是，有只小狗緊緊跟著(zhù)我們。一身烏黑的毛，一個(gè)圓圓的腦袋，一雙大大的眼睛，還有一個(gè)長(cháng)長(cháng)地嘴巴，它在人群里顯得并不突出。這小狗一下子跳起來(lái)叼走了我手里的面包，讓我不得不注意到了它，我剛想去追，你拉了下我的手，讓我悄悄地跟上去看，眼前的一幕讓我有些驚訝，那小狗原來(lái)是把面包拿去為它的寶寶了。你看到了我的不知所措，從包里又拿出一個(gè)面包，示意我去把面包送給小狗。

　　在我成長(cháng)的路上，在在這條熟悉的小道上，在我還是個(gè)小孩時(shí)，你教會(huì )我要善良、要冷靜，要看清問(wèn)題后再決定解決辦法。

　　我漸漸長(cháng)大了，你依舊伴我成長(cháng)，在我困難時(shí)，在我迷茫之際，給予我幫助。一次作文的.要求是以“路”為話(huà)題，我毫無(wú)頭緒，放學(xué)后就是靜靜地坐在小路邊，望著(zhù)大路。你見(jiàn)我遲遲沒(méi)有到家，便出來(lái)找我，到拐角處就看我一個(gè)人坐在那里發(fā)呆。你走過(guò)來(lái)坐到我旁邊，自然的抓起我凍得有些冰冷的手。我向你說(shuō)著(zhù)關(guān)于作文的事，你沉默了一會(huì )，“為什么只看眼前的大路而不想想腳下的小路呢？”你一句話(huà)點(diǎn)醒了我，讓我想到了作文該寫(xiě)什么。

　　依舊是這條熟悉的小道上，你讓我走出了迷茫，給了我幫助。

　　人生就像一場(chǎng)旅行，我們一直走在路上，或許旅途中有苦有甜，但這并不重要，重要的是“在路上”，旅途中的風(fēng)景清晰又朦朧，我們應該學(xué)著(zhù)去欣賞這一路上的走走停停。

　　無(wú)論是在這條熟悉的小道上，還是在我成長(cháng)的路上，作為我的媽媽?zhuān)�你從不�?huì )缺席，你教會(huì )我善良、冷靜，帶我走出迷茫。

在路上作文12

　　記得是二年級時(shí)在回家路上的一件事，我和平時(shí)一樣自已坐公交車(chē)回家。但是，發(fā)生了兩件讓我意想不到的事情。

　　那時(shí)是中午，我坐在公交車(chē)上看書(shū)，突然，一聲巨響傳了過(guò)來(lái)。原來(lái)公交車(chē)和一輛小轎車(chē)撞在了一起，這聲巨響讓車(chē)上的乘客都不得不下車(chē)觀(guān)望。我這下可著(zhù)急了，公交車(chē)司機把事情處理好需要好長(cháng)時(shí)間，那時(shí)候我早就該上課了。而且下一班車(chē)又要等太長(cháng)的時(shí)間，這時(shí)的我真不知道如何是好了。我也下車(chē)去看了一下，公交車(chē)司機和小轎車(chē)司機在爭吵。因為當時(shí)我才是一個(gè)上二年級的小學(xué)生，所以我被這突如奇來(lái)事故嚇壞了，一時(shí)沒(méi)有主意了，我想自己找回家的.路，但是我又害怕自己找不到家。這可怎么辦呢？我決定自已在附近找一個(gè)站臺，轉個(gè)車(chē)回家。走過(guò)一個(gè)路口，我向一個(gè)阿姨問(wèn)附近有沒(méi)有公交車(chē)站，阿姨耐心的幫我指路、告訴我坐幾路車(chē)可以到家。站在公交站站臺等車(chē)時(shí)，一個(gè)辦學(xué)習班的叔叔來(lái)向我推薦。他向唐僧一樣喋喋不休地說(shuō)著(zhù)，他一直讓我去體驗一下。最后要不是我說(shuō)一句“不用了”。還不知道他還要說(shuō)到什么時(shí)候。我走時(shí)，他還拉著(zhù)我說(shuō)現在報名可以?xún)?yōu)惠。我不耐煩地說(shuō)了一句“你到底還有完沒(méi)完呀！他見(jiàn)我真的生氣了，他才說(shuō)：“對不起啊朋友"，耽誤你的時(shí)間了”。車(chē)來(lái)了我趕緊上了車(chē)，坐在車(chē)上我心里還在埋怨地說(shuō)“今天怎么那么倒霉呀！”平常的這個(gè)時(shí)候，我都已經(jīng)吃完飯了。

　　我到現在才明白，放學(xué)路上有很多事情會(huì )發(fā)生，只要冷靜地去面對，所以的事都可以解決。

在路上作文13

　　總以為遙遙無(wú)期，等到來(lái)時(shí)，卻是越來(lái)越近。

　　中考，已經(jīng)在不遠處向我頻頻招手。春節剛過(guò)，正準備神清氣爽的上學(xué)時(shí)，卻被這惱人的疫情當頭一棒把我們打回了家里。雖然疫情限制了我們的活動(dòng)范圍，卻封鎖不了我們的學(xué)習熱情。強大的互聯(lián)網(wǎng)再次發(fā)揮了作用，隔開(kāi)了距離，卻把我們和網(wǎng)課緊緊相連。

　　雖然省去了在路上的時(shí)間，但我卻沒(méi)感到半點(diǎn)輕松。要知道，坐在電腦前充分接收7—8小時(shí)的微波輻射還能夠保持生龍活虎并非易事。更重要的是，一股莫名的危機感不知從何時(shí)開(kāi)始悄悄攀爬上我的心頭。聽(tīng)課，寫(xiě)作業(yè)，打卡，上傳，周而復始的四件小事卻讓我手忙腳亂，顧此失彼。我不得不拼命地往前跑才能讓鐘表里的指針看上去稍微走得慢一點(diǎn)�？粗�(zhù)鏡子里眼袋下垂，頭發(fā)又長(cháng)又亂的我。只覺(jué)得這條路上舉步維艱，苦不堪言。

　　1000米長(cháng)跑一直是我體育考試的心頭大患，全班不合格的男生就剩我一個(gè)了，面對迫在眉睫的`體育中考，我心急如焚。之前在塑膠跑道上的訓練，讓我覺(jué)得離4分零5秒越來(lái)越近，可是如今連門(mén)都出不去的現狀讓我一籌莫展。跳繩？改變，也許還有那么點(diǎn)可能性。試試吧，我愿努力一搏。這條路上，彌漫著(zhù)失望，也暗藏著(zhù)希望。

　　漫長(cháng)的假期已經(jīng)讓我慢慢適應，厚重的眼袋也慢慢退去。我也能在高壓的學(xué)習狀態(tài)下讓自己得到片刻的自?shī)首詷?lè )。是身體素質(zhì)的增強，還是心理抗壓能力的增強？也許是成長(cháng)。

　　這條路上注定會(huì )有許多像我一樣的孩子會(huì )從不同的地方趕來(lái)，經(jīng)過(guò)人生第一個(gè)中轉站，再往不同的地方去。規則不會(huì )因為任何外部條件而發(fā)生改變。該來(lái)的終歸要來(lái)。但這條路上卻會(huì )因為努力走過(guò)而變得意義不凡。

　　因為我，一直在路上。

在路上作文14

　　在路上，我徘回不定，黑暗中摸索著(zhù)。忽見(jiàn)那抹光，我踱步向前，只為走向光明。

　　——題記

　　冬天，天黑的特別早。傍晚放學(xué)，我走在路上，步伐貌似悠然，熟不知手心聚滿(mǎn)了汗。我有些惆悵只因書(shū)包中那份考卷。我考得很差，我害怕父母的失望。我托著(zhù)步伐想著(zhù)能這樣一直走，不必面對……

　　我想起小時(shí)候，不懂方向，只知道攙著(zhù)父母的手緊緊地跟隨。漸大了，我喜歡走在父母的前面歡喜地跑著(zhù)，對未知的`世界充滿(mǎn)好奇，聆聽(tīng)著(zhù)父母時(shí)不時(shí)的提醒“該左拐了……一直向前……”然而現在父母呢？早已不在身后，在哪呢？

　　不一會(huì )我還是走到了盡頭，看到樓道一片漆黑。

　　我仍在擔心，仍在膽怯，我猶豫著(zhù)是否該說(shuō)出。也許我不說(shuō)就什么事也沒(méi)有了，只是我可以去欺騙嗎？我惶恐著(zhù)，捉摸不定。我思考著(zhù)，卻無(wú)法尋出答案。算了，看情況再說(shuō)吧！踏上樓道，黑乎乎一片，只能靠著(zhù)爬樓的規律，扶著(zhù)扶手一步步登上。在黑暗中，我不由膽怯起來(lái)，漸漸一抹橘色的微光出現。我如在地獄中匍行的人看到光明一樣如饑似渴。那抹光占據了我的心頭，只叫我快步向前汲取這光明。是家中的光，父母在家中等我……

　　在路上，我或許會(huì )走上彎路或許會(huì )遇到困難，父母不能在路上陪我，卻一直在終點(diǎn)等待。在路上，那就是指航標。

在路上作文15

　�。⒍ｂ忊�！叮鈴鈴�。⒎艑W(xué)了，我約了周彥好、陳文祺、周彥美一起回家。天太熱了，我忍不住從書(shū)包里掏出錢(qián)來(lái)，提議道：我們買(mǎi)冰淇淋吃吧？伙伴們異口同聲地說(shuō)：＂好呀�。�，我們走呀！走呀！發(fā)現路邊有一位可憐兮兮的老人，正在乞討。

　　文祺心底善良，把自己的零花錢(qián)，放進(jìn)了老人的盆子里。我們見(jiàn)了說(shuō)：“文祺，你為什么給他錢(qián)呀？”文祺說(shuō)：“你看他的傷怎么重，沒(méi)有雙腿，我們怎么忍心從他身邊走過(guò)呢？”我心想：可能這人是裝的，別人給他錢(qián)，他連一聲謝謝也不說(shuō)，那老人好想看穿了我的心思，彥好和彥美也把錢(qián)給那位老人，那位老人立刻說(shuō)：“謝謝你，小姑娘，你們心底真好，謝謝！”過(guò)了好一會(huì )兒，我才聽(tīng)文祺、彥好、彥美的勸說(shuō)，我也把買(mǎi)冰淇淋的`錢(qián)給了那位老人。

　　夕陽(yáng)西下，我們全家圍著(zhù)飯桌。不一會(huì )兒我和妹妹吃飽了！媽媽見(jiàn)我和妹妹吃飽了！就帶我們去散步，我們走呀走呀！這時(shí)，我看見(jiàn)了今天早上向我們乞討的老人。我十分驚訝：他即然穿著(zhù)潔白的衣服，在“涼涼飯店”吃香喝辣。我以為不是早上的老人仔細一瞧，就是這位老人！怎么他可以隨意走來(lái)走去，他不是沒(méi)有雙腿嗎？我愣住了。妹妹說(shuō)：“走了！不然我和媽媽不等你啦！”＂喔！知道了＂。

　　第二天，我又見(jiàn)到他繼續在路邊乞討，我搖了搖頭。心想：社會(huì )上怎么會(huì )有這樣的人呢？怎么騙人的良心賺錢(qián)呢！

在路上作文16

　　不知不覺(jué)步入了初三，每日每夜沉浸在學(xué)習中，不得不說(shuō)身心俱疲。又恐惶哪位老師會(huì )突發(fā)奇想，賜我們一張試卷。

　　而這一次數學(xué)考試就這樣緩緩的向我們走來(lái)。剛剛過(guò)去的二次函數，我們正滿(mǎn)心歡喜，終于再不用受它的“折磨”�？伞疤觳凰烊嗽浮�，考試來(lái)了。如一顆炮彈砸下來(lái)，瞬間讓人“大失所望”�！岸×懔恪鄙险n了，我們在座位上端端正正地坐好，老師踏進(jìn)門(mén)來(lái)。發(fā)了試卷：“開(kāi)始考試，自己寫(xiě)自己的�！毙睦镏坏么蠛簟熬词苊�”。筆尖劃過(guò)紙張發(fā)出輕微的“沙沙”聲，筆過(guò)處，唯留密密麻麻的解題步驟赫然立于紙上，一會(huì )兒冥思苦想，一會(huì )兒又奮筆疾書(shū)，卷子上不知勾勾畫(huà)畫(huà)了多少步驟，這最后一道題還是難以攻克，我頓時(shí)懈了一大半的氣，咬著(zhù)筆頭，不知所措。

　　“丁零零”，下課鈴打破了持久的靜寂，老師以“迅雷不及掩耳之勢”整收了卷子，邁出門(mén)去。心想：完了，這次慘了，10分的題目��！果然才考了90分，我嘆了口氣。那天的天氣特別的糟糕，風(fēng)也冷冷地拍在身上，漫無(wú)目的地走在回家路上，任憑車(chē)輛來(lái)來(lái)往往。

　　回到家，媽媽迎了出來(lái)，見(jiàn)我悶悶不樂(lè )，向我詢(xún)問(wèn)，我拿出試卷，媽媽見(jiàn)了皺了皺眉，安撫我，并給我講解了這些題目，又對我說(shuō)：“你現在正是人生最好的時(shí)候，區區一道題怎么能擊垮你呢？你應該好好努力，給它一個(gè)最漂亮的回擊�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，眼淚不爭氣地流了下來(lái)，但它一滴一滴擊打在我的`心上，我暗下決心“努力向前，絕不退縮�！�

　　時(shí)間流淌，試卷在我筆下生姿，我仰起頭望向那陽(yáng)光。誰(shuí)說(shuō)青春是迷茫的，那試卷上的紅色，是我努力走過(guò)的足跡，像詩(shī)行般跳躍出美好。行走在青春路上，我始終堅信：風(fēng)雨過(guò)后，就會(huì )迎來(lái)更明媚的陽(yáng)光。

在路上作文17

　　今天，我和喻巧靈愜意地走在放學(xué)路上。

　　我們一會(huì )兒觀(guān)賞亭亭玉立的柳樹(shù)，一會(huì )兒擺弄五顏六色的小花。我和喻巧靈邊走邊聊，有點(diǎn)累了。不知不覺(jué)中，我們走到了一個(gè)地方。這個(gè)地方旁邊種著(zhù)桃花和山茶花，漂亮得很。這時(shí)，一座仿古式亭子映入眼簾。這座亭子屋頂上四個(gè)角翹起來(lái)，像四只展翅欲飛的大鳥(niǎo)。亭子里邊，有四條石頭做的長(cháng)凳，外面是有弧度的木靠背。在中間的位置，有一塊四四方方的小石板，很光滑，上面還用巧妙的方法印上了金絲花�？傊�，那是一個(gè)非常漂亮的小亭子。

　　我和喻巧靈相視一笑，興高采烈地朝亭子奔去。還沒(méi)到那兒，我們就發(fā)現有人“捷足先登”了。走進(jìn)仔細一看，原來(lái)，是兩位大哥哥和兩位大姐姐坐在里面說(shuō)話(huà)�！拔覀兛禳c(diǎn)走吧，他們看上去有點(diǎn)不太友善�！迸赃叺挠髑伸`悄悄說(shuō)�！班�，好�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我們正準備離開(kāi)時(shí)，有一位大哥哥突然說(shuō)：“又是你們，昨天我不是告訴過(guò)你們，有人在這里上廁所，很臭的�！逼渌鼛孜灰宦�(tīng)，立刻“咯咯咯”壞笑起來(lái)。我瞪了他們一眼，喻巧靈也用殺人般的`目光射向他們。

　　我們出亭子的時(shí)候，其中一位大哥哥一邊朝我們招手，一邊說(shuō)：“有事記得來(lái)找我，大街嶺小學(xué)131班！”氣得我們火冒三丈，有氣卻不敢出。其實(shí)，昨天我們根本沒(méi)有碰到那位大哥哥。他說(shuō)的那番話(huà)，完全是胡言亂語(yǔ)。

　　碰上這種人，我形容他們的詞就只有一個(gè)：不可理喻！

在路上作文18

　　人生在世，每時(shí)每刻都在路上，而這條路就是成長(cháng)之路。這條綿延不斷的成長(cháng)之路有著(zhù)最美的風(fēng)景，在我們的人生中綻放他們最美的時(shí)刻。

　　猶記得初二那年，一位老師來(lái)到我們的班級，當時(shí)她一步一步穩穩的走向講臺，身上的氣質(zhì)就如同蓮花，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。在一片喧囂中，她有著(zhù)獨特的魅力，神奇的讓我們安靜下來(lái)。她輕抿唇角，一絲淡然的笑意浮上臉龐，盡管她的臉上有歲月的痕跡，但那份痕跡讓她的氣質(zhì)得到了一份沉淀。

　　她說(shuō)她姓譚，她和我們的開(kāi)始十分友好，沒(méi)有半點(diǎn)嚴肅，比起老師，她更像一位老朋友。當我們都這樣認為時(shí)，僅僅一周，她用實(shí)力告訴我們：我可沒(méi)那么溫柔。

　　上她的語(yǔ)文課時(shí)，不愛(ài)舉手回答問(wèn)題，一說(shuō)發(fā)言都低下我們寶貴的頭顱。沒(méi)人發(fā)言，這有什么，我們有張良計，她也有過(guò)墻梯，她氣定神閑的繼續上她的課。下課后，她讓我們抄寫(xiě)課后生字詞，美曰其名“練字”，或曰：“不愛(ài)回答問(wèn)題喜歡做作業(yè)還得支持，命運掌握在你們自己手里……”可別小看抄詞語(yǔ)，看著(zhù)容易寫(xiě)時(shí)難，要寫(xiě)得端端正正，不允許有寫(xiě)錯的字音字形。不然呢？那火眼金睛保證讓你無(wú)所遁逃。當然，她對我們的教育不只有“厲”，更多的是“趣”。

　　她上課，習慣穿插各種小故事，十分有趣，她會(huì )在上課時(shí)融入自己的'感情，用最接地氣兒的話(huà)語(yǔ)讓我們理解。一篇篇晦澀難懂的課文在她的講解下如同春風(fēng)入耳，十分讓人享受。她獨特的教育，既讓我在學(xué)習中嚴謹，更讓我在學(xué)習中“找樂(lè )子�！背砷L(cháng)的道路上，沿途的風(fēng)景數不勝數，譚老師那道教學(xué)的美麗風(fēng)景也在指引著(zhù)我一直向前，因為最美的風(fēng)景，一直在路上。

在路上作文19

　　月光，清悠悠的；余暉，暖暖的。記憶，我只截取最深的。忘不了那次上學(xué)路上坐公交車(chē)的經(jīng)歷。

　　我們家離學(xué)校并不是很遠，以前都是媽媽送我上學(xué)，而雛鷹總該會(huì )有學(xué)會(huì )飛翔的那天，那一次在上學(xué)路上我第一次坐公交車(chē)，雖然家離學(xué)校很近，但還是想體驗一番坐公交車(chē)的感覺(jué)，我走出家門(mén)直奔車(chē)站的方向，腦海中不�；仨懼�(zhù)媽媽的囑托：“九路、十三路、二十五路”一連串的數字在我腦海中循環(huán)像是缺一不可的咒語(yǔ)，像是預言到自己即將面臨一項艱巨又不得不做事情。

　　走到了車(chē)站，我仿佛經(jīng)歷了萬(wàn)里長(cháng)征跋山涉水，腳像是放了幾斤鐵一樣重，看看手表“我的天”車(chē)快到了，感覺(jué)時(shí)間故意和我作對，我走的越慢，手表上的`時(shí)間就變得越快，煩躁、著(zhù)急一下子涌上心頭。我邊跺腳邊念叨著(zhù)：“上學(xué)都快來(lái)不及了，這“破車(chē)”怎么還沒(méi)到？”

　　我踮腳往外一看，呀！你終于到了，此刻我終于不再被束搏我終于自由了。車(chē)門(mén)漸漸打開(kāi)，我連忙沖上去，上了車(chē)。上車(chē)后，我在大人們的腋下穿梭被胳膊打了許多次后找到了位置坐了上去，我深吸一口氣，觀(guān)察四周的陌生人，我的書(shū)包突然動(dòng)了一下，我的心“咯噔”跳了一下，心想可千萬(wàn)別是小偷正在偷我書(shū)包里的零花錢(qián)。這時(shí)后邊的人說(shuō)：“請借過(guò)一下，我要下車(chē)了�！边@時(shí)我才放下心來(lái)。

　　那次上學(xué)的經(jīng)歷讓我永遠銘記在心。

在路上作文20

　　我把書(shū)包背在背上，轉身笑著(zhù)對妹妹說(shuō)：“我先走了�！薄班��！�

　　路過(guò)高一的教室，聽(tīng)到桌子和地板摩擦的聲音。呵呵，我們要中考了，不然就放假了。

　　在回家的公共汽車(chē)上，塵土飛揚，但仍然悶熱。我打開(kāi)車(chē)窗，讓風(fēng)吹進(jìn)車(chē)內，撫弄著(zhù)頭發(fā)，突然想起了“清逸”這個(gè)詞。我手里拿著(zhù)《萌芽》，卻不想讓眼睛一直被折磨�？粗�(zhù)窗外，遠處的烏云一直在重重的'壓著(zhù)，遲早會(huì )變成雨，被天空拋棄，但依然堅持，永不離去。

　　車(chē)在前進(jìn)，風(fēng)景卻在倒退。和其他公交車(chē)擦肩而過(guò)，悶熱，不適應，匆匆離開(kāi)。

　　有時(shí)候我在想，媽媽會(huì )不會(huì )在天黑之前，用無(wú)與倫比的力氣，匆匆把我們帶回來(lái)，用責備的語(yǔ)氣，很高興看到我們解脫了。

　　玉米苗一尺高，柔軟的葉子上滿(mǎn)是灰塵。也許，他們期待著(zhù)一場(chǎng)雨來(lái)洗滌他們的身體，茁壯成長(cháng)。想起去年冬天坐車(chē)回家，一個(gè)四五歲左右的男孩指著(zhù)窗外被雪覆蓋的麥苗，驚訝地問(wèn)他媽媽是什么。那是小麥，我們吃的面包是用他們的水果做的。這里是北方，在南方，我們還可以看到大米，大米生產(chǎn)的大米。南方在哪里。小男孩又問(wèn)。南方位于秦嶺和淮河以南。至少我學(xué)過(guò)地理。但是她媽媽說(shuō)南方很遠，那里四季如春，村子周?chē)�有很多河流。出去玩也可以坐船�?/p>

　　后來(lái)公交車(chē)到了我家門(mén)口，小男孩認真聽(tīng)了媽媽的解釋?zhuān)�被公交�?chē)帶走了，從此再沒(méi)見(jiàn)過(guò)面。

　　零星小雨，也沒(méi)想到關(guān)窗，然后就停下來(lái)了。當汽車(chē)急轉彎時(shí)，灰塵仍然會(huì )升起。

　　只見(jiàn)老爺爺們悠閑地在店門(mén)口擺了一桌，聚精會(huì )神地下棋，旁邊的狗安靜地躺著(zhù)，沒(méi)有了平時(shí)的囂張跋扈。

　　車(chē)過(guò)橋頭，風(fēng)景越來(lái)越熟悉，遠遠就看到哥哥和家里其他小朋友一起玩。

　　停車(chē)，我抓起書(shū)包背在背上，卻發(fā)現上面落了一層薄薄的灰塵。

在路上作文21

　　每天我們都在上學(xué)放學(xué)的路上，經(jīng)常只是為了趕時(shí)間，步子走得很快，卻沒(méi)有看到這一路上精彩的風(fēng)景。

　　有的時(shí)候，早晨的路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光，一切事物的影子都被拉得很長(cháng)，好像一個(gè)個(gè)巨人。走進(jìn)陽(yáng)光底下，臉上和身上都覺(jué)得暖哄哄的，一陣陣柔和的小風(fēng)吹過(guò)來(lái)，落在地上的葉子則隨風(fēng)在地面上飄動(dòng)，發(fā)出清脆好聽(tīng)的唰唰聲;伴隨著(zhù)風(fēng)的還有清新迷人的“樹(shù)花”。樹(shù)花開(kāi)在路旁茂密的綠樹(shù)上，散發(fā)出一股十分濃郁讓人頭暈的香味，因為并不知道它的“芳名”，所以就美其名曰樹(shù)花了。樹(shù)花香濃的味道和溫暖的陽(yáng)光融合在一起的'時(shí)候，陽(yáng)光好像變香了，樹(shù)花的香味變得像奶油一樣熱乎乎的了，就像在吃花味的蛋糕一樣。

　　有的時(shí)候，早晨的路上一顆顆清澈透明的雨滴接連不斷的拍打下來(lái)，下雨了。這可是我最情有獨鐘的天氣了，因為它太美妙了。淅淅瀝瀝雨的聲音，并沒(méi)有使環(huán)境變得喧囂，而是使周?chē)�都安靜下來(lái)。雨滴落在雨傘上的聲音，輕柔而密集，鞋子上也掛著(zhù)幾滴雨珠，身旁的大樹(shù)那油亮的葉子上，每一片都載著(zhù)一兩顆雨珠，樹(shù)花的香味似乎也在涼爽的空氣中變得更加清香了。雨的美妙和光的美妙不同，它更有一種靜謐的感覺(jué)。

　　我們每個(gè)人每天都走在路上，但是很少人會(huì )仔細感受路上的美麗，人生中還有很多沒(méi)被發(fā)現的美麗，要經(jīng)常慢慢的走，才體會(huì )得到!

在路上作文22

　　每天放學(xué)回家，許多有趣的事情發(fā)生在我身上。

　　我們班解散后，我就坐在那個(gè)大門(mén)前的座位上，等爸爸來(lái)接我回家。一分鐘、兩分鐘、三分鐘、四分鐘、五分鐘……我看著(zhù)許多同學(xué)已經(jīng)回家了，有一些老師都回家了。

　　怎么辦��！嗚——我就在一個(gè)小角落里哭著(zhù)。我的身上背著(zhù)一個(gè)比我還重的書(shū)包，全身都快散架了，我發(fā)現掃地的人都回去了。

　　怎么辦……今天的作業(yè)好多呀，根本寫(xiě)不完，而且，我現在怎么回家呀！身上身無(wú)分文，也不能搭車(chē)回家�？焖狞c(diǎn)半了，我一個(gè)女孩子根本不敢一個(gè)人走回家。

　　我原本想向旁邊店子里的'阿姨借手機，給爸爸打電話(huà)，可是，又不好意思去說(shuō)。正當我想壯著(zhù)膽子回家的那個(gè)時(shí)候，我從遠方仔細看。那好像是一個(gè)老師，越來(lái)越近，才看清楚是孟老師準備帶著(zhù)自己的兒子回家。孟老師看見(jiàn)了我，覺(jué)得有點(diǎn)眼熟，說(shuō)：“你是l52班誰(shuí)來(lái)著(zhù)？”我立馬答道：“孟老師，我叫隆舒婷�！泵侠蠋熀芤苫螅骸澳阍趺催�不回家？”我說(shuō)：“我爸爸還沒(méi)來(lái)�！泵侠蠋熉�(tīng)到“沒(méi)來(lái)”二字，立馬從口袋掏出手機，說(shuō)：“給你爸爸打一個(gè)電話(huà)吧�！蔽艺f(shuō)：“嗯！謝謝孟老師給我打電話(huà)�！贝蛲觌娫�(huà)之后，孟老師用手指著(zhù)門(mén)衛室，說(shuō)里面有一個(gè)爺爺叫劉爺爺，你在里面等，里面有空調。孟老師走了以后，我跟她說(shuō)了拜拜。

　　爸爸來(lái)啦，我心情立馬興奮起來(lái)。爸爸說(shuō)手機關(guān)機了，鬧鐘沒(méi)響，所以才來(lái)晚了。

在路上作文23

　　家長(cháng)會(huì )，對于乖寶寶，小學(xué)霸而言，就兩個(gè)字:開(kāi)心! “今天下午6點(diǎn)30分開(kāi)家長(cháng)會(huì )，要準時(shí)啊�！蔽液屯�常一樣欣喜若狂，仰著(zhù)臉，眼睛放光，仿佛能看到老師豎著(zhù)大拇指，對著(zhù)我媽媽微笑呢!想到這，我哼著(zhù)小曲，蹦蹦跳跳地走在回家的路上。陽(yáng)光明媚了，百花盛開(kāi)了，鳥(niǎo)兒齊唱了，我的嘴角蕩漾著(zhù)永遠抹不掉的笑。

　　“小秋，等等我!”這時(shí)我的同桌小黃滿(mǎn)頭大汗地跑到我面前，皺著(zhù)那粗粗的黑眉毛，兩只胖乎乎的小手緊緊地攥著(zhù)，擔心地說(shuō)：“小秋你可別忘啦，你可是吃了兩個(gè)打了農藥的紅野果，這次語(yǔ)文也沒(méi)有有發(fā)揮好。你可別臭美啦!”

　　“啊——”

　　瞬間，我的腳步沉重起來(lái)，心里像揣了個(gè)小兔子似的，臉紅的像個(gè)熟透了的蘋(píng)果，不安極了。怎么辦，這樣一來(lái)，我可是第一次被點(diǎn)名批評，大家一定會(huì )議論紛紛……!我滿(mǎn)腦子想的都是最壞的結果，越想越怕，甚至想到了媽媽會(huì )因此被叫到學(xué)校，我會(huì )被開(kāi)除……走著(zhù)走著(zhù)，我好像進(jìn)入了另一個(gè)世界，和剛上學(xué)的那個(gè)世界截然不同，花草枯萎了，低著(zhù)頭，好像在承認錯誤，大樹(shù)搖搖頭，撇撇嘴，仿佛在訓斥著(zhù)他們。

　　我像個(gè)戰敗的'將士，灰心喪氣的走回了家，趴在桌子上一點(diǎn)心情也沒(méi)有。這時(shí)，媽媽輕輕地推開(kāi)門(mén)，端著(zhù)一杯熱牛奶，笑瞇瞇的摸著(zhù)我的頭，溫柔的說(shuō)：“寶貝!你真棒，老師說(shuō)你可乖了呢�！�

　　我微微一笑，臉上烏云轉晴，那顆懸著(zhù)的心也終于放下了，我在心里對自己說(shuō)，以后自信些，哈哈，我真棒……

在路上作文24

　　從我呱呱墜地的那一刻，我便站在了一個(gè)起點(diǎn)——人生的開(kāi)始。在這個(gè)起點(diǎn)周?chē)�，有數條路徑向遠方延伸，通向未知的未來(lái)與終點(diǎn)。我在這些路上走著(zhù)，眼里的景象不斷變幻。

　　學(xué)習路上苦樂(lè )多

　　已記不清有多少個(gè)夜晚，夜闌人靜，小城似已進(jìn)入夢(mèng)鄉，我卻還坐在發(fā)出柔和光芒的臺燈旁讀書(shū)或是復習；記不清有多少次沒(méi)有休息好的我，明明早就哈欠連篇，卻要堅持著(zhù)攻破那道數學(xué)難題；更記不清有多少淚是為那張明明很努力，卻錯得慘不忍睹的試卷而默默落淚……我曾經(jīng)想過(guò)放棄，但骨子里的一股倔勁不許我那樣做。

　　因為鮮紅國旗下面對全校同學(xué)的光榮？因為老師一句贊揚或是一個(gè)期許？因為父母的喜悅與自豪？我也不清楚。但可以肯定的是這些都是我前行的動(dòng)力，促我在學(xué)習之路上奮斗，歷經(jīng)坎坷，卻不曾言棄，向著(zhù)未來(lái)。

　　風(fēng)景路上需堅持

　　每每出去游玩，我總是興高采烈，急不可待地想看到最美的風(fēng)景卻又總是無(wú)法如愿——看到最的美風(fēng)景需要經(jīng)過(guò)一段長(cháng)路，我卻絲毫沒(méi)有耐心去完成這件事。就像登山，人們常說(shuō)：“山頂的風(fēng)景最美�！币虼�，我便只想著(zhù)山頂美景，卻忘了在路上的美景。

　　我一路上忍不住抱怨怎么還不到山頂，去看風(fēng)景的`路太長(cháng)，于是即便到了山項的美景我也無(wú)心欣賞了。爸爸見(jiàn)狀，語(yǔ)重心長(cháng)道：“你想看美景，就要堅持，并且，在路上的風(fēng)景也很好呢！”細細口味了這番話(huà)，下山時(shí)我便開(kāi)始留意身邊的花草樹(shù)木和溪流山石，這才發(fā)現，哦，原來(lái)路上的風(fēng)景也很美呀！在風(fēng)景路上只需堅持與發(fā)現，便能看到最美的風(fēng)景。

　　我行走在路上，沿途風(fēng)景不會(huì )再錯過(guò)，我行走在路上，亦要去追逐遠處的風(fēng)景。我正在路上！

在路上作文25

　　“成長(cháng)的路上，或喜或悲，所幸我們從未止步”。

　　——題記

　　記得那個(gè)周六，陽(yáng)光炙烤著(zhù)大地，我的心卻像在冰窟當中。連續幾次考試失利，我開(kāi)始懷疑自己的努力是否還有意義。

　　“小伙子，又有什么心事把你困住了？”我循聲望去，是鄰居老伯。他坐在那張長(cháng)舊的木椅上，手握一柄蒲扇，慢悠悠地晃著(zhù)。見(jiàn)我低著(zhù)頭，一副心不在焉的樣子。他挑了挑眉，示意我過(guò)去，指著(zhù)一旁的棋桌：“有啥大不了的'啊，來(lái)，陪老伯下盤(pán)棋�！�

　　我茫然地抬起頭，見(jiàn)那凌亂的象棋散落在棋桌上，我抬手拿起一枚棋子，猛砸在棋盤(pán)上，似乎要把心中的怨氣都發(fā)泄出來(lái)。老伯偷瞄我一眼，默然不語(yǔ)，輕輕地，一顆一顆撿起散落一地的棋子�！皝�(lái)吧，小伙子，說(shuō)不定你會(huì )贏(yíng)我呢！”老伯用手掂起棋子緩落于棋盤(pán)。陽(yáng)光透過(guò)綠葉的縫隙，灑落在老伯的手上，流瀉進(jìn)他溝壑縱橫的手紋里。一棋一子隨聲落下。我眉頭一緊，老伯顯然已經(jīng)占據優(yōu)勢。我猶豫著(zhù)�！昂⒆�，走錯了不要緊，要是不走了，那可就輸了！”抬頭，正與老伯那慈祥而深邃的眼眸相對。

　　冷靜許久，我深思后再定一子�！袄系牟蝗缧〉��！迸杂^(guān)的人在調侃。老伯微微點(diǎn)頭。不知怎的，我內心的壓抑和茫然逐漸淡去許多�！叭松�就像這下棋一樣，稍有不順便止步不前，才是真的輸了�！崩喜�語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道。

　　的確！人生如棋，棋如人生��！只有永不停息的腳步，才會(huì )抵達心中的詩(shī)和遠方。半年的時(shí)光不算短，為了家人的期許，也為了自己的未來(lái)，我不能停下！

　　我如釋重負，背起書(shū)包，辭別鄰居老伯，對著(zhù)老伯鄭重地說(shuō)了聲“謝謝！”

　　此刻，陽(yáng)光正好，路很寬闊！

在路上作文26

　　“嘀嘀——”車(chē)又一次開(kāi)動(dòng)了，我舒服的倚著(zhù)車(chē)座的靠背上，看著(zhù)窗外迅速向后退去的綠樹(shù)紅樓，我不禁遐想起來(lái)。

　　不知怎么，一個(gè)無(wú)形的手把我向前推了一把，讓我從遐想里醒來(lái)，原來(lái)是汽車(chē)進(jìn)站停車(chē)了。

　　“咯吱——”門(mén)開(kāi)了，上來(lái)了一位解放軍叔叔，他看起來(lái)有30多歲了，個(gè)子很高，穿著(zhù)一身軍裝，瞧！他的帽子上還有一個(gè)五角星，他的眼睛炯炯有神，可是就是拄著(zhù)拐杖。

　　乘務(wù)員阿姨微笑的向大家說(shuō)：“這位解放軍……”還沒(méi)等他說(shuō)完，車(chē)上就“呼啦——”一下子站起來(lái)好多人，說(shuō)：“來(lái)，坐這兒！”我想：這么多人讓座，我就免了吧！再看看叔叔的臉通紅的，連句感謝的話(huà)急得都說(shuō)不上，我暗暗的計上心來(lái)。不一會(huì )，我想出了一個(gè)妙計。

　　我急忙跑到叔叔那兒去，焦急的說(shuō)：“叔叔，叔叔，快到我這來(lái)�！笔迨邈读艘幌�，隨后親切的問(wèn)：“什么事啊，小妹妹？”

　　我又神秘的說(shuō)：“到我這就知道了�！蔽覀冏吡诉^(guò)來(lái)，我說(shuō)：“坐著(zhù)吧！”叔叔臉都急紅了：“不用了，不用了，你自己坐吧！我們軍人早就把‘戰功’練習絕了�！笔迨逵哪�的說(shuō)，我裝作生氣的.樣子，手插著(zhù)腰，瞪著(zhù)眼睛，噘著(zhù)嘴說(shuō)：“你，你不夠哥們兒意思！”叔叔束手就擒，只有拉著(zhù)我一起坐下了。

　　我向大家掃了一眼，大家都向我投來(lái)贊許的目光。我身后的小姑娘說(shuō)：“像——一休，咯嘰咯嘰咯嘰咯嘰咯嘰咯嘰……”

　　歡聲笑語(yǔ)的大客車(chē)又一次的開(kāi)動(dòng)了……

在路上作文27

　　今天是晴天。我像往常一樣背著(zhù)書(shū)包去學(xué)校。我媽騎電動(dòng)車(chē)帶我去學(xué)校。

　　走在路上，一縷溫暖的陽(yáng)光照在我和媽媽身上。我抬起頭說(shuō)：“哇，金色的太陽(yáng)有一個(gè)明亮的光環(huán)，它周?chē)�放射出五顏六色的光，照亮了整個(gè)地球�！笨粗�(zhù)這看似相似的風(fēng)景，我似乎想起了什么：五年前的今天不是和今天一樣的好天氣嗎？那時(shí)候我還是個(gè)孩子。帶著(zhù)和身體不成比例的書(shū)包去上學(xué)。那時(shí)候我剛上幼兒園，用一雙充滿(mǎn)好奇和天真的大眼睛看著(zhù)四周。別人讓我做什么我就做什么，被老師批評或者被同學(xué)欺負我就哭。

　　現在，我小學(xué)二年級。今天的我身上有沒(méi)有童年的'影子？同一個(gè)早晨，同一個(gè)太陽(yáng)，卻沒(méi)有同一個(gè)我，在我的童年里，這個(gè)珍貴卻精致的詞已經(jīng)從我身上消失了，就像美麗的日出，就像迷霧。唉！我身上的陽(yáng)光消失了，卻是那煩人的云遮住了寶貴的陽(yáng)光，剛剛升起在我心中的喜悅破滅了。但是云在慢慢移動(dòng)，最后光回來(lái)了，云飄走了。��！我明白了，這片云就像生活中的一個(gè)困難。如果你害怕，它就會(huì )強大，如果你不害怕，它就會(huì )被打敗。我們應該像太陽(yáng)一樣，無(wú)論現在還是將來(lái)，我遇到的云一定要把它取下來(lái)。

　　到了學(xué)校門(mén)口，我抬頭一看，太陽(yáng)在慢慢地向上移動(dòng)，依然絢爛非凡，和現在的我太像了！我想茁壯成長(cháng)，不怕困難。

在路上作文28

　　某人是趁著(zhù)回來(lái)的時(shí)間，回村看看家里的爸爸媽媽?zhuān)�我說(shuō)要不一塊吧，孩子下午也就正式畢業(yè)了，正好能領(lǐng)著(zhù)孩子回家轉轉，老爺子一天到晚，念叨著(zhù)想孫子，回家轉轉也可以的！

　　走的時(shí)候天氣已經(jīng)快要下雨了，陰沉沉的，走到半路上高速的時(shí)候，雨開(kāi)始加大，小車(chē)上的雨刷在不停的刷著(zhù)，可是還是有點(diǎn)模糊的，前進(jìn)的道路！得虧路上的車(chē)不多，倒也能夠前進(jìn)！

　　某人說(shuō)聽(tīng)首歌吧，車(chē)窗外的雨太大，發(fā)打開(kāi)車(chē)窗戶(hù)，車(chē)里邊的空氣有一點(diǎn)憋悶，還是放一首歌，緩解一下氣氛吧！

　　手機里傳出來(lái)熟悉的旋律，那是一首冷漠的一路向北。走在路上的我們，聽(tīng)著(zhù)也是一首在路上的歌！聽(tīng)著(zhù)這首歌，忍不住感慨，人生大部分的`時(shí)間大概都走在路上，回家的路上，出發(fā)的路上，探親的路上，出差的路上，好像在家的時(shí)間真的少之又少，尤其是成年人的世界里，好像家只是個(gè)站點(diǎn)，而大多數的時(shí)間都走在路上。

　　就拿某人的今年來(lái)說(shuō)吧！平常一直在太原，最近一段時(shí)間三天兩頭的回來(lái)，我知道，其實(shí)能夠想到回家，我應該感到知足。畢竟走過(guò)67年的婚姻生活，還能夠對家有依戀感，說(shuō)明自己的家還經(jīng)營(yíng)的不錯，還上外面的人想回來(lái)，也能夠自我安慰的說(shuō)聲還不錯了。

　　某人每次出發(fā)回來(lái)，都喜歡在晚上。雖然自己每次都提醒，可以白天出發(fā)，可某人說(shuō)，他喜歡晚上開(kāi)車(chē)的感覺(jué)。好吧，可能每個(gè)人對開(kāi)車(chē)在路上的感覺(jué)都不一樣。

　　看著(zhù)車(chē)窗外依舊不斷下落的水滴，模糊了人的視線(xiàn)�？床磺宄�窗外的風(fēng)景，但是多么幸運，走在路上的我們，還能夠有地方可以去，有家可以回，有心中可以牽掛的人。

　　想下，如果心中有愛(ài)，有家，那么，走在路上的我們，就不會(huì )感到孤獨吧！

在路上作文29

　　路也許很窄，但總是會(huì )有。

　　路也許很長(cháng)，但總會(huì )到頭。

　　——題記

　　低頭，垂眸，桌上的練習題依舊那么讓人眼花繚亂。我的數學(xué)一直不怎么好，如今進(jìn)行走班制，更讓我覺(jué)得壓力倍增。

　　面前的動(dòng)點(diǎn)不停地在我眼前晃動(dòng)，仿佛在嘲笑我的愚笨無(wú)能。我揉了揉眼，更加暈乎了，爽性放下筆，休息一會(huì )兒。周?chē)�的同學(xué)仍在埋頭苦寫(xiě)，教室里只聽(tīng)得見(jiàn)紙張與筆尖摩擦發(fā)出的“唰唰”聲，像一條火蛇，噬咬著(zhù)我的內心。

　　我越發(fā)焦急了，腦子里像涂滿(mǎn)了漿糊，亂糟糟的。這感覺(jué)就像在爬山，我只能眼睜睜的看著(zhù)同伴們攀巖而上，而自己卻被荊棘束縛了雙腳，經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì )明白那種無(wú)能為力的脆弱與絕望。我感覺(jué)淚水幾乎要溢出我的`眼眶，但胸腔中似乎有一種無(wú)名的不甘與倔強在澎湃、在叫囂！是啊，我不能認輸，不管這條路多么坎坷，我也不能退縮，因為這是我自己的選擇！

　　曾經(jīng)，我的學(xué)習只能算中等，我從未對自己抱有過(guò)什么期望，但不知從何時(shí)起，我的心中似乎逐漸有什么在萌芽，潛滋暗長(cháng)，默默激勵著(zhù)我努力學(xué)習，我明白，我開(kāi)始有了奮斗的目標！從初一到初三，我不敢說(shuō)我是成功的，但我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)，我是努力過(guò)的！如今坐在這個(gè)教室，是我努力后所取得的成果，我又怎能輕言放棄？做好自己，無(wú)愧于心，這不正是我一直所堅信的嗎？

　　收回思緒，低頭繼續鉆研，雖然依舊不懂，正如我在知識這條路上依舊看不到黎明的曙光，但我卻看見(jiàn)了拼搏的方向！

　　腦海中回蕩起汪國真的一首詩(shī)歌：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程……我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影……”

在路上作文30

　　一個(gè)人，一段旅程。一條路，一個(gè)人生。

　　——題記

　　回首昨日，我似乎還是個(gè)孩子�，F如今，我已經(jīng)是一名初中生了。一路走來(lái)的十年充滿(mǎn)了辛酸與歡笑。

　　兒時(shí)的我喜歡追著(zhù)蝴蝶笑；拎著(zhù)鞋子在鄉間跑；與小伙伴們一起鬧。我還喜歡叼著(zhù)一根狗尾草，戴著(zhù)爺爺的大草帽，穿著(zhù)花裙子躺在樹(shù)蔭下的草坪上，看著(zhù)藍天無(wú)垠，幸運自留。然后伴隨蟬的奏鳴，在微風(fēng)輕撫下閉上眼，進(jìn)入夢(mèng)鄉。

　　之后，就上了小學(xué)。雖然也輕松，但更多的已經(jīng)被壓抑了。課間十分鐘是我最期待的。因為一天只有這短短的幾分鐘可以讓我盡情享受。于是我便和同學(xué)一起玩鬧聊天，等著(zhù)上課鈴再度響起，接受知識的洗禮。

　　告別小學(xué)，迎來(lái)的'是剛剛開(kāi)始的初中生涯。即使剛剛開(kāi)始，但我已經(jīng)知道了接下來(lái)的情況——競爭的激烈將會(huì )布滿(mǎn)我的整個(gè)生活。稍微不小心一點(diǎn)，就會(huì )被成績(jì)淘汰。所以我便全力以赴。雖然偶爾也會(huì )有失敗，那就重新再來(lái)。還有兩年，時(shí)間足夠，還可以拼搏，從失敗中站起來(lái)。

　　有時(shí)我會(huì )想：隨著(zhù)我在長(cháng)大，我得到了什么，又失去了什么。我真的失去了我的童年嗎？不！它已經(jīng)來(lái)到過(guò)我的生命中了，我已經(jīng)了解到了它的美好，它將會(huì )永遠的存在于我的記憶中，不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而消失。那么我長(cháng)大了，得到的只是責任、負擔和沉重嗎？不！我還得到了小時(shí)候從未得到過(guò)的東西——知識、青春和夢(mèng)想�，F在忍受的越沉重，走過(guò)的路上腳印也就越深，這是人生之路上必不可少的。要想想，碌碌無(wú)為并不能帶給你什么。

　　在路上，一切未知的，美好的事物都在路上。有時(shí)碰上了人生的十字路口，那么，我們一定要正確地選擇，否則，將會(huì )走上另一條路。它不美好，沒(méi)有希望，有的只是懊悔與自責。

　　一切都在路上��！

在路上作文31

　　人們生活中并不是缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛，美無(wú)處不在。

　　踏著(zhù)驕陽(yáng)，我跑在鄉間的路上，豆大的汗珠跳著(zhù)舞從臉頰流下，一位滿(mǎn)臉皺紋，頭上蹦出銀絲，穿著(zhù)藍黑色打著(zhù)補丁衣服的老爺爺在鄉間小路上喊著(zhù)：“糖葫蘆了，美味好吃的糖葫蘆……”看到這我飛奔過(guò)去，不經(jīng)意看到一位七八歲身材矮小的男孩站在墻角，鬼鬼祟祟的，面色驚慌，手里好像攥著(zhù)什么東西，一會(huì )看看手中的東西，再看看賣(mài)糖葫蘆的老爺爺，我慢慢靠上去，原來(lái)是兩個(gè)半張的五角錢(qián)，呀，他不會(huì )是發(fā)現我了吧，我一個(gè)飛毛腿沖向賣(mài)葫蘆的爺爺那，我說(shuō)：“爺爺，我要一個(gè)糖葫蘆�！睜敔斠�(jiàn)我來(lái)了，立即站了起來(lái)，沖我微笑，那微笑像春日里的微風(fēng)劃過(guò)我的臉頰，漫上了我的心頭，只見(jiàn)爺爺看看這支，看看那支，這時(shí)，那個(gè)小男孩來(lái)了，他低著(zhù)頭將兩個(gè)半張的五角給了爺爺，老爺爺對我說(shuō)：“你先讓弟弟買(mǎi)吧�！蔽掖饝�了，爺爺小心翼翼的抽出一個(gè)大的.，弓下身子遞給了小男孩，將錢(qián)裝進(jìn)了他那破舊的袋子里。我連忙提醒道：“爺爺，那是兩個(gè)半張的五角呀�！敝灰�(jiàn)爺爺親切的撫摸著(zhù)我的頭微笑著(zhù)對我說(shuō)：“其實(shí)我早就知道了，他的父母離異了，他沒(méi)人照顧，只跟著(zhù)年邁的奶奶住，不就一根糖葫蘆嗎，值不了多少錢(qián)，就給他吧�！蔽翌D時(shí)感到一股暖流劃過(guò)了我的心頭，那笑容像三月里的一縷陽(yáng)光，拂去冬日的寒冷，帶來(lái)春天的溫暖，我洋溢在愛(ài)的海洋中，鄉村的路上到處都充滿(mǎn)著(zhù)美，我陶醉在這獨特的美中。

　　美就在路上，就在我們的身邊，老爺爺那善良的心腸，不就是人間最美嗎？

在路上作文32

　　天色昏暗，一層層厚厚的烏云聚集在上空，密不透風(fēng)的云層像是無(wú)法泄露任何空氣，直壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。

　　那個(gè)下午，我剛得知奶奶病逝的消息，一時(shí)間難以接受。因為奶奶的離開(kāi)，父母事務(wù)繁多，便留我照顧還只能躺在床上的妹妹。我沒(méi)有心思去哄她，只是將一個(gè)玩具塞進(jìn)她手中。隨著(zhù)父母離開(kāi)的關(guān)門(mén)聲，我隱忍了許久的`淚，也終于在我只面對一個(gè)孩子時(shí)，瞬間泄出。淚如小蟹，猙獰地爬過(guò)我每一寸面龐，心中除了難受，再無(wú)其他。淚光中，我忽然感受到妹妹好奇的目光。

　　妹妹躺在床上，安靜卻毫不避諱地打量著(zhù)一反常態(tài)的我。見(jiàn)我注意到了自己，她的眼睛如天上點(diǎn)點(diǎn)星辰般明亮且干凈，雙唇抿出一個(gè)俏皮的弧度，然后慢慢張開(kāi)，一個(gè)純良無(wú)害的笑容在唇角輕輕漾起，不完整卻極好聽(tīng)的音節從她相觸的齒間躍動(dòng)出來(lái)：“嘻——”一瞬間，我只覺(jué)什么東西在輕輕撩撥著(zhù)我的神經(jīng)，心跳也仿佛漏了半拍，唯有妹妹調皮的笑容我的在腦海中揮之不去，然后慢慢沉淀，最終埋藏進(jìn)心底。

　　我并不知道妹妹的一個(gè)笑為什么會(huì )給予我這般大的安慰，仿佛飽含了千言萬(wàn)語(yǔ)，或許是因為她年紀尚小、那一笑太過(guò)純良無(wú)害令人心軟吧，如果換做其他親人，或許那笑容會(huì )帶上強忍出來(lái)的堅強與勉強。不論如何，我還是慶幸在我傷心時(shí)，可以有妹妹讓我毫不顧忌的泄露情緒并用她的一笑給予我無(wú)盡的安慰與暖意。

　　窗外的天色依舊昏暗，但我已不覺(jué)得突兀。因為我相信，太陽(yáng)的光線(xiàn)終會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)沖破云層，在地面上映下點(diǎn)點(diǎn)碎陽(yáng)。就像在成長(cháng)的路上，不論有多少困難憂(yōu)傷，妹妹靈動(dòng)的笑容都會(huì )深深烙印在我的心底，溫暖我，并激勵我前行。

在路上作文33

　　一天，我走在放學(xué)路上，看見(jiàn)路邊有一群男孩子在一起不知在干什么。我好奇地走過(guò)去一看，原來(lái)他們正把一個(gè)可樂(lè )瓶綁在小花貓的尾巴上。小花貓一跑，尾巴上的可樂(lè )瓶就“叮叮當當”地亂響。小花貓受到驚嚇，便拼命地跑，可樂(lè )瓶便響得更加刺耳了。那幾個(gè)男孩子便拍手叫好，我也覺(jué)得很好玩。聚在一起花看小花貓“表演的人越來(lái)越多.突然我看見(jiàn)了我的好朋友小爽，對她高喊：“小爽，你快來(lái)呀！太好玩了！”我的好朋友小爽走過(guò)來(lái)，臉上的表情越來(lái)越嚴肅。

　　我滿(mǎn)臉疑惑，說(shuō)：“小爽，你怎么了？誰(shuí)欺負你了？”

　　小爽猛的轉過(guò)頭，氣呼呼得說(shuō)：“一點(diǎn)都不好玩！”然后，轉過(guò)身走了幾步有停了下來(lái)，似乎在想些什么。之后徑直走進(jìn)了人群之中，輕蔑地看了看那幾個(gè)男孩子。然后，毫不猶豫地抱起小花貓，想要離開(kāi)。那幾個(gè)男孩子見(jiàn)狀，想用手攔住小爽。誰(shuí)知小爽把手一揚，推開(kāi)了他們的手，說(shuō)：“小花貓也有生命，你們不能這樣對待小花貓。世界上的萬(wàn)物都是平等的，你們沒(méi)有權利這樣對待小花貓。你們這樣對到它，想過(guò)它的.感受沒(méi)有？假如別人這樣對待你，你又怎么想，你心里能舒服嗎？”

　　聽(tīng)了小爽的話(huà)，大家都沒(méi)說(shuō)話(huà)，似乎都在想什么。小爽放下小花貓，輕輕地解下了綁在小花貓尾巴上的可樂(lè )瓶，丟進(jìn)了垃圾桶。然后，把小花貓抱回了自己的家。漸漸地，人群散了。我回到家里，想起了那只又可愛(ài)又好玩的小花貓，又想起敢于站出來(lái)救小花貓的我的好朋友小爽，很受感動(dòng)。

在路上作文34

　　爺爺說(shuō)，我的生命與淮劇是聯(lián)在一起的。

　　“啊······”幾聲啊字連綿悠長(cháng)，邊唱手，膀子還做著(zhù)動(dòng)作，身體接著(zhù)旋了幾個(gè)圈。不用說(shuō)，爺爺真的十分喜歡淮劇。

　　小時(shí)候，被爺爺抱在懷里，聽(tīng)他唱淮劇中的白娘子與法海，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，便癡癡的進(jìn)入了夢(mèng)鄉。在晚飯時(shí)，我會(huì )邊吃著(zhù)晚飯，在大大的梧桐樹(shù)下，看著(zhù)爺爺表演他的拿手絕活——《白娘子》，那一板一眼的動(dòng)作，炯炯有神的眼神總是把我逗樂(lè )，“撲”一聲把飯也笑噴了出來(lái)。

　　長(cháng)大了，我進(jìn)了城。爺爺也隨著(zhù)來(lái)了，由于父母都在忙工作，接送我上學(xué)的重任就理所應當地落在了爺爺的身上了。

　　“呀，這不是我們班的么，她爺爺唱得什么啊，真可笑······”坐在爺爺的自行車(chē)上，聽(tīng)著(zhù)爺爺唱淮劇，我突然想到了今天偶然聽(tīng)到的一句話(huà)。突然，我心中五味雜陳。

　　“爺爺，不要唱了，難聽(tīng)死了！”坐在后面的我突然說(shuō)。自行車(chē)忽然扭了一下，有一些不穩。過(guò)了多久，他轉過(guò)頭來(lái)，說(shuō)，“囡囡，你不是十分喜歡聽(tīng)的`嗎？怎么會(huì )這樣······”

　　自行車(chē)又開(kāi)了，似乎沒(méi)有從前那么平穩，我知道，他不想說(shuō)什么。但等著(zhù)我的，只有死死水般的沉默。

　　此后，似乎什么都沒(méi)有變，依舊準時(shí)接送我上下學(xué)。唯一缺少的，是那悠揚婉轉的淮劇。

　　最近，不知聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)，我出生時(shí)，爺爺十分高興，曾出錢(qián)在陳洋老家門(mén)口唱了幾場(chǎng)淮劇。我愣住了，眼淚從臉上滑過(guò)�？赡莻�(gè)經(jīng)常為我唱淮劇的爺爺不在了。

　　又聽(tīng)了一遍《白娘子》，那劇子里人唱得很好，但我卻覺(jué)得有一些不同，卻又說(shuō)不出來(lái)。思緒又回到了兒時(shí)······

　　那是，在路上，淮劇相伴。

在路上作文35

　　今天考試，我沒(méi)有考好，難過(guò)極了，悶悶不樂(lè )地走出了校園。天上的云朵灰乎乎的`，小鳥(niǎo)的聲音刺耳極了，我厭煩地捂住了耳朵，希望能遮住這個(gè)聲音。風(fēng)呼呼地刮過(guò)，好像在諷刺我沒(méi)有考好。

　　我覺(jué)得我考得那么差，需要去一個(gè)地方靜一下。我來(lái)到了街心公園，找了一個(gè)椅子坐了下來(lái)，心想：我昨天明明有認真復習��！我抬頭一看，一個(gè)年輕的女士帶著(zhù)一個(gè)走路搖搖晃晃的小丫頭走了過(guò)來(lái)。

　　那個(gè)女士溫和地對那個(gè)小丫頭說(shuō)：“丫丫，你真棒！走路又進(jìn)步了幾分呢！”

　　我厭煩地站了起來(lái)，今天又要被爸爸媽媽罵了！我看到地上有幾塊圓圓的石頭，我把它當作我的試卷，一腳踢飛了一塊石頭，一邊踢一邊惡狠狠地說(shuō)：“什么破試卷！統統給我滾蛋吧！”

　　我踢得正爽的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)了一聲“哇”，我抬頭一看，那個(gè)小丫頭摔倒了，眼淚汪汪地流了下來(lái)，小丫頭伸出嫩嫩的小手，叫道：“抱，抱！”年輕的女士并沒(méi)有抱她，而是笑著(zhù)說(shuō)：“丫丫，我知道你最棒了，乖，自己站起來(lái)！”小丫頭扭扭身子，用力站了起來(lái)。

　　我沉默了，我看那個(gè)小丫頭摔倒了，自己勇敢地站了起來(lái)，我很受啟發(fā)。

　　我看著(zhù)那對母女一起快樂(lè )地走向遠方，我笑了。

　　我想通了，這人生就像學(xué)走路一樣，不斷跌倒，不斷站起，我這才摔倒了一次就不肯站起，以后怎么辦呢？于是，高興地向家里走去

在路上作文36

　　今天放學(xué)，謝彥波和陽(yáng)濤一出校門(mén)就馬上跟著(zhù)我。我被這兩個(gè)男生搞得不耐煩了，就皺著(zhù)眉頭對他們說(shuō)：“你們兩個(gè)大笨蛋干嘛老跟跟著(zhù)我，搞得你們像賊一樣�！敝x彥波卻哈哈大笑說(shuō)：“我和陽(yáng)濤是要跟蹤到你家去，告訴你媽媽你在學(xué)校是個(gè)暴力女，讓你媽好好地打你一頓！”我聽(tīng)了后心想：哼，這兩個(gè)“豬”還真是笨呢，他們以為我這個(gè)暴力女大當家是白當的，我可沒(méi)那么容易讓你們跟蹤呢！

　　到老縣政府后門(mén)的時(shí)候，我便馬上跑。跑了幾分鐘，他們還是窮追不舍。我已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，他們兩個(gè)到底還是追上了。我一邊大口喘氣，一邊想著(zhù)要怎樣甩掉他們，突然靈光一閃，有了，我有辦法啦！

　　我故意帶著(zhù)他們兩個(gè)在老縣政府內的小區走了一圈：從小門(mén)往前走；再左拐再右拐；有一條已經(jīng)沒(méi)用的'小通道，我往里面走，他們兩個(gè)也跟著(zhù)走；我把老縣政府幾乎走了一大圈，他們不是要跟蹤我嗎？所以今天我就決定跟他們好好玩玩，看到底誰(shuí)厲害一些。

　　我帶著(zhù)他們在院子里轉了十多分鐘，我走在眼前，偷偷地笑，興高采烈。謝彥波和陽(yáng)濤他們走了這么久，滿(mǎn)頭大汗，垂頭喪氣�？此麄兡菢幼�，我哈哈大笑：“還跟不跟？”“不跟啦，不跟啦，我們馬上回家！”說(shuō)完像老鼠一樣逃走了！

　　看，這就是聰明的我厲害的我……

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