培訓心得體會(huì )

培訓心得體會(huì )[大全15篇]

　　心中有不少心得體會(huì )時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？以下是小編收集整理的培訓心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。

培訓心得體會(huì )1

　　為搞好本次暑期師德專(zhuān)題培訓活動(dòng)，學(xué)校始終以“愛(ài)”為主題，精選培訓內容。我們先是主要重溫《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，馬校長(cháng)針對學(xué)校教師的實(shí)際作了詳細的解說(shuō)。馬校長(cháng)還做了認真學(xué)習的精彩講座，同時(shí)結合師德內涵本質(zhì)，圍繞如何成為一名“愛(ài)國守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習”的教師，開(kāi)展專(zhuān)題大討論，進(jìn)一步增強廣大教師職業(yè)的光榮感、責任感和使命感，弘揚高尚師德，爭做人民滿(mǎn)意教師。馬校長(cháng)組織學(xué)習教育法律法規、教師職業(yè)素養，通過(guò)對違反師德行為典型案例的剖析，開(kāi)展針對性的教育培訓。同時(shí)針對當前教師隊伍中存在的以教謀私、有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生等不良師德現象，積極開(kāi)展專(zhuān)項整治，通過(guò)自查自糾、組織檢查等形式，杜絕違規行為，提高師德修養，增強為學(xué)生服務(wù)意識，樹(shù)立良好的教師形象。教育局下發(fā)的光盤(pán)中，六位名師精彩的論述，讓教師從理論和實(shí)踐中經(jīng)受了一次觀(guān)念上的洗禮。馮光鋒老師為教師宣讀了《關(guān)于加強在職教職工有償家教、帶寄宿生、兼課管理工作》的通知，讓教師認清絕對不能做拜金主義者的必要性�！墩憬�省教育廳關(guān)于推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》則讓教師提高了對實(shí)施素質(zhì)教育重要意義的認識，明確了培養目標、積極推進(jìn)新課程改革，提高了教師的職業(yè)素養。

　　1、中心明確，過(guò)程落實(shí)。

　　本次師德培訓，我們始終圍繞“師德建設”這個(gè)中心，主題明確、重點(diǎn)突出、務(wù)求實(shí)效、不走過(guò)場(chǎng)。整個(gè)培訓過(guò)程我們采取了集中學(xué)習、教師寫(xiě)材料等形式進(jìn)行。

　　2、嚴格考勤，強調會(huì )風(fēng)。

　　這一次為配合市教師進(jìn)修學(xué)校的學(xué)分認定，由我們學(xué)校負責教師培訓工作的教科室主任負責相關(guān)工作，每次集會(huì )嚴格考勤，因公因私均需提前請假，出勤率為100%。幾天的培訓，老師們都能準時(shí)參加并認真聽(tīng)講，做好筆記。整個(gè)培訓過(guò)程中，會(huì )風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面都保持了良好的師德師風(fēng)狀態(tài)。

　　3、注重評價(jià)，落實(shí)行動(dòng)。

　　本次培訓列入教師的繼續教育和年度考核之中教導處對每位教師上交的材料進(jìn)行考評，結合整個(gè)培訓過(guò)程的表現形成本次師德培訓考核結果，存入教師檔案。要提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿(mǎn)意的教育，提高教師師德素質(zhì)是關(guān)鍵�？梢哉f(shuō)師德師風(fēng)的好壞，決定著(zhù)學(xué)校的校風(fēng)，決定著(zhù)學(xué)生的發(fā)展，也決定著(zhù)學(xué)校的'美譽(yù)度。因而，我們要充分認識師德學(xué)習的重要意義。作為教育工作者，我們所承擔的教育使命也決定著(zhù)我們必須從講政治的高度來(lái)認識加強自身師德修養的重大意義，要積極進(jìn)行以身作職，勤于進(jìn)取，精于業(yè)務(wù)，熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，團結協(xié)作，互相幫助、無(wú)私奉獻為主要內容的教師職業(yè)道德，使我們的老師真正成為學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人。

　　通過(guò)這次師德專(zhuān)題培訓，一定能使我校教師對師德師風(fēng)的建設有更深刻的認識。師德建設是一個(gè)永恒的主題，而且每年又會(huì )有其新的內涵與意義，教育創(chuàng )建高品質(zhì)教育之際，作為教師更應該努力提升自己的職業(yè)道德水平，提高自己的“教學(xué)管理的能力與水平，為學(xué)校的快速發(fā)展，為教育事業(yè)的發(fā)展作出自己的貢獻。

培訓心得體會(huì )2

　　通過(guò)近期的培訓學(xué)習，本人切實(shí)的感覺(jué)到了自身工作能力和工作水平的提高。在此感謝上級組織本段時(shí)間的培訓，感謝每一位授課老師精彩的授課，感謝導師的細心指導和耐心培訓，感謝部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)和栽培。這段時(shí)間的培訓學(xué)習，使我的理論只知識積累，職業(yè)道德素養，專(zhuān)業(yè)技能等方面獲得了比較明顯的提高，增強了我對公司企業(yè)文化、歷史、公司產(chǎn)品和管理體系的了解，提升了自身努力學(xué)習，不斷提升自我的認識與積極性。參加本期培訓本人主要有以下幾方面體會(huì )和收獲:

　　一、通過(guò)培訓，使我進(jìn)一步增強了對不斷學(xué)習重要性和迫切性的認識

　　唯有當投身工作實(shí)際，面臨各種迫切需要解決的實(shí)際問(wèn)題知識，才明白書(shū)到用時(shí)方恨少的真正含義。之前一直自以為是的以為自己已經(jīng)掌握了很多技能和知識，以為自己能夠很輕易的完成各項工作�？墒菍�(shí)踐給了我當頭重擊，然后才明白自身所掌握的知識和技能還存在很多疏漏和不足，自身的知識面比較狹窄，技能運用不夠熟練等一系列的'問(wèn)題。實(shí)際工作的檢驗給我敲響了警鐘，也是我更加清楚的認識到不斷學(xué)習，不斷拓展知識深度、知識廣度以及知識長(cháng)度的迫切性與重要性。在這個(gè)日新月異，飛速發(fā)展的大時(shí)代背景之下，自我學(xué)習，終身學(xué)習已經(jīng)成為跟隨時(shí)代步伐、避免自身被時(shí)代拋棄必不可少的一種適應方式和態(tài)度。只有不斷學(xué)習新知識，接受新思想、新觀(guān)念，發(fā)展新思維，才能在面對新的困難和挑戰時(shí)，有足夠的底氣和能力做出合理的應對，才能足夠迅速的找到解決方法。

　　二、通過(guò)學(xué)習培訓，使我清楚地體會(huì )到要不斷提升自身職業(yè)意識，職業(yè)素養，養成良好的職業(yè)操守，提高水平。

　　1）要不斷強化責任意識。足夠的責任意識是做好事情的關(guān)鍵。做人做事，應當加強自身責任意識，要有擔當精神。責任意識足夠強，才能一心撲在工作上，勤勞敬業(yè)，奮發(fā)進(jìn)取，同是也能更好的提醒自己，自我反省，自我監督，腳踏實(shí)地的干事業(yè)。

　　2）要加強溝通與協(xié)調。要學(xué)會(huì )溝通與協(xié)調，要善于與領(lǐng)導、職工、相關(guān)服務(wù)單位以及客戶(hù)進(jìn)行溝通。要學(xué)會(huì )相互溝通，相互尊重，相互理解。只有合理高效的溝通才能促成事務(wù)的有序進(jìn)行。

　　3）要學(xué)會(huì )包容。包容是一門(mén)藝術(shù)，是一種境界。欲做到包容，則必須擁有博愛(ài)的心，寬大的胸襟。包容是贏(yíng)得朋友的前提，包容是人生的財富。為人處世，要心胸開(kāi)闊，寬以待人，誰(shuí)都有犯錯誤的時(shí)候，畢竟人非圣賢，也不是機器。與人相處時(shí)，不要斤斤計較。工作中，要學(xué)會(huì )理解和體諒他人。因為性格、能力、生活方式、生活習慣等各方面的差異，同事之間，甚至下屬和領(lǐng)導之間難免產(chǎn)生摩擦。我們在工作時(shí)要以包容的態(tài)度以及坦蕩的胸懷化解摩擦，追求和諧。但是，包容不等于遷就和放任自流。包容別人的過(guò)錯，是為了讓別人更好地改過(guò)。包容也要分情況適可而止。

　　三、通過(guò)培訓學(xué)習，使我意識到遇事當迎難而上，要用于承擔責任。

　　工作不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )碰到一些棘手的問(wèn)題。而這種時(shí)候更是對我們自身能力的一種考驗。遇到難題，不能退縮逃避，不能膽怯怕事，要直面困難，積極地分析困難，尋求解決之道。 對于工作中出現的各種問(wèn)題和失誤，要有健康的應對態(tài)度。決不能因為出現問(wèn)題了需要承擔責任而相互推諉，扯皮。應當主動(dòng)地查明失誤的原因，盡力彌補或減少因為失誤帶來(lái)的損失，同時(shí)反思自己，總結經(jīng)驗教訓，避免相同或者類(lèi)似的問(wèn)題再次出現，推動(dòng)工作進(jìn)展。

　　四、自我學(xué)習與按需進(jìn)行

　　真正的學(xué)習不是一種被動(dòng)地強制性的灌輸行為，而應該是由個(gè)體自發(fā)的主動(dòng)地探索與接納。除開(kāi)公司組織的培訓之外，我們更應該發(fā)揮自主性，樹(shù)立終身學(xué)習的態(tài)度。

　　按需進(jìn)行，即根據自身發(fā)展的實(shí)際需要與實(shí)際特點(diǎn)，有針對性，有選擇性地進(jìn)行學(xué)習活動(dòng)。每個(gè)人的工作崗位、個(gè)人興趣、特長(cháng)、性格等都存在著(zhù)差異，我們進(jìn)行自我學(xué)習之前，應該綜合考慮各方面的因素，做出合理正確的選擇

　　總之，通過(guò)這幾個(gè)月的培訓和學(xué)習，我獲益匪淺，感觸頗深。在獲得知識的同時(shí),也認識到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀(guān)念中存在的問(wèn)題和不足。在今后的工作與學(xué)習當中，我要把握住各種學(xué)習的機會(huì )，本著(zhù)學(xué)生的態(tài)度，向書(shū)本學(xué)、向實(shí)踐學(xué)，向身邊的同事和領(lǐng)導學(xué)。通過(guò)多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，將自己鍛造成一個(gè)優(yōu)秀者，為企業(yè)您的發(fā)展貢獻出自己的力量。

培訓心得體會(huì )3

　　一個(gè)月的助教培訓很快就落下了帷幕，一個(gè)月的助教培訓雖然比較累比較辛苦，但確實(shí)從中學(xué)到了不少，也認識了很多好朋友，在這個(gè)助教團體中我們最先學(xué)會(huì )的就是團結、合作。

　　首先談?wù)勎覀兊膽?hù)外訓練吧，記得第一次去訓練時(shí)心中有些不快，因為一般周末早上我都是在睡覺(jué)，看著(zhù)室友們一個(gè)個(gè)還在睡夢(mèng)中，我只能忍痛起床去訓練。所幸的是班上還有兩個(gè)好朋友跟我一起去，這樣心里就平衡多了。訓練那天天氣異常炎熱，似乎老天都在考驗我們的意志。訓練的艱苦可想而知，可是真的就這樣我們都堅持下來(lái)了。訓練時(shí)雖然心里有時(shí)會(huì )想助教不是訓練別人嗎?干嗎要我們自己也要這樣訓練呢?可是回頭想想學(xué)姐、學(xué)長(cháng)的話(huà)的確是對的，自己都不會(huì )還怎么教別人呢。立軍姿、走正步、喊口號一個(gè)個(gè)難關(guān)都在我們的`堅強意志下攻克了。其實(shí)堅持下來(lái)之后才發(fā)現那些其實(shí)也沒(méi)什么，不就是曬曬太陽(yáng)嘛，還能消毒、殺菌呢。就這樣，即使是嗓子喊啞了，腿踢得的沒(méi)知覺(jué)了，我們依然堅持了下來(lái)。我們的意志也在不知不覺(jué)中鍛煉的更加堅定了。

　　訓練期間休息時(shí)的小娛樂(lè )，可能是我們最喜歡的環(huán)節，因為那讓我們既得到了休息，又讓我們大家互相了解，也教會(huì )了我們在如何帶動(dòng)大家的氣氛，苦中作樂(lè )，緩解軍訓時(shí)心情。讓大家更有信心將軍訓進(jìn)行到底!

　　助教培訓的最后一項就是學(xué)會(huì )疊軍被，這對于我這個(gè)生活要求不那么高(平時(shí)不會(huì )把被子疊得很好)的人來(lái)說(shuō)，真的是一個(gè)致命的考驗啊!我們一組四個(gè)人三床被子，沒(méi)有一個(gè)是好疊的，疊了又拆，拆了又疊。盡管我們都好用心，好努力的疊，可是被子就是不爭氣，它就是立不起來(lái)，好像沒(méi)吃飽飯一樣，奄奄一息�？粗�(zhù)別人都疊成了豆腐狀，檢驗合格后都一個(gè)個(gè)走了，心里真一個(gè)急啊!評委們看著(zhù)我們可憐的被子都忍不住笑了，因為實(shí)在是不堪入目啊!我們只有再拆再疊，一切可以利用的道具(桌子、椅子)都用上了，可是還是疊得不好，后來(lái)我們終于意識到不是我們的技術(shù)有問(wèn)題，而是客觀(guān)原因(被子質(zhì)量不好)。這樣評委們也實(shí)在不忍心讓我們再做無(wú)用功了，也讓我們回去了。經(jīng)過(guò)這件事我也懂得了堅持。

　　從這次助教培訓中我們真的學(xué)會(huì )了太多太多的東西，助教本身就是個(gè)特鍛煉人的事，助教培訓不僅為我們在以后的軍訓工作中能游刃有余、得心應手，也讓我們意志、社交能力、溝通能力等各方面都得到了很好的鍛煉。我想這次培訓以及以后的軍訓工作都將成為我成長(cháng)中不可忽視的經(jīng)歷。所以這次助教培訓心得體會(huì )最重要的就是讓我成長(cháng)了，讓我做人、做事都成熟了。

　　由衷的感謝能夠得到這次助教培訓的機會(huì )，讓我能夠獲得成長(cháng)!

培訓心得體會(huì )4

　　20xx年4月9日至14日，我有幸參加了xx獄管理局舉辦的全省的監獄警務(wù)督察人員的培訓學(xué)習，作為在新時(shí)期政法體制改革招錄的大學(xué)生退役士兵，通過(guò)學(xué)習后，我對警務(wù)督察有了全新的認識。

　　警務(wù)督察又稱(chēng)監督視察，簡(jiǎn)單說(shuō)就是警察的監督者。警務(wù)督察部門(mén)依法確定的管轄范圍及其督察民警必須履行的責任義務(wù)，警務(wù)督察讓人民群眾更加放心，他們是確保人民警察光輝形象的防火墻。

　　此次培訓學(xué)習了警務(wù)督察人員隊列條例及文明用語(yǔ)，計算機軟件運用及信息化辦公，還請到公安廳的領(lǐng)導給我們講解公安督察的`發(fā)展趨勢，還開(kāi)設了進(jìn)入監獄現場(chǎng)模擬實(shí)戰督察，晚上還開(kāi)設討論會(huì )大家在結合自身工作的情況下和對此次培訓的收獲上，大家都非常踴躍的發(fā)言，大家都笑稱(chēng)警務(wù)督察人員就是“警中警”，大家都說(shuō)這樣接近于實(shí)戰的培訓要多開(kāi)展，提供相互學(xué)習交流的機會(huì )，我們要把此次培訓學(xué)習所收獲的東西帶到以后工作中去。

　　在此次培訓中使我發(fā)現了自身存在的諸多不足，如：警務(wù)督察工作經(jīng)驗不豐富，現場(chǎng)模擬督察時(shí)沒(méi)能及時(shí)有效的發(fā)現存在的問(wèn)題，看到的問(wèn)題沒(méi)有老同志那么細致。所以通過(guò)此次的學(xué)習也對自己有了一個(gè)清晰的認識，要加強學(xué)習，努力提高工作技能。

培訓心得體會(huì )5

　　銀行信卡中心為了讓我們新進(jìn)員工更快地了解公司、適應工作，公司特地進(jìn)行的新員工入職培訓。對員工培訓的重視，反映了公司“重視人才、培養人才”的戰略方針。

　　這一次培訓的主要內容主要是公司的基本情況介紹和民生銀行信用卡系列產(chǎn)品的介紹，使我們在最短的時(shí)間里了解到公司的基本運作流程，以及公司的企業(yè)文化、企業(yè)現狀、戰略規劃和系統的公司營(yíng)銷(xiāo)理念方面的專(zhuān)業(yè)知識，通過(guò)這次培訓，讓我們受益匪淺、深有體會(huì )。

　　這次培訓中，讓我們對自己的工作崗位以及公司的優(yōu)勢資源有了更深刻的認識和了解，從而能更快的適應自己的工作崗位，充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性，在做好自己的本職工作的同時(shí)，充分利用好公司的優(yōu)勢資源，最大效果的為公司創(chuàng )造效益，公司的快速發(fā)展也是我們個(gè)人的發(fā)展。通過(guò)培訓，我們了解了什么是職業(yè)化、什么是價(jià)值觀(guān)、以及很多為人做事的原則與方法，從而和之前的自己進(jìn)行對照，認識到自己的不足，及時(shí)改進(jìn)，對以后的工作的開(kāi)展以及個(gè)人的發(fā)展都是非常有好處的。

　　對工作保持積極進(jìn)取的心態(tài)，別人能做到的，我也能做到，還會(huì )做的更好。這是個(gè)信念問(wèn)題，銷(xiāo)售的壓力很大，主要就是自身給自己的壓力，時(shí)間一長(cháng)，會(huì )有疲憊的反映，還有，當業(yè)績(jì)領(lǐng)先時(shí)，會(huì )放松對自身的要求，所以在業(yè)務(wù)上了軌道之后，我們始終應牢記著(zhù)“業(yè)精于勤荒于嬉”的至理名言，。一定不能輸給自己，而戰勝自己最實(shí)際的是行動(dòng)。思考、觀(guān)察、計劃、謀略都得用行動(dòng)來(lái)證明它們存在，再好的心理素質(zhì)也得在實(shí)踐報告中檢驗、錘煉、提高。腦在行動(dòng)中運轉，心在行動(dòng)中體會(huì )，經(jīng)驗在行動(dòng)中積累。

　　在職業(yè)化的態(tài)度方面，每個(gè)人都應該有一顆創(chuàng )業(yè)的心，首先我們要明確的是我們不是為公司打工、不是為老板打工，我們是為自己打工，要相信自己能做好，要有一顆很熱誠心，一雙很勤勞的手、兩條很忙的.腿和一種很自由的心情。作為在信用卡中心的員工更是如此，一方面我們要不拘泥于一些傳統的銷(xiāo)售理念，要善于突破、有創(chuàng )意的想法，同時(shí)又要以大局、團隊為重，不能太過(guò)于個(gè)性。然后就是以后在做事的過(guò)程中要注意方法，這樣才能讓工作效率更高、減少無(wú)謂的加班，事情也會(huì )做的更好。

　　誠信是維系現代市場(chǎng)經(jīng)濟的基石，是與客戶(hù)相互溝通的橋梁，在與客戶(hù)打交道時(shí)只有真誠想待，言行一致，急客戶(hù)所急，想客戶(hù)所想，才能贏(yíng)得客戶(hù)的一份信賴(lài)，換取客戶(hù)的一份誠心。這樣我們才能更好的發(fā)展我行信用卡業(yè)務(wù)。只有與客戶(hù)進(jìn)行經(jīng)常性的溝通與交流，了解客戶(hù)的動(dòng)向，知曉客戶(hù)的所思所欲，才能及時(shí)調整營(yíng)銷(xiāo)策略，捕捉商機，在激烈的商戰中搶占先機。

培訓心得體會(huì )6

　　近日，市公安局作出向市公安局特警大隊學(xué)習的決定是非常必要、非常及時(shí)的，總結推廣特警大隊的經(jīng)驗，對于全面提升市各地的防控處警能力、提升平安建設水平，具有重大的現實(shí)意義。

　　我們要認真學(xué)習公安特警大隊的`創(chuàng )新精神。他們的守卡“三字經(jīng)”、巡防“五鏈法”，凝結了民警的智慧和汗水。尤其110處警，從按秒出警到“招手停流動(dòng)110”，打造了全國品牌，叫響了大江南北。我們要認真學(xué)習公安特警大隊的愛(ài)崗敬業(yè)精神。11個(gè)春秋，寒來(lái)暑往，隊員們或頭頂驕陽(yáng)或迎風(fēng)露霜，巡邏在大街小巷。我們要學(xué)習公安特警大隊全心全意為人民服務(wù)的精神。XX年來(lái)，他們急群眾所急，想群眾所想，扶貧濟困，有難必幫，快速處警，給了60多人第二次生命。

　　榜樣的力量是無(wú)窮的。市公安局特警大隊已成為全國公安機關(guān)巡防工作的一面旗幟，他們無(wú)私奉獻的敬業(yè)精神值得我們發(fā)揚，創(chuàng )新發(fā)展的執著(zhù)追求值得我們學(xué)習，親民愛(ài)民的崇高情懷值得我們傳承。我們將在去年獲得市巡防系統綜合考核第二名、連獲網(wǎng)市“創(chuàng )業(yè)者最滿(mǎn)意單位”三連冠的基礎上，瞄準“爭進(jìn)位、全省爭一流”的目標，以敢于向先進(jìn)看齊，善于向高手學(xué)習，勇于與強者競賽的姿態(tài)，在全大隊迅速掀起“學(xué)、趕先進(jìn)、創(chuàng )品牌”的熱潮。

　　我們將創(chuàng )立新機制。按照打造專(zhuān)業(yè)警務(wù)、動(dòng)態(tài)警務(wù)、合成警務(wù)的要求，創(chuàng )新機制：建立靜動(dòng)結合的信息導防機制。加強“大平臺”深度研判應用，強化社會(huì )面動(dòng)態(tài)信息的搜集研判，及時(shí)掌握治安形勢走向和發(fā)案規律特點(diǎn)，科學(xué)指導巡防力量向重要場(chǎng)所、重點(diǎn)部位、案件高發(fā)地段、時(shí)段傾斜延伸，以情報信息引領(lǐng)，由機械巡防向精確巡防、動(dòng)態(tài)巡防全面轉變。建立一警多能的綜合警務(wù)機制。改革勤務(wù)機制，提高見(jiàn)警率，強化管事率，有警處警，無(wú)警巡邏，既管治安，又管交通。同時(shí)全面推行巡防技巧“十字”訣和路面盤(pán)查“六字”法，加大路面、卡口查車(chē)輛、查違章、查疑人、查疑物的力度，努力從個(gè)案、小案、串并案件中捕捉線(xiàn)索，擴大案源，提升打防控效能。

　　我們將整合新資源。將大隊巡防力量與社區物管、單位保安優(yōu)化配置，聯(lián)動(dòng)聯(lián)防;對900名出租車(chē)司機、三輪車(chē)夫、環(huán)衛工、送奶工等“紅袖標”群體實(shí)行信息化管理，遇有警情，通過(guò)短信平臺發(fā)布預警，群策群力，服務(wù)實(shí)戰;將40輛“愛(ài)心車(chē)隊”作為治安防控xie警車(chē)，充分發(fā)揮他們地勢熟、情況明、信息準的優(yōu)勢，專(zhuān)群結合，為我所用，提升預知、預警、預防能力。與城區派出所巡防力量聯(lián)手，每天由大隊集中點(diǎn)評。在巡防時(shí)間上錯位運作，彈性安排，優(yōu)勢互補，以動(dòng)制動(dòng);在巡防力量上區域銜接，責任到崗，消除縫隙，消滅盲區;在巡防范圍上向繁華地段延觸，向城郊區域延伸，向工業(yè)園內延控。將34名民警、100名輔警混合編組，實(shí)行“四班三運轉”全天候社會(huì )面武裝亮燈巡邏，使巡邏車(chē)成為治安防控車(chē)、110處警車(chē)、便民服務(wù)車(chē)、法制宣傳車(chē)、旅游導向車(chē)，提高街面見(jiàn)警率、管事率和抓獲率。同時(shí)，組建30人6組便衣偵控小分隊，公秘結合，跟蹤伏擊，實(shí)施精確打擊。

　　我們將打造新形象。以全市公安機關(guān)能力作風(fēng)建設為主線(xiàn)，促規范，抓服務(wù)，樹(shù)形象。全隊民警的管理與大隊領(lǐng)導聯(lián)責，一崗雙職，捆綁考核，既抓業(yè)務(wù)，又抓隊伍;與民警家屬聯(lián)手，開(kāi)展定期民警家訪(fǎng)活動(dòng)，建立24小時(shí)聯(lián)系熱線(xiàn)，互通情況，互監齊抓，共同加強民警們八小時(shí)外管理;與政法機關(guān)聯(lián)動(dòng)，組織民警參加庭審旁聽(tīng)，接受反貪局反腐倡廉和法治辦、司法局法制教育。

　　建立“一條熱線(xiàn)”，大隊與高郵廣播電臺聯(lián)手組建《防控之聲》欄目，提高全民自我防范意識和能力;堅持“一日點(diǎn)評”，每日對城區發(fā)破案和接處警情況進(jìn)行研判、點(diǎn)評，采取相應對策;建獻“一計良策”，開(kāi)展人人為企業(yè)獻一策活動(dòng)，為企業(yè)發(fā)展排憂(yōu)解難;征集“一個(gè)金點(diǎn)”，為治安防控、平安建設創(chuàng )新思路，打造特色;發(fā)放“一張卡片”，向服務(wù)對象發(fā)送《警民聯(lián)系卡》，公布承諾內容，全力服務(wù)到位，和諧警民關(guān)系。

　　創(chuàng )新無(wú)止境，榜樣力無(wú)窮。我們將認真學(xué)習市公安局的決定，奮力趕超，奮發(fā)有為，勇創(chuàng )一流水平，打造巡防品牌，再鑄新的輝煌！

培訓心得體會(huì )7

　　今年4月，中心為員工舉辦了一場(chǎng)“高效溝通技巧”培訓課程。通過(guò)老師的精彩講解與案例分析，使我們掌握了一些基本的溝通技巧與方法，認識到有效溝通的重要性與必要性。

　　溝通是人們在生活和工作中應該掌握的基本才能，它是一種雙向行為。要使溝通有效，溝通雙方都應做到積極投入，認真傾聽(tīng)，要站在對方的角度，盡可能多地了解對方的認知模式、思維方式和需求等，從而正確理解他們的意圖。盡量避免由于主觀(guān)的固有思維以及過(guò)多考慮自身的感受而使溝通陷入“和自己說(shuō)話(huà)”的陷阱。當然，要做到這一點(diǎn)，沒(méi)有一點(diǎn)“道行”是不行的�，F實(shí)生活中，我們往往被動(dòng)傾聽(tīng)較多，更沒(méi)有對獲得的信息進(jìn)行搜索和整理，使溝通浮于表面，無(wú)法達到預期的效果。

　　俗話(huà)說(shuō)：兩軍相遇智者勝。千智萬(wàn)智又以攻心為上。這一切的一切，都說(shuō)明了溝通的'重要性。從某種方面來(lái)講，有效溝通是我們獲取財富、快樂(lè )、幸福和健康的最重要的手段和策略之一。沃爾瑪公司總裁沃爾頓說(shuō)過(guò)：“如果你必須將沃爾瑪管理體制濃縮成一種思想，那就只能是溝通。因為它是我們成功的真正關(guān)鍵之一�！辈还苣膫�(gè)時(shí)代，不善于溝通將失去許多機會(huì )，可能導致自己無(wú)法與他人協(xié)作，或是無(wú)法獲得他人的認同與支持，從而使自己的成功之路倍加艱辛。

　　你我都不是生活在孤島上，只有與他人保持良好的溝通協(xié)作，才能獲取自己所需要的資源，從而有實(shí)現自己人生目標與人生價(jià)值的可能。要知道，現實(shí)中，幾乎所有的成功者都是擅長(cháng)人際溝通、珍視人際溝通的人。當你在平時(shí)的工作、生活中學(xué)會(huì )溝通、學(xué)會(huì )理解、學(xué)會(huì )分析，真正悟出其中的玄妙之處，相信你離成功已經(jīng)不遠了。

培訓心得體會(huì )8

　　我通過(guò)系統學(xué)習集團舉辦的行政管理方面理論和知識，以及對自己平時(shí)工作實(shí)踐,對加強行政工作與服務(wù)水平的理解更加深刻。 對我今后正確的履行崗位職責，對我做好本職工作提供了很大幫助。

　　培訓內容：

　　一、 什么是行政管理 什么是行政管理？一般書(shū)上對行政管理的定義有三種:最廣義的定義、廣義的定義和狹義的定義。最廣義而言，指一切社會(huì )組織、團體對有有關(guān)事務(wù)的治理、管理和執行的社會(huì )活動(dòng)。廣義而言，行政管理是指對國家政治目標的執行，包括立法、行政、司法等社會(huì )組織領(lǐng)域內特定組織的指揮活動(dòng)及其機關(guān)內部的總務(wù)后勤工作等。就狹義而言，行政管理是指國家行政機關(guān)及其官員在管理國家事務(wù)、社會(huì )事務(wù)和機關(guān)內部事務(wù)的過(guò)程中進(jìn)行的計劃、組織、指揮、協(xié)調和控制等各項管理活動(dòng)。換言之，就是立法、司法以外的行政部門(mén)的工作。這一定義普遍為人們所接受。從某個(gè)角度來(lái)說(shuō)，行政管理是政府管理，其目的是使政府所提供的公共產(chǎn)品的最大化、最優(yōu)化。而企業(yè)行政管理則是一種更小范圍的管理。

　　總體而言，行政管理是指行政機關(guān)運用公共權力對社會(huì )生活中的利益進(jìn)行調整、管理。而企業(yè)管理是對市場(chǎng)經(jīng)濟主體（企業(yè)）對企業(yè)內部的運行進(jìn)行調節、管理，最終目的是通過(guò)管理提高企業(yè)的運營(yíng)效率，實(shí)現企業(yè)利潤的最大化。

　　二、 行政管理工作的地位和作用 民營(yíng)企業(yè)的行政管理或者說(shuō)所有企業(yè)行政管理，它都是整個(gè)企業(yè)的中樞神經(jīng)系統，處于中樞和要害地位。它是設在領(lǐng)導身邊、直接為領(lǐng)導服務(wù)的綜合部門(mén)，是溝通上下、聯(lián)系左右的樞紐和橋梁，是領(lǐng)導工作的輔助性機構。其地位和作用主要表現在幾下幾點(diǎn)：

　　1. 中心的地位和作用 領(lǐng)導的任務(wù)在于進(jìn)行決策，制定方針政策。然而領(lǐng)導往往一人分管多項工作，難以對每個(gè)方面作詳盡細致的了解，何況領(lǐng)導本身也受到經(jīng)驗、專(zhuān)業(yè)知識、實(shí)踐范圍等多方面的局限，不可能事事了如指掌。由于他們精力有限，也不可能事必躬親。社會(huì )經(jīng)濟和科技的發(fā)展日新月異，面臨飛速發(fā)展的客觀(guān)形勢，要及時(shí)對重大問(wèn)題作出正確、科學(xué)的決策，就不僅要求領(lǐng)導有合理的知識結構，精心規劃，而且需要熟悉情況、頭腦清醒、思想敏銳的人員組成一個(gè)班子輔助其完成工作，這個(gè)班子就是行政管理部門(mén)。

　　因此，行政管理部門(mén)不同于具體的業(yè)務(wù)部門(mén)，一般不直接參與各項具體業(yè)務(wù)工作，這是一個(gè)綜合管理部門(mén)，看上去游離于各種管理之外，實(shí)際上又存在于各種管理之中。

　　2. 樞紐的地位和作用 行政管理部門(mén)是溝通上下、協(xié)調左右、聯(lián)系各方、保證事務(wù)所工作正常運轉的樞紐。行政管理工作是既聯(lián)系上下，又協(xié)調左右，既是政務(wù)的參謀，又是事務(wù)的“主管”，是總辦這一運轉中樞的“首腦”；是承上啟下、上呈下達、內外應對、綜合處理、協(xié)調平衡的工作。

　　因此，我作為私營(yíng)企業(yè)行政管理人員，應深刻認識到行政管理工作所處的地位和所應發(fā)揮的重要作用，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責地履行自己的職責，富有成效地做好工作。

　　三、 如何做好行政管理工作 一般企業(yè)的行政管理工作內容包括行政事務(wù)管理、辦公事務(wù)管理、人力資源管理。具體包括相關(guān)制度的制定和執行推動(dòng)、日常辦公事務(wù)管理、辦公物品管理、文書(shū)資料管理、檔案管理、會(huì )議管理、涉外事務(wù)管理，生活福利、車(chē)輛、安全衛生等等。針對如此繁雜的工作內容，作為一個(gè)合格的行政管理人員應做到以下幾點(diǎn)：

　　1. 認清自己，處事要有原則 行政管理人員首先要找準位臵，位臵找準了，也就找到了工作的立足點(diǎn)、切入點(diǎn)、著(zhù)力點(diǎn)，工作起來(lái)也就能找著(zhù)感覺(jué)。行政管理人員處于總管家的位臵，圍繞著(zhù)中心工作，上協(xié)調領(lǐng)導，下聯(lián)系群眾，其他部門(mén)管不了、不該管的，都要行政管理人員去管。行政管理人員要把握所應扮演的角色，把握好工作分寸，做到：管理要事無(wú)巨細、參謀但不決斷、不攬權、不越權、不越位、不缺位、工作要到位。

　　2. 作好參謀工作 從大的方面說(shuō)，作為行政管理人員重要的在于做好信息、決策、督查服務(wù)，及時(shí)地捕捉信息，準確地將意見(jiàn)反饋給領(lǐng)導，積極地當好決策參謀。這就要求行政管理人員不僅要善于發(fā)現問(wèn)題，而且還要認真分析問(wèn)題，給領(lǐng)導解決問(wèn)題提供決策意見(jiàn)。領(lǐng)導一旦采納，還要制訂決策備選方案。備選方案不能只有一種，要有多種方案，供領(lǐng)導優(yōu)中選優(yōu)。決策制定后要采取得力措施抓落實(shí)，并及時(shí)做好督查、落實(shí)情況、意見(jiàn)反饋等工作。

　　3. 發(fā)揮所長(cháng)，掌握分寸，作各部門(mén)之間的潤滑劑 作為行政管理人員，首先要協(xié)調好上下關(guān)系。對上要尊重但不盲從，更不能違背原則盲從領(lǐng)導。要不唯書(shū)，不唯上，要唯實(shí)。但在實(shí)際工作中，不看領(lǐng)導眼色也是不可能的，要掌握分寸，堅持原則，按章辦事，不能唯命是從。對下要以禮相待，以誠相待，以情相待。不要盛氣凌人，不能瞎指揮、亂指揮。其次是協(xié)調好內外關(guān)系，外求支持協(xié)作，內求團結向上。

　　4. 責權分明，高效、快捷處理事務(wù) 行政管理人員在處理事務(wù)時(shí)，首先不能事無(wú)巨細，事必躬親。要善于“分身”，要有所為，有所不為，為好應為之事。要分解任務(wù)到人，并明責、授權、少插手，多支持下級大膽工作。不該為之事，親自未必就好，還往往會(huì )挫傷員工的積極性。其次，行政管理人員工作要扎實(shí)，力求實(shí)效。具備求真務(wù)實(shí)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，運籌帷幄的領(lǐng)導風(fēng)范，在有限的.時(shí)間里辦好應辦之事。再次，工作有成績(jì)，也會(huì )有不足，要客觀(guān)地分析是非功過(guò)，尤其在出現過(guò)錯時(shí)不要互相推諉，要正確對待自己的過(guò)錯。

　　5. 注意自身形象，起好表率作用 民營(yíng)行政管理人員處在企業(yè)工作的第一線(xiàn)，是整個(gè)企業(yè)的對外窗口，一舉一動(dòng)都代表著(zhù)企業(yè)的形象。因此要求行政管理人員必須加強自身修養，注重自我形 。比如：我所在對員工著(zhù)裝的要求上，要求男象塑造，重視外在形象的“包裝”士穿西裝、打領(lǐng)帶，女士穿套裝。在這一點(diǎn)上，行政管理人員必須首先做到，不能因為是行政人員而有例外，因為行政人員首先代表企業(yè)的形象，因此行政人員必須起到表率作用，如果有哪位同事沒(méi)有做到，就要被罰款，以示懲戒。其實(shí)罰款不是目的，主要是加深員工對注重事務(wù)所形象塑造的共識。工作中，要做到熱情細致、耐心周到地待人接物。為人處事，要善于“換位思考”，設身處地的做好服務(wù)、辦實(shí)事、辦好事。

　　6. 制訂工作規章制度，做到有章可循 根據工作需求，建立一套切實(shí)可行的工作規章制度，并不折不扣地去執行。比如：建立秘書(shū)工作制度，印章使用制度，財務(wù)管理制度，檔案管理制度，辦公室規則等，并且要在工作實(shí)踐中不斷地加以完善。根據規章制度。表?yè)P、獎勵好的，批評、懲罰壞的。不能好壞不分，是非不明，不能“干好干壞一個(gè)樣，干的不如不干的”。建立并逐步完善好人能夠積極辦好事，壞人不敢辦壞事的良好機制，確保整個(gè)工作正常、有序、高效運轉。

　　7. 努力營(yíng)造溫馨快樂(lè )的工作環(huán)境 任何一個(gè)企業(yè)的生存、發(fā)展，僅僅用薪金留人是不夠的，還要用自己獨特的企業(yè)文化去吸引人、感化人，也就是我們通常所說(shuō)的人文管理。要著(zhù)力創(chuàng )造事務(wù)所工作的良好環(huán)境，用良好的環(huán)境去影響人、改造人、約束人。積極倡導、努力創(chuàng )造勤奮學(xué)習、積極向上、努力開(kāi)拓、團結協(xié)作、樂(lè )于奉獻的良好環(huán)境，提升團隊的整體效能。行政管理人員要把創(chuàng )造溫馨快樂(lè )的工作環(huán)境視為重要的工作內容，思想上重視，工作上有研究、策劃，采取切實(shí)有效的措施，搞好宣傳，形成輿論氛圍。

培訓心得體會(huì )9

　　近日，五年一度的“”剛剛落下帷幕，許多與人類(lèi)息息相關(guān)的熱點(diǎn)民生問(wèn)題被人們熱議，并受到國家及百姓的廣為重視。為了深入貫徹培訓精神，我們碩士11班全體黨員于3月19日下午，在二教619進(jìn)行了集中探討與培訓，大家各抒己見(jiàn)，交談甚歡，一副其樂(lè )融融的景象。

　　“民以食為天，食以安為先”，食品安全問(wèn)題關(guān)系到每個(gè)人的身體健康，牽動(dòng)著(zhù)每個(gè)人的神經(jīng)。盡管它有如此大的重要性，但卻屢禁不止，每年都有食品問(wèn)題出現：吃大米怕農藥超標，喝水怕有污染，喝酒怕是假酒。今年，省人大會(huì )將繼續將食品安全問(wèn)題作為專(zhuān)題詢(xún)問(wèn)的重點(diǎn)，各委員為此踴躍建言獻策，進(jìn)一步深化對食品安全執法監督，督促政府有關(guān)部門(mén)履行職責。

　　近日，在對“食品安全”的分項調查中顯示：53。7%的網(wǎng)友認為導致現在食品安全問(wèn)題多發(fā)的原因，主要是執法部門(mén)監管不力、執法不嚴;26。6%的網(wǎng)友認為是相關(guān)法律不健全、懲罰力度不夠。另外，引人注意的'是，高達62。1%的網(wǎng)民表示，遇到了問(wèn)題食品，不知道到哪投訴，最終選擇忍耐。對此，有網(wǎng)友調侃道：長(cháng)期受問(wèn)題食品毒害的中國人早已變得“百毒不侵”了。

　　對于目前備受關(guān)注的食品安全問(wèn)題，既源于監管部門(mén)有法不依、執法不嚴，也來(lái)自企業(yè)的道德滑坡。一些食品行業(yè)企業(yè)家利欲熏心，為了獲得最大利益，添加一些不該添加的東西，不注重加工環(huán)境，鉆法律的空子。而一旦東窗事發(fā)，只是簡(jiǎn)單的罰款已不足以對企業(yè)造成影響。所以在對嚴重違反食品安全企業(yè)采取法律措施的同時(shí)，用最嚴厲的經(jīng)濟措施，讓違法者傾家蕩產(chǎn)。只有這樣，才能以儆效尤，逐漸減少并最終杜絕此類(lèi)事件的發(fā)生。

　　地溝油事件還沒(méi)有塵埃落定，麥當勞事件又接踵而來(lái)，而更讓我們吃驚的是，本以為這次事件的爆發(fā)會(huì )暫時(shí)阻止人們對洋食品的熱衷并給麥當勞一重磅，但是結果恰恰相反，有的人甚至力挺麥當勞，并聲稱(chēng)：“相對于中國其他食品安全問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)不再是問(wèn)題”，并且在各地的麥當勞等店內，仍然是生意火爆。面對這樣的問(wèn)題，我感覺(jué)很悲哀，人們對食品安全問(wèn)題的態(tài)度不明確，不堅挺，導致這樣的問(wèn)題成出不窮，屢禁不止，值得我們深刻的反思。

　　所以我國應健全和完善食品安全訴訟制度，提高違法成本，重典治亂，給予食品安全違法行為者最大震懾，抑制違法沖動(dòng);要建立起政府監管、行業(yè)自律、企業(yè)負責、社會(huì )監督互動(dòng)的新型治理機制，實(shí)現外部他律與行業(yè)自律相結合，在法律威懾力的基礎上提高道德約束力;要抓源頭治理，解決好分段監管中的銜接問(wèn)題，減少監管交叉做好全程全時(shí)“無(wú)縫”監管;要推進(jìn)堵截與疏導相結合，既要重拳出擊、堵住食品安全隱患，又要因勢利導，構建食品廢料的政府回收利用渠道，降低企業(yè)稅費負擔，引導小作坊小攤販規范運營(yíng)。

　　作為研究生的我們，更要起好模范帶頭作用，對一些不衛生的街邊小攤要多加注意，一旦發(fā)現問(wèn)題一定要堅決抵制，讓其無(wú)法在立足。切實(shí)保護好自己和他人的生命安全，共同營(yíng)造一個(gè)健康、綠色的校園環(huán)境！

培訓心得體會(huì )10

　　如今是個(gè)全民提昌養生的時(shí)代，電視臺，電臺，報紙等等媒體，養生知識無(wú)處不有。

　　人人都明白健康的重要性，但不是人人都能做到健康的良好習慣。

　　想有一個(gè)健康的身體真不是一件容易的事，需要付出的大量的時(shí)間，還不能太隨心所欲。

　　養生之道千條萬(wàn)條，但萬(wàn)變不離其中，那就是一定要有一個(gè)好心態(tài)和一個(gè)好的生活習慣。

　　好心態(tài)猶如一個(gè)好天氣，萬(wàn)物生長(cháng)靠太陽(yáng)，心中是一個(gè)晴朗的天，才不會(huì )滋生憂(yōu)郁，一個(gè)開(kāi)心的人就是吃粗茶淡飯，都賽過(guò)山珍海味。

　　還要有一個(gè)好的生活習慣，好的生活習慣造就一個(gè)好的身體，好的身體造就一個(gè)好的心態(tài)，好的心態(tài)造就一個(gè)好的命運。

　　大自然當中沒(méi)有一個(gè)物種是獨立存在的，都有它的生物鏈，命運也是這樣，也有它的生態(tài)鏈，缺一不可，誰(shuí)見(jiàn)過(guò)一個(gè)滿(mǎn)是憂(yōu)愁的人成功過(guò)，而成功人士的心態(tài)都非常的健康。

　　有了以上兩大基石，才能談及后面千條萬(wàn)條的養生之道。

　　前段時(shí)間，湖南衛視推出的張悟本談養生，我看的都著(zhù)了迷，看他講的天花亂墜，我是聽(tīng)的有滋有味，雖然后來(lái)說(shuō)他就是一個(gè)騙子，還騙了許多人，可反省一下，為什么會(huì )有這么多人上當受騙呢，歸根結底，是人們對健康的渴望，以及對健康的急于求成。一個(gè)權威的電視臺推出這樣一個(gè)能迎合大眾的節目，誰(shuí)能不相信他是真的呢，再說(shuō)了，人要想得到健康居然那么簡(jiǎn)單，誰(shuí)都想走捷徑，誰(shuí)都想不勞而獲，呵呵，其實(shí)靜下心來(lái)想想，不是騙子壞，是因為人們病急亂投醫。

　　張悟本被揭穿了，還會(huì )有李悟本、王悟本等等，還會(huì )有人打著(zhù)養生之道的旗子招搖撞騙，還會(huì )有人上當受騙。

　　其實(shí)養生不難，我們不需要學(xué)很多深奧的醫學(xué)知識，我們只需懂得一些生理上的常識，比如飯不要吃得十分飽，太飽了自己就會(huì )感到不舒服，可有時(shí)在美食面前太難抵擋這種誘惑，當你吃的十二分飽的時(shí)候，疾病也從此埋下了根源;還有，不要睡的太晚，我們不一定非要了解生物鐘在什么時(shí)候什么經(jīng)絡(luò )當令，但睡眠不充足的`時(shí)候，第二天人肯定是無(wú)精打采的，所以早睡早起好習慣誰(shuí)都知道。

　　所以說(shuō)養生不難，只要按照大自然的規律，日出而作日落而息，一日三餐定時(shí)定量，心情好，不憂(yōu)愁，保準有個(gè)好身體。

　　但是，若說(shuō)養生不難，說(shuō)實(shí)話(huà)其實(shí)很難，現在有幾個(gè)人能做到日出而作日落而息啊，現在的夜生活太豐富了，誰(shuí)舍得那么早就去睡覺(jué)啊，那不是太浪費這良宸美景嗎，如今有錢(qián)了，吃的也好了，面對一桌山珍海味，真舍不得吃個(gè)七分飽就放筷子。

　　晚上熬通霄是常有的事，餓了吃霄夜，早上起不來(lái)，白天沒(méi)精神，五臟六腑被不規律的生物鐘搞得亂七八糟，人們總會(huì )為自己的作法開(kāi)脫責任，自己可以原諒自己的過(guò)錯，可身體原諒不了這些過(guò)錯，所以說(shuō)，是我們的不良習慣趕跑了健康。

　　呵呵，要是人人都能作到有個(gè)良好的生活習慣，好多醫生都要下崗了。

培訓心得體會(huì )11

　　我的班主任刀老師。她的初中同學(xué)是學(xué)心理學(xué)和培訓情商的。這個(gè)暑假，她帶著(zhù)我們班同學(xué)去培訓了。這次培訓是專(zhuān)門(mén)培訓情商的。短短的兩天時(shí)間可以改變人的一生，或許有的人不信，可那次培訓就改變了我。

　　人生如戲，我們可以從每個(gè)有益的小游戲中得到人生體會(huì )。在培訓中，刀老師的同學(xué)何老師帶著(zhù)我們做了游戲。其中老王說(shuō)還有過(guò)橋這個(gè)游戲我很有感悟。老王說(shuō)游戲規則是：我們手錢(qián)好手，必須聽(tīng)老王說(shuō)的話(huà)，如果不是老王說(shuō)的'我們不能去做。其中有幾個(gè)人就沒(méi)聽(tīng)老王說(shuō)的做，反而做錯了。這個(gè)游戲告訴我們：我們應該聽(tīng)從對我們有益的事去做，不必聽(tīng)那些諷刺，貶低我們的話(huà)，這樣的話(huà)你就不會(huì )在人生中走錯路了！過(guò)橋是讓同學(xué)們兩人手抬棍子。排成一隊，讓人從棍子上走過(guò)去，瘦的人輕輕松松的過(guò)去了，抬棍子的兩個(gè)人卻難受了。如果是胖的話(huà)根本支撐不住。這個(gè)游戲告訴我們別把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上。

　　比起那些可憐的小孩，我們多幸福��！許多人看過(guò)暖春這部電影。暖春是一個(gè)可憐的孤兒叫小花，她被一個(gè)老爺爺領(lǐng)養了，她很乖，會(huì )幫爺爺做事，幫爺爺分擔。比起這些，在大城市住的我們，天天只知道玩啊，吃啊，睡啊。什么都不想，什么都不做。我們是多么幸福啊，可是都不會(huì )珍惜眼前的幸福。經(jīng)常和父母吵嘴，認為是父母的錯，可是現在才知道，原來(lái)，我們是很幸福的。

　　經(jīng)過(guò)這次培訓，懂得了很多我不懂的東西。我想，我一定要好好的學(xué)習了，別對不起養育我的人了。

培訓心得體會(huì )12

　　我非常有幸地參加了此次省中小學(xué)校長(cháng)領(lǐng)雁工程培訓班的學(xué)習，兩個(gè)月下來(lái)，感受頗豐，受益匪淺。這次培訓不僅讓我了解了許多教育教學(xué)新動(dòng)態(tài)，真正學(xué)到了作為一名新時(shí)期校長(cháng)應有的新理念、新思想，同時(shí)還對學(xué)校管理也有了許多新的見(jiàn)解和體會(huì )。

　　專(zhuān)家們理論闡述、引經(jīng)據典、談心交心，無(wú)不使我產(chǎn)生共鳴。他們娓娓道來(lái)，環(huán)環(huán)相扣，給人啟迪，促人反省，震撼人心。既氣勢磅礴，恢弘大度，又緊扣實(shí)際，細致入微。既讓我們欣賞了名家的風(fēng)采，又使我們飽食了無(wú)比精美的精神大餐;讓我開(kāi)闊了眼界，拓寬了思維，明確了使命。

　　兩個(gè)星期的實(shí)習，先后到啟正中學(xué)和杭十五中進(jìn)行教育實(shí)踐。進(jìn)校、進(jìn)班、進(jìn)課堂、近師生，參與學(xué)校管理全過(guò)程，與校長(cháng)面對面，與師生零距離接觸。實(shí)習中，我們通過(guò)看、聽(tīng)、談、互動(dòng)等多種形式，領(lǐng)略了杭州公辦學(xué)校和國有民辦學(xué)校的各自風(fēng)采，讓我們學(xué)習到高規格的學(xué)校管理經(jīng)驗，讓我們體驗到了杭州教師們的風(fēng)采，讓我們觀(guān)摩到了優(yōu)秀學(xué)子的勤學(xué)和才智。

　　一、我的學(xué)習感悟

　　1、一次觀(guān)念的更新的學(xué)習

　　校長(cháng)是學(xué)校的領(lǐng)導者、決策者和高級管理者，是教師的首席教師，又是學(xué)校領(lǐng)導集體的帶頭人，有什么樣的校長(cháng)，就有什么樣的學(xué)校。我深深地感覺(jué)到：一個(gè)好的學(xué)校的領(lǐng)頭人必須具有發(fā)自?xún)刃牡纳鐣?huì )責任感和歷史使命感，要具有戰略眼光。必須以學(xué)校教育發(fā)展為已任，愛(ài)校，敬業(yè)，與時(shí)俱進(jìn);必須要勤于思考，經(jīng)常反思，不斷總結工作中的得失利弊;要善于交流，耐心聽(tīng)取別人的建議或意見(jiàn);要有較深的人文素養，具有合作精神，合理挖掘有利資源為我所用;要注重團隊精神的培養，調動(dòng)每個(gè)人的積極性，挖掘每個(gè)人身上的積極因素，人盡其才;要培養自己和團隊的創(chuàng )新探究精神，投身于教研教改，終生學(xué)習，不斷開(kāi)拓。

　　2、一次工作的反思的學(xué)習

　　新課程改革蓬勃發(fā)展的今天，每一位校長(cháng)也都面臨著(zhù)由傳統型向科研型的轉變。以前，我曾單純地認為校長(cháng)只要把教育教學(xué)成績(jì)提高就行了。平時(shí)自己只知道整天瞎忙，不注重學(xué)習，自己也想把工作做好，但不知如何去做。這段時(shí)間，我清楚地認識到：新時(shí)期的校長(cháng)要把更新教育觀(guān)念，拓寬辦學(xué)思路作為當務(wù)之急;不僅要愛(ài)崗敬業(yè)，更要不斷充電，終身學(xué)習;要注意職權使用藝術(shù)及決策藝術(shù)、情感管理藝術(shù)的運用;要用自己獨有的人格魅力和才華魅力去感染教師，同時(shí)要尊重教師的人格、情感、差異和隱私，欣賞、寬容、理解學(xué)生，為教師的成長(cháng)創(chuàng )造良好的環(huán)境，為學(xué)生做人和終身學(xué)習打好基礎。通過(guò)此次學(xué)習，我也學(xué)會(huì )了全新的處理問(wèn)題的方法，就是用哲學(xué)的方法處理問(wèn)題，也就是反思、批判、求異。

　　3、一次友誼的交流的學(xué)習

　　子曰：“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎”�？鬃痈嬖V我們：學(xué)習是快樂(lè )的，收獲是快樂(lè )的，交友更是快樂(lè )的.。在這里，既有學(xué)友們的同窗情誼，也有師生之間的真誠友誼。相互間不僅是心得和經(jīng)驗的交流，更是智慧和經(jīng)典的交流。

　　二、我的未來(lái)規劃

　　1、做好職業(yè)生涯規劃

　　這次培訓讓我對校長(cháng)這一崗位有了一個(gè)全新的認識。校長(cháng)在別人看來(lái)是一種榮譽(yù)，事實(shí)上更多的是責任。校長(cháng)心中裝下的是整個(gè)學(xué)校，所有的老師，所有的學(xué)生，學(xué)校的一草一木，乃至學(xué)校中的一切。校長(cháng)就像船長(cháng)一樣指引著(zhù)學(xué)校發(fā)展前進(jìn)的方向。所以要做好一個(gè)校長(cháng)，必須做到以下幾點(diǎn)：一是熱情(激情)。要保持高度的自覺(jué)性，把全身的每一個(gè)細胞都調動(dòng)起來(lái)，完成內心渴望完成的工作。二是責任。工作就意味著(zhù)責任，責任意識會(huì )使自己盡快成熟，會(huì )讓自己表現得更加卓越。三是學(xué)習。校長(cháng)的成長(cháng)與成熟都離不開(kāi)學(xué)習。只有學(xué)習，才能更新知識，跟上時(shí)代。四是創(chuàng )新。沒(méi)有創(chuàng )新就沒(méi)有出路，創(chuàng )新與學(xué)習、創(chuàng )新與反思是分不開(kāi)的，創(chuàng )新要有勇于探索的精神。五是自律。一個(gè)校長(cháng)的成熟不容易，切記自律!成熟的校長(cháng)標志是：從以抓事為主到以抓思想為主，或者說(shuō)由行政領(lǐng)導到思想領(lǐng)導，這時(shí)學(xué)校發(fā)展就有希望了。六是自信。自信就是要相信自己，就是相信自己所追求的目標是正確的，也相信自己能集聚群體的力量與智慧去實(shí)現所追求的學(xué)校發(fā)展目標。

　　2、搞好學(xué)校領(lǐng)導班子建設

　　通過(guò)論文和工作改進(jìn)計劃的答辯，在專(zhuān)家們的論證和指導下，我知道了我們學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵在于學(xué)校校級領(lǐng)導班子建設和中層領(lǐng)導隊伍建設。一方面，在以后的工作中要主動(dòng)關(guān)心、幫助每一個(gè)班子成員，善于與他們溝通，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，對學(xué)校的發(fā)展要有一個(gè)明確的目標，制定切實(shí)可行的規章制度。另一方面，要求校級領(lǐng)導、中層領(lǐng)導和黨員干部要緊緊圍繞“講大局、重質(zhì)量、強溝通、善協(xié)調、有激情、負責任”這一目標，充分發(fā)揮領(lǐng)導干部和黨員教師在管理育人、教書(shū)育人和服務(wù)育人中的中堅作用。要求全體行政管理崗位人員敢于管理、善于管理;在領(lǐng)導作風(fēng)和教風(fēng)上，提倡躬身親為：凡是要求師生做的，自己應首先做到、做好;提倡“從我做起，從現在做起，從小事做起”。強化大局觀(guān)念，提高班子的凝聚力和戰斗力;強化制度觀(guān)念，堅持民主集中制，嚴格執行廉政建設制度，強化廉潔自律意識。關(guān)心教職工和學(xué)生的工作、學(xué)習及生活，幫助解決他們所關(guān)注和遇到的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，暢通信息渠道，認真做好信訪(fǎng)工作，積極主動(dòng)地解決實(shí)際問(wèn)題。注重選拔培養年輕干部，優(yōu)化領(lǐng)導班子結構。

　　3、加強教師隊伍建設

　　樹(shù)立“以人為本”的觀(guān)念，使教師樹(shù)立起“校興我榮、校衰我恥”的思想，把自己的命運和學(xué)校的興衰榮辱緊密聯(lián)系，造就一支戰斗力強的教師群體。善于和師生進(jìn)行思想溝通，不高高在上，要平等待人。

　　一是加強班主任隊伍建設，成立班主任學(xué)習研究小組，通過(guò)理論學(xué)習、案例分析、經(jīng)驗介紹、討論交流等形式，注重理論與實(shí)踐的結合，促進(jìn)班主任管理水平和管理能力的提高。

　　二是要抓好3年內“新秀工程”隊伍建設。新教師的個(gè)人成長(cháng)不僅關(guān)系到他們自身的前途，而且更關(guān)系到學(xué)校的可持續發(fā)展，要通過(guò)“師徒雙結對”，“課堂新星評比”，“個(gè)人發(fā)展規劃”等多種方式，使新教師有壓力感、危機感、榮譽(yù)感，激發(fā)他們的上進(jìn)心，引領(lǐng)他們快速成長(cháng)。

　　三是要抓好3年以上至35周歲以下“能手工程”隊伍建設。緊緊圍繞課堂教學(xué)“抓基礎、重能力、快節奏、高效率”這一目標，以“課堂教學(xué)調研” 、“課堂教學(xué)能手評比”、“教學(xué)案例分析評比”、“課堂教學(xué)反思評比”、 “學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識知識測試”、“ 課件制作比賽”等多種評比活動(dòng)為契機，提高他們的專(zhuān)業(yè)素養。

　　四是抓好35周歲以上的“骨干工程” 隊伍建設。

　　他們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，已形成適合于自身個(gè)性特征的固定教學(xué)方式，對教材處理有獨到見(jiàn)解，能關(guān)注學(xué)生差異，有較好的教學(xué)效能感,是學(xué)校教育教學(xué)工作的骨干力量。但當中有的教師出現了成長(cháng)“憊懶期”或“高原期”，需要他們在更高層次上促進(jìn)自身教育教學(xué)體系的構建與完善，形成自身的教育教學(xué)特色，促進(jìn)他們有引領(lǐng)其他教師成長(cháng)的“資本”。通過(guò)“課堂教學(xué)展示”、“教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人評比”、“座談會(huì )”等多種形式，使他們指向自身的教學(xué)理念，重視課題研究，對自身個(gè)性化教育經(jīng)驗進(jìn)行總結和提高，并將自身的經(jīng)驗傳授給相關(guān)教師。

　　4、重視教育科研

　　教育是一門(mén)藝術(shù)、教育是一門(mén)科學(xué)，教師是職業(yè)、教師更是專(zhuān)業(yè)。教科研工作是學(xué)校教學(xué)的重要組成部分，要通過(guò)加強教科研工作，深化教科研的研究力度和廣度，使教科研真正能解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。教師要專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，不僅要會(huì )教書(shū)育人，還要學(xué)會(huì )對教育問(wèn)題、教育現象的研究。幾天的培訓使我意識到，教師首先要關(guān)注自己的教育現象、身邊的教育現象，然后勤于思考，學(xué)會(huì )教育科研，嘗試教育科研，推進(jìn)教育科研，推動(dòng)學(xué)校積極主動(dòng)地向“工作課題化，課題工作化”的學(xué)校管理模式邁進(jìn)。

　　5、重視校園文化建設，提高文化品位，優(yōu)化育人環(huán)境。文化建設是德育工作的重要任務(wù)之一，我們要利用一切手段和方法，營(yíng)造良好健康的校園文化氛圍，打造出具有自己特色的校園文化，要把校園環(huán)境建設與學(xué)校德育工作、校園文化建設更緊密地結合起來(lái)，努力為學(xué)生成長(cháng)營(yíng)造育人氣息更濃的校內外環(huán)境和氛圍，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育。要發(fā)揮學(xué)校的藝術(shù)特色，多出作品、多出好的作品，為學(xué)校舉辦校園文化藝術(shù)節和各級各類(lèi)評比作好充分準備。

　　總而言之，在短短的兩個(gè)月時(shí)間內，在一個(gè)充滿(mǎn)激情與活力的團隊里，每個(gè)時(shí)刻，每個(gè)角落，都有理念在碰撞，都有收獲在交流。本著(zhù)“學(xué)習、交流、實(shí)踐、提高”的培訓宗旨，我不僅對校長(cháng)這一職務(wù)有了感性認識，而且提高了理性認識，明確了職責，讓我體驗了全新的教育理念，更讓我接受了許多嶄新的學(xué)校管理理念，使自己對前段的工作也有了深刻的剖析和反思，對后段的工作也有了明確的目標和方法。

　　路有盡頭，學(xué)無(wú)止境，我會(huì )借著(zhù)這次培訓的東風(fēng)，求真、務(wù)實(shí)，不斷完善自己，不斷豐富自己。

培訓心得體會(huì )13

　　20xx年12月15日，公司安排我到珠海保安培訓基地接受為期十天的脫產(chǎn)式保安培訓，培訓的主要內容如下：

　　1、初步的《國家刑法》知識；

　　2、保安員的職權和權限范疇和管理方法；

　　3、保安員的要求和工作責任及工作方法；

　　4、保安員的自我防護知識；

　　5、各類(lèi)保安服務(wù)的知識；

　　6、保安員日常工作中的急救和自救方法；

　　7、消防安全知識；

　　8、保安員的禮儀（儀容和儀態(tài)）；

　　9、軍事訓練（齊步、跑步、正步）。

　　培訓中，教官提出了保安員在日常工作中應具備的三重角色：服務(wù)員、消防員、保安員。結合實(shí)例闡述了三種角色的意義及必要性，講解了多個(gè)國內著(zhù)名物業(yè)公司和保安服務(wù)公司的案例以及日常工作中各類(lèi)應急事件的處理方法。通過(guò)培訓，我對如何做好一名合格的物業(yè)管理員有了更深層次的理解。下面我就本次參訓淺談一下自己的心得體會(huì )。

　　一、做好我們的服務(wù)工作。我認為服務(wù)的好壞心態(tài)是關(guān)鍵的。我們作為一名物業(yè)管理人員，就要很好的服從公司的管理和安排，按照公司的.要求履行自身的職責，服務(wù)單位就是我們的衣食父母。服務(wù)有時(shí)也很簡(jiǎn)單：一個(gè)微笑，一個(gè)手勢，一句禮貌的話(huà)語(yǔ)。我們只要熱心周到的做好我們的服務(wù)工作，為他人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，更不能忘記了我們公司的企業(yè)文化，我們所從事的工作就是服務(wù)加上管理一體化。只要我們熱心周到的去幫助、去服務(wù)、去管理好我們的服務(wù)單位，就必然會(huì )得到服務(wù)方及公司的認可。

　　二、消防安全是我們工作中的又一個(gè)重點(diǎn)，要求物業(yè)管理人員要做好的第二個(gè)角色：消防員。我認為具備高度的責任感是做好消防安全工作的前提。在工作中，我們要認真對待每一個(gè)火警，不可存在有麻痹思想，要第一時(shí)間查看現場(chǎng)，排除火警；要嚴格檢查工作范圍內的各類(lèi)安全隱患，及時(shí)反饋責任部門(mén)進(jìn)行整改；要認真學(xué)習各類(lèi)消防安全知識，熟悉各類(lèi)消防器材的使用，在遇到火災時(shí)，能學(xué)以致用，杜絕事故的發(fā)生。

　　三、做一名機智勇敢的物業(yè)管理人員。我們的工作中會(huì )遇到許多的突發(fā)事件，完美的處理各類(lèi)突發(fā)事件，保護服務(wù)單位的人員、財產(chǎn)、物品的安全，避免人身傷害及糾紛是公司對物管人員的另一個(gè)工作要求。通過(guò)培訓學(xué)習各類(lèi)案例，我從中認識到突發(fā)事件的處理不但要講究方法，更要注重技巧，一方面不侵犯服務(wù)方的權益；另一方面不能違反公司的制度和原則；要做到勇敢、機智、靈活。而這也正是許多物管人員所欠缺的能力及素質(zhì)。這就要求我們物管人員一定要加強這方面的培訓及學(xué)習，以求能力的不斷提升，更好的將我們的工作做的更加出色。

　　在保安基地培訓的十天中，我又一次體會(huì )了人生的酸甜苦辣。站軍姿、齊步走、跑步走、正步走、停止間轉法、蹲下起立…… ，很慶幸我又一次在困境中磨練了自己，使自己變得更加堅強起來(lái)。其實(shí)回頭想想，我失去的只不過(guò)是幾滴汗水和身體上的酸痛，而我獲得的是一個(gè)全新、自信、獨立的自己！我感到無(wú)限的快樂(lè )和輕松。離開(kāi)培訓基地的那天，我有些失落和不舍�？晌抑�道，我人生的路又邁上了一個(gè)新的起點(diǎn)。

　　我認為本次培訓不但提高鼓舞了大家的士氣與工作熱情，更增強了員工的凝聚力和團結協(xié)作的精神。我為在這樣一個(gè)公司而感到驕傲和自豪，通過(guò)這次培訓使我們參訓的每位員工的素質(zhì)都有了很大的提高，員工們的素質(zhì)提高了，我相信公司的面貌也會(huì )煥然一新，我們的公司明天會(huì )更加美好。

　　最后， 感謝公司領(lǐng)導給我這么好的一次機會(huì )，讓我更加明確了作為一名物業(yè)管理員的工作職責，對以后的工作也有了更高的標準及要求。在今后的工作中，我會(huì )按照公司的要求，更好的服務(wù)客戶(hù)，服務(wù)公司，服務(wù)同事，爭取做一名合格的物業(yè)管理員。

培訓心得體會(huì )14

　　數學(xué)是一門(mén)基礎的學(xué)科，同時(shí)也廣泛地應用到生活的各個(gè)領(lǐng)域。幼兒數學(xué)教育，是幫助幼兒建立與發(fā)展初步的數概念。理解初步的數量關(guān)系與空間形式，從而促進(jìn)幼兒思維能力發(fā)展的一項工作。

　　xx年3月24日，億童早期教育研究中心教研員到我園進(jìn)行了一次《蒙氏數學(xué)》的培訓。本次參與培訓的人員有我園數學(xué)教研組的全部成員。

　　本次的培訓內容主要分為兩個(gè)部分：

　　1、由億童早期教育研究中心教研員朱老師上一節《蒙氏數學(xué)》示范活動(dòng);

　　2、我園數學(xué)教研組成員與教研員朱老師共同探討數的概念，共同解決平時(shí)教學(xué)中所遇到的問(wèn)題。

　　本次的培訓活動(dòng)讓我得到了很大的啟發(fā)。首先，是讓自己對《蒙氏數學(xué)》的教育理念得到更深一層的理解。其次，也讓自己對數的概念得到了系統的梳理。在本次培訓活動(dòng)中，我向教研員提出了自己在平時(shí)進(jìn)行《蒙氏數學(xué)》的教學(xué)中所遇到的問(wèn)題，共同解決問(wèn)題。還與教研員、我園數學(xué)教研組成員共同探討了教學(xué)中的.方式和方法。

　　本次的數學(xué)教研培訓活動(dòng)為我們教師很好地解答疑難問(wèn)題之余，還為我們系統地梳理了對數的理念。非常感謝園領(lǐng)導的重視并給予我們這么好的學(xué)習機會(huì )!

培訓心得體會(huì )15

　　我有幸參加了小學(xué)教研室組織的xxx區小學(xué)數學(xué)第十二次新課程培訓暨“空間與圖形”有效教學(xué)的培訓學(xué)習，使我收益頗多，這次培訓學(xué)習有省教壇能手、區學(xué)科帶頭人沈小的楊慧老師對六下教材的精彩解讀，還談了一些經(jīng)驗總結，還有優(yōu)秀教師為我們提供的精彩案例，這無(wú)疑給這次培訓學(xué)習增添了亮點(diǎn)，也給我們廣大數學(xué)教師提供了一次很好的充電的機會(huì )。下面就這次教材分析培訓學(xué)習談一下我自己的感受。

　　現在新課程強調要著(zhù)眼于學(xué)生空間觀(guān)念的培養和生成，大量增加了幾何教學(xué)的內容。面對這一領(lǐng)域的變化，如何更科學(xué)地實(shí)施教學(xué)，真正達到新課標所提出的要求，在教學(xué)中我們注意到教師們都采用了讓學(xué)生在觀(guān)察物體、圖案設計、實(shí)驗操作等各種活動(dòng)中，獲得關(guān)于空間與圖形的知識，注重從形狀上去認識周?chē)�事物，把握事物的特征，描述事物間的關(guān)系，以求讓學(xué)生形成和發(fā)展良好的空間觀(guān)念。

　　我們生活的空間存在著(zhù)大量的圖形，圖形是直觀(guān)地讓我們理解自然界和社會(huì )現象的絕妙工具�？臻g與圖形的學(xué)習將使學(xué)生能更好地適應生活的空間。同時(shí)，也給他們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的直覺(jué)源泉，這種直覺(jué)是增進(jìn)教學(xué)理解力的有效途徑。針對這種要求狀況，怎樣要求自己合理設計，更大限度地引導課堂向著(zhù)探索與合作學(xué)習的方面發(fā)展，則成了我們探討的焦點(diǎn)。5.培訓心得體會(huì )范文500字

　　通過(guò)這次多媒體教學(xué)系統的培訓學(xué)習，收獲很多，下面我就談?wù)勔恍�體會(huì )。

　　1、暢言交互式多媒體教學(xué)系統操作簡(jiǎn)便靈活。

　　暢言交互式多媒體教學(xué)系統使用方法十分簡(jiǎn)便，也很容易掌握。我們在上課時(shí)可以直接打開(kāi)電子課本，讓學(xué)生一目了然，比傳統方式更容易操作。在以往的數學(xué)課上，教師經(jīng)常會(huì )用到諸如尺子、圓規等學(xué)科工具在黑板上作圖，非常不便，但交互式多媒體教學(xué)系統就解決了這樣的問(wèn)題，讓數學(xué)更簡(jiǎn)單了。

　　2、提高課堂互動(dòng)性具有趣味性。

　　暢言交互式多媒體教學(xué)系統，使我們的教學(xué)變得更加簡(jiǎn)單、直觀(guān)，這樣可以極大地調動(dòng)了學(xué)生的積極性，我們可以根據學(xué)科特點(diǎn)靈活使用暢言交互式多媒體教學(xué)系統，調用資源庫中的相關(guān)資源，創(chuàng )造生動(dòng)活潑的課堂氛圍，提高互動(dòng)效果

　　3、提高資源利用率。

　　教材同步的資源庫也給老師提供了更多的選擇性，讓學(xué)生能夠獲取更多的知識；這套軟件將教師平常上課所需要的資源進(jìn)行整合并根據課時(shí)，按照圖片、視頻、音頻、文本等形式分類(lèi)，節省了老師在課后搜索資源的時(shí)間，老師可以根據自己的學(xué)科特點(diǎn)靈活地使用暢言交互式多媒體教學(xué)系統，通過(guò)備課系統做出有特色的課件，創(chuàng )造生動(dòng)活潑的.教學(xué)氛圍，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，強化學(xué)習效果。也使這些資源能夠得到有效的利用。非常具有創(chuàng )新性。

　　總之，暢言交互式教學(xué)系統在教學(xué)中發(fā)揮的作用是非常大的，大大提高了教學(xué)效果，我一定要在教學(xué)中把它用好，發(fā)揮它的作用。6.培訓心得體會(huì )范文500字

　　為期十二天的暑期教師培訓已接近尾聲。我們全縣小學(xué)數學(xué)教師約500多人參加了這次培訓活動(dòng)。我想，這次培訓最終的目的，就是為了提高我們每一位教師的教學(xué)行為品質(zhì)，提高教師的課堂教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。

　　這次培訓很有必要。這是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要一環(huán)，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展離不開(kāi)教材培訓、課程標準解讀、離不開(kāi)專(zhuān)家的指導等。

　　總體上說(shuō)，本次培訓非常成功。不管是年過(guò)半百的老教師，還是有病在身的中年教師，我們老師的參訓率幾乎達到100%、參訓熱情也很高，老師們參訓期間能夠遵守各級制定的考勤制度、評價(jià)制度，通過(guò)觀(guān)看視頻、聽(tīng)培訓團隊成員報告、聽(tīng)不同領(lǐng)域教材內容分析、分組討論解答疑惑等形式，老師們接受了一次素質(zhì)教育的深度“撞擊”，對于教育教學(xué)方法有了新的認識和思考，樹(shù)立了正確的教育教學(xué)觀(guān)念，而且是隨著(zhù)培訓的深入而逐步深入的。這些對暑假后的教育教學(xué)工作是非常有利的、對于素質(zhì)教育的真正實(shí)施能夠起到積極的促進(jìn)作用。

　　從組織方面看，不管是縣領(lǐng)導還是各鎮、辦事處、學(xué)校領(lǐng)導都高度重視，制定了有關(guān)制度和紀律，有專(zhuān)人負責，這些是培訓得以順利進(jìn)行且使培訓獲得成效的關(guān)鍵所在。

　　本次培訓有這樣幾個(gè)特點(diǎn)：參加人員多，投資大，教師參訓熱情高，培訓效果好，教師收獲大。7.培訓心得體會(huì )范文500字

　　本學(xué)期的班主任培訓，從兩方面為我們提供了參考和學(xué)習的機會(huì )。一是班主任自身方面，“如何當好小學(xué)班主任”“班主任談話(huà)的藝術(shù)”等；二是培養學(xué)生方面，“學(xué)生責任意識的培養”，“怎樣培養班干部”，“孩子為什么注意力不集中”等，這兩方面的培訓都是我們班主任在日常教學(xué)管理當中的重點(diǎn)及難點(diǎn)問(wèn)題，給了我們很好的指導和建議。

　　一、取得的成效：

　　1、學(xué)習了魏書(shū)生的班主任管理技巧，其中的競賽機制和代謝機制給我留下了很深的印象，在我的班級工作中也適當地運用了一些，效果很好。如，為了培養學(xué)生的主人翁責任感，讓每一位學(xué)生都擔任一個(gè)職務(wù)，承擔一定的任務(wù)，做到班級工作時(shí)時(shí)處處都有人做，有人管。極大地調動(dòng)了學(xué)生的積極性，責任心和集體榮譽(yù)感都明顯增強，班級工作在很大程度上得到了提升。

　　2、班主任談話(huà)的藝術(shù)，讓我們了解了教師與學(xué)生談話(huà)、與家長(cháng)談話(huà)，與同事談話(huà)時(shí)應注意的問(wèn)題及談話(huà)的技巧，樹(shù)立我們自身在他們心中的威信。

　　3、通過(guò)對學(xué)生各種行為習慣的培養，使一年級的各項常規工作盡早地走向了正軌，學(xué)生的學(xué)習習慣、紀律習慣、衛生習慣都能做到有規可參，有章可循。

　　二、建議：

　　1、繼續學(xué)習優(yōu)秀班主任及專(zhuān)家的管理方法，觀(guān)看錄像或請專(zhuān)家來(lái)講座。

　　2、本學(xué)期感恩教育的主題開(kāi)展得非常好，希望以后繼續開(kāi)展類(lèi)似的系列活動(dòng)。

　　3、我校的優(yōu)秀班主任也不少，在交流時(shí)過(guò)于保守，希望毫無(wú)保留地傳授經(jīng)驗。8.培訓心得體會(huì )范文500字

　　通過(guò)參加今天的培訓學(xué)習，確實(shí)使我大開(kāi)眼界，從專(zhuān)家身上學(xué)到了很多有價(jià)值的東西，我會(huì )把學(xué)到的技能用于今后的教學(xué)當中。

　　感受最深的是郝老師解讀的“理解數學(xué)”，理解數學(xué)是一堂好的數學(xué)課的前提條件，數學(xué)課首先要把數學(xué)教好，數學(xué)育人的載體是數學(xué)的內容極其由內容反應的思想方法，只有等老師具有挖掘數學(xué)知識蘊含的價(jià)值觀(guān)資源，并能以學(xué)生學(xué)生智力發(fā)展水平相適應的方式表達出來(lái)，以恰當的方式傳達給學(xué)生，才能有效的實(shí)現數學(xué)課程的目標，假如教師對數學(xué)的理解不到位，連講対都還做不到的話(huà)，那么其他一切都是奢談。確實(shí)是這樣，如果老師都是一知半解怎么能給學(xué)生教清楚，講透徹。給學(xué)生一杯水，老師必須有一缸水，絕對不能邊批邊賣(mài)，我們面對的是天真無(wú)邪的孩子，是祖國的花朵，是國家的棟梁！ 通過(guò)學(xué)習我對理解學(xué)生有了更深的領(lǐng)悟，理解學(xué)生是“以學(xué)定教”的前期，如果我們假設每一位老師的數學(xué)本體性知識都是過(guò)關(guān)的，那么“理解學(xué)生”就成“有針對性的施教”，“精確針對的幫助式教學(xué)”的關(guān)鍵�！袄斫鈱W(xué)生”，核心是理解學(xué)生的數學(xué)認知規律和情感發(fā)展規律。

　　作為一名數學(xué)教師，真正的理解數學(xué)，理解學(xué)生，那么她所教的數學(xué)課一定是學(xué)生喜歡的，熱愛(ài)的。也肯定是能學(xué)會(huì )，會(huì )學(xué)，好學(xué)數學(xué)課。

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