科技館作文

科技館作文(精選4篇)

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的科技館作文4篇，希望對大家有所幫助。

科技館作文 篇1

　　今天媽媽又催著(zhù)我寫(xiě)周記，絞盡腦汁也不知該如何下筆，媽媽看我好半天過(guò)去了，還是白紙一張，就提醒我，為什么不寫(xiě)參觀(guān)體驗科技館的感受，一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。

　　那天早上，我和媽媽?zhuān)�還有大姨、哥哥去了濟南科技館。

　　一進(jìn)科技館門(mén)口，就有一個(gè)迎賓機器人，一看到人，他會(huì )先自我介紹，以及介紹科技館的概況。這里有三層樓，一樓有一處面積較大的地方是展覽火箭如何升空的模擬器，以及電光地球儀。上了二樓這里是網(wǎng)絡(luò )世界，幾十臺電腦擺放在這里，想了解科技館和科普知識的人們，都可以從電腦上了解這些豐富的常識。

　　在這里有許許多多的發(fā)明創(chuàng )造，給我印象最深刻的'是學(xué)開(kāi)挖溝機和開(kāi)汽車(chē)。來(lái)到操作挖溝機現場(chǎng)，排隊的小朋友還真多。我懷著(zhù)迫不及待的心情焦急地等待著(zhù)，終于輪到了我，坐在駕駛座上，有左右手兩個(gè)檔桿，感覺(jué)我就是一名挖溝機司機。旁邊有叔叔指導著(zhù)，挖塑料球。左手的檔桿控制上、下、左移，右手的檔桿控制抓物體，卸貨物及右移。首先叔叔告訴我操作原理，聽(tīng)起來(lái)，挺簡(jiǎn)單，然后便信心十足的操作起來(lái)，沒(méi)想到只挖到幾個(gè)球，操作有些失敗，我想再來(lái)一次，可時(shí)間到了，我只好灰頭土臉地下來(lái)了。但事后想想還是很好玩，下一次，我還要來(lái)。

　　開(kāi)完了挖溝機，我和哥哥又跑到模仿開(kāi)火車(chē)現場(chǎng)，這里排隊的人更多，那我兄弟倆也堅決等待。這個(gè)火車(chē)最高能跑每小時(shí)90公里，進(jìn)站時(shí)可以鳴笛，它有三個(gè)檔，分別是加速、保持、減速，每人只能開(kāi)三分鐘。終于輪到我當火車(chē)司機了，我快速坐上去，當經(jīng)過(guò)唐山時(shí)，我看見(jiàn)群山在我身旁連綿起伏，有農民伯伯在方格田里種地，當有小貓小狗從鐵軌上經(jīng)過(guò)，我趕忙鳴汽笛。就如身臨其境一般濟南科技館的作文濟南科技館的作文。開(kāi)著(zhù)開(kāi)著(zhù)我還真以為自己是一名火車(chē)駕駛員呢!正當我興奮不已時(shí)，我又被攆了下來(lái)。

　　在科技館我即增長(cháng)了見(jiàn)識又體驗到了快樂(lè )，今天真是沒(méi)白來(lái)。

科技館作文 篇2

　　今天，我們到了科技館春游。

　　進(jìn)了館，我才體會(huì )到什么才叫奧秘無(wú)窮。進(jìn)館后，首當其沖的應該是那衛星模型了，它在一片“星河” 中“展翅高飛”讓人眼前一亮覺(jué)得很有氣概。接著(zhù)，朱宏亮發(fā)愣道：“這火箭也太小了吧？” 引來(lái)一陣哄堂大笑。我們離開(kāi)正廳，進(jìn)入第一件參觀(guān)室，進(jìn)去后，隨之而來(lái)的是一片驚嘆之聲，里面沒(méi)有太多展示，但是有許多電腦，里面是知識的“寶庫”，讓我懂得了許多原來(lái)不知道的事。除了知 識，還有問(wèn)答，大家三五成群的圍在一臺電腦爭先恐后的搶答問(wèn)題，我也不例外。最終我得了180分，其他人也收獲頗豐。

　　到了第二展廳，里面是農具和地理知識，大家對打谷機最感興趣，搖柄吹出的風(fēng)讓大家倍感涼爽。

　　第三展廳是通過(guò)親手實(shí)踐得出的答案的儀具，有測反映的有側手的`靈活度，但更多的則是一些原理游戲，大家都玩的不亦樂(lè )乎。

　　快樂(lè )的時(shí)光轉瞬即過(guò)，又到了離別的時(shí)刻，大家依依不舍的到了再見(jiàn)，踏上歸途。

科技館作文 篇3

　　科技館我已去過(guò)很多次了，里面的展品我都很熟悉，但這是我第一次和同學(xué)們一起去，感覺(jué)收獲的更多了。

　　走進(jìn)科技館的大門(mén)，高科技展品多得讓我眼花繚亂。由于參觀(guān)人員太多，老師決定讓我們先上三樓。走到三樓，一個(gè)巨大的山洞映入眼簾，里面有著(zhù)蜉蝣，永生蜥等動(dòng)物的化石。走過(guò)山洞，一個(gè)原始森林的景象又進(jìn)入我們的視野，長(cháng)耳鸮、猞猁這些動(dòng)物的標本都很漂亮�？赐炅诉@些，我們又在三樓參觀(guān)了方輪的自行車(chē)、水的樂(lè )園等展區。

　　到了二樓，我們就進(jìn)入了影子的世界。這個(gè)展區是黑暗的，瞧，那面的一堆鐵絲怎么變成自行車(chē)和鋼琴了？這是因為光射到鐵絲上之后，鐵絲的倒影射到了墻上，通過(guò)藝術(shù)家的調整才映出圖案的。再走一會(huì )，會(huì )發(fā)現一個(gè)用紙拼成的旋轉人頭。你仔細地看一看，他的.嘴好像在動(dòng)呢。這是因為旋轉人頭是由開(kāi)口的和不開(kāi)口的紙疊加，并且快速運動(dòng)而形成的圖像。當燈光照到開(kāi)口紙的上面，影子就是張嘴的。如果燈光照到的是不開(kāi)口的話(huà)，影子就是閉著(zhù)嘴的。

　　最后，我們游覽了一樓，一樓在同學(xué)的心目中是最好玩的，所以一到一樓老師就默許同學(xué)們開(kāi)始自由活動(dòng)了。大多數同學(xué)去玩滾球去了。滾球實(shí)際上是大家一起分工合作，利用一些簡(jiǎn)單的機械原理來(lái)使一個(gè)球順利的前進(jìn)。到這里，同學(xué)們，都在搶位置，我來(lái)晚了，已沒(méi)有我的地方了。等有的同學(xué)走了，我才占到了位置，玩了很長(cháng)時(shí)間才走。

　　這次活動(dòng)讓我們同學(xué)豐富了科學(xué)知識，這可能就是最適合我們的：邊學(xué)邊玩。

科技館作文 篇4

　　今天，爸爸媽媽帶我和弟弟來(lái)到了科技館大門(mén)口，哇塞！科技館好大��！旁邊還有一個(gè)圓頂的建筑，那個(gè)就是影院，聽(tīng)說(shuō)里面有4D電影呢！可是老爸說(shuō)今天看科技館都看不完，不去看。

　　進(jìn)了科技館，看見(jiàn)天花板上有一大個(gè)模板，有很多洞洞，洞洞下面漂浮著(zhù)一大群錯落有致的白色塑料球，這些球在規定時(shí)間內變換成不同的樣子。變成的會(huì )像金字塔、倒金字塔、平板，起伏的波浪……真的好漂亮！我的弟弟在模板下，向上看，發(fā)現這些球都有又細又結實(shí)的繩子綁著(zhù)，不容易被發(fā)現，就像是自己會(huì )動(dòng)，當然他們有規律的動(dòng)是電腦控制的.。

　　在科技館令我最難忘的是這個(gè)活動(dòng)：巴斯夫小小化學(xué)家。這個(gè)活動(dòng)時(shí)讓眾多小孩子感受化學(xué)、體驗化學(xué)的魅力。今天做的實(shí)驗是神奇藍和濾紙色譜法。

　　實(shí)驗都非常神奇，我介紹也介紹不過(guò)來(lái)了。該許下愿望了，我知道肯定想讓我們寫(xiě)我們要當化學(xué)家，那就寫(xiě)吧！最后帶上自己做的濾紙試驗成果和獎狀，還有老師發(fā)的獎品——嘟嘟博士的掛鏈（嘟嘟博士是一個(gè)燒瓶，有手有腳有臉）

　　這是別人，這張桌子就是實(shí)驗臺。

　　第一層到了，這里就是科技館的第一層——華夏之光。緊緊就著(zhù)一層，講述了中國幾千年文明。有鄭和下西洋木船的模型，有古老的編鐘，還有中國古代人民智慧的結晶：什么里有水車(chē)來(lái)磨餅子、磨豆子，還有魯班鎖、那個(gè)那個(gè)織布機……墻上是甲骨文。

　　看了這些，我的腦海浮現出古代人民干活的樣子，他們真的好聰明！華夏之光，這個(gè)詞語(yǔ)用得真好！

　　胡錦濤一行領(lǐng)導在華夏之光展廳與小學(xué)生一起觀(guān)看。

　　第二個(gè)展廳是探索與發(fā)現，這個(gè)展廳的神奇與知識，正與展廳名字一樣，要大家去探索去發(fā)現。太多的東西了……

　　這里面我們碰上了小機器人表演，他們會(huì )跳舞，會(huì )敬禮、會(huì )摔倒站起來(lái)，還會(huì )跳街舞，真是神奇！現在的高科技，令人為之驚嘆！

　　在這一層樓，還看見(jiàn)了長(cháng)頸龍和兩只小恐龍大家的骨化石，人們將恐龍從傳說(shuō)變?yōu)楝F實(shí)。

　　從北京回來(lái)很多天了，在科技館玩的東西太多，已經(jīng)有些遺忘了，但是那里的壯闊還是讓我大開(kāi)眼界！

　　充滿(mǎn)奧秘的科技館，還是讓人回味無(wú)窮……

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