《窗邊的小豆豆》讀后感[必備15篇]
讀完一本名著(zhù)以后,相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了?赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編收集整理的《窗邊的小豆豆》讀后感,希望對大家有所幫助。
《窗邊的小豆豆》讀后感1
趙恒說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!睍(shū)像一支畫(huà)筆,為我們單調的人生添加色彩;書(shū)像一把鑰匙,為我們打開(kāi)知識的寶庫;書(shū)像一位老者,告訴我們一個(gè)個(gè)人生的道理……今天,我要向大家介紹一本書(shū),它的名字叫《窗邊的小豆豆》。
這本書(shū)講了:小豆豆因好動(dòng)而轉學(xué),來(lái)到了巴學(xué)園。巴學(xué)園是一個(gè)自由、教育方法獨特的學(xué)校。在巴學(xué)園,小豆豆交到了很多朋友。在小林校長(cháng)的引導下,小豆豆成為了一個(gè)善良、單純的人。
在很多人眼中,小豆豆是個(gè)單純、善良的孩子。她有時(shí)會(huì )干出人們出乎意料的.事,像掏糞坑、和洛基扮狼、做“牛肉”……令我忍俊不禁,捧腹大笑。小豆豆不像我們現在的孩子,她不會(huì )比家世高低,吃、穿、用的是不是名牌,有沒(méi)有錢(qián)。小豆豆永遠都會(huì )用一張笑臉去迎接這個(gè)世界,只要別人開(kāi)心,她就會(huì )非?鞓(lè )、開(kāi)心。
我們要像小豆豆一樣,永遠都用一張笑臉去迎接這個(gè)世界!
《窗邊的小豆豆》讀后感2
小豆豆上小學(xué)一年級時(shí),因淘氣,而被原來(lái)的學(xué)校退學(xué),退學(xué)后來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(cháng)的愛(ài)護和引導下,一般人眼里“怪怪”的小豆
豆逐漸變成一個(gè)大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基。
一開(kāi)始,媽媽買(mǎi)來(lái)這本書(shū)時(shí),我是一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的小女孩。自從媽媽買(mǎi)回這本《窗邊的小豆豆》時(shí),我漸漸地開(kāi)始喜歡看書(shū)了,連吃飯時(shí)間都忘記了。
從此這本書(shū)成了心肝寶貝了。小豆豆雖然她很淘氣,但是她有恒心有毅力,她做什么事情都不會(huì )半途而廢,而我卻非常羞愧,我一定要向小豆豆學(xué)習那種有恒心有毅力的`精神。
記得有一件事,那時(shí)候我正在學(xué)習竹笛,每一堂課,一學(xué)完新的竹笛知識,回家邊放下竹笛,開(kāi)始玩了起來(lái),之后我漸漸覺(jué)得學(xué)笛子很累,就半途而廢。
讀了這本書(shū),讓我明白了不管做什么事情都要有恒心有毅力,才能取得成功。
《窗邊的小豆豆》讀后感3
隨著(zhù)科技的發(fā)展,我們所具備的知識也要求的越來(lái)越嚴格,所以我們要,多讀書(shū)。讀好書(shū)。好讀書(shū)下面就一起來(lái)看一看我寒假讀書(shū)的總結巴。
這個(gè)暑假我讀了<窗邊的小豆豆>這本書(shū)這一本書(shū)我最喜歡的人物是校長(cháng),因為他的教學(xué)方式好,好在他們把上課的內容全寫(xiě)在黑班上,學(xué)生們挑先干什么,上什么課這樣學(xué)生們可以從喜歡上課看時(shí)上。而且這個(gè)學(xué)校不會(huì )規定座位并且上完課老師會(huì )帶著(zhù)同學(xué)去散步。但并不是在哪玩,而是在玩中學(xué)習。
而切校長(cháng)很注重孩子身體上的原因。又一次校長(cháng)讓孩子們去游泳池去游泳并且光著(zhù)身子。還有一次校長(cháng)開(kāi)運動(dòng)會(huì ),比賽項目全是為高橋君設計的
以后我們要多讀書(shū),因為書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
《窗邊的小豆豆》讀后感4
半個(gè)月前,我在家里看一本叫做《窗邊的小豆豆》的小說(shuō)。其實(shí)我只是想隨便看看,可是每當我讀完一章就想讀下一章,覺(jué)得內容很精彩,看了就想繼續看。
其實(shí)這個(gè)故事就是寫(xiě)的作者小時(shí)候。寫(xiě)了一個(gè)女生名字叫小豆豆,她就是因為過(guò)于調皮,所以才轉學(xué)到巴學(xué)園。所謂巴學(xué)園就是使用已經(jīng)報廢的電車(chē)來(lái)做教室的學(xué)校。
這個(gè)巴學(xué)園十分特別。比如說(shuō):午飯得吃“山的味道,海的味道”,在禮堂里露營(yíng)。只可惜巴學(xué)園在世界大戰的時(shí)候,被一把火給燒了。
我喜歡巴學(xué)園里面的校長(cháng),因為他很有創(chuàng )意;小豆豆的媽媽?zhuān)驗樗坏軒托《苟棺龀觥吧降?味道,海的味道”,還能完成校長(cháng)各種創(chuàng )意的要求。
《窗邊的小豆豆》讀后感5
讀了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)后,感觸頗深。作為一名幼兒園教師的我,的確應該深刻的反思,在與孩子們的交往中,我們扮演的到底什么角色?
小林校長(cháng)經(jīng)常對小豆豆說(shuō)的一句話(huà)是“你真是個(gè)好孩子!”這句話(huà)對小豆豆來(lái)說(shuō)是多么地珍貴,一直鼓勵著(zhù)她,支持著(zhù)她。最讓我深受啟發(fā)的是,當小豆豆最心愛(ài)的錢(qián)包掉進(jìn)廁所里的時(shí)候,小豆豆想盡了種種辦法找到錢(qián)包的過(guò)程,這樣的行為多難以讓人理解呀!如果是我碰到這樣的孩子,我準會(huì )二話(huà)不說(shuō)將孩子的行為批成是愚蠢的行為,并勸之停止行動(dòng)?僧敯蛯W(xué)園的校長(cháng)知道此事時(shí),處理的方式出乎了我的'意料之外:“弄完之后,要把這些全都放回去的!闭且驗橛羞@樣的一個(gè)校長(cháng)對這個(gè)行為怪異的孩子的引導,小豆豆才能健康成長(cháng)
《窗邊的小豆豆》讀后感6
有一本書(shū),每個(gè)人都能在這里找到屬于自己的童年記憶,書(shū)中的小林宗作校長(cháng)更是讓我震撼不已。這本書(shū)中有“山的味道,海的味道”、電車(chē)教室、還有……這本書(shū)就叫做《窗邊的小豆豆》。
《窗邊的.小豆豆》講述的是作者黑柳砌子上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的經(jīng)歷,小豆豆因為淘氣,所以被學(xué)校退學(xué),來(lái)到巴學(xué)園以后,在小林校長(cháng)的教導和幫助下,小豆豆逐漸變成一個(gè)懂事的、能讓大家接受的好孩子。
記得,小豆豆第一次來(lái)到巴學(xué)園‘面試’時(shí),小林校長(cháng)是一個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾,他一句話(huà)也沒(méi)說(shuō),任憑小豆豆講了四個(gè)小時(shí)。小林校長(cháng)并沒(méi)有擺著(zhù)校長(cháng)的架子,而是蹲了下來(lái),和小豆豆平等的交流,這種精神多么可貴啊!!在巴學(xué)園內,學(xué)生們都是和睦相處,沒(méi)有受到身高和等級的差異,像身體殘疾的高橋君,因為一次運動(dòng)會(huì )后,反而成為了大家的偶像。
啊!《窗邊的小豆豆》真是一本好書(shū),里面的人物我都很喜歡,但是,書(shū)里小林宗作最令我佩服。
《窗邊的小豆豆》讀后感7
最近我跟女兒一起看了一本書(shū),名叫《窗邊的小豆豆》。這本書(shū)主要講了主人公小豆豆的校園生活。一年級的她對學(xué)校事物非常好奇,搗亂課堂,影響同學(xué),老師在無(wú)奈之下,只能讓她退學(xué)了。媽媽沒(méi)辦法,最后把她送到了另一所學(xué)校巴學(xué)院。她的入學(xué)面試非常特別,全程小林校長(cháng)都聽(tīng)她在演講說(shuō)話(huà)!這個(gè)學(xué)校教室是用廢舊的電車(chē)做的,不用穿校服,午餐吃的是家里帶的“山的味道,海的`味道”,沒(méi)有固定的課程表,這讓我感覺(jué)到中國學(xué)校很多的不一樣!在巴學(xué)園,小林校長(cháng)的教育讓小豆豆徹底改變了,她不僅學(xué)會(huì )了很多知識,更學(xué)會(huì )了怎樣去關(guān)心別人,幫助別人。
在這本書(shū)上讓我意識到了教育對于孩子來(lái)說(shuō)是獨特的。作為老師可能需要花時(shí)間根據孩子的不同性格去給他們制定不一樣的鼓勵方法,讓孩子在學(xué)校開(kāi)心讀書(shū)玩耍,希望在中國也能有這樣的學(xué)校,發(fā)揮每個(gè)孩子最大的潛能!讓社會(huì )進(jìn)步得更快!
《窗邊的小豆豆》讀后感8
讀完了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)。我被主人公小豆豆的可愛(ài)和有趣深深吸引,我仿佛看到了小豆豆和同學(xué)們玩游戲的時(shí)候。
小豆豆雖然是個(gè)曾經(jīng)被退學(xué)的孩子,到了新學(xué)校,小豆豆在小林校長(cháng)的愛(ài)護和引導下,一般人眼中“怪怪”的她逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的好孩子。然而在小豆豆讀二年級時(shí),她的.同學(xué)泰明死了,小豆豆不知有多少傷心,因為前幾天泰明還借小豆豆一本《湯姆叔叔的小屋》,她那時(shí)還沒(méi)有看完呢!
最后,我來(lái)說(shuō)一說(shuō)巴學(xué)園的校長(cháng)吧!他就叫做小林宗作,同學(xué)們都叫他“小林一茶”,還編了一句話(huà):“小林一茶!一茶老爺子的禿頭!”小林宗作還帶小豆豆和其它同學(xué)去泡溫泉,一起去散步,真自由呀!
不過(guò)這么好的巴學(xué)園居然毀在了戰爭中!真是讓人傷心呀!
戰爭,你為什么那么冷酷,人類(lèi),你為什么那么自私。
《窗邊的小豆豆》讀后感9
我和女兒一起讀《窗邊的小豆豆》這本書(shū),這本書(shū)讓我有一種愛(ài)不釋手的感覺(jué),書(shū)中的小豆豆在巴學(xué)園中的一切讓我陷入了深深自責之中。
我是一個(gè)獨斷專(zhuān)行的家長(cháng),總以自己出發(fā)點(diǎn)為目的去要求孩子,去忽略了孩子真正需要什么,真正想要什么,其實(shí)孩子更需要我們去理解他們,去尊重他們。為什么因淘氣被原來(lái)退學(xué)的小豆豆,來(lái)到巴學(xué)園,在小林校長(cháng)的愛(ài)護和引導下,變成了一個(gè)守紀律好學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。這本書(shū)敲響了我的警鐘,現在我們提倡素質(zhì)教育,我覺(jué)得應該從孩子的`內心出發(fā),讓孩子懂得什么是真善美,培養他們的興趣和愛(ài)好,讓他們有一個(gè)健康的心理,有一種奮斗向上的精神!
我希望學(xué)校。老師和我一起攜起手來(lái)一起為孩子創(chuàng )造一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。健康成長(cháng)的環(huán)境,一起努力吧!
《窗邊的小豆豆》讀后感10
幾天前,我看了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)。每當想起小豆豆,就聯(lián)想到了現在的我。
小豆豆因為很淘氣,被原來(lái)的學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到了巴學(xué)園,就這樣,活潑又淘氣的小豆豆在巴學(xué)園的電車(chē)教室里開(kāi)始了他的學(xué)習生活。小林校長(cháng)用他的耐心、愛(ài)心和善解人意的慈心,把巴學(xué)園變成了孩子們的樂(lè )園。
就這樣,小豆豆和同學(xué)們在小林校長(cháng)的帶領(lǐng)下,在巴學(xué)園里一天一天的長(cháng)大。在巴學(xué)園里沒(méi)有被歧視,沒(méi)有被嘲笑,只有愛(ài)心、寬容、平等、真誠。還有每一天在小林校長(cháng)的帶領(lǐng)下吃“山的味道,海的.味道”的美味飯菜。
現在的我,也和以前的小豆豆一樣的淘氣、頑皮,上課不能集中注意力到課堂上,不能專(zhuān)心聽(tīng)老師講課,平時(shí)做任何事都是如此,旁邊一有點(diǎn)動(dòng)靜,就分心了。
但是看完這本書(shū)后,我明白,其實(shí)我們都不差,只要認真學(xué)習,再差的同學(xué)也會(huì )進(jìn)步,我也要像小豆豆那樣幫助同學(xué),將來(lái)成為一個(gè)有用的人!
《窗邊的小豆豆》讀后感11
今天,我讀完了《窗邊的小豆豆》這本書(shū),這本書(shū)講述了小豆豆上小學(xué)一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被退學(xué)后,來(lái)到了巴學(xué)園。在小林校長(cháng)的愛(ài)護和指導下,一般人眼中的怪孩子小豆豆,變成了一個(gè)大家都能接受的好孩子并奠定了他一生的基礎。
這本書(shū)不僅給我們帶來(lái)了感動(dòng)和笑聲,而且為現代教育的.發(fā)展注入了新的活力,為止,成為了20世紀全球最有影響力的作品之一。讀完《窗邊的小豆豆》我的感受是:一個(gè)人不能過(guò)于淘氣,就像書(shū)中的小豆豆,因為淘氣,一年級便被轉校了,我們不能學(xué)習淘氣的小豆豆,應該知錯改錯,這樣才會(huì )融入集體,就像書(shū)中小豆豆,在轉校后發(fā)生了很大變化,不再淘氣,同學(xué)、老師們,甚至校長(cháng),都覺(jué)得小豆豆是個(gè)乖孩子,但是最后巴學(xué)園毀于一旦,起了火,最后小豆豆抱著(zhù)懷念的心情離開(kāi)了曾陪他一起玩耍,歡笑的小學(xué)校園......
現在,小豆豆(黑柳徹子)寫(xiě)出了《窗邊的小豆豆》這部經(jīng)典的作品,獻給以逝世的校長(cháng)—小林先生。
《窗邊的小豆豆》讀后感12
寒假過(guò)的真快,很快就要開(kāi)學(xué)了,又有一本書(shū)我也讀完了,這就是《窗邊的小豆豆》。這本書(shū)里寫(xiě)著(zhù)一個(gè)叫小豆豆的小女孩,非常調皮,不愛(ài)學(xué)習。上小學(xué)一年級時(shí),被原來(lái)的學(xué)校開(kāi)除后,來(lái)到了一個(gè)新學(xué)校叫“巴學(xué)園”!鞍蛯W(xué)園”是一個(gè)非常特別的學(xué)校。她們的教室是一個(gè)電車(chē)、她們的校餐叫“海的味道”、“山的.味道”、上課的時(shí)候可以在校園散步、每名學(xué)生還能挑選一顆樹(shù)自己看管……。
這都因為有一位非常特別、偉大、萬(wàn)能的校長(cháng)—小林宗坐先生。他非常了解孩子們、關(guān)心孩子們、他能聽(tīng)每個(gè)小朋友四小時(shí)的話(huà)、他學(xué)識淵博、無(wú)所不能。
我真佩服校長(cháng)小林宗坐先生,他真偉大。我也想在“巴學(xué)園”上學(xué),也希望我們的校長(cháng)也像小林宗坐先生一樣。小朋友,你們呢?
《窗邊的小豆豆》讀后感13
這個(gè)學(xué)期,我讀了一本書(shū),名叫《窗邊的小豆豆》。這本書(shū)的作者是日本著(zhù)名作家、著(zhù)名電視臺主持人、聯(lián)合國兒童基金會(huì )親善大使——“黑柳子”。
這本書(shū)我最喜歡的片段是:“肉湯的調味,是根據大家的意見(jiàn)決定的。每個(gè)小組都傳來(lái)“呀!”、“哇!”、“討厭!”這樣的笑鬧聲。樹(shù)林中的各種鳥(niǎo)兒,也大聲的鳴叫起來(lái),仿佛要和小學(xué)生們一起玩鬧似的。不一會(huì )兒,每一只鍋里都冒出香氣。在這以前,大部分的孩子在家里,都沒(méi)有這么耐心的`看過(guò)鍋里,也不曾自己照料爐火。大家都習慣了等飯菜擺在桌子上的時(shí)候才去吃。所以,通過(guò)這次野炊,讓孩子們體會(huì )到了自己做飯的樂(lè )趣,同時(shí)也知道了做飯是多么不容易,還知道了各種食物從生到熟會(huì )發(fā)生好多變化。這些對孩子們來(lái)說(shuō),都是了不起的新發(fā)現!
看完了片段,再看看我們。我們不正是小豆豆嗎?淘氣、天真、可愛(ài)。但是我們一定要努力學(xué)習,報答祖國的養育之恩!
《窗邊的小豆豆》讀后感14
當我看到書(shū)名時(shí),我就對這本書(shū)有了好奇心。于是,我就走進(jìn)了書(shū)的海洋里。
《窗邊的小豆豆》講了黑柳徹子(小名:小豆豆),也像我一樣充滿(mǎn)好奇心的小朋友?墒,因為上課她發(fā)出了很大的'聲音,所以一年級就被退學(xué)了。
小豆豆的媽媽只好為小豆豆找一所新的學(xué)校,最后她媽媽找到了一所叫巴學(xué)園的小學(xué),從此小豆豆就在巴學(xué)園上學(xué)了。
巴學(xué)園比其它的學(xué)校都特殊,因為校園里沒(méi)有教室,只有電車(chē)教室,這是不是讓人覺(jué)得很不一樣呢?最特殊的一點(diǎn)是,每天上午孩子們只學(xué)自己喜歡的一門(mén)功課。
巴學(xué)園還有一位認真負責的校長(cháng),他教會(huì )了我們不能挑食的好習慣。比如:每天中午校長(cháng)先生讓我們帶海的味道、山的味道,因為這樣就不會(huì )挑食了。
看完了這本書(shū)我也想去巴學(xué)園上學(xué),可是,巴學(xué)園已經(jīng)被美國飛機炸掉了,所以這所學(xué)校沒(méi)有了。
我很喜歡這本《窗邊的小豆豆》。
《窗邊的小豆豆》讀后感15
本次活動(dòng),同學(xué)們分享了《窗邊的小豆豆》的讀后感!盁o(wú)規矩,不成方圓”,活動(dòng)開(kāi)始之前,大家先一起制定了書(shū)友隊的隊規。
黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》感動(dòng)了無(wú)數人。書(shū)中的很多情節都被孩子們津津樂(lè )道,也讓孩子們心生向往:能安靜的坐在那傾聽(tīng)小豆豆四個(gè)小時(shí)的校長(cháng)先生;電車(chē)教室;山的.味道,海的味道;趣味運動(dòng)會(huì )……
聽(tīng)完孩子們的分享,在家長(cháng)的帶領(lǐng)下,孩子們從“愛(ài)和自由,規則與平等”這四個(gè)維度再次重新認識了巴學(xué)園。
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