科技節作文

【精】科技節作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的科技節作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技節作文 篇1

　　一年一度的科技節已經(jīng)拉開(kāi)了帷幕，上個(gè)星期是知識競答、寫(xiě)科技小論文和制作科學(xué)小發(fā)明、小制作，而這星期，各種精彩紛呈的展示類(lèi)項目也將要呈現在我們眼前了。

　　今年，我很榮幸的當上了裁判。作為裁判，我可以觀(guān)看中午舉行的高空墜蛋。所謂高空墜蛋就是讓參賽的選手們把蛋安裝在一個(gè)東西里面，從5樓扔下來(lái)，不但蛋不能破，而且要扔到一個(gè)指定的范圍里才能得分。而我們這些裁判的任務(wù)則是不讓圍觀(guān)的同學(xué)離得太近，以免被偏離的蛋砸到。

　　我發(fā)現同學(xué)們包裝的蛋不僅運用了各種科學(xué)原理（如三角形很牢固）而且都很漂亮、精致，有的同學(xué)還在上面綁了氣球，很有創(chuàng )意。有的從5樓飛下，穩穩當當的落在呼啦圈的正中間，讓同學(xué)們大聲叫好。有的卻搖搖晃晃的落到了別處，你看，那個(gè)上面裝有氣球的蛋，一下來(lái)就搖搖晃晃的，最后竟落到了樹(shù)上，只好讓班主任去拿。高空墜蛋可真精彩。

　　下午的紙船承重又是另一大看點(diǎn)。紙船承重就是選手們疊好用A4紙折的船，放在水盆里，看誰(shuí)的紙船承受的硬幣的.數量多，便獲勝。比賽前，選手們便紛紛準備起來(lái)，想在比賽中取得好成績(jì)。我跑到比賽時(shí)的窗邊，觀(guān)察選手們是怎樣折紙船的。選手們有的在專(zhuān)心致志的折，有的在思考怎樣才能承受更多的硬幣，有的在和身邊的同學(xué)討論著(zhù)什么……

　　這次科技節，我學(xué)到了很多以前都沒(méi)有接觸過(guò)科學(xué)知識。

科技節作文 篇2

　　說(shuō)起青少年科技節，它可跟我有不解之緣，對于我來(lái)說(shuō)，青少年科技節有著(zhù)特殊的意義。它不僅使我們盡情發(fā)揮想象力，而且還是我們中小學(xué)生一個(gè)展現自我創(chuàng )新的平臺。

　　當老師第一次談起科技這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，我們大家都對這個(gè)新鮮的詞匯感到好奇，直到后來(lái)我才知道：原來(lái)科技節包括科技小制作、科幻畫(huà)、科學(xué)論文這些內容，是一個(gè)推進(jìn)兒童的想象力，發(fā)展兒童動(dòng)手動(dòng)腦能力的綜合性發(fā)展平臺。我從小就愛(ài)涂涂畫(huà)畫(huà)，所以聽(tīng)說(shuō)有科幻畫(huà)這個(gè)項目，對我來(lái)說(shuō)雖不算是小菜一碟，但也不算難，我也非常有興趣去完成這個(gè)特別喜愛(ài)的.任務(wù)。因為科技的魔力，實(shí)在太吸引人。

　　我說(shuō)干就干。我興致勃勃到街上文具店里去買(mǎi)紙，然后買(mǎi)畫(huà)筆、顏料。一切準備就緒，就開(kāi)始構思圖畫(huà)，我腦子里浮想聯(lián)翩，幾年后的地球會(huì )變成什么樣子呢？會(huì )不會(huì )汽車(chē)都在天上飛，都沒(méi)有了廢氣的污染，沒(méi)有了煩人的汽笛聲。會(huì )不會(huì )學(xué)校變成了流動(dòng)式的、折疊式的，隨手折疊然后放在手提包里。再或者，地球搬遷了，人類(lèi)都搬到了月球上、太陽(yáng)上，這一切的一切都使我充滿(mǎn)了無(wú)限向往，太陽(yáng)是萬(wàn)能之源，我希望全世界人民能生活在一個(gè)充滿(mǎn)明亮、溫暖的環(huán)境，所以，我決定畫(huà)數年后，人們移民到太陽(yáng)上的情景，并命名：太陽(yáng)是大家的。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，一幅充滿(mǎn)科技幻想的圖畫(huà)在我眼前展開(kāi)。

　　終于，功夫不負有心人，我的畫(huà)在小學(xué)組里獲了獎，還頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)，我的內心十分激動(dòng)，看到我努力過(guò)后得到的收獲，我還有一份心情是感謝，感謝老師的細心輔導，感謝老師領(lǐng)導們給我們青少年提供了一個(gè)展示自我的機會(huì )，我更想說(shuō)：“我愛(ài)科學(xué)，我愛(ài)創(chuàng )新！”

科技節作文 篇3

　　科技節轟轟烈烈的結束了。仿佛是剛過(guò)完一個(gè)喜慶的節日，又仿佛是參加完了一個(gè)豐富的學(xué)習課程。

　　科技節中各項比賽的設計，我們的同學(xué)構思大膽、創(chuàng )新，而且還能兼顧設計的美觀(guān)性！這是在院前小學(xué)敢為人先，勇?tīng)幍谝画h(huán)境的孕育下，同學(xué)們所慢慢形成的一種自我的風(fēng)格。在“雞蛋撞地球”這個(gè)項目中，同學(xué)們的設計新穎奇特，而且能巧妙的.運用輕質(zhì)的材料保護雞蛋不受損。在環(huán)保時(shí)裝設計中，同學(xué)們既擔當設計師又擔當模特兒，而且制作這些精美時(shí)裝的材料都是運用一些平日里不起眼，被我們認為是廢品所遺棄的物品，讓我驚訝于同學(xué)們的心靈手巧，驚訝于每位設計師們的匠心獨具！同學(xué)們都把自己的知識運用于自己的創(chuàng )作中！在科技節中，同學(xué)們平日藏在骨子里的潛力盡情的展現出來(lái)，就像是火光一般耀眼！

　　我親身參與的是“中國排球永不落”，在比賽中我明白到團隊的合作是很重要的，要完成一個(gè)工作，往往需要很多人一同去努力，每個(gè)人完成任務(wù)中的不同部分，在把這些看似零散的部分合在一起，才能成功。光靠一個(gè)人孤軍奮戰往往不能取得很好的成績(jì)�？萍脊澖虝�(huì )我們理性的思維方法，培養了我們的環(huán)保能力，也培養了我們的科學(xué)素養、與人合作的能力，真是受益匪淺！

　　感激老師對我們的悉心指導和幫助，謝謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)大舞臺讓我們能自由的發(fā)揮想象，自由的讓才華盡現，自由的學(xué)習了，成長(cháng)了。謝謝！

科技節作文 篇4

　　“太好了，太好了�！薄耙�！”咦，平時(shí)十分安靜的教室，怎么這么吵呢？哦，我明白了，原來(lái)明天要參加一年一度難得的科技節呀！這真是一個(gè)好日子！還能帶些玩具和書(shū)去買(mǎi)呢！

　　這一天終于盼來(lái)了，第一、二節課，我們展開(kāi)的是義賣(mài)活動(dòng)，也就是賣(mài)東西和換東西呢！我把從家里帶的都賣(mài)出去了，然后開(kāi)始到別的同學(xué)那里挑我喜歡的東西，突然，我看見(jiàn)了二本我喜歡的書(shū)：《小公主》。我問(wèn)他：“多少錢(qián)？”“三元�！薄鞍�，一元好不好？”當我懷著(zhù)忐忑的心情準備再跟他還價(jià)的時(shí)候，他竟然答應了！我心里的那塊石頭終于落地了！我還買(mǎi)了許多書(shū)。第三、四節課的時(shí)候，我們四、五、六年級到樓下去玩游戲。游戲可真豐富，有：彩虹杯、自制汽水、神奇的紙片等等，其中，我最喜歡的當然是自制泡泡水了。

　　自制泡泡水的游戲規則是這樣的：有四種東西，分別是水、膠水、洗衣粉、洗潔精，它們分別放在桌子上。按照四比三比二比一的比率放進(jìn)杯子中，并攪拌。終于輪到我做了，我按照牌子上的說(shuō)明，一勺一勺地做好了泡泡水。當我高興的以為試成功的時(shí)候，竟然失敗了！我的心情真像從天上掉到了地上一樣，非常的'失望。突然，一個(gè)大膽的念頭浮現在我的腦海里，吹不出，可不可以加一點(diǎn)水呢！于是，我又加了一勺水，一吹，啊，成功了！我高興地歡呼起來(lái)。身上仿佛長(cháng)了一對翅膀，飛上了天。時(shí)間如流水，一下子就過(guò)去了，一天的時(shí)間一下子就在歡笑中度過(guò)了。

　　這真是一個(gè)非常有意義的科技節啊，既在歡聲笑語(yǔ)中學(xué)到了知識，又得到了很多買(mǎi)賣(mài)東西的方法。這個(gè)科技節，真讓我非常難忘��！

科技節作文 篇5

　　5月22日，我校的科技節開(kāi)幕了，我參加了一二年級的講故事比賽。比賽中，我一上臺，就有許多雙眼睛看著(zhù)我，我心里呀，慌得很！講完了，我就立刻走下臺，心里石頭就落了地。5月23日，我參加了一二年級的拼圖比賽，陳老師在比賽前叮囑我和幾個(gè)參賽的同學(xué)：“在比賽時(shí)不要慌！一塊找不到，找另外的！”我們就滿(mǎn)懷信心地去比賽了。5月24日和5月25日是三、四、五、六年級的“頭腦大風(fēng)暴”比賽，每班派了三名同學(xué)，一名當組長(cháng)。5月27日是我們（二年段）和一年級小朋友的.擲紙飛機比賽。我們班還沒(méi)有選出參賽的同學(xué)，我們期待著(zhù)在這次比賽中獲得好成績(jì)。

科技節作文 篇6

　　星期五下午，數學(xué)科技節的快樂(lè )活動(dòng)終于開(kāi)始了！我盼星星盼月亮終于把這家伙給盤(pán)盼過(guò)來(lái)了！

　　本來(lái)說(shuō)好第一個(gè)活動(dòng)是猜燈謎的，可是卻突然改成了抓紙船放彈珠。真不爽，沒(méi)我的事了。我看著(zhù)浦壹折紙船，他聚精會(huì )神地盯著(zhù)那張紙，遲遲沒(méi)有動(dòng)手。突然，他開(kāi)始折了，嫻熟的動(dòng)作看的人眼花繚亂，一會(huì )兒的功夫，一艘巨大的船就做好了，比賽開(kāi)始了。浦壹先上，先放三顆彈珠，浦壹的船一點(diǎn)事兒也沒(méi)有，放到第四十顆的時(shí)候，船動(dòng)了，我們的心跳也加快了頻率，“六一，六二，六三……”大家齊聲數著(zhù)，船在慢慢下沉，我們的心都提到了嗓子眼上�！捌呤�”我贊嘆道：“太強了!”等到第七十三個(gè)球落下的時(shí)候，船垮了�？晌覀儦g呼雀躍，浦壹他完成了一個(gè)不可思議的任務(wù)，后面的人一個(gè)比一個(gè)差，于勇慶的`船都折壞了。

　　第二個(gè)活動(dòng)是看節目{我們也要演的}歌曲串燒真是無(wú)聊透頂，我看著(zhù)看著(zhù)都要睡著(zhù)了。五班的小品太好笑了，有兩句臺詞很經(jīng)典：“老師問(wèn)什么是勇氣？”“這就是勇氣！”邱紫悅笑得直打嗝，邱繹飛笑岔了氣，我笑出了眼淚。還有一句：“我的老師長(cháng)了一張爪(瓜)子臉！”也是惹得哄堂大笑，搞笑歸搞笑，可他們演的也是惟妙惟肖，真是無(wú)可挑剔。相比之下，我們的那個(gè)沒(méi)有笑點(diǎn)有無(wú)聊還不是原創(chuàng )的劇本，真是無(wú)聊透頂��！此時(shí)此刻，我渾身發(fā)冷，這時(shí)從鼻子里還流出了一滴血，自嘆不如��！當因為時(shí)間關(guān)系而上不了臺的時(shí)候，我看到邱紫悅和邱繹飛臉上流露出的失望，慶幸和悲傷，畢竟，我們排練了那么久……

　　受表演的影響，我根本不想猜燈謎了，可是，突然看到很多人都很興奮，我也躍躍欲試了。有一題讓我想了很久，叫“大家的摸樣”我冥思苦想一番后，寫(xiě)下的答案是“形狀”這時(shí)，我感到開(kāi)心了許多，通過(guò)思考得到的答案是多么的快樂(lè )��！最終，我猜出了49個(gè)。

　　回去了，我看到每個(gè)人的臉上都露出了快樂(lè )的笑容，猛然一想：這時(shí)我在學(xué)校的最后一屆數學(xué)科技節了呀！但是沒(méi)關(guān)系，每個(gè)人的笑都被我記在了心中，它們會(huì )成為我人生相冊中最美的一幕。

科技節作文 篇7

　　巧板的奇妙繪制，橋梁承重設計的堅強構造，魔方賽場(chǎng)上的爭分奪秒，雖然科技節已經(jīng)過(guò)去，但那一次次的嘗試與競賽仍然讓我記憶猶新！

　　我們學(xué)校這次科技節競賽共進(jìn)行了三個(gè)項目：七巧板，橋梁承重設計和魔方。我參加了前兩項比賽。早晨來(lái)到學(xué)校時(shí)，操場(chǎng)上已經(jīng)熙熙攘攘，大家都做好了準備，摩拳擦掌，躍躍欲試。北風(fēng)呼嘯著(zhù)，樹(shù)葉沙沙作響，但這沒(méi)有吹滅大家的激情。在七巧板賽場(chǎng)，同學(xué)們紛紛拿出草稿，席地而坐，我和其他幾個(gè)同學(xué)組成的小組也緊鑼密鼓地創(chuàng )作起來(lái)。大家分工明確，團結一致，各自開(kāi)始涂色。突然出現了點(diǎn)小問(wèn)題，城墻的顏色幾經(jīng)修改都不盡如人意，于是陳昕和李明浦再次用蠟筆進(jìn)行‘修補’工作，可蠟筆太粗了，容易涂出格子，這時(shí)李明浦想出用彩筆描一下，再在輪廓上加一層，這樣我們的城墻才在彩鉛、蠟筆和彩筆的‘三重夾擊下’被攻克了。時(shí)間飛逝，很快七巧板的比賽時(shí)間結束了，同學(xué)們對自己的作品都很滿(mǎn)意。大家團結一致，克服困難的精神讓我感到很欣慰。

　　接下來(lái)的橋梁承重設計比賽更是驚心動(dòng)魄，回味無(wú)窮。這次比賽對我們組來(lái)說(shuō)可以用困難重重來(lái)形容。首先，橋梁是可以在家提前做好，拿著(zhù)成品直接參加比賽，但我們理解為是在現場(chǎng)制作橋梁，沒(méi)辦法只好向裁判申請我們最后比賽，先現場(chǎng)制作橋梁。這樣我們就要多花時(shí)間和精力在現場(chǎng)緊張地制作橋梁，我們相互給大家鼓勁加油，雖然沒(méi)有在家制作的精細，我們還是在三分鐘左右就把紙橋梁做好了，中間由三層瓦棱紙結構折疊而成，外圍用一層ａ４紙包裹作為橋面。這時(shí)裁判喊六年一班上場(chǎng)，于是我們懷著(zhù)緊張激動(dòng)又有一點(diǎn)自信的心情走上賽臺。

　　當然最后一種感覺(jué)最為重要，我們有勇氣和自信接受挑戰！比賽開(kāi)始，我們沉著(zhù)地鋪好橋面，然后拿出一個(gè)個(gè)沉重的砝碼盒放在上面，每當橋微微抖動(dòng)一下，我們的心也隨之顫抖一下�，F實(shí)比想象的要好一些，當橋面已經(jīng)放上了四個(gè)砝碼盒3200克的重物時(shí)，我們的橋依然悍然不動(dòng)，這給了我們極大的鼓舞！但當兩個(gè)水瓶放上去時(shí)，橋突然失掉了平衡，我的心也仿佛失去了平衡，開(kāi)始劇烈地跳動(dòng)，還好我及時(shí)把持住了橋�，F在我們面臨一個(gè)艱難的`選擇：是繼續加重物冒險取勝，還是見(jiàn)好就收，到此為止。經(jīng)過(guò)討論，我們準備保守地冒險。

　　我開(kāi)始小心翼翼地加水瓶，實(shí)時(shí)掌握平衡，橫豎疊加，竟然又加了兩個(gè)水瓶，2400克重物！當然保守也是必須的，見(jiàn)好就收！最后我們組橋梁共承重5600克，獲得年級組第二的好成績(jì)！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我們克服重重困難，反敗為勝！那一點(diǎn)點(diǎn)信心和‘單選題’中的第三個(gè)選擇－勇氣與智慧，成就了我們比賽的成功！

　　科技節結束了，但那緊張激烈的一景景一幕幕比賽的場(chǎng)面時(shí)常閃現在我眼前！

科技節作文 篇8

　　同學(xué)們，想成為科學(xué)家嗎？想獲得“諾貝爾”獎嗎？如果，你愛(ài)上科學(xué)的話(huà)，那可千萬(wàn)別錯過(guò)咱們學(xué)校的科技節，各種科技主題活動(dòng)多姿多彩，準讓你大開(kāi)眼界�？萍夹≈谱鞅荣�、科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽、科普知識擂臺賽、科普知識講座、七巧板賽……無(wú)不讓人興趣盎然。

　　紙飛機比遠賽，總是最能吸引觀(guān)眾眼球的。折紙飛機，可以說(shuō)是小菜一碟，可是光看樣子可不行，還得看是否有“內涵”還得在紙飛機比遠賽中一比高低。這天的比賽，吸引了很多的觀(guān)眾，他們早早就聚集著(zhù)等候比賽開(kāi)始。只見(jiàn)“飛行員”們都精神抖擻，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地迎戰來(lái)了。隨著(zhù)裁判員一聲令下，選手們就大擺架勢放飛紙飛機了。瞧，那個(gè)胖乎乎的小男孩，只見(jiàn)他深吸一口氣，手伸直腰向后，飛機迅速地從他手中飛走了。

　　一眨眼功夫，紙飛機都從選手們的手中飛了出去：有的像火箭一樣迅速飛出去，立刻便無(wú)影無(wú)蹤了；有的像小鳥(niǎo)一樣，張開(kāi)翅膀，自由自在地翱翔；還有的像漏了油的飛機一樣，剛起飛不遠就墜毀地上。最有趣的`要數扎小辮的小姑娘了，可能是她太緊張，也可能是她個(gè)子小力氣不夠，只見(jiàn)她一松手，紙飛機就像泄氣的氣球，搖擺了兩下便“躺”在了地上，她又氣又急，大喊著(zhù)：“都怪我沒(méi)有把飛機折好，下回一定行！”隊員們繼續比拼著(zhù)，觀(guān)眾們繼續吶喊著(zhù)，那聲音在操場(chǎng)上此起彼伏。我在邊上觀(guān)戰，時(shí)而為勝利者拍手叫好，時(shí)而又為落后者搖頭可惜，真是著(zhù)急得恨不得去替他們“飛”呢！

　　好一場(chǎng)扣人心弦的紙飛機比遠賽，我真希望自己也插上科學(xué)的翅膀，展翅飛翔！

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