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【合集】青銅葵花讀后感15篇
當品讀完一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的青銅葵花讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青銅葵花讀后感1
“青銅將繩子的兩頭分別系在窩柵里的兩根柱子上，然后朝他們笑：燈！這是燈！
晚上，葵花不用再去翠環(huán)家或秋妮家了。
這是大麥地最亮最美麗的燈�！�
青銅葵花本是素不相識的陌生人，可是……
曾經(jīng)有這么一對兄妹，他們沒(méi)有任何一點(diǎn)血緣關(guān)系，而且哥哥住在鄉村，妹妹住在城市，在一個(gè)非常巧合的機會(huì )，他們相遇了：妹妹的爸爸帶著(zhù)妹妹來(lái)到了哥哥住的大麥地，因為爸爸工作很忙，所以，妹妹便住到了哥哥家里，但當時(shí)他們并不認識。終于，他們的友情越來(lái)越深，可是，妹妹卻要走了，在妹妹要走的前一刻，啞巴的哥哥終于說(shuō)出話(huà)來(lái)了。這對兄妹就是青銅葵花。
苦難幾乎是永恒的，每一個(gè)時(shí)代的人都會(huì )有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕非是從今天開(kāi)始的，在痛苦中，我們才能感受到愛(ài)的味道，感悟到愛(ài)的真諦�？嚯y是不可避免的，可當面對痛苦時(shí)，人與人之間的選擇卻截然不同：有人會(huì )放棄來(lái)之不易的生命，有人則會(huì )在苦難中靜靜等待曙光的到來(lái)，而有人則會(huì )去尋找那離自己不遠的希望，在黑暗中，不同的'對待苦難的態(tài)度決定著(zhù)你今后不同的命運。我們用不著(zhù)對降臨到自己身上的苦難大驚小怪，更用不著(zhù)怨天尤人、為自己而抱不平�？嚯y與愛(ài)一樣，在萬(wàn)物制造了人類(lèi)后，它也就誕生了，它們追隨著(zhù)人類(lèi)譜寫(xiě)了一部又一部的歷史，伴隨人類(lèi)走過(guò)了一代又一代。
苦難沒(méi)有盡頭，就如遙望天空般，你永遠也看不到邊界是哪。羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“我們應當正視痛苦，尊敬痛苦�！蔽覀冊诿鎸嚯y時(shí)，需要的是一種不驚不悲的態(tài)度，需要的是一種對待痛苦的風(fēng)度，只有這樣，我們才能體會(huì )到苦難背后那深沉的愛(ài)。
青銅葵花讀后感2
《青銅葵花》是一部關(guān)于苦難的小說(shuō)。它的作者是曹文軒，書(shū)里的主角是青銅和葵花，什么？你們很想知道它主要講的是什么故事吧？那就請聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！
《青銅葵花》里面講了許許多多的苦難。青銅是一個(gè)啞巴，葵花是一個(gè)孤兒，他們倆一同經(jīng)歷過(guò)很多事，有家人死亡，蝗災，被嘎魚(yú)欺負，食物短缺……但是他們都一一克服了困難，因為他們用愛(ài)包容了這些苦難。一開(kāi)始，他們都非常孤單，那是一種“一頭羊擁有一片草地，一只鳥(niǎo)擁有一片天空，一條魚(yú)擁有一片大�！钡墓聠�，直到他們遇到對方，開(kāi)始成了兄妹。
青銅雖然是一個(gè)啞巴，但是他十分孝順，好強，聰明，天真，懂事……如果每一個(gè)人都有青銅這樣的精神，那這個(gè)世界多美好��！然而，現實(shí)中，有一些人自暴自棄，有的是壓力太大，有的是沒(méi)信心，還有的是精神崩潰，所以他們選擇了錯誤的方式，以為可以了結苦難。其實(shí)，我們應該用積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)應對困難，不要被困難打敗。曹文軒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一段話(huà)：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的.少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者�！蓖瑢W(xué)們，我們只有勇于挑戰苦難，才能在狂風(fēng)暴雨中使自己的翅膀更加堅強，有力量，也才能搏擊長(cháng)空，飛到任何我們想去的地方。
青銅葵花讀后感3
這個(gè)學(xué)期中，班級書(shū)架又多了許多的書(shū)，而我最喜歡的還非《青銅葵花》莫屬，這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成為了兄妹相稱(chēng)的好朋友，他們一起生活、一起長(cháng)大。直到葵花12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的`城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所消逝的遠方。
我覺(jué)得書(shū)中最精彩的部分是一次看馬戲，青銅和葵花因為人矮看不著(zhù)馬戲，于是好不容易找到一個(gè)石磙，卻被一群蠻不講理的男孩給霸占去了。他們本來(lái)要走了，可是青銅注意到了葵花很想要看馬戲，就讓她騎在自己的肩膀上看馬戲，葵花看著(zhù)看著(zhù)，竟然忘記了自己的哥哥。后來(lái)馬戲結束以后才發(fā)現哥哥沒(méi)有看到馬戲，淚水瞬間模糊了她的雙眼，我選擇這篇段落的原因是因為，在看馬戲時(shí)，青銅寧可自己看不到少有的馬戲，也要讓妹妹葵花看到馬戲，他們之間最質(zhì)樸的感情深深地感動(dòng)到了我。
本書(shū)中還有更多感人的場(chǎng)面，我懂得了一定要尊敬長(cháng)輩，書(shū)中青銅和葵花多么關(guān)心和多么愛(ài)護他們的奶奶，盡管奶奶最后還是與世長(cháng)辭了。奶奶對他們也很關(guān)愛(ài)。我一定要尊敬爺爺奶奶，當然我也要愛(ài)護比自己小的人，像書(shū)中青銅關(guān)愛(ài)葵花一樣;更不用說(shuō)去欺負他們，我是絕對不會(huì )這樣做的。而且我看完這本書(shū)后，我還要為家里干活，書(shū)中青銅葵花都很會(huì )為大人們干事，我也一定要這樣。
這個(gè)學(xué)期，這本書(shū)是我見(jiàn)過(guò)最好的書(shū)。
青銅葵花讀后感4
“好書(shū)是偉大心靈之富貴�！薄獜洜栴D。今天我向大家推薦的書(shū)就是《青銅葵花》。
故事的作者是在文學(xué)界很有名的曹文軒。在《青銅葵花》中，他對讀者目力所及的苦難做了淡化處理，那這是為什么呢?是因為這樣可以把人物面對苦難的堅強和愛(ài)顯得很突出。就淡化了苦難本身，所以曹文軒才這么做。文中老槐樹(shù)這一段，主要寫(xiě)了青銅一家想要領(lǐng)養葵花，但是因為家庭不富裕，所以沒(méi)有領(lǐng)養。
本書(shū)開(kāi)篇第一段就用了風(fēng)景描寫(xiě)法，以哀景襯悲情，將景物顯得格外凄涼，讓人不禁對主人公悲慘的身世產(chǎn)生共鳴。還有蘆花鞋這一段，寫(xiě)了青銅的爸爸媽媽一起編了一百零一雙蘆花鞋，其中有一雙是留給青銅的'。他冒著(zhù)大雪出去賣(mài)蘆花鞋，不到三天就賣(mài)得只剩十幾雙。正當他想要去賣(mài)掉最后十幾雙的時(shí)候，下起了鵝毛大雪，但是倔強的青銅還是不顧家人的阻攔，冒著(zhù)大雪出去了。最后十幾雙很快賣(mài)掉了，但是這時(shí)又來(lái)了一個(gè)人想買(mǎi)鞋，青銅略微思索了一下，將自己腳上那雙嶄新的蘆花鞋脫下來(lái)賣(mài)給了他。青銅自己只能光著(zhù)腳踩在刺骨的冰水里回家�？吹竭@一段不禁讓人潸然淚下，青銅善良的天性和他悲慘的身世令人動(dòng)容，更可貴的是他并沒(méi)有因為這些苦難而被磨平棱角，反而頑強地活著(zhù)，與命運抗爭到底。書(shū)中的青銅雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，但是他并沒(méi)有因此自卑。領(lǐng)養了葵花之后，他也什么都謙讓葵花。他真是一個(gè)好哥哥。
《青銅葵花》真是一本好書(shū)，它教會(huì )了我要有同命運抗爭的勇氣，同時(shí)我們也不能因為眼下的困難而自甘墮落，永遠保持初心，最終我們都會(huì )收獲希望。我推薦大家一定要去讀一讀。
青銅葵花讀后感5
前多少天我跟爸爸媽媽一伏在東揚書(shū)店購到了我憧憬已久的《青銅葵花》這利書(shū)。剛拿到書(shū)，我就急不可待地瞅了起去，甚至于望了三遍還在看。這標書(shū)重要道述的是一個(gè)鄉里來(lái)的父孩子——葵花，她在很小的時(shí)候就失去了母親，在大麥地與父親渡過(guò)的欠久的時(shí)間里，結識了一位性格平和、仁慈的啞巴“哥哥”——青銅。意外的命運又使葵花失往了父親， 她十二歲這年，命運又將她召歸了城市，未經(jīng)成為“疏哥哥”的青銅心中升訖了莫名的傷感……
文中的葵花固然失去了父親，但卻得到了另一個(gè)家庭的愛(ài)與暖和。青銅無(wú)時(shí)無(wú)刻照料著(zhù)“妹妹”，巨大、寬博、忘我的愛(ài)使她心靈的創(chuàng )傷匆匆愈折�？勺詈竺\又不如她所意，她被迫分開(kāi)了本人鐘愛(ài)的“爸爸”﹑“媽媽”﹑“哥哥”……
我替青銅葵花一野在甜難中卻老是被濃濃的愛(ài)包裹而激動(dòng)，被他們一家協(xié)調幸福的家庭氛圍深深感動(dòng)。在這一個(gè)個(gè)純摯的愛(ài)的故事面，我真正感觸到了人間間的實(shí)擅美——一種口靈最污濁的美己世間最誠摯的'情……息品寫(xiě)苦，將苦難寫(xiě)到深入之處；作品寫(xiě)美將美寫(xiě)到極致；作品寫(xiě)愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)的充斥活力取情義……
看完了《青銅葵花》，我感想頗深：在晴天之前，總會(huì )有一場(chǎng)暴風(fēng)雨；在勝利背地，去返是痛苦、磨難與煎熬。該繭里的生靈腹上裂出翅膀，頭上滋沒(méi)觸角時(shí)，它會(huì )覺(jué)得痛。而應它破繭成蝶的時(shí)候，作為一只蝴蝶，它會(huì )為它經(jīng)歷的疼而自豪。
“不經(jīng)一番冷透骨，怎得梅花撲鼻臭”�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？” 每集體的成長(cháng)皆須要經(jīng)歷苦楚不外爾們要深信，在狂風(fēng)雨功后，總會(huì )有一個(gè)艷陽(yáng)高照的晴地在等著(zhù)咱們！
青銅葵花讀后感6
在爸爸的陪伴下，我看完了《青銅葵花》這部小說(shuō)，合上書(shū)，讓我念念不忘的是書(shū)中的兄妹情深。
青銅一家生活在鄉村，而葵花是來(lái)自城市的一個(gè)女孩�？ㄒ驗楦赣H去世，所以跟青銅一家過(guò)著(zhù)窮苦的生活。但兩個(gè)孩子都很懂事，為家庭減少了不少負擔。
一家人在暴雨、蝗災等等的考驗下，從不放棄。房子被大風(fēng)大雨弄垮了，省吃?xún)�用，籌錢(qián)再蓋一棟房子......
最讓我印象深刻的是葵花因為想為家里省錢(qián)，只是遠遠地看著(zhù)同學(xué)們高興地拍照，自己卻躲進(jìn)了竹林。哥哥知道后，在寒冷的冬天，把自己腳上的那雙蘆花鞋賣(mài)了換錢(qián)，為妹妹拍照，而葵花卻拿錢(qián)買(mǎi)了紙和筆，來(lái)教哥哥青銅學(xué)習識字。因為兄妹兩人互幫互助，所以她們才可以艱難地活下去。
正義是什么？堅強是什么？純真是什么？關(guān)愛(ài)又是什么？青銅和葵花在曹文軒這位作家筆下完美的詮釋了這四個(gè)詞。青銅代表著(zhù)堅強與勇敢，而葵花象征著(zhù)纖弱和智慧。
那些富有、幸福的家庭往往都很相似，可那些不幸福，甚至窮苦的'家庭卻各有各的不同。那為什么讓青銅一家加上葵花大大小小五口人都度過(guò)了難關(guān)？難道是運氣？或是上帝？不，這些都不是，幫助他們度過(guò)難關(guān)的秘訣，真正幫助他們的，是人世間最常見(jiàn)，但卻最難道的——愛(ài)！
青銅葵花讀后感7
這部書(shū)是關(guān)于一個(gè)頑強的農村小男孩與一個(gè)可愛(ài)的城市小女孩的感人故事，他們互相幫助對方，并快樂(lè )生活著(zhù)。
通過(guò)下面的這些事，我們看出了青銅無(wú)微不至的關(guān)心著(zhù)她的妹妹：為了讓葵花能夠清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場(chǎng)馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上;為了讓葵花報幕時(shí)更加美麗，青銅自己動(dòng)手做了一串世界獨一無(wú)二的冰項鏈……
青銅一家也很關(guān)心青銅：為了青銅葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田里。
通過(guò)一件事讓兩個(gè)一起長(cháng)大的孩子分別，但分別很不容易，這痛苦讓青銅變得近乎瘋狂，甚至讓啞巴青銅用盡所有力氣，吐字不清地大喊出了他的心聲：“葵——花!”。這樣的痛苦經(jīng)歷讓我們生活在父母懷抱里的“小公主、小皇帝們”是無(wú)法用心體會(huì )的，對于我們這些飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的孩子們與他們相比簡(jiǎn)直是一個(gè)地上一個(gè)天上。
通過(guò)這本書(shū)，我更加感到自己是那么的幸福，在爸爸媽媽的懷抱里風(fēng)吹不著(zhù)，雨打不著(zhù)。在跟這兩個(gè)兄妹比起來(lái)，我簡(jiǎn)直太渺小了。我每天穿著(zhù)美麗的衣服，坐在明亮的護眼燈下寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，吃著(zhù)媽媽親手做的.美味可口的飯菜和各種零食，但我卻有時(shí)對爸媽撒嬌，有時(shí)懶惰等等……
我是多么幸福啊!所以這本書(shū)教會(huì )了我做一個(gè)，堅強、樂(lè )觀(guān)的孩子!更加激勵我學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )面對生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)會(huì )讓我體會(huì )父母對我的愛(ài)，我更加愛(ài)我的爸媽?zhuān)訜釔?ài)生活，更加感恩。我很幸運的生活在爸媽、老師、同學(xué)等大家庭的關(guān)愛(ài)中，我更加要做一個(gè)愛(ài)自己、愛(ài)他人、學(xué)會(huì )感恩、懂得珍惜、努力每一天的好孩子。
青銅葵花讀后感8
讀完《青銅葵花》，我輕輕地合上書(shū)，閉上眼睛靜靜地回味。美國的亨利.梭羅曾說(shuō)過(guò)：“多少人通過(guò)讀一本好書(shū)而使生活翻開(kāi)了新的一頁(yè)!”而我卻通過(guò)讀《青銅葵花》知道了什么叫善良，什么叫人性……
葵花是一個(gè)城市女孩，因為她的父母都不幸去世了，所以她來(lái)到鄉村。她本以為自己一個(gè)孤兒會(huì )被他人欺負嘲笑，可事實(shí)并非如此，她反而受到青銅一家的歡迎善待。
在書(shū)中，青銅最讓我敬佩。雖然他是一個(gè)啞巴，但他心地善良，對葵花愛(ài)護有加。青銅家家境貧寒，家里只夠一個(gè)人上學(xué)的錢(qián)。青銅主動(dòng)放棄了自己上學(xué)的機會(huì )，把機會(huì )讓給了葵花，自己一面在家里干活，一面去接葵花放學(xué);晚上，他為了能讓葵花有燈光寫(xiě)作業(yè)，便自己去買(mǎi)紙燈籠……他們倆個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的孩子相依為命，看似親兄妹，卻比親兄妹更親。
可惜，美好的日子總是那樣短暫。12歲那年，命運再次將葵花找回城市。全家都沉浸在悲傷的.時(shí)間里，青銅哭了，葵花也哭了，就算這樣，葵花最終也沒(méi)有被留下來(lái)。
葵花走后，思念葵花的青銅每天都去大草垛，期望著(zhù)葵花早點(diǎn)回來(lái)。
故事就這樣平淡地結束了。這部小說(shuō)給我留下的印象很深，什么叫人性，什么叫關(guān)愛(ài)，什么叫真情，都在字里行間表現得淋漓盡致。人生，最寶貴的不是財富，而是擁有人性。有了人性，才有善良;有了人性，才有真情……
青銅葵花讀后感9
這是一部充滿(mǎn)愛(ài)的書(shū)。講述了一個(gè)鄉村男孩青銅與城市女孩葵花的故事。
葵花跟她爸爸來(lái)到一個(gè)叫大麥地的村莊生活。孤單的她認識了一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的鄉村男孩青銅。一次意外讓葵花失去了唯一的親人爸爸，成了孤兒。貧窮而善良的青銅一家領(lǐng)養了這個(gè)可憐的孩子。青銅和葵花一起生活，一起長(cháng)大，成了兄妹相稱(chēng)的朋友。一家人為葵花用盡了心力，而青銅更是無(wú)微不至地照顧著(zhù)葵花。為了讓葵花上學(xué)，放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想，為了讓葵花拍一張照片，在寒冷的冬天里賣(mài)蘆花鞋，為了讓葵花看馬戲，頂著(zhù)葵花站了一個(gè)晚上。為了讓葵花變得更美，可以去報幕，做了一串冰項鏈，為了避免葵花挨罵，勇敢地替妹妹受過(guò)……他們艱苦而又快樂(lè )地生活著(zhù)，面對洪水，蝗災等一切苦難�？擅\又將葵花召回了她的城市。失去妹妹的青銅發(fā)自?xún)刃牡慕谐鰜?lái)一個(gè)名字——葵花！這一聲震撼了所以人的心。
讀完《青銅葵花》這本書(shū)后，我的'心情卻久久不能平靜。為書(shū)中葵花和青銅的故事感動(dòng)，更為她所遭遇的苦難而給予同情。這本書(shū)，讓我深深的體會(huì )到一個(gè)道理：我們要向青銅一家（包括葵花）一樣關(guān)心自己的長(cháng)輩或晚輩，甚至是一些有困難的陌生人……有一句歌詞說(shuō)得好：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
我與葵花同齡，生活中缺乏著(zhù)葵花的堅強，學(xué)習中缺少葵花的勤奮，在對待長(cháng)輩，同齡人也不如葵花，一個(gè)城里孩子，也那么獨立勇敢，葵花的精神品質(zhì)將時(shí)時(shí)刻刻感染著(zhù)我，教育著(zhù)我……
青銅葵花讀后感10
最近幾天，我讀了一本曹文軒伯伯的純美小說(shuō)—《青銅葵花》。它講了青銅和葵花兄妹的故事，他們一齊生活，一齊長(cháng)大。由于青銅和葵花是因為一個(gè)異常的機緣，所以才成為了兄妹。在葵花12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……這本書(shū)中有許多情節令我感動(dòng)，我最喜歡的是第六章冰項鏈，這個(gè)章節主要圍繞了一個(gè)字—愛(ài)。
從中有這樣一個(gè)故事，在大麥地村來(lái)了一個(gè)馬戲團，今晚要表演。青銅和葵花也去看表演。他們找到了一個(gè)石磙，想站在上頭看表演�？墒怯袔讉�(gè)男孩也要這個(gè)石磙，他們看青銅是個(gè)啞巴，便與他打了起來(lái)。青銅為了讓妹妹看表演，在她不明白的`情景下與他打了起來(lái)。青銅不是他們的對手，妹妹發(fā)現了哥哥，便讓哥哥不要打了，說(shuō)我們不看了。青銅十分想讓妹妹看到演出，便把妹妹高舉頭上，讓妹妹看見(jiàn)演出，自已卻看不見(jiàn)。
演出看完了，在回來(lái)的路上，葵花講了很多演出中的節目。她突然想到，哥哥根本沒(méi)有看到表演，淚水從她的眼眶中流了出來(lái)，這就是兄妹之間的愛(ài)。愛(ài)的力量就是這么強大，它能夠感動(dòng)身邊的所有人。
同學(xué)們，愛(ài)的力量是無(wú)窮大的，在生活中，你就會(huì )發(fā)現愛(ài)。媽媽為你操勞、同學(xué)在你困難時(shí)幫忙你……這種愛(ài)包括；父愛(ài)、母愛(ài)、友愛(ài)……讓我們用愛(ài)的力量去感動(dòng)身邊的每一個(gè)人吧！也許有一天你也會(huì )被別人所感動(dòng)哦！
青銅葵花讀后感11
《青銅葵花》這本書(shū)講的是農村兩個(gè)少年經(jīng)受苦難的歷程和各自顯現的風(fēng)度。他們一起經(jīng)歷了火災、水災和蝗災的摧殘，他們在嚴寒和饑餓的折磨中挺立，他們便是青銅和葵花。
全村人"都挺成一棵樹(shù)"，這一場(chǎng)景顯示，正是曹文軒這本書(shū)所呼喚的'，不僅是個(gè)人，而且是全村人民對待苦難應有的強勁和風(fēng)度。就在這一天，葵花的奶奶賣(mài)掉了自己的金戒指，她操勞終身，力竭而逝。只留下了一大袋親手摘的棉花——留下了生命的溫暖，帶了一輩子的手鐲給了葵花——留下了未來(lái)的希望。
葵花為了給奶奶治病，去拾銀杏賣(mài)錢(qián)，她只得了幾張面值很小的票子，她以為自己掙了"很多"錢(qián)，她還不懂得金錢(qián)的價(jià)值，她只懂得了愛(ài)的份量與責任，歲月艱難，愛(ài)卻彌足珍貴。
正是愛(ài)給了人們支撐苦難的力量，愛(ài)的主人公便是青銅，火災使他不會(huì )說(shuō)話(huà)，在無(wú)言的成長(cháng)中，他對人、對事、對生活、對大自然心領(lǐng)神會(huì )，聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾，更是磨練了他正直善良、堅韌剛強、天真坦蕩的個(gè)性，這個(gè)奇特形象，正是曹文軒以愛(ài)心和精心塑造的體現愛(ài)的典型。
《青銅葵花》像一個(gè)至真至美的童話(huà)，書(shū)都是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，愛(ài)得人心頭陣陣發(fā)熱，這熱一直蔓延到心的深處，觸動(dòng)了那根深藏的心弦。
只要能體會(huì )這份愛(ài)的人，就能懂得人生的價(jià)值與意義！
青銅葵花讀后感12
今日我為我們引薦的是曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》。想必我們都看過(guò)這本書(shū)吧，那我就來(lái)介紹一下吧！
看完這本書(shū)，不僅僅是它的情節內容讓我們繪聲繪色，更是因為他讓我們理解了一些人生道理。
主人公青銅認為一場(chǎng)病而導致失啞，本孤單的他，卻突如其來(lái)一個(gè)妹妹，全家人都視她為心肝寶貝，有什么好吃的就讓她吃；有什么穿的就讓她穿……而葵花也很明理：有一天，村子里來(lái)了一個(gè)攝影，每個(gè)小女子每天都盼呀盼，十分困難比及時(shí)機，所有人都向爸爸媽媽親要錢(qián)來(lái)攝影，可葵花知道，家里窮，所以沒(méi)敢要。而聰明的青銅知道后，對爸爸媽媽親講。他們知道后，心愛(ài)的摸了摸她的頭；在六一匯演上，因為葵花沒(méi)有項圈，青銅就連夜趕做了一條冰項圈，吹的是腮幫子發(fā)麻，可他為了妹妹什么都樂(lè )意做；爸爸媽媽親呢？把好吃的都留給孩子吃：而奶奶，為了掙錢(qián)，去采棉花的`時(shí)分不小心累倒了身子……
青銅這一家子，我覺(jué)得是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”：奶奶（喜歡）→孩子（敬重老一輩）→爸爸媽媽?zhuān)ㄐ膼?ài)孩子）…......
實(shí)踐在生活中也少不了這種比如：在公共汽車(chē)上，少先隊員給老奶奶讓座；在馬路上給老爺爺攙著(zhù)過(guò)馬路……有太多太多的比如了。
所以，在看到美麗的文章的一起，也不要忘掉去品嘗其間的道理，一旦你“吃”到了精華，將會(huì )對你人生有很大協(xié)助的！正因為如此，我才引薦這本書(shū)的。
青銅葵花讀后感13
痛苦說(shuō)：“人生就是那條坎坷的小路”。
《青銅葵花》這本書(shū)主要講述了一個(gè)鄉村男孩與一個(gè)城市女孩在一個(gè)偶然的機會(huì )中，他們成了形影不離的兄妹，女孩子叫葵花，男孩子青銅，但他們朝夕相處沒(méi)幾年，命運又將葵花召回她的城市，從此青銅便遙望葵花所在的地方。
在作品中，愛(ài)與痛最為突出。雖然他們面臨許多痛苦，但愛(ài)足以使人淚流滿(mǎn)面。
如果把青銅家比作一輛破舊的馬車(chē)，那這輛馬車(chē)雖破爛，卻沒(méi)有耽誤行程，葵花又來(lái)到他們家，但這輛馬車(chē)型就超過(guò)負荷，雖然他們起早貪黑，每天日出而作日落而息，但愛(ài)就像一雙細膩溫柔的手，可以使辛苦煙消云散。愛(ài)，像一縷春風(fēng)，吹化心靈的`冰層;愛(ài)，像春雨，滋潤我們心中的禾苗。因為愛(ài)，無(wú)論我們在人生路上有多憔弱，他也會(huì )激勵我們前進(jìn);因為愛(ài)，我們即使身處混亂之中，人們也會(huì )用自己堅強的毅力去解決問(wèn)題，快快樂(lè )樂(lè )過(guò)好每一天。
在我的生活中，老師的愛(ài)和父母的愛(ài)會(huì )讓我成長(cháng)。聽(tīng)見(jiàn)老師的諄諄教導，上課時(shí)沙啞的聲音，我不禁想到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師默默地為祖國的花朵奉獻，不求回報。那我們有什么理由不認真完成作業(yè)?看見(jiàn)父母整日辛苦的工作，面朝黃土背朝天，我們又能用什么來(lái)回報父母呢?是的，是的，我們只能用優(yōu)異的成績(jì)?yōu)樗麄儨p少經(jīng)濟負擔，不為他們增加煩惱和痛苦。
世界有傷痛，但處處有愛(ài)。因為愛(ài)，我們的生活才如此精彩。
青銅葵花讀后感14
這是我的第一本，也是唯一的一本，曹文軒的書(shū)。但在書(shū)店里的時(shí)候，我第一眼就看中了這本書(shū)，看了幾行，就被迷上了，這本書(shū)叫《青銅葵花》，我非常喜歡它。
這本書(shū)既令你感動(dòng)，又讓你傷心。這本書(shū)只要寫(xiě)的是：一個(gè)來(lái)自城市的女孩葵花，跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫“大麥地”的村莊，葵花結識了村子里最窮的'家庭中的啞巴男孩青銅。后來(lái)葵花的爸爸死亡了，這對葵花的打擊非常大，葵花成了一個(gè)無(wú)家可歸的孩子。雖然爸爸的同事都很好，但是還是在是沒(méi)有能力撫養葵花，所以葵花就來(lái)到了青銅家當妹妹。青銅的爸爸、媽媽、奶奶，都對葵花很好，給了葵花無(wú)限的溫暖。
青銅給葵花做過(guò)冰項鏈；捉螢火蟲(chóng)做燈給葵花看書(shū)寫(xiě)作業(yè)；為了妹妹的安全挨打過(guò)�？ㄒ操M盡心思教青銅識字……看到這里，我也為青銅和葵花感到高興，雖然他們的日子很苦，但是生活的很好，他們都很幸福。但是，葵花是個(gè)城市女孩是不可改變的事實(shí)，不管她在這生活的怎么樣，她還是城市的人。在葵花12歲那年，人們把她接回了原來(lái)的那座城市，葵花走后，青銅用盡全身力氣喊出了：“葵——花——”看到這里，我不禁留下了眼淚，這眼淚是苦的：葵花走了，葵花和青銅這對“露水兄妹”分開(kāi)了，也許今后再也見(jiàn)不到了。這淚水也是甜的，青銅會(huì )說(shuō)話(huà)了。
雖然不知道這個(gè)故事說(shuō)的是不是真的，但是，我還是在這里真心的為青銅、葵花祈禱，希望他們有一天能再度相見(jiàn)！
青銅葵花讀后感15
最近讀了《青銅葵花》這本書(shū)，感觸頗深。
這本書(shū)主要講訴了一個(gè)城里的孩子葵花和鄉下男孩青銅之間的故事�？](méi)有媽媽?zhuān)赣H帶著(zhù)她一起到大麥地工作發(fā)生意外去世后被青銅一家收養，在新家庭中一家人對葵花都格外地疼愛(ài)。家里只能供一個(gè)孩子上學(xué)青銅把機會(huì )讓給了葵花；為了葵花能上學(xué)，能拍照作為哥哥的青銅忍受著(zhù)刺骨的寒風(fēng)在冰天雪地中賣(mài)“蘆花鞋”；看馬戲，青銅為了能讓葵花看到精彩的馬戲去和稻香渡的孩子打架，留著(zhù)鼻血也要背著(zhù)她讓她看到馬戲；青銅為了葵花在上臺報幕時(shí)能夠有項鏈帶給葵花用冰凝制作了一串“冰項鏈”，這所有的一切都體現了青銅作為哥哥對妹妹葵花的疼愛(ài)，他們的生活中更多的是苦難，但是他們沒(méi)有放棄，仍然微笑著(zhù)去面對這一切。
這本書(shū)主要是寫(xiě)他們的苦難，反過(guò)來(lái)想想我們自己，每天享受著(zhù)飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的'日子，只要遇到困難就會(huì )表現出退縮，表現出懦弱，對于父母長(cháng)輩給予的關(guān)懷我們從不知道感恩。和青銅葵花比起來(lái)我們真是差太多了。在成長(cháng)的過(guò)程中我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難的考驗，很難想象當我們面對苦難時(shí)我們會(huì )怎樣？我們需要學(xué)習的是青銅、葵花他們面對苦難時(shí)從不退縮的精神。
這本書(shū)讓我明白我們的人生就如同一本書(shū)，有苦有甜，只要我們不怕苦難就一定能走好人生的道路。
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