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青銅葵花讀后感（合集）
當閱讀完一本名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的青銅葵花讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青銅葵花讀后感1
這個(gè)暑假我讀了一本名叫《青銅葵花》的書(shū)，作者是曹文軒。真的，我被它深深地感動(dòng)了。
這本書(shū)寫(xiě)苦難—大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之處。青銅，一個(gè)很不幸的孩子，一場(chǎng)大火使他變成了啞巴。他沒(méi)有伙伴，就連學(xué)校也不肯收他。他從那時(shí)起就變得孤獨。青銅家很貧窮，在這樣的壞境下，他們家又多了一個(gè)新成員——葵花�？ㄒ彩莻�(gè)可憐的孩子，從小就沒(méi)了媽媽?zhuān)谟H愛(ài)的爸爸離她而去時(shí)，這個(gè)孩子便沒(méi)了依靠。他們都是苦命的人，可他們都沒(méi)就此放棄，而是互相鼓勵，頑強地活下去�？嚯y其實(shí)是一種力量，它能讓我們變得強大，這點(diǎn)我們似乎都忽略了。正如曹文軒所說(shuō)：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的.。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度。長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者�！币苍S我們有些人還在嫌這嫌那，吃飯要挑，穿衣要挑，好像父母欠他們似的，覺(jué)得自已苦得不得了。與青銅葵花比比，不覺(jué)得慚愧嗎？歡樂(lè )和痛苦是相對的，沒(méi)有痛苦就沒(méi)有歡樂(lè )。正視痛苦，尊敬痛苦，笑對痛苦，這比一味的抱怨要好得多。
這本書(shū)寫(xiě)美—大美，將美寫(xiě)到極致�！安菔浅睗竦�，花是潮濕的，風(fēng)車(chē)是潮濕的……世間萬(wàn)物都還是潮濕的�？ù┻^(guò)潮濕的空氣，不一會(huì )兒，從頭到腳都濕了�！背快F裊裊，草木蔥蘢，我似乎去到了那個(gè)早晨，景色真美！在這里，也有許多美麗的心。雖然青銅一家非常貧窮，但他們下定決心絕不苦了葵花。我開(kāi)始不信，但事實(shí)令我震驚了。爸爸媽媽寧愿讓親生兒子在家放牛，也要讓葵花能上學(xué)。青銅在賣(mài)蘆花鞋時(shí)，為了幫葵花多掙一些學(xué)費，把自己穿著(zhù)的蘆花鞋也賣(mài)掉了，赤著(zhù)腳在冰天雪地里跑回了家。對于不是自己的親人也能這樣付出，毫無(wú)怨言，他們的心不美嗎？我又似乎看到了葵花，她的笑容也好美。
這本書(shū)寫(xiě)愛(ài)—至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)的充滿(mǎn)生機與情誼�？ê颓嚆~是好朋友，青銅家中非常貧窮。但當葵花無(wú)依無(wú)靠時(shí)，他還是勸說(shuō)家人收留了葵花，把她當妹妹看待。書(shū)中曾有這樣一段話(huà)：“青銅的家像一輛馬車(chē)。一輛破舊的馬車(chē)。在過(guò)去的許多年里，它在坎坷不平的路上，風(fēng)里雨里地向前滾動(dòng)著(zhù)。車(chē)軸缺油，輪子破損，各個(gè)環(huán)節都顯得有點(diǎn)松弛，咯吱咯吱地轉動(dòng)著(zhù)，樣子很吃力。但，它還是一路向前了，倒也沒(méi)有耽誤路程。自從這輛馬車(chē)上多了葵花，它就顯得更加沉重了�！睈�(ài)，是世間最美好、最奇妙的東西，它能讓兩個(gè)素不相識的人為彼此付出所有。青銅明知家中很貧窮，卻依然勸說(shuō)父母收留葵花，這正是因為他和葵花之間有愛(ài)。友愛(ài)的力量是強大的，在你遇到困難時(shí)最先伸出援手的就是朋友。記得有一次，我沒(méi)帶尺子，可偏偏要數學(xué)考試，老師說(shuō)過(guò)，沒(méi)用尺子打的線(xiàn)全算錯。我很著(zhù)急，立即向周?chē)瑢W(xué)借，可真巧，大家都只帶了一把。眼看老師在發(fā)考卷了，這可怎么辦？就在這時(shí)，湯夢(mèng)婷遞給了我一把尺子。我一看，是她新買(mǎi)的伸縮尺，可是怎么只剩一半？我看了看她的座位，桌上放著(zhù)另一半尺子，原來(lái)尺子是被分成了兩半。這是她最喜歡的尺子，前幾天還提起過(guò)的，怎么弄斷了？考試過(guò)后，我去問(wèn)她，她說(shuō)：“我看你沒(méi)帶尺子，就把我的尺子掰斷了，給了你一半。尺子說(shuō)不定可以修好的，就算修不好也能用。我想，要是你也會(huì )給我的�！笔堑�，正如伏爾泰所說(shuō)——“人世間的一切榮華富貴不及一個(gè)好朋友�！边@句話(huà)我會(huì )永遠記��！
青銅葵花的故事就像一縷陽(yáng)光，永遠照在我的心底，讓我懂得了愛(ài)，懂得了苦難的真諦！
青銅葵花讀后感2
農村小男孩叫青銅，城市小女孩叫葵花，在大麥地村，青銅與葵花慢慢成為了兄妹，他們一起生活、長(cháng)大。
青銅和葵花，在文中他們之間雖非親兄妹，卻勝似親兄妹。就像青銅為了讓葵花上學(xué)，放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想；為了讓葵花照一張像樣的照片，青銅在寒冷的冬天賣(mài)掉了自己的蘆花鞋；為了葵花上下學(xué)的安全，他天天接送葵花······而葵花呢，為了掙錢(qián)給奶奶治病，放棄學(xué)業(yè)，獨自一人去江南撿銀杏；為了讓哥哥在別人面前自信起來(lái)，她想方設法教啞巴哥哥認字······從此種種看來(lái)，每一段都讓人感動(dòng)青銅與葵花之間的兄妹情。
在文中那個(gè)生活艱辛的家中，沒(méi)有一人愁眉苦臉，每個(gè)人有說(shuō)有笑，因為他們總向往著(zhù)，今后是美好的未來(lái)。我覺(jué)得不論什么時(shí)間、地點(diǎn)，苦難與艱辛總不可避免，用不著(zhù)平時(shí)為自己的一點(diǎn)小挫折大驚小怪，重要的是我們需要一個(gè)面對挫折與苦難的堅強心態(tài)，這就是我對這本書(shū)的感悟。
葵花，是城市女孩，可愛(ài)機靈；青銅，是鄉村男孩，善良聰明，一個(gè)特別的機緣讓兩個(gè)孩子成為兄妹好像是上天注定。
青銅一直保護葵花，就像親兄妹那樣，不，他們就是親兄妹，葵花就像上天派來(lái)的天使，葵花知道青銅在想什么，總逗青銅開(kāi)心，自從葵花來(lái)到青通的世界里，青銅的世界也有了炫麗多彩的顏色，青銅內向的性格也漸漸變得開(kāi)朗。
葵花田就像葵花一樣，爸爸在的時(shí)候，葵花田里的葵花一株株，長(cháng)得皆很健壯，爸爸走后葵花田里的葵花經(jīng)歷一場(chǎng)大暴雨，風(fēng)停雨歇時(shí)，只見(jiàn)一地的葵花，一株株皆落盡金黃的花瓣，一只只失去光彩的花盤(pán)，低垂著(zhù)，面 朝滿(mǎn)是花瓣的土地。青銅家無(wú)微不至的照顧，葵花田里的葵花一只只葵花餅上，擠滿(mǎn)啦飽滿(mǎn)的葵花子，再也沒(méi)有向著(zhù)太陽(yáng)。命運又將葵花召回城市，從此青銅遙望蘆蕩的盡頭，他好像看見(jiàn)了葵花，用盡平生的力氣，大喊一聲：“葵——花！”
這時(shí)葵花田里的葵花，花盤(pán)又大又圓，整齊刷刷的朝著(zhù)正在空中滾動(dòng)著(zhù)的那輪金黃的天體……
自從葵花進(jìn)了這個(gè)家門(mén)，大麥地，沒(méi)有一個(gè)瞎了眼的，都看的清清楚楚，青銅一家子，把心扒了出來(lái)，給了葵花。為了讓葵花上學(xué)，他們家該賣(mài)的都賣(mài)了，還把所有的積蓄都拿了出來(lái)，他們家為了讓葵花過(guò)上好日子，不讓她在外面丟臉，個(gè)個(gè)都拼命賺錢(qián)。就連年紀已大的'奶奶也出動(dòng)了。奶奶一邊伺候菜園子，一邊到處撿柴火，有時(shí)天黑了，還不回家�？梢钥闯�，奶奶、爸爸和媽媽為葵花是掏心掏肺的。
青銅對葵花的感情更不用說(shuō)，那是付出一切代價(jià)的。青銅對葵花是好到極點(diǎn)，青銅什么都讓給葵花，就連他渴望已久的上學(xué)，他也要讓給葵花。而且，為了葵花的安全，不論刮風(fēng)下雨，青銅一定要接送葵花上學(xué)、放學(xué)，青銅每天都要護送葵花的原因有兩個(gè)：1、因為葵花還不太熟悉周邊環(huán)境，她小小人兒，獨自一人上下學(xué)，總會(huì )有點(diǎn)不放心。2、這樣可以防止嘎魚(yú)欺負葵花。記得有一次，大麥地鬧蝗災。有一天，青銅好不容易捕到一只野鴨，于是，他就放到家里煮了。他雖然很餓，但他卻沒(méi)有先吃，他要留給家人吃。所以，第一個(gè)喝道鮮美的鴨子湯的是葵花。青銅，我如果有你這樣的哥哥，我做夢(mèng)都會(huì )笑。
青銅葵花讀后感3
苦難是不可避免的，苦難幾乎是永恒的，每一個(gè)時(shí)代，有每一個(gè)時(shí)代的苦難。但在享樂(lè )主義泛濫的今天，人們幾乎忘卻世界上還有苦難存在，從前我一直認為自己是快樂(lè )的，并幼稚的認為這種快樂(lè )會(huì )永恒，可自從我讀了《青銅葵花》后，才了解到原來(lái)我們周?chē)粌H有快樂(lè )存在，還有苦難圍繞著(zhù)我們，伴我們成長(cháng)。
《青銅葵花》這本書(shū)描述的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花，男孩生活在一個(gè)偏僻的鄉村，女孩生活在大城市，原本兩個(gè)素不相識、毫無(wú)瓜葛的人，在一次美麗的邂逅中相遇了，相識了，并且成為以兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(cháng)大，快樂(lè )時(shí)一起分享，悲傷時(shí)互相“訴說(shuō)”，他們兩個(gè)比親兄妹還要親，12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
作者寫(xiě)苦難大苦難，將苦難寫(xiě)到人心深處，從小苦難青銅的家境貧困，到由于一場(chǎng)火災而奪去了青銅的說(shuō)話(huà)能力，到葵花的爸爸去世，青銅多了一個(gè)妹妹，爸爸媽媽多了個(gè)女兒，奶奶多了個(gè)孫女，從而導致飯不夠吃，錢(qián)不夠用，再到大苦難三月 蝗的到來(lái)，讓本來(lái)就貧窮的青銅一家變得一貧如洗，最終奶奶也因此無(wú)錢(qián)治病而告別人世，駕鶴西去，可他們仍然樂(lè )觀(guān)的面對生活，去克服災難。
然而在我們當今這個(gè)社會(huì )，人們大多受到享樂(lè )主義的影響，從們面對苦難、痛苦時(shí)表現得很懦弱、很膽怯，這是一種對生命缺乏深刻體驗與理解的必然選擇，而我們對此沒(méi)有絲毫反思，我們在苦難面前，怨天尤人，可我們有沒(méi)有想到苦難的造成也有一些我們自己的因素，在災難面前我們應該積極去面對。俗話(huà)說(shuō)得好“是福不是禍，是禍躲不過(guò)”。與其在這里怨天尤人還不如想一想解決的辦法。
我們必須要銘記：苦難是永恒的，是不可避免的，它包括 了自然的突襲，人類(lèi)野蠻本性的發(fā)作，個(gè)人心靈世界的急風(fēng)暴雨等，我們每天都在目睹與耳聞這些苦難，當非洲難民在塵土飛揚的荒原上一路倒斃一路遷徙的'時(shí)候；當東南亞的海嘯在人們猝不及防的情況下，以十分短暫的時(shí)間吞噬了那么多的生命，將一個(gè)好端的端的世界弄得面目全非的時(shí)候；當阿爾卑斯山發(fā)生大雪將將人的一片歡笑頓時(shí)埋于雪下的時(shí)候；當中國煤礦連連發(fā)生瓦斯爆炸，一團團生命之炎熄滅于數萬(wàn)年的黑暗之中的時(shí)候；當汶川地震在人們毫不知情的情況下襲擊，它湮滅了多少人美好的夢(mèng)想，阻擋了多少人向未來(lái)邁進(jìn)的腳步……我們難道還會(huì )以為世界就只有歡樂(lè )與幸福嗎？其實(shí)，這一次次的災難又算得了什么？那些零星的、瑣碎的卻又是無(wú)邊際、無(wú)所不在的心靈痛苦，更是深入而持久的。
我們要成長(cháng)就不能不與苦難結伴而行，就像流星雨必面經(jīng)過(guò)瞬間即逝，才能展現自己的光芒，蝴蝶要經(jīng)過(guò)褪變的痛苦，才能有美麗的身姿，美麗的寶石必須經(jīng)過(guò)熔巖的冶煉與物質(zhì)爆炸才能擁有耀眼的光芒。
我們應當要敢于正視苦難，尊敬苦難！歡樂(lè )與幸福是每個(gè)人都渴望擁有的，苦難又何嘗不值得擁有呢？凡是不能經(jīng)受甘難與快樂(lè )的人，便是既不愛(ài)快樂(lè )，也不愛(ài)苦難的人，凡能理解苦難與快樂(lè )的人，能懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人世的甜蜜。
青銅葵花讀后感4
"小雞和小鴨繼續向前走，他們感覺(jué)到陽(yáng)光照在身上暖暖的，他們感受到春風(fēng)吹在臉上柔柔的，他們發(fā)現嫩綠小草從地低下探出頭來(lái)看著(zhù)他們，他們看到粉紅的桃花露出了可愛(ài)笑臉，他們看到柳枝在輕柔地對他們招手！我給你一個(gè)肯定地回答吧：不能。讓我為你畫(huà)道彩虹——讀《青銅葵花》作文太陽(yáng)出來(lái)了，我想去九龍橋，就急忙拉著(zhù)爸爸的手快速向前走去。
——題記
從前，有一個(gè)叫做大麥地的地方，蘆葦蕩“沙沙的，沙沙的”響著(zhù)，演奏了一曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲；從前，有一個(gè)叫葵花的女孩，乖巧可愛(ài)，聰穎文靜；從前，有一個(gè)叫青銅的男孩，雖不會(huì )說(shuō)話(huà)，但他勇敢膽大，勤勞善良。這一切，都來(lái)自于一名偉大的作家曹文軒的筆下所創(chuàng )作的《青銅葵花》。
見(jiàn)過(guò)葵花的人，總是為她而生起憐愛(ài)之心：出生在城市的她從小就沒(méi)有了媽媽?zhuān)职謳齺?lái)大麥地工作時(shí)也不幸被一陣大風(fēng)卷入河中，就再也沒(méi)有回來(lái)。從此，她擁有了一種一只小魚(yú)擁有整個(gè)海洋卻沒(méi)有一位朋友的那種孤獨。這時(shí)，青銅一家出現了，他們收養了這個(gè)可憐的女孩，葵花就此與青銅結為兄妹，他們便開(kāi)始了艱苦卻又幸福的生活。雖然青銅在一場(chǎng)大火中喪失了語(yǔ)言能力，但葵花卻能輕而易舉地讀懂他的'心思。然而，在葵花12歲那年，命運又將她召回城市。。。。。。這本書(shū)總能催人淚下，觸動(dòng)人心底里的那根琴弦。
在我看來(lái)，世界上最美、最漂亮的鞋子，就是青銅一家人一起用雙手編織的蘆花鞋。這一家人，為了能給葵花照一張相片，一絲不茍的編制了那么多雙漂亮非凡的蘆花鞋，青銅又一步一步地把它們背到集市上去賣(mài)。正是因為蘆花鞋小巧玲瓏，讓那些城里人愛(ài)不釋手。最后，青銅還把自己腳上的那雙蘆花鞋送給了一位打心底里喜歡蘆花鞋的叔叔。就這樣，青銅打著(zhù)赤腳，走在冰天雪地里走回了家。他的腳都凍得通紅了，但他嘴角上浮起的微笑，也掩蓋不住他滿(mǎn)心的喜悅。他愿意，他愿意為了葵花能過(guò)上幸福的日子來(lái)犧牲自己。那時(shí)，不論遇到多大的困難，集市上總能看到他忙碌的身影。
葵花，她為了能幫助哥哥青銅圓夢(mèng)，想方設法的教他認字；為了補貼家用，她獨自去江南撿銀杏；她不想讓家人為她的學(xué)費犯愁，就故意將成績(jì)考砸。。。。。。青銅，為了讓葵花上學(xué)，他想盡了一切辦法；為了葵花不被欺負，他每天都騎著(zhù)牛接送葵花；為了讓葵花看馬戲，他甘愿讓葵花騎在自己的脖子上看。。。。。。痛苦是無(wú)情的，但人是有情的。他們不會(huì )抱怨什么，因為他們擁有著(zhù)別人沒(méi)有的東西，那就是愛(ài)。。。。。。
愛(ài)讓一個(gè)家不再窮苦，愛(ài)讓一個(gè)人不再孤獨，愛(ài)讓友情變得單純，愛(ài)讓親情變得強大，愛(ài)讓人情變得更濃，愛(ài)更讓一個(gè)世界變得美好！
青銅、葵花都擁有一座六色的彩虹，青銅缺少的是綠色，那種生機的顏色，有了葵花的幫助，這座彩虹就變的光彩奪目；葵花缺少的是紫色，那種溫馨的顏色，有了青銅的陪伴，這座彩虹注定不再孤獨，繽紛絢爛！
“讓我為你畫(huà)道彩虹”，去為你愛(ài)的人和愛(ài)你的人付出，去為他們畫(huà)一道美麗的彩虹，我想，這本書(shū)告訴我的就是這個(gè)道理。
青銅葵花讀后感5
一條不見(jiàn)頭尾的大河，水清澈的發(fā)藍，由西向東，一路流去。流水的嘩嘩聲和蘆葦的沙沙聲，仿佛是一首動(dòng)聽(tīng)的歌。河邊，一個(gè)七歲的女孩看太陽(yáng)，看雨點(diǎn)，看魚(yú)兒，看水花……這個(gè)女孩就是《青銅葵花》里的葵花！
葵花的媽媽在她三歲時(shí)去世了，她和爸爸生活在大河邊，爸爸在干校工作，葵花很孤獨，是那種一只鳥(niǎo)擁有萬(wàn)里天空卻看不到另外一只鳥(niǎo)的孤獨�？ㄊ遣恍业�，但她也是幸福的，因為有海一般的深情包圍著(zhù)她。爸爸愛(ài)她，哥哥愛(ài)她，奶奶愛(ài)她，全家人還有全村人都給了她無(wú)私的愛(ài)和關(guān)懷。情如潮，愛(ài)如�！�
父女深情
葵花的爸爸非常地愛(ài)她。早上起來(lái)，爸爸用粗糙的`大手，撫摸葵花那稚嫩的小手，輕輕親吻她的臉頰，生怕吵醒她；爸爸白天工作時(shí)，心里總惦記著(zhù)葵花；晚上，爸爸就會(huì )和她睡在一起，讓葵花枕在他胳膊上，給她講故事，有時(shí)爸爸太累了，先睡著(zhù)了，葵花也不生氣，因為她理解爸爸，她愛(ài)爸爸！
但是，就這樣唯一的親人，也很快離她而去。
爸爸的愛(ài)永在，葵花無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感受到。在我的生活中，我也能時(shí)刻感受到爸爸的愛(ài)。前幾天的一個(gè)晚上，我看電視時(shí)間太長(cháng)，爸爸狠狠地說(shuō)了我一頓，我很不樂(lè )意地關(guān)上電視上床睡覺(jué)。過(guò)了一會(huì )兒，我還沒(méi)睡著(zhù)，只見(jiàn)爸爸輕輕地來(lái)到我床邊，俯下身子，輕輕地親了我一下，還輕輕地對我說(shuō)：“對不起，寶貝，爸爸態(tài)度不好！”
我聽(tīng)了，緊緊抱著(zhù)爸爸對他說(shuō)：“爸爸，我也不對！”
的確，那偉大的父愛(ài)無(wú)處不在！
兄妹深情
葵花來(lái)到青銅家，對于青銅來(lái)說(shuō)，葵花就是他的親妹妹。為了葵花，他什么事都能做，什么苦都能吃。青銅家里窮，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈，葵花晚上寫(xiě)作業(yè)只能去同學(xué)家，為了不讓葵花受氣，青銅采來(lái)十幾朵南瓜花，又到河邊捉螢火蟲(chóng)，他專(zhuān)門(mén)挑體形優(yōu)美，亮點(diǎn)大的捕捉，捉到一只就放到南瓜花里，不一會(huì )兒，十幾朵南瓜花燈就做好了。從這以后，葵花再也不用到同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)了。
過(guò)年了，葵花要表演節目，有了新衣服后，還需要一條項鏈。青銅知道后，不顧寒冷，采集冰凌，用小錘子敲碎，挑選出不大不小的冰塊，用蘆葦桿把一個(gè)個(gè)冰塊吹出一個(gè)個(gè)小洞，他的腮幫子都吹麻了，一串晶瑩透亮的冰項鏈終于做好了！
演出那天，冰項鏈格外地耀眼！
我想，這燈是世界上最美的燈，它照亮了葵花的心，也照亮了我們的心。我想，在葵花心里，這項鏈是無(wú)價(jià)之寶，是最貴重的項鏈。因為它們都是哥哥心血做成的呀！
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)電視報道，兄妹幾個(gè)為爭奪父母的財產(chǎn)，鬧得不可開(kāi)交。比起青銅葵花的兄妹情意來(lái)，他們可是差得太遠了。
祖孫深情
青銅奶奶是個(gè)勤勞、智慧、有愛(ài)心的老人。她為了讓葵花上學(xué)，賣(mài)掉了自己最心愛(ài)的首飾，又到外地采摘棉花，因過(guò)度勞累而病倒了�？榱私o奶奶治病，孤身一人到江南采銀杏。最后，奶奶因病去世了，她把自己的玉鐲留給了葵花。多么偉大的老人啊，至始至終都把葵花當作自己的親孫女！
多么可敬的老人啊，在她人生的最后一刻，還堅持等到葵花從江南回來(lái)……
一次次流淚，一次次感動(dòng)，那海一般的深情，涓涓如潮般涌進(jìn)我的心里……
青銅葵花讀后感6
伴隨著(zhù)一種朦朧又沁人心脾的美，與一種凄涼又刻骨銘心的痛，我和青銅，葵花走到了故事的盡頭。漫長(cháng)幾日猶如一夢(mèng)，我早已經(jīng)沉醉在夢(mèng)中，不能自拔。
夢(mèng)中發(fā)生的是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起成長(cháng)，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。十二歲那年，命運又將女孩葵花召回了城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
這是一段苦與痛的歷史，是一段愛(ài)與美的洗禮，更是生命由蛹成蝶的歷程，唯有沖過(guò)去，才可以?huà)昝撌`我們的繩索，展開(kāi)雙翅，在天地之間盡情翱翔。
每個(gè)時(shí)代的人都不可能避免痛苦。即使是在社會(huì )發(fā)展飛速的現代社會(huì )，我們依然每天會(huì )遭受到痛苦的“折磨”。痛苦折磨是厄運，它不可避免，也總在不經(jīng)意間發(fā)生。所以，我們應該正視生活，坦然面對痛苦挫折。
當葵花離開(kāi)后，青銅撕心裂肺的呼喊，在我的心中既是美也是痛。這是震撼人心的美，也是震撼人心的痛。當青銅為了葵花可以看馬戲，讓她騎在自己的身上，而自己卻站了一晚時(shí)，我潸然淚下。這是感天動(dòng)地的美，也是感天動(dòng)地的痛。當我看見(jiàn)為了讓葵花在自家燈下寫(xiě)字，青銅用南瓜花兒捉螢火蟲(chóng)做燈時(shí)，我感受到了濃濃的愛(ài)。這是世界上最真誠的美，世界上最真誠的痛。
美與痛是不矛盾的，在作家曹文軒的筆下，它們像一對姐妹，相伴、相知、相行。
羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們應當敢于直視痛苦！快樂(lè )固然值得贊頌，但痛苦也值得贊頌！這兩位是姐妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè )與痛苦的人，便是即不愛(ài)歡樂(lè )，亦不愛(ài)痛苦。凡是能夠體會(huì )她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜�！�
其實(shí)，美的含義在人們心中被神圣化了，在我們心中變得遙不可及。幫助別人——美，關(guān)心別人——美，見(jiàn)義勇為——美，似乎只要完成很難成功的事才算美。但是在我看來(lái)，每個(gè)人都可以創(chuàng )造美。
然而，痛苦卻被人丑惡化了。因此作者曹文軒老師在本書(shū)的《代后記》中說(shuō)：“我們應當直視痛苦，尊重痛苦，歡樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌……”我認為這段話(huà)為我們對美與痛進(jìn)行了另一方面的'詮釋?zhuān)鐣?shū)中的青銅和葵花，他們的命運被置于無(wú)限的痛苦之中，但他們的生命之花卻綻放了美麗的色彩。痛苦與歡樂(lè )，美麗與丑惡是連體的，正因為有痛苦的打擊，才有了這樣的美麗。
我們不能一味追求生活中的美好，而無(wú)視生活中的痛苦。它們是相輔相成，不可分割的。只有敢于正視現實(shí)生活中的苦難，不懼痛苦，才能體會(huì )到真正的美好！痛苦之后的美好，是一種升華，是一種至境。生活的劇變，痛苦的磨礪，是人生是寶貴財富！
美麗和痛苦相比，一個(gè)是結果，一個(gè)是過(guò)程，沒(méi)有美麗也許會(huì )有苦難，但沒(méi)有苦難必定沒(méi)有美麗！
美麗與痛苦都是成長(cháng)必不可少的，只有經(jīng)歷了這些，且兼愛(ài)美麗與痛苦，才能懂得人生的價(jià)值與甜蜜。美麗與痛苦就是一劑良藥，讓我們變得更強，超越自我。所以，美麗與痛苦都是成長(cháng)中必不可少的一劑良藥！
青銅葵花讀后感7
生活即使全是淚，我們也應該笑著(zhù)如格�；ㄒ话銧N爛。
——題記
這個(gè)暑假，我仔仔細細地看了《青銅葵花》。這本書(shū)就如世上難覓的一份銀洋餐，美味可口，讓我回味無(wú)窮。
苦難是什么，對于青銅他們一家來(lái)說(shuō)，是貧窮，是一時(shí)無(wú)法改變的現實(shí)環(huán)境。
書(shū)中的青銅一家經(jīng)歷了許多苦難：火災；青銅不能說(shuō)話(huà)；蝗災；奶奶生��；葵花三歲媽媽去世，七歲成孤兒；青銅為了多掙一雙蘆花鞋的錢(qián)，冰天雪地赤著(zhù)腳；青銅家只能供一人上學(xué)……
面對苦難，他們何去何從？書(shū)里有這樣一段話(huà)我印象特別深刻：“青銅的家像一輛馬車(chē)，一輛破舊的馬車(chē)，在過(guò)去的許多年里，它在坎坷不平的路上，風(fēng)里雨里地向前滾動(dòng)著(zhù)。車(chē)軸缺油，輪子破損，各個(gè)環(huán)節都顯得有點(diǎn)松弛，咯吱咯吱地轉動(dòng)著(zhù)，樣子很吃力。但，它還是一路向前……馬車(chē)雖破，但還是一輛結結實(shí)實(shí)的馬車(chē)。馬車(chē)雖慢，但也有前方，也有風(fēng)景。老老小小五口人，沒(méi)有嫌棄這輛馬車(chē)。要是遇上風(fēng)雨，遇上泥濘，遇上坎坷，遇上陡坡，他們就會(huì )從車(chē)上下來(lái)，用肩膀，用雙手，傾斜著(zhù)身子，同心協(xié)力地推著(zhù)它一路前行�！�
是呀，即使青銅一家經(jīng)歷了那么多苦難，但是他們依然笑著(zhù)團結地不向命運低頭。
在這些艱難和困苦中，我們沒(méi)有看到青銅一家的自暴自棄，苦難沒(méi)有將他們摧毀，他們，反而更加熠熠生輝——
你看，青銅為了讓葵花上學(xué)，偷偷地耍小“伎倆”，放棄了自己讀書(shū)的大好機會(huì )，如愿以?xún)斪尶ㄉ蠈W(xué)；鬧蝗災時(shí)，大家都餓得面黃肌瘦，而青銅為了給葵花抓只野鴨補身子，在蘆葦蕩里守候了三天，歷經(jīng)艱辛，風(fēng)吹雨打，自己差點(diǎn)被鋒利的蘆葦刺穿了腳掌；為了葵花可以不受朋友的冷嘲熱諷，能在家安心寫(xiě)作業(yè)，青銅還費盡心思捉了很多螢火蟲(chóng)做成十盞南瓜花燈；還為了葵花能看到馬戲團的表演，遭受“毒打”后被迫放棄石磙的青銅只能馱著(zhù)她一直到演出結束，即使累得滿(mǎn)頭大汗，人差點(diǎn)要虛脫，也是內心歡喜……
純潔而善良的青銅為了妹妹竭盡全力，絞盡腦汁，多苦多累，被人罵被人冤枉，也無(wú)怨無(wú)悔。他雖是啞巴，嘴不能言，但是他有一顆金子般的心，不愿妹妹受任何委屈，愛(ài)妹妹勝過(guò)愛(ài)自己，把一切好的'東西都分享給妹妹，多么貼心的好哥哥��！
雖然他只比葵花大幾歲，但卻像一個(gè)頂天立地的男子漢一般，做起了葵花的保護神，盡心盡力照顧著(zhù)葵花！即使他自己飽受苦難，但也沒(méi)有被生活壓垮，依然保存初心，善良、真誠、正直、勇敢，有擔當。
而葵花呢，當奶奶生病時(shí)，她選擇不辭而別，去江南撿銀杏，勞碌奔波辛苦掙錢(qián)，想治好奶奶的病。瞧，小小葵花也是如此懂事，愿意為家人無(wú)悔付出。她想要以自己的微薄力量來(lái)回報青銅一家對她無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)！她就是一個(gè)宛若格�；ò銧N爛美好的女孩兒，即使生活待她不善，但她依然善良懂事，懂得知恩圖報，將心比心，深深?lèi)?ài)著(zhù)青銅一家人。
多么幸福美滿(mǎn)的一家人，有愛(ài)妹妹的哥哥，有疼孫女的奶奶，爸爸、媽媽對女兒也是視如己出�？嚯y沒(méi)有使他們消極、沉淪，苦難中的他們同心協(xié)力，快樂(lè )而又艱辛地生活著(zhù)，大家相親相愛(ài)，總是把最好的東西給予自己所深?lèi)?ài)的家人。我想這就是苦難賜予他們最美的禮物吧！
在苦難中綻放出的這些格�；�，就如同陽(yáng)光照亮了油麻地，照亮了他們的笑臉也照亮了我的內心，這些溫情感天動(dòng)地，久久地感動(dòng)著(zhù)我！
青銅葵花讀后感8
在暑假里我看了曹文軒先生寫(xiě)的《青銅葵花》。第一次讀到這樣的文學(xué)作品，它的文字純凈得似一滴露珠，晶瑩而剔透。那種純美中又透出的痛苦緊緊抓住人心，而那份于痛苦中流露的美則顯得更加深厚。讀著(zhù)這樣的文字，一時(shí)間竟難以放下書(shū)來(lái)。
這本書(shū)講述的是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(cháng)大。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養葵花費盡了心思，而青銅更是在沉默中無(wú)數次細心地呵護著(zhù)葵花：為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也賣(mài)了；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)不去別人家“借燈光”，青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；十二歲那年，命運又將葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
在生活富足的今天，我們也許已經(jīng)失去了于痛苦中感受美的機會(huì )，《青銅葵花》無(wú)疑是向我們展示另外一個(gè)世界，發(fā)出了另外一種聲音。它告訴我們，應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦，凡是能體味痛苦的，方能懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生的甜蜜。青銅一家人的日子過(guò)的確實(shí)很清貧，有時(shí)連飯都吃不上，他們的生活跟我們比起來(lái)，簡(jiǎn)直差太多了。他們不能像我們一樣想吃什么就吃什么，想喝什么就喝什么，但我們有些人還在嫌這嫌那，整天覺(jué)得父母負他們似得。與青銅葵花比較，我們難道不覺(jué)得羞愧嗎？
我們在條件優(yōu)越的環(huán)境生活，過(guò)著(zhù)青銅、葵花眼中天上人間的生活，但我們比起青銅、葵花可差遠了。他們在田里勞作時(shí)，我們在家里看電視；他們在吃著(zhù)桌上的粗茶淡飯時(shí)，我們在為山珍海味耍小脾氣；他們在為爸爸媽媽捶腿捏肩時(shí)，我們在數落著(zhù)爸爸媽媽的種種不是……我們就這樣被寵著(zhù)、溺愛(ài)著(zhù)，從來(lái)感到苦，更別提青銅葵花經(jīng)歷的蝗災、旋風(fēng)了。但細細品味，我們這樣生活有什么意義？挫折痛苦是我們生命中不可缺少的一部分。再好的寶石也需要雕琢；再好的樹(shù)苗也需要剪枝；再好的人也需苦挫折。只有在痛苦中掙脫出來(lái)，才是真正的強者，這時(shí)你才會(huì )感受到真正的苦中之美！
青銅一家經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，他們互相關(guān)心，互相理解，他們從來(lái)沒(méi)有半點(diǎn)怨言，愛(ài)的氣氛緊緊地包圍著(zhù)他們�？ú⒉皇撬麄兊挠H人，但不是親人卻勝似親人的溫情讓我感動(dòng)�？吹阶詈笠粋�(gè)自然段，我的'淚水奔涌而出�？ㄒ匠鞘欣锶チ�，青銅常常坐在高高的大草垛上望著(zhù)葵花所在的地方。不會(huì )說(shuō)話(huà)的青銅無(wú)意中大聲喊了一聲：“葵——花”。一聲“葵花”，讓多少人都為之感動(dòng)。
堅強一點(diǎn)，收獲多一點(diǎn)。青銅葵花雖然窮，但是掩蓋不了那一顆顆堅強的心，和青銅葵花相比，我感覺(jué)自己真正的太軟弱了。青銅葵花面對各種苦難時(shí)所表現出來(lái)的堅強、樂(lè )觀(guān)正是我缺少的。所以，我要學(xué)習青銅葵花，面對今后的困難時(shí)做一個(gè)堅強樂(lè )觀(guān)的人。
通過(guò)看這書(shū)我覺(jué)得青銅一家人是那么的純樸、善良，充滿(mǎn)愛(ài)心。如果世界上的每一個(gè)人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人，那么這個(gè)世界該會(huì )多么美好呀！人不能只顧著(zhù)自己，只注重物質(zhì)生活，更重要的是人要有奉獻愛(ài)心的精神，這比什么都注重。擁有了愛(ài)心，就算日子過(guò)得再苦再累，心里也是充實(shí)的、幸福的。
青銅葵花讀后感9
最近，我讀了曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》，在這本書(shū)中，作者將美寫(xiě)到了極致，令我讀起來(lái)心里仿佛升起團團熱火，暖暖的，暖遍心窩。這種美，美到令人無(wú)法忘懷，美到令人無(wú)法抗拒，，觸動(dòng)了心靈那根已經(jīng)好久沒(méi)有感動(dòng)過(guò)的神經(jīng)。
這是一個(gè)凄美的故事，卻又反映了人間最純凈的親情與友情。城里的人來(lái)鄉村務(wù)農，一位男子帶著(zhù)他的女兒葵花來(lái)到了鄉村。一次偶然的相遇，葵花認識了放鴨的嘎魚(yú)和啞巴男孩兒青銅。一天，葵花的爸爸為了他的畫(huà)，不慎溺水而死。從此，葵花失去了唯一的親人，孤苦伶仃，無(wú)依無(wú)靠。好心的青銅一家收養了葵花后，一家人和睦地生活。時(shí)間長(cháng)了，葵花必須告別美麗的鄉村，回城里去了，她依依不舍地與青銅一家告別，踏上了回城的路。青銅此后常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
故事寫(xiě)美，打動(dòng)人心的美，反映了人的美好品質(zhì)；故事寫(xiě)愛(ài)，一塵不染的愛(ài)，它絲毫沒(méi)有華而不實(shí)的裝點(diǎn)，卻淋漓盡致的表現了人最獨特的情感；故事寫(xiě)難，令人步履維艱的.難�？墒�，在困難的背后，卻有一戶(hù)人家堅強的決心。
為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來(lái)最大螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看戲，青銅頂著(zhù)葵花默默的站立了一個(gè)晚上；為了等葵花回來(lái)，青銅天天提著(zhù)紙燈籠去碼頭，；為了葵花報幕時(shí)的美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨一無(wú)二的冰項鏈……
這一切的一切，葵花都懂。為了給自己貧困的家省錢(qián)，葵花拍照沒(méi)有參加；為了能多編些蘆花鞋，葵花放學(xué)后就去采蘆葦花；為了賺錢(qián)給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏；為了省錢(qián)給貧困的家，葵花故意把考試考差；為了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識字……
生活雖然艱辛，但這家人卻沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的，他們在一起有說(shuō)有笑，心里惦記著(zhù)的是眼下的日子，向往著(zhù)的是以后的好日子。因為他們堅信，風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹。
每一個(gè)生命，都是抱著(zhù)希望來(lái)到世上，一朵鮮花，一棵小草，它們誰(shuí)不是艱難地來(lái)到人間？所以，要把握這美好的生活，即使有再多挫折，再多的困難，都要勇敢地面對，努力地去克服�；厥淄�，轉眼間，我們已度過(guò)漫漫人生路上的幾個(gè)春秋，當你感到痛苦絕望的時(shí)候，不妨嘗試著(zhù)換一個(gè)角度去思考，去看待，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)生活沒(méi)有自己想象的這么糟糕，從而發(fā)現，生活是多么美好，到處充滿(mǎn)著(zhù)希望的陽(yáng)光。！
假如命運凋落了美麗的花朵，春還在;假如遭遇無(wú)盡的失敗，夢(mèng)還在。相信人生總會(huì )有彩虹的笑臉。我們應該拋棄挫折的陰影，放開(kāi)手腳，讓汗水盡情地揮灑一次，讓我們在人生的沙場(chǎng)上再征戰一番，我們必定會(huì )戰勝挫折，帶著(zhù)成功的微笑步入更加美好的明天。因為:命運在向你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，同時(shí)也會(huì )向你敞開(kāi)一扇窗。面對不公平的命運，其實(shí)很簡(jiǎn)單的，閉上眼，深吸一口氣，對自己說(shuō)：“我一定可以的！”
美麗和快樂(lè )，如果不需要痛苦的磨練來(lái)?yè)Q取，那我們還會(huì )百倍珍藏嗎？我雖然不知道有多少偉人受人們的尊敬和愛(ài)戴，但是，青銅和葵花這兩個(gè)平平凡凡的人將永遠烙在我心里。我也相信，他們將是那美麗的大麥地上，最美的一道風(fēng)景線(xiàn)！
青銅葵花讀后感10
這是一個(gè)令人痛心疾首的故事，這是一個(gè)讓人垂淚的故事，這更是一個(gè)溫暖的故事……
每每讀起《青銅葵花》時(shí)，淚水總是溢滿(mǎn)眼眶。也許，就是為了字里行間中青銅一家那互相扶持、互相關(guān)心的愛(ài)吧！不過(guò)，這濃濃的、不含任何雜質(zhì)的愛(ài)的背后，是那美麗的痛苦！
文章開(kāi)篇，作者就將我們帶入了一個(gè)用美構成的世界，然而，慢慢讀下去的時(shí)候，卻發(fā)現，這是一言難盡的痛苦。正是因為葵花一夜之間便融入了青銅一家，所以，我們更可以看出這種血濃于水的愛(ài)是純真的，不容懷疑的。
有人說(shuō)，既痛苦，何來(lái)美麗？其實(shí)，《青銅葵花》就回答了這個(gè)問(wèn)題。
在《紙燈籠》這篇中，令人感動(dòng)的是奶奶臨終前那一個(gè)用盡力氣，擠出來(lái)的那抹慈祥的微笑。這微笑包含了奶奶對一個(gè)毫無(wú)血緣關(guān)系的“孫女”的疼愛(ài)，也是想告訴葵花，自己不是離開(kāi)，是永久的陪伴在堅強的.葵花身邊�？吹竭@里，淚水一下子涌了出來(lái)，我眼前一片模糊，淚水擦了再流，反復多次，還是不能平靜下來(lái)，一種失去親人的痛楚和青銅葵花對奶奶的呼喊在我心中回蕩著(zhù)，久久不能散去。這痛苦又是溫暖的，奶奶臨終前的那抹微笑，無(wú)疑是人間最美的祝福。
該篇結尾說(shuō)“這是大麥地最亮最美麗的燈”。是呀，這燈看似微不足道，卻是一個(gè)哥哥對妹妹應有的呵護與關(guān)愛(ài)，正是因為痛苦，才讓兄妹之間的愛(ài)如此的美麗和原汁原味！
整本書(shū)中，道出了許許多多的痛苦，但是沒(méi)有人因此而一蹶不振，而是像竹子一樣，越來(lái)越堅韌。每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天少年才有的。我們應該去面對它。正如羅曼羅蘭所說(shuō)的那樣：我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！
說(shuō)到這里，我又想起鬧蝗災的那段時(shí)間。由于沒(méi)有糧食吃，大家餓的只好吃蘆根。那又白又嫩的，在平常毫不起眼的蘆根，在蝗災的這段時(shí)間里成了寶貝。在那段苦不堪言、饑不擇食的日子里，大麥地的人們都是皮包骨頭，眼睛大得出奇，整天地期盼著(zhù)糧船的到來(lái)�？缮系酆退郎耖_(kāi)了個(gè)玩笑，使多少人倒了下去，又使多少人萎靡不振，大麥地籠罩著(zhù)一片面對死亡惶惶不安的黑暗。
讀到這里，我的心猛然一顫：青銅和葵花一直想吃一頓飽飯，卻只能浮想聯(lián)翩、畫(huà)餅充饑、望梅止渴；而我們這些被溺愛(ài)的孩子們啊，挑食、賭氣不吃飯、嫌飯菜不好吃等惡習在我們身上頻繁出現。我們這些衣來(lái)張手、飯來(lái)張口的小皇帝小公主啊，身在福中不知福，不會(huì )體諒父母，不會(huì )分擔家務(wù)，更不會(huì )從痛苦中找到美麗。在這冥冥痛苦中，唯一的亮點(diǎn)和美麗是奶奶割?lèi)?ài)用自己的嫁妝去當鋪當掉換米的事。想起奶奶那弱不禁風(fēng)、蒼老的背影時(shí)，心里總是一陣酸楚，眼眶總是微微潮濕。這看似苦澀難熬的生活，慢慢抽絲剝繭，留下的是那一份藏進(jìn)心底的感動(dòng)和溫暖。這種愛(ài)，是美的；這種用痛苦寫(xiě)出來(lái)的愛(ài)，更是美的！
曹文軒說(shuō)：“少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才有可能是一個(gè)強者�！鼻嚆~一家老老少少每個(gè)人都有一種對痛苦的風(fēng)度，面對困難不屈不撓。
《青銅葵花》寫(xiě)苦難——大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之處；作品寫(xiě)美——大美，將美寫(xiě)到極致；作品寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)生機與情意。謝謝你，《青銅葵花》，使我在這段平淡無(wú)奇的日子里獲得了心靈的感動(dòng)與震撼；也使我學(xué)會(huì )在苦難中堅強面對，學(xué)會(huì )穿過(guò)苦難的外衣去感受人世間最深的親情的溫度，讓我透過(guò)磨難看到光明與美麗！
青銅葵花讀后感11
通往大麥地的小木船，讓人悲傷的葵花田，找尋心歸屬哪一家人的老槐樹(shù)......《青銅葵花》的作者曹文軒把這一個(gè)個(gè)平常的景物賦有了新的含義。
《青銅葵花》是在敘述苦難，青銅一家人沒(méi)有被苦難、挫折打到，反而在苦難中變得越來(lái)越堅強，樂(lè )觀(guān)。我看完這本書(shū)后，深深地被感動(dòng)了，心里久久不能平靜。讓我們用推理的方式揭開(kāi)這本書(shū)神秘的面紗吧。
第一步:苦難都有哪些？書(shū)中以下章節中都生動(dòng)地進(jìn)行了描述。
“小木船”的苦難是葵花無(wú)法上岸，并被嘎魚(yú)戲弄，但葵花認識了青銅并成了好友。
“葵花田”的苦難是葵花的爸爸死了，葵花成了孤兒，被青銅家收養。
“老槐樹(shù)”的苦難是葵花不知自己應該何去何從，在嘎魚(yú)和青銅家怎么選擇。
“蘆花鞋”的'苦難是天太冷，蘆花鞋賣(mài)不出去，青銅一家人交不了照相費。
“金茅草”的苦難是屋頂被大風(fēng)吹走，房子也倒塌了，沒(méi)有安身之地......總之有很多很多。
第二步:探究人物品質(zhì)。青銅和葵花十分善良，青銅時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)葵花；媽媽和奶奶很愛(ài)干凈，把家里收拾的十分整潔；青銅和嘎魚(yú)的爸爸脾氣不好，愛(ài)發(fā)火；嘎魚(yú)喜歡捉弄人……
仔細觀(guān)察，其實(shí)這些人物在我們平時(shí)生活中都是有同樣原型的。就拿我們班的同學(xué)來(lái)說(shuō)吧:小胡和小江也可以稱(chēng)之為“青銅與葵花”。因為每次午飯，小胡吃雞腿、吃雞翅都拿給小江吃，小江發(fā)現了好玩的事或物也會(huì )分享給小胡。她們雖不是親姐妹，但勝似親姐妹，真是讓人羨慕的友誼��！
那愛(ài)干凈的人是的誰(shuí)呢？就是小鐘了，我們班的衛生死角逃不過(guò)她的眼睛，她就像一個(gè)勤勞小蜜蜂，經(jīng)常在班里擦擦這，掃掃那，從不喊累，小鐘的優(yōu)良品質(zhì)是我們學(xué)習的榜樣。
綜上所述，我們可以知道，作者曹文軒在人物塑造方面非常細膩，這些人物都很貼近生活，可以讓我們讀書(shū)時(shí)體會(huì )到一種親切感。
第三步:感悟。
愛(ài)是相互的。青銅給葵花做螢火蟲(chóng)燈，讓葵花寫(xiě)作業(yè)學(xué)習；青銅給葵花挖蘆根，抓野鴨吃；青銅為葵花做冰項鏈，為葵花主持增光添彩。
葵花不扎頭繩，不照相，省下來(lái)錢(qián)教青銅認字……
在那窮苦的年代，這些窮苦的人團結一致，互幫互助，從容面對各種不幸，沒(méi)有怨言，他們每一個(gè)人都是心中有愛(ài)的人！
整本書(shū)中我最喜愛(ài)的人物就是青銅，因為他善良勇敢，總是讓著(zhù)別人。
讀“蘆花鞋”這一章時(shí)，在我看來(lái)，青銅太善良了。大雪天，他堅持去賣(mài)蘆花鞋，可那時(shí)人們都窩在屋中取暖，只有他還傻傻地跑到街上賣(mài)鞋，不過(guò)好在他的鞋遇到了“伯樂(lè )”，賣(mài)了出去，不然那可就是老天太心狠啦！當最后那個(gè)人沒(méi)買(mǎi)上鞋時(shí)，他便把自己的鞋賣(mài)給了他。他赤腳走在地上，心里卻很暖和，他怎么這么傻？不，他只是善良到了極點(diǎn)。
再比如說(shuō)，他把自己的上學(xué)名額讓給了葵花，這是他對妹妹的愛(ài)，對妹妹的信任，他知道自己不可能去上學(xué)，因為他年齡大，他是個(gè)啞巴，去了一定會(huì )被嘲笑。但妹妹卻很乖巧，會(huì )好好學(xué)習，年齡也剛剛好，一定能成大器的。
有時(shí)候上帝為你打開(kāi)一扇門(mén)，就會(huì )關(guān)上一扇門(mén)。最終，青銅的妹妹回城里，成了別人的妹妹，奇跡也出現了，青銅能說(shuō)話(huà)了。但是他還是會(huì )整夜的思念妹妹，或許精神上的痛苦比肉體上的更可怕！
其實(shí)這一整本書(shū)都在詮釋一個(gè)“美麗的痛苦”，只不過(guò)不明顯而已，或許從葵花看見(jiàn)青銅的那一瞬間，他們的不解之緣就已經(jīng)開(kāi)始。
青銅葵花讀后感12
它的美令人震撼,令人疼惜,令人禁不住落淚.
城市七歲孤女葵花，來(lái)到了青銅這樣一戶(hù)農家：祖孫三代，都極“干凈”。不僅外表，更在內心，圣潔高尚，清澈透明，至美至純。為應對社會(huì )的貧窮，戰勝自然災難，繼承文化傳統，維護家族尊嚴，他們正直勤懇，相愛(ài)相親，各盡所能。
他們的大麥地，也是一處和諧家園。盡管那個(gè)養鴨富戶(hù)視錢(qián)如命、蠻不講理，卻也不敢去犯眾怒。鄉親們都理解因啞巴而古怪的少年青銅，都憐愛(ài)嬌美而聰敏的孤女葵花。這獨特的小環(huán)境，為人間至愛(ài)的煥發(fā)與傳遞提供了契機。在饑荒最危急時(shí)，村長(cháng)集合村民高唱雄壯的歌，號召大家“把腰干挺直，挺成一棵樹(shù)”!
這部小說(shuō)，描述的就是這一戶(hù)農家兩個(gè)少年經(jīng)受苦難的歷程和各自顯示的風(fēng)度。他們遭遇火災、水災、蝗災的摧殘，他們在風(fēng)雪、嚴寒、饑餓的折磨中挺立，他們就是青銅葵花。而當緊急關(guān)頭，全村人都“挺成一棵樹(shù)”，這一場(chǎng)景顯示，曹文軒這部書(shū)所呼喚的，不僅是個(gè)人，而且是整個(gè)民族對待苦難應有的強勁風(fēng)度。
就在這天，老奶奶又賣(mài)掉金戒指。她操勞終生，力竭而逝，留下親手摘的棉花———留下了生命的溫暖;留下戴了一輩子的手鐲給葵花———留下了未來(lái)的`希望。而葵花為給奶奶治病，去拾銀杏賣(mài)錢(qián)。她只得到些面值很小的票子，卻以為“掙了很多很多的錢(qián)!”———她還不懂得金錢(qián)的價(jià)值，她只懂得愛(ài)的責任和分量。
在大麥地，除嘎魚(yú)家精于計算，大多數人以情為重。連青銅家牛，都通人性。為收養葵花，它“蕩氣回腸吼叫一聲，震下了許多落葉”。茫茫風(fēng)雨蘆蕩，青銅暈倒在水洼里，是牛馱著(zhù)葵花走回來(lái)。奶奶起不了床，老牛也倒下了。它的目光，一派慈和：“它感激青銅一家人，它享受到一頭牛難得享受的一切，活得幸福�！�
歲月維艱，愛(ài)彌珍貴，正是至愛(ài)成為支撐人們戰勝苦難的力量。愛(ài)的主人公，便是青銅�；馂氖顾辉僬f(shuō)話(huà)，在無(wú)言的成長(cháng)中，他對人對事對生活對自然，心領(lǐng)神會(huì )，聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾，更磨煉了他正直善良、堅韌剛強、天真坦蕩的品質(zhì)和個(gè)性。這個(gè)奇特形象，是曹文軒以愛(ài)心和精心塑造的體現愛(ài)的典型。
《青銅葵花》就是愛(ài)的故事。是青銅變戲法，使葵花上了學(xué)。為葵花能照相，他冒風(fēng)雪站街頭賣(mài)蘆花鞋;為葵花夜讀書(shū)，他點(diǎn)亮螢火蟲(chóng)南瓜燈;為葵花看馬戲，他把妹妹馱在自己的肩膀上;為葵花補營(yíng)養，他在水泊蹲守整天捕到一只野鴨;為葵花在舞臺上更奪目，他制作了能發(fā)出美麗、純凈、神秘而華貴光亮的冰項鏈。
“那串冰項鏈散射出的變幻不定的亮光，震住了所有在場(chǎng)的人”。也會(huì )震住所有《青銅葵花》的讀者。書(shū)中那些美妙引人的情節、獨特動(dòng)心的細節，都會(huì )使小讀者感到詫異驚奇。這部書(shū)，就是為當今生活在幸福里的孩子，享受歡樂(lè )同時(shí)，體味過(guò)去的苦難�！吧倌陼r(shí)就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者�！�
“青銅家只有天，只有地，只有清清的河水，只有一番從心到肉的干凈�！庇谑�，在曹文軒筆下，貧窮成為詩(shī)句。這種純美意境，對小讀者別有魅力。他們會(huì )被感動(dòng)，會(huì )聯(lián)想自己：假使要我賣(mài)掉腳上最后一雙蘆花鞋，赤足走在風(fēng)雪之中，我做得到嗎?當他領(lǐng)會(huì )了愛(ài)心表示我能做到時(shí)，《青銅葵花》就取得了巨大成功。
青銅葵花讀后感13
一個(gè)清瘦的、美麗的小女孩和一個(gè)貧窮的家庭，組成了一個(gè)純潔、美麗動(dòng)人的故事。它就是——《青銅葵花》。
作者曹文軒，1954年1月生于江蘇省鹽城市農村。主要作品有長(cháng)篇小說(shuō)《山羊不吃天堂草》、《根鳥(niǎo)》、《青銅葵花》、《草房子》、《細米》等�！肚嚆~葵花》這個(gè)故事宛如一股溫暖清澈的泉水，將濕潤和純凈著(zhù)每一個(gè)讀者的眼睛、心靈，牽引著(zhù)我們對生命中真善美的永恒追尋。
文章講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)美麗而又瘦弱的女孩葵花跟隨著(zhù)下鄉的爸爸來(lái)到了大麥地。大麥地的旁邊是一所學(xué)習干校，葵花和爸爸就住在里面。大麥地，這樣一個(gè)美好又充滿(mǎn)神秘的地方一直吸引著(zhù)葵花。一個(gè)偶然的機會(huì )，葵花遇見(jiàn)了一個(gè)啞男孩——青銅�？ǖ陌职忠蚬ぷ鞑恍肄o世，善良的青銅一家收留了葵花，懂事的她便步入了青銅一家的門(mén)檻�？ǚ路鹪谝灰怪g就融入了這個(gè)家庭，貧窮的青銅一家格外關(guān)照葵花，慈祥的奶奶、溫柔的媽媽、堅強的爸爸，尤其是默默無(wú)聞的青銅。為了尋找迷路的葵花，他四處尋找，腳板被扎破了，痛得馬上要暈死過(guò)去；為了葵花能在舞臺上更美的演出，他忍著(zhù)刺骨的冰雪為葵花制作了一串冰項鏈�？ㄐα�，眼里閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)淚花。
過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，突然城里人要來(lái)接葵花走。媽媽在不住的哭泣，而爸爸始終不說(shuō)話(huà)。那時(shí)，慈祥的奶奶已去世了，跟隨青銅家一輩子的牛也倒下了。全村人不約而同圍在村委會(huì )門(mén)口，黑壓壓一大片。全村人開(kāi)始反對接葵花走�？ㄟ�是走了，哥哥青銅整日整夜坐在草垛上，任憑著(zhù)風(fēng)吹雨淋。不久，身體就快堅持不住了。忽然，他眼前出現了一個(gè)跑動(dòng)的女孩的身影，還在擺著(zhù)手，那分明就是葵花。他用盡生平力氣大喊一聲：“葵——花——”雖然吐詞不清，但聲音的確是從青銅的喉嚨里發(fā)出的�！翱ā鼻嚆~的淚水噴涌而出，向葵花狂奔。那時(shí)陽(yáng)光燦爛，一望無(wú)際的葵花田里，成千上萬(wàn)株葵花，花盤(pán)又大又圓，正齊刷刷地朝著(zhù)正在空中滾動(dòng)著(zhù)的那輪金色的天體……
讀完這個(gè)故事，點(diǎn)點(diǎn)淚花閃爍在我的'眼眶。一個(gè)多么動(dòng)人的故事，美麗的背后，是多少的辛酸。故事中，青銅和葵花攜手并肩從容面對洪水、蝗災，一起度過(guò)一個(gè)又一個(gè)難忘的春秋。那一片金黃的葵花田，也在我的腦海中永遠散發(fā)金黃的光輝。是命運將他們連在了一起，又是命運將他們分離，這不得不讓我們感嘆命運的不公。優(yōu)美的故事情節曲折、跌宕起伏，使我的情感也隨著(zhù)他們的喜怒哀樂(lè )而跟著(zhù)變化。這一家子遭受的苦難，是我們無(wú)法想象的。之所以他們在經(jīng)歷危難時(shí)沒(méi)有放棄，是因為他們有著(zhù)不屈的意志與堅強的信念，那就是相信大雨過(guò)后，一定會(huì )看到彩虹，就像那葵花不管經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，只要看到了陽(yáng)光就會(huì )綻放出那迷人的笑臉。青銅，這個(gè)有些倔強的小男孩，在我們所有人，尤其在葵花眼里，是一位最稱(chēng)職的好哥哥。他對葵花的愛(ài)是那么真誠、那么濃烈，尤其是在最后青銅的那句“葵——花——”更使我的心震憾不已。霎那間，我仿佛聽(tīng)到了青銅吐詞不清，卻聲嘶力竭的吶喊，在空中回響的聲音，那急速奔跑的影子在我的腦海里不斷的閃現。
合上書(shū)本，我的思緒仍飛揚在大麥地的上空，穿過(guò)那一片片如雪的蘆葦，停留在那金燦燦的葵花田上。
啊，難忘的大麥地，難忘那一片美麗，金黃的葵花！
青銅葵花讀后感14
看了《青銅葵花》這本書(shū)，里面的青銅，葵花以及他們的家人，給我留下了深刻的印象。
有一個(gè)7歲的小姑娘葵花融入了大麥地村里的一個(gè)家庭，在一夜之間，她有了11歲的哥哥、爸爸、媽媽、奶奶。這些人都深深的關(guān)心著(zhù)她，愛(ài)著(zhù)她，甚至關(guān)心她更勝過(guò)青銅。這是一份怎樣的愛(ài)？對于一個(gè)孤兒葵花來(lái)說(shuō)，這是何等的幸運，何等的幸福。她會(huì )挎著(zhù)小小的竹籃和不會(huì )說(shuō)話(huà)的哥哥一起挖野菜，哥哥用網(wǎng)去打魚(yú)，她就抱著(zhù)魚(yú)簍幫著(zhù)哥哥撿魚(yú)，和哥哥一起嬉鬧，玩的不亦樂(lè )乎，焉然青銅的親妹妹，這一幅幅畫(huà)面讓人感覺(jué)很溫暖�？ㄋ寄钏职值臅r(shí)候，善解人意的青銅就會(huì )放下手中的一切，帶著(zhù)妹妹去葵花田，她看到一株株的葵花，就好像看到了過(guò)世的爸爸一樣。轉眼間，就要到開(kāi)學(xué)的日子了。
青銅的家人每夜都睡不好覺(jué)，沉重的心思壓迫著(zhù)他們。種種苦楚，層層壓力，青銅的爸爸媽媽一籌莫展，一家人思前想后，決定拿出原來(lái)準備好的讓青銅進(jìn)城讀聾啞學(xué)校的錢(qián)讓葵花讀書(shū)。這平凡而又偉大的愛(ài)，就出現在了這個(gè)貧困的特殊的家庭里。學(xué)校雖然是青銅的一個(gè)夢(mèng)，但是他這個(gè)善良的，有愛(ài)心的男孩，卻一心為這個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的妹妹著(zhù)想。他想辦法讓妹妹抓到一顆紅色的銀杏，讓妹妹贏(yíng)，讓妹妹去上學(xué)�？ㄉ蠈W(xué)后，青銅成為了妹妹的守護神，每天接送她上下學(xué)，不讓心存歹念的嘎魚(yú)欺負妹妹�？斓狡谀┑臅r(shí)候，劉瘸子來(lái)學(xué)校給老師們照相，學(xué)生想照的可以預先把錢(qián)準備好，滿(mǎn)校園的興奮深深地感染著(zhù)葵花，她也希望能照一張相，但是，懂事的葵花知道家里生活拮據，當青銅知道了妹妹的心事后，就用手語(yǔ)告訴了家人，從此，家里人更加辛勤地勞作。
冬閑時(shí)，秋銅家里人一起動(dòng)手編織蘆花鞋，讓青銅去油麻地鎮上去賣(mài)，他們編織蘆花鞋的蘆花是青銅精心挑選的，毛茸茸的、蓬松的、銀澤閃閃的，像鴨絨，看著(zhù)都讓人覺(jué)得暖和。全家商量好，這一百雙蘆花鞋賣(mài)掉之后，就去拍一張全家福，還要給葵花補一張照片，還要上顏色。在一個(gè)寒冷的天氣，下著(zhù)雪，青銅堅持要去賣(mài)蘆花鞋，媽媽讓他穿上第一百零一雙，屬于青銅的.鞋子，才肯讓他出去。冰天雪地中來(lái)了一行人，他們對著(zhù)鞋子贊嘆不已，統統給買(mǎi)下了。后來(lái)又有一個(gè)人想買(mǎi)，青銅為了不讓那人感到遺憾，不顧自己腳板刺骨的寒冷，收了那人該收的價(jià)格。
青銅的真誠特別可貴，他的做法特別感人，這是許多人做不到的。奶奶為了能讓青銅和葵花有暖和的棉衣穿，想去采棉花賺點(diǎn)工錢(qián)或棉花，故意說(shuō)到東海去看她的妹妹，奶奶采棉花回來(lái)時(shí)，已經(jīng)變得非常瘦小，不能下床，還一直想著(zhù)兩個(gè)孩子，這么好的老人，真是感動(dòng)地我眼淚直流�？榱耸″X(qián)，故意考試考砸，奶奶用最后的體力到學(xué)校請求校長(cháng)讓她的孫女再考一次，校長(cháng)連忙將老人家扶住說(shuō)：“我答應您”！葵花為了掙錢(qián)給奶奶治病，就留了張紙條去去江南采銀杏，回來(lái)時(shí)，到了岸邊，葵花一眼就認出了青銅的紙燈籠，便跟著(zhù)哥哥回家了。奄奄一息的奶奶，一直堅持著(zhù)，等待著(zhù)孫女的歸來(lái)，用盡力氣給了孫女一個(gè)慈祥的微笑，他們最終沒(méi)能挽留住奶奶。
青銅和葵花，是那么的純樸、充滿(mǎn)愛(ài)心，他們用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去善待周?chē)娜�，雖然家里窮，但掩飾不了那顆善良的心，再苦再累，他們也是感覺(jué)幸福的。他們的故事深深感動(dòng)著(zhù)我。
青銅葵花讀后感15
書(shū)是人類(lèi)的精神糧食，它給了我們無(wú)窮無(wú)盡的營(yíng)養。一本好書(shū)即使讀上千百遍，也不會(huì )覺(jué)的厭煩。一本好書(shū)，即使讀上千百遍，每次也會(huì )有不同的發(fā)現。一本好書(shū)，即使讀上千百遍，每次也都會(huì )有不同的感悟。這本書(shū)我雖然沒(méi)有讀上千百遍，但我在這本書(shū)上已經(jīng)學(xué)到了很多。
《青銅葵花》是曹文軒叔叔的純美小說(shuō)之一，同樣也是我最喜愛(ài)的一本。記得第一次看《青銅葵花》是在三年級的時(shí)候，那時(shí)候我還小，不懂事經(jīng)常說(shuō)葵花好傻！在大麥地選人家的時(shí)候，為什么要選青銅家呢？青銅家窮得叮當響！只有一頭牛和一間破房有什么好的呢？要是我呀我才不會(huì )選青銅家呢！我肯定選嘎魚(yú)家，雖然嘎魚(yú)家沒(méi)有像城里人家那么富裕，但在大麥地也算是首屈一指的富裕人家呀。在他們家的日子也會(huì )好過(guò)很多，葵花真傻。
五年級那一次讀《青銅葵花》絕對是我一輩子都忘不掉的。因為那時(shí)我仿佛體會(huì )到了《青銅葵花》的真諦，我跟青銅一樣，有一個(gè)懂我的奶奶，有一個(gè)為家辛苦操勞的奶奶。奶奶也是農村出身的'，一輩子她的身上都帶著(zhù)土粒，身上都有一種永遠都洗不掉的土香。奶奶為了爸爸能在城里立足，在南京給爸爸苦了一套房子，買(mǎi)了房子以后奶奶仍然在辛苦操勞說(shuō)什么也不肯歇一歇那時(shí)我仿佛在奶奶的身上看到了青銅奶奶的身影。奶奶已經(jīng)六十幾歲了，卻仍然每天都堅持去打理菜園要如果只有一塊地那也不算很過(guò)，但是奶奶同時(shí)要打理好幾塊地。你想想，一位六十幾歲的老人給菜地澆水，施肥，除草等等這么多的農活，再加上奶奶的身子骨本來(lái)就不好，經(jīng)過(guò)這么一折騰。她，終于病倒了。我推開(kāi)病房的門(mén)，四周的墻壁是白色的，窗簾是白色的，被子是白色的，床單是白色的。就連奶奶的臉也是蒼白的。躺在病床上的奶奶看起來(lái)是那么的瘦弱，那么的弱不禁風(fēng)�？墒�，奶奶就是用這弱不禁風(fēng)的身板挑起整個(gè)家庭的重擔，在風(fēng)風(fēng)雨雨中走過(guò)幾十年。我拉開(kāi)椅子，輕輕的坐到床邊，看著(zhù)臉色蒼白的奶奶，不禁想起《青銅葵花》中的《紙燈籠》，記得前幾天看的時(shí)候，我都流淚了。因為我真正的感受到葵花對奶奶的那份愛(ài)——一份純潔的愛(ài)，一份毫無(wú)瑕疵的愛(ài)。為了她的奶奶，葵花可以孤身一人去江南拾銀杏，雖然她掙得錢(qián)不多，但是我們生活在城市里的“溫室花朵”“皇帝們”“公主們”，誰(shuí)能做到？誰(shuí)能做到！葵花掙錢(qián)并不多，但是她那份對親人純潔的愛(ài)是無(wú)價(jià)的。
隨著(zhù)我逐漸的長(cháng)大，我漸漸的明白，責任是什！我也找到更好的方式去詮釋葵花的行為。那就是她有愛(ài)的責任！其實(shí)每個(gè)人都有責任。青銅有愛(ài)的責任他才會(huì )在下暴雪天去賣(mài)蘆花鞋，奶奶有愛(ài)的責任，她才會(huì )當掉首飾去換糧食，她才會(huì )用她在生命的最后時(shí)光去采摘那最溫暖的棉花，去給青銅和葵花做溫暖的棉襖……或許在讀者眼中葵花只是寄養在青銅家里，或許讀者們會(huì )認為葵花只不過(guò)是一個(gè)孤兒。但是在青銅家，她用自己愛(ài)的責任，擔起應挑的擔子，用真正的愛(ài)去和青銅一家相處�；蛟S坦誠相待換來(lái)的就是相濡以沫。在《青銅葵花》中我真的學(xué)到了在城市中學(xué)不到的品質(zhì)和信念�！肚嚆~葵花》，伴我成長(cháng)！
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