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珍愛(ài)生命國旗下的優(yōu)秀講話(huà)稿（通用15篇）
在我們平凡的日常里，我們都可能會(huì )用到講話(huà)稿，講話(huà)稿是人們在各種會(huì )議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結性質(zhì)講話(huà)的文稿。你知道講話(huà)稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的珍愛(ài)生命國旗下的優(yōu)秀講話(huà)稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
珍愛(ài)生命國旗下的優(yōu)秀講話(huà)稿 1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生命是怎樣的?生命是渺小的，就像大海中一朵朵小浪花，一點(diǎn)不起眼；生命是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠。
父母養育了我們，給予了我們生命這個(gè)美好的東西，它很珍貴，每個(gè)人只有一次。有些人好好珍惜了生命，讓生命活出了精彩，創(chuàng )出了屬于自己的生命軌跡；而有一些人因為生活的挫折，就輕易地舍棄了自己寶貴而又年輕的生命，這是多么的不負責任��！而時(shí)間又是什么呢?
時(shí)間像一張弓箭，正所謂“拉弓沒(méi)有回頭箭”，只要你用足勁拉起弓，這只箭就會(huì )射出，只須一眨眼的工夫，箭就會(huì )在你眼前消失得無(wú)影無(wú)蹤，一去不復返。作為一名學(xué)生，應該以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答自己的父母，體現自己的生命的價(jià)值。但是要得到優(yōu)秀的成績(jì)就必須珍惜時(shí)間，珍惜這分分秒秒來(lái)刻苦學(xué)習。此時(shí)，我想到美國作家富蘭克林曾說(shuō)過(guò)的一句名言：“你熱愛(ài)生命嗎?那么請別浪費時(shí)間，因為時(shí)間是組成生命的材料�！钡拇_，只有珍惜時(shí)間才能讓自己的生命更充實(shí)，更有意義。
你見(jiàn)過(guò)被壓在石塊下面的一棵小草生長(cháng)嗎?它為了向往陽(yáng)光，不管上面的石塊如何沉重，石塊與石塊之間的縫隙如何狹小，它總要曲曲折折地、頑強不屈地透到地面上來(lái)。它的根往土下長(cháng)，它的.芽往地面挺立，這是一種不可抗拒的生命之力，阻止它的石塊被掀翻了。一棵小草的生命力之大如此。
沒(méi)有一個(gè)人將小草叫做大力士，但是它力量之大，的確世界無(wú)敵。這種力量是一般人看不見(jiàn)的生命力。只要生命存在，這種力就會(huì )顯現，上面的石塊毫不足以阻擋它，因為這是不停止的頑強的生命之力。
生命就要像小草一樣，無(wú)論在什么環(huán)境下，都奮發(fā)向上永不低頭，只有這樣的生命才是最精彩、最有意義的。時(shí)間就是生命，時(shí)間是一去不復返的，我們要珍惜這大好光陰，努力學(xué)習，長(cháng)大后為祖國效力。正所謂“時(shí)間如流水，一去不能回�！比绻銦釔�(ài)生命，就請珍惜時(shí)間吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
珍愛(ài)生命國旗下的優(yōu)秀講話(huà)稿 2
老師，同學(xué)們：
生命只有一次，它每天都慷慨的給予人們86400秒，但是誰(shuí)也無(wú)法知道上天什么時(shí)候停止這種給予，只有細細的品味，慢慢的揣摩。
安全連著(zhù)方方面面，校園安全，交通安全，消防安全等等。
今天我要講的是校園安全。在校園內外聽(tīng)到的，看到的安全事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。就在我們校園內，有的同學(xué)也會(huì )一時(shí)沖動(dòng)，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。無(wú)端橫禍向我們飛來(lái)，血的教訓讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關(guān)，關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(cháng)，完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到老師能否在個(gè)寧靜安全的`環(huán)境中教書(shū)育人。校園安全是我們學(xué)習各科知識的前提，安全是學(xué)校首要任務(wù)之一。校園安全必須人人關(guān)心，長(cháng)抓不懈，落到實(shí)處。學(xué)校領(lǐng)導老師們盡心設計許多溫馨的安全標志牌，告誡我們安全重于一切。為感謝老師對我們的關(guān)愛(ài)，少先隊員們應做好以下幾點(diǎn)：
第一，我們要有高度的安全意識，充分認識安全的重要性。
第二，要注意防范心理安全。
第三，在各項運動(dòng)中要注意運動(dòng)安全。
第四，要注意食品衛生安全。
第五，要注意教室里信息課和實(shí)驗課的安全。
安全像眼睛，時(shí)刻陪伴著(zhù)我們！
安全像耳朵，時(shí)刻提醒著(zhù)我們！
有了安全，我們才能有健康的心態(tài)、強健的體魄；有了安全，我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯；有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂(lè )樂(lè )，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學(xué)習科學(xué)知識。安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們的人生，安全就如一根長(cháng)長(cháng)的紐帶，聯(lián)系著(zhù)我們的生死存亡。
為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡樂(lè )，讓我們時(shí)刻記�。赫鋹�(ài)生命，安全從我做起！
珍愛(ài)生命國旗下的優(yōu)秀講話(huà)稿 3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生命像花一樣，只開(kāi)一次就會(huì )凋謝。朱自清曾在散文《匆匆》中說(shuō)：“洗手時(shí)，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！比松�，就像一首短小的詩(shī)，開(kāi)頭與結尾的距離如此之近，而大多時(shí)候，我們并沒(méi)有意識到。這篇文章用夏日最后一朵芬芳也松開(kāi)了干裂的雙臂，慢慢地投入秋風(fēng)的懷抱，飛向遠方，只留下枯萎的樹(shù)枝的傷感情景來(lái)表達作者對生命的感嘆：生命如花一樣感嘆。
確實(shí)，人的一生太短暫了，我們應該要好好珍惜，生命經(jīng)不起任何的浪費。海迪姐姐天生的高位截肢，但她卻沒(méi)有被這樣的缺陷嚇倒，她卻比正常人更執著(zhù)，堅持地追求著(zhù)自己的理想，她樂(lè )觀(guān)地面對生活，一個(gè)有缺陷的生命卻創(chuàng )造了一個(gè)美麗的人生。是的，生命不在乎它的長(cháng)短，卻在于它的內涵。生命如花，只在于它給人留下的芳香和給蜂蝶留下的花粉�；ê腿硕紩�(huì )遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(cháng)河是無(wú)止境的。
在現實(shí)生活中，還有那么多無(wú)知的人遭受不幸就會(huì )產(chǎn)生輕生的念頭，那么多人去隨便傷害別人司馬遷說(shuō)過(guò)：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。殺人的人的死就比鴻毛還輕。為什么有些人還要自殺?活著(zhù)可以做許多的事呢?可以幫助人，錢(qián)沒(méi)了可以再賺，生意工作沒(méi)了可以再找，找不到可以再想辦法，生命沒(méi)了，什么也就都沒(méi)了。為什么不能珍惜生命呢?不要遇到點(diǎn)小麻煩就什么死不死的，死了又有什么用?為什么不重新來(lái)過(guò)?我希望那些害人或自尋短見(jiàn)的人能夠明白我所說(shuō)的，我想，你們應該有面對生活的勇氣和信心，如果你們這樣，那對得起生你養你的父母么?對得起愛(ài)你的所有人么?為什么不好好珍惜眼前的.這一刻，生命不像作業(yè)可以訂正，人死了還訂正什么呢?生命只有一次，世界上給人最公平的就是時(shí)間和生命，但也有特殊的情況，都是一樣的，都是公平的，生命就是那么短暫，歲月過(guò)得是那么快。有多少時(shí)間就活多少時(shí)間，哪怕生命是1天，也要好好活下去！
這讓我想起了一個(gè)人——海淪凱勒，她天生就是盲、聾、啞的但他為什么能這么堅強地活下來(lái)，還努力地考上了世界的哈佛大學(xué)，這一切的一切不是別人給的，而是靠自己努力所得到的，珍惜生命很簡(jiǎn)單，只要好好地或下去一切都可以重新開(kāi)始的�；钕氯�，要面對生活給你的考驗不要自暴自棄，不要隨意放棄生命！
我的演講完畢，謝謝大家！
珍愛(ài)生命國旗下的優(yōu)秀講話(huà)稿 4
老師、同學(xué)們：
早上好！今天我演講的題目是：珍愛(ài)生命 ，關(guān)愛(ài)他人。
人生可以沒(méi)有很多東西，卻唯獨不能沒(méi)有生命。生命所在，希望所存。有個(gè)叫阿巴格的人生活在內蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后走不動(dòng)了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余四枚放在阿巴格的手上，說(shuō)：“人生有5枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現在才用了一枚，還要繼續用完其他四枚，這樣才不枉人生一世，今天我們一定要走出草原。世界很大，人活著(zhù)就要多走走，多看著(zhù)，不要讓你的金幣沒(méi)有用完就扔掉�！痹诟赣H的鼓勵下，那天阿巴格走出了草原。長(cháng)大后，阿巴格離開(kāi)了家鄉，成了一名優(yōu)秀的船長(cháng)。從這我明白了，只要珍愛(ài)生命，就能走出挫折的沼澤地!
美國作家歐.亨利在他的小說(shuō) 《最后一片葉子》 里講了這樣一個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人看見(jiàn)窗外的樹(shù)葉，在秋風(fēng)中蕭蕭飄零，他感到自己身體也每況愈下，一天不如一天。他說(shuō)：“當樹(shù)葉全部掉光時(shí)，我也就要死了�！币晃焕袭�(huà)家得知后，用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)上，最后那片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因為生命中的這片綠色，這個(gè)病人竟奇跡般活了下來(lái)。 生命的價(jià)值不依賴(lài)我們的所處的環(huán)境，也不仰仗我們所結交的人物，而是取決于我們自身對生命的執著(zhù)!
每個(gè)生命不是存在于真空中，生命與生命之間需要彼此關(guān)愛(ài)和呵護。處在困境中的`人，擁有一朵鮮花，感覺(jué)就像擁有了整個(gè)春天；我們只是為他人獻出一點(diǎn)綿薄之愛(ài)，對方卻感到獲得了一個(gè)幸福的天堂。
那么幫助別人，是否就是要干一番轟轟烈烈的好事呢？其實(shí)不然。有很多事情我們是可以做到的。比如，看到正在滴水的水龍頭或大白天正在亮著(zhù)的電燈，隨手將其關(guān)掉，這是關(guān)愛(ài)我們的學(xué)校；看到地面臟了或有一片紙屑，我們動(dòng)手打掃一下或彎腰撿起，這是關(guān)愛(ài)我們的環(huán)境；義買(mǎi)義賣(mài)活動(dòng)中，慷慨解囊購買(mǎi)賣(mài)品，這就是關(guān)心慈善活動(dòng)；看到同學(xué)不舒服了，去問(wèn)問(wèn)有什么需要幫忙的，看到別人正在學(xué)習或休息，我們不吵鬧，保持安靜，這是關(guān)愛(ài)我們的同窗……這些雖是小事，卻是對集體、對環(huán)境、對他人的關(guān)愛(ài)，何樂(lè )而不為呢？
同學(xué)們，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情。把關(guān)愛(ài)作為生活中的一部分，讓關(guān)愛(ài)成為我們思想中最閃光的一部分。用自己的真心去關(guān)愛(ài)他人，用自己的誠心去溫暖集體，用自己的奉獻去美化環(huán)境。誠心誠意、踏踏實(shí)實(shí)地做好身邊的每一件小事吧！
我的演講結束，謝謝大家！
珍愛(ài)生命國旗下的優(yōu)秀講話(huà)稿 5
老師們、同學(xué)們：
今天我講話(huà)的題目是“珍愛(ài)生命，關(guān)注安全”。
對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實(shí)生活中，并非人人都有較高的安全意識。
鑒于此，我在這里向全校師生發(fā)出倡議：
一、提升個(gè)人思想素質(zhì)。
同學(xué)之間要和睦相處，善于化解矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學(xué)生。
二、關(guān)注課間安全。
請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內打球、踢球。
三、嚴格規范操作。
體育活動(dòng)、實(shí)驗課、社會(huì )實(shí)踐及其他戶(hù)外活動(dòng)要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。
四、遵守交通規則和交通秩序。
過(guò)馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”；來(lái)校、回家做到文明行路，不乘坐農用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛；學(xué)校組織集體外出時(shí)必須服從帶隊老師的指揮。老師們要做到“酒后不開(kāi)車(chē)，開(kāi)車(chē)不喝酒”。
五、講究飲食衛生，養成不錯習慣。
拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不喝生水，不在校外的攤點(diǎn)上吃飯，不偏食，不暴食暴飲，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
六、加強“防火災、防觸電、防侵害”意識。
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，不私拉電線(xiàn)，不在宿舍內使用充電器、熱得快、電熱毯等電器；上下高層床鋪注意安全。不接受陌生人接送與來(lái)訪(fǎng)，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報告保衛人員或教師。
七、學(xué)會(huì )自護自救，提升防御能力。
學(xué)會(huì )簡(jiǎn)易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的`行為和現象，做維護校園安全的主人。
八、加強自我防范意識。
注意公共場(chǎng)所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現金放到教室和宿舍，上學(xué)放學(xué)不要獨行，要走大路。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見(jiàn)義勇為、又要量力而行，要及時(shí)撥打110報警。
九、認真學(xué)習，珍惜時(shí)光。
遠離網(wǎng)吧，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不看不健康的書(shū)籍，不拉幫結派、不談戀愛(ài)，不同社會(huì )閑雜人員交往。
十、不要到天然游泳場(chǎng)所（如江河、水塘、水庫）游泳、嬉戲。
老師們，同學(xué)們，讓大家一起努力，以珍愛(ài)個(gè)人安全，關(guān)心他人安全，來(lái)共同創(chuàng )建我們校園的安全！
珍愛(ài)生命國旗下的優(yōu)秀講話(huà)稿 6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
這天我演講的題目是：珍愛(ài)生命，遠離危險，學(xué)會(huì )自護。
珍愛(ài)生命，安全第一是我們社會(huì )永恒的話(huà)題。人的生命只有一次，生命是如此地脆弱，需要我們精心的.呵護，無(wú)視危險，就是無(wú)視生命的存在。沒(méi)有安全就沒(méi)有一切，安全職責重于泰山，安全第一，警鐘長(cháng)鳴，我們每個(gè)同學(xué)都要遠離危險，防患于未然！同學(xué)們，每一天清晨，當你高高興興地背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去，一路上風(fēng)兒輕輕地吹著(zhù)，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱此時(shí)此刻，你是否感到生命的可貴！是��！生命就像一朵鮮花，她給大地帶來(lái)勃勃生機；生命就像一棵幼苗，她給大地帶來(lái)無(wú)限期望。我們每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。因為你的存在，你們的家庭才變得如此幸福；我們的學(xué)校才充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)生機，變得如此活躍；我們的國家才變得富有朝氣。但生命有時(shí)也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì )枯萎、為了父母，為了自己，為了理想和一切有價(jià)值的東西，珍愛(ài)我們的生命吧，讓我們在快樂(lè )中長(cháng)大，在快樂(lè )中成熟。
各位同學(xué)，路在腳下，我們唯一的選取是走下去，一如當初我們從嬰孩成長(cháng)為此刻的自己一樣。讓我們邁出成長(cháng)的腳步吧！
珍愛(ài)生命國旗下的優(yōu)秀講話(huà)稿 7
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們
早上好！
我今天講話(huà)的題目是“遠離毒品，珍愛(ài)生命”。
6月26日是國際禁毒日 ，國際禁毒日是1987年確定的，目的是為了引起世界各國對毒品問(wèn)題的重視。今天，我們利用國旗下講話(huà)的機會(huì )，向同學(xué)們宣傳禁毒、遠離毒品的問(wèn)題，就是希望同學(xué)們能認識毒品、拒絕毒品、遠離毒品、關(guān)愛(ài)未來(lái)、珍愛(ài)生命。也許有的同學(xué)們會(huì )說(shuō)，毒品離我很遙遠，禁毒也與我無(wú)關(guān)。這種想法是錯的。就算是離毒品很遠，可毒品的危害卻時(shí)刻危及每一個(gè)人。
毒品，被公認為“白色瘟疫”，在全世界泛濫成災，和戰爭一起被列為危及人類(lèi)生存的兩大殺手。它的危害可以用一句話(huà)概括：毀滅自己、破壞家庭、危害社會(huì )。毒品也嚴重危害青少年身心健康，引發(fā)青少年違法犯罪，阻礙青少年健康成長(cháng)。有調查顯示，全國吸毒人員中，青少年占了將近60%。這是一個(gè)觸目驚心的數字。拒絕毒品、遠離毒品、參與禁毒是青少年義不容辭的責任。
同學(xué)們，不要說(shuō)毒品離你們很遠，也許毒品會(huì )在不經(jīng)意間來(lái)到你的面前，所以我們要時(shí)刻警惕。絕大多數吸毒者第一次的毒品來(lái)自“朋友”，少數來(lái)自販毒者。而對于時(shí)刻留意捕捉目標的'販毒人來(lái)說(shuō)，青少年是他們可以成功推銷(xiāo)毒品的對象。青少年正處于生理和心理的成長(cháng)期和突變期，容易在空虛無(wú)聊、情緒低落、遇到挫折的時(shí)候受到毒品的侵害。有調查顯示，82%的人是在對毒品危害不了解的情況下吸食成癮的。
青少年時(shí)期是人生最美麗的年華，是人生輝煌的起點(diǎn)，要珍惜生命，自覺(jué)遠離毒品，與毒品作堅決的斗爭。那么同學(xué)們該怎樣積極有效地預防毒品、遠離毒品呢？
首先要認清毒品，自覺(jué)主動(dòng)的拒絕毒品。
1、了解毒品知識，懂得毒品的危害性，知道“吸毒一口，毀滅一生”的道理。
2、接受禁毒法制教育，增強法律意識，懂得吸毒違法、販毒犯罪的道理，堅持學(xué)法、懂法、守法，做遵紀守法的模范。
3、樹(shù)立正確的人生觀(guān)，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦、攀比，增強抵抗力。
4、不聽(tīng)信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來(lái)快樂(lè )等各種花言巧語(yǔ)，提高辨別力。
5、不結交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現親朋好友中有吸毒、販毒行為的人，一要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關(guān)。
6、不進(jìn)入各種娛樂(lè )場(chǎng)所，不吸食興奮劑； 即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸食一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。
其次，要增強防范意識和自我保護意識，特別是要認清販毒分子誘騙青少年吸毒的手段。一些毒販子管用的方法有：
1、謊稱(chēng)“毒品吸一兩次不會(huì )上癮”。但眾多吸毒者的親身經(jīng)歷是：一日吸毒，永遠想毒，終身戒毒。
2、免費嘗試。幾乎所有吸毒者初次吸食毒品，都是接受了毒販或其他吸毒人員“免費”提供的毒品。此后，毒販們再高價(jià)出售毒品給上癮的青少年，使青少年陷入其中不能自拔。
3、聲稱(chēng)“吸毒治病”。毒販們利用人們對毒品的無(wú)知和對疾病的恐懼，引誘青少年吸毒。但實(shí)際情況是吸毒會(huì )嚴重危害青少年的身心健康，甚至導致死亡。
4、鼓吹“吸毒可以擺脫煩惱”。毒販們瞄準一些青少年精神空虛、尋求刺激的心理，向他們兜售毒品。
5、利用青少年好奇心理，鼓吹毒品的新奇之處，誘騙青少年上當吸毒，染上毒癮不能自拔。
同學(xué)們，禁毒要人人參與，個(gè)個(gè)動(dòng)手，人人禁毒，造福人人。預防毒品，關(guān)系到你們的未來(lái)，祖國的前途，民族的命運，人生是美好的，希望你們珍惜人生，遠離毒品，珍愛(ài)生命。
珍愛(ài)生命國旗下的優(yōu)秀講話(huà)稿 8
同學(xué)們，老師們：
早上好!
今天我在國旗下講話(huà)的主題是《珍惜生命》。
上周一，老師帶我和幾位中年級的同學(xué)到校外拍攝有關(guān)生命短劇的鏡頭，在拍攝過(guò)程中，我收獲了很多，尤其是感悟到了一種對生命的崇敬，產(chǎn)生了要珍惜生命的強烈愿望。所以，今天，要和我們D2的小伙伴們一起來(lái)分享。
我們第一站來(lái)到的是九龍醫院的產(chǎn)房。經(jīng)老師和護士長(cháng)聯(lián)系，安排在了一位當天新出生的寶寶的房間里拍攝。寶寶的媽媽很配合，不停地向我們講授十月懷胎的辛苦。此時(shí)，我情不自禁想起了自己的'母親，可以想象，她一定也是如此，為我的出生受了很大的苦，難怪總有人說(shuō)，孩子的生日就是母親的受難日。
再看那小生命是如此的稚嫩，睡得如此甜美，小小的腳丫上一個(gè)個(gè)腳指頭如一顆顆小黃豆，可愛(ài)極了。所有的親人都注視著(zhù)這新生命，關(guān)切、疼愛(ài)之情溢滿(mǎn)整個(gè)房間，我們也目不轉睛的看著(zhù)他，樂(lè )樂(lè )和嘉嘉都忍不住親了一口小寶貝。想想吧，自己也曾如此模樣，一笑一哭都牽動(dòng)親人的心，而轉眼，我已是一個(gè)六年級的學(xué)生了，真是充滿(mǎn)神奇。
之后我們來(lái)到了斜塘敬老院。老人們安詳、平靜的晚年生活和剛才的充滿(mǎn)憧憬的熱鬧氣氛形成了鮮明的對比。我們給爺爺奶奶唱歌、背古詩(shī)，他們激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝，謝謝，希望你們多來(lái)啊!”老人們辛苦了一輩子，多么需要晚輩的關(guān)心和愛(ài)護啊!在場(chǎng)的老師也被深深地感染。
走出敬老院，夕陽(yáng)已西下，回想剛才的兩幕情景，我不禁感慨萬(wàn)千。一個(gè)是生命的開(kāi)始，一個(gè)已接近生命的尾聲，不管怎么樣，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷這兩個(gè)過(guò)程，但不同的是，連接這兩頭的過(guò)程中，我們怎樣讓自己的生命煥發(fā)活力，怎樣讓自己的生命充滿(mǎn)快樂(lè )，怎樣讓自己的生命更精彩……
所以，同學(xué)們 ，每個(gè)人的生命都來(lái)之不易，又極其脆弱。請珍惜我們的生命，也尊重他人的生命。
謝謝大家。
珍愛(ài)生命國旗下的優(yōu)秀講話(huà)稿 9
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！我今天演講的題目是《珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)》。
生命是珍貴而完美的。世間萬(wàn)物，唯有生命最珍貴。沒(méi)有生命，什么都沒(méi)有。失去了生命，就失去了自我，失去了生存的權利�！朵撹F是怎樣煉成的》有句名言：“生命對人來(lái)說(shuō)是最寶貴的，生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次”。所以，要珍惜生命！
貝多芬是18世紀德國最著(zhù)名的音樂(lè )家。他的童年非常不幸。他的父親酗酒，他的家庭一貧如洗。他展示了自己的音樂(lè )天賦，卻被父親粗暴的態(tài)度逼著(zhù)去學(xué)音樂(lè )。好在他有一顆好學(xué)的心。當他十三歲的時(shí)候，他成為了一個(gè)劇院樂(lè )隊的偉大管風(fēng)琴手。他母親十七歲去世后，他開(kāi)始肩負起整個(gè)家庭的生活重擔。但是，他并沒(méi)有屈服于艱難困苦，依然孜孜不倦地學(xué)習作文。他的音樂(lè )越來(lái)越出名。一個(gè)光明的`未來(lái)展現在貝多芬面前。但是當他還不到三十歲的時(shí)候，一件可怕的事情突然發(fā)生在他身上，他發(fā)現自己聾了。雖然貝多芬一生經(jīng)歷了貧窮、疾病、挫折、孤獨等磨難，但沒(méi)有什么比失聰更可怕的了。對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，有比聽(tīng)不到美妙的聲音更不幸的事情。當他真的覺(jué)得自己的耳朵聽(tīng)不到任何聲音時(shí)，他幾乎絕望了，生活似乎不值得繼續下去。他心里痛苦的掙扎過(guò)后，想起了之前寫(xiě)過(guò)的一句話(huà)：“我要扼住命運的咽喉，絕不向命運低頭”。他以堅強的意志，克服了耳聾這一不可改變的現實(shí)。他以對音樂(lè )的執著(zhù)追求，克服了許多困難，繼續從事音樂(lè )創(chuàng )作，譜寫(xiě)了許多不朽的樂(lè )章。貝多芬最杰出的作品幾乎都是在他后半輩子30年職業(yè)生涯的失聰狀態(tài)下創(chuàng )作的。什么力量讓他偉大？是什么力量讓他自強不息？是生活，生活的火一樣的力量，讓生活對他不公平
運氣變得輝煌。人生如歌，燦爛如花。我們熱愛(ài)生命是因為它是如此美麗和珍貴，也正是因為如此，我們才要學(xué)會(huì )珍惜生命，時(shí)刻注意安全。珍惜自己的生命，健康成長(cháng)是一種責任，這是對自己和愛(ài)自己的人的責任。只有在暴風(fēng)雨中堅定信念，才能珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)。
我的演講結束了，謝謝！
珍愛(ài)生命國旗下的優(yōu)秀講話(huà)稿 10
尊敬的家長(cháng)、各位家長(cháng)朋友：
下午好!
非常感謝你們抽出寶貴的時(shí)間前來(lái)參加xx學(xué)校舉行的安全教育家長(cháng)會(huì )，同時(shí)也很感謝大家對我們老師工作的真誠理解和大力支持。
今天的家長(cháng)會(huì )主要和家長(cháng)們探討一個(gè)話(huà)題，就是請各位家長(cháng)高度關(guān)注孩子的安全教育問(wèn)題，尤其是防溺水的安全教育問(wèn)題。據統計，平均每年全國有近xx名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。
兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角，意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個(gè)是因為溺水身亡的。也就是說(shuō)，全國每年有近3000名兒童溺水死亡，平均每天都有100個(gè)兒童因溺水而失去生命。
下面請家長(cháng)們認真觀(guān)看防溺水的教育視頻。(播放視頻)除了視頻上發(fā)生這些示例外，最近我們周邊的學(xué)校也發(fā)生了學(xué)生溺水死亡的事故，這些事故的發(fā)生令人十分痛心，對此，我們學(xué)校高度重視，要求各班切實(shí)加強學(xué)生安全教育，確保不發(fā)生此類(lèi)事故。關(guān)于學(xué)生防溺水的安全教育，我主要強調以下幾個(gè)方面：
第一、讓孩子了解容易發(fā)生溺水的地方，讓孩子時(shí)刻警惕，處處小心。一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)都是在野外的危險水域：如水庫、水坑、河流、溪邊，游泳池等。
第二、提醒孩子游泳注意事項。
首先，要選擇正規、安全的游泳場(chǎng)所游泳;
其次，小朋友游泳一定要有大人陪同，游泳前要做好準備活動(dòng)，下水前應先熱身，但不宜太劇烈。
最后，提醒他們不要貿然跳水和潛泳，不要在水下憋氣。
第三、教育孩子看到別人落水，不要盲目施救。
1、不能手拉手施救，因為落水者力大無(wú)比，稍不留神就會(huì )被溺水者拉下水，造成連環(huán)溺水的悲劇。
2、告訴孩子不能入水施救，小學(xué)生沒(méi)有足夠的能力入水救溺水者，千萬(wàn)不能下水救人，以免發(fā)生更多的悲劇。救援的第一要務(wù)是保證自身安全，不然就是添亂，甚至可能引發(fā)更大的悲劇!第四、讓孩子知道假如自己不慎落水，如何自救。
如果孩子不習水性，應迅速把頭向后仰，口向上，盡量使口鼻露出水面，不能將手上舉或掙扎，以免使身體下沉。及時(shí)甩掉鞋子和口袋里的重物，但不要脫掉衣服，因為它會(huì )產(chǎn)生一定的浮力，對你有很大幫助。假如周?chē)心景�，應抓住，借用木板的浮力使自己的身體盡量往上浮。如果有人跳水相救，千萬(wàn)不可死死抱住救助者不放，而應盡量放松，配合救助者把你帶到岸邊。
親愛(ài)的.家長(cháng)，孩子的健康成長(cháng)是您最大的牽掛，孩子的安全關(guān)系到孩子的一生，也維系著(zhù)您一家的幸福。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從現在做起，共同為孩子撐起一片平安的藍天!
珍愛(ài)生命國旗下的優(yōu)秀講話(huà)稿 11
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
今天我講話(huà)的主題是：“珍愛(ài)生命、預防溺水�！蹦缢怯斡净虻羧胨�、水井等常見(jiàn)的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場(chǎng)所。隨著(zhù)天氣轉暖，因青少年兒童冒險玩水，導致溺水身亡的慘痛事件時(shí)有發(fā)生。
是不是會(huì )游泳就不用害怕溺水了呢？當然不是，據統計，在溺水者當中，有不會(huì )游泳的，也有一些會(huì )游泳、甚至是水性好的人。
在我們國家，意外傷害是兒童的首要死因。平均每年全國有近10000多名兒童因意外傷害而死亡，相當于平均每天有近一個(gè)班級的兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的兒童中，有近6個(gè)是因為溺水身亡的。
在此學(xué)校再次強調要求同學(xué)們做到六個(gè)不準：
1、不能私自下水游。
2、不擅自于他人結伴游泳。
3、不在沒(méi)有家長(cháng)帶領(lǐng)的情況下游泳。
4、不去沒(méi)有安全設施、沒(méi)有救援人員的地方游泳。
5、不去不熟悉的水域游泳。
在我們的'日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們在營(yíng)救時(shí)應該怎么辦呢？
6、最重要的一點(diǎn)，就是不能冒然下水營(yíng)救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會(huì )消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至會(huì )導致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)現有人落水，最正確的做法應立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時(shí)，可以將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給落水者。
同學(xué)們，生命高于一切，我們是國家的未來(lái)和希望，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
謝謝大家！
珍愛(ài)生命國旗下的優(yōu)秀講話(huà)稿 12
尊敬的老師、同學(xué)們
大家早上好！
我是1312班的陸婧怡，今天我非常榮幸能在國旗下演講。1312班是一支積極向上的團隊，在班主任陳龍賢，雷成秀老師的帶領(lǐng)下，堅持“一分耕耘，一分收獲”，人格健全，自主發(fā)展是我們秉承的信念，讓優(yōu)秀成為一種習慣是我們的堅持。在我們12班，每個(gè)同學(xué)都是一個(gè)音符，都有著(zhù)自己特有的音調與節奏，共同奏出最動(dòng)聽(tīng)的旋律。我們不斷努力，不斷進(jìn)取，展翅飛翔，搏擊長(cháng)空，向卓越的方向邁出堅定的步伐。相信在明年的夏天，我們定能創(chuàng )造輝煌！
今天我演講的題目是“關(guān)注安全，珍愛(ài)生命”
天津塘沽的一聲巨響牽動(dòng)了所有中國人的心，滾滾濃煙的爆炸再一次無(wú)情揭示了忽略安全的悲慘后果，從東方之星的沉船時(shí)間到天津塘沽的爆炸場(chǎng)景，安全問(wèn)題一次又一次為我們敲響了生命的警鐘。若要尊重生命，必先重視安全。塘沽的火光雖然終于沉寂，但是爆炸帶來(lái)的人員傷亡卻是無(wú)法彌補的創(chuàng )傷。我們很難想象會(huì )有多少個(gè)支離破碎的家庭在哭聲中沉溺，也很難想象有多少個(gè)青年壯志的夢(mèng)想就此擱淺。在經(jīng)歷此次讓人悲痛的塘沽大爆炸之后，我們對于安全的認知有了更深刻的體驗和覺(jué)醒。每一個(gè)生命都關(guān)系到一個(gè)家庭，每一個(gè)生命都是向往平等的安全與保障。若我們不能將安全放在重中之重的位置，便不能為生命提供最堅強的后盾與保障。我們更應該在慘痛的教訓之中總結經(jīng)驗，時(shí)刻銘記安全問(wèn)題的重要性與必要性，做到警鐘長(cháng)鳴。
或許我們說(shuō)，這距離我們太遙遠了。但是最近，柳城的爆炸事件震驚全國，造成7死51傷。而這一事件發(fā)生的地點(diǎn)距離我們如此接近，也讓我們意識到，危險并不遙遠，它其實(shí)就在我們身邊，需要我們時(shí)刻注意安全，學(xué)會(huì )保護自己。
作為一名學(xué)生，一年的絕大部分時(shí)間是在校園度過(guò)。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊環(huán)境里，校園安全和我們每位師生密切相關(guān)，也是我們一直關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題。比如說(shuō)，在體育活動(dòng)時(shí)。注意安全是不可或缺的，在最近的運動(dòng)會(huì )，不少同學(xué)在比賽或是訓練的過(guò)程中受傷，沒(méi)能發(fā)揮出自己的成績(jì)，給自己留下了遺憾同時(shí)，也對自己的身體造成了傷害。在雨天路滑時(shí)，下樓梯要緊握扶手，小心階梯，這些看似平常的舉動(dòng)都是為我們的安全提供一份保障。因為有些傷害帶來(lái)的'后果是嚴重的，最終因自己對安全的大意而追悔莫及。當你對別人的忠告不以為然的時(shí)候，是否想到自己一時(shí)的疏忽很可能造成無(wú)法挽回的后果呢？血的教訓不能再有一次，悲劇不能重演，為了預防安全事故發(fā)生，我們一定要樹(shù)立安全意識，掌握一些必要的安全防衛知識及應急避險技能，從而提高自我保護能力。積極配合學(xué)習的安全疏散演練，掌握相應的安全知識，將安全意識與行為作為一種習慣養成，這樣才能保護自己，為生命構筑一道堅固的城墻。
同學(xué)們，安全重于泰山，安全問(wèn)題大如天，為了我們的健康，為了我們的幸福，請大家時(shí)刻牢記，生命安全應從你我做起。
我的演講完畢，謝謝大家！
珍愛(ài)生命國旗下的優(yōu)秀講話(huà)稿 13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
清晨的旭日像是一團寵寵欲動(dòng)的火苗，它慢慢的展開(kāi)自己的雙翼，慢慢的將光亮灑于塵世。它是讓人感到興奮的，也是給予人力量和希望的。今天能夠在這旭日初升之時(shí)，作為學(xué)生代表發(fā)表國旗下的講話(huà)，我感到非常的榮幸。而今天我要演講的主題是“珍愛(ài)生命”。
每個(gè)人只有一次生命，這一次是唯一的一次，也是我們來(lái)這個(gè)世界上唯一一張門(mén)票。如若有一天的你，不愛(ài)惜這張門(mén)票，那么你將傷害的不止是你自己的生命，更是愛(ài)你的人、在乎你的人的心。每一位母親都是偉大的，她們經(jīng)歷生死，將我們帶來(lái)這個(gè)世界上。她們不辭辛苦，彎腰勾背為我們爭取生存下來(lái)的糧票，我們的生命不止是屬于我們自己，更屬于那些為我們不斷付出的人。是他們用生命、用雙手為我們爭取了這一張生命的門(mén)票，這才讓我們能夠在這人間走一趟，體驗一次生命的旅程。所以親愛(ài)的同學(xué)，親愛(ài)的朋友，為了生命，我們需要克制自己，需要保護自己，需要去避免一些危險的事情。只有這樣，我們才能完整的保障我們自己的生命安全，才能給我們的爸媽以及愛(ài)我們的人一個(gè)完美的答復。
生命是一件非常珍貴的事情。我以前養了一只小兔子，那時(shí)候自己對兔子不是很了解，對待生命也很草率，沒(méi)有去問(wèn)大人就給兔子喂了很多的水，后來(lái)它便開(kāi)始拉稀，最后生命走到了終點(diǎn)�；蛟S大家聽(tīng)到這里會(huì )有一點(diǎn)想笑，但是我想告訴大家的是，每次談起這件事情我是非常悲傷的。因為我親手葬送了一個(gè)生命，即使可能不是我故意為之，可我卻因為自己的愚蠢，讓一個(gè)鮮活的生命漸漸遠離了這個(gè)世界。你們知道那種感覺(jué)嗎？就像是原本存在的.事物一瞬間化為烏有，唯一留下的，只有那一份虐人的回憶。
如若你親自體驗過(guò)這種離別，我想你對生命就會(huì )有多一層理解。我們每個(gè)人都是一樣的，只有好好的去尊重生命，珍愛(ài)我們自己的、他人的生命，我們才能真正體驗到生命的魅力，也才能真正去感受生命帶來(lái)的奇跡。夏季已經(jīng)到來(lái)了，大家切記不要接近水塘、水庫等等危險的地方，請大家照顧好自己的生命，不要再用自己的生命當兒戲，請大家珍愛(ài)它，也保護好它！
珍愛(ài)生命國旗下的優(yōu)秀講話(huà)稿 14
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。而在現實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識。你是否注意到：在我們周?chē)?jīng)常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果，許多鮮活的生命轉瞬即逝，令人痛惜給家庭帶來(lái)了巨大的精神傷害和無(wú)法彌補的損失，為了學(xué)生的安全，作為教師，我們要對學(xué)生的不良行為進(jìn)行監管和教育。每一個(gè)人在自己的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝過(guò)關(guān)心自己。我們要做到：
1、認真落實(shí)上級文件精神，積極開(kāi)展預防溺水事故教育宣傳活動(dòng)，落實(shí)“十個(gè)一”的要求。布置一篇防溺水安全教育作業(yè)。建立每周一次專(zhuān)題教育制度。建立每日一次安全提醒制度，課前課后進(jìn)行安全提醒。
2、各班利用班會(huì )課進(jìn)行一次“防溺水安全教育課”主題班會(huì )活動(dòng)，并且通過(guò)具體案例、典型事例警示學(xué)生，讓學(xué)生談?wù)勛约荷磉叺氖吕⑶艺勊麄兊母惺�，增強學(xué)生的安全意識，如果他們在遇到危險情況時(shí)能夠冷靜的處理，盡量把傷害降到最低點(diǎn)。
3、家校聯(lián)合，共同防范。發(fā)一份“防溺水告家長(cháng)書(shū)”，把它帶回家：孩子下水游泳必須有家長(cháng)的陪同，平時(shí)不到河邊玩耍，更不得擅自同學(xué)結伴游泳。
4、加強學(xué)生上課，放學(xué)等的'出勤管理，明確專(zhuān)人點(diǎn)名匯報，及時(shí)掌握缺勤學(xué)生信息，對請假學(xué)生采取追蹤調查，了解缺勤和請假學(xué)生去向，不明去向的學(xué)生要第一時(shí)間向學(xué)校匯報，并和家長(cháng)聯(lián)系。
5、深入學(xué)生，了解班級學(xué)生狀況，發(fā)現有游泳動(dòng)向的學(xué)生，及時(shí)談心引導，做好學(xué)生的思想工作，使學(xué)生切實(shí)提高認識，從源頭上杜絕學(xué)生下河游泳。
6、特別要教育學(xué)生遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，并立即尋找幫助，學(xué)校也要向學(xué)生講解防溺水知識，提高學(xué)生自救自護能力。
同學(xué)們，遵守規則，就是對自己的生命負責，就是對我們所愛(ài)的人和愛(ài)我們的人負責。嚴格遵守作息時(shí)間，嚴格履行請假制度，嚴格服從學(xué)校管理，從身邊做起，從小事做起。只要嚴守規則，每一朵生命之花就會(huì )更加嬌艷，每一個(gè)家庭就能更加美滿(mǎn)，整個(gè)社會(huì )就會(huì )和諧發(fā)展。事故隱患，你查，我查，人人查，校園安全，你管，我管，大家管。謹記安全第一，生命是天！謝謝大家！
珍愛(ài)生命國旗下的優(yōu)秀講話(huà)稿 15
老師們，同學(xué)們：
早上好！今天我國旗下演講的題目是：《珍惜綠色，珍愛(ài)生命》
丁冬的泉水，給萬(wàn)物以生命的慰藉，而后帶來(lái)了世界的一抹綠色。呵，綠色，多么鮮嫩的顏色，那是生命在歌唱；綠色，多么不屈的顏色，縱使在最?lèi)毫拥沫h(huán)境下，我們都可親吻到生命的律動(dòng)；綠色，多么需要珍愛(ài)的顏色，環(huán)環(huán)相扣的食物鏈告訴著(zhù)我們最簡(jiǎn)單的道理：珍惜綠色，珍愛(ài)生命！
或許我們還不曾有機會(huì )親手種上一棵小樹(shù)苗，但是不隨意攀折、采花就是對那綠色最重要和最基本的珍惜；或許我們還不知該如何表達我們對生命的珍愛(ài)，但是不隨意踐踏草坪，不在草地上丟紙屑、塑料袋，這也是在珍愛(ài)綠色生命；或許我們還不知道花草是否真有靈動(dòng)的感悟，但是當它們與我們共同生活在一起時(shí)，它確實(shí)使我們感受到人與自然和諧相處的樂(lè )趣和愜意。倘若沒(méi)有了綠色，生命也將失去它光亮的顏色！
綠色是環(huán)境的主色調，淡裝濃墨總相宜。那種沁人心脾的舒暢，我想大家都有感受。綠色甚至可以稱(chēng)得上是心靈的港灣，是靈感的`源泉，是塑造人的搖籃。當我們學(xué)習疲憊不堪的時(shí)候，看看窗外綠樹(shù)成蔭，百草青青的校園，定會(huì )倍感心曠神怡，猶如加注了新的活力。再次投入到學(xué)習中，也將不會(huì )覺(jué)得枯燥。當我們習作不知該如何下筆的時(shí)候，遠眺窗外，必定能給予新鮮的靈感。
同學(xué)們，讓我們積極主動(dòng)地創(chuàng )建屬于自己的綠色校園，發(fā)揮學(xué)校環(huán)保社團的巨大能量，從身邊最細小的事情做起，珍惜綠色，珍愛(ài)生命！
謝謝大家！
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