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讀《假如給我三天光明》有感（精華）
認真讀完一本著(zhù)作后，相信你心中會(huì )有不少感想，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的讀《假如給我三天光明》有感，希望能夠幫助到大家。
歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話(huà)�！痹诩倨诶�，我讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》，這本書(shū)深深打動(dòng)了我。
書(shū)中的主人公海倫凱勒，因一次高燒而導致她兩耳失聰，雙目失明，這使她痛苦萬(wàn)分。在她六歲時(shí)，家人請來(lái)了莎莉文老師來(lái)教導她，這位可敬的老師改變了海倫一生的命運。起先，海倫并不喜歡這位老師，經(jīng)常搞惡作劇，但是，在這位老師的啟蒙下，她逐漸喜歡上了莎莉文老師，在老師的幫助下，海倫對手指游戲逐漸產(chǎn)生了興趣，并學(xué)會(huì )拼寫(xiě)單詞，最后，終于學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，并考進(jìn)了劍橋大學(xué)。
在海倫的文學(xué)路上，曾經(jīng)有很多次被別人誤解。海倫寫(xiě)的第一本短篇小說(shuō)《霜王》，竟然被誤認為抄襲《霜仙》，實(shí)際上海倫根本沒(méi)讀過(guò)《霜仙》，有過(guò)這次經(jīng)歷后，海倫就失去了自信，寫(xiě)任何文章時(shí)，都有一種深層的意識閃過(guò)腦海，生怕文章里的內容不是自己的。為了找回自信，年僅12歲的海倫寫(xiě)了篇寫(xiě)起來(lái)很吃力的文章《我的生活介紹》，并在朋友們和莎莉文老師的安慰下，繼續不屈不撓的寫(xiě)著(zhù)。
讀到此處，對照自己平時(shí)的學(xué)習態(tài)度，頓時(shí)覺(jué)得羞愧難當。記得有一次，我花了很長(cháng)時(shí)間認真寫(xiě)了一張毛筆字，本以為能得到贊賞，結果媽媽指出了一通毛病，我委屈半天還鬧了情緒；還有一次，我考了第三名，正暗自洋洋得意，媽媽卻因為漏做一題的低級錯誤，狠狠地批評了我，我生氣極了，非常不理解！
現在想想和海倫比起來(lái)，我能不慚愧嗎？一個(gè)身體嚴重缺陷的小朋友，靠著(zhù)不屈不饒的意志和奮發(fā)向上的精神，都能堅持讀書(shū)學(xué)習，而我一個(gè)健康的小朋友又有什么可委屈的呢？
我暗下決心，堅決以海倫為榜樣，不屈不饒、奮發(fā)向上，珍惜光明、珍惜每一天，認真完成今后的學(xué)習，長(cháng)大后做一個(gè)有用的人！
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