（合集）小學(xué)生演講稿9篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生演講稿9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天講話(huà)的主題是：做講文明的小學(xué)生
我們中華民族是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國，講文明是我們 每一個(gè)炎黃子孫應該繼承的光榮傳統。養成文明行為是每一個(gè)小學(xué)生應具備的道德品質(zhì)，我們從小就要做一個(gè)講文明的人。
文明是由細節構成的，但是在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內各種小食品袋隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂班級的.學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )設出優(yōu)良的學(xué)習氣氛。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，
說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人。
講文明，我們就要從身邊的每一件平凡小事做起。在家里，我們要做一個(gè)講文明的好孩子，尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，關(guān)心弟妹。與鄰里和睦相處，做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分憂(yōu)解愁。
在學(xué)校，我們要做一個(gè)講文明的好學(xué)生，要遵守校規，上課遵守紀律，發(fā)言先舉手，認真聽(tīng)老師講課；我們要尊敬老師，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好；我們要團結同學(xué)，與同學(xué)之間搞好關(guān)系，同學(xué)有了困難要主動(dòng)幫助；我們要愛(ài)護公物，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)，不損壞學(xué)校里的一草一木；我們要講究衛生，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心班集體，為班集體爭光。
在公共場(chǎng)合，我們要做一個(gè)講文明的小公民。我們要遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人；我們要尊老愛(ài)幼，主動(dòng)幫助有困難的人，時(shí)時(shí)處處為別人著(zhù)想，做到“與人為善，心中有他人”。
總而言之，講文明是我們每一個(gè)人從小就應該養成的良好行為習慣，是一個(gè)人高尚情操的表現。如果我們大家都講文明，那我們的世界，我們的國家，我們的社會(huì )，將會(huì )變成一個(gè)美好的人間。
同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧！做一個(gè)講文明的小學(xué)生。
小學(xué)生演講稿 篇2
今年是雷鋒同志犧牲54周年，是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習”發(fā)表53周年。為弘揚雷鋒精神，踐行核心價(jià)值觀(guān)，xx一中團委、學(xué)生會(huì )、志愿者協(xié)會(huì )向全體師生發(fā)出在全校開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、做好事”活動(dòng)的倡議：
1、爭做“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、做好事”活動(dòng)的踐行者。積極身體力行，爭做一名“一中志愿者”，參與愛(ài)心助學(xué)、敬老助殘、綠色環(huán)保、文明交通、平安社區等學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，勇敢地站在開(kāi)創(chuàng )一中新風(fēng)尚的最前列。
2、爭做“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、做好事”活動(dòng)的倡導者。積極宣傳雷鋒精神，鼓勵帶動(dòng)身邊的人，加入并壯大學(xué)雷鋒活動(dòng)志愿者隊伍，開(kāi)展志愿服務(wù)理念、交通安全知識、法律知識、低碳環(huán)保理念、水資源保護等宣傳活動(dòng)，讓一中校園“人人學(xué)雷鋒、天天有雷鋒、時(shí)時(shí)做雷鋒”。
3、爭做“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、做好事”活動(dòng)的'推動(dòng)者。積極支持學(xué)雷鋒活動(dòng)的開(kāi)展，通過(guò)捐資、捐物、探訪(fǎng)、結對、辦實(shí)事等多種方式，支持學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展。
4、爭做“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、做好事”活動(dòng)的示范者。積極創(chuàng )新學(xué)雷鋒活動(dòng)形式，學(xué)校組織一次義務(wù)勞動(dòng)、開(kāi)展一次志愿服務(wù)，每班出一期黑板報、召開(kāi)一次主題班會(huì )，每位同學(xué)幫家長(cháng)做一次家務(wù)、幫別人做一件好事。
老師們、同學(xué)們，時(shí)代需要雷鋒精神，一中呼喚雷鋒精神。讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，積極主動(dòng)、滿(mǎn)腔熱情地投入到“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、做好事”活動(dòng)中來(lái)，從我做起，從現在做起，從小事做起，用我們的青春、智慧和汗水讓雷鋒精神在一中發(fā)出耀眼光彩。
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
夏天的早晨，當大地的生物還未蘇醒，一縷陽(yáng)光早已照耀了這片土地，蔚藍的天空是那么純凈，天上飄著(zhù)鵝毛般的白云，好像在藍色布上繡上白色的花朵。
我跟媽媽到集市上買(mǎi)早點(diǎn)，鄉鎮的集市非常熱鬧，這里很多都是老爺爺和老奶奶在賣(mài)自家種的蔬菜，叫賣(mài)聲充斥我的耳朵：“小后生，買(mǎi)點(diǎn)什么菜，都是很新鮮的，買(mǎi)點(diǎn)去吧，都是自己種的，很便宜的�！痹谶@么多的攤點(diǎn)里，最讓我引起注意的是賣(mài)瓜的攤子，他是開(kāi)著(zhù)小卡車(chē)來(lái)賣(mài)西瓜的，一般本地人是用筐子裝，而外地人西瓜是用卡車(chē)運過(guò)來(lái)的。
那人長(cháng)著(zhù)黝黑的皮膚，臉上鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，中等個(gè)子，上身穿著(zhù)白T恤，下身黑色休閑短褲，手上拿著(zhù)把用草編織的扇子。整個(gè)身子靠在小卡車(chē)的欄桿上左腳撐地，右腳交叉在左腿上，時(shí)不時(shí)用扇子扇幾下，偶爾撩起衣服的下擺往臉上一抹，抬起頭眼睛往周邊掃了一圈，隨口喊上一句帶點(diǎn)口音的普通話(huà)：“賣(mài)西瓜了，一塊兩毛錢(qián)一斤的大西瓜，包紅包甜�！毙】ㄜ�(chē)邊上立著(zhù)一把遮陽(yáng)傘，傘下一張小桌子，桌子上放了一臺電子秤和一把西瓜刀。
當有顧客來(lái)時(shí)就會(huì )問(wèn)道：“這西瓜到底甜不甜?”對于顧客的疑問(wèn)，他笑了笑回應：“西瓜絕對甜，可以當面切開(kāi)嘗嘗�！鳖櫩驼f(shuō)：“來(lái)一個(gè)吧，給我挑一個(gè)好一點(diǎn)的�！辟u(mài)瓜的人說(shuō)：“要大一點(diǎn)還是小一點(diǎn)的?”顧客說(shuō)：“要甜一點(diǎn)的，不要太大�！辟u(mài)瓜的.人挑了挑西瓜，反手伸出兩個(gè)指節敲了敲西瓜，然后把西瓜往秤上一稱(chēng)，看了一下價(jià)格，“十一塊三毛”。顧客就討價(jià)還價(jià)說(shuō)“把零頭去掉好了咯!”賣(mài)瓜的人還是笑了笑說(shuō)：“行�！蹦樕系暮怪橐恢蓖侣�，他撩起衣服下擺往臉上抹了抹，繼續招攬起其他生意。
時(shí)間已經(jīng)流逝到了響午，早上集市里的人也慢慢地散去了，賣(mài)瓜的人望著(zhù)還沒(méi)賣(mài)完的西瓜，臉上依然流露著(zhù)那憨厚樸實(shí)的笑，他這種樂(lè )觀(guān)的精神，很值得運用在我們的學(xué)習上。
小學(xué)生演講稿 篇4
老師們，同學(xué)們：
今天是12月7日，再過(guò)2天是12月9日，站在鮮艷的國旗下，讓我們一同回顧歷史：大家是否還記得——1935年12月9日這一天。當時(shí)，中國局勢已經(jīng)萬(wàn)分危急：東北淪陷、華北告急……日本帝國主義的魔掌伸向了大半個(gè)中國。在北京，各界學(xué)生紛紛組織游行，主張停止內戰、一致對外。他們高呼著(zhù)“打倒日本帝國主義”、“打倒漢奸走狗”的口號，迎著(zhù)反動(dòng)派的刺刀、警棍，奮勇前行，他們用自己的青春和熱血掀起了全國抗日救亡運動(dòng)新的高潮
今天，我們在這里緬懷12.9先輩的功績(jì)，心潮澎湃，不能自已。作為新時(shí)代的少年兒童，同學(xué)們，我們又應該做些什么？抗戰時(shí)期的大學(xué)生，他們把自己的生命和國家的命運、民族的興亡，緊緊的聯(lián)系在了一起。而我們，是否也應該象他們一樣呢？答案當然是肯定的，但現實(shí)又如何呢？不知你是否想到了作為當代少年那肩頭沉重的使命感。
的確，如今的中國已非同昔日的貧窮、落后。也許有很多同學(xué)，會(huì )因自己生長(cháng)在這個(gè)時(shí)代而感到幸福。但是，是否因為幸福，我們就可以迷失前進(jìn)的方向、失去奮斗的目標？我們是否能盲目的滿(mǎn)足于眼前的幸福，而去放棄為我們自己，為我們的后輩子孫，為我們的祖國和人民謀更多的幸福？
記得別林絲基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):不能不熱愛(ài)祖國,但是這種愛(ài)不是消極的滿(mǎn)足于現狀,而是應該生氣勃勃的希望改進(jìn)現狀,并盡自己的`力量來(lái)促進(jìn)這一點(diǎn)。
而維新志士梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球！”
同學(xué)們，讓我們永遠銘記12.9這個(gè)神圣而又偉大的日子，永遠學(xué)習那74年前，將自己的生命牢牢地與祖國命運相連的披荊斬棘，浴血前行地的先輩們——拒絕享受和慵懶，告別頹廢與荒唐；要牢記自身的使命，珍惜時(shí)光，努力學(xué)習，樹(shù)立目標，立志成才，為中華巨龍的再次騰飛貢獻力量！
小學(xué)生演講稿 篇5
又有一個(gè)老人在中國南方畫(huà)了一個(gè)圈。
這個(gè)夢(mèng)中有戰天斗地的豪情，也有歷史的曲折，更有這個(gè)民族心酸的記憶。
俱往矣，還看今朝。中國夢(mèng)迎著(zhù)朝陽(yáng)，走進(jìn)新時(shí)代；走進(jìn)新生活；走進(jìn)新世界。今天的中國夢(mèng)更豐富、更精彩、更美麗；今天的中國夢(mèng)不僅是強國之夢(mèng)、富民之夢(mèng)，更是民主、和諧、文明之夢(mèng)；更是山川秀美之夢(mèng)。
一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的人，則這個(gè)人的生命便失去了應有的光華；一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的民族則這個(gè)民族就失去了燦爛的歷史；一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的國家則這個(gè)國家就失去了世界！沒(méi)有奮斗的夢(mèng)就是沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒；沒(méi)有努力的夢(mèng)就是荒蕪的沙漠；沒(méi)有汗水澆灌的夢(mèng)就是瞬間璀璨的`泡影。
作為小小的我，也有我甜蜜的夢(mèng)，夢(mèng)里的我是守衛南海戰士；夢(mèng)里的我是機器旁辛勤工人；夢(mèng)里的我是三尺講臺上孜孜不倦的教師；夢(mèng)里的我是病床前的白衣天使；夢(mèng)里的我是實(shí)驗室里創(chuàng )新的科學(xué)工作者。
為了這甜蜜的夢(mèng)，從我做起，從現在做起，從每一分鐘做起；播種每一滴青春的汗水努力讀書(shū)，收獲未來(lái)成真的甜夢(mèng)。中國夢(mèng)，是你的夢(mèng)，是我的夢(mèng)，是他的夢(mèng)，是十三億中華兒女的夢(mèng)；中國夢(mèng)里有你的努力，有我的追求，有他的汗水；中國夢(mèng)是十三億中華兒女的辛勤，是十三億中華兒女的自強不息，是十三億中華兒女的智慧與創(chuàng )造！同學(xué)們，努力讀書(shū)吧，努力請從今日始，為了我們甜蜜的夢(mèng)，為了偉大的中國夢(mèng)！
小學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的各位老師、各位領(lǐng)導：
我是淄博師專(zhuān)附屬小學(xué)五年級一班的學(xué)生張書(shū)桐。今天我非常榮幸地可以作為學(xué)生代表上臺發(fā)言，我演講的題目是《小學(xué)生作業(yè)該減嗎》�，F在社會(huì )上出現了許多學(xué)習班，為小學(xué)生造成了一定的學(xué)習壓力。就拿武漢某高二女生從宿舍樓上摔下，不幸身亡。這是為什么呢？進(jìn)過(guò)調查人員詢(xún)問(wèn)，原來(lái)是家長(cháng)給學(xué)生報了許多培訓班再加上日常作業(yè)，使學(xué)生負擔過(guò)重，最終導致學(xué)生跳樓。通過(guò)這一件事，希望各位家長(cháng)可以少給學(xué)生報一些學(xué)習培訓班。
一、二、三年級沒(méi)有作業(yè)對小學(xué)生的`身心健康可能更有利，學(xué)校家長(cháng)把教育重點(diǎn)轉移到培養學(xué)生的自覺(jué)學(xué)習能力和學(xué)習興趣上。從催他學(xué)習轉到自己學(xué)。對四、五年級以上年級則還要留一點(diǎn)作業(yè)，確保完成老師規定的學(xué)習任務(wù)。不論大學(xué)生還是小學(xué)生都應根據學(xué)生的情況來(lái)布置作業(yè)。不能給學(xué)生硬壓作業(yè)，這樣可能會(huì )發(fā)生一些不良事件。最近教育部擬定小學(xué)生取消作業(yè)。但剛一發(fā)出，就有不少家長(cháng)反對。有的家長(cháng)說(shuō)：“不布置作業(yè)學(xué)生成績(jì)會(huì )不會(huì )下降？如果不汲取知識，知識會(huì )遺忘嗎？”聽(tīng)此之后，教育部趕緊修改。我覺(jué)得一二三四五年級如果沒(méi)有作業(yè)會(huì )讓我們把心放在電子游戲上，學(xué)習一落千丈。如果作業(yè)太多，會(huì )使學(xué)生學(xué)習無(wú)精打采，厭學(xué)，還是減少為妙。希望大家一定會(huì )成為國家的棟梁。
我的演講完了，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師們：
大家好！
近些年，我們常常會(huì )在電視上看到那些可愛(ài)的貢獻者，他們默默無(wú)聞，可行為卻是無(wú)比的崇高，最近一段時(shí)間，又有著(zhù)‘最美教師’張麗莉，‘最美戰士’高鐵成，‘最美司機’吳斌······看到他們對于祖國、事業(yè)，寧可獻身的精神，我落淚了····
5月18日，哈爾濱一家餐館后廚發(fā)生煤氣泄漏事故�；靵y中，一位年輕的軍人先后三次返回火災現場(chǎng)救人。
他們原本是最平凡不過(guò)的普通人，卻因為意外遭遇的瞬間考驗，令人贊嘆，令人自豪。走進(jìn)他們：在父母眼中，他們是最最可愛(ài)的心肝寶貝，在鄰居眼中，他們是最最樂(lè )于幫助的街坊；在同事眼中，他們又是最最信任的朋友····他們對于生死有最樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，對于國家，有最強的`信任感。這個(gè)社會(huì )因為有這些默默奉獻的人而變得多姿多彩，冷漠、自私的人因他們而變得人性本善。是他們讓我們相信這個(gè)世界有愛(ài)，有情，有真誠，是他們讓我們感悟到了人生的真諦。
生活因愛(ài)而充滿(mǎn)魅力！
小學(xué)生演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
英國作家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：老老實(shí)實(shí)最能打動(dòng)人，意思是說(shuō)做人要老實(shí)，誠實(shí)了別人才會(huì )被你所打動(dòng)。中國董必武先生說(shuō)過(guò)：同心可斷金，首要重然諾。是呀！做人要做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
前幾天，我獨自一人在家。忽然來(lái)了一個(gè)乞丐，他可憐巴巴地對我說(shuō)：“小妹妹，行行好吧，我已經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了，你給點(diǎn)錢(qián)吧！”我看他挺可憐的，就把我平時(shí)節省下來(lái)的零花錢(qián)都給了他，還給了他一碗米飯。
今天早晨，我和媽媽到銀行取錢(qián)，看見(jiàn)柜臺前站著(zhù)一位西裝革履的小伙子正在數錢(qián)，而且都是硬幣。我有點(diǎn)好奇，他怎么有那么多的'硬幣呢？我仔細一看，呀！這不是前幾天上我家要錢(qián)的那位乞丐嗎？他怎么會(huì )有那么多的硬幣呢？
而且重重的一小袋，他看見(jiàn)我就溜走了。此時(shí)我迷茫了。這種人真卑鄙呀！“信人者，人未心盡誠已則獨誠唉，疑人者，人未必皆詐，已則先詐唉�！比绻阆麓卧儆鲆�(jiàn)這樣的人，還有同情心嗎？
偶然間，我在看書(shū)看到這樣一則故事：講述一家公司的工作人員，在接待一位買(mǎi)唱機的美國女顧客時(shí)，錯把一臺無(wú)芯唱機賣(mài)給了她，等工作人員整理雜物時(shí)，才發(fā)現錯誤，當時(shí)他們很著(zhù)急。于是，他們連夜打了三十多個(gè)電話(huà)，終于找到了她，并向這位女顧客表示深深的歉意。那位女顧客被感動(dòng)了，我也被深深地觸動(dòng)了�？磥�(lái)，只有誠實(shí)，才能化解人與人之間的隔閡和誤解；只有誠實(shí)，才能贏(yíng)得他人的信任。
所以，我們應該守住誠實(shí)，用誠實(shí)關(guān)照他人。人若失去了誠實(shí)守信，也就失去一切。
小學(xué)生演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我叫朱穎佳，是五(4)班的中隊長(cháng)。
我們常說(shuō)，我們不僅要有共同的奮斗目標,而且還要有堅強的領(lǐng)導核心，即使是小干部，也要帶好頭;我們要有正確的集體榮辱觀(guān);要有嚴格的制度和紀律，還能夠開(kāi)展豐富多彩的班隊活動(dòng)。
五(4)班就是這樣一個(gè)集體，在這兒，學(xué)校領(lǐng)導、老師像父母一樣關(guān)心我們的成長(cháng)，教給我們知識，同學(xué)們像兄弟姐妹一樣互相幫助、共同成長(cháng)。
五(4)班是個(gè)書(shū)香班級，在班上人人都愛(ài)看書(shū)，能把看過(guò)的書(shū)詳細生動(dòng)地介紹給大家，平日里，我們飽覽了各種各樣的書(shū)，翱翔在知識的海洋里，我們個(gè)個(gè)都可以把作文寫(xiě)得相當好。下課時(shí)，仍有不少同學(xué)像饑餓的.小狼，津津有味的品嘗“營(yíng)養食物”，享受讀書(shū)帶給我們的樂(lè )趣。原因如此，歷史學(xué)家、考古學(xué)家、偵探家……在我們班盡出不窮。我為生活在這樣一個(gè)團結友愛(ài)、奮發(fā)向上的班級而感到自豪。
我們班是個(gè)團結的典范班級，我們以“互相幫助，團結友愛(ài)”這一條理念堅持到底。
去年冬運會(huì )，大家都以自己最優(yōu)異的 成績(jì)讓老師看到了我們的活潑、努力和團結!雖然我們在30米迎面接力時(shí)面對強大的對手六年級，絲毫沒(méi)有退縮，參賽者奮勇向前，啦啦隊吶喊助威，我們獲得了年級第一的好成績(jì)。雖然總成績(jì)不是最高的，但我們卻以一次比賽再次明白了團結的重要性。今年冬運會(huì )，我們相約：向年級第一邁進(jìn)!
班上有人獲獎時(shí)，這是他的榮譽(yù)，也是我們這個(gè)班級的榮譽(yù)，一個(gè)同學(xué)為班級爭了光，這讓我們每個(gè)人都會(huì )很開(kāi)心;班上有人犯了錯誤時(shí)，這就有損班集體榮譽(yù)，這就連累了我們班，但我們一定會(huì )努力幫助他，要他不再犯這種錯誤，我們還要更加努力，彌補這次錯誤!
我作為班級的一員，并且是班上的班長(cháng)，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，是我的職責。帶動(dòng)班干部，全班齊努力是我們的目標。我們大家應該樹(shù)立“班榮我榮，班辱我辱”的班集體榮辱觀(guān)，創(chuàng )建一個(gè)團結友愛(ài)、奮發(fā)向上的和諧班集體。
五(4)班是我們共同的家，敬愛(ài)的班主任易老師是我們的大家長(cháng)，我們62個(gè)同學(xué)緊緊團結在她的周?chē)�，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。五(4)班給了我們很多展示自我的機會(huì )。今天，我們以生活在五(4)班而自豪，明天，五(4)班將以我們?yōu)轵湴�。同學(xué)們，讓我們一起努力吧。謝謝大家。
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