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《養花》讀后感15篇【熱】
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后,你有什么體會(huì )呢?需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編為大家整理的《養花》讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
《養花》讀后感1
今天,我又讀了一遍著(zhù)名作家老舍先生寫(xiě)的《養花》,因為這是我最喜歡的之一,所以我讀的特別仔細認真。這篇,字里行間充滿(mǎn)了老舍先生養花的樂(lè )趣,我讀了之后,受益匪淺。
老舍先生在養花中付出了艱辛的勞動(dòng),特別是遇上狂風(fēng)暴雨,搶救花草弄的腰酸背疼、熱汗直流,但是他卻覺(jué)得”這多么有意思呀“而且悟出了”不勞動(dòng),連棵花也養不活“的`深刻道理。
過(guò)去我在家里什么事都依賴(lài)爸爸、媽媽?zhuān)聛?lái)伸手,飯來(lái)張口。自從讀了《養花》,老舍先生的言行使我深受啟發(fā):只有勞動(dòng),才有收獲,生活才有意義,有價(jià)值。于是,我每天都幫家里干一些力所能及的家務(wù)活。有時(shí)累得滿(mǎn)頭大汗,心里卻有說(shuō)不出的快樂(lè ),媽媽還夸我是愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
老舍先生在《養花》這篇里寫(xiě)道:”看著(zhù)友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí),心里自然特別喜歡“。這一點(diǎn)也不假,手工制作是我的業(yè)余愛(ài)好親戚們來(lái)我家做客看見(jiàn)我的小制作,個(gè)個(gè)贊不絕口。臨走時(shí),我送一些給他們,與他們共同分享自己的勞動(dòng)果實(shí),別有一般情趣。
讀完《養花》一文,掩卷深思:要想讓生活變得更加美好,要付出艱辛的勞動(dòng),才能創(chuàng )造美好的生活。
《養花》讀后感2
老舍的《養花》中,有這樣一段話(huà):“要是趕上狂風(fēng)暴雨或天氣突變哪,就得全家動(dòng)員,搶救花草,十分緊張。幾百盆花,都要很快地搶到屋里去,使人腰酸腿疼,熱汗直流。這是多么有意思!不勞動(dòng)連棵花也養不活,這難道不是真理嗎?”
我讀到這里,心中想起:人一生是有限的,怎樣能活得更有意義呢!———那就是勞動(dòng)!有這樣一句話(huà):“勞動(dòng)創(chuàng )造了美!爆F實(shí)生活中,那一樣不是靠人們用勞動(dòng)創(chuàng )造的呢!如:又長(cháng)又寬的馬路、高樓大廈、衣服、自行車(chē)……還有古代雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城,那不是用古代人們的血汗和智慧創(chuàng )造出來(lái)的嗎?假如我們不勞動(dòng),就不會(huì )有這個(gè)完美的世界了。正是老舍說(shuō)的:不勞動(dòng)連棵花也養不活,這是真理。
勞動(dòng)中要是沒(méi)有苦,又怎么會(huì )有甜呢!世間上沒(méi)有不勞而獲的道理,就是說(shuō)沒(méi)有不勞動(dòng)就獲得快樂(lè ),也沒(méi)有可以不吃苦的勞動(dòng)。勞動(dòng)要先苦后甜,我寫(xiě)作文不也要絞盡腦汁地想思路嗎?吃完了苦,看到自己滿(mǎn)意的.作文,心里又是多么的甜呀!
讀完了《養花》這篇課文,我深深認識到了勞動(dòng)的真正的含義:在嘗完了苦、辣、酸、咸之后,才會(huì )有無(wú)盡的甜!
《養花》讀后感3
美化環(huán)境,豐富生活,需要勞動(dòng),只有勞動(dòng)才能創(chuàng )造美,否則"連棵花都養不活"。這是我讀老舍的《養花》,所得到的啟示。
老舍養花不顧自己的`病,也不管狂風(fēng)暴雨,對花傾注了全部感情,付出了自己的辛苦和汗水。他不僅使自己的生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣,還讓別人和他一起分享快樂(lè )。
我也愛(ài)花,愛(ài)草,愛(ài)小烏龜?芍幌矚g欣賞,不太喜歡養它們,或者只是從自己的興趣出發(fā),做一陣就厭煩了。媽媽曾經(jīng)給我買(mǎi)過(guò)兩只小烏龜,初起我還勤換水,按時(shí)給它們食物,可不久我就變得懶惰了。心想:老換水干啥,怪麻煩的。后來(lái)水罐里的水漸漸地變少了,水也渾濁了,小烏龜因缺氧死了一只,現在只剩下一只小烏龜了,我這才急著(zhù)換水,保住了剩下的一只小烏龜。想想跟老舍的"像好朋友似的關(guān)切它們"比較起來(lái),我可真是差得太遠了。
讀了《養花》,使我明白了要讓生活變得更美好,需要付出艱苦的勞動(dòng),因為只有勞動(dòng)才能創(chuàng )造出美來(lái)。
《養花》讀后感4
老舍先生是我國著(zhù)名的人民文學(xué)家,他更是一個(gè)熱愛(ài)生活的人。當我學(xué)到《養花》這一課時(shí),我讀后深有感觸。
文章中老舍所寫(xiě)道:“我只把養花當做生活中的一種樂(lè )趣,花開(kāi)得大小好壞都不計較,只要開(kāi)花,我就高興!边@一點(diǎn)和我奶奶的觀(guān)點(diǎn)一致。我家就有一個(gè)寬敞的小院,里面擺放著(zhù)大大小小的花,屋里也有幾盆花,但沒(méi)有小院的.漂亮,院子里也種還種著(zhù)棗樹(shù)、小西紅柿秧苗。
我家花雖多,但都是普通的花花草草,因為文章里所說(shuō)道:“珍貴的花草不易養活,看著(zhù)一棵好花生病要死,是件難過(guò)的事!彼晕覀兗业幕ǘ际呛芷胀ǖ。因此花長(cháng)得都很茂盛。
讀了老舍先生的《養花》,我對老先生對話(huà)深厚的感情所敬佩。同時(shí),我對養活的樂(lè )趣也有了新的認識。正如文章中所寫(xiě)的那樣:“有喜有優(yōu),有笑有淚,有花有果,有香有色。即須勞動(dòng)又長(cháng)見(jiàn)識,這就是養花的樂(lè )趣!
《養花》讀后感5
一家人說(shuō)說(shuō)笑笑,讓人感到溫馨無(wú)比!結果就發(fā)生了前面的一幕。它們睡覺(jué)的時(shí)候喜歡站在窩里,緊緊的靠在一起,身體縮成一個(gè)小絨球,眼睛時(shí)而睜,時(shí)而閉,好像不愿意睡似的,等他們時(shí)在“熬”不住的時(shí)候,才沉沉的睡了。只有我才配穿著(zhù)美麗的婚紗;上面雕刻著(zhù)精美的圖案,有可怕的木乃伊和恐龍,有神秘的飛碟和金字塔。
我們現在生活條件好了,可以在舒適的環(huán)境下學(xué)習。自己想要什么,爸爸媽媽都盡量滿(mǎn)足。而且不用勞動(dòng),也可以吃上好吃的飯,穿上好看的衣服。自打我讀了老舍先生寫(xiě)的'《養花》這篇課文后,我懂得了許多......“不勞動(dòng),連棵花也養不活,這不是真理嗎?”每當我讀到這里,我就會(huì )有許多的感觸:我們現在過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子,而這一切是爸爸媽媽為我們創(chuàng )造的,我們更應該珍惜,不應該挑三揀四的。在學(xué)習上也一樣,如果我們現在不努力,將來(lái)只會(huì )一事無(wú)成。要想把學(xué)習搞好,我們現在必須勞動(dòng),也就是認真學(xué)習!安皇莵y吹,這就是知識啊!多得些知識不是壞事......”
我很感謝老舍先生,是他使我懂得了這么多,更是這篇是我長(cháng)大了許多。
《養花》讀后感6
養花,在大多數人的眼里,是份悠閑自在的活計,只不過(guò)每天澆澆水罷了。但是養花對老舍來(lái)說(shuō),絕不是同吃飯喝水那樣簡(jiǎn)單。
一篇文章,寫(xiě)養花。重在養,而不在于花。對花開(kāi)之后并沒(méi)有太多描寫(xiě),省去一些繁多的語(yǔ)言,使文章更加通俗易懂。
養花這篇文章,除了對養花過(guò)程的描寫(xiě),在段末還有幾句感悟。不說(shuō)長(cháng)篇大論,也不說(shuō)深奧難懂。而是最樸實(shí)、最實(shí)用、最通俗易懂的道理!辈粍趧(dòng),連棵花都養不活,這難道不是真理嗎?“用最平常的事,悟出最平常的道理。避免讀者感到乏味,是一種獨特的吸引讀者的方法。
除了養的過(guò)程,還有養花的生活的'影響,用寥寥幾筆,卻又為文章增加一處看頭,養花的又一處樂(lè )趣體現出來(lái)。
能在養花中發(fā)現門(mén)道,為自己增加一項知識說(shuō)明老舍對身邊的一切事物都細心觀(guān)察。只有在生活中多觀(guān)察,在寫(xiě)作文的時(shí)候才能擁有更多的素材。
老舍在一件小事上就能做出一篇文章,除了細心觀(guān)察,還要有豐富的思想。描寫(xiě)一個(gè)東西,無(wú)論多么細致,都只是龍的身體,只有加進(jìn)去思想,才能點(diǎn)上睛,讓龍擁有靈魂,一飛沖天,句子才能變成文章。
每一篇文章,不但要有華麗的語(yǔ)言,精致的描寫(xiě),還要有思想,文章有了神,讀起來(lái)才更有味。
《養花》讀后感7
今天,我讀了著(zhù)名作家老舍的《養花》,受益匪淺。我外婆家養了幾只兔子,以前摸不著(zhù)兔子的脾性,兔子也不理我,而讀了《養花》后,改善了我們之間這種關(guān)系。老舍爺爺在《養花》中說(shuō)到:“摸著(zhù)了花的脾氣,花就能活個(gè)三年五載!蔽覍@點(diǎn)有了深深的體會(huì )。有時(shí)候我到外婆家去,外婆不在家,養兔子的任務(wù)就落在我的肩上。為了讓它們吃好,我總是挑選精美飯菜給它們送去,不知道怎么的,它們不吃也不喝,個(gè)個(gè)無(wú)精打采的,好像病了似的。后來(lái)在外婆的耐心指導下,我漸漸摸熟了兔子的生活習性。兔子喜歡在陽(yáng)光下玩耍,我就把它們轉到有太陽(yáng)的地方;兔子喜歡吃青菜,我就到外婆家的園子里摘了一些青菜;兔子還喜歡吃蘿卜,我就拿鏟子到園子里去挖。兔子不愛(ài)衛生,每次我到外婆家去我都幫兔子們洗澡……漸漸的,我們的關(guān)系密切了,每當我給它們喂食時(shí),它們總是來(lái)到我面前“嘰嘰”地叫,好像在說(shuō):“小主人,謝謝你照顧了我們!”我看到它們活潑的樣子,心里格外的`高興,因為我不僅享受了動(dòng)物帶來(lái)的樂(lè )趣,還真正理解了老舍爺爺說(shuō)的“不勞動(dòng),連棵花也養不活”的真正含義了。讀完這篇,我深思了許久,也讓我懂得了很多,我想在以后的生活中,我定會(huì )懂得更多。
《養花》讀后感8
今天,我讀了一篇名著(zhù)老舍的,名叫《養花》。這篇是作者通過(guò)親身的養花實(shí)踐,所體會(huì )到的養花的樂(lè )趣。讀了以后,我有所體會(huì )。
提到了“多得些知識絕不是壞事”。以前,我總認為把書(shū)上的知識弄懂了就行。但是有一件事,使我改變了這種想法。一天,我在街上買(mǎi)了幾條小金魚(yú),回來(lái)飼養在一個(gè)玻璃缸里。開(kāi)始它們成天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在缸里搖著(zhù)尾巴游來(lái)游去好不得意?蓳Q幾次水后,卻發(fā)現有點(diǎn)補對勁。我有點(diǎn)急了,但是又不知道為什么,只好問(wèn)朋友才知道是換水換的太勤的原因。這時(shí),我真恨我自己,老舍先生就能把幾百盆花養的好好的,而哦自己卻連條魚(yú)也養不活。從此,我更懂得了生活常識的重要。
“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當的調節,有益身心,勝于吃藥!钡倪@句話(huà),我也有體會(huì )。每期末考試前,學(xué)習非常緊張。放學(xué)回家后,我二話(huà)不說(shuō),就拿出本書(shū)來(lái)做起功課來(lái)。這種緊張的.學(xué)習,使我頭昏腦脹。不知道怎么好,只好到陽(yáng)臺走走,給話(huà)除草,給鸚鵡喂食;看看樓下的芳草。我也會(huì )覺(jué)得舒服多了,做功課也似乎特別有靈感,很快就完成了。
讀了這篇后,我的確收獲很大,不僅知道了生活常識的重要性,還知道了許多學(xué)習的好方法。
《養花》讀后感9
我讀了老舍寫(xiě)的《養花》這篇課文,不僅體會(huì )到了養花的樂(lè )趣,還明白了一些道理。
文中"不勞動(dòng)連棵花都養不活"這句話(huà)讓我深受啟發(fā)。它告訴我:只有辛勤勞動(dòng),才能有收獲。要想有收獲,必須付出辛勤的勞動(dòng)。
養花不是一件容易的事,需要精心挑選花種,要天天照顧……不付出勞動(dòng),哪能開(kāi)出美麗的花朵?養花就是這樣,學(xué)習同樣是這樣。在學(xué)習的道路上,如果不下苦功,想偷懶,成績(jì)一定會(huì )下降。
我能寫(xiě)一手漂亮的毛筆字,同學(xué)們哪里知道,我為此付出了多少汗水與勞動(dòng)!我從五歲起便練習毛筆字,現在已經(jīng)有六年了,每天練習一個(gè)小時(shí)的毛筆字,寫(xiě)過(guò)的.毛邊紙和廢報紙能疊滿(mǎn)一屋子呢!
今年暑假,我在學(xué)英語(yǔ)。記不住單詞,就每天早早起來(lái)背,常常一背就是兩個(gè)小時(shí)。有時(shí)還記不住就抄寫(xiě),草稿紙吵了一張又一張,直到記住為止。"一分辛苦,一分收獲"通過(guò)我的辛勤努力,收獲很大。開(kāi)學(xué)了,同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)我記住了那么多單詞,艷羨不已。
我不聰明,但我很努力。我的好成績(jì)都是通過(guò)努力得來(lái)的。它讓我真切地體會(huì )到了老舍先生寫(xiě)的"不勞動(dòng)連棵花也養不活"的深刻含義。
《養花》讀后感10
讀了《養花》這篇后,我懂得了每一個(gè)人都有屬于自己的樂(lè )趣,做自己喜歡,值得去做的事。不需要成為這一件事的專(zhuān)家,不需要做實(shí)驗。讓自己快樂(lè ),讓自己喜歡的事就是屬于自己的樂(lè )趣。就像中老舍先生寫(xiě)的:我只把養花當做生活中一種樂(lè )趣,花開(kāi)的大小好壞都不計較,只要開(kāi)花,我就高興。
做每一件事情都有各自的好處,從中獲取到知識。老舍先生不是有腿病嗎。他養花后,讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當的'調節。有益身心,勝于吃藥。和朋友來(lái)分享自己的勞動(dòng)果實(shí),那是多么有意思!
克服困難也是一種樂(lè )趣,你越過(guò)了這個(gè)困難,也相當于越過(guò)了自己的極限。俗話(huà)說(shuō)不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,怎能見(jiàn)彩虹。即使花被砸死了令人憂(yōu)傷,那也說(shuō)明養花能帶來(lái)情感體驗,充滿(mǎn)樂(lè )趣。
養花其實(shí)快樂(lè )!它不但可以增加知識,還可以讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)結為一體,有益身心,更重要的它也是熱愛(ài)生活,熱愛(ài)勞動(dòng)的一種表現。
《養花》讀后感11
今天,我打開(kāi)電腦,本想查詢(xún)孔子的名言警句,忽然看到“老舍《養花》”的字樣,便點(diǎn)擊讀了讀,讀后,我被老舍養花時(shí)的種種情節感動(dòng)了。
這篇講的'是老舍通過(guò)自己親身的養花實(shí)踐,體驗到養花的樂(lè )趣。
“下了暴雨,鄰居的墻倒了,菊秧被砸死三十多種,一百多棵,全家都幾天沒(méi)有笑容!睆倪@句話(huà)中,我體會(huì )到老舍對花的感情是多么深!我家也有不少花,可基本上都是剛買(mǎi)時(shí),我很關(guān)心它們,每天都給它們澆水、鋤草,但過(guò)了幾天,我就對它們失去了興趣,常常把剛剛露出頭的幼芽或花苞當成“玩具”玩,今天讀了老舍的這篇,我懂得了:養花也需要有耐心,不能半途而廢,這樣你才能看到美麗的鮮花盛開(kāi)。
“不勞動(dòng),連棵花也養不活,這難道不是真理嗎?”是啊,不管做什么事都要付出勞動(dòng),如果想不勞動(dòng)便要得到勞動(dòng)成果,那是不可能的。就拿我的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧!以前,我比較懶,做數學(xué)題時(shí)連豎式也不愿列,到了考試,我總會(huì )錯一些微不足道的小題,常常惹媽媽生氣,F在,我一定要改掉以前的壞習慣,在學(xué)習上付出比別人更多的勞動(dòng),這樣,我才能超越別人,比別人做得更好!
《養花》讀后感12
看了《養花》這篇文章,我非常喜歡。他敘述了老舍爺爺在養花中的苦與樂(lè ),充分表達了老舍爺爺對勞動(dòng)的熱愛(ài)。讀了這篇文章我對勞動(dòng)中的酸、甜、苦、辣有了深刻的體會(huì )。
多得些知識并不是壞事。這句話(huà)我最喜歡了。不過(guò)要獲取知識,如果不付出努力,不嘗盡苦、辣、酸,怎么能行?我以往學(xué)習吃不得苦,想學(xué)好功課,卻又改變不掉貪玩的.毛病,F在,我放棄了過(guò)多玩耍的時(shí)間,抓緊時(shí)間努力學(xué)習英語(yǔ),掌握了更多的英語(yǔ)單詞和句子。
不勞動(dòng),連棵花也養不活,這難道不是真理嗎?這樣一個(gè)道理我記在心里。老舍爺爺不但說(shuō)明了勞動(dòng)的重要性,還揭示了為人做事的真理。
讀了《養花》這篇文章,我深深的認識到勞動(dòng)的真正含義,嘗盡了苦、辣、酸之后,才會(huì )有嘗不盡的甜頭。
《養花》讀后感13
養花是人們的休閑時(shí)的最?lèi)?ài),養花可以放松心情,是我們疲勞時(shí)的好幫手,累時(shí)的好朋友。我讀了老舍的《養花》很觸情感。
《養花》這篇主要講述了老舍先生自己養花的經(jīng)歷和不同的.感受,抒發(fā)了老舍先生熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命的情感。
珍貴的花草不易養活,看著(zhù)一棵好花生病要死,是件難過(guò)的事。是啊,花草也有生命,當你把自己的情感放到它身上的時(shí)候,它所有的一切癥狀,好像自己和它一樣的不適應。摸著(zhù)門(mén)道,花草養活了,而且三年五載老活著(zhù),開(kāi)花,多么有意思呀!看著(zhù)花陪自己度過(guò)了的時(shí)光,心里自然特別安慰,看著(zhù)花開(kāi)花了,自然覺(jué)得這特別有意思。
我不知道花草受我的照顧,感謝我不感謝,可我得感謝它們。這一個(gè)一個(gè)字,都讓我感受到老舍先生是個(gè)知恩圖報的人,即幫助了花草,又幫助了自己,真是一舉兩得。
養花的樂(lè )趣在于一個(gè)“情”字,因為作者愛(ài)花,把花當做朋友,所以養花的過(guò)程就充滿(mǎn)了樂(lè )趣,這說(shuō)明了一個(gè)道理:當你喜愛(ài)說(shuō)什么,對它寄予自己的情感,你就能從中體會(huì )到樂(lè )趣;反之,如果你不愛(ài)它,只能成為你身心的負擔。
《養花》告訴我們的生活哲理:人生就像養花一樣有苦有樂(lè ),有淚水又歡笑,有付出就有收獲,只有不斷努力才有成功的可能。
《養花》讀后感14
老舍先生是一位很有名的作家,他寫(xiě)過(guò)一篇名為《養花》的,在開(kāi)學(xué)的前幾天,我們就學(xué)了這篇,通過(guò)這篇,我感受到了養花過(guò)程中那無(wú)限的樂(lè )趣。
在養花過(guò)程中,老舍先生摸著(zhù)門(mén)道,把花養活了,他體驗到了獲得知識的樂(lè )趣。
老舍先生還有腿病,不但不利于行,也不利于久坐,所以他在工作時(shí)總是寫(xiě)一會(huì )兒,就出去照料照料花草,這樣勞逸結合,有益身心。要是遇上天氣突變,他們一家就要搶救花草,十分緊張。從中,老舍先生悟到了“不勞動(dòng),連棵花也養不活”的真理,這是一種樂(lè )趣。
當老舍先生養的花開(kāi)放的時(shí)候,他可以約朋友們一起來(lái)欣賞,要是花分根了,就可以贈給朋友們一些。從中,還可以感受到分享的樂(lè )趣。
當然,養花也有憂(yōu)傷的時(shí)候。有一次,因下暴雨,鄰家的`墻倒了,一下子砸死菊秧三十多種,一百多棵呀!他們全家一連幾天都沒(méi)有笑容。
我覺(jué)得養花就像學(xué)習,摸著(zhù)門(mén)道就像運用好的學(xué)習方法;每天用心的照料花草就像每天努力學(xué)習,這都可以提高我們的成績(jì),而父母為我們的好成績(jì)高興也就像和朋友分享自己的勞動(dòng)果實(shí),不是嗎?
其實(shí),樂(lè )趣是無(wú)處不在的,不管是養花還是學(xué)習,都有獨一無(wú)二的樂(lè )趣!
《養花》讀后感15
今天,我讀了著(zhù)名的現代文學(xué)家老舍的《養花》,因為我對老舍先生的作品慕名已久,所以我讀得更帶勁、更仔細、更深。
《養花》這篇敘述了老舍通過(guò)自己的養花實(shí)踐,體會(huì )到了養花的樂(lè )趣,悟出了人生真諦。讀了以后,我的感觸很大。
“不勞動(dòng),連棵樹(shù)也養不活,這難道不是真理嗎?”這看似平常的一句話(huà),卻蘊藏著(zhù)深刻的哲理:勞動(dòng)是人的本能,生活的快樂(lè )于勞動(dòng)本身,生活的幸福來(lái)自勞動(dòng)的碩果,想不勞而獲,必將自食其果。就拿我的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧,以前上課時(shí)不認真聽(tīng),下課后抄別人作業(yè),平時(shí)玩得很開(kāi)心,而到了考試前,便來(lái)個(gè)“臨陣抱佛腳”,蒙混過(guò)關(guān)。結果,成績(jì)總是掛紅燈。后來(lái),我學(xué)了一句名言:業(yè)精于勤,荒于嬉。我把它牢牢地記在了心里,每天監督自己的言行,經(jīng)過(guò)一年的努力,我的.學(xué)習成績(jì)上升的很快,期末還取得了數學(xué)100、語(yǔ)文95.2的好成績(jì)!
這就是我對《養花》的感受,如果你也讀過(guò)這篇,我很想聽(tīng)聽(tīng)你的高見(jiàn)呢!
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