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體育教師事跡材料優(yōu)秀
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)事跡材料吧，事跡材料是指黨政軍機關(guān)為了弘揚正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作，對本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。想擬事跡材料卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編收集整理的體育教師事跡材料優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
體育教師事跡材料優(yōu)秀1
做孩子的陽(yáng)光導師，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè )的成長(cháng)！這是擺在她辦公桌的黨員承諾。20xx年本科畢業(yè)，開(kāi)始踏入校園，成為一名光榮的人民教師，跟學(xué)生們一起在操場(chǎng)上享受陽(yáng)光、追逐快樂(lè )。
一步一步，從小學(xué)一級向小學(xué)高級教師邁進(jìn)，時(shí)而被孩子們的童言無(wú)忌在睡夢(mèng)中笑出聲，時(shí)而為孩子的調皮感到無(wú)奈。久而久之，她漸漸明白，潤物細無(wú)聲，每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，有些事情是急不來(lái)的`，走著(zhù)走著(zhù)，花就開(kāi)了，樹(shù)也會(huì )綠，她也從當初的一個(gè)稚嫩狀態(tài)變漸漸學(xué)會(huì )泰然處之。對她來(lái)說(shuō)，能成為學(xué)生最喜愛(ài)的老師，能得到學(xué)生一致的滿(mǎn)意度是她最開(kāi)心的事情。
畢業(yè)于安徽省師范大學(xué)體育學(xué)院體育教育專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)學(xué)習中小學(xué)體育教育，籃球、排球、足球、體操和武術(shù)等，連續四年獲得國家獎學(xué)金，兩年優(yōu)秀團員稱(chēng)號。專(zhuān)業(yè)強項是體育舞蹈，也就是拉丁舞與摩登舞，上大學(xué)期間曾獲得省體育舞蹈專(zhuān)業(yè)組個(gè)人優(yōu)秀獎、多次參加市巡演并參與cctv錄制。畢業(yè)后從學(xué)生角色轉型到老師，第一次組建校健美操社團參加杭州市中學(xué)生健美操比賽并獲得市二等獎，編排的舞蹈參加杭州市藝術(shù)節取得二等獎的好成績(jì)。當看到孩子們充滿(mǎn)活力的跳動(dòng)，好似精靈般在舞臺上發(fā)光，她的心里便充滿(mǎn)了能量，那種幸福是做老師最欣慰的深深滿(mǎn)足感，能做自己喜歡的工作是天底下最幸福的事。
她積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，教學(xué)上積極向上，爭取各種機會(huì )參加片、區公開(kāi)課，論文課題也從不會(huì )到會(huì )，漸漸摸索。
很喜歡的一句話(huà)：你給生命的，就是生命給你的。無(wú)論是工作還是生活，我們都要努力的去追逐，去精彩，去豐富，只有當你每一次踏踏實(shí)實(shí)的邁出生命的足跡，才會(huì )發(fā)現世界有如此之大，才會(huì )看到生命中你留下的每一段收獲和感動(dòng)，才會(huì )發(fā)現原來(lái)自己可以很優(yōu)秀，回首時(shí)，一切盡是美好。
體育教師事跡材料優(yōu)秀2
xx，男，1976年誕生，中學(xué)體育一級老師。1996年高校畢業(yè)，現為縣第三高級中學(xué)體育老師，體育教研組長(cháng)，縣級骨干老師。從教9年來(lái)，x老師堅持教學(xué)一線(xiàn)工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，贏(yíng)得廣闊師生的敬重和愛(ài)戴。2022年來(lái)，他酷愛(ài)學(xué)習，刻苦鉆研，取得高校本科學(xué)歷，成為新一代學(xué)習型探討型學(xué)者型老師。9年來(lái)，他矢志教學(xué)改革，求實(shí)創(chuàng )新，敢于拼搏，勇于奉獻，團結協(xié)作，靠著(zhù)劇烈的事業(yè)心和嚴謹的治學(xué)看法，取得了令人矚目的成就，在教化界特殊是中學(xué)體育教學(xué)界擁有很高的聲譽(yù)和威望，為體育教學(xué)改革發(fā)展作出了突出的貢獻，取得了令人矚目的成果。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
老師初入三中，正是三中搖搖欲墜、舉步維艱的時(shí)候，學(xué)校學(xué)生不足200人，老師也無(wú)心安于教化，校內內荒草連天、殘垣斷壁，后來(lái)新一任學(xué)校領(lǐng)導高瞻遠矚，在泥濘中找到了學(xué)校的發(fā)展之路，確定了“兩翼齊飛，拉動(dòng)主體”的發(fā)展方案，就是以體育藝術(shù)兩門(mén)小學(xué)科的發(fā)展，帶動(dòng)文化課教化質(zhì)量的提升。而這體育教化的發(fā)展重任就落到了向老師這位年輕的教研組長(cháng)稚嫩的肩上。多少個(gè)不眠之夜，選定訓練苗子，制定訓練安排，確定授課方案……幾番寒暑、幾度春秋，風(fēng)雨中、烈日下總見(jiàn)他勞碌奔波的身影。當別人還在香甜的.睡夢(mèng)中的時(shí)候，他已經(jīng)在陪伴學(xué)生晨跑，當別人躲避風(fēng)雪，圍著(zhù)火爐享受暖和的時(shí)候，他在訓練場(chǎng)指導學(xué)生的訓練，無(wú)論春夏秋冬，他總是風(fēng)雨兼程。天遂人愿，、三中體育考生捷報頻傳，文化課考生也相繼踢開(kāi)名校的大門(mén)，三中的教化發(fā)展迎來(lái)了一抹曙光。
愛(ài)心鋪就勝利路才智沐浴新教壇
“人格是最高學(xué)位”，這是xx老師的另一個(gè)口頭禪，也是他人格的真實(shí)寫(xiě)照。他老師以其高尚的人格感染學(xué)生，更影響了體育組甚至全校老師。作為體育學(xué)科帶頭人，對其他老師，他從來(lái)是知無(wú)不言，言無(wú)不盡，是學(xué)校老師最信任的老師之一。對前來(lái)請教的老師，他為他們出謀劃策，查找資料。然而，對那些想投機取巧者，他又會(huì )毫不客氣地賜予他們痛斥，“做優(yōu)秀老師要先學(xué)做人”，這是她的原則。作為教研組組長(cháng)，對待組里的新老師，他更是主動(dòng)指導，悉心培育，從思想上進(jìn)行敬業(yè)精神教化，培育他們具有良好的師德。組織他們探討教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。在他的指導下，年輕老師很快成熟，成為業(yè)務(wù)骨干。
他深知山區教化特殊是體育教化，條件差，設施落后，學(xué)生要取得成果非常不簡(jiǎn)單，但山區的孩子也有自己的優(yōu)勢，愛(ài)吃苦，身體素養普遍較好。他針對這些實(shí)際狀況，深化探討，形成了自己一套適合農村一般中學(xué)教化的體育訓練模式，強化訓練，訂正誤差，取得了很大的勝利。
他關(guān)切愛(ài)惜每一個(gè)學(xué)生，在訓練中，大到姿態(tài)，小到動(dòng)作分解，他都手把手的教，對于家境特殊困難的體育生，雖然他自己并不富有，但只要被他知道，他都解囊相助，他親自帶出的學(xué)生，每一個(gè)都非常敬重他、佩服他、崇拜他。驀然回首，那人卻在燈火闌珊處
非常的付出，終究獲得非常的回報。由于x老師的傾情付出，三中的體育學(xué)科漸漸壯大起來(lái)，學(xué)校體育特長(cháng)班已成規模，XX年高考，以609分的驕人成果被北京體育高校錄用，、等同學(xué)被武漢體育學(xué)院錄用，為三中教化和體育事業(yè)涂上了濃墨重彩的一筆。x老師自己也被評為體育學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀老師，自己的論文也在多家國家、省級刊物上發(fā)表。在過(guò)去的歲月里，為三中的建設和發(fā)展，為為老區體育教化的發(fā)展作出了大量的工作�，F在，他仍在為學(xué)校的新一輪發(fā)展，為體育事業(yè)有一個(gè)更好的明天而辛勤工作著(zhù)……
體育教師事跡材料優(yōu)秀3
為一名工作了二十多年的老體育教師，我能夠忠誠黨的教育事業(yè)，師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，以身作則。多年來(lái)，我用自己的丹心換真情，譜寫(xiě)著(zhù)平凡燦爛的人生。
一、加強學(xué)習，爭做研究型教師
作為一名教師，我始終牢記“不會(huì )科研的教師不是好教師，沒(méi)有科研的教學(xué)不是高質(zhì)量的教學(xué)�！痹谂ψ龊媒虒W(xué)、訓練工作的同時(shí)，我能夠把自己的精力用在繼續學(xué)習上，以不斷提高自己。取得了體育教育專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷。能主動(dòng)訂閱《體育教學(xué)》等雜志，積極參加學(xué)校的各項教研活動(dòng)，不斷豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識。積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，及時(shí)記錄自己的教學(xué)所得，為今后的教學(xué)提供第一手材料。
課堂教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，我能夠抓住每次外出的學(xué)習機會(huì )，博采眾家之長(cháng)。通過(guò)聽(tīng)公開(kāi)課和專(zhuān)家報告，進(jìn)行總結、反思、感悟，從中汲取精華，提高自己。課堂教學(xué)取得了較好成績(jì)。
二、規范自己，樹(shù)立良好形象
體育工作是我人生中驛站，也是體現我人生價(jià)值的最佳平臺。工作中，我堅持依法執教，自覺(jué)遵守《教師法》等法規；我熱愛(ài)那運動(dòng)場(chǎng)上嬉戲的孩子，尊重他們的人格，平等、公平正確對待，不體罰或變相體罰學(xué)生；我始終堅守“健康第一”的教育思想，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，注重學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展；我在工作中注重改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平；我盡力與同志搞好關(guān)系，相互幫助，維護學(xué)校榮譽(yù)；對自身的要求也不放松，樹(shù)立體育教師的形象，規范衣著(zhù)，普通話(huà)教學(xué)規范健康，舉止文明有禮貌，嚴格要求，注重身教。對自己的要求力爭達到最好。
面對特殊的孩子，為了上好課，我做了下面的工作：課前準備，備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施�？紤]教法，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)和場(chǎng)地。使學(xué)生在多方面得到鍛煉和發(fā)展。在低年體育課中我安排了各種游戲來(lái)引導學(xué)生如何上好體育課；中段學(xué)生我主要是將教材融入游戲來(lái)潛移默化的培養學(xué)生的技能水平。高段學(xué)生我主要以提高學(xué)生運動(dòng)能力，技能技術(shù)水平來(lái)開(kāi)展教學(xué)。我每備一堂課就先備場(chǎng)地，再備器材，然后活用場(chǎng)地器材來(lái)備教材，我的課堂教學(xué)已深受同學(xué)們的喜愛(ài)。熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習興趣，同時(shí)也激發(fā)了我的工作熱情。
三、默默耕耘，不畏艱辛，做奉獻型教師
在進(jìn)行課堂常規教學(xué)的同時(shí)，我還負責校田徑隊的訓練。由于學(xué)生的特殊情況，要取得好成績(jì)有著(zhù)很多困難。針對這些實(shí)際情況，我對學(xué)生們進(jìn)行了深入研究，對癥下藥，形成了一套適合我校特殊學(xué)生的訓練特殊方法，取得了一定效果，也得到校領(lǐng)導的肯定。記得那年為了帶領(lǐng)學(xué)生參加特奧會(huì )，為了取得好成績(jì)，我制定了好多套訓練方案；為了不耽誤運動(dòng)員的訓練，我克服了好多困難堅守訓練，沒(méi)有向學(xué)校領(lǐng)導提出一點(diǎn)特殊要求；也記得帶領(lǐng)二十個(gè)特殊的孩子到上海、到日本參加比賽時(shí)的酸、甜、苦、辣……辛苦的付出終于有了回報，我所帶的這個(gè)團隊取得了優(yōu)異的成績(jì)，為祖國爭了光，為撫順爭了光，為學(xué)校爭了光。這樣的'成績(jì)是可喜的，還有的學(xué)生打破了記錄，受到市領(lǐng)導的表?yè)P。為此我也被評為優(yōu)秀教練員。至今，我都無(wú)法忘記那場(chǎng)世界范圍內的比賽，面對各個(gè)國家的隊員，我傳遞給我們隊員的是自信，是勇氣，是關(guān)愛(ài)和信任。因為我們有平時(shí)的付出，因為我與隊員有平日的默契，所以，我們面對對手，從容自信。最終取得了勝利，這次成績(jì)載入了撫順的史冊，也牢牢記在了我的心里。我從中收獲的是，勤勤懇懇做事、塌塌實(shí)實(shí)做人是最重要的。作為一名基層教育工作者，我始終牢記自己的光榮使命：為了教育事業(yè)，為了特殊教育，為了這群特殊的孩子們，我將無(wú)怨無(wú)悔，愛(ài)灑操場(chǎng)，傾情體育！
四、愛(ài)灑操場(chǎng)，增強學(xué)生體質(zhì)
陽(yáng)光體育，全民健身。作為特殊學(xué)校的孩子，他們也應該得到同樣的機會(huì )。每天一小時(shí)體育活動(dòng)在我校搞的風(fēng)風(fēng)火火。每個(gè)學(xué)生都自覺(jué)的加入到大課間活動(dòng)中來(lái)。增強體質(zhì)的同時(shí)，培養作風(fēng)、陶冶情操。寒來(lái)暑往，一天天、一月月、一年年，每天的大課間中，都可以看見(jiàn)我的身影。為學(xué)生示范，糾正學(xué)生的動(dòng)作，一個(gè)個(gè)動(dòng)作中流露出的都是對這些特殊孩子的關(guān)愛(ài)和期待。
花開(kāi)總有蜜蜂來(lái)。我的扎實(shí)、塌實(shí)和務(wù)實(shí)得到了領(lǐng)導和同志們的認可。自己也被評為撫順市優(yōu)秀教師等榮譽(yù)。那種滿(mǎn)足感唆使我更加努力探索，勤于實(shí)踐。同時(shí)積極參加市進(jìn)修學(xué)院組織的各項體育培訓活動(dòng)、競賽活動(dòng)，渴求知識的填補和給予。
教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，我將立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，創(chuàng )造性的做好體育與健康課的教學(xué)，使我的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取。
體育教師事跡材料優(yōu)秀4
潘xx老師，女，現年41歲，該同志思想品德優(yōu)秀，工作認真負責，踏實(shí)肯干，進(jìn)取意識強，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jì)，曾多次受到上級部門(mén)的表彰。先后榮獲國家級骨干教師、市優(yōu)秀體育工作者、區教育先進(jìn)個(gè)人等。
一、教育教研輔導能力：
近幾年來(lái)，該同志能充分發(fā)揮體育學(xué)科領(lǐng)頭人的作用，善于鉆研，虛心好學(xué)，經(jīng)常為全區體育教師上理論指導課，指導學(xué)校體育教師開(kāi)展學(xué)校體育教學(xué)教研、體育課余訓練工作，使全區的學(xué)校體育教學(xué)教研、課余訓練工作不斷發(fā)展，呈現出良好的發(fā)展格局。該同志利用各種途徑，有重點(diǎn)、有目的、有層次、有針對性的開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，指導教研會(huì )成員、骨干教師分片到各學(xué)校，開(kāi)展教學(xué)研討、交流活動(dòng)，特別是對青年教師，進(jìn)行重點(diǎn)輔導和幫助，提高他們的業(yè)務(wù)水平。20xx年指導胡俊老師《響鈴》一課，得到了市級專(zhuān)家們的一致好評，指導周艷老師《竹桿舞》一課，得到了省、市專(zhuān)家的高度評價(jià)，省一師范專(zhuān)家曾z老師對此課做了點(diǎn)評和錄像。20xx年—20xx年潘z老師多次在市、區承擔體育教學(xué)研討講座任務(wù)，在市、區內給體育教師上《體育教學(xué)新方法論》、《新編體育游戲》、《國家體質(zhì)健康標準實(shí)施》、《體育競賽成績(jì)計算方法》、《體育課案例分析》等講座，20xx年7月被長(cháng)沙市教育學(xué)院聘請為客座教授，擔任長(cháng)沙市初中體育教師培訓班授課教師，得到教師們的一致肯定。
新的《學(xué)生體質(zhì)健康標準》開(kāi)始實(shí)施后，潘z老師犧牲自己的休息時(shí)間對全區體育教師進(jìn)行培訓，先是集中培訓，然后是個(gè)別輔導，有的教師因年齡大，完成數據上報工作有困難，該同志不辭辛苦，上門(mén)手把手的培訓，經(jīng)常利用中午休息時(shí)間和晚上下班后的時(shí)間進(jìn)行指導，使我區體育教師能在較短時(shí)間內迅速掌握數據上報技能，20xx年我區《學(xué)生體質(zhì)健康標準》數據上報工作達100%，位五區四縣之首�！敖逃裏o(wú)止境，教研無(wú)終點(diǎn)”這是潘z老師的追求，新課程改革之后，潘z老師更加注重自身的學(xué)習，更加注重深入教學(xué)研討，更加注重教育的改革和創(chuàng )新。20xx年她在工作任務(wù)繁重的`情況下，順利完成大學(xué)本科的學(xué)習，為自己提高教育科研能力打下了良好的基礎。該同志注重理論研究，善于積累，有較高的理論研究水平，撰寫(xiě)的論文多次獲獎，尤其是20xx年承擔的《體育教學(xué)中培養學(xué)生情感智力的實(shí)驗研究》課題，在第一屆中國學(xué)校體育科學(xué)大會(huì )上做發(fā)言交流，得到了我國體育教學(xué)研究專(zhuān)家藤子敬等教授的高度評價(jià)。
二、管理、組織協(xié)調能力
該同志擔任蓉芙區科普藝體中心體育專(zhuān)干以來(lái)，組織協(xié)調能力強，出色地組織了全區大型體育競賽、體育教學(xué)教研等各類(lèi)活動(dòng)，為我區學(xué)校體育事業(yè)做出了突出貢獻。20xx年負責組織蓉芙區25所中小學(xué)校819名運動(dòng)員，參加長(cháng)沙市第六屆運動(dòng)會(huì )獲得優(yōu)異成績(jì)，在市六運會(huì )上共奪得64.5枚金牌，總分3331.4分，為蓉芙區體育代表團奪得總分第一名作出了重要貢獻，受到區委、區政府的表彰，并記三等功。近幾年來(lái)，該同志多次組織區級大型體育競賽，在群體活動(dòng)方面做出了出色的成績(jì)，如：陽(yáng)光體育運動(dòng)啟動(dòng)儀式、區陽(yáng)光伙伴競賽、區小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )、區小學(xué)生跳繩比賽、區集體舞競賽、區中學(xué)生籃球比賽、區小學(xué)生跳繩比賽、區中小學(xué)教師基本功比賽、區體育教師教學(xué)研討評優(yōu)活動(dòng)、區體育論文評比活動(dòng)等，每次競賽活動(dòng)都有條不紊的進(jìn)行，無(wú)任何差錯、事故發(fā)生。今年的區、市中小學(xué)生集體舞競賽活動(dòng)，有近2萬(wàn)多人參加競賽，參與面達100%，經(jīng)區賽到市賽，潘z老師精心策劃、精心組織、細心指導，最后代表區參加市賽的育英學(xué)校、大同二小，她們在賽場(chǎng)上以新穎的編排、優(yōu)美的造型、出色的表演，充分展示了學(xué)生積極向上的團體風(fēng)貌，征服了各級領(lǐng)導和評委，均獲得一等獎。
三、近幾年主要成績(jì)
時(shí)間 內容 備注
20xx年4月被評為國家級體育骨干教師國家級
20xx年12月論文《體育教學(xué)中培養學(xué)生創(chuàng )新和實(shí)踐能力初探》區一等獎
20xx年12月論文《小學(xué)體育活動(dòng)課程的實(shí)施》區一等獎
20xx年9月被評為蓉芙區體育學(xué)科帶頭人區級
20xx年2月論文《體育教學(xué)中培養學(xué)生情感智力的實(shí)驗研究》國家級二等獎
20xx年12月論文《體育教學(xué)中“探究式學(xué)習方式”的探索與實(shí)踐》市一等獎
20xx年12月論文《論新課程中的師生關(guān)系》市二等獎
20xx年9月被評為蓉芙區優(yōu)秀體育學(xué)科帶頭人區級
20xx年5月被評為蓉芙區巾幗英雄區級
20xx年1月論文《小學(xué)體操校本課程的開(kāi)發(fā)與研究》市一等獎
20xx年9月被評為長(cháng)沙市優(yōu)秀體育工作者市級
20xx年7月論文《論合作式學(xué)習》省級二等獎
20xx年11月組織參加長(cháng)沙市第六屆運動(dòng)會(huì )，獲團體第一名。立三等功
20xx年7月被長(cháng)沙市教育學(xué)院聘請為客座教授市級
20xx年8月?lián)问谐踔畜w育教師培訓班授課教師市級
20xx年12月年終目標考核評為優(yōu)秀區級
20xx年10月組織參加長(cháng)沙市小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )獲區團體總分第二名市級
2207年10月組織參加長(cháng)沙市小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )獲體育道德風(fēng)尚獎市級
體育教師事跡材料優(yōu)秀5
我叫xxx，現年33歲，本科學(xué)歷，高級教師，1994年參加工作，至今工作已經(jīng)近18年了。從教以來(lái)，我一直擔任學(xué)校的體育教學(xué)工作。始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，扎實(shí)工作，愛(ài)崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，團結同志，恪守職業(yè)道德規范，以身作則，為人師表。
一、努力學(xué)習政治知識，加強思想道德修養。
作為一名教師，只有不斷學(xué)習才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)，在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名合格的教師。我嚴于律己，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生心目中都樹(shù)立起好的榜樣，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。我無(wú)論做哪一項工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實(shí)、有檢查、有總結，我辛勤工作，仔細閱讀創(chuàng )新課、研究課，不斷完善自己的教學(xué)方法。以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人為己任，志高存遠，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責。
二、認真鉆研業(yè)務(wù)理論，提高工作能力。
1、作為一名基層的教師，我高標準嚴要求對待自己，在教學(xué)中，我深感自己的知識匱乏，學(xué)習首當其沖。利用工作之余，開(kāi)動(dòng)腦筋，鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教，多方搜集材料，閱讀報刊，轉變教育觀(guān)念，了解課改的新動(dòng)向。多年來(lái)，我持之以恒地主動(dòng)學(xué)習課改理論，深鉆教材，認真備課，切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節，以學(xué)生為主體精心設計每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，創(chuàng )設輕松活躍的學(xué)習氛圍，使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中感到愉快，養成鍛煉身體的好習慣。同時(shí)，我還積極參與教育教學(xué)改革和研究，學(xué)習新課程改革理論，積極掌握現代教育技術(shù)，不斷地提高自身的業(yè)務(wù)水平及能力。由于教學(xué)方法得當，注重因材施教，因而不斷取得突出的教學(xué)效果，受到了學(xué)校領(lǐng)導、同事們的廣泛好評：在20xx年被評為校級“優(yōu)秀教師”；20xx年被評為校級“優(yōu)秀黨員”；20xx年被評為校級“優(yōu)秀黨員”。我積極參加各類(lèi)培訓進(jìn)修學(xué)習，并先后順利通過(guò)了計算機培訓考試，普通話(huà)水平測試。
2、從事體育教學(xué)工作以來(lái)，我認真對待每一項工作，從不計較個(gè)人得失，同時(shí)堅持業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積累經(jīng)驗，走在課改得前列。在教學(xué)中我認真做好教學(xué)五常規，努力鉆研教材，因材施教，重視學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養，努力發(fā)現與開(kāi)發(fā)每個(gè)學(xué)生潛在的優(yōu)秀品質(zhì)。特別是對體質(zhì)差的學(xué)生，使學(xué)生養成良好的行為習慣和正確的課堂常規。隨著(zhù)學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。為此，在對待學(xué)生的情感世界，我把學(xué)生當作朋友，去感受他們的.喜怒哀樂(lè )。我深知愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴(lài)為前提，要做到嚴中有愛(ài)，嚴中有章，嚴中有信，嚴中有度，我從不嫌棄對待后進(jìn)生，注重從思想上學(xué)習上多關(guān)心，多幫助，多輔導，給予“偏愛(ài)”。通過(guò)體育課的鍛煉，使學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校，班級和老師的溫暖，使學(xué)生在今后的學(xué)習過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。
三、積極參加活動(dòng)，促進(jìn)自身素質(zhì)發(fā)展。
“求真務(wù)實(shí)，做一個(gè)銳意進(jìn)取的實(shí)干家”，我常用這句話(huà)勉勵自己，多年來(lái)，我積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，從無(wú)缺席、遲到、早退現象，以身作則，積極主動(dòng)。認真組織每天的課間操和課余訓練工作，精心計劃，籌備每次的課外活動(dòng)和比賽，認真做好每次活動(dòng)準備（如：冬季運動(dòng)會(huì )，跳繩，花毽，拔河比賽等），盡力豐富師生的校園生活，時(shí)刻警鐘長(cháng)鳴，為學(xué)生的活動(dòng)安全著(zhù)想，及時(shí)維護有隱患的體育設施和場(chǎng)地。認真地履行一位人民教師的神圣職責。
教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高。我將立足實(shí)際，認真分析和研究好教材，大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導，師生的支持，使我的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴格要求自己，努力工作，為黨的教育事業(yè)做出自己更多的貢獻。
體育教師事跡材料優(yōu)秀6
六年前，風(fēng)華正茂的她來(lái)到了美麗的藕池河畔，這所有著(zhù)百年歷史的農村邊遠學(xué)校。青蔥歲月，滿(mǎn)腔熱血的她心中始終懷有巾幗不讓須眉的豪情，把自己的全部精力都賦予了這里的體育教育事業(yè)，為這所學(xué)校帶來(lái)了一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)，也為自己書(shū)寫(xiě)了一次又一次輝煌。
勤勞塑造精彩“體育人生”。范老師對學(xué)校體育的那份執著(zhù)和愛(ài)這是大家有目共睹的。不管是體育課、陽(yáng)光體育大課間，還是運動(dòng)會(huì )都會(huì )看見(jiàn)她忙碌奔波的身影。六年的教學(xué)生涯為她贏(yíng)得了精彩的“體育人生”，也見(jiàn)證了一位體育教師深深的體育情懷。訓練上范老師不計疾苦，任勞任怨，犧牲了自己的休息時(shí)間，每天清晨伴著(zhù)朝霞總是能看到她在帶訓的身影，傍晚時(shí)分老師們走進(jìn)食堂的.時(shí)候，她還在糾正著(zhù)學(xué)生一個(gè)個(gè)錯誤的動(dòng)作。喊她吃飯，她總是說(shuō)還沒(méi)忙完，給她留點(diǎn)飯菜吧。同時(shí)她也用勤奮和愛(ài)心贏(yíng)得了學(xué)生的尊重和喜愛(ài)。多少次，已經(jīng)走出了北小的體育健兒們又回到她的身邊圍繞著(zhù)她，贏(yíng)來(lái)老師們羨慕的眼神。
風(fēng)雨之后，陽(yáng)光彩虹。十分的付出，終究獲得十分的回報。由于范老師的傾情付出，學(xué)校體育呈現出蒸蒸日上的勢頭，體育活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩，體育成績(jì)已成為北景港鎮中心小學(xué)的一張名片。學(xué)生對體育興趣濃厚，體育課深受學(xué)生的青睞。多年的努力付出為范老師贏(yíng)得了“華容縣農村小學(xué)體育教研員”的光榮稱(chēng)號，一張張榮譽(yù)證書(shū)見(jiàn)證著(zhù)她辛勤的汗水。
“操場(chǎng)是她博大的胸懷，古銅色的肌膚是她工作的烙印”。六年的教學(xué)生涯，在彈指一揮間逝去，這其中不乏是一段苦中有甜，累并快樂(lè )著(zhù)，累并充實(shí)著(zhù)的人生歷程，給予的是她人生旅途中一筆無(wú)法估量的財富。在這條灑滿(mǎn)汗水與艱辛的道路上，她依然會(huì )無(wú)私地奉獻著(zhù)自己的青春和滿(mǎn)腔熱血，用實(shí)際行動(dòng)去詮釋著(zhù)一個(gè)體育教師平凡而充實(shí)的人生。
體育教師事跡材料優(yōu)秀7
xxx，男，1980年4月出生于xxx，xx年6月畢業(yè)于xxx體育系，同年7月通過(guò)招考進(jìn)入xx中學(xué)擔任廬中首屆學(xué)生的體育教學(xué)工作，現任校藝體教研組組長(cháng)，工作三年來(lái)，在章林老師、校領(lǐng)導和同事的關(guān)心和支持下，取得了一些成績(jì)。
一、理論學(xué)習方面
新課程改革已經(jīng)好幾年了，許多東西在實(shí)踐中也慢慢的成熟起來(lái)，通過(guò)這幾年的實(shí)踐，吸取《課程標準》的精華部分，堅持“健康第一”的指導思想，將發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀《中國學(xué)校體育》、《體育教學(xué)》等雜志，登陸體育學(xué)科的前沿網(wǎng)站，并認真做筆記，建立了自己的博客，及時(shí)反思每一節課的教學(xué)，記錄經(jīng)典案例，積極撰寫(xiě)自己的所感所思，在中國體育教師群里與全國的體育教師交流自己的教學(xué)感想，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足，努力將先進(jìn)的教學(xué)理念與實(shí)踐結合起來(lái)，以科學(xué)合理的方法發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)。
二、體育教學(xué)方面
三年來(lái)，在自己的'努力下，教育教學(xué)水平有了明顯的提高，在課堂上，注重常規教育，我的體育課的口號是：儲備體能，發(fā)展技能，注重細節，回歸課堂。日常教學(xué)中，認真備課，嚴格按照教學(xué)計劃上每一節課，絕不“放羊”，由于專(zhuān)業(yè)的原因，體育老師都是帶幾個(gè)班的課，所以我認真分析各班的學(xué)情與不同點(diǎn)，采用不同的教學(xué)方法，努力讓學(xué)生掌握一兩項運動(dòng)技能。在學(xué)生進(jìn)入中學(xué)時(shí)，第一節課我就會(huì )將體育課的常規、要求對他們說(shuō)清楚，并且強調體育課和語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)等學(xué)科一樣，是一門(mén)課，不是玩�，F在，已經(jīng)形成了常規，我們的體育課有序而精彩。
三、日常訓練方面
我校是一個(gè)建成才三年的新校，許多東西都在摸索中前行，但是日常訓練工作從未放棄，我帶隊參加區首屆廣播操比賽獲得一等獎，組隊參加市乒乓球比賽取得了團體第三名等等，這些成績(jì)的取得都付出了我的很多汗水。為了給九年級耐力素質(zhì)差的同學(xué)提高耐力素質(zhì)水平，每周一、三、五我都6：30到校，指導他們進(jìn)行訓練，堅信：良好的身體素質(zhì)是學(xué)習好的關(guān)鍵。
四、教研組建設方面
我們藝體教研組是xx年7月組建的，作為教研組長(cháng)的我，在第一次教研組會(huì )議上，我就和組內成員一起制定了教研組的奮斗目標，就是將我們組打造成“合肥市優(yōu)秀教研組”，兩年來(lái)，積極整理歸檔每一次活動(dòng)材料，每一次活動(dòng)都有方案、計劃、實(shí)施過(guò)程、總結及影相資料，告誡組內成員要在教研組建設上烙下我們每一個(gè)堅實(shí)的腳印。
為了提高組內教師的業(yè)務(wù)水平，每位教師都要上校級及以上公開(kāi)課，并積極參加校外的教研活動(dòng)，定期進(jìn)行則內教研活動(dòng)，使我們組成為一個(gè)學(xué)習型的教研組。
為了消除課堂的安全隱患及記錄課堂中的一些細節，我向學(xué)校申請為每一個(gè)體育教師配一個(gè)儲物籃（用于收取學(xué)生隨身攜帶的鑰匙、公交卡等硬物）和一個(gè)便簽本（用于記錄課堂的細節及發(fā)生的一些案例）。
五、個(gè)人成績(jì)
xx年9月組隊參加區中小學(xué)生廣播操比賽獲一等獎，個(gè)人獲“優(yōu)秀教練員”稱(chēng)號；
xx年9月被學(xué)校任命為藝體教研組長(cháng)；
xx年論文《對體育舊大綱學(xué)習任務(wù)和體育（與健康）新課程標準學(xué)習領(lǐng)域目標的芻議》獲合肥市論文評比三等獎；
案例《籃球雙手胸前傳接球案例分析》獲區級一等獎；
組隊參加合肥市中小學(xué)生乒乓球比賽獲得女團第三名，個(gè)人獲得“優(yōu)秀教練員”稱(chēng)號；
xx年論文《回歸體育本色演繹教學(xué)激情——安徽省第二屆中小學(xué)新課程體育教學(xué)觀(guān)摩展示培訓研討會(huì )觀(guān)后感》獲得合肥市論文評比二等獎，被推薦參加省評比獲得三等獎；
xx年區兩位教師參加合肥市“教學(xué)能手”評比，我被區教育局聘為輔導組專(zhuān)家，輔導的兩位教師一位獲得合肥市“教壇新星”稱(chēng)號，一位獲得二等獎；
xx年9月獲得xx區體育教師基本功考核第一名；
xx年10月被抽調成為區課外文體活動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室成員；
所帶08屆畢業(yè)生在合肥市中考體育加試中均分市第九、區第一；
xx——xx學(xué)年度考核優(yōu)秀等次；
兩次被區教育局抽調外出觀(guān)摩（安徽省第二屆體育新課改培訓研討展示會(huì )（安慶）、全國十城市體育研討會(huì )（哈爾濱））；
積極參加中國體育教師網(wǎng)論壇和區教育局論壇，所發(fā)主題和帖子獲得同仁的好評和肯定。
六、今后的努力方向
我將繼續鉆研教材，研讀課程標準，將自己的教育教學(xué)水平提高到一個(gè)新的臺階。
我是一名體育教師，但我不僅僅是體育教師！
體育教師事跡材料優(yōu)秀8
作為一名工作了十多年的體育教師，我能夠忠誠黨的教育事業(yè)，師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，以身作則。多年來(lái)，我用自己的丹心換真情，譜寫(xiě)著(zhù)平凡燦爛的人生。
一、加強學(xué)習，爭做研究型教師
作為一名教師，我始終牢記“不會(huì )科研的教師不是好教師，沒(méi)有科研的教學(xué)不是高質(zhì)量的教學(xué)�！痹谂ψ龊媒虒W(xué)、訓練工作的同時(shí)，我能夠把自己的精力用在繼續學(xué)習上，以不斷提高自己。取得了體育教育專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷。能主動(dòng)訂閱《體育教學(xué)》等雜志，積極參加學(xué)校的各項教研活動(dòng)，不斷豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識。積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，及時(shí)記錄自己的教學(xué)所得，為今后的教學(xué)提供第一手材料。
課堂教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，我能夠抓住每次外出的學(xué)習機會(huì )，博采眾家之長(cháng)。通過(guò)聽(tīng)公開(kāi)課和專(zhuān)家報告，進(jìn)行總結、反思、感悟，從中汲取精華，提高自己。課堂教學(xué)取得了較好成績(jì)。
二、規范自己，樹(shù)立良好形象
體育工作是我人生中驛站，也是體現我人生價(jià)值的最佳平臺。工作中，我堅持依法執教，自覺(jué)遵守《教師法》等法規；我熱愛(ài)那運動(dòng)場(chǎng)上嬉戲的孩子，尊重他們的人格，平等、公平正確對待，不體罰或變相體罰學(xué)生；我始終堅守“健康第一”的教育思想，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，注重學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展；我在工作中注重改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平；我盡力與同志搞好關(guān)系，相互幫助，維護學(xué)校榮譽(yù)；對自身的要求也不放松，樹(shù)立體育教師的形象，規范衣著(zhù)，普通話(huà)教學(xué)規范健康，舉止文明有禮貌，嚴格要求，注重身教。對自己的要求力爭達到最好。
為了上好課，我做了下面的工作：課前準備，備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的.興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施�？紤]教法，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)和場(chǎng)地。使學(xué)生在多方面得到鍛煉和發(fā)展。在七年體育課中我安排了各種游戲來(lái)引導學(xué)生如何上好體育課；八年學(xué)生我主要是將教材融入游戲來(lái)潛移默化的培養學(xué)生的技能水平。九年學(xué)生我主要以提高學(xué)生運動(dòng)能力，技能技術(shù)水平來(lái)開(kāi)展教學(xué)。我每備一堂課就先備場(chǎng)地，再備器材，然后活用場(chǎng)地器材來(lái)備教材，我的課堂教學(xué)已深受同學(xué)們的喜愛(ài)。熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習興趣，同時(shí)也激發(fā)了我的工作熱情。
三、默默耕耘，不畏艱辛，做奉獻型教師
在進(jìn)行課堂常規教學(xué)的同時(shí)，我還負責校田徑隊的訓練。由于學(xué)生的特殊情況，要取得好成績(jì)有著(zhù)很多困難。針對這些實(shí)際情況，我對學(xué)生們進(jìn)行了深入研究，對癥下藥，形成了一套適合我校學(xué)生的訓練特殊方法，取得了一定效果，也得到校領(lǐng)導的肯定。記得那年為了帶領(lǐng)學(xué)生參加市運動(dòng)會(huì )，為了取得好成績(jì)，我制定了好多套訓練方案；為了不耽誤運動(dòng)員的訓練，我克服了好多困難堅守訓練，沒(méi)有向學(xué)校領(lǐng)導提出一點(diǎn)特殊要求；也記得帶領(lǐng)二十個(gè)孩子參加比賽時(shí)的酸、甜、苦、辣……辛苦的付出終于有了回報，我所帶的這個(gè)團隊取得了優(yōu)異的成績(jì)，為學(xué)校爭了光。這樣的成績(jì)是可喜的，還有的學(xué)生打破了記錄，受到市領(lǐng)導的表?yè)P。為此我也被評為優(yōu)秀教練員。至今，我都無(wú)法忘記那場(chǎng)比賽，面對各個(gè)學(xué)校的隊員，我傳遞給我們隊員的是自信，是勇氣，是關(guān)愛(ài)和信任。因為我們有平時(shí)的付出，因為我與隊員有平日的默契，所以，我們面對對手，從容自信。最終取得了勝利，這次成績(jì)載入了單家店中學(xué)的史冊，也牢牢記在了我的心里。我從中收獲的是，勤勤懇懇做事、塌塌實(shí)實(shí)做人是最重要的。作為一名基層教育工作者，我始終牢記自己的光榮使命：為了教育事業(yè)，為了特殊教育，為了這群特殊的孩子們，我將無(wú)怨無(wú)悔，愛(ài)灑操場(chǎng)，傾情體育！
四、愛(ài)灑操場(chǎng)，增強學(xué)生體質(zhì)
陽(yáng)光體育，全民健身。每天一小時(shí)體育活動(dòng)在我校搞的風(fēng)風(fēng)火火。每個(gè)學(xué)生都自覺(jué)的加入到大課間活動(dòng)中來(lái)。增強體質(zhì)的同時(shí)，培養作風(fēng)、陶冶情操。寒來(lái)暑往，一天天、一月月、一年年，每天的大課間中，都可以看見(jiàn)我的身影。為學(xué)生示范，糾正學(xué)生的動(dòng)作，一個(gè)個(gè)動(dòng)作中流露出的都是對學(xué)生的關(guān)愛(ài)和期待。
花開(kāi)總有蜜蜂來(lái)。我的扎實(shí)、塌實(shí)和務(wù)實(shí)得到了領(lǐng)導和同志們的認可。自己也被評為朝陽(yáng)縣優(yōu)秀教師等榮譽(yù)。那種滿(mǎn)足感唆使我更加努力探索，勤于實(shí)踐。同時(shí)積極參加市進(jìn)修學(xué)院組織的各項體育培訓活動(dòng)、競賽活動(dòng)，渴求知識的填補和給予。
教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，我將立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，創(chuàng )造性的做好體育與健康課的教學(xué)，使我的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取。
體育教師事跡材料優(yōu)秀9
體育教師是他從小的理想。他熱愛(ài)那運動(dòng)場(chǎng)上嬉戲的孩子，尊重他們的人格，平等、公平正確對待，不體罰或變相體罰學(xué)生；他始終堅守“健康第一”的教育思想，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，注重學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展；他在工作中注重改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平；他盡力與同志搞好關(guān)系，相互幫助，維護學(xué)校榮譽(yù)；對自身的`要求也不放松，樹(shù)立體育教師的形象，規范衣著(zhù)，普通話(huà)教學(xué)規范健康，舉止文明有禮貌，嚴格要求，注重身教。對自己的要求力爭達到最好。
為了上好課，他做了下面的工作：課前準備，備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施�？紤]教法，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)和場(chǎng)地。在備課中他合理的安排教材，使學(xué)生在多方面得到鍛煉和發(fā)展。
在體育課中他對低段學(xué)生主要是體育興趣的培養，安排了各種游戲來(lái)引導學(xué)生如何上好體育課；中段學(xué)生他主要是將教材融入游戲來(lái)潛移默化的培養學(xué)生的技能水平。高段學(xué)生他主要以提高學(xué)生運動(dòng)能力，技能技術(shù)水平來(lái)開(kāi)展教學(xué)。他每備一堂課就先備場(chǎng)地，再備器材，然后活用場(chǎng)地器材來(lái)備教材。學(xué)生經(jīng)常問(wèn)他“魏老師今天的體育課上什么”這說(shuō)明他的課堂教學(xué)已深受同學(xué)們的喜愛(ài)。他也積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
20xx年參加區優(yōu)質(zhì)課獲一等獎，20xx年參加教師基本功比賽獲一等獎。他還利用課余時(shí)間進(jìn)行系統的訓練，連續幾年區運動(dòng)會(huì )名列前茅20xx—20xx年兩次帶領(lǐng)學(xué)生去濟南參加“緯十杯”全國小學(xué)生籃球賽取得第一名的好成績(jì)。熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。他將力爭在教育教學(xué)中做到最好。
體育教師事跡材料優(yōu)秀10
從事教育工作已經(jīng)有十二個(gè)年頭了。在這些年來(lái)，我始終把“教書(shū)育人，為人師表”作為自己的行為準則，并時(shí)常告誡自己，唯恐誤人子弟；把“不斷學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)”作為自己的學(xué)習準則，并時(shí)時(shí)提醒自己，唯恐才疏學(xué)淺，在社會(huì )中無(wú)立足之地。
我是從九五年才任教體育的，在這之前一直是數學(xué)教師并擔任班主任工作，因工作需要開(kāi)始了體育教學(xué)生涯。社會(huì )與學(xué)校對體育的需求讓我倍感壓力，更何況對體育教學(xué)和業(yè)余訓練知之甚少，因此我不得不在課余時(shí)間加倍學(xué)習，提高自己在這方面的能力。
幾年來(lái)，對業(yè)余訓練始終常抓不懈。業(yè)訓工作是衡量一所學(xué)校體育競技水平的標尺，同時(shí)也是對體育教師的一種考驗。為了提高自己的訓練水平，在課余時(shí)間我閱讀了大量的體育類(lèi)書(shū)籍和雜志，如《跳高訓練技巧》、《田徑訓練》以及雜志《體育教學(xué)》、《田徑》、《中國學(xué)校體育》等，并且積極參加各級各類(lèi)的體育培訓，以充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識。平時(shí)堅持每天早晚訓練，寒暑不斷，并且能用科學(xué)的方法進(jìn)行訓練。所帶訓的運動(dòng)員在縣、市運動(dòng)會(huì )上，都取得不錯的成績(jì)，其中有兩人三次打破縣同齡組記錄，為學(xué)校連續四年取得縣田徑運動(dòng)會(huì )團體總分第一名做出了貢獻，自己也被評為縣優(yōu)秀教練員。
在課堂教學(xué)中，能始終堅持“健康第一”的教育理念，把提高學(xué)生的身體素質(zhì)、培養學(xué)生終生體育的習慣作為自己的教學(xué)目標。平時(shí)認真鉆研教材，合理安排教學(xué)內容，備好每一堂課，上好每一堂課。讓學(xué)生在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，充分調動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習積極性。同時(shí)把德育教育貫穿于課堂教學(xué)中，使學(xué)生在參加體育活動(dòng)的'時(shí)，既學(xué)到了知識，鍛煉了身體，又培養了他們團結協(xié)作、不畏艱難、奮勇向前等精神。在教學(xué)中勇于探索，積極參加教科研工作。教科研工作的好壞，直接關(guān)系到課堂教學(xué)的效率。因此，在課余我經(jīng)常翻看各種書(shū)籍和雜志，了解和吸收各種信息，并積極撰寫(xiě)論文，有多篇論文在各級獲獎，其中《主體性教學(xué)在體育中的認識與實(shí)踐》一文曾獲全國一等獎。
積極參與組織學(xué)校的體育群體活動(dòng)。群體活動(dòng)作為全校性的一項大活動(dòng)，工作量大，內容多，既有教師的活動(dòng)，更有廣大學(xué)生的參與。幾個(gè)年來(lái)，不論是帶兩操，還是負責課外活動(dòng)，或是進(jìn)行體育達標訓練等，我都身體力行，并盡量抓到實(shí)處。由于平時(shí)課務(wù)重，還要帶運動(dòng)隊，每天都感到特別累，但我從沒(méi)有退縮。近幾年來(lái)，學(xué)校連續被評為省、市、縣體育達標先進(jìn)學(xué)校。
從事教育工作已經(jīng)有十二年了，在這十二年中，不論是在工作上，還是在生活中，我的所作所為都得到了同事和領(lǐng)導的肯定和好評。雖然從事體育教學(xué)不是我的專(zhuān)長(cháng)，但我想努力了就能得到成績(jì)，這是一種必然。我也曾因體育教學(xué)的勞累而躺過(guò)病床，但我沒(méi)有退縮。同事們的肯定對我是一種鼓勵，更是一種鞭策。
體育教師事跡材料優(yōu)秀11
xx，男，xx年x月生，小學(xué)高教教師，1994年曾獲得云南省第九屆青少年運動(dòng)會(huì )男子四人技巧金牌銀牌并授予一級運動(dòng)員稱(chēng)號。1995年7月畢業(yè)于曲靖地區體育運動(dòng)學(xué)校，現為仁德第一小學(xué)體育教師，體育教研組長(cháng)，尋甸縣先進(jìn)教師，昆明市學(xué)科帶頭人，云南省骨干教師。他自從教以來(lái)，一直堅持在體育教學(xué)與訓練一線(xiàn)工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德良好�！袄侠蠈�(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”的人生信條為他贏(yíng)得了廣大師生的尊敬和愛(ài)戴。由于他的努力，他的體育課堂教學(xué)獨樹(shù)一幟，形成特色，深受學(xué)校領(lǐng)導的一致好評和學(xué)生的喜愛(ài)。
他熱愛(ài)學(xué)習，刻苦鉆研，于XX年取得大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷�，F在，正攻讀體育本科自學(xué)考試，已經(jīng)考過(guò)12門(mén)，他成為新一代學(xué)習型研究型教師。19年來(lái)，他熱衷于體育教學(xué)研究，方法上不斷創(chuàng )新，勇于奉獻，團結同事，憑著(zhù)強烈的事業(yè)心和嚴謹的治學(xué)態(tài)度，取得了一些成就，張在當地學(xué)校體育教學(xué)界特別是在小學(xué)體育教學(xué)界擁有較好的聲譽(yù)和威望，這是大家所公認的。他善于堅持向網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的同時(shí)，還擔任了縣區體育教師的業(yè)務(wù)培訓任務(wù)，達到了良好的效果。他努力踐行“校園陽(yáng)光體育”活動(dòng)，用愛(ài)和行動(dòng)推動(dòng)地方校園陽(yáng)光體育的健康發(fā)展作出積極貢獻，起到了引領(lǐng)和輻射的作用。
勤勞塑造精彩“體育人生”。張老師1995年初到仁德第一小學(xué)的第一天起，就一直熱衷于學(xué)校體育活動(dòng)的開(kāi)展，致力于體育課教學(xué)的研究和思考。特別是剛到學(xué)校的三年，他為學(xué)校課外體育興趣小隊的訓練帶來(lái)了可喜的變化，特別值得一提的是他所帶的技巧隊，由于他的努力在當地是“小有名氣”，也深得學(xué)生的喜愛(ài)。訓練上張老師不計疾苦，任勞任怨，犧牲了自己的休息時(shí)間，為了能在學(xué)生面前做出標準，優(yōu)美的示范動(dòng)作，每天他起早貪黑，總在學(xué)生到來(lái)之前把動(dòng)作做標準。由于他的努力校園到處洋溢著(zhù)陽(yáng)光與快樂(lè )。十九年來(lái)，他用愛(ài)贏(yíng)得了學(xué)生的尊重，也讓學(xué)生在體育課中收獲成功與自信。由于學(xué)生對體育課的喜愛(ài)和向往，促使他不斷學(xué)習和探究新的教學(xué)方法，并努力應用在實(shí)踐中，逐漸積累并形成自己富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格。張老師對學(xué)校體育的那份執著(zhù)和愛(ài)這是大家有目共睹的。不管是體育課、陽(yáng)光體育大課間，還是運動(dòng)會(huì )都會(huì )看見(jiàn)他忙碌奔波的身影，每一次陽(yáng)光體育活動(dòng)總會(huì )從他身上感覺(jué)到一股陽(yáng)光般的氣息。十九年的教學(xué)生涯生為他贏(yíng)得了精彩的“體育人生”，也見(jiàn)證了一位體育教師深深的體育情懷。
樂(lè )于助人，共同提高�！绑w育人就該互相幫助，共同提高”，這是張老師經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)，也是他樂(lè )于助人的真實(shí)寫(xiě)照。作為體育學(xué)科帶頭人，對其他教師，他總是擁有一顆熱心和耐心，從不摻假對前來(lái)請教的老師，他為他們出謀劃策，查找資料。不斷引領(lǐng)和幫助年青教師成長(cháng)。特別是近幾年，在他輔導下的年青的體育大學(xué)生已經(jīng)走入體育教師崗位加入到了學(xué)校體育教師這個(gè)大家庭�！白鰞�(yōu)秀教師要先學(xué)做人”，這是他的原則。作為教研組組長(cháng)，對待組里的新教師，他更是積極指導，悉心培養，從思想上進(jìn)行敬業(yè)精神教育，培養他們具有良好的師德。組織他們探討教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。在他的指導下，年青教師快速成長(cháng)，多次在縣、市一級體育教師基本功及課堂教學(xué)競賽中獲獎。
甘于平凡，樂(lè )于奉獻。十九年來(lái)，為了平凡的體育教育事業(yè)，他甘于平凡，樂(lè )于奉獻。為了讓學(xué)生更好地感受體育課的快樂(lè )，他始終積極地投入到體育課教學(xué)中默默地奉獻著(zhù)、努力著(zhù)。想法設法去上好體育課，教學(xué)中結合當地民間傳統體育的特點(diǎn)，與音樂(lè )教師一起努力開(kāi)發(fā)校本教材。XX年，創(chuàng )編具有地方回、彝和苗族方民族風(fēng)格和特點(diǎn)的校園集體舞。一個(gè)多月的辛苦收集、挖掘和提煉，完成了校園校園民族集體舞的創(chuàng )編和普及推廣。當看到孩子們在奔放的舞姿中，歡快的音樂(lè )節奏下綻放笑臉時(shí)，他的付出是值得的。為了能讓孩子們也像大城市的孩子一樣享有“七彩陽(yáng)光”和“旭日東升”，張老師利用課余和假期休閑時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習，組織全組教師學(xué)習掌握并在全校師生中普及實(shí)施�，F在，因為學(xué)校缺少體育教師，為了學(xué)校體育，他每天始終往返在新老校區的公路上，繼續著(zhù)他的體育夢(mèng)……
用愛(ài)傳遞，讓心永聚。張老師是一位樂(lè )于幫助他人的好老師。在他曾經(jīng)執教過(guò)的學(xué)校足球隊里，為了讓學(xué)生有興趣積極地投入到足球訓練中，“礦泉水杯”、“冰露杯”成了張老師經(jīng)常開(kāi)展教學(xué)訓練獨有的方法。XX年，為了讓學(xué)生更好地投入訓練，他利用廢舊鋼管自制小型足球門(mén)架，并請朋友用麻線(xiàn)編織當球網(wǎng)。為了讓學(xué)生參賽，他老師千方百計尋求家長(cháng)支持，是他用實(shí)際行動(dòng)打動(dòng)了學(xué)生家長(cháng)。于是，只要每一次外出比賽，他們?yōu)榍蜿牫隽�、出錢(qián)，有的還親自跟隨隊伍為學(xué)生做服務(wù)。記得在張老師的足球隊里，有這樣一位學(xué)生，因為家境困難，父母常年在外打工，學(xué)習和生活全靠在家的爺爺奶奶照管。由于體育成績(jì)突出，被選進(jìn)了校足球隊，跟隨張老師訓練�；蛟S是因為對新環(huán)境不熟悉，很難看到他笑一笑，也很難看到他主動(dòng)跟別人說(shuō)話(huà)，不過(guò)他的訓練非常舍得吃苦，球技提高的也非�？�。1997年外出比賽，因為是自費組織，他什么也沒(méi)說(shuō)就自動(dòng)退縮了，第二天臨近出發(fā)時(shí)卻不見(jiàn)他的蹤影，幾經(jīng)詢(xún)問(wèn)得知原來(lái)是因為困難交不起參賽費，于是，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，為他提供了所有的參賽費用，讓他重新回到了球隊，回到了比賽場(chǎng)，完成了他人生的第一場(chǎng)足球比賽�！袄蠋熤x謝您一直以來(lái)對我的關(guān)心與幫助，您對我真好�！币宦暋爸x謝”讓張老師感動(dòng)，也讓他慚愧，因為，張老師只是付出了點(diǎn)滴愛(ài)心，卻得到學(xué)生最真誠的謝意。XX年，張老師和萬(wàn)安駕校一起出資到河口鄉雙龍小學(xué)獻愛(ài)心活動(dòng)，為那里的孩子們送去新書(shū)包、體育器材。他用愛(ài)依然傳遞著(zhù)陽(yáng)光體育的氣息。
支教生活，讓愛(ài)延續�！皬埨蠋�，謝謝您給我們帶來(lái)了快樂(lè )的體育課，感謝您為我們帶來(lái)新的廣播操和“民族集體舞”。您的到來(lái)讓我們的生活充滿(mǎn)了快樂(lè )。您要走了，我們也不能留住您，讓我們一起為您加油！希望以后您還能到上到您的體育課�！边@是張老師去結對幫扶支教的農村小學(xué)學(xué)生寫(xiě)給他的真摯祝福。XX年，張老師作為作為一名優(yōu)秀教師被選派到一所沒(méi)有專(zhuān)職體育教師的農村小學(xué)支教幫扶。初到學(xué)校得知那里的孩子從來(lái)沒(méi)有上過(guò)一堂正規的體育課，甚至連最簡(jiǎn)單的體育游戲也沒(méi)有玩過(guò)，更不要說(shuō)流行的校園集體舞。于是，為了讓農村孩子也能和其他城市的孩子一樣享有新的廣播操也能感受體育的快樂(lè )，張老師決定從廣播操和校園集體舞入手。他辛勤的付出，讓那里的孩子享有體育，擁有了做操的樂(lè )趣。在“和平完小”支教的那些日子里，是張老師為農村的孩子們帶去了精彩的體育課，也帶去了童年久違的歡聲笑語(yǔ)。特別是“竹竿舞”的創(chuàng )編與實(shí)施，更為那里的孩子們的體育大課間生活變得豐富而精彩�，F在，每個(gè)月張老師總有一次往返于這條鄉村的公路上。由于部分兄弟學(xué)校沒(méi)有配備專(zhuān)職體育教師，只要有新的廣播操和武術(shù)操的推廣，張老師都會(huì )主動(dòng)與支教校長(cháng)取得聯(lián)系，抽出時(shí)間給鄉村學(xué)校推廣普及。為了能讓農村的孩子也像城里的'孩子一樣享有體育，張老師依然騎著(zhù)摩托車(chē)往返于這條熟悉的鄉村公路上�，F在，盡管現在遠離了支教生活，但這樣的故事還一直在延續。陽(yáng)光體育的接力棒仍然在他的手中傳遞。
風(fēng)雨之后，陽(yáng)光彩虹。十分的付出，終究獲得十分的回報。由于張老師的傾情付出，學(xué)校體育呈現出蒸蒸日上的勢頭，學(xué)校領(lǐng)導也改變對體育教師的偏見(jiàn)，學(xué)校體育活動(dòng)開(kāi)展豐富多彩，體育已成為仁德第一小學(xué)必不可少的教學(xué)主體。學(xué)生對體育興趣濃厚，體育課深受學(xué)生的青睞�，F在，籃球運動(dòng)在仁德第一小學(xué)具有良好的群眾基礎。校園籃球運動(dòng)的開(kāi)展已形成常規，成為特色。多年的努力付出為張老師贏(yíng)得了“昆明市的學(xué)科帶頭人”，“云南省骨干教師”的光榮稱(chēng)號。他的課堂教學(xué)，多篇教育教學(xué)論文分別在市、省和國家級各類(lèi)比賽中獲獎。這些榮譽(yù)的取得歸根結底都是出于他對學(xué)校體育的熱愛(ài)與執著(zhù)。源于他和《中國學(xué)校體育》的不解之緣。
“操場(chǎng)是他寬闊的胸懷，古銅色的肌膚是他工作的烙印”。十九年的教學(xué)生涯，在彈指一揮間逝去，但平凡的每一天構筑了他的教學(xué)生涯，這其中不乏是一段苦中有甜，累并快樂(lè )著(zhù)，累并充實(shí)著(zhù)的人生歷程，它給予的是他人生旅途中一筆無(wú)法估量的財富，在這條灑滿(mǎn)汗水與艱辛的道路上，他會(huì )依然會(huì )無(wú)私地奉獻著(zhù)自己的青春和滿(mǎn)腔熱血，用實(shí)際行動(dòng)去詮釋著(zhù)一個(gè)體育教師平凡而樸實(shí)的人生。
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