優(yōu)秀事跡材料
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都用到過(guò)事跡材料吧，事跡材料是對先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結性書(shū)面材料。相信很多朋友都對擬事跡材料感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的優(yōu)秀事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀事跡材料1
崇慶中學(xué)教師楊建忠，1985年作為優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生、學(xué)生黨員，主動(dòng)要求分配到條件艱苦的甘孜州藏區工作。1999年后調至崇慶中學(xué)任教，至今已近30個(gè)春秋。從廣袤的康巴大山深處，到富庶的成都平原，他擔任了20多年的班主任工作，一直從事數學(xué)教學(xué)，由于德高業(yè)精，取得了驕人的成績(jì)。
1985年，剛當班主任的他，一面認真摸索班主任工作方法，一面虛心向經(jīng)驗豐富的其他班主任學(xué)習。他在藏區20xx年創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)教育新紀錄：初中高中教育教學(xué)出口屢次自破紀錄，特別是甘孜州康定中學(xué)高1997級4班的高考升學(xué)率100%，其中有2人上600分，最高分621分，該班數學(xué)均分超省平14分，在教育欠發(fā)達的藏區引起了巨大的震動(dòng)。當時(shí)的《甘孜日報》評價(jià)他"創(chuàng )造了當地教育史的奇跡"。
調到崇慶中學(xué)后，楊建忠仍然謙遜認真，以他堅實(shí)的專(zhuān)業(yè)素養和任勞任怨的工作作風(fēng)，得到了學(xué)生的擁戴、家長(cháng)的肯定、同事的贊許。他所教的班級，被評為四川省優(yōu)秀班集體，他所教的學(xué)生，從20xx級到20xx級，高考數學(xué)均分均列崇州市第一名。在教學(xué)中他主張兩個(gè)核心，那就是"愛(ài)"和"導"。關(guān)外丹巴縣有個(gè)叫更燈的藏族牧民的孩子，早已大學(xué)畢業(yè)走上工作崗位，今天他還能動(dòng)情地講述楊老師翻山越嶺來(lái)到他家，動(dòng)員他讀書(shū)，改掉他在校不愛(ài)衛生、喝酒、打架、貪玩的壞習慣;崇慶中學(xué)高20xx級的農村學(xué)生至今還在傳頌楊老師用微薄的工資，三年高中一直悄悄地資助他們，直至畢業(yè)多方打聽(tīng)才知原委;還有殘疾藏族學(xué)生黃曉麗，楊建忠不僅幫她考大學(xué)，還為她落實(shí)了工作。她給楊老師寫(xiě)信說(shuō)："老師，我現在很好。身雖殘，但是從心理上說(shuō)我不認為自己是殘疾的，是您醫治了我的心靈之疾，從您的身上我看見(jiàn)了什么叫做崇高。"
在教學(xué)中，建忠同志遵循"學(xué)生為主體教師為主導"的教學(xué)思想，實(shí)現"以知識為中心"到"以能力為中心"，使學(xué)生在獲取知識、形成能力、發(fā)展智力的同時(shí)養成良好的數學(xué)思維品質(zhì)。他專(zhuān)注于錘煉課堂語(yǔ)言的幽默風(fēng)趣，跌宕簡(jiǎn)練，他說(shuō)那是培養學(xué)生學(xué)習興趣的好捷徑;他不斷地總結完善，探索出課堂"定時(shí)學(xué)習"的.五步法;他摸索自創(chuàng )的"興趣思維法"和"5分鐘測驗法"，學(xué)生大呼神妙。他的學(xué)生，鮮有不愛(ài)數學(xué)者。
最為難能可貴的是建忠同志終身學(xué)習，以教求法的精神，以及在他的帶動(dòng)之下，老師們樂(lè )業(yè)奉獻，甘于杏壇寂寞，至今仍然是崇慶中學(xué)一道亮麗的風(fēng)景。
楊建忠不僅在工作上成效卓著(zhù)，而且他還是一名有時(shí)代責任感的教育工作者。他常說(shuō)："在這個(gè)科學(xué)昌明的時(shí)代，數學(xué)在自然科學(xué)中的基礎地位是顯而易見(jiàn)的。作為一名數學(xué)教育工作者，不僅要讓學(xué)生感受到數學(xué)邏輯之美，成為百折不回的人，更要通過(guò)自己的一言一行，引導學(xué)生成為品德高尚、愛(ài)國愛(ài)民的國家建設人才。"
優(yōu)秀事跡材料2
提起她，每個(gè)人都會(huì )由衷的豎起大拇指，熱情、努力、踏實(shí)、認真，但僅僅這些，還不足以說(shuō)明她被大家交口稱(chēng)贊的原因。
她，是28歲的恒信物業(yè)伯爵公館項目經(jīng)理——xx。
從一名普通的客服人員，一路成長(cháng)為客服主管再到現在的項目經(jīng)理，她始終任勞任怨、踏實(shí)肯干，不僅要身先士卒奮戰在為業(yè)主服務(wù)的第一線(xiàn)，同時(shí)還肩負起監管全項目的責任；作為伯爵公館項目經(jīng)理，她更要肩負起項目經(jīng)理的所有職責，從項目管理、人員、資金、技術(shù)到總體方針政策的制定實(shí)施，所有項目工作她一絲不茍、全力以赴，不僅自己一直不懈追求讓百分之百的客戶(hù)滿(mǎn)意，更帶領(lǐng)她的團隊努力做到了讓客戶(hù)百分之百的滿(mǎn)意。
自從入職恒信，是她看著(zhù)伯爵公館從工地變成花園洋房，從人煙稀少的小區到欣欣向榮的高檔繁華住宅。她見(jiàn)證了恒信伯爵公館項目成長(cháng)和繁榮的全部過(guò)程。她帶領(lǐng)的.恒信伯爵公館物業(yè)服務(wù)團隊，從最開(kāi)始一人承擔數責的十幾人，發(fā)展成為秩序管家、清潔管家、園林管家、工程管家和親情管家五大崗位齊全、分工明確的五十余人的物業(yè)客戶(hù)服務(wù)團隊，她們用真誠和熱情贏(yíng)得了伯爵公館廣大業(yè)主的一致贊揚。
對于自己忙碌的工作狀態(tài)，她坦誠說(shuō)其實(shí)自己是享受的，忙碌說(shuō)明自己有價(jià)值，看到通過(guò)自己的努力，理想一點(diǎn)點(diǎn)成為現實(shí)，進(jìn)而化作業(yè)主臉上滿(mǎn)意的笑容，她心中的自豪感和成就感油然而生，每當這個(gè)時(shí)候，就感覺(jué)平日的辛苦和汗水都值得了。
優(yōu)秀事跡材料3
我叫王xx，今年11歲，是莒南縣第一小學(xué)五年級一班的一名小學(xué)生，我是個(gè)愛(ài)笑愛(ài)唱、喜歡讀書(shū)、性格開(kāi)朗的女孩，在家里我聽(tīng)父母的話(huà)，孝順父母，是爸媽的好女兒，在學(xué)校里我尊敬老師、團結同學(xué)，是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。
我生長(cháng)在一個(gè)和睦的大家庭里，有疼我的爺爺奶奶，姥姥姥爺，有愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)r(shí)候，爸爸媽媽上班了，爺爺奶奶照顧我，記得爸媽總是一下班就趕緊幫奶奶做飯，對爺爺奶奶很孝順，每周都會(huì )帶著(zhù)我去看望鄉下的姥姥姥爺，幫姥姥家干農活，在爸爸媽媽言傳身教地感染下，我很小就知道孝敬父母尊敬長(cháng)輩，爸爸說(shuō)孝順是我們家的`家風(fēng)。
“百善孝為先”,上學(xué)后在學(xué)校里學(xué)習了弟子規，我知道了孝順是我們中華民族的傳統美德，二十四孝的故事個(gè)個(gè)經(jīng)典，是我學(xué)習的好榜樣。我認為，孝順就是聽(tīng)父母長(cháng)輩的話(huà)，力所能及地幫父母做事，少讓父母操心。我是這樣想的，也是這樣做的。
我每天一放學(xué)就做作業(yè)，認真做完作業(yè)后，我就練琴，看書(shū)，收拾書(shū)桌，學(xué)習上一點(diǎn)不用父母操心。當爸媽下班回家，我就迎上去，抱抱爸爸媽媽?zhuān)瑤桶职执反繁�，陪媽媽說(shuō)會(huì )話(huà)。當一家人都沒(méi)事的時(shí)候，我就彈鋼琴給他們聽(tīng)，用我流暢美妙的琴音，給爸爸媽媽帶來(lái)輕松愉快地享受，媽媽說(shuō)，聽(tīng)我彈琴，就像天籟之音，會(huì )讓她忘記勞累，身心愉悅。
我還喜歡讀書(shū)，有一次，我讀書(shū)讀到大孝子王祥臥冰求鯉的故事時(shí)，我感動(dòng)地留下了眼淚，王祥就是我們臨沂人，想我能幫媽媽做點(diǎn)什么呢?對了，媽媽怕冷，冬天睡覺(jué)時(shí)被窩里冷，我就幫媽媽暖被窩吧!想到做到，晚上我洗刷完，就悄悄地鉆進(jìn)媽媽的被窩，好冷呀，可是當我想到媽媽睡覺(jué)時(shí)，被窩就會(huì )暖洋洋的很舒服，我就很高興，一會(huì )兒，媽媽發(fā)現了我躺在她的被窩里，很生氣地說(shuō)：“你怎么躺我被窩里了?還不快回去睡覺(jué)!”我笑著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)医o你暖和被窩的呢!”我看見(jiàn)，媽媽愣了愣，居然感動(dòng)地哭了，媽媽緊緊摟著(zhù)我說(shuō)：“你真是媽媽的貼心小棉襖�！�
我上四年級的時(shí)候，姥姥眼睛動(dòng)了個(gè)小手術(shù)，住在我們家。姥姥眼睛蒙著(zhù)紗布，看不見(jiàn)，我就當姥姥的眼睛，姥姥從床上起來(lái)，我就把拖鞋遞到她的腳邊，我扶著(zhù)姥姥上廁所，吃藥的時(shí)候，我給端水拿藥，我還先試試水溫，不冷不熱再給姥姥喝。我想，姥姥整天躺床上，什么都不能做，多悶呀!我就給姥姥念書(shū)講故事解悶，我翻開(kāi)書(shū)找到我最喜歡的青蛙王子的故事給姥姥講起來(lái)，姥姥聽(tīng)得很高興，夸獎我說(shuō)，薪茹長(cháng)大了，懂事了。
在學(xué)校里，我是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我尊敬老師，團結同學(xué)，我上課遵守紀律，認真聽(tīng)講，課下認真完成作業(yè)，成績(jì)優(yōu)秀，我寫(xiě)得作文多次在報紙上發(fā)表。作為語(yǔ)文小組長(cháng)，我每天早早到校，收齊同學(xué)們的作業(yè)，整理得整整齊齊再送到老師的辦公室，我還幫助同學(xué)講解難題，共同進(jìn)步。作為板報組的組長(cháng)，我帶領(lǐng)板報組的同學(xué)們，利用課余時(shí)間，搜集材料，精心制作，定期為同學(xué)們送上內容豐富精彩紛呈的板報，受到老師和同學(xué)們的好評。
我相信，在我們莒南一小“五心養成教育，六年影響一生”教學(xué)理念地培養下，在老師們孜孜不倦地教導下，在家庭尊老愛(ài)幼良好氛圍地影響下，我會(huì )成長(cháng)成一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生，會(huì )把孝順父母尊敬長(cháng)輩的良好家風(fēng)更好地傳承下去，為建設和諧文明社會(huì )貢獻自己的力量!
優(yōu)秀事跡材料4
xxx，男。原是我校04級計算機一班班長(cháng)�，F在在xx廠(chǎng)act制造二課任班長(cháng)。月工資xx元左右。
頑強是走向成功的階梯。小時(shí)候，他刻苦好學(xué)，頑強奮進(jìn)，成績(jì)優(yōu)異。初中畢業(yè)后，被縣一中錄取，但他放棄了上大學(xué)的夢(mèng)想。毅然在職教中心報名。在校期間，我問(wèn)他為何選擇上職高時(shí)。他不假思索的回答，家里窮，很難承受高額的學(xué)費�，F在學(xué)好技術(shù)，何愁找不到一份薪水高的工作？
實(shí)習課上，他以頑強的'毅力，苦練基本功。他還自學(xué)了網(wǎng)頁(yè)制作，辦公自動(dòng)化等方面的知識，還積極輔導同學(xué)。他參加了xx省中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)技能知識大賽，取得第二名的優(yōu)異成績(jì)。為我校贏(yíng)得了榮譽(yù)。
課余時(shí)間，他閱讀了大量的課外書(shū)籍。提高自己的文化修養。還經(jīng)常寫(xiě)作練習，努力使自己在各個(gè)方面都得到發(fā)展。
兩年的職高生活，作為班長(cháng)，積極帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)文化，鉆研技術(shù)。他任勞任怨，嚴格要求自己。每學(xué)期都被評為優(yōu)秀班團干部。
畢業(yè)后的，被安置到xx廠(chǎng)，做焊接工位。他吃苦耐勞，有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識，工作業(yè)績(jì)突出，被提升為act制造二課班班長(cháng)。成為和他同去的同學(xué)中的佼佼者。
今天的成功離不開(kāi)他多年的勤奮好學(xué)。離不開(kāi)職高兩年老師的苦心教育。職高，成就了夢(mèng)想。我們祝愿，會(huì )在他以后的人生中譜寫(xiě)出壯麗的樂(lè )章。
優(yōu)秀事跡材料5
xxxx年參加工作，先后在xx、xx工作，自xx年擔任辦公室副主任、主任工作達x年之久。在xx工作期間，多次被評為先進(jìn)工作者，經(jīng)年度考核，連續xx年被評為優(yōu)秀等次。xx作為一名年輕的后勤工作人員，具有堅定的理想信念和較高的政治素質(zhì)，在清苦的后勤工作中能夠充分發(fā)揮黨員的先鋒
模范作用，有較高的事業(yè)心和較強的工作潛力，有甘于寂寞、甘于清苦、甘于奉獻的精神，默默無(wú)聞地為xx單位建設貢獻自我的青春。
強化知識用心上進(jìn)
該同志能夠勤奮學(xué)習科學(xué)文化知識和業(yè)務(wù)知識，不斷擴大知識面，更新知識結構，注重在學(xué)習中加強知識和經(jīng)驗的積累，不斷積累知識，提高理論水平，提高干好本職工作的潛力，學(xué)以致用，爭做”綜合性”人才。在xx單位，利用每一天晚上的時(shí)間，在中央黨校學(xué)習會(huì )計專(zhuān)業(yè)，獲得了本科文憑。長(cháng)期堅持加強政治理論學(xué)習，提高自身素質(zhì)，為永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，自覺(jué)學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高自身的政治和思想文化素質(zhì)，不斷積累知識，提高理論水平，樹(shù)立起正確的人生觀(guān)，世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
開(kāi)拓創(chuàng )新工作爭先
與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新，善于找到和找準全局工作的突破口，勤于思考，勇于實(shí)踐在創(chuàng )新上下功夫。只要是貼合“三個(gè)代表”重要思想要求，只要能更好地促進(jìn)辦公室工作，該同志就敢于突破陳規，破除一些不適合形勢發(fā)展的舊框框。尤其是制度建設創(chuàng )新，能夠緊扣工作需要，堵塞管理上的漏洞，并充分重視激勵約束機制的創(chuàng )新和落實(shí)，使辦公室各項工作到達了按章辦事、獎勤罰懶的效果。如在公文程序管理方面，該同志按照要求結合實(shí)際，制定規范了辦文程序，辦文格式，文種使用等方面的規定，使得幾年來(lái)公文辦理中一些常見(jiàn)的問(wèn)題基本得到了解決，建立起了《xx管理規定》、《xxx機關(guān)公文處理實(shí)施細則》等制度;能準確擬辦各類(lèi)公文，每年辦理各類(lèi)文件近千件，基本都到達了辦理及時(shí)、分類(lèi)合理、意見(jiàn)明確，較大地提高了公文辦理規范化水平。對此，上級給予了充分的肯定。
真抓實(shí)干服務(wù)群眾
該同志能夠從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，工作作風(fēng)踏實(shí)，不弄虛作假，不無(wú)中生有，不搞形式主義，不做表面文章，自覺(jué)實(shí)事求是。為領(lǐng)導服務(wù)，當好參謀，想領(lǐng)導之所想，超前思考，想領(lǐng)導之未想，從淺層次的被動(dòng)服務(wù)中向深層次的主動(dòng)服務(wù)轉變，事前、事中、事后都能主動(dòng)介入，緊扣領(lǐng)導的思路、想法、指示等加以完善和細化，帶給可借選取的方案讓領(lǐng)導決策；講求實(shí)事求，總結成績(jì)不夸大，反映失誤不縮小，為領(lǐng)導科學(xué)決策帶給準確的依據，不斷提高了服務(wù)質(zhì)量。在為基層和科室服務(wù)中，能夠始終做到三個(gè)環(huán)節：一是待人熱情，比如在接待上訪(fǎng)戶(hù)時(shí)，與辦公室的同志研究要從接一個(gè)電話(huà)、讓一個(gè)座位、倒一杯熱水做起，做到熱情接訪(fǎng)；二是服務(wù)真誠，該同志能深刻認識辦公室不僅僅要為領(lǐng)導工作服務(wù)好，同時(shí)也要為兄弟科室、部門(mén)以及基層單位服好務(wù)，認識到只有透過(guò)良好的服務(wù)，才能保證全處各項工作的順利進(jìn)行。保證黨組的各項決定得以有效地貫徹實(shí)施，幾年來(lái)該同志始終將這種真誠的服務(wù)融于日常工作之中，并與辦公室的全體同志共勉，并收到了必須成效。三是注重從繁雜的工作中提高服務(wù)規范化水平。如在會(huì )議安排等活動(dòng)中主動(dòng)同有關(guān)同志認真研究，在日程、食宿、會(huì )務(wù)安排等方面做出比較詳細的計劃，基本到達了規范、合理、有序。
堅持原則廉潔奉公
辦公室是一個(gè)單位的'樞紐部門(mén)，xx作為辦公室主任做事講求原則，工作中有“三不”：不擅自答復，不亂開(kāi)口子，不照顧情面；行為上有“三章”：不接收禮品、禮金，不參加企業(yè)的宴請，不以權謀私。該同志為了單位利益堅決抵制公車(chē)私用，制定了《xx車(chē)輛管理辦法》，狠抓制度落實(shí)，不怕得罪同事，任何一名職工偶爾想借用單位車(chē)輛作為私用，都會(huì )被他婉言拒絕。認為：“為了單位群眾的利益，不能怕得罪個(gè)別人，不能為了個(gè)人交情，損害群眾利益�！�
吃苦在前甘于奉獻
由于工作繁忙，根本沒(méi)有時(shí)間照顧外地年邁的父母親，自我身邊多病的老婆也埋怨他為了單位為了工作是一個(gè)不稱(chēng)職的老公和兒子，但又深?lèi)?ài)著(zhù)自我愛(ài)崗敬業(yè)、誠實(shí)正直的他，默默的承受著(zhù)一切。多年來(lái)，每逢各科評先，他總是推薦別人，拒談自我，堅持在名譽(yù)面前不伸手。xxx無(wú)私奉獻的精神得到了領(lǐng)導和職工的一致好評。
乍看起來(lái)，xxx沒(méi)有什么轟轟烈烈的事跡，然而，其閃光之處正是體此刻他多少年不變的點(diǎn)滴小事之中，閃光的榮譽(yù)往往是由平常所鑄就。
優(yōu)秀事跡材料6
xx，男，1958年出生，駕齡16年，從教9年，經(jīng)驗豐富，態(tài)度和藹，教學(xué)方法多樣。
中國有句古話(huà)：“一日為師，終生為父”，在xx市xx駕駛員培訓有限公司，xx師傅的嚴謹教學(xué)態(tài)度曾深深感動(dòng)過(guò)他所教過(guò)的每位學(xué)員，所有學(xué)員無(wú)一不欽佩他。學(xué)員給校領(lǐng)導來(lái)信曾這樣說(shuō)：謝師傅為人親切、和藹，在指導學(xué)員的過(guò)程中從來(lái)不發(fā)火，初上車(chē)學(xué)員難免有動(dòng)作不協(xié)調，但謝師傅從來(lái)不嫌麻煩，一遍又一遍地耐心指導，每到考試前，謝師傅要為學(xué)員安排臨考前的強化訓練，吃下顆“定心丸”，考試很容易通過(guò)。謝師傅在教學(xué)方法上融入應試注意，應考要點(diǎn)。因此，平時(shí)抓緊了，臨到考試其實(shí)也就什么都不怕了。
如今，朔州市駕駛員培訓市場(chǎng)競爭日趨激烈，在市場(chǎng)競爭的環(huán)境下，像謝師傅這樣“以技服人，以技教人”的優(yōu)秀師傅實(shí)在難得，謝師傅這樣孜孜不倦，敬業(yè)愛(ài)崗的工作精神以及為人師表，令人尊敬的帶教師傅形象不僅值得駕校業(yè)內人士學(xué)習和推廣，更應該以此來(lái)勉勵我們每一個(gè)人的工作態(tài)度，同時(shí)也希望貴校能夠將謝師傅這樣好的師傅形象推廣開(kāi)來(lái)，有更多的“以技服人，以技教人”的好師傅。
不僅如此，在20xx年謝師傅的先進(jìn)事跡還曾被朔州市教育電視臺報道過(guò)。他的為人處事，敬業(yè)愛(ài)崗和良好的職業(yè)道德，給廣大學(xué)員留下深刻的印象，謝師傅對學(xué)員認真負責，耐心細致。在培訓中，他對初學(xué)者總是不厭其煩地一遍遍進(jìn)解，手把手地教，直到弄懂學(xué)會(huì )為止，從來(lái)不對學(xué)員發(fā)火，更沒(méi)有粗話(huà)臟話(huà)。許多學(xué)員都沖著(zhù)這一點(diǎn)慕名前來(lái)跟謝師傅學(xué)車(chē)。在工作上他寧可自已辛苦一點(diǎn)，早來(lái)晚去，也要完成學(xué)校安排給他的所有任務(wù)。對學(xué)員贈送的禮物他都婉言謝絕，更沒(méi)有索要事情發(fā)生。他對學(xué)員也關(guān)心入微，記得一次一位學(xué)員在大雨中練習倒車(chē)，頭要伸出窗外往后看，謝師傅不顧自己淋濕衣服，走到車(chē)旁為他打傘，使在場(chǎng)所有人深受感動(dòng)，同時(shí)也為他們跟上這樣的教練感到慶幸。謝師傅的為人和敬業(yè)精神難能可貴，令人敬佩，他用自己的實(shí)際行動(dòng)兌現了“善待學(xué)員”的'諾言也為安順駕校樹(shù)立了良好的對外形象。
他經(jīng)常鼓勵學(xué)員，從不大聲呵斥學(xué)員。他這樣要求學(xué)員：學(xué)習不在于時(shí)間和動(dòng)作的量，而在于對質(zhì)的把握。要不就不要練習，一旦坐到駕駛的位置上就要全力集中精神，做好每一個(gè)動(dòng)作，提高學(xué)習效率，提高動(dòng)作的正確率。他的教學(xué)理念是：快樂(lè )教學(xué)，讓學(xué)員在開(kāi)開(kāi)心中學(xué)會(huì )開(kāi)車(chē)。
x x這種愛(ài)崗敬業(yè)，不計個(gè)人得失的精神；以圖報社會(huì )，在創(chuàng )建和諧社會(huì )中做出貢獻的精神；的確，值得每一個(gè)人向他學(xué)習。
優(yōu)秀事跡材料7
張xx，今年10歲，雨露小學(xué)206班學(xué)生。她性格開(kāi)朗、活潑陽(yáng)光，在家長(cháng)的言傳身教、在老師的淳淳教導下，養成了她積極向上、勤奮好學(xué)、樂(lè )于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，在老師眼里她是一位小助手，在家長(cháng)眼里她是一位乖孩子，在同學(xué)們眼里她是好朋友，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
一、心地善良、尊老愛(ài)親有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。
只要在小區里提起張xx，鄰居們都會(huì )夸獎她是個(gè)好孩子，小小年紀就有了很好的口碑。她懂禮貌，在小區里見(jiàn)到長(cháng)輩嘴很甜，叔叔、阿姨、爺爺、奶奶常常掛在嘴邊；她愛(ài)勞動(dòng)，只要做完功課，就會(huì )幫父母親做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；她知感恩，爺爺奶奶年紀大了，細心的她總是喜歡在節假日陪著(zhù)老人散步聊天，讓老人們快樂(lè )就是她自己最大的快樂(lè )；她負責任，在妹妹降臨后，立即承擔起姐姐的職責，哄妹妹睡覺(jué)，喂妹妹吃奶，幫妹妹換尿片，件件事情都能手到擒來(lái)；她守規矩，過(guò)馬路走人行橫道，不亂丟垃圾，不隨地吐痰等行為準則，她牢記于心“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”，張xx同學(xué)擁有這些美德，且在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都能時(shí)時(shí)體現出來(lái)，得到了鄰里的.由衷夸贊。
二、誠實(shí)守信、樂(lè )于助人
孔子曰：人而無(wú)信，不知其可也。她講誠信，誠得可愛(ài)。她上課從不缺課或遲到，每次到學(xué)校上課，總是提前一刻鐘從家里出發(fā)，提防在路上出現什么特殊狀況。今年，她過(guò)十歲生日的時(shí)候，爸爸媽媽特意在酒店里給她辦了一桌生日宴，她別提有多高興了，但是由于酒店當天宴席多，上菜較慢，還沒(méi)有等到大家散場(chǎng)，就快到下午上課時(shí)間了，她并沒(méi)有因為自己高興就將上課的事拋在腦后，離下午開(kāi)課時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)，就主動(dòng)提醒爸爸提前將她送回了學(xué)校，實(shí)踐了自己作為一名小學(xué)生所應堅守的誠信。
她富有愛(ài)心，樂(lè )于助人。記得20xx年，學(xué)校組織她們向濱海市圖書(shū)館捐書(shū)的活動(dòng)，她看到通知回到家后，翻箱倒柜將自己以前訂閱的報紙、學(xué)習輔導雜志等收集起來(lái)，和爸爸媽媽商量那些符合條件可以進(jìn)行捐贈，并動(dòng)員爸爸媽媽看看他們手頭上有沒(méi)有符合捐贈的書(shū)籍。捐贈活動(dòng)的結果此時(shí)已經(jīng)顯得并不重要了，看著(zhù)她哪對此投入百分百的勁頭，作為家長(cháng)的我們已經(jīng)明顯感受到一顆關(guān)愛(ài)他人，樂(lè )于助人的愛(ài)心已經(jīng)在她的心里生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)了。
三、勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)
她學(xué)習態(tài)度端正，有強烈的求知欲望，有嚴謹的學(xué)習態(tài)度和良好的學(xué)習習慣。課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，反應敏捷，思路清晰，對學(xué)習知識有自己獨到的見(jiàn)解，保質(zhì)保量的完成作業(yè)，成績(jì)始終出類(lèi)拔萃，得到各科老師的高度好評，年年被班級評為“三好學(xué)生”；課堂外，她興趣廣泛，旅游、攝影、游泳等都能露上一手。
她作為年級學(xué)生會(huì )干部班委會(huì )成員，張景涵有強烈的責任感，能協(xié)助班主任開(kāi)展學(xué)校的各項班級活動(dòng)，盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，具有強烈的團隊精神和集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先，甘于付出，深得老師、同學(xué)的信任，是老師的得力小助手。
學(xué)習上成績(jì)優(yōu)異的她，從不驕傲自滿(mǎn)，充分利用自己的優(yōu)勢條件，真誠、熱情、耐心地幫助其他同學(xué)。每逢同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題，總是耐心地給他們講解，直到他們完全弄懂學(xué)會(huì )為止，從沒(méi)有一絲一毫的厭煩。有些同學(xué)在她的幫助下，學(xué)習成績(jì)由原來(lái)的班級中游水平提高到班級前列。今日之責任，不在他人，而全在我少年。希望千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像張xx這樣的少年茁壯成長(cháng)，積小勝為大勝，積跬步致千里，為自己的人生書(shū)寫(xiě)濃墨淡彩的輝煌篇章。
優(yōu)秀事跡材料8
xxx現任南崗店理貨員，主要負責店鋪的蔬果區域，她工作勤勤懇懇，認真負責，是南崗店公認的標桿。在她工作的蔬果區，因為早上蔬菜送貨都比較早，她每天很早就來(lái)到店里，馬不停蹄地開(kāi)始了一天的工作，接菜、上菜、整理排面，每天都重復著(zhù)這樣的工作，而她卻樂(lè )在其中，她說(shuō)，店鋪早點(diǎn)開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)，顧客就能買(mǎi)到更加新鮮的蔬菜。
在工作中，她隨身攜帶一個(gè)筆記本，每個(gè)品種的蔬菜價(jià)格，購進(jìn)蔬菜的季節，蔬菜的儲存方法都記在筆記本上，所以她對蔬菜價(jià)格做到了然于胸。在夏天天氣炎熱的時(shí)候，她的蔬菜存儲方法發(fā)揮了作用，帶葉的蔬菜和豆制品不能長(cháng)時(shí)間放在排面上，否則就會(huì )變質(zhì)影響銷(xiāo)售，她經(jīng)常把這些易變質(zhì)的食品放到冷藏柜里，賣(mài)的`時(shí)候及時(shí)上貨，這樣很好的控制了商品的損耗，也保證了顧客購買(mǎi)的蔬菜都是新鮮的。在工作中，她對于交給自己的任務(wù)總是想方設法完成，以身作則，起到良好的帶頭作用，她始終以“顧客永遠第一”作為自己的工作準則，真正做到把顧客當親人，把華運當成自己的家。她經(jīng)常在下班后到附近的飯店跑客情，附近飯店的蔬菜基本都是從南崗店進(jìn)的，經(jīng)常光顧的老顧客對她的評價(jià)一直很高，因為她總是把顧客的需要當成自己的工作的頭等大事，特別是對待老年人，她格外照顧，老人的東西要是買(mǎi)的太多不好拿，她都拎起東西將老人送回家，即使工作忙沒(méi)有時(shí)間送他們，她也會(huì )囑咐他們多加小心。
她和店里員工相處也是非常融洽，店里有員工家里有事需要代班，她總是第一個(gè)站出來(lái)，從不計較個(gè)人得失。她不愧為南崗店的標桿!
優(yōu)秀事跡材料9
梁峻綺，女，11歲，青州市高柳鎮西水曲小學(xué)六年級班長(cháng)、學(xué)習委員，現任學(xué)校少先隊大隊長(cháng)。小小年紀，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，連續五年被評為校三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部。她是同學(xué)中的名人，她是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
梁峻綺是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心她人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。她總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中，為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了她心中。她在班里成立了“幫困小組”，成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習困難同學(xué)建立“一幫一”對子，大家都以她為學(xué)習榜樣，你追我趕，班級學(xué)習成績(jì)提高很快。
梁峻綺不但在學(xué)習上取得了不少成績(jì)，而且愛(ài)好廣泛，全面發(fā)展。幾年來(lái)在各科老師的精心培養下，積極參與了班級及學(xué)校的各種活動(dòng)，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。在美術(shù)方面的素養也很高，是班級手抄報的主創(chuàng )人員，文字、繪畫(huà)、布局，把手抄報辦成了班內的一個(gè)亮點(diǎn)，多次獲得校一等獎，令其他班級羨慕不已。設計布置櫥窗、板報也是她的強項之一，學(xué)校每學(xué)期都定期更換櫥窗、板報，里面少不了她的參與，布置的板報，版面獨特，有創(chuàng )意，內容新穎，博得全校師生的好評。
在家里，她是個(gè)懂得感恩的好孩子。提起梁峻綺，村民們無(wú)不嘖嘖稱(chēng)贊，因為她在家里孝敬長(cháng)輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。奶奶做飯時(shí)，她總愛(ài)在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。爺爺奶奶年紀大了，細心的她常常陪老人散步聊天。晚上，做完作業(yè)的她，為爺爺捶背，讓老人開(kāi)心。平時(shí)她堅持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服，把家里整理得井井有條。百善孝為先。她孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
梁峻綺愛(ài)學(xué)習，更熱愛(ài)讀書(shū)，課余時(shí)間她閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話(huà)故事、唐詩(shī)宋詞等等。正是由于養成了良好的看書(shū)習慣，促進(jìn)了寫(xiě)作水平的`提高，她的作文多次作為范文在班級交流，多次參加學(xué)校作文大賽并獲一等獎。
一路走來(lái)，梁峻綺同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺階。她是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(cháng)的小苗，她那善良真誠的心靈、她那助人為樂(lè )的精神、她那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì )影響著(zhù)更多的少年健康成長(cháng)。
優(yōu)秀事跡材料10
我叫XXX，是小學(xué)六年級的學(xué)生。在班級老師、同學(xué)們的幫助下，我刻苦學(xué)習、團結同學(xué)、尊敬師長(cháng)、孝敬父母、關(guān)愛(ài)他人，在德、智、體、美、勞等各個(gè)方面得到了全面發(fā)展，學(xué)習成績(jì)在班級乃至全年級都名列前茅。下面從幾個(gè)方面介紹一下我自己。
一、班級老師的得力小助手
我是班級老師得力的小助手。因為我有很強的組織能力和管理能力，凡是班級老師交給我的任務(wù)，我都會(huì )積極努力地去做，出色地完成任務(wù)，因此我得到了班級老師的信任和同學(xué)們的普遍認可。平常見(jiàn)到同學(xué)違反了學(xué)校規定或有做錯的地方，我敢于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，我總是主動(dòng)上前勸阻，使犯錯的同學(xué)靜下心、沉下氣來(lái)承認錯誤并表示堅決改正。在班級老師眼里，我不僅僅是一個(gè)學(xué)習優(yōu)異的好干部，還是一個(gè)樂(lè )于助人的好學(xué)生。學(xué)校、班級組織的任何活動(dòng)都少不了我，我的出現總是會(huì )給各項活動(dòng)增添不少色彩。
二、同學(xué)們的好榜樣
我不僅是班級老師得力的小助手，還是同學(xué)們的好榜樣。幾年來(lái)，作為班長(cháng)我處處以身作則，上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。平時(shí)我有課前認真預習，課后認真復習的好習慣，我勤奮刻苦，認真踏實(shí)，無(wú)論主課、轉課都一樣對待，因此我學(xué)習成績(jì)在班上名列前茅，多次獲得學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生、百優(yōu)少年、三好學(xué)生等榮譽(yù)稱(chēng)號。平時(shí)，我積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，在四年級時(shí)，我的作文秋天編入了學(xué)樣的作文集;在20xx年學(xué)校舉辦的 安全在我心中征文、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽中我分別獲得二等獎。此外，我還積極參加各種特長(cháng)班的比賽，在英語(yǔ)特長(cháng)學(xué)習中獲得愽文杯單詞默寫(xiě)大賽二等獎在奧數特長(cháng)班學(xué)習中獲得奧數競賽一等獎和優(yōu)秀特長(cháng)生等榮譽(yù)稱(chēng)號;在第五屆走進(jìn)美妙的數學(xué)花園中國青少年數學(xué)論壇全國初賽中榮獲四年級組優(yōu)秀獎;在第六屆的希望杯全國數學(xué)邀請賽初賽中榮獲五年級一等獎。在成績(jì)面前，我從不驕傲，我知道，我必須不斷努力，追求更高的.目標。
三、多才多藝的我
為了豐富我的業(yè)余生活，我還學(xué)習了竹笛這門(mén)民族樂(lè )器。我之所以學(xué)竹笛是因為竹笛既鍛煉了我手指的靈活能力，又鍛煉了大腦的反應能力，還讓我有了一技之長(cháng)。每當我學(xué)習疲勞或不開(kāi)心時(shí)就吹支曲子，在優(yōu)美的樂(lè )曲中我能很快消除疲勞，找到快樂(lè )。除了吹笛子，踢足球、打籃球、跑步都是我的強項，操場(chǎng)上、球場(chǎng)上隨處可見(jiàn)我的颯爽英姿。
優(yōu)秀事跡材料11
一個(gè)人改變一所學(xué)校
三年堅守，她用知識和愛(ài)心耕耘著(zhù)70多名孩子的未來(lái)。
高原之巔，她用熱情和青春守護著(zhù)“高原花朵”的成長(cháng)。
在海拔1800多米的湖北恩施鶴峰縣中營(yíng)鄉，有所高原小學(xué)。三年前，大學(xué)畢業(yè)不久的來(lái)到這里。猶如一朵雪蓮花，她為孩子們帶來(lái)了知識和快樂(lè )、為落后的高原小學(xué)帶來(lái)了生機和希望。
一個(gè)人改變一所學(xué)校
20xx年8月的一天，鶴峰縣已經(jīng)很冷，穿過(guò)蜿蜒的山路，來(lái)到小學(xué)報到。
“哇，是個(gè)女老師，好漂亮啊!”孩子們擠在她的辦公室門(mén)口，探著(zhù)頭，用驚奇和欣喜的眼神望著(zhù)這位新來(lái)的老師。
“我是學(xué)校唯一的女教師，也是和學(xué)生年齡懸殊最小的老師，孩子們都很歡迎我�！备嬖V記者，在她來(lái)之前，學(xué)校只有7名男老師，平均年齡54歲。
除了是高原小學(xué)的第一位女教師之外，還為學(xué)校帶來(lái)了其他“第一”：孩子們第一次開(kāi)口說(shuō)普通話(huà)、第一次上了英語(yǔ)課、第一次站上了舞臺、第一次吃上了免費午餐、學(xué)校舉辦了第一個(gè)“六一聯(lián)歡會(huì )”、有了第一個(gè)澡堂……到來(lái)，給高原小學(xué)帶來(lái)了新氣象。
在學(xué)校，當一個(gè)班的班主任，帶一個(gè)年級的語(yǔ)文、四個(gè)年級的英語(yǔ)和全校的音樂(lè )課，還兼任了少先隊輔導員和女生寢室管理員。
“鄧老師上的課我們都很喜歡!”孩子們爭著(zhù)講他們在課堂上的“英雄事跡”。為了培養孩子們的興趣愛(ài)好和特長(cháng)，課上，組織演講比賽、故事會(huì )比賽、課本劇表演等活動(dòng);課下，她教孩子們唱歌跳舞，和孩子們一起游戲。
昔日性格孤僻的山里娃，如今可以在陌生人面前大方地表演。鄉親們說(shuō)，是鄧老師把愛(ài)和快樂(lè )的種子種在了娃兒們的心里，改變了孩子們的性格和未來(lái)。
只想做一名“純粹”的老師
到來(lái)，為寂寞的鶴峰高原帶來(lái)了活力。但令人意外的是，在來(lái)到高原小學(xué)之前，在武漢有一份月收入4000元左右的工作，令不少人艷羨不已。然而，一心想做一名“純粹”老師的，毅然決然辭掉工作回鄉支教，并且主動(dòng)申請來(lái)到了環(huán)境惡劣、條件艱苦的中營(yíng)鄉高原小學(xué)。
“我也動(dòng)搖過(guò)�！碧钩�，初到時(shí)，面對艱苦環(huán)境和難熬的孤獨，她有過(guò)后悔。然而，看到孩子們淳樸的笑臉、渴望的眼睛，最終堅定地留了下來(lái)，并用更多的愛(ài)溫暖著(zhù)孩子們。
在學(xué)生中，有一對聾啞兄弟，父母在外打工，孩子從小被寄放在學(xué)校。沒(méi)有學(xué)過(guò)特殊教育的，讓兄弟倆捏住她的嗓子感受震動(dòng)，用夸張的口型、自創(chuàng )的手語(yǔ)、紙條跟他們交流。在悉心培養下，聾啞兄弟的成績(jì)從20多分提高到70多分、80多分。
還特別設計了“我和你們在一起”的手語(yǔ)。當聾啞兄弟哭著(zhù)想媽媽的時(shí)候，當他們孤立無(wú)助的時(shí)候，當他們缺乏信心的時(shí)候，都伸出雙手告訴他們：“我和你們在一起!”
在嚴寒的冬天，第一個(gè)起床，到教室升火爐，挨個(gè)叫孩子們起床。她親手給學(xué)生洗澡，“希望把她們洗得水靈靈的”。在眼中，每一個(gè)孩子都是高原上的花朵，只要用心呵護，他們就能開(kāi)放生命的嬌艷。
“放心，老師不會(huì )走”
20xx年5月，考入正式教師編制，可提前結束資教生身份，分配到中心學(xué)校。但孩子們的'眼淚和被需要的幸福感，讓又回到了高原小學(xué)。
“你們放心學(xué)習，老師不會(huì )走�！睂γ總�(gè)孩子都這樣說(shuō)。今年30歲的還沒(méi)有男朋友。追她的不在少數，但都被她拒絕了。說(shuō)，首先要支持她的工作，否則不予考慮�！耙灿腥苏f(shuō)支持我，但能一輩子嗎?”沒(méi)有信心。談到資教期滿(mǎn)后的去留問(wèn)題，很堅定：“上面派人下來(lái)接班，我才能走，如果沒(méi)人來(lái)，我就不能走�！�
精神感動(dòng)了很多人，但她覺(jué)得自己并沒(méi)有多偉大。她說(shuō)，她只是想找份有幸福感的工作，山里孩子需要她，被需要就是一種幸福。
當她生病躺在宿舍，聾啞兄弟向她做出“我們和你在一起”的手勢時(shí)，是幸福的;當曾經(jīng)自閉的兩位女孩兒為她自編、自唱、自跳《鄧老師活潑之歌》，作為獻給她的生日禮物時(shí)，是幸福的。
優(yōu)秀事跡材料12
xx老師從畢業(yè)走上工作崗位，成為一名普普通通通的“孩子王”已經(jīng)25年了。
在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，她既是嚴師又是慈母。她總在不經(jīng)意間引導孩子們做事要有序、講規則，在看似漫不經(jīng)心的閑聊中引導孩子們要看到小伙伴的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)取長(cháng)補短。
她尊重家長(cháng)，尊重孩子，常常換位思考，心平氣和地與家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)成為學(xué)校教育的同盟軍，有時(shí)候在處理班級的突發(fā)事件上巧用方法。記得有一次班里一位孩子丟了一份練習，后來(lái)發(fā)現練習紙被揉成皺皺的一團扔在班級的失物招領(lǐng)柜里，是誰(shuí)做的？沒(méi)人承認。李老師沒(méi)有厲聲斥責，而是讓每個(gè)孩子給她發(fā)一條微信語(yǔ)音，講一講了解到的`情況，或者發(fā)表一下對這件事情的看法，最終破案成功。李老師的做法既顧及了孩子的面子，又讓家長(cháng)知曉并配合教育，起到很好的教育效果，從此，班級內再無(wú)此類(lèi)事件發(fā)生。
其實(shí)，做班主任跟做父母一樣，就是要不露聲色地跟孩子們“斗智斗勇”，同時(shí)欣喜地看到他們的成長(cháng)。
優(yōu)秀事跡材料13
xxx，20xx年9月參加工作，從教于xx區第六小學(xué)，現擔任三年級語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作，工作中被評為優(yōu)秀教師和先進(jìn)工作者。工作以來(lái)，始終以一名優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，忠誠人民的教育事業(yè)，以身作則，愛(ài)崗敬業(yè)。力求在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jì)，她以自己的行動(dòng)踐行著(zhù)一個(gè)教師的職責，她以自己的工作實(shí)績(jì)贏(yíng)得了學(xué)生、家長(cháng)以及學(xué)校的信任和肯定。
一、努力學(xué)習，苦練教學(xué)基本功
作為一名教師，不僅要教給學(xué)生知識，更重要的是教會(huì )學(xué)生做人，而這就需要教師能夠用深厚的愛(ài)心澆灌她們的心田。那么要想與學(xué)生建立起濃厚的師生情，愛(ài)是一座橋梁，更是一種無(wú)言的承諾。
李老師把人生的坐標定在了為教獻身的軌跡上，出于真心熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)崗位、熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，把自己的事業(yè)看得無(wú)比神圣。為了做好教師這個(gè)神圣的工作始終堅持不斷學(xué)習，堅持閱讀中關(guān)教育學(xué)和心理學(xué)方面的書(shū)籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習前輩教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，深入研究教育教學(xué)理論，努力做一名高品位的合格的人民教師。
二、鉆研教學(xué)，落實(shí)課堂勇創(chuàng )新
李老師深知沒(méi)有充實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒(méi)有準確的知識結構，沒(méi)有較為先進(jìn)的.教育思想，就無(wú)法勝任太陽(yáng)底下這一光輝的職業(yè)。她在教學(xué)中力爭做到中清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，現代教學(xué)手段的合理運用，都得利于不斷的學(xué)習和刻苦的訓練，使每一節課都成為精雕細琢的藝術(shù)品，并在領(lǐng)導備課活動(dòng)中不斷成長(cháng)。
課堂是一片希望的田野，是她耕耘改革的沃土，在語(yǔ)文教學(xué)中，在讓學(xué)生掌握基礎知識和技能的基礎上，她十分重視學(xué)生的創(chuàng )造能力和創(chuàng )造性思維的培養。在教學(xué)上，大膽的探索激發(fā)學(xué)生興趣的方法，積極參與教學(xué)的研究，并在實(shí)踐中使理論得到不斷修正。
三、教書(shū)育人，甘為教育獻青春
荊棘與鮮花一路，坎坷同歡歌齊飛。在李老師的心中始終銘記“金獎銀獎不如家長(cháng)的夸獎，金杯銀杯不如家長(cháng)的口碑”。始終把培養完善人格的學(xué)生看作等同生命一樣重要的大事。幫助孩子正確處理同學(xué)之間的關(guān)系，時(shí)刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，德育工作與教學(xué)之中使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長(cháng)。每件事都使她認識到：學(xué)校無(wú)小事，育人需精心。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)有人的道路上，xxx老師付出的是汗水，然而收獲的卻是一份沉甸甸的果實(shí)。
優(yōu)秀事跡材料14
陳暢，女，自20xx年從事輔警工作至今，現為岳陽(yáng)市公安局云溪分局汪家嶺派出所綜合內務(wù)室輔警。
在派出所工作近10年來(lái)，陳暢在思想政治上，始終堅持學(xué)習，以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，強化服務(wù)意識，提高自身的政治覺(jué)悟和思想覺(jué)悟，在加強思想學(xué)習的同時(shí)還嚴格遵守所內的各項規章制度。
在工作上，積極配合領(lǐng)導、協(xié)助同事完成日常的工作。從日常的環(huán)境衛生，到為轄區群眾辦理業(yè)務(wù)；從相關(guān)數據臺賬的整理，到上級指令的上傳下達等工作做到按時(shí)、按質(zhì)、按量完成。20xx年，她經(jīng)手完成刑事案件58起、行政案件105起案卷的收集入庫工作，參與40件涉案財、物的入庫、移庫管理，并建立臺帳做到一目了然。從燈不亮了、辦公設備故障、到加班人員的用餐等等日�，嵤�，她也是盡快解決，努力為做好后勤保障工作，當好“管家婆”。20xx年她接待來(lái)所辦理相關(guān)業(yè)務(wù)的轄區居民200余人次，熱情的.態(tài)度對待每一個(gè)前來(lái)辦理業(yè)務(wù)的居民，能夠一次解決的絕不讓群眾多跑路，即使不能解決的也積極提供相應的幫助。
作為兩個(gè)孩子的媽媽?zhuān)步z毫沒(méi)有因為家庭原因在工作上對自己降低標準。12月份氣溫變化，家里的兩個(gè)小孩先后感冒了，2歲多的小女兒更是因感冒發(fā)高燒需要打針治療，小孩子在生病的時(shí)候正是需要母親陪在身邊，但是因為將近年底，很多相關(guān)臺帳需要整理匯總上報，手頭的工作沒(méi)有完成她放心不下，對于生病的女兒也只能托付給父母照顧，把不舍放在心里。
在認真做好自己的本職工作的同時(shí)還參與所里值班備勤工作，在值班期間能認真接待群眾，準確錄入各種警情。備勤方面能做到隨叫隨到，服從指揮。雖然內勤工作事務(wù)繁瑣，但她的這種積極熱情不計個(gè)人得失的工作態(tài)度，受到前來(lái)辦理業(yè)務(wù)群眾和所內的一致好評。
優(yōu)秀事跡材料15
音樂(lè )老師個(gè)人先進(jìn)材料XXX，女，1980年年6月出生，大學(xué)學(xué)歷，中學(xué)二級教師。自參加工作以來(lái)，始終以“學(xué)高為師，身正為范”嚴格要求自己，始終無(wú)限忠誠黨的教育事業(yè)，勤勤懇懇無(wú)私奉獻。在教學(xué)工作中踏實(shí)肯干，一絲不茍，虛心好學(xué)，深受學(xué)生的喜愛(ài)。從教以來(lái)，積極幫扶困難學(xué)生，將一片愛(ài)心傾注在學(xué)生身上，其高尚的師德，受到領(lǐng)導、教師、家長(cháng)及社會(huì )的一致贊譽(yù)。
一、激情滿(mǎn)懷，無(wú)私奉獻我熱愛(ài)自己的工作，身為教師，三尺講壇，我樂(lè )此不疲。早在孩提時(shí)代，教師的圣潔和崇高品質(zhì)就在我的心中根深蒂固。那時(shí)，就在心中萌發(fā)了當一名人民教師的愿望。大學(xué)畢業(yè)后，夢(mèng)想成真，我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺上，我不曾忘記自己的誓言，不曾動(dòng)搖過(guò)這顆育人的拳拳之心。憑著(zhù)這種對教育的赤誠之心和強烈的責任感，我在平凡的教學(xué)工作中永遠保持著(zhù)一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神和無(wú)私的奉獻精神。我告訴自己要用心地做好教育中的每一件小事，耐心地處理師生間的每個(gè)問(wèn)題，用全部的愛(ài)呵護著(zhù)每一顆幼小的心靈。我播種陽(yáng)光，收獲了春天。學(xué)生才是我最好的榮譽(yù)證書(shū)。所以，我面對世人的不解不曾退卻；面對眾多的誘惑不曾動(dòng)搖；面對滿(mǎn)懷憧憬的學(xué)生，我依然風(fēng)里雨里、腳步堅定、豪情滿(mǎn)懷！二、勇于創(chuàng )新，積極進(jìn)取作為一名年輕教師，我深知只有不斷學(xué)習才能在思想上與此時(shí)俱進(jìn)，在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名優(yōu)秀教師。因此,我響應學(xué)校各項號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習，積極向黨組織靠攏。時(shí)刻以高標準嚴格要求自己。配合組里搞好教研活動(dòng)，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )提高自己的業(yè)務(wù)水平。
服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生，做孩子們的好朋友。課堂上嚴格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友，經(jīng)常聽(tīng)孩子們說(shuō)：“張老師，如果能每一天每一節課都是你給我們上音樂(lè )課那該多好呀！”聽(tīng)到孩子這樣的話(huà)我覺(jué)得所有的付出都值得！本年度我繼續領(lǐng)悟新課程標準，仔細鉆研，不管上什么課，我都十分認真的對待，備課時(shí)，總是反復地聆聽(tīng)音樂(lè )作品，抓住音樂(lè )作品的要素，挖掘音樂(lè )作品的情感因素和審美因素；在教學(xué)過(guò)程中，我把學(xué)生結為“合作伙伴”，和他們分享彼此的經(jīng)驗和知識，交流彼此的情感，我讓學(xué)生懂得音樂(lè )的語(yǔ)言，與學(xué)生共同走進(jìn)音樂(lè )，共同去領(lǐng)悟音樂(lè )中那縱橫交錯的美，使學(xué)生由衷地感受到上音樂(lè )課就是一種美的.享受！認真備課、上好每一節課是我給自己定下的終極目標。
三、追求卓越，奮力翱翔除了教學(xué)工作，我將學(xué)校團部工作干的有聲有色，我負責學(xué)校廣播室工作，經(jīng)常利用課余時(shí)間輔導學(xué)生普通話(huà)，不斷提高他們的播音水平和演講技能，為學(xué)生搭建了良好的學(xué)習交流平臺，調動(dòng)了學(xué)生的積極性，充分發(fā)揮了校園廣播的宣傳作用。
組織開(kāi)展了一場(chǎng)又一場(chǎng)豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，增強了校園文化氛圍。多次主持全校和全縣文藝節目匯演，并負責組建了一支陽(yáng)光而有活力的校園禮儀隊和校園舞蹈隊，為學(xué)校的各項專(zhuān)業(yè)培訓乃至于全縣的各級各類(lèi)培訓注入了活力。
曾多次組織并帶領(lǐng)學(xué)校老師和學(xué)生去養老院、龍泉灣山莊等地看望孤寡老人并捐獻衣物，開(kāi)展獻愛(ài)心活動(dòng)。組織廣大師生為困難家庭患病的孩子籌集善款，送去了我們西吉職業(yè)中學(xué)廣大師生的牽掛和關(guān)愛(ài)。
寒假放棄了休息，冒著(zhù)嚴寒在西吉縣青少年活動(dòng)中心免費為學(xué)生進(jìn)行舞蹈培訓，培養了孩子們的舞蹈興趣，讓孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的假期生活，得到了家長(cháng)、領(lǐng)導和社會(huì )的一致好評！四、春風(fēng)化雨，收獲希望在學(xué)校領(lǐng)導的親切關(guān)懷和各位同事的熱情幫助下，我的在教學(xué)工作取得了較好的成績(jì)：在20xx年、20xx年、20xx年年年度優(yōu)秀公務(wù)員考核中分別被確定為優(yōu)秀等次;20xx年11月月在全縣農村中小學(xué)現代遠程教育資源應用優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)中榮獲一等獎；20xx年年12月在固原市第二屆多媒體環(huán)境下；優(yōu)秀課例評選活動(dòng)中榮獲二等獎；20xx年年1月在全區農村中小學(xué)現代遠程教育資源應用優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)中榮獲二等獎；20xx年在全國中小學(xué)多媒體環(huán)境下優(yōu)秀課件評選活動(dòng)中榮獲全國二等獎；20xx至至20xx學(xué)年度被評為學(xué)校優(yōu)秀文藝工作人員；20xx年年6月在全縣師德師風(fēng)演講比賽中榮獲三等；獎；20xx年在“我身邊的法制”全縣職工法律知識演講比賽中榮獲一等獎；在第九屆（20xx年）全國中小學(xué)語(yǔ)文能力競賽中指導學(xué)生榮獲全國；二等獎；20xx年在全區職業(yè)技能大賽中輔導學(xué)生舞蹈表演榮獲個(gè)人三等獎，團體三等獎。
當然，這些成績(jì)只能代表過(guò)去，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”這是我追求的境界。作為一名教育工作者，我絲毫沒(méi)有懈怠，也不敢懈怠，我深知教育工作者肩負的歷史使命。在今后的教育教學(xué)工作中，我將繼續努力，認真搞好教學(xué)，創(chuàng )造性地開(kāi)展學(xué)校的教育教學(xué)和教科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻我無(wú)悔的青春。我堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開(kāi)”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。一定能做一名優(yōu)秀的人民教師，桃李香滿(mǎn)天下！
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