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木偶奇遇記讀后感(精)
品味完一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編為大家整理的木偶奇遇記讀后感，希望對大家有所幫助。
木偶奇遇記讀后感 篇1
今天，我讀了一個(gè)故事，叫做《木偶奇遇記》。我被文中的主人公皮諾曹的孝心深深地打動(dòng)了。
這本書(shū)講的是一個(gè)叫皮諾曹的`木偶，以前非常調皮，不愛(ài)上學(xué)。但遇上了好心的仙女之后，意識到了自己的錯誤，并改掉了這個(gè)壞習慣，好好地去上學(xué)而且很好地照顧著(zhù)爸爸。因為他有這樣的好習慣，所以不久之后他終于變成了真正的小孩子。
這個(gè)故事讓我學(xué)到了很多。當我看到“搶來(lái)的錢(qián)財不會(huì )致富”和“不義之財帶不來(lái)幸�！边@兩句話(huà)的時(shí)候，我明白了，一定要勤勞，不要偷懶，因為偷懶是不會(huì )有好結果的。
這個(gè)故事，讓我想起了昨天我為爸爸做的事情：昨天萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚。我和爸爸到公園里玩。玩累了，我們坐在椅子上休息。我帶了兩包豬肉脯，都給了爸爸吃�；氐郊依�，媽媽還表?yè)P了我呢!
木偶奇遇記讀后感 篇2
在星期三的炎熱的`下午，我把一本名字叫作《小木偶奇遇記》的圖書(shū)讀完了。我感覺(jué)非常有意思，所以我就寫(xiě)了這篇讀后感。
這本書(shū)講了，杰佩托是個(gè)木工，他做了一個(gè)木偶，叫他皮諾僑。但是他能像人一樣，能走能跑能跳，會(huì )說(shuō)會(huì )笑。知饑知渴，還善于推理撒謊。這是老杰佩托做的。他誕生后，逃離家門(mén)，鬧了許多亂子。他本來(lái)可以變成一個(gè)孩子，他沒(méi)想到被騙了，去了“玩具國”。然后他們統統變成了毛驢，他先被賣(mài)給雜技團，他又被賣(mài)給另一個(gè)人，主人看重了他的皮，給樂(lè )隊蒙一面鼓。最后給鯊魚(yú)吞了。然后在鯊魚(yú)的肚子里看見(jiàn)了爸爸，救了爸爸。
然后為了贍養爸爸，他甘愿每日提一百桶水以換取一杯熱牛奶：為了給青發(fā)仙女治病，他放棄買(mǎi)新衣帽，他學(xué)會(huì )了編筐織席，還在夜間讀書(shū)寫(xiě)字。后來(lái)，他變好了，變成了一個(gè)和所有的孩子一模一樣的孩子，而且更聰明。
我要學(xué)習小木偶知錯就改的精神。
木偶奇遇記讀后感 篇3
《小木偶奇遇記》這本書(shū)里的小木偶匹諾曹一開(kāi)始很不聽(tīng)話(huà)，經(jīng)常給爸爸添麻煩。他爸爸為了給他買(mǎi)一本識字課本把衣服賣(mài)了，但他去上學(xué)時(shí)卻把識字課本賣(mài)了去看木偶劇，把上學(xué)的事忘得一干二凈。木偶劇的`老板來(lái)了，看匹諾曹在那兒，準備把他燒掉，匹諾曹?chē)樀么罂奁饋?lái)，老板看見(jiàn)匹諾曹一直哭就同情起來(lái)，把匹諾曹放了，并給了他五個(gè)金幣讓他回家與爸爸團聚。匹諾曹在回家的路了遇到了許多困難，但深藍色頭發(fā)的仙女一直在幫他，最后終于找到了爸爸，匹諾曹也變成了一個(gè)真正的好孩子。
匹諾曹的經(jīng)歷告訴我們小朋友不能貪玩、說(shuō)謊、要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，如果我們身上存在這些缺點(diǎn)一定要改正，努力做一個(gè)不貪玩、不說(shuō)謊、聽(tīng)話(huà)、愛(ài)學(xué)習的好孩子。
木偶奇遇記讀后感 篇4
前段時(shí)間，我看了一本《木偶奇遇記》的書(shū)。書(shū)中的小木偶匹諾曹，一開(kāi)始很不聽(tīng)話(huà)，但后來(lái)仙女教會(huì )了他對人要有禮貌，不能撒謊等等好習慣，讓長(cháng)大的匹諾曹生活過(guò)得越來(lái)越好。
我很喜歡仙女，既善良又可愛(ài)，還會(huì )幫助匹諾曹。正因為這樣，匹諾曹才會(huì )把攢下來(lái)的四十個(gè)索爾多給美麗的'蝸牛，讓它把四十個(gè)索爾多帶給仙女，仙女非常感動(dòng)，又將四十個(gè)索爾多變成四十個(gè)嶄新的金幣，還在象牙錢(qián)包上寫(xiě)著(zhù)，深藍色頭發(fā)的仙女還給……一片好心。這一小節讓我很感動(dòng)，非常難忘，我非常喜歡這本書(shū)。
木偶奇遇記讀后感 篇5
我一拿到書(shū)，就立刻把它讀完了。
書(shū)中的木偶匹諾曹非常無(wú)知，不聽(tīng)話(huà)。他的父親很窮，為了給他買(mǎi)一本識字課本，讓他上學(xué)，他在冬天賣(mài)掉了他的舊外套。雖然皮諾奇當時(shí)很感動(dòng)，但是第二天上學(xué)的路上，為了看馬戲，他把這些都忘了，竟然把識字課本賣(mài)了，還買(mǎi)了一張票。后來(lái)它遇到了很多遭遇，遇到了很多奇怪的事情。但是在仙女的'幫助下，她回到了父親身邊，成為了一個(gè)真正的孩子。
在匹諾曹的離奇事件中，我感受到了作者巨大的想象力，讓我覺(jué)得新奇，但匹諾曹的艱辛和挫折警醒了我。我不能像它那樣淘氣。因為我不想經(jīng)歷它所經(jīng)歷的。
木偶奇遇記讀后感 篇6
匹諾曹和杰佩托在鯊魚(yú)的肚子里見(jiàn)面了，鯊魚(yú)肚子里面點(diǎn)著(zhù)紅紅的蠟燭，還有一張長(cháng)長(cháng)的桌子和一把椅子。
他們擁抱在了一起，杰佩托說(shuō)：“孩子，我終于找到你了�！逼ブZ曹說(shuō)：“爸爸，對不起我不應該逃學(xué)�！苯芘逋姓f(shuō)：“知錯就改還是好孩子，我們需要先從鯊魚(yú)的肚子里面出去�！逼ブZ曹說(shuō)：“我可以讓鯊魚(yú)打一個(gè)噴嚏，我們就可以出去了�！苯苤Z杰佩托說(shuō)：“這個(gè)辦法我們可以試一試�！�
他們給鯊魚(yú)撓癢癢，這個(gè)辦法成功了，他們從鯊魚(yú)肚子里面出來(lái)了。
我有一句話(huà)想送給匹諾曹“誠實(shí)是人生永遠最美好的品格，說(shuō)謊永遠也交不到朋友�！�
今天早上，爸爸做了4碗面條，一碗是媽媽的，一碗是姐姐的，還有兩碗是我和爸爸的.。爸爸把他碗里的雞蛋給了我，我很開(kāi)心。
木偶奇遇記讀后感 篇7
今天，我給大家推薦一本叫《木偶奇遇記》的好書(shū)。
這是意大利兒童文學(xué)家卡洛·克羅迪寫(xiě)的一本童話(huà)著(zhù)作。它想象力豐富，情節曲折有致，語(yǔ)言生動(dòng)幽默。
故事是這樣的：皮諾曹是個(gè)木偶孩子，他能說(shuō)能唱，能走能跳，但他有很多壞毛病。在他的`身上，發(fā)生了很多故事：“誤殺蟋蟀”“課本賣(mài)掉了”“腿燒沒(méi)了”“變成驢子”“抓賊立大功”……后來(lái)，他終于變成了一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的真正的孩子。
故事告訴我：要互相幫助，善于抓住機會(huì )；分辨和抵御不良誘惑。知錯就改，就是好孩子。
木偶奇遇記讀后感 篇8
這個(gè)寒假我讀了意大利的卡爾洛�？坡宓系摹赌九计嬗鲇洝�，我非常喜歡這本書(shū)。
故事的主人公是匹諾曹，他是被杰佩托刻出來(lái)的小木偶，他是一個(gè)淘氣、調皮的木偶。他為了看馬戲，居然把爸爸辛辛苦苦掙錢(qián)買(mǎi)來(lái)的'課本賣(mài)了。他還是一個(gè)糊涂蛋，居然被狐貍和瘸腿貓騙取了金幣。他又是一個(gè)勇敢講義氣的孩子，馬戲團的老板為了懲罰匹諾曹，準備將花衣小丑丟進(jìn)火爐時(shí)，他急忙說(shuō)：“不要啊，我寧可自己被丟進(jìn)火爐，也不要好朋友被丟進(jìn)火爐！”故事的最后，匹諾曹長(cháng)大了，他拼命地打工掙錢(qián)，然后毫無(wú)保留地把錢(qián)送給仙女治病，還給爸爸買(mǎi)了一件大衣，最后終于變成了一個(gè)真正的孩子。
讀了這本書(shū)我受益匪淺，我們要向匹諾曹學(xué)習，再遇到困難時(shí)要有自己的判斷，不能盲目的相信別人。我們要做一個(gè)愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、誠實(shí)的好孩子。
木偶奇遇記讀后感 篇9
老師讓我們讀了很多童話(huà)故事，其中《木偶奇遇記》給我的印象最深刻了。 故事中的木偶是一個(gè)窮苦的老木匠精心雕刻的。老木匠給了他鮮活的生命，還供他吃、喝、上學(xué)，而他一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，整天調皮搗蛋，還結交壞同學(xué)，后來(lái)在不停的被欺負中得到了小鳥(niǎo)和仙女的幫助，也在多次的考驗中下定了決心改正錯誤，客服了缺點(diǎn)，不再撒謊、調皮??最后終于成為一個(gè)真真正正的`男孩。老木匠以一個(gè)父親的身份關(guān)心、照顧著(zhù)他，體現了無(wú)私的父愛(ài)，小仙女的善良也深深打動(dòng)了他??
從這個(gè)故事中我懂得了：一個(gè)人從小就要誠實(shí)、善良，用功學(xué)習，不能整天想著(zhù)吃、喝、玩、樂(lè )，要能體會(huì )爸爸媽媽的良苦用心，有時(shí)爸爸媽媽打罵我們的時(shí)候，其實(shí)是恨鐵不成鋼��！
我以后要像仙女那樣善良，樂(lè )于助人；像改正錯誤的主人公——匹諾曹一樣勇敢、誠實(shí)，讓爸爸媽媽為我驕傲！
木偶奇遇記讀后感 篇10
匹諾曹不耐煩地說(shuō)道："你知道嗎？世界上所有的行當中，只有一個(gè)行當合我心意，那就是吃。喝。睡。玩。""告訴你"蟋蟀心平氣和地說(shuō)，"凡是干這行當的，最后不是進(jìn)醫院就是進(jìn)監牢。我真可憐你，因為你是櫻木頭腦袋，"最后這句話(huà)惹怒了匹諾曹，——田宇涵
匹諾曹同杰佩托繼續趕路。他們又走了很遠，看見(jiàn)田野當中的小道盡頭有座漂亮的`小屋子。"這小屋子準住著(zhù)人。"匹諾曹說(shuō)。他和杰佩就走過(guò)去敲門(mén)。"誰(shuí)呀"里面有人問(wèn)。"是一個(gè)可憐的爸爸和一個(gè)可憐的兒子。"木偶回答。"把鑰匙轉一轉，門(mén)就開(kāi)了。"還是那聲音。匹諾曹轉了轉鑰匙，門(mén)開(kāi)了。他們走進(jìn)屋子，這里看看，那里看看瞧瞧缺，一個(gè)人也沒(méi)見(jiàn)。
木偶奇遇記讀后感 篇11
今天，我看了一本十分有趣的書(shū)《木偶奇遇記》。它的作者是意大利兒童文學(xué)作家卡爾洛·洛倫齊尼。這個(gè)作者要寫(xiě)這篇文章是因為他想全世界的小孩都能誠實(shí)。
有一個(gè)木匠做了一個(gè)木偶，木偶的名字叫匹諾曹，有位藍仙女先把木偶變成自己會(huì )動(dòng)的木偶，并對他說(shuō)：“你要誠實(shí)，不撒謊，我就把你變成真的人�！�
匹諾曹很想變成真正的人，可是，他禁不起玩的`誘惑，去了那個(gè)歡樂(lè )國，被他們變成了驢子，而老木匠在找木偶的中途被大鯨魚(yú)吞下了肚子里，匹諾曹為了救爸爸就逃出了歡樂(lè )國，到海底救出了爸爸，藍仙女就把木偶變馬了真正的人。
從此，匹諾曹和爸爸過(guò)上了幸福的生活。
我也要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，要比匹諾曹做得更棒！
木偶奇遇記讀后感 篇12
《木偶奇遇記》這篇小說(shuō)的內容是：蓋比西從櫻桃師傅那里要了一塊木頭，并將這塊木頭做成了一個(gè)木偶，名字叫匹諾曹。
剛開(kāi)始匹諾曹非常調皮，后來(lái)他在老木匠的勸說(shuō)下，勵志成為一個(gè)真正的孩子。誰(shuí)知經(jīng)不起誘惑在壞同學(xué)的.帶領(lǐng)下去了玩具國，變成了一頭驢，后來(lái)經(jīng)過(guò)仙姑搭救而活過(guò)來(lái)。最后，父子二人在鯊魚(yú)腹中意外重逢，并想方設法逃了出來(lái)�；丶液�，小木偶每天編籃子掙錢(qián)，晚上刻苦學(xué)習，終于成為了一個(gè)好孩子。
讀完這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：只有通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)，才能有收獲，就像我們學(xué)習一樣，平時(shí)不努力學(xué)習，肯定得不到理想的成績(jì)。因此我一定好好學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，爭取更大的進(jìn)步。
木偶奇遇記讀后感 篇13
他誕生后，老人把他送去上學(xué)，由于他不愛(ài)學(xué)習便逃走了。
出來(lái)后他鬧了許多亂子，他調皮搗蛋；愛(ài)撒謊，不愛(ài)學(xué)習。在大街上結識了一群壞孩子，在他們的引誘下他來(lái)到了一個(gè)奇怪的玩具城。
他雖然玩得很開(kāi)心，但也受到了報應，他歷經(jīng)苦難，最后接受了教訓終于悔改，變成了一個(gè)勤勞、誠實(shí)、樂(lè )于助人、熱愛(ài)學(xué)習的真正的`好孩子。
通過(guò)閱讀，我想起了我自己平常的生活習慣，我平時(shí)學(xué)習不緊不慢，也不認真，讓老師和家長(cháng)花費了很大的功夫。
我的作業(yè)也做得很慢，平常都是邊寫(xiě)邊玩，一點(diǎn)也不抓緊時(shí)間，只要作業(yè)多一點(diǎn)，我就要寫(xiě)很長(cháng)時(shí)間。
通過(guò)這次閱讀，我知道了要好好學(xué)習，要抓緊時(shí)間，要努力學(xué)習，不能在學(xué)習時(shí)玩，也不能走神，更不能作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完就先玩，不能把作業(yè)拖到最后再作。
我要努力學(xué)習文化知識，做一個(gè)綜合素質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生，將來(lái)長(cháng)大了為我們國家的發(fā)展貢獻自己的力量。
木偶奇遇記讀后感 篇14
今天我看了一本書(shū)，名字叫作《木偶奇遇記》。是這樣的.一個(gè)故事：從前，有一位櫻桃師傅木匠，他沒(méi)孩子。這天他做到了個(gè)木偶，忽然木偶說(shuō)道：“爸爸，爸爸！”櫻桃師傅不吃了一怒說(shuō)道：“誰(shuí)��？”木偶說(shuō)道：“爸爸是我呀！”櫻桃師傅說(shuō)道：“原來(lái)是小木偶呀�！毙∧九己蜋烟規煾干钤谝黄�，再次發(fā)生了很多事情……
當我寫(xiě)木偶遇上壞人時(shí)，我很擔憂(yōu)，擔憂(yōu)小木偶無(wú)法和家人團圓，他不會(huì )會(huì )遇上危險，我想要叫他勇氣一起，堅毅一起。后來(lái)他遇上了仙女姐姐，仙女姐姐救回了小木偶，我可高興了！
小木偶經(jīng)過(guò)這一次的經(jīng)歷，他變?yōu)楹煤⒆恿�，我真為他高興！
讀書(shū)了這個(gè)故事，我告訴了：我們要向變壞的小木偶自學(xué)，不要向以前的小木偶自學(xué)！
我還告訴了，只有好孩子，才能為家里帶給快樂(lè )！
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