遇見(jiàn)讀后感
當品讀完一部作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編幫大家整理的遇見(jiàn)讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
遇見(jiàn)讀后感1
來(lái)到爸媽在線(xiàn)工作不久，對心理學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，同事給我推薦了一些心理學(xué)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。當聽(tīng)到《遇見(jiàn)未知的自己》這個(gè)書(shū)名的時(shí)候，內心頓感新奇，單是書(shū)名就深深吸引了我。工作閑暇間，我迫不及待的打開(kāi)了這份神奇的禮物，開(kāi)始了內在心靈成長(cháng)的漫漫旅程。
《遇見(jiàn)未知的自己》是女作家張德芬的成功力作，是一本有關(guān)身心靈成長(cháng)的小說(shuō)。張德芬以其深入淺出的筆觸揭示出了困擾人們的煩惱痛苦的深層的原因，以明線(xiàn)暗線(xiàn)雙線(xiàn)結合的形式講述了主人翁心靈成長(cháng)的歷程，以通俗易通、平實(shí)樸素的言辭解讀了深刻的.人生道理，讓我們一同走進(jìn)張德芬，品讀《遇見(jiàn)未知的自己》，搭乘心靈成長(cháng)的列車(chē)，達成身心靈的和諧統一。
腦海里一直有個(gè)念頭兒，總覺(jué)得《遇見(jiàn)未知的自己》是上帝送來(lái)的禮物，在打開(kāi)禮物的過(guò)程中我收獲了許多許多……
《遇見(jiàn)未知的自己》，讓我知道世上只有三件事：老人的事，他人的事，自己的事。
所謂的三件事，不只是單純的三件事，而是看問(wèn)題的三種視角。老人的事指的是老天爺安排好的、人力無(wú)法改變的事實(shí)。對待這樣的事，我們只能順應自然、遵其規律，不與之抗衡，內心平和，要淡然悅納。他人的事，不是發(fā)生在自己身上的事情，即使是自己的家人，那也是別人的事。人一生中最重要的事情就是管好自己的事情，覺(jué)察自己的心聲，修心養性，尋找內在的真我。
管好自己的事情，看似是自私的，實(shí)則是大愛(ài)無(wú)私的。管好自己，包括管理好自己的情緒、語(yǔ)言、行動(dòng)、習慣等等，管好了自己就不會(huì )給別人添麻煩，就是愛(ài)別人，更是愛(ài)自己。管好自己的事情，才有能力去管別人的事。
《遇見(jiàn)未知的自己》，告訴我外面沒(méi)有別人，只有自己。
外面沒(méi)有別人，所有外在的事物都是你內心投射的結果。所以，當你論斷時(shí)，或許你只看到了片面。所有讓外面心理上受苦的不是事件本身，而是我們對事件的想法，和圍繞這個(gè)事件所編造的故事。很多憂(yōu)慮和焦躁都是自己編造的，把別人強加到自己的故事里，制造麻煩。有時(shí)候換個(gè)角度想一下，事情就會(huì )有另一個(gè)表情。如果非要編故事的話(huà)，為何不編一些美好的情節呢？讓生命溫馨一點(diǎn)吧。
《遇見(jiàn)未知的自己》，幫我重拾了積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。
遇見(jiàn)讀后感2
輕柔的春風(fēng)攜著(zhù)淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)兒降臨人間，小草點(diǎn)頭，花兒微笑。我的心如波瀾起伏的春水，蕩起了一圈圈漣漪，這是《失落的一角遇見(jiàn)大圓滿(mǎn)》帶給我心靈的洗禮。
《失落的一角遇見(jiàn)大圓滿(mǎn)》講述了這樣的故事：一個(gè)角，它希望找到一個(gè)適合它的圓，它找了許多，但沒(méi)有一個(gè)符合它的心意。直到一天，這失落的一角遇見(jiàn)了一個(gè)大圓滿(mǎn)，大圓滿(mǎn)告訴它，角可以不借助別人的力量自己滾動(dòng)，角于是自己磨練起來(lái)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，它終于成功了，創(chuàng )造了一個(gè)奇跡！
這本書(shū)看似簡(jiǎn)單，但寥寥幾筆的線(xiàn)條、簡(jiǎn)單的文字卻蘊含著(zhù)豐富的哲理。作者謝爾用生動(dòng)有趣的故事向我們層層深入，詮釋了人生的真諦。
你瞧，這個(gè)失落的一角當初一心想找一個(gè)“靠山”，希望他人能幫助他完成滾動(dòng)的夢(mèng)想，結果一事無(wú)成。遇見(jiàn)大圓滿(mǎn)后，它才懂得萬(wàn)事只能靠自己，即使在生活的旅途中，碰到高山深澗，遇到雷電風(fēng)雨，我們也許想請別人幫忙，但你們有沒(méi)有想過(guò)要靠自己呢？生活可以吞沒(méi)貪夢(mèng)者的欲望之舟，也可以揚起奮斗者的搏擊之帆；挫折可以截斷怯懦者的前進(jìn)之路，也可以搭起勇敢者的攀登之梯。所以，不管是狂風(fēng)暴雨的侵襲，還是懸崖峭壁的.阻礙，我們永遠都要相信自己，堅信自己能成功！
有了自信，我們還需要堅忍不拔的精神，這樣才能享受陽(yáng)光的照耀、甘露的滋潤、清風(fēng)的吹拂。失落的一角的行動(dòng)不就印證了這一點(diǎn)嗎？它原來(lái)是一個(gè)尖尖的角，可它為了夢(mèng)想一次次地向前傾，再倒下，一次又一次地磨棱角，通過(guò)汗水和心血澆灌，它的生命終于開(kāi)花結果！如果沒(méi)有這種持之以恒、堅持不懈的精神，它一定還徘徊在當失落的一角的時(shí)代。
所以，生活中，我們必須學(xué)會(huì )相信自己，學(xué)會(huì )堅持，方能成才。
小雨已經(jīng)停了，天邊出現了淡淡的彩虹，我的心也在一點(diǎn)一點(diǎn)“晴朗”……
遇見(jiàn)讀后感3
“你的兒女，其實(shí)不是你的兒女，他們是生命對于自身渴望而誕生的孩子。他們借助你來(lái)這世界，卻非因你而來(lái)，他們在你身旁，卻并不屬于你。你可以給予他們的是你的愛(ài)，卻不是你的想法，因為他們有自己的思想。你可以庇護的是他們的身體，卻不是他們的靈魂，因為他們的靈魂屬于明天，屬于你做夢(mèng)也無(wú)法到達的明天�！薄o伯倫《先知》
《遇見(jiàn)孩子，遇見(jiàn)更好的自己》是由三位美國教育專(zhuān)家寫(xiě)的.，他們在一所家長(cháng)咨詢(xún)機構上班，根據十幾年的心理輔導和教育子女的經(jīng)驗，他們指出：要解決子女的問(wèn)題，得先解決父母的問(wèn)題后者才是最重要的。
1、你可以在孩子面前控制自己的情緒嗎？
現代社會(huì )人們普遍面臨巨大工作壓力，有壓力就會(huì )有煩惱，有煩惱就會(huì )有怨氣。每個(gè)父母都得反思下，你有沒(méi)有將工作生活中遇到的壓力轉化成怨氣，撒在無(wú)辜的孩子身上。很多時(shí)候，孩子可能只是犯了一個(gè)小小的錯誤，卻換來(lái)家長(cháng)的暴怒和大聲呵斥。無(wú)形之中，孩子遭到驚嚇，就可能從此沉默，孤言寡語(yǔ)。事實(shí)上，孩子在成長(cháng)過(guò)程中，他的幼小心靈，需要我們大人細心呵護。在孩子面前的一言一行、一舉一動(dòng)，再小心都不為過(guò)。如果父母自己都無(wú)法在孩子面前控制住自己的情緒，你如何要求你的孩子控制住自己的情緒？
2、你把握好幫助孩子的分寸了嗎？
當孩子好奇的將手伸向家里的仙人掌的時(shí)候，也許你的第一反應是大叫：“哎呀，那個(gè)有刺，碰到會(huì )疼，不能碰！”其實(shí)，在不太危險的情況下，你不如讓他自己碰一下那刺，親身體驗到疼之后，想必今后他再也不會(huì )主動(dòng)去觸碰。幫助孩子要拿捏好分寸，不要事事代勞，剝奪孩子感知接觸世界萬(wàn)事萬(wàn)物的機會(huì )，把成長(cháng)的權利交還孩子。
3、你向孩子傳遞有價(jià)值的價(jià)值觀(guān)念了嗎？
有責任感，誠實(shí)禮貌，有愛(ài)心，懂得尊重別人，能感恩，可以積極參與到家庭勞動(dòng)中。這些良好品格和表現大都不是與生俱來(lái)而是后天養成的，這就需要父母持續的向孩子傳遞穩定的有價(jià)值的價(jià)值觀(guān)念，潛移默化中幫助孩子樹(shù)立正確價(jià)值觀(guān)。
父母與孩子的相遇亦是一份來(lái)之不易的緣分，愿天下父母孩子都好好珍惜，尤其是父母，言行舉止得配得上父親母親的稱(chēng)呼，得時(shí)時(shí)提醒自己要做好自己，才能教育好孩子。
遇見(jiàn)讀后感4
《我在天堂遇見(jiàn)貓》這本書(shū)主要講了失戀的依依堂姐和柯簡(jiǎn)簡(jiǎn)一起去旅行。因為依依堂姐說(shuō)只有旅行才能讓它緩解傷心。依依堂姐和柯簡(jiǎn)簡(jiǎn)，來(lái)到了一座美麗的小島上。向導史提芬和去旅行的人們說(shuō)要在山林里舉行一次“山林徒步”。依依堂姐穿著(zhù)涼鞋和柯簡(jiǎn)簡(jiǎn)一起去了山林徒步。還認識了一位新鄰居，他的名字叫丹尼。依依堂姐還給自己取了個(gè)很好聽(tīng)的名字，叫蘇絲。走到一半的時(shí)候，他們發(fā)現了動(dòng)物命案，那是一個(gè)關(guān)于犀鳥(niǎo)的事情。因為依依堂姐穿著(zhù)涼鞋，所以他的腳扭傷了。好心的鄰居丹尼，把依依堂姐背回酒店。并把柯簡(jiǎn)簡(jiǎn)讓史提芬照顧�？潞�(jiǎn)簡(jiǎn)對犀鳥(niǎo)的動(dòng)物命案，產(chǎn)生了好奇心。他又往回走到動(dòng)物命案的發(fā)生現場(chǎng)。走著(zhù)走著(zhù)迷了路，然后柯簡(jiǎn)簡(jiǎn)掉進(jìn)了冰冷的水里。醒來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)一只小黑熊。沒(méi)過(guò)多久，它的媽媽來(lái)了。發(fā)現有一個(gè)人類(lèi)，準備要打它。
”停！”一只小老鼠說(shuō)道。小老鼠對柯簡(jiǎn)簡(jiǎn)說(shuō)，它叫貝克漢姆先生。貝克漢姆先生讓柯簡(jiǎn)簡(jiǎn)說(shuō)說(shuō)他是怎么來(lái)到這里的。因為柯簡(jiǎn)簡(jiǎn)掉入了冰冷的水中，他腦子里一片空白。只記得和依依堂姐一起乘船去了度假村，一起參加了山林徒步活動(dòng)，然后依依堂姐穿著(zhù)涼鞋扭傷了腳。好心的鄰居丹尼把依依堂姐背了回去，然后就什么也想不起來(lái)了。貝克漢姆先生笑著(zhù)說(shuō)，連你自己都不知道是怎么來(lái)到這里的，你要我怎么幫你回去�？潞�(jiǎn)簡(jiǎn)非常生氣，說(shuō)道：太可惡了，你這家伙！這里是什么地方？貝克漢姆先生回答道：這里是我的'世界！可漸漸說(shuō)的這里是你的世界，你就應該知道怎樣要讓我離開(kāi)。貝克漢姆先生將食指和中指迅速塞進(jìn)嘴巴，吹出嘹亮的哨聲。只見(jiàn)遠處的樹(shù)叢晃動(dòng)，兩只猛獸霍地縱身跳了出來(lái)，比迅雷不及掩耳盜鈴的速度奔過(guò)來(lái)。一只獅子和一只老虎。老虎的名字叫泰格，獅子的名字叫萊恩。然后貝克漢姆先生，把柯簡(jiǎn)簡(jiǎn)交給了萊恩。萊恩把柯簡(jiǎn)簡(jiǎn)帶到了奇幻馬戲團……
這本書(shū)寫(xiě)的非常好，她是來(lái)自馬來(lái)西亞的鄧秀茵寫(xiě)的。里面有許多好詞佳句，和一些有趣的故事。聯(lián)系在一起，使這本書(shū)寫(xiě)得很生動(dòng)。
遇見(jiàn)讀后感5
剛剛合上這本《遇見(jiàn)男孩丁小點(diǎn)》。我不禁感慨萬(wàn)分。我與丁小點(diǎn)多么相似��！丁小點(diǎn)是一個(gè)想象力豐富的二年級小學(xué)生，母親是日本人。父親去世了。他在學(xué)校里的表現差到極點(diǎn)，經(jīng)常被老師告狀。他的媽媽為此一次又一次的暈倒�？僧斔谝淮斡龅叫±铒w刀后，情況開(kāi)始轉變。他的表現越來(lái)越好，還交到了朋友。在小李飛刀的鼓勵下，他開(kāi)始找寫(xiě)詩(shī)的靈感。說(shuō)到這里，我想讓小李飛刀幫我實(shí)現一個(gè)愿望：告訴我丁小點(diǎn)還缺幾篇詩(shī)。我……想能夠……幫他完成五十首詩(shī)。盡管我的詩(shī)可能不如他。最后，由小李飛刀寄給丁小點(diǎn)。
后來(lái)，丁小點(diǎn)寫(xiě)了一封天下第一搞笑的出租老爸書(shū)。然后，在小李飛刀的幫助下贏(yíng)得了親子奧運會(huì )，全班第一、年級段第三名的好成績(jì)。更讓小李飛刀驚訝的是，丁小點(diǎn)的算賬能力竟然是秒殺！
我雙手交叉于背后，一步步踱往書(shū)柜，并落下了感動(dòng)的熱淚。
畢竟它勾起了我的傷心史。我跟他一樣，這幾年，我在學(xué)校干了數不盡的淘氣事。經(jīng)常被老師告狀，這讓媽媽苦不堪言。小時(shí)候，當我發(fā)燒時(shí)是媽媽背我去醫院。當查出弱視時(shí)，是媽媽對我的不離不棄讓我漸漸恢復。成天盯著(zhù)我穿珠子、戳圖形訓練著(zhù)我的`眼睛。當我哮喘，呼吸困難時(shí)。是媽媽抱著(zhù)我睡覺(jué)。當隔壁發(fā)生火災時(shí)，是媽媽在昏迷中一遍又一遍的呼喊我的名字。
丁小點(diǎn)，他是一個(gè)活潑、天真、可愛(ài)的小男孩。他那超強的想象力不得不使人折服。他懂得了什么是真正的友誼，并且獲得了他。在一次次與小李飛刀的對話(huà)中，他的那些缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)鮮明的展現在讀者的眼前。我暗暗的佩服他所擁有的那些堅強不屈的毅力。并為他的友誼而深深的震撼。這是多么可貴的友誼��！不由自主的讓我開(kāi)始羨慕他。因為他單單在二年級的時(shí)候就收獲了一份純真的友誼。而我呢？在五年級時(shí)才擁有了一位可以?xún)A心相談的朋友。
媽媽口中的我是淘氣的、是勇敢的。媽媽說(shuō)過(guò)：“無(wú)論我多么淘氣，她終究是愛(ài)我的�！�
遇見(jiàn)讀后感6
從來(lái)沒(méi)有一本書(shū)讓我在兩周的時(shí)間內看了三次，并反復分享了五場(chǎng)！在整個(gè)看書(shū)和分享過(guò)程中，內心最先涌出的就是感激，接著(zhù)就是幸運感！感激吳老師總是能給我們推薦有益于我們成長(cháng)的好書(shū)；幸運自己能和樊理姐姐一起參與到家長(cháng)EQ課堂的工作中，在學(xué)習和分享中不斷成長(cháng)和修煉自己！
初看這本書(shū)，覺(jué)得它像一個(gè)集合體，把量子物理學(xué)、道家、佛家、心理學(xué)的各種理論、教義和概念溶到一處，用一個(gè)小說(shuō)故事來(lái)串聯(lián)，淺顯易懂；再看卻覺(jué)得難了起來(lái)，難就難再把那些“功課”內化成自己的東西，真正做到往內探求、修煉自己。很喜歡那句話(huà)“親愛(ài)的，外面沒(méi)有別人，只有自己”——不要浪費能量在那些外在的、不可抗拒、不可改變的東西上，先在內在層面做一個(gè)調和整理，然后再集中精力去應付外在可以改變的事情上。讓我想起了我們的7-12歲孩子的課程情緒ABC法則。它說(shuō)，記得每個(gè)發(fā)生在你身上的事件都是一個(gè)禮物，讓我又想起了曾經(jīng)上過(guò)的安東尼.羅賓的課；你過(guò)去每發(fā)生的'一件事情都是一個(gè)故事！要學(xué)會(huì )編寫(xiě)你人生全新的故事！三看這本書(shū)，我開(kāi)始由衷地為我們在讀的會(huì )員孩子而慶幸，覺(jué)得他們是多么的幸福！能夠在3歲、6歲、10歲-----這么年幼的時(shí)候來(lái)接受情商教育，這樣的孩子從小就在內心儲蓄了滿(mǎn)滿(mǎn)的能量，長(cháng)大了怎么能不知道如何創(chuàng )造自己的快樂(lè )幸福生活！我把這樣的感慨傳達給家長(cháng)，贊美家長(cháng)們是一群有遠見(jiàn)卓識、愛(ài)學(xué)習的家長(cháng)，我們和孩子一起成長(cháng)！
這本書(shū)構思巧妙，特別適合分享，因為它每一章都是通過(guò)白胡子老人問(wèn)主人公若菱一個(gè)問(wèn)題，每一次都是讓若菱帶著(zhù)一個(gè)需要思考的問(wèn)題回到她的現實(shí)生活中去，這樣就方便我把書(shū)中的問(wèn)題直接提出來(lái)引導家長(cháng)思考討論，也是讓自己再反省思考的過(guò)程。發(fā)生在你生命中所有的事情，無(wú)論好壞，都是繞不過(guò)去的，一定要去積極面對，“在生活中修行”，在不斷認知自我、完善自我中修煉，活出快樂(lè )的自己、活出有價(jià)值的自己、活出自己的精彩人生！
遇見(jiàn)讀后感7
讀上了好幾遍，對書(shū)的內容卻也沒(méi)能真正地透徹。
驚喜，竟會(huì )碰見(jiàn)這樣一本書(shū)，以小說(shuō)的形式，以白領(lǐng)的角度，以老人的口吻，將生活如此地透明。
我們一直在尋找自己的快樂(lè )，自己的人生，卻不知覺(jué)地做了生活的傀儡，成了“自己思想和情緒的奴隸”。重復著(zhù)的，單調著(zhù)的生活，早已將我們的尋找淡化，早已將我們格式化，早已將我們迷離了方向。
無(wú)意中探知到了這種本質(zhì)，不知所措，抱怨？抱怨？還是抱怨。我們似乎早已不能用一種平靜的態(tài)度去對待，早已失去了這種淡定。
老人說(shuō)：“我們不知道一切的問(wèn)題都是出在自己身上，只要改變了自己，改變自己的.心境，所有的外境，包括人、事、物都會(huì )境由心轉地隨之改變�！崩先朔路鹁褪且幻骁R子，映照出了我們所有人這種心態(tài)的不合適。我們總是用許多的信念、價(jià)值觀(guān)、態(tài)度、標準，來(lái)衡量、批判他人，探討著(zhù)別人的不當，生活的不公，卻忽略了自己。只有改變自己的心態(tài)，才能真正地改變自己的生活。
但我們早已失落了真實(shí)的自己。
“你不是你的工作，你不是你的表現，你不是你的成功，你不是你的失敗。這些外在的東西，絲毫動(dòng)搖不要你那個(gè)內在的真我，看清楚小我的虛假認同�！痹诂嵥榈募毠澲�，天性的純真被蒙塵，踏入社會(huì )，我們不能再以純真明亮的眼睛注視身邊的人事和這個(gè)世界。外在，物質(zhì)，極大地放任了人性私欲的膨脹，于是，人就陷入到貪婪和占有的漩渦之中，正如若菱所言“活著(zhù)好累！”，于是我們漸漸累到失去自我。于是我們便就只會(huì )去追求那些并不代表我們本身的東西了。
放下吧，我們需要的只是一次與自己心靈的交流，一次就足矣。
“親愛(ài)的，外面沒(méi)有別人，只有自己�！�
這本書(shū)是朋友推介給我的，讀了好幾遍，真的很有感觸，希望你也能真正地去閱讀這本書(shū)。
遇見(jiàn)讀后感8
《遇見(jiàn)未知的自己》，是一本有關(guān)身心靈成長(cháng)的小說(shuō)。作者張德芬以其深入淺出的筆觸，揭示出了困擾人們的煩惱痛苦的深層的原因，以通俗易通、平實(shí)樸素的言辭解讀了深刻的人生道理。
它以小說(shuō)的形式，講述女主人公經(jīng)過(guò)偶遇的一位老人的指點(diǎn)，從煩惱的工作生活中找到快樂(lè )，并取得生活事業(yè)雙豐收的故事。它通俗易懂，少了純心理學(xué)書(shū)籍的深奧枯燥，講解和詮釋一個(gè)個(gè)耐人尋味又貼近生活的道理。
生活中，我們會(huì )遇到許多煩惱，比如對某人的討厭、對工作的煩惱等等，都是我們自己人為地在放大。沒(méi)有任何事情可以造成心理上的痛苦。痛苦是來(lái)自你對事情的解釋。
這本書(shū)告訴我們：我們人所有受苦的根源就是來(lái)自于不清楚自己是誰(shuí)，而盲目地去攀附、追求那些不能代表我們的東西！我們?yōu)槭裁床豢鞓?lè )？那是因為我們失落了真實(shí)的自己。學(xué)會(huì )用潛意識的方式去處理情緒。
我們所背負的一切都是我們自己帶來(lái)的，別人是無(wú)法強壓給我們的，因為我們可以不接受�？偸钦J為自己的苦惱時(shí)因誰(shuí)或其他什么而帶來(lái)的'，其實(shí)不然，真正讓自己苦惱的是我們自身，過(guò)于看重那些會(huì )讓自己苦惱的事。
我們多少人是因為與別人攀比而疲于奔波，為財富為地位，可一旦擁有了所追求的財富地位卻并沒(méi)有感到幸福反而有些人更懷念以前清苦的日子。因為那不是真正自己內心想要的東西，那是外在的東西。就象作者在書(shū)中所談到的快樂(lè )和喜悅的區別，快樂(lè )是取決于外在的東西，一旦那個(gè)令你快樂(lè )的情境或事物不存在了，你的快樂(lè )也隨之消失了。而喜悅是由內向外的綻放，從你內心深處油然而生的。所以一旦你擁有了它，外界是奪不走的。
外在環(huán)境影響著(zhù)我們的內心世界，我們所處的社會(huì )環(huán)境和自然環(huán)境讓我們容易失落真實(shí)的自我；認識真我，從自身做起。因為外面沒(méi)有別人。這本書(shū)讀了之后讓人受益頗深，要試著(zhù)學(xué)會(huì )放下，當我們真正放開(kāi)的時(shí)候，你就會(huì )覺(jué)得一切都是另外一種結局，要試著(zhù)看開(kāi)看淡一切，學(xué)著(zhù)清心，靜心，修心，做個(gè)小小的真我！
遇見(jiàn)讀后感9
《遇見(jiàn)未知的自己》一文中有許多富含哲理的句子，這些句子也改變了我一些從前的看法�！坝H愛(ài)的，外面只有你自己，沒(méi)有別人�！本秃汀霸诩铱扛改�，出外靠朋友�！贝蟛幌嗤�。因為父母是命中注定的，是唯一的，他們對你的愛(ài)不會(huì )摻假，不求回報，是無(wú)私的，是偉大的，是這個(gè)世界最美好的事物！而朋友，是自己結交的，可以說(shuō)每個(gè)人的每一個(gè)朋友的結交，都是有目的性的，且不說(shuō)朋友會(huì )經(jīng)常隨著(zhù)歲月的流轉，環(huán)境的變遷而更新，對于朋友的好壞也不是那么容易區分的。所以，求人不如求己，別人也許會(huì )不求回報的幫你，但是絕不會(huì )在損害自己利益的基礎上幫你的！
書(shū)中還說(shuō)，每個(gè)人的本我都被層層包裹，深深地藏在同心圓中，展現在大家面前的，只是一個(gè)又一個(gè)的角色扮演�，F代人都說(shuō)活得很累，試問(wèn)，每天演戲會(huì )不累嗎？網(wǎng)絡(luò )中，角色扮演的游戲很流行，也許大家在扮演他人時(shí)才可以體現本我吧。畢竟，沒(méi)人會(huì )在虛擬世界中監督、評價(jià)你的一言一行。
愛(ài)、喜悅、和平。人生最重要的事情�？墒怯钟袔兹苏嬲谧非筮@些，又有誰(shuí)明白，人生最重要的是這些�！疤煜挛跷踅詾槔麃�(lái)，天下攘攘皆為利往”一個(gè)“利”字使得多少人疲于奔命，又使多少人身敗名裂，乃至家破人亡！其實(shí)，愛(ài)、喜悅、和平，真的很簡(jiǎn)單！爭名逐利沒(méi)有盡頭。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單生活，安心做好自己，這個(gè)世界沒(méi)有你是可以的'。
我是誰(shuí)？我不是誰(shuí)？這兩個(gè)白袍老人的問(wèn)題，我已有了答案：我就是我。我不是別人。每個(gè)人都像生活在一個(gè)看不見(jiàn)得牢籠中，放不開(kāi)手腳，害怕碰壁。這個(gè)牢籠可以是法律、可以是道德、更可以是我們心中的榜樣。每個(gè)人都說(shuō)過(guò)，至少心中暗暗想過(guò)，將來(lái)要成為某某�？墒沁@個(gè)世界上已經(jīng)有了那個(gè)某某，這就夠了，為什么你還要去當別人的翻版呢？每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，都是無(wú)可取代的。
活出自己的風(fēng)格、活出自己的風(fēng)采、活出自己的風(fēng)范！
思想改變態(tài)度，態(tài)度改變行為，行為改變命運！轉變自己的思想，以愛(ài)、喜悅和和平的思想充實(shí)自己，以愛(ài)、喜悅和和平的態(tài)度對待別人，以愛(ài)、喜悅和和平的行為處理事情，你的命運也必將會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)、喜悅與和平！
遇見(jiàn)讀后感10
這個(gè)寒假，我讀了一本左昡寫(xiě)的《螢火繩》。其中，《遇見(jiàn)一條神奇的街》讓我印象最深刻，受益匪淺。
《遇見(jiàn)一條神奇的街》主要講了：在北京城里，有一條好長(cháng)好長(cháng)的大街，據說(shuō)已經(jīng)有幾百歲了。這是一條什么都有的商店街，每天都有不同的人從四面八方來(lái)到這里，尋找他們想要的東西。他的名字叫王府井，有時(shí)候，人們叫它金街。金街下有家麗加叔叔開(kāi)的魔力商店，在他那里能買(mǎi)到別人買(mǎi)不到的東西，真的特別神奇。書(shū)中給我們講了好幾個(gè)孩子的故事，有可可的愿望之書(shū)、泡泡，泡泡，變、軍軍的味之煙火、眼鏡爬爬等。但我最喜歡的是軍軍的味之煙火。
軍軍是一個(gè)孝順的女孩，媽媽的生日快到了，為了給媽媽一件禮物，她每天放學(xué)后都來(lái)金街，尋找一種媽媽兒時(shí)吃過(guò)的橘子糖，所有商店的糖她都嘗過(guò)了，可還是沒(méi)有找到他想要的那種糖。她愁眉苦臉地坐在金街的長(cháng)椅上，手里拿著(zhù)嘗過(guò)的糖紙。這時(shí)，麗加叔叔出現了，建議到他的商店尋找她想要的東西，在那里軍軍找到了媽媽兒時(shí)吃過(guò)的橘子糖，看到這里我想：“軍軍愛(ài)媽媽?zhuān)胱寢寢尶鞓?lè )。我也很愛(ài)媽媽�！�
記得有一年母親節，為了給媽媽驚喜，我提前一個(gè)星期就給媽媽準備禮物，我做了一張精美的`賀卡。為此我還耽擱了作業(yè)，不知情的媽媽狠狠批評了我，可是我并不生氣，我期待著(zhù)媽媽看到我給她禮物時(shí)的喜悅。當然啦！母親節那天，媽媽高興得熱淚盈眶，夸我是個(gè)“暖暖的小棉襖”，我聽(tīng)了別提有多高興呢！但是現在的我有時(shí)會(huì )和媽媽頂嘴、唱反調，惹媽媽傷心落淚。讀了《軍軍，味之煙火》這個(gè)故事后，我反思過(guò)，慚愧對不起媽媽?zhuān)院笪視?huì )改正缺點(diǎn)，聽(tīng)媽媽的話(huà)，讓媽媽快樂(lè )一輩子。
這一篇篇感人至深的童話(huà)里，我仿佛看到了可可長(cháng)大后的快樂(lè )；軍軍媽媽得到橘子糖時(shí)的喜悅；麗加叔叔每天忙里忙外，助人為樂(lè )的身影……
我喜歡這本書(shū)，里面的故事讓我懂得了助人為樂(lè )、珍惜友誼、與人分享的快樂(lè )！
遇見(jiàn)讀后感11
暑假里，一本有趣的書(shū)——《亞馬孫遇見(jiàn)撒哈拉》深深地吸引了我，書(shū)中共有三十九則生動(dòng)有趣的日記，每一則日記都引人入勝，百讀不厭。亞馬孫雨林與美洲豹擦肩而過(guò)，小螞蟻大戰巨蟒，遭遇沙塵暴……一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄，跌宕起伏的故事讓我沉醉其中，時(shí)而哭，時(shí)而笑，無(wú)法自拔，更多的收獲是從主人公小文身上學(xué)會(huì )了勇敢、獨立。
其中，最震撼人心的是“雨林篇”里的“被殺人蜂蜇＂的故事。小文想要去一個(gè)瀑布邊上玩水，可在途中經(jīng)過(guò)叢林時(shí)不幸被一只殺人蜇了一針，痛的要命，好在他和伊達等幾個(gè)伙伴一起在這生死攸關(guān)的一刻，好友伊達讓巴德割來(lái)一截水藤，將其剖開(kāi)，用里面的'水為小文清理干凈了傷口，再讓小文在水潭里泡著(zhù)，引來(lái)小魚(yú)兒幫小文排毒，小文咬著(zhù)牙沒(méi)有吱聲，可疼痛卻像通過(guò)書(shū)本一般，讓我不禁為他捏了一把汗，同時(shí)暗暗佩服他的勇敢，他的毫不退縮，他始終如一的笑容。而文中的伊達和巴德面對危險沉著(zhù)冷靜，毫不畏懼更讓身為同齡人的我明白了什么是真正的勇敢！
“沙漠篇”也是我很喜歡的一則日記。日記中的“沙漠大餐”讓人垂涎三尺。它其實(shí)就是阿拉伯烤餅和肉菜湯。將制作好的餅埋熱燒熱的沙子中，然后再蓋上熱柴灰，驚訝吧？沙漠烤箱就這樣出現了。過(guò)了二十幾分鐘，烤餅出爐，輕輕咬一小口，哇，外焦內嫩，香脆可口，再配上一碗熱騰騰的肉菜湯，好吃極了。哈哈，此時(shí)書(shū)這頭的我口水都快滴到手上了。飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的我想品嘗到這美味的沙漠餐真是比登天還難！
看到這，我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。其實(shí)，大自然也是我們的老師，體驗生活，才能更好地學(xué)會(huì )生活。所以，爸爸媽媽?zhuān)瑒e把我們當溫室的花朵，我們已經(jīng)長(cháng)大，請勇敢地放手讓我們觸摸自然吧！像撒哈拉沙漠這樣的地方也能看到不一樣的風(fēng)景，收獲不一樣的技能！
遇見(jiàn)讀后感12
我不知道有多少人讀過(guò)一本書(shū)就瘋狂迷戀與向往一個(gè)人的的經(jīng)歷，很隨意的讀，不是為了充實(shí)自己的知識含量，不是為了完成閱讀數量，而是單純地閱讀，并從中獲得些什么。在高三時(shí)期，為上課的無(wú)聊與苦悶所無(wú)奈，從班上同學(xué)的手里傳來(lái)一本書(shū)，課外書(shū)與枯燥無(wú)味的復習資料讓我選擇，不耐煩悶的我果斷地選擇了課外書(shū)。我仔細閱讀了這本書(shū)，這本無(wú)意中讓我受益一生的書(shū)——《遇見(jiàn)一些人，流淚》。
作者韓梅梅用極其精短，優(yōu)雅的語(yǔ)言概括了十幾個(gè)偉大的人的不平凡的一生，還在對未來(lái)迷茫，對未來(lái)恐懼的我來(lái)說(shuō)，在書(shū)中看到了似乎任何苦難任何挫折也都會(huì )變得很優(yōu)雅。感觸最深的是奧黛麗·赫本那篇，由于一戰的爆發(fā)，各個(gè)戰國都是硝煙彌漫，橫尸遍野的荒涼，十二歲的赫本與母親躲藏在陰暗潮濕、腐爛發(fā)臭的地下室。但是環(huán)境的惡劣阻擋不了赫本對芭蕾舞的熱愛(ài)，她依然堅定信念，每天頂著(zhù)腳尖練舞。那時(shí)候人人顧著(zhù)逃生存命，毫無(wú)閑情逸致去想到發(fā)展自己所愛(ài)的，甚至是停戰后的生計打算。但赫本不顧他人對她的異樣眼光，我行我素地追求自己所愛(ài)的。在停戰之后，赫本如愿以?xún)數脑谖璧甘聵I(yè)上大紅大紫，在芭蕾舞壇取得一席之位，但最后因為身體原因不得不放棄跳芭蕾舞。轉身投入演員行業(yè)，天資聰穎的她憑借善良的本質(zhì)在圈中站穩腳跟，并得到很大的發(fā)展，獲得了一個(gè)愛(ài)了她一生，一生未娶的男人。善良的人總會(huì )將善良進(jìn)行到底，赫本前往非洲難民區，與受難兒童親密接觸，傳遞溫暖，被稱(chēng)為“墜落凡間的天使”。赫本的一生是傳奇的，在她葬禮上，四個(gè)在赫本生命中愛(ài)過(guò)的男人抬著(zhù)她，送她走向另一個(gè)世界。我知道有更多人比赫本偉大，比赫本做出的貢獻更大，在時(shí)代的.傳承里影響更大。但是，那些偉人作出的貢獻建設了我們現在的新時(shí)代，我會(huì )以崇高的敬意去表示感謝，去感恩。但是赫本帶給我的是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)，那不是簡(jiǎn)單的感謝，而是深入人心，扎根在心中，惹人淚流的感動(dòng)，這是一種向往，是一種自己內心的寄托。我向往成為赫本一樣的自信的，優(yōu)雅的女子，無(wú)論是戰爭年代還是和平年代，都可以笑得燦爛，笑得沁人心脾。
遇見(jiàn)讀后感13
講述的是一位八旬老人愛(ài)迪的故事。愛(ài)迪是一個(gè)海濱游樂(lè )場(chǎng)的維修工人，在他八十三歲生日那天，他為了從一部墜落的游樂(lè )車(chē)下面救出一個(gè)小女孩，不幸喪生。當他醒來(lái)的時(shí)候，他已經(jīng)來(lái)到了天堂。但是，天堂并不是他想象中的伊甸園，不是那個(gè)他可以同親人相會(huì )，可以“在云頭飄浮，在河中嬉戲，在山間漫游”的地方。他在天堂里遇見(jiàn)了五個(gè)人。這五個(gè)人中有他失去的親人、熟人以及完完全全的陌路人。他們逐一地向愛(ài)迪講述和解釋了他生活中似乎與他毫不相關(guān)的故事和聯(lián)系，揭示出這樣一個(gè)道理：所有的生命都是相互關(guān)聯(lián)的.，就像河底的卵石，一個(gè)牽連一個(gè)。愛(ài)迪終于領(lǐng)悟到，他在人世間自認為毫無(wú)意義的生活，其實(shí)正是他生命的價(jià)值所在。
這本書(shū)閱讀讓我感覺(jué)到，每一次的閱讀讓我感受到不一樣的人生感觸，很適合睡前閱讀，給予我們很多的人生思考，很多我們在意的事情實(shí)際對我們的這段時(shí)間的道路上，沒(méi)有我們擴想下的嚴重。
愛(ài)迪已身處天堂，五個(gè)被愛(ài)迪或銘記或忽略或遺忘的人，輪流登場(chǎng)，為了五段不同的記憶，引領(lǐng)他尋找逝去的時(shí)光。在天堂里我們會(huì )遇見(jiàn)5個(gè)人，他們在我們生命里出現都有一個(gè)原因，有的我們認識，有的我們可能不認識。但是，在他們死之前，都曾在我們的生命之路上與我們相逢。而且，他們都永遠改變了我們的生命里程。只是我們當時(shí)可能不知道。在靈魂的深處，人們所知道的生命都是相互關(guān)聯(lián)的，就象河底的卵石，一個(gè)牽連一個(gè)．死亡把一個(gè)人帶走的同時(shí)，也留下了另一個(gè)人．在被帶走和被留下的短短距離中，生命改變了——改變了存在的載體，你的生命由別人為你延續。
但其實(shí)生命無(wú)所謂長(cháng)短，我們不知道自己從何處來(lái)？到何處去？一切都是未知正如、那句名言蘇格拉底“我唯一知道的就是我什么都不知道”。但這對我們的生命并無(wú)妨礙，無(wú)論你功勛昭著(zhù)還是默默無(wú)聞，最終塵歸塵土歸土。但你經(jīng)歷過(guò)這一生就以足夠。
遇見(jiàn)讀后感14
在這個(gè)假期，我讀了一本書(shū)叫：《我想遇見(jiàn)外星人》。書(shū)里講了一位名叫小板栗的小朋友上小學(xué)的很多趣事。小板栗上學(xué)了，她認識了很多新朋友，學(xué)會(huì )很多新本領(lǐng)了嗎？我也上學(xué)了，要怎么做才能跟小板栗一樣有很多收獲和進(jìn)步呢？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我開(kāi)始了自己的探索旅程……
書(shū)的開(kāi)篇，講了小板栗遇到了林小浩的表哥，這個(gè)表哥心算很厲害，但是卻很驕傲，小板栗不服氣，就用自己的方式與他進(jìn)行了挑戰。我一邊讀一邊為小板栗感到解氣。但同時(shí)也想到：再聰明的人也會(huì )有需要學(xué)習的地方，所謂“三人行必有我師�！蔽椰F在只是個(gè)小學(xué)生，需要學(xué)習的地方還很多，一定要謙虛，不可以驕傲。
還有一個(gè)故事是：一天，小板栗把書(shū)包忘到學(xué)校里了，她只好回教室去拿，然后她就發(fā)現了一件可怕的事情：學(xué)校里有怪獸！噓……我在讀這一章的`時(shí)候十分緊張，就好像是我自己的書(shū)包忘記到教室，然后自己摸黑去取一樣，心撲通撲通地跳。我心里默念：沒(méi)有怪獸，沒(méi)有怪獸……最后終于拿回啦自己的書(shū)包！讀完這一章，我也分析了一下：學(xué)校里其實(shí)根本沒(méi)有怪獸，書(shū)里面的“怪獸”就像“困難”。遇到困難要想辦法解決，解決不了的可以向爸爸媽媽或者老師尋求幫助，不可以退縮，否則就會(huì )達不到自己的目標！
現在，我讀到了《今天只說(shuō)反話(huà)》這一章，感覺(jué)十分有趣。我一邊讀一邊想象書(shū)里有趣的場(chǎng)景，忍不住笑出聲來(lái)了。同時(shí)，我也在想，既然已經(jīng)決定要說(shuō)反話(huà)啦，那在游戲沒(méi)有結束之前，就一定要按照“只說(shuō)反話(huà)”的規則來(lái)說(shuō)話(huà)，否則就會(huì )出現錯誤。這就說(shuō)明了規則的重要性，我們說(shuō)話(huà)、讀書(shū)、寫(xiě)字都是有規則的，要按規則做事，遵守規則才可以有更大的進(jìn)步和收獲！就像媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)的：“優(yōu)秀的人總是在合適的時(shí)間做合適的事情”。于是，我心里偷偷告訴自己：一定要遵守規則，做一個(gè)有紀律的小學(xué)生。
這本書(shū)太好看了，我很快讀完了，但是意猶未盡，就又讀了一遍。當我讀完第二遍的時(shí)候突然發(fā)現其實(shí)這本書(shū)主要是告訴我們：要喜歡讀書(shū)！我也認真地思考過(guò)，喜歡讀書(shū)就是喜歡學(xué)習，學(xué)習知識，學(xué)習溝通，學(xué)習克服困難，學(xué)習各種行為規則。這樣才能有更多的收獲和進(jìn)步。
我是一名小學(xué)生，我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)學(xué)習，我會(huì )遇到更好的自己！
遇見(jiàn)讀后感15
看完《遇見(jiàn)未知的自己》，有很多無(wú)法用語(yǔ)言描述的感想。不得不說(shuō)這真的是一本修身養性而又富有人生哲學(xué)的書(shū)，看完后深有啟發(fā)。
書(shū)中指出快樂(lè )是由外在事物引發(fā)的，它的先決條件就是一定要有一個(gè)使得我們快樂(lè )的事物，所以它的過(guò)程是由外向內的，這樣一來(lái)，就有了一個(gè)問(wèn)題啦：既然快樂(lè )是取決于外在的東西，那么一旦那個(gè)令你快樂(lè )的情境或事物不存在了，你的快樂(lè )也隨之消失了。而喜悅不同，它是由內向外的綻放，從你內心深處油然而生的。
所以一旦你援用了它，外界是奪不走的`�！队鲆�(jiàn)未知的自己》告訴我們，生命的困頓轉折是建立內在力量的最好時(shí)機。問(wèn)題和困境不是來(lái)找你麻煩，而是來(lái)幫助你，幫助你找到你自己，幫助你內在成長(cháng)，變成一個(gè)更接近你自己本質(zhì)的人。
但大部分的人碰到困境時(shí)，都有很多的埋怨、躲避、壓抑，只有真正有智慧的人才會(huì )從中找到成長(cháng)的契機。曾幾何時(shí)，內心的能量被消耗殆盡，取而代之的是消極和抱怨。常常覺(jué)得自己很倒霉，社會(huì )不公，這本書(shū)在帶我尋找真我的過(guò)程中讓我更清楚的認識了自己，消極抱怨的我不是真正的我，真我應該是樂(lè )觀(guān)向上、祥和快樂(lè )的我。
于是我卸掉身上背負的消極的東西，努力獲得心靈內在的力量，重拾積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。所以我們可以從很多角度來(lái)看待自己。就像若菱一樣，她可以把自己認同為一個(gè)不行的人，是不幸的命運，不公的待遇和他人的錯誤行為的受害者，可以把造成這一切的原因都歸咎給別人。她也可以把自己認同為一個(gè)優(yōu)秀的，事業(yè)有成，才華橫溢的人。這一切都和看待自己的角度有關(guān)。
即然這樣，那么為什么我不能從正面的角度去看待自己呢？是的，我經(jīng)常會(huì )覺(jué)得自己弱小、無(wú)力、沒(méi)有自信心，但是想想也有許多可取之處��！我誠實(shí)，善良，在一所不錯的學(xué)校讀書(shū)，衣食無(wú)憂(yōu)，身體健康，家人們都很關(guān)心和疼愛(ài)我，和許多人比起來(lái)我并不差。在生活中發(fā)生過(guò)很多不如意的事情，既然已經(jīng)發(fā)生了就臣服它吧，已經(jīng)不可改變了。能夠改變的就只有對待事情的態(tài)度，然后再把這種態(tài)度轉化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，那樣才是行之有效的解決辦法。
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